儿童常见病及其预防PPT课件
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《小儿常见病预防》课件

合理控制饮食、增加运动量、养成良好 的生活习惯
增加运动量
让孩子多参加体育活动和户外游戏, 增加孩子的运动量,有助于消耗多余
的热量,预防肥胖。
合理控制饮食
控制孩子的饮食,特别是高糖、高脂 肪和高热量的食物,鼓励孩子多吃蔬 菜、水果和全谷类食物。
养成良好的生活习惯
培养孩子良好的生活习惯,如定时作 息、不熬夜、不暴饮暴食等,有助于 预防肥胖的发生。
饮食调理
合理搭配宝宝的饮食,保证营养均衡,增强 宝宝的抵抗力。
增强免疫力
鼓励宝宝多参加户外活动,增强体质和免疫 力,降低热性惊厥的发病风险。
THANKS
感谢观看
维生素缺乏症预防
总结词
合理膳食、补充维生素制剂、保持健康生 活方式
补充维生素制剂
在医生的指导下,可以适当给孩子补充一 些维生素制剂,以满足孩子生长发育的需
要。
合理膳食
让孩子多吃富含维生素的食物,如蔬菜、 水果、全谷类食物等,确保获得足够的维 生素。
保持健康生活方式
让孩子保持健康的生活方式,如定时作息 、不熬夜、不暴饮暴食等,有助于预防维 生素缺乏症的发生。
04
提高儿童健康水平
预防疾病发生,减少疾病对儿 童身心健康的危害。
减轻家庭负担
避免因病致贫,降低医疗费用 支出。
促进儿童生长发育
预防疾病干扰正常生长发育过 程。
提高儿童生活质量
减少疾病对儿童生活和学习的 影响。
02
常见呼吸道疾病预防
感冒预防
01
02
03
增强免疫力
保证宝宝充足的睡眠、合 理饮食、适当锻炼,有助 于增强宝宝的免疫力,减 少感冒的发生。
ABCD
定期检查
增加运动量
让孩子多参加体育活动和户外游戏, 增加孩子的运动量,有助于消耗多余
的热量,预防肥胖。
合理控制饮食
控制孩子的饮食,特别是高糖、高脂 肪和高热量的食物,鼓励孩子多吃蔬 菜、水果和全谷类食物。
养成良好的生活习惯
培养孩子良好的生活习惯,如定时作 息、不熬夜、不暴饮暴食等,有助于 预防肥胖的发生。
饮食调理
合理搭配宝宝的饮食,保证营养均衡,增强 宝宝的抵抗力。
增强免疫力
鼓励宝宝多参加户外活动,增强体质和免疫 力,降低热性惊厥的发病风险。
THANKS
感谢观看
维生素缺乏症预防
总结词
合理膳食、补充维生素制剂、保持健康生 活方式
补充维生素制剂
在医生的指导下,可以适当给孩子补充一 些维生素制剂,以满足孩子生长发育的需
要。
合理膳食
让孩子多吃富含维生素的食物,如蔬菜、 水果、全谷类食物等,确保获得足够的维 生素。
保持健康生活方式
让孩子保持健康的生活方式,如定时作息 、不熬夜、不暴饮暴食等,有助于预防维 生素缺乏症的发生。
04
提高儿童健康水平
预防疾病发生,减少疾病对儿 童身心健康的危害。
减轻家庭负担
避免因病致贫,降低医疗费用 支出。
促进儿童生长发育
预防疾病干扰正常生长发育过 程。
提高儿童生活质量
减少疾病对儿童生活和学习的 影响。
02
常见呼吸道疾病预防
感冒预防
01
02
03
增强免疫力
保证宝宝充足的睡眠、合 理饮食、适当锻炼,有助 于增强宝宝的免疫力,减 少感冒的发生。
ABCD
定期检查
儿童常见病及其预防PPT课件

第二道防线(全面防线)
绿色的是细菌,红色的是吞 噬细胞,吞噬细胞是一种能 吞噬和破坏细菌的白细胞.
