2013年四川省中小学教师招聘真题
2013年四川省上半年教师公招真题一、单项选择题(下列各题只有一个正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题干后的括号内。
本大题共30小题，每小题1分，计30分)1.青少年身心发展的下列哪一规律要求教育工作者必须因材施教。
（）A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性2.思想品德教育的实质是（）A.将学生的道德认识转化为道德B.培养学生的道德情感C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德D.提高学生对客观世界的认识3.义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（）制定本法。
A.宪法和教育法B.宪法和未成年保护法C.宪法和预防未成年犯罪法D.教育法和未成年保护法4.与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是（）A.多血质B.粘液质C.抑郁质D.胆汁质5.根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）A.吃了酸的食物会流唾液B.望梅止渴C.蜘蛛织网D.儿童模仿电影中人物的行为6.看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的（）A.选择性B.恒常性C.理解性D.整体性7.教师职业的最大特点在于职业角色的（）A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化8.马克思认为造就全面发展人的途径和方法（）A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招9.我国的教师职业就其身份特征而言，是（）A.专业人员B.国家干部C.公务人员D.高级技术人员10.衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是（）A.信度B.效度C.难度D.区分度11.教育工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.复习D.考试12.被人们看作是教育学形成独立学科开始的标志是（）A.夸美纽斯的《大教学论》B.洛克的《教育漫话》C.卢梭的《爱弥儿》D.赫尔巴特的《普通教育学》13.有预定目的、需要一定意志努力的注意是（）A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.无意注意14.“如芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）A.感觉适应B.感觉对比C.嗅觉现象D.味觉现象15.教师通过展示实物、直观教具进行示范试验，指导学生获取知识的方法是（）A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法16.马斯洛需要层次论中的最高层是（）A.安全需要B.尊重需要C.爱与归属的需要D.自我实现需要17.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.只有按时完成家庭作业后才能看电视C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.规定每周看电视的适当时间18.一种记忆特点是：信息的保存是形象的，保存得时间短、保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是（）A.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.动作记忆19.我国古代思想家王充所说“施用累能”是指（）A.学校教育对智力的影响B.社会实践对智力的影响C.遗传对智力的影响D.家庭环境对智力的影响20.“吃不到葡萄说葡萄酸,得不到的东西就是不好的”这种心理防御方式称为（）A.否认B.文饰C.投射D.幻想21.情绪与情感的反映特点不同，情绪具有（）A.情景性B.持久性C.外显性D.表浅性22.个体的成就动机中含有两种成分，追求成功的倾向与（）A.追求利益的倾向B.回避困难的倾向C.回避失败的倾向D.追求刺激的倾向23.世界上最早的一部教育专著是（）A.《学记》B.《论语》C.《大教学论》D.《普通教育学》24.20世纪，我国提出教育发展总目标中的“两基”指的是（）A.基础知识和基本技能B.基础知识和基本素质C.基本普及义务教育，基本实现素质教育D.基本普及义务教育，基本扫除青壮年文盲25.以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）A.学科课程理论B.结构主义课程论C.实用主义课程论D.综合课程论26.“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）A.《春秋》B.《学记》C.《论语》D.《师说》27.在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是（）A.卢梭B.裴斯泰洛奇C.赫尔巴特D.洛克28.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
