《花婆婆》
(2024年)《花婆婆》儿童绘本故事

获奖荣誉
该作品荣获多项国际和国内儿童 文学奖项,如凯迪克奖、国际安 徒生奖等,证明了其在儿童文学
领域的卓越成就。
启发思考
《花婆婆》通过讲述一个关于爱 、成长和生命的故事,引导孩子 们思考人生意义和价值,培养他
们的审美能力和情感共鸣。
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对未来儿童文学发展的期待和展望
多元化发展
期待未来的儿童文学在题材、风格和文化背景等方面更加 多元化,以满足不同孩子的阅读需求,促进他们的全面发 展。
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色彩运用与表现技巧
色彩选择
以柔和的粉色、蓝色、绿色等为主要色调,营造出温馨、宁静的氛围,同时运 用鲜艳的色彩点缀画面,增加视觉冲击力。
色彩表现
通过色彩的明暗、冷暖、纯度等对比,表现场景的空间感和光影效果,使画面 更加生动、逼真。
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构图布局与视觉冲击力
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构图方式
采用对角线、S形、三角 形等构图方式,打破画面 的平衡,增加动感和层次 感。
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谢谢聆听
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家长陪伴阅读时注意事项
保持耐心和关注
在陪伴孩子阅读时,家长 要保持耐心和关注,不要 急于求成或中断阅读。
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尊重孩子的节奏
尊重孩子的阅读节奏和兴 趣点,不要强迫孩子阅读 或理解。
鼓励孩子表达
鼓励孩子表达自己的想法 和感受,与孩子进行积极 的交流和互动。
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拓展活动设计,加深理解
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主题思想探讨
勇敢追求梦想
艾莉丝不畏艰难,勇敢 追求自己的梦想,体现 了坚持与勇气。
善良与爱心
艾莉丝在旅行中传递善 良与爱心,让世界变得 更美好。
儿童经典绘本故事花婆婆(共8张PPT)

不论事情大小,只要有心就一定能给我们的给世界带来美丽。
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方素珍:女,汉族,中共党员,河南襄城县人。曾任平顶
山市曲剧团业务团长,平顶山市戏剧家协会副主席。现任河 南省曲剧团国家一级演员,中国戏曲表演学会理事,著名曲
剧表演艺术家张新芳的弟子。她以一出《王宝钏》获得第二 十二届中国戏剧“梅花奖”,成为曲剧历史上第一个获得梅花奖
的女演员(曲剧男演员有杨帅学曾经摘梅)。主攻青衣、
花旦、帅旦,扮相俊丽,唱腔优美,表演规范,善于塑造 各种不同类型的舞台艺术形象,十余年来,在二十多部大 戏中扮演主要角色,并使之成为“上座”剧目。人物郑夫 人,同样获得成功。
他们都是平凡有的一人,年但却,都她是让骑这个骆世驼界变时得更,加不美丽小的人心!摔伤了,她就到海边住下来,每天看着日升日落, 每她个晚人 年她心扮理演觉都了有爷得一爷这簇的洁角个雅色鲁,世冰她界花把,美已在好那的经里信够静念静播美的撒开在了放更,,多拼孩还命子吸的能收心做阳里光。什和雨么露让,也世要绽界放变美丽得……更艾美莉丝丽不仅的自事己做呢了一?件有让世一界更天美,丽的她事,撒而且 主 当人鲁公菲在花 丝婆 小花婆 姐带 成园领 了里我 一们 位的走风进 烛鲁一 残冰个 年花 的花的 老世 婆开界 婆了, 时让 ,,我 她们 告这身 诉种心 年都 轻紫沐 的浴 叙色着 述、花 者的 ,蓝芬 许芳 多色, 年、这 以是 前粉心 ,与 当红心 她色的 还碰 是的触 一, 个穗是名状对 叫艾“美花丽丽丝朵”的的热,小爱女非与孩向的常往时!