第三道防线(免疫系统):
• 如果人体被病原微生物感染很严重,就会引起高烧,同时促使第三道防线 即免疫反应的开始。免疫反应受免疫系统的控制,是身体抵抗疾病的一个 系统。免疫系统的细胞能分辨各种不同的病原微生物,并对特定的病原生 物作出攻击反应。人体内主要有两种淋巴细胞, T细胞和B细胞。
• 3.解毒:如果患者是因为吃了变质的海鲜而中毒的,就可以服用稀释后的食 醋;如果患者是因为吃了变质的防腐剂或者饮料而中毒的,就可以灌服鲜牛奶或 者其他的含蛋白饮料。
• 4.保留食物样本:患者在中毒后,要保留引起中毒的食物样本或者自己的呕 吐物和排泄物,以供医生进行检测、确诊和救治。
• 1.催吐:如果患者中毒不久而且没有明显的呕吐症状,那么就可以采用催吐 的方法减少毒素的吸收。患者可以先用手指或者筷子刺激舌头根部,或者喝大量 的温开水进行反复的催吐。当呕吐物已经不再浑浊的时候,患者可以适当的饮用 牛奶来保护胃粘膜。但是如果呕吐物中有血性的液体,那么就应该暂时停止催吐。
• 2.导泻:如果患者中毒时间超过了两个小时,并且精神面貌比较好,那么就 可以采用导泻的方式将有毒物质排出体外。可以采用服用泻药的方式,也可以用 大黄冲开水服用。
• 当T细胞识别出抗原后,可激活B细胞,B细 胞针对不同的抗原产生相应的抗体,大约每 秒钟产生2000个抗体分子。
• 当抗体吸附在病毒或病菌的抗原上时,抗体 给病原菌和病毒做了标记,一些抗体使病菌 或病毒结块,另外一些抗体使病菌或病毒停 止进攻身体中已经受损的细胞,还有一些抗 体帮助吞噬细胞摧毁病菌。
• T细胞确定病原微生物的类型,即T细胞能识别病原微生物上的抗原。抗原 是细胞表面的一种分子,所有的细胞都有抗原,每个人的抗原与别人的完 全不同。不同的病菌和病毒表面的抗原也各不相同。
学前儿童常见疾病及预防ppt课件

22
肥胖症
病因
能量摄入过多、缺乏运动、遗传 等
2024/1/30
症状
体重超标、身体肥胖、行动不便等
预防
控制饮食、增加运动量、培养良好 生活习惯
23
贫血
1 2
病因
缺铁、缺叶酸或维生素B12等
症状
面色苍白、乏力、头晕等
3
预防
合理饮食、增加含铁食物摄入、补充叶酸或维生 素B12
2024/1/30
24
预防营养性疾病的措施
18
荨麻疹
症状
皮肤出现红色斑块、瘙痒、水肿等。
治疗
使用抗过敏药物、外用激素类药物等。
2024/1/30
原因
过敏、感染、药物使用等因素导致皮肤炎症 反应。
预防
避免接触过敏原,注意个人卫生,增强免疫 力。
19
预防皮肤病的措施
保持皮肤清洁干燥,避免过度清洁和使 用刺激性化学品。
避免接触过敏原和刺激物,注意个人卫 生和环境卫生。
保持室内空气流通
定期开窗通风,避免长时间关闭门窗。
注意个人卫生
勤洗手,不随地吐痰,不共用毛巾等个 人物品。
10
03
常见消化道疾病及预防
2024/1/30
11
腹泻
2024/1/30
症状
大便次数增多、大便性状改变,可能伴 有发热、呕吐、脱水等症状。
原因
感染(病毒、细菌等)、食物过敏、消 化不良等。
治疗
2024/1/30
注意保湿,使用温和的洗浴用品和护肤 品。 增强免疫力,保持健康的生活方式和良 好的饮食习惯。
20
05
常见营养性疾病及预防
2024/1/30
最新婴幼儿常见疾病及其预防PPT课件

(2)多参加户外活动
生活有规律、适当活动是幼儿吃得下、睡得香的前 提,所以根据幼儿年龄、体质等促进活动是增强食物的 好方法。
(3)及时发现并治疗引起厌食的疾病
运用某些药物辅助治疗。如果是微量元素锌的缺乏 ,可遵医嘱适当补充硫酸锌等药物。
Write
SLOGUN (十)营养不良
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(2)屈光参差性弱视
(3)视觉剥夺性弱视
(4)先天性弱视
2. 矫治
治疗弱视的最好时间是6岁以前,经过治疗,视力可 以提高,并恢复立体视觉。
年龄越小,治疗效果越好。由于弱视不容易被早期发 现,建议学前儿童3岁以后应该每半年检查一次视力。
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3. 预防