”这是（）A.遗传决定论的观点B.环境决定论的观点C.家庭决定论的观点D.儿童决定论的观点29.下面的四个成语或俗语中，哪一个是典型的迁移现象?（）A.举一反三B.聪明过人C.思维敏捷D.物以类聚30.分配学生座位时，教师最关心的是（）A.对课堂纪律的影响B.学生的听课效果C.后进生的感受D.人际关系的影响二、多项选择题(下列各题有二个或二个以上正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题干后的括号内，多选、少选、错选均不得分。
共10小题。
每小题2分，计20分)31.张某作为一名受教育者，依法享有的权利有（）A.参加教育教学计划安排的各种活动B.使用教育教学设施、设备、图书资料C.成绩进步时受到老师的表扬和奖励D.成绩优异时获得奖学金、贷学金、助学金32.设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件有（）A.有组织机构、章程和独立的法人资格B.有必备的办学资金和稳定的经费来源C.有合格的教师D.有符合规定的教学场所及设施、设备等33.理解课堂教学与课外教育工作的关系的正确观点应该是（）A.课外教育是课堂教学的延续和补充B.课外教育具有相对独立性C.课堂教学与课外教育可以互相取代D.课堂教学与课外教育可以互相补充34.注意的品质包括（）A.注意的稳定性B.注意的转移C.注意的分配D.注意的深度35.下列属于国家教育基本制度的是（）A.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度B.九年制义务教育制度C.国家教育考试制度D.职业教育制度和成人教育36.品德的心理结构包括（）A.道德认识B.道德情感C.道德语言D.道德行为37.下列情形中属于体罚学生的是（）A.让一个一年级的小学生抄写10遍当天所学的8个生字B.王某上课讲话，老师令其抄课文10遍C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D.体育教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次38.结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）A.以业余为主B.以自学为主C.以长期为主D.以短期为主39.目前，我们的学校教育存在着一些问题，主要表现在忽视孩子的（）A.身体锻炼B.精神生活C.品德培养D.自立意识和自理能力40.一般认为，动机具有以下几种功能（）A.选择功能B.激活功能C.指向功能D.调节与维持功能三、判断题(每题1分，共10分)41.儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。
（）42.教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩和按考试成绩排列名次。
（）43.“活泼好动、行为敏捷”是指人的兴趣表现出来的特征。
（）44.将学习失败归因为自己努力不够，会提高学习的积极性。
（）45.《中华人民共和国教师法》是由国家最高行政机关为提高教师队伍的素质而制定的。
（）46.学校应当尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生。
（）47.学校应当推广使用全国通用的普通话，任何学校不得用少数民族通用的语言文字教学。
（）48.负强化和惩罚是两个不同含义的概念。
（）49.研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。
（）50.校外活动是课堂教学的延续。
（）四、简答题(30分)1.心理健康的基本标准主要有哪些?2.智力的个体差异表现在哪些方面?3.高原现象及其产生的原因是什么?五、论述题(15分)根据在教学过程中教师和学生的地位和作用，简述“教师中心论”和“儿童中心论”。
六、写作(35分)带刺的花园里，同学们都纷纷说了自己喜欢的花，这时全校闻名的“调皮大王”李刚发话了：“老师，我最喜欢的是仙人掌，他虽然全身长满了刺，但他的生命里最旺盛，而且刺从中还能开出美丽的花儿呢!”他的话立即遭到同学们的反驳。
“你们就看到他的刺了!你仔细看看人家刺中也有花，也值得我们去喜欢呀!”平时从不受欢迎的调皮大王见同学们都不赞同他，便据理力争。