漂候,亮她曾,经她答应想过爷,爷三 件有事一: 次等第,一一身件个事小体是女比去孩很对较远她的说好地:的方我旅长时行大,以候第后,二要件像她事你是一要住样再在,海去多边很,远种第很一三远件的些事地是方…做旅…一行件,这让我世老时界的变时候得候,更也美要她丽 像的你突事一。样然住想在海到边。了一个好点子,她 这是一买本可了以净很化人多们鲁心灵冰的好花书,的它种让我子们在,这个…纷…繁复第杂二的世年界中春找到天了,几许整纯净个,如小果镇我们的每个教人都堂能边像花、婆婆教一样室怀边着一、颗美小丽的路爱、心, 努只力要做 有海一心件就边让一世定,界能变给都得我开更们美的满丽给的世了事界,带美那来丽么美美丽的丽。将鲁无处冰不花在,,花婆大婆选家择才用种知花来道装点,世原界,来我们她可以是选在择做撒其他花力所种能子及的,事情…,不…论后事情来大,小,
绘本故事《花婆婆》全文阅读

03
热爱生活
花婆婆热爱大自然和生活中的一 切美好事物,她的乐观和积极态
度影响着周围的小动物们。
小动物们形象塑造
03
个性鲜明
亲近自然
成长变化
故事中的每个小动物都有自己独特的性格 和特点,如小兔子的胆小、小松鼠的活泼、 小鸟的歌唱等,这些鲜明的个性使得故事 更加生动有趣。
小动物们在花婆婆的花园里快乐地生活着, 与大自然和谐共处,展现了人类与自然和 谐相处的理念。
它们之间的友谊让人们感受到了团结友爱的力量。
03
角色关系对主题的意义
通过花婆婆和小动物们之间的亲密关系以及小动物们之间的友谊,表达
了人与自然和谐相处、人与人之间团结友爱的主题思想。
04
绘本艺术风格赏析
画面构图与色彩运用
画面构图
绘本《花婆婆》的画面构图非常精美,每一页都采用了不同的布局和视角,使得整 个故事呈现出多样性和生动性。其中,大量运用近景和远景的对比,以及高低错落 的构图方式,让读者在视觉上感受到故事的层次感和立体感。
温馨感人的故事
绘本《花婆婆》通过精美的图画 和简洁的文字,讲述了一个关于 爱与传承的温馨故事,让人感受 到亲情的温暖和生命的美好。
独特的绘画风格
该绘本的绘画风格独特,色彩柔 和,线条流畅,将读者带入了一 个充满诗意和梦幻的世界。
富有教育意义
故事中的花婆婆用自己的行动诠 释了爱与责任,教会孩子们要珍 惜生命、关爱他人,具有很好的 教育意义。
拓展想象力与创造力
绘本中丰富的色彩和生动的画面可 以激发孩子们的想象力和创造力, 让他们在阅读过程中自由畅想。
学习坚韧不拔的精神
花婆婆在故事中遇到了很多困难, 但她始终坚持不懈地努力,最终实 现了自己的目标。这种坚韧不拔的 精神值得孩子们学习。
花婆婆清华附小的经典绘本!美国国家图书奖作品!

《花婆婆》这本书也让我感受到清华附小的教育理念。通过这本书,我了解 到清华附小重视培养学生的审美情趣和人文素养,鼓励孩子们在自然和生活中寻 找美、感受美、创造美。这种教育理念不仅有助于孩子们的全面发展,也让他们 的生活变得更加丰富多彩。
《花婆婆》是一本让人感动、催人奋进的书。它鼓励我们每一个人用自己的 力量和智慧,去创造一个更加美好的世界。我相信每一个读过这本书的人都会从 中受益匪浅。因此,我强烈推荐大家去阅读这本书,让我们一起学习花婆婆的精 神,做一件让世界变得更美丽的事情!
艾莉丝从小就梦想着成为一个花婆婆,她喜欢各种各样的花朵,尤其是蓝色矢车菊。然而,随着 时间的推移,她渐渐发现实现这个梦想并不容易。她开始寻找自己的方向,尝试着做各种事情, 最终发现只有通过自己的努力和坚持,才能实现自己的梦想。
在成长的过程中,艾莉丝遇到了很多困难和挫折。她的家人和朋友都不理解她的想法,认为她只 是一个任性的女孩。但是,艾莉丝并没有放弃,她继续努力寻找自己的道路。最终,她发现只有 通过自己的行动和努力,才能让周围的人理解她的想法。
“一个人只要有梦想,就一定能够实现自己的目标。”这句话让我想起了许 多成功人士的经历。他们之所以能够成功,是因为他们有着坚定的信念和梦想, 不断地追求自己的目标。无论遇到多少困难和挫折,他们都不放弃自己的梦想, 最终实现了自己的目标。
这些摘录不仅展现了《花婆婆》这部绘本的独特魅力,更让我们深刻地思考 人生的意义和价值。正如花婆婆一样,我们应该坚持自己的信念和梦想,不断努 力追求自己的目标。
花婆婆清华附小的经典绘本!美国 国家图书奖作品!