婴幼儿肥胖的出现有两个高发期:
一是婴儿期,活动范围小,食物营养丰富,食 量不予控制时很容易出现“小胖儿”;
二是学龄前期,大致在6~7岁之间,中度以 上单纯性肥胖多在7岁左右开始,就餐无规律 、吃得快而多、蔬菜吃得少,这是此阶段肥胖 幼儿的饮食特征。
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婴幼儿常见疾病及其预防LOGO
一、早发现疾病 (一)神情及脸色改变 (二)体温异常 (三)哭喊
1.非病理性哭喊 2.病理性哭喊
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(3)全身疲乏无力,较大幼儿可自诉头晕、眼前发黑 。
(4)呼吸、脉搏频率增快,尤其是活动后感到心慌、 气促。
(5)患儿时常烦燥不安或精神不振,对周围环境的刺 激不感兴趣,注意力不集中,食欲减退,个别幼儿出 现异嗜癖(如嗜食泥土、煤渣等)。
生活有规律、适当活动是幼儿吃得下、睡得香的前 提,所以根据幼儿年龄、体质等促进活动是增强食物的 好方法。
(3)及时发现并治疗引起厌食的疾病
运用某些药物辅助治疗。如果是微量元素锌的缺乏 ,可遵医嘱适当补充硫酸锌等药物。
Write
SLOGUN (十)营养不良
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(2)屈光参差性弱视
(3)视觉剥夺性弱视
(4)先天性弱视
2. 矫治
治疗弱视的最好时间是6岁以前,经过治疗,视力可 以提高,并恢复立体视觉。
年龄越小,治疗效果越好。由于弱视不容易被早期发 现,建议学前儿童3岁以后应该每半年检查一次视力。
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3. 预防
婴幼儿肥胖的出现有两个高发期:
一是婴儿期,活动范围小,食物营养丰富,食 量不予控制时很容易出现“小胖儿”;
二是学龄前期,大致在6~7岁之间,中度以 上单纯性肥胖多在7岁左右开始,就餐无规律 、吃得快而多、蔬菜吃得少,这是此阶段肥胖 幼儿的饮食特征。
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婴幼儿常见疾病及其预防LOGO
一、早发现疾病 (一)神情及脸色改变 (二)体温异常 (三)哭喊
1.非病理性哭喊 2.病理性哭喊
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(3)全身疲乏无力,较大幼儿可自诉头晕、眼前发黑 。
(4)呼吸、脉搏频率增快,尤其是活动后感到心慌、 气促。
(5)患儿时常烦燥不安或精神不振,对周围环境的刺 激不感兴趣,注意力不集中,食欲减退,个别幼儿出 现异嗜癖(如嗜食泥土、煤渣等)。
《预防疾病》幼儿园PPT课件

均衡饮食
均衡的饮食可以提供身体所需的 各种营养素,增强身体的抵抗力 。建议孩子多摄入蔬菜、水果、
全谷类食物等。
接种疫苗
及时接种疫苗可以预防一些严重 疾病的发生,提高身体的抵抗力
。
06
心理健康与疾病预防
保持乐观心态,避免焦虑和压力
教授孩子们如何认识和接纳自己 的情绪,鼓励他们表达自己的想
法和感受。
05
运动锻炼与疾病预防
积极参加户外活动
呼吸新鲜空气
户外活动可以让孩子们呼 吸到新鲜的空气,有助于 改善心肺功能。
接触阳光
阳光中的紫外线有助于杀 菌,同时可以促进体内维 生素D的合成,有利于骨 骼健康。
增强免疫力
户外活动有助于增强孩子 的免疫力,降低感冒、咳 嗽等常见疾病的发生率。
每天进行适量运动
01
02
03
洗手的重要性
讲解洗手可以有效去除手 上的细菌和病毒,是预防 疾病的重要措施。
洗手的正确方法
演示正确的洗手步骤,包 括使用肥皂、搓揉手心、 手背、指缝等部位,以及 用流动水冲洗干净。
洗手的时机
强调在餐前、便后、接触 公共物品后等关键时刻需 要洗手。
不随地吐痰,不乱扔垃圾
吐痰和乱扔垃圾的危害
个人物品的清洁方法
02
演示如何清洁个人物品,如玩具、餐具、衣物等,包括使用洗
涤剂清洗、晾晒等方法。
定期整理和清洁个人物品
03