“刺中有花，刺中有花!”调皮大王的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也同样吗?我激动地走到李刚身边，搂着他的肩对同学们说：“李刚说得对!仙人掌虽然浑身是刺，但是他刺中也有美丽的花，我们不能只看到它的刺，就看不到它的花啦;更不能因为它刺多就不喜欢它的花。
我们对待同学也应像赏花一样，特别是对有缺点的同学，更应该正确看待他身上的潜在闪光点。
‘花’有千万种，各有优缺点，你们说对不对?”说着我拍了拍李刚的肩，我的话赢得了一片掌声，李刚也不好意思地低下了头。
(1)就“刺”与“花”进一步谈谈与之相关的教育观点。
(2)你认为对个别问题学生的转化应该从哪些方面着手。
参考答案及部分解析一、单项选择题1．D【解析】青少年身心发展的个别差异性不仅表现在性别差异上，还表现在身心的所有构成方面，因此教育必须因材施教，充分发挥每一个学生的潜能和积极因素。
2．C【解析】思想品德教育是将学生的道德认识转化为道德行为，培养学生的道德情感，将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德，而其实质是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德。
3．A【解析】《中华人民共和国义务教育法》（1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订）第一章总则中第一条：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。
4．D【解析】巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为四种类型，其中强、不平衡是指不可遏制型的、易激动、不易约束的,而胆汁质以精力旺盛、易感情用事为特征，两者相吻合。
5．D【解析】学习是个体在特定情境下由于联系和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化，据此可知只有选项D属于学习的现象。
6．A【解析】红笔画出重点是为了突出对象和背景的差异性，差别越大，越容易优先选择，它符合知觉的选择性。
7．A【解析】教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，如教师是班级活动的设计者，教师是班级活动的引导者，教师在班级活动中的观众角色等。
8．A【解析】马克思认为造就全面发展人的途径和方法是教育与生产劳动相结合，马克思说：“教育与生产劳动相结合，不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。
013年四川教师招聘考试题与解析三
2013年四川教师招聘考试题与解析三四川华图为各位考生整理历年教师公招的考试试题，以下为2013年四川教师招聘考试题与解析三。
二、多项选择题(下列各题有二个或二个以上正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题干后的括号内，多选、少选、错选均不得分。
共10小题。
每小题2分，计20分)31.张某作为一名受教育者，依法享有的权利有( )A.参加教育教学计划安排的各种活动B.使用教育教学设施、设备、图书资料C.成绩进步时受到老师的表扬和奖励D.成绩优异时获得奖学金、贷学金、助学金32.设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件有( )A.有组织机构、章程和独立的法人资格B.有必备的办学资金和稳定的经费来源C.有合格的教师D.有符合规定的教学场所及设施、设备等33.理解课堂教学与课外教育工作的关系的正确观点应该是( )A.课外教育是课堂教学的延续和补充B.课外教育具有相对独立性C.课堂教学与课外教育可以互相取代D.课堂教学与课外教育可以互相补充34.注意的品质包括( )A.注意的稳定性B.注意的转移C.注意的分配D.注意的深度35.下列属于国家教育基本制度的是( )A.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度B.九年制义务教育制度C.国家教育考试制度D.职业教育制度和成人教育36.品德的心理结构包括( )A.道德认识B.道德情感C.道德语言D.道德行为37.下列情形中属于体罚学生的是( )A.让一个1年级的小学生抄写10编当天所学的8个生字B.王某上课讲话，老师令其抄课文10遍C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D.体育教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次38.结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是( )A.以业余为主B.以自学为主C.以长期为主D.以短期为主39.目前，我们的学校教育存在着一些问题，主要表现在忽视孩子的( )A.身体锻炼B.精神生活C.品德培养D.自立意识和自理能力40.一般认为，动机具有以下几种功能( )A.选择功能B.激活功能C.指向功能D.调节与维持功能【推荐关注】2013年四川教师考试用书|教师招聘资讯|【招聘信息】2013年四川教师招聘考试信息汇总【备考专题】2013年四川教师招聘考试笔试专题|更多内容请继续关注四川人事考试网。