读书笔记
01 思维导图
03 精彩摘录 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 阅读感受 06 作者简介
《花婆婆》幼儿绘本PPT课件精品版

场景描绘与细节处理
01
02
03
04
描绘不同地点的场景,如城市 、乡村、海边等,展现花婆婆 播撒花种的广泛性和影响力。
通过对花婆婆的服饰、动作、 神态等细节的描绘,表现出她 的善良、执着和热爱生活的品
质。
描绘小女孩听故事的场景,展 现她对花婆婆的敬仰和对美好
未来的向往。
描绘村民们参与种花、保护环 境的场景,展现花婆婆的行动
04
互动环节与拓展活动
提问交流,加深理解
针对绘本内容提问
在阅读完《花婆婆》后,可以向孩子们提出一些问题,如“ 花婆婆是怎么种花的?”“她为什么要种花?”等,引导孩 子们回忆并复述故事情节,加深对绘本内容的理解。
讨论花婆婆的品质
可以引导孩子们讨论花婆婆具备哪些优秀品质,如乐于助人 、善良、有爱心等,鼓励孩子们向花婆婆学习,培养良好的 道德品质。
培养孩子良好的阅读 习惯,为未来的学习 和发展打下基础。
通过花婆婆的故事, 引导孩子主动阅读、 思考和表达,提高阅 读能力。
引导孩子关注自然环境和生态保护
绘本中花婆婆热爱大自然、保 护环境的形象,有利于引导孩 子关注自然环境。
通过花婆婆的行动,教育孩子 要珍惜自然资源、保护生态环 境。
增进孩子对环保的理解和认识 ,培养孩子的环保意识和责任 感。
绘本中花婆婆的角色特 点和品质
绘本的插画风格和色彩 运用
通过绘本学习到的美好 品质和价值观
分享个人感悟和收获
深刻体会到美好品质对于个人和社会 的重要性
学会了如何通过绘本引导幼儿学习和 成长
领悟到绘本对于幼儿成长的积极影响
感受到与孩子们一起阅读绘本的快乐 和幸福
鼓励孩子在生活中践行美好品质
幼儿园大班教案《花婆婆》含反思

幼儿园大班教案《花婆婆》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《花婆婆》故事,主要围绕故事中的主人公花婆婆展开,详细内容涉及第一章《花婆婆的花园》和第二章《花婆婆的种子》。
二、教学目标1. 让幼儿了解故事内容,理解花婆婆乐于助人、热爱大自然的品质。
2. 培养幼儿对自然环境的保护意识,学会关爱他人。
3. 提高幼儿的语言表达能力和想象力。
三、教学难点与重点难点:理解花婆婆的品质,培养幼儿关爱他人和环境保护意识。
重点:掌握故事内容,学会用简单的语言表达自己的想法。
四、教具与学具准备1. 教具:花婆婆故事书、PPT、花婆婆头饰、花园道具。
2. 学具:彩笔、画纸、种子。
五、教学过程1. 实践情景引入(1)教师戴花婆婆头饰,扮演花婆婆,讲述自己在花园的故事。
(2)邀请幼儿参与,一起扮演花婆婆,体验助人为乐的情景。
2. 例题讲解(1)讲述故事第一章《花婆婆的花园》,引导幼儿关注花婆婆的行为。
(2)讲述故事第二章《花婆婆的种子》,让幼儿了解花婆婆如何帮助他人。
3. 随堂练习(1)让幼儿用自己的话复述故事,提高语言表达能力。
(2)分组讨论:如何像花婆婆一样,关爱他人和自然环境。
六、板书设计1. 故事《花婆婆》2. 板书内容:(1)花婆婆的花园(2)花婆婆的种子(3)关爱他人,保护环境七、作业设计1. 作业题目:(1)画一幅花婆婆的花园。
(2)写一段话,描述花婆婆的品质。
2. 答案:(1)花园画:要求有花、草、树等元素,色彩丰富。
(2)描述花婆婆的品质:例如:“花婆婆是一个善良、乐于助人的人,她关爱大自然,也关心身边的人。