强调定期整理和清洁个人物品,去除积尘和细菌,保持物品的
干净和卫生。
04
饮食安全与疾病预防
不吃变质或过期食物
变质食物可能含有有害细菌,食用后可能导致食物中毒,出现恶心、呕吐、腹泻等 症状。
促进身体发育
儿童常见传染病预防知识PPT课件

传染病的传播途径
空气传播:通过飞沫、尘埃等途径传播 接触传播:通过直接或间接接触传播 食物传播:通过食物和水源传播 血液传播:通过血液和血液制品传播 母婴传播:通过胎盘、产道和哺乳传播
传染病的预防措施
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
STEP5
保持个人卫生: 勤洗手、洗澡、 刷牙等
保持环境清洁: 定期打扫房间, 保持室内空气 流通
规律作息:养成规律的作息 时间,早睡早起
避免熬夜:避免熬夜,保持 充足的睡眠时间
适当运动
01
每天进行适 量的运动, 如跑步、跳 绳、打球等
02
运动时间不 宜过长,以 儿童身体承 受能力为准
03
运动后注意 补充水分和 营养
04
运动时注意 安全,避免 受伤
05
运动时保持 良好的卫生 习惯,避免 交叉感染
避免与病人接 触:尽量避免 与传染病患者 接触
接种疫苗:接 种疫苗是预防 传染病最有效 的方法之一
加强锻炼:增 强体质,提高 免疫力,降低 感染风险
2儿童常见传染病常见染病分类呼吸道传染病:如流感、麻疹、水痘等 消化道传染病:如手足口病、诺如病毒感染等 虫媒传染病:如登革热、疟疾等 血液传染病:如乙肝、丙肝等 接触性传染病:如猩红热、腮腺炎等
演讲人
儿童常见传染 病预防知识
目录
01. 传染病基础知识 02. 儿童常见传染病 03. 提高儿童免疫力 04. 家庭预防措施
1
传染病基础知识
传染病的定义
01
传染病是由病原体引起的疾病
02
病原体包括细菌、病毒、真菌、寄生虫等
03
传染病具有传染性,可通过多种途径传播
学前儿童常见传染病及其预防PPT课件

水痘
病原体
水痘-带状疱疹病毒。
症状
皮肤出现红色斑丘疹、疱疹、痂疹等, 可伴有发热、头痛等症状。
传播途径
通过飞沫和直接接触传播。
预防
接种水痘疫苗,避免接触水痘患者,保 持室内空气流通。
腮腺炎
01
病原体
腮腺炎病毒。
02
传播途径
通过飞沫传播。
03
04
症状
腮腺肿痛、发热、头痛、乏力 等症状。
预防
接种腮腺炎疫苗,保持良好的 个人卫生习惯,避免去人群密
学前儿童易感因素
03
免疫系统未发育完善
学前儿童免疫系统尚未发育完全,对病原 体的抵抗力较弱。
不良卫生习惯
部分学前儿童存在吃手、不洗手等不良卫 生习惯,易导致病原体传播。
密集接触环境
幼儿园等学前儿童聚集场所,儿童之间接 触密切,易于病原体传播。
预防措施重要性
01
降低发病率
通过预防措施,可以有效降低学 前儿童传染病的发病率。
预防
接种流感疫苗,保持良好的个人卫生习 惯,加强通风换气,避免去人群密集场 所。
手足口病
病原体
肠道病毒,主要为柯萨奇病毒A16型 和肠道病毒71型。
传播途径
通过消化道、呼吸道和密切接触等 途径传播。
症状
手、足、口腔等部位出现小疱疹或 小溃疡,可伴有发热、咳嗽、流涕 等症状。
预防
注意个人卫生,勤洗手,保持家庭 环境卫生,避免接触患病儿童。
呼吸道卫生
鼓励儿童在咳嗽或打喷嚏 时用纸巾遮住口鼻,避免 直接用手。
避免共享个人物品
如毛巾、牙刷、餐具等, 以减少病毒和细菌的传播。
环境卫生整治与消毒
室内通风换气
幼儿常见疾病及其预防 PPT课件

多数传染病的潜伏期较恒定。 在各种传染病典型症状出现之前,一般会出 现头痛、低热、食欲不振等前驱症状。一般时间 前驱 为1~2日。有的发病急骤,可不出现前驱期★前 期 驱期患者已具有传染性。 病症由轻而重,逐渐出现某种传染病特有的 症状。 ★多数传染病发病过程中伴随发热,但不 发病 同传染病发热持续的时间长短不同。这一时期一 10
淋巴 细胞
抗体
21
天花病毒侵入人体的过程
天花病毒
(病原体) ( 产生 抵抗天花病 侵入 人 淋 巴 体细 毒的物质 消灭 胞 (特殊蛋白质) )
天 花 病 毒
抗 原
抗 体
专一性、 特异性、
22
.特异性免疫与预防接 种