2013年四川教师招聘考试试题解析3
2013年四川教师招聘考试试题解析3四川华图为考生整理四川教师公招考试试题，以下为2013年四川教师招聘考试试题解析3二、填空题：16、教育活动与其他社会活动的本质区别在于，(教育活动)是培养人的社会实践活动。
17、学校是人类社会发展到一定阶段的产物，(文字)的产生和文化的发展为学校的产生提供了现实条件。
18、誉为“教育学之父”的捷克教育夸美纽斯于1657年发表的(《大教学论》)，被是近代最早的一教育学专著。
19、在知识经济中，知识可分为四大类：(1)知道是什么，(2)知道为什么，(3)知道怎么做，(4)知道谁有知识。
20、教育作为一种社会现象，虽受制于一定时期社会的政治、经济和文化，但同时它也具有(相对独立)性。
21、英国哲学家洛克认为，人的心灵是“一块白板”，人的发展是由外部力量决定的，这是个体身心发展动因说中的(外铄)论。
22、人是社会的人，人的身心发展是在(社会实践)过程中实现的。
23、国家的教育目的体现了国家对教育培养人的总的要求，而根据各级各类学校任务所确定的对所培养的人的特殊要求，通常称为(教学目标)。
24、我国教育目的的理论基础是马克思主义关于(人的全面发展)学说。
25、青少年学生是处于身心发展最迅速时期的人，其发展具有潜在可能性和(可塑)性，因此教育的引导至关重要。
26、现代师生关系模式主要有两种，(相互作用)模式和社会体系模式。
27、课程的设计不仅要体现社会、学科的要求，也要体现青少年身心发展的需要，这说明了课程设计(要符合发展)性的基本要求。
28、我国中小学课程改革中，有关课程管理的改革趋势是实行国家、地方和(学校)三级课程管理模式。
29、学校教育工作的主体是(教学)，学校教育工作必须以此为中心。
30、课的结构指课的基本环节及各环节展开的程序、时限及相互关系，综合课大体由五个环节构成：组织教学、(检查复习)、掌握新知识、巩固新知识、布置课外作业。
31、目前，我国各级各类学校教学的基本组织形式是(班级授课制)。
四川省教师招聘考试中学教育理论综合真题2013年
四川省教师招聘考试中学教育理论综合真题2013年(总分：100.00，做题时间：120分钟)一、选择题 (总题数：50，分数：50.00)1.《学记》中“古之王者，建国君民，教学为先”所强调的是______。
（分数：1.00）A.教育对文化的作用B.教育对政治制度的作用√C.教育对经济发展的作用D.教育对生产力的作用解析：[解析] 玉不琢，不成器；人不学，不知道。
是故古之王者，建国君民，教学为先。
——《礼记·学记》玉石不经过雕琢就不能成为玉器；人不通过学习就不会明白道理。
所以，古代的君王建立国家，管理百姓，都把教育放在首要的位置。
体现的是教育对政治制度的作用。
2.下列能够有效提高动作技能与学习效果的教学方法是______。
（分数：1.00）A.示范法与讲解法相结合的方法√B.讲解法C.发现法D.示范法解析： [解析] 示范法与讲解法相结合的方法能够有效提高动作技能与学习效果。
3.“教学相长”、“长善救失”的教学思想是______中首先提出的。
（分数：1.00）A.《学记》√B.《孟子》C.《劝学篇》D.《论语》解析： [解析] “教学相长”、“长善救失”出自《学记》。
4.人的社会化贯穿人的一生，其中______是人的社会化的关键时期。
（分数：1.00）A.儿童时期B.少年时期C.青年时期√D.成年时期解析：5.俗语“师傅带徒弟”、“老子传儿子”属于______。
（分数：1.00）A.专门教学B.全程教学C.家庭教学D.个别教学√解析： [解析] 个别教学与班级教学(或集体教学)相对，指教师分别对每个学生进行教学的组织形式。
中国古代大都采用个别教学，如“师傅带徒弟”、“父亲传儿子”。
6.马克思主义关于______是社会主义教育目的的理论基础。
（分数：1.00）A.社会再生产理论B.人的全面发展学说√C.科学社会主义理论D.劳动价值理论解析：[解析] 马克思主义揭示了人的全面发展的含义，为社会主义国家建立全面发层的教育指明了方向；马克思主义揭示了人的全面发展的社会历史进程，为社会主义国家确立全面发展的教育提供了有力证据；马克思主义提出了实现人的全面发展的条件和途径，为实现社会主义教育目的提供了科学的原则和方法。
2013年四川教师招聘考试试题及答案(五)
2013年四川教师招聘考试试题及答案（五）一、选择题：本大题共13个小题；每小题2分；共26分。
在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内。