”八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注幼儿在课堂上的表现,了解他们对故事的理解程度,针对不足之处进行调整。
2. 拓展延伸:(1)开展“学做花婆婆”活动,鼓励幼儿在日常生活中关爱他人,保护环境。
(2)组织亲子活动,让家长参与,共同体验助人为乐的喜悦。
重点和难点解析1. 教学目标中的关爱他人和环境保护意识的培养。
花婆婆读后感15篇
花婆婆读后感15篇花婆婆读后感1今天,和爸爸妈妈一起看了绘本故事《花婆婆》。
花婆婆名字叫艾莉丝,她住在一个海滨城市,和爷爷一起生活,爷爷经常给她讲故事,她答应了爷爷三件事:要住在海边、要去很多地方旅游、要让世界变得很美很美。
后来她长大了,去过很多地方旅游,又在海边的一个小屋子住了下来。
她在小屋子前面、路边、教堂周围都撒满了鲁冰花的种子,第二年春天,漫山遍野都开满了蓝色、紫色和粉色的鲁冰花,好美丽啊!以后,我也要像花婆婆那样,爱护花草树木、爱护环境、让我们生活的'家园变得更加美好。
花婆婆读后感2花婆婆名叫艾丽丝,艾丽丝仁爱生活。
她答应爷爷三件事,到处旅行;在海边安家;做一件让世界变得更美丽的事。
她年轻的'时候去了很多地方,把鲁冰花的种子散在公路和乡间的各个角落,春天来了,原野;山坡开满了美丽的花,直到她老了,头发白了,仍然不停地到处撒花中,美化环境,让世界变的更加美丽。
我要向花婆婆学习,做些事情让世界变得更加美好。
爱护环境;美化环境;这些都是我们可以做到的。
我要多尽一点力量。
花婆婆读后感3寒假期间,我读了妈妈给我买的《花婆婆》这本书,我很喜欢这本书。
《花婆婆》的故事讲的是一个小女孩从小就想做一件让世界变得更美丽的一件事,长大后,她游遍了好多地方,后来受了伤在海边住了下来。
她把鲁冰花的花种洒在公路边、学校前面、教堂的后面……可是周围的人都不理她的举动,觉得她是个怪婆婆。
春天来了,小城里开满了五颜六色的鲁冰花。
这时候大家明白了她做的事情,都亲切的.叫她“花婆婆”。
我读了这本书明白了:我们要有一颗善良的心,有一颗帮助他人的心,我也要像花婆婆一样从身边的一点一滴的小事做起,长大后要成为一个对社会有用的人。
花婆婆读后感4花婆婆小时候她的爷爷让她做三件事,她做第一件事的时候去了很多很多的地方,她还骑了骆驼,可是当她骑骆驼的时候却重重的摔了下来,她的背部受伤了自言自语的说:“我真是笨手笨脚。
”她的`背部受伤了以后经常躺在床上,很少出来散步。
大班绘本《花婆婆》
大班绘本《花婆婆》介绍《花婆婆》是一本适合大班儿童阅读的绘本,讲述了一位老奶奶和她的花园之间的故事,它是一本充满温情和乐观主义的故事,非常适合小朋友们阅读。
在这本绘本中,我们看到一位年迈的奶奶在自己的花园中栽种花朵,并与各种各样的小动物们进行着交流。
除此之外,这个花园也吸引了小镇上的其他居民前来参观,以欣赏她美丽的花园。
通过这个故事我们可以感受到爱、关怀、友情、奉献和责任等情感,对小朋友们的成长和启发非常有益处。
故事情节在这本绘本中,我们跟随着老奶奶一直到她的那座花园,并发现了许多让人惊奇的事情。
曾经,这片花园是一片荒地,老奶奶却一直坚信它将成为壮丽的花园,而她每天都会在园里耕种、浇水、施肥等,终于,她的努力得到了回报,花园中开满了各种各样的花朵。
那些青蛙、鸟儿、蜜蜂、蝴蝶等小动物,也因这片花园而聚集在这里,与老奶奶成为了好朋友。
但是,在一场暴风中,花园中的花儿们被刮得东倒西歪,老奶奶伤心欲绝,但她没有放弃。
她花了数天的时间,重新将花儿们种在了花园里面,这种故事感召着一些小镇居民也来到她的花园欣赏,她们有了一个美好而亲密的社区。
这个美丽的花园,源于老奶奶对生命和关爱的奉献,这是一个充满爱和乐观主义的故事。