先天性免疫 非特异性免疫:人生来就有的,对一切侵 入机体的异物或病原体都起作用。 免疫 免疫 可分为先天性免疫 和 获得性免疫 两 获得性免疫 特异性免疫:后天获得的,只能对一定的 大类。 异物或病原体其作用的免疫,具有特异性。
(4)预防。
隔离患者保护易感儿。接触者可用板蓝根冲剂预防。
31
二、幼儿常见的几种传染病
全称禽类流行性感冒病毒 感染,是一种人畜共患的急性烈性传染病, 它主要经家禽传染给人。自1878年第一次禽 流感被发现,至今全世界已经经历了十余 次大流行。 (1)病因; 病原体甲型是流感病毒的H5N1 亚型病毒。病毒存在于口腔和粪便中, 特别是在凉爽和潮湿的条件下可存活 很长时间。人类直接接触受感染的家禽及粪便或病毒 本身都会受到感染。
4. 免疫性
6
细菌、病 传染病的基本特征: 毒、寄生 虫等
1. 有病原体
病原体—是指周围环境中能使人感染疾病的
微生物。
特征:每种传染病都有其特异的病原体。
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绿色的是细菌,红色的是吞 噬细胞,吞噬细胞是一种能 吞噬和破坏细菌的白细胞.
5
第三道防线(免疫系统):
• 如果人体被病原微生物感染很严重,就会引起高烧,同时促使第三道防线 即免疫反应的开始。免疫反应受免疫系统的控制,是身体抵抗疾病的一个 系统。免疫系统的细胞能分辨各种不同的病原微生物,并对特定的病原生 物作出攻击反应。人体内主要有两种淋巴细胞, T细胞和B细胞。
减毒活疫苗
死毒疫苗
痘苗 小儿麻痹
麻疹 流感疫苗
乙型脑炎 斑疹伤寒 狂犬病疫苗
死菌苗
活菌苗
霍乱 伤寒 副伤寒甲 乙混合菌苗 百日咳菌苗
预防结核病的卡介苗(BCG) 鼠疫活菌苗
破伤风、白喉类毒素
抗毒、抗菌、抗病毒血清的统称
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9
第二节 儿童常见传染病的特征及其预防措施
水痘
流行性感冒
风疹
流行性腮腺炎
• 第一道防线(屏障):皮肤、呼吸道、口腔和胃、阴道 • 皮肤:皮肤表面是坚硬紧密的死细胞层,再者由于伤口会迅速结疤,因此细菌在皮肤没
有伤口的情况下很难穿过皮肤对人造成伤害。皮肤上的细菌也会随着死去的皮肤细胞而 脱落。 • 呼吸道:鼻腔、咽喉、气管和支气管含有黏液和纤毛,黏液和纤毛一起捕获除去进入呼 吸系统的大多数病原微生物。病原微生物和异物带来的刺激引起打喷嚏和咳嗽,强大的 力量会将病原微生物喷出体外。 • 口腔和胃:唾液中有溶菌酶、胃液中的盐酸能破坏随食物进入消化道的病菌。 • 女性阴道:是酸性环境能杀菌
• 有高度传染性,通过飞沫经呼吸道传 播,此外接触过病人污染过的衣服、 用具也可能被传染。
• 沙眼:
• 是慢性接触性传染病,凡接触过病人使 用过的物品后再用手揉眼睛均可感染此 病,沙眼衣原体侵犯睑结膜和角膜,引 起散光,严重者可致盲。
• 乙型肝炎:
• 乙型肝炎病毒引起,主要是血液传播、 母婴传播、密切生活接触所致的体液传 播。
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6
• 当T细胞识别出抗原后,可激活B细胞,B细 胞针对不同的抗原产生相应的抗体,大约每 秒钟产生2000个抗体分子。
• 当抗体吸附在病毒或病菌的抗原上时,抗体 给病原菌和病毒做了标记,一些抗体使病菌 或病毒结块,另外一些抗体使病菌或病毒停 止进攻身体中已经受损的细胞,还有一些抗 体帮助吞噬细胞摧毁病菌。
编辑版ppt4Fra bibliotek• 细菌进入体内使细胞受损时,它们 释放出会引发炎症反应的化学物质。
第二道防线(全面防线)
• 在炎症反应中,组织液和某些白细 胞从血管中渗透出来,进入附近的 组织,白细胞与细菌作斗争。参加 炎症反应的白细胞是中性粒细胞,内 有溶菌酶,能吞噬病菌并分解病菌, 也称吞噬细胞。
• 在炎症反应阶段,血管受病菌侵略 的地方变宽,流到此处的血液量增 多,变宽的血管和从血管中渗透出 来的组织液使受侵袭的地方红肿并 发热。在某些情况下,炎症反应产 生的某些化学物质会引起发烧,能 帮助人体抵抗感染。因为一些细菌 在较高的体温下不能生长和繁殖。