1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》2．教育科学体系中的基础学科是（）A．教育经济学B．教育学C．心理学D．学校管理学3．决定教育性质的根本因素是（）A．社会生产力B．政治经济制度C．上层建筑D．科学技术4．“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）A．环境B．遗传C．教育D．社会活动5．课的类型一般分为两大类；即（）A．讲授课和练习课B．讲授课和复习课C．讲授课和实验课D．单一课和综合课6．《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（）A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则7．教师的表率作用主要体现在（）A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅8．德育是指教育者培养受教育者（）A．政治立场和观点的教育B．政治思想品质的教育C．共产主义道德品质教育D．品德的教育9．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）A．指导自我教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法10．课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）A．受教学计划和教学大纲规范的B．有目的、有计划、有组织进行的C．师生共同参与的D．学生自愿选择的11．马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（）A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与农村相结合C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合12．学生年龄特征中所指的两个方面是（）A．认识和情感的特征B．情感和意志的特征C．气质和性格的特征D．生理和心理的特征13．中国实行的第一个现代学制被称为是（）A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制二、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。
2013年四川省教师招聘考试笔试教育基础知识真题答案解析
《教育公共基础知识》（共100题，90分钟完成）一、选择题（一）单项选择题，1-50题。
1.《学记》中“古之王者，建国君民，教学为先”所强调的是（）A.教育对文化的作用B.教育对政治制度的作用C.教育对经济发展的作用D.教育对生产力的作用2.下列能够有效提高动作技能与学习效果的教学方法是（）。
A.示范法与讲解法相结合的方法B.讲解法C.发现发D.示范法3.“因材施教”、“长善救失”的教学思想是（）中首先提出的。
A.《学记》B.《孟子》C.《劝学篇》D.《论语》4.人的社会化贯穿人的一生，其中（）是人的社会化的关键时期。
A.儿童时期B.少年时期C.青年时期D.成年时期5.俗语“师傅带徒弟”、“老子传儿子”属于（）。
A.专门教学B.全程教学C.家庭教学D.个别教学6.马克思主义关于（）是社会主义教育目的的理论基础。
A.社会再生产理论B.人的全面发展学说C.科学社会主义理论D.劳动价值理论7.教育史上，为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是（）。
A.夸美纽斯B. 赫尔巴特C.凯洛夫D.杜威8.青少年身心发展的年龄特征表明了个体发展具有（）。
A.差异性B.阶段性C.顺序性D.不均衡性9.课堂上，老师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调，这种做法的目的是为了引起学生的（）。
A.有意注意B.无意注意C.兴趣D.知觉10.关于教育起源的最古老的观点是教育的（）。
A.劳动起源说B.生物起源说C.心理起源说D.神话起源说11.下列选项中，以师生交谈的方式进行知识教学的教育方法是（）。
A.谈话法B.实践法C.陶冶法D.讲授法12.二十世纪六十年代末，国外有人把学校课程领域予以扩大，把课程分为（）两大类，贾克森（P·W·jackson）和瓦兰斯（E·Vallance）就是这一观点的代表人物。
A.知识型课程与技能型课程B.显性课程与隐性课程C.基础性课程与研究型课程D.综合课程与核心课程13.学校教育对政治、经济、文化发生影响的功能即指学校德育的（）。
2013四川省教师招聘考试公共基础知识理论考试试题及答案
49、“一个地区的发展会产生全国效益”强调的是（ ）。
A.整体和部分不可分割