教育意义《花婆婆》富有鼓励、关心、友情和爱的情感内涵,它教育我们在追逐自己理想的过程中,尽管路途坎坷,但只要能够坚持努力,最终都能化曲为直,达成梦想。
这本书给我们的启示是,无论我们身处的环境如何,只要我们有恒心、毅力,坚定自己的信仰,愿意付出,那么我们都能够成就自己想要的美好人生。
通过这本书,我们可以引导小朋友们在学习的时候注重质量与深度,以达到富有成果的教育目的;在与人沟通交往时,尤其要注重情感沟通,守望关心他人,传递友情与真诚。
结论《花婆婆》是一部具有极富教育性的儿童绘本,它教育我们要积极向上,拥有乐观向上的态度,它告诉我们坚持自己的信念可以创造出属于自己的美丽世界。
如果您正在为孩子挑选一本有价值的儿童绘本,我相信《花婆婆》是一个非常好的选择。
花婆婆绘本故事读后感三件事
花婆婆绘本故事读后感三件事第一篇嘿,朋友们!今天我要跟你们聊聊《花婆婆》这个绘本故事,读完之后呀,我心里有三件特别的事儿想说一说。
第一件事呢,就是花婆婆那超级坚定的梦想。
她小时候就说要做三件事,而且一直记在心里,不管遇到啥困难,都没放弃。
这让我想到了自己,有时候我想做个啥,稍微碰到点难题就打退堂鼓啦。
花婆婆真厉害,让我明白有梦想就得坚持,不能三天打鱼两天晒网的。
最后一件事,就是花婆婆种鲁冰花啦。
她把美丽的花种撒得到处都是,让世界变得更加漂亮。
这让我懂得,我们也可以用小小的行动,给身边的人带来快乐和美好。
哪怕只是种一朵花,或者对别人笑一笑,都可能让这个世界变得更温暖呢。
《花婆婆》这个故事真的太棒啦,让我学到了好多好多!第二篇亲人们,我刚读完《花婆婆》这本绘本,心里那叫一个激动,忍不住来和你们唠唠我的感受,特别是其中的三件事。
先说第一件,花婆婆小时候说的那些话,真的太有勇气啦!她那么小,就敢大声说出自己未来要做的事。
不像我,有时候心里想做啥,都不敢跟别人讲,就怕做不到被笑话。
花婆婆让我知道,有想法就要大胆说出来,然后努力去实现。
还有啊,花婆婆去旅行的经历太让我羡慕了。
她去的那些地方,一定特别好玩。
我也好想有一天能像她一样,背个小包包,到处走走逛逛,感受不同的风土人情。
说不定在旅途中,还能碰到一些特别有趣的小伙伴,一起分享快乐。
最后一件让我感动的,就是花婆婆种花。
她种的那些鲁冰花,开得五颜六色的,美极了!这让我明白了,我们每个人都能为这个世界做点什么。
也许我做不了什么惊天动地的大事,但像花婆婆那样,做一些小小的、能让周围变得更美的事,也是很棒的呀!哎呀,这个故事真的太好啦,我感觉自己都充满了力量,想要去实现自己的小梦想,给世界带来一点点小美好呢!。
三年级语文阅读绘本故事《花婆婆》原文全文
绘本故事《花婆婆》原文花婆婆住在海边的一幢小房子里。
房子的四周,开满了蓝色、紫色和粉红色的花儿。
花婆婆是我的姨婆,她的年纪很大,个子小小的,我知道她本来不是这样的。
她告诉我一些过去的事情:花婆婆的名字叫艾莉丝,很久以前,当她还是一个小女孩儿的时候,她住在海边的城市。
从她家门口的石阶上,可以看到码头和来来往往的大船。
很多年以前,她的爷爷就是搭乘一艘大帆船来到美国的。
艾莉丝的爷爷在房子的一楼开了一家店,专门雕刻船头的人像,以及摆在烟草店门口的印第安人像;他也是个艺术家,偶尔会画一些帆船和沿海地区的风景。
当他很忙的时候,艾莉丝就帮他在画布上画几朵白云。
晚上,艾莉丝常常坐在爷爷的大腿上,听他说一些很远的地方所发生的事情。
每次爷爷说完了故事,艾莉丝就接着说:“爷爷,我长大以后,要像你一样去很远的地方旅行。
当我老了,也要像你一样住在海边。
”“很好,”爷爷笑着说,“但是,你一定要记得做第三件事。
”“什么事?”艾莉丝问。