肺结核
病毒性肝炎
细菌性痢疾
麻疹
流行性脑脊髓膜炎
急性结膜炎
沙眼
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10
儿童常见疾病:传染类疾病的处理
• 腮腺炎:病毒潜伏期1-3周, 病毒经呼吸道飞沫传播,病发
• 感染急性结膜炎:感染病毒后 36小时即可发病,主要是因接 触过病人使用过的物品。
期及消肿前有传染性,发现患 • 班级内如有患急性结膜的学生,
•儿童常见疾病预防与安全教育
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1
儿童常见病与预防
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2
第一节 健康与疾病的概念
• 健康:不仅是没有疾病或病痛,而且是躯体上、精神上以及社 会上良好状态。
• 疾病:是机体在一定病因的损害性作用下,因自稳调节紊乱而 发生的异常生命活动的过程。
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细菌的卡通形象
3
资料链接:人体的三道防线
尘埃混在一起,被扬起后漂浮空中而传染给健康人。
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13
第三节 儿童其它常见躯体疾病的特征及其预防
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12
儿童常见疾病:传染类疾病的处理
• 肺结核(肺痨): • 属于呼吸道传染病,是由结核杆菌感染肺部的慢性传染病。 • 肺结核传染的途径主要有两种: • (1)一种是飞沫传播,即患有结核病的人说话、咳嗽、打喷嚏时病菌随飞
沫散布到空气中,健康人吸入后就会感染; • (2)另一种方式是尘埃感染,结核病人吐出的痰落在地上,干燥后病菌同
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7
疾病的分类
按病程长短分 最急性、亚急性、急性、慢性疾病 按病因分 传染病、寄生虫病、内科病、外科病、产科病等
按系统分
心血管系统疾病、神经系统疾病、呼吸系统疾病、泌尿系统 疾病、内分泌系统疾病、生殖系统疾病、运动系统疾病、消 化系统疾病等
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8
常用生物制品的种类
疫苗
菌苗 类毒素 免疫血清
• T细胞确定病原微生物的类型,即T细胞能识别病原微生物上的抗原。抗原 是细胞表面的一种分子,所有的细胞都有抗原,每个人的抗原与别人的完 全不同。不同的病菌和病毒表面的抗原也各不相同。
• B细胞能产生摧毁每一种病菌或病毒的化学物质,这些化学物质叫做抗体。 一种B细胞只能产生一种抗体,而且每一种抗体具有不同的结构。抗体和 抗原分子能重合,就像两块能相互拼接的七巧板。例如,一种感冒病毒上 抗原只能结合一种能打击该感冒病毒的抗体。
病的学生应劝其回家,不要和 除劝有病的学生回家外,对于
其他学生接触,班级内的学生 密切接触者应用金霉素、氯霉
素眼药交替使用,此外要对课
应服用板蓝根中药预防。(属 桌椅等消毒。(属于接触性传
编辑版ppt
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儿童常见疾病:传染类疾病的处理
• 水痘:
• 由水痘带状疱疹病毒初次感染引起的 急性呼吸系统传染病,出疹前1-2天至 皮疹结痂前都有传染性。红色小丘疹、 水泡、痂疹(先发躯干,延至头面部 至四肢,躯干分布最多。)
• 艾滋病(AIDS)获得性免疫功能丧失综合征 • 艾滋病毒(HIV)直接攻击免疫系统,一旦侵
入人体后进入T细胞并在其中繁殖,潜伏几 年后会使人发病。艾滋病毒对免疫系统的损 坏通常十分缓慢,T细胞一旦被艾滋病毒破 坏,身体便失去了抵抗疾病的能力。大多数 艾滋病毒感染者终会发展为艾滋病人。
微小的红色颗粒是出现在T细胞中艾滋病毒,艾滋 病毒在T细胞内迅速繁殖,最终使T细胞死亡.