B.整体和部分有严格的界限
C.整体的性能状态与及变化会影响部分
D.部分的性能状态及其变化会影响整体
正确答案：D
50、党的独立自主、自力更生为主和争取外援为辅的方针的哲学依据是（ ）辩证关系的原理。
A.哲学是对具体科学的概括和总结
B.哲学随具体科学的发展而发展
C.哲学是具体科学的总和
D.哲学对具体科学的研究有指导作用
正确答案：D
20、马克思主义哲学认为，世界在本质上是（ ）。
A.各种实物的总和
B.物质和精神的统一
C.多样性的物质统一
D.主观与客体的统一
正确答案：C
21、相对主义运动观认为（ ）。
A.前进性和曲折性的统一
B.前进性和重复性的统一
C.连续性和阶段性（飞跃性）的统一
D.直线性和循环性的统一
正确答案：C
7、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（ ）。
A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一
B.物质运动的无限性和时空的有限性的统一
C.时空的无限性和有限性的统一
D.是否承认世界统一的问题
正确答案：B
16、马克思主义哲学同具体科学的关系是( )。
A.普遍和特殊的关系
B.整体和局部的关系
C.代替和被代替的关系
D.有限和无限的关系
正确答案：A
17、量变和质变的关系是（ ）。
A.保守和进步关系
B.决定与被决定的关系
C.主要与次要的关系
C.理论结论
2013四川省教师招聘考试公共基础知识试题及答案
1、正确发挥主观能动性的前提是( )A．个人积极性的充分调动 B．集体智慧的充分发挥 C．对客观规律的正确反映 D．对保守思想的克服2、现阶段我国的剥削阶级作为阶级已经被消灭，但是阶级斗争还在( )。
A.一定范围内存在B.一定时期内存在C.一定范围内长期存在D.一定时期内的一定阶层中存在3、当前和今后一个时期国际形势发展的基本态势是( )。
①总体和平、局部战争②总体缓和、局部紧张③总体封闭、局部开放④总体稳定、局部动荡A.①④B.②③C.①②④D.①②③④4、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句诗包含的哲学道理是( ) A.矛盾是事物发展的动力 B.事物是本质和现象的统一C.事物的发展是量变和质变的统一D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势5、行政处罚只能( )。
A.对有行政隶属关系的人实施B.由公安机关执行C.处罚公务员或公民个人，而不能处罚单位或组织D.是国家特定行政机关对违反行政法的个人或组织依法采取的惩戒措施6、感性认识与理性认识的区别是（） A.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的 B感性认识来源于实践，理性认识来源于书本C.感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识D.感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验7、反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，是( )。
A.我国外交政策的基本目标B.我国外交政策的根本原则C.我国处理国际关系的基本原则D.我国对外政策的基本方针和首要任务8、( )标志着行政职能的横向广度。
A.职能体系B.职务范围C.职责深度D.职权方式9、宋代诗人陆游在《冬夜读书示子聿》中说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
这是强调（）A．读书不能获得真知 B．书本知识不能指导实践 C．一切知识都来源于实践D．在实践中检验和发展真理10、一些地方的人们掠夺性地滥挖草原上的甘草，虽获得一定的经济利益，却破坏了草原植被，造成土地荒漠化，一遇大风，沙尘暴铺天盖地，给人们带来巨大灾难。
2013年四川教师招聘考试真题及答案
一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分)1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是( )。
A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。
2、下列哪项属于真正的创造( )。
A、鲁班发明锯子B、高斯少年时做数字1~100的连加C、找到远古时期的化石D、陶渊明发现桃花源〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。
3、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是( )。
A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培〔解析〕D略。