“做一件让世界变得更美丽的事。
”“好哇!”艾莉丝答应得又快又大声。
但是,她还不知道将来会做什么样的事;她每天起床、洗脸、吃早餐、上学、放学、做功课,这就是她的生活。
很快的,艾莉丝长大了!艾莉丝决定去做她答应爷爷的三件事。
她离开了家乡,住在一个离海边很远的城市。
她在图书馆工作,每天清理书上的灰尘,把书本排列整齐,并且帮助大家找到他们想看的书。
她自己也看了很多书,都是很远的地方所发生的故事。
这时候,大家都称呼她卢菲丝小姐。
冬天里,卢菲丝有时候会到公园中央的温室里看花草,温暖、潮湿的空气中,散发着一股甜甜的茉莉花香。
她深深地吸了一口气:“嗯―——有热带岛屿的气息,可惜不是真正的热带岛屿。
”因此,卢菲丝来到了一座真正的热带小岛。
岛上的人把猴子和鹦鹉当作宠物。
她在海边散步,捡一些美丽的贝壳。
有一天,她遇见了渔村的村长百瑞加。
于是,卢菲丝到了村长的家,认识了村长太太。
百瑞家剥开绿色的椰子,请她喝椰子汁。
她离开时,还送她一个漂亮的珍珠贝,上面刻着一只天堂鸟和一行字:“我永远记得你。
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艾莉丝决定去做她答应爷爷的三件事。她离开了家乡,住 在一个离海边很远的城市。她在图书馆工作。每天清理书上的 灰尘,把书本排列整齐,并且帮助大家找到他们想看的书。她 自己也看了很多书,都是写很远的地方所发生的事情。 这时候,大家都称呼她卢菲丝小姐。
冬天里,卢菲丝Biblioteka 时候会到公园中央的温室里看 花草,温暖、潮湿的空气中,散发着一股甜甜的茉莉 花香。
花婆婆住在海边的一幢小房子里。房子的四周,开满 了蓝色、紫色和粉红色的花儿。 花婆婆是我的姨婆,她的年纪很大,个子小小的,我 知道她本来不是这样的。她告诉我一些过去的事情。
花婆婆的名字叫艾莉丝,很久以前,当她还是一个小女孩儿 的时候,她住在海边的城市。从她家门口的石阶上,可以看到码 头和来来往往的大船。很多年以前,她的爷爷就是搭乘一艘大帆 船来到美国的。
她立刻回家,写信去订购了一大包鲁冰花种子。 整个夏天,她的口袋里装满了种子,她一面散步,一面撒 种子。她把种子撒在公路和乡间的小路边,撒在学校附近,教 堂后面,撒在空地和高墙下面,只要她经过的地方,她就不停 地撒种子,这里撒一点儿,那里撒一点儿…… 她的背部一点儿也不痛了,每天都高兴地出去撒种子,大 家都叫她:“又老又疯的怪婆婆。”
冬天过去,春天又来了。 她的身体好多了,可以出门散散步。 有一天下午,她慢慢地走到山坡上,她很久没来 这里了。当她登上山顶,忍不住惊喜地说:“我真不 敢相信自己的眼睛。” 原来,那里开满了一大片蓝色、紫色和粉红色的 鲁冰花。 她高兴地蹲下来看着花朵:“一定是风和小鸟儿, 从我的花园里把种子带到这里。” 忽然,她想到了一个很棒的点子。
艾莉丝的爷爷在房子的一楼开了一家店,专门雕刻船 头的人像,以及摆在烟草店门口的印地安人像;他也是个 艺术家,偶尔会画一些帆船和沿海地区的风景。当他很忙 的时候,艾莉丝就帮他在画布上画几朵白云。
晚上,艾莉丝常常坐在爷爷的大腿上,听他说一些很远的 地方所发生的事情。 每次爷爷说完了故事,艾莉丝就接着说:“爷爷,我长大 以后,要像你一样去很远的地方旅行。当我老了,也要像你一 样住在海边。” “很好,”爷爷笑着说,“但是,你一定要记得做第三件 事。” “什么事?”艾莉丝问。 “做一件让世界变得更美丽的事。” “好哇!”艾莉丝答应得又快又大声。 但是,她还不知道将来会做什么样的事。她每天起床、洗 脸、吃早餐、上学、放学、做功课,这就是她的生活。 很快的,艾莉丝长大了!