4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是( )。
A、德谟克利特B、亚里士多德C、柏拉图D、苏格拉底〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。
5、学生操行评定的主要负责人是( )。
A、科任教师B、班主任C、级任导师D、班委会〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。
6、对个别学生的教育( )。
A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来教育C、是同集体教育相辅相成的D、主要是对较差学生的教育工作〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。
7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是( )。
A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为〔解析〕D学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。
A、经典条件反射B、操作条件反射C、联结反应D、习惯成自然〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。
儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。
9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。
A、学习需要B、学习期待C、学习动机D、学习态度〔解析〕C、本题考查学习动机的定义。
2013四川公开招聘教师考试-历年真题+全真模拟预测试卷教育公共基础笔试
四川省公开招聘教师考试教育公共基础笔试历年真题汇编试卷（一）一、单项选择题１．学校的中心工作是（）。
Ａ．思想品德教育工作Ｂ．教学工作Ｃ．校外活动Ｄ．教师的培养工作２．课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童、讲究方法。
这是（）课程观的观点。
Ａ．人文主义Ｂ．科学主义Ｃ．知识本位Ｄ．能力本位３．日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”。
这种现象在教育心理学上称为（）。
Ａ．迁移Ｂ．同化Ｃ．顺应Ｄ．模仿４．新课程的核心理念是（）。
Ａ．促进教师专业化成长Ｂ．转变旧的学习方式Ｃ．倡导建构的学习Ｄ．为了每一个学生的发展５．每年的９月１０日定为“教师节”的决定始于（）。
Ａ．１９８５年Ｂ．１９８９年Ｃ．１９９３年Ｄ．１９９５年６．规定了学科的教学目的与任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是（）。
Ａ．课程标准Ｂ．教学计划Ｃ．课程Ｄ．教材７．在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向、采用科学的方法、获得良好的发展。
这句话的意思是说（）。
Ａ．学生在教育活动中是被动的客体Ｂ．教师在教育活动中是被动的客体Ｃ．要充分发挥教师在教育活动中的主导作用Ｄ．教师在教育活动中不能起到主导作用８．提出教师成长公式“经验＋反思＝成长”的是（）。
Ａ．加涅Ｂ．罗森塔尔Ｃ．戴尔Ｄ．波斯纳９．学生的需要是教育过程的（）。
Ａ．结果Ｂ．环节Ｃ．目标Ｄ．出发点１０．首先提出遗忘曲线的是（）。
Ａ．巴甫洛夫Ｂ．艾宾浩斯Ｃ．斯伯林Ｄ．弗洛伊德１１．我国（）中规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”。
A.《教育法》B.《宪法》C.《义务教育法》D.《未成年人保护法》１２．学生管理的终极目的是（）。
Ａ．学业成功Ｂ．人性完善Ｃ．适应社会Ｄ．身心健康１３．提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”的观点的是苏联教育家（）。
Ａ．克鲁普斯卡娅Ｂ．马卡连柯Ｃ．加里宁Ｄ．凯洛夫１４．某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是（）。
四川省遂宁市射洪县教师公开招聘考试小学数学真题2013年_真题(含答案与解析)-交互