卢菲丝到处去旅行,她爬过高高的雪山,走过沙漠,穿过 热带丛林;她看到正在游戏的狮子,跳跃的袋鼠。每经过一个 地方,她都结交了一些难忘的好朋友。 最后,她来到东方的一个小国家。她在骑骆驼的时候,不 小心摔了下来,她的背部受伤了 “唉!我真是笨手笨脚!”她说,“算了,我已经走过那 么多地方,也许我应该做第二件事,到海边找个房子住下来。”
但是,我还不知道将来会做什么样的事!
资料整理:童心语文工作室
她深深地吸了一口气:“嗯——有热带岛屿的气 息,可惜不是真正的热带岛屿。”
因此,卢菲丝来到了一座真正的热带小岛。岛上 的人把猴子和鹦鹉当作宠物。她在海边散步,捡一些 美丽的贝壳。 有一天,她遇见了渔村的村长百瑞加。 于是,卢菲丝到了村长的家,认识了村长太太。 百瑞加剥开绿色的椰子,请她喝椰子汁。她离开时, 还送她一个漂亮的珍珠贝,上面刻着一只天堂鸟和一 行字:“我永远记得你。” 她感动地说:“我也会永远记得你。”
卢菲丝从新房子的走廊上,可以看到太阳升起来,横过天 空,然后慢慢地落入海中。 新房子的前面围了一些石头,她在石头中间,开辟了一座 花园,当她撒下花种子的时候,心里非常快乐。 “对了!我答应过爷爷,要做一件让世界变得更美丽的事, 但是,做什么好呢?这世界已经够美了!” 她常常望着大海,不停地想这个问题。
第二年春天,那些种子几乎同时开花了!原野上、山坡 上开满了蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花,它们沿着公路和乡 间小路盛开着,明亮地点缀在教室和教堂后面,连空地上和 高高的石墙下面,都开满了美丽的鲁冰花。她终于完成了第 三件事,也是最困难的一件事!
我的姨婆现在非常老了,她的头发也白了,可是,她还是不 停地种花,每年都开出更多更美的鲁冰花,现在,大家都喊她: “花婆婆。” 我常常和朋友站在篱笆外面,好奇地看着她种花。朋友们都 认为她是世界上最老的一位老婆婆,她偶尔也会邀请我们进屋子 里,听她说故事。 她常说一些很远的地方所发生的故事,有一次,我告诉她: “等我长大后,要像你一样去很远的地方旅行。当我老了,也要 像你一样住在海边。” “很好,”花婆婆摸摸我的头说,“但是,小艾莉丝,你一 定要记得做第三件事。” “什么事?” “做一件让世界变得更美丽的事。” “好哇!”我答应得又快又大声。
第二年春天,她背部的伤又发作了,大部分的时 间,她都躺在床上。 她在去年夏天撒下的种子,不知不觉地已经开花 了,她从卧室的窗口望出去,可以看到蓝色、紫色和 粉红色的花朵,轻轻地摇曳着。 她非常满意地对自己说:“鲁冰花!我最喜欢这 种花了,希望今年夏天,我可以下床去撒更多的种子, 那么,明年就会开出更多的鲁冰花了。” 但是,她一直躺着,没有办法下床。