四川省遂宁市射洪县教师公开招聘考试小学数学真题2013年(总分100, 做题时间90分钟)第Ⅰ卷一、选择题(在每小题给出的4个选项中，只有一项符合题目要求)1.计算______．SSS_SINGLE_SELA 2B -2C 2iD -2i分值: 5答案:A[解析] ．2.若sinθcosθ＞0，则θ在______．SSS_SINGLE_SELA 第一、二象限B 第一、三象限C 第一、四象限D 第二、四象限分值: 5答案:B[解析] 由正弦、余弦函数的性质可知：第一象限第二象限第三象限第四象限正弦+ + - -余弦+ - - +又因为sinθcosθ＞0，即故θ应在第一、三象限．3.在△ABC中，三边a，b，c成等差数列，也成等差数列，则△ABC是______．SSS_SINGLE_SELA 正三角形B 等腰三角形C 直角三角形D 钝角三角形分值: 5答案:A[解析]故△ABC是正三角形．4.设不等式表示的平面区域为D，在区域D内随机抽取一个点，则此点到坐标原点的距离大于2的概率是______．A．B．C．D．SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 5答案:D[解析] 如图阴影部分表示到坐标原点的距离大于2的点，则概率为．5.在平面直角坐标系中，设A(-2，3)，B(3，-2，)沿x轴把直角坐标系折成120°二面角后，则AB的长度是______．A．B．C．D．SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 5答案:C[解析] 题目化为求下图所示四棱锥中AB的长度，已知AD⊥DE，四边形BCDE为矩形，AD=3，DE=5，BE=2，∠ADC=120°．根据余弦定理，，所以，所以6.将直线x+y=1先绕点(1，0)顺时针旋转90°，再向上平移1个单位后，与圆x 2 +(y-1) 2 =r 2相切，则半径r的值是______．A．B．C．D．1SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 5答案:A[解析] 经过一系列变化之后的直线为x-y=0，此直线到圆心(0，1)的距离即为r，．7.双曲线的右准线与两渐近线交于A、B两点，右焦点为F，且，则双曲线的离心率为______．A．B．C．D．2SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 5答案:C[解析] 双曲线准线方程为，渐近线方程为，则，F(c，0)，又因为，得8.展开式中，x 4的系数为______．SSS_SINGLE_SELA -10B 10C 40D 45分值: 5答案:D[解析] x 4的系数为．第Ⅱ卷二、填空题1.已知函数，则不等式xf(x-1)＜10的解集是______．SSS_FILL分值: 4(-5，5)[解析] 当x-1≥2即x≥3时，x(x-3)＜10，即3≤x＜5；当x-1＜2即x＜3时-2x＜10，即-5＜x＜3．综上，x∈(-5，5)．2.正四棱锥P-ABCD的所有棱长都相等，E为PC的中点，那么异面直线BE与PA 所成角的余弦值等于______．SSS_FILL分值: 4[解析] 因为O是AC的中点，则OE是△PAC的中位线，则AP∥OE，则转化为求角∠OEB的余弦值．设棱长为1，故，则．3.从5名男生和4名女生中选出3人，分别承担3项不同的工作任务，要求选出的人中既有男生又有女生，则不同的分配方法共有______种．SSS_FILL分值: 4420[解析] 要求选出人员有男有女即两种可能，1男2女：；2男1女：=240．则共有方案180+240=420(种)．4.甲、乙、丙三人同时对一架飞机射击，相互无影响，命中率分别为0.4，0.5，0.7，则飞机被击中的概率是______．SSS_FILL分值: 4**[解析] 飞机不被命中的概率为(1-0.4)(1-0.5)(1-0.7)=0.09．则飞机被击中的概率P=1-0.09=0.91．三、解答题(解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤)已知函数．SSS_TEXT_QUSTI1.求函数f(x)的定义域和值域；分值: 4解：由已知可得，tanx≠0，解得x≠kπ(k∈Z)即函数定义域为{x|x≠kπ(k∈Z)}．又因为而x≠kπ(k∈Z)，所以cosx∈(-1，1)．故函数f(x)的值域为．SSS_TEXT_QUSTI2.利用函数单调性定义，证明函数f(x)在上是减函数．分值: 4证明：设，则又因为，故cosx1 +cosx2＞1，cosx1＞cosx2．即cosx1 +cosx2-1＞0，cosx1-cosx2＞0，f(x1 )-f(x2)＞0，f(x1)＞f(x2)．所以函数f(x)在上是减函数．箱内有大小相同的20个红球，80个黑球，从中任意取出1个，记录它的颜色后再放回箱内，进行搅拌后再任意取出1个，记录它的颜色后又放回箱内搅拌．假设三次都是这样抽取，试回答下列问题：SSS_TEXT_QUSTI3.求事件A：“第一次取出黑球，第二次取出红球，第三次取出黑球”的概率；分值: 4解：由已知得，从箱中任意取出1球，是红球的概率，是黑球的概率．事件A概率P(A)=P(Y)·P(X)·P(Y)=0.8×0.2×0.8=0.128．SSS_TEXT_QUSTI4.求事件B：“三次中恰有一次取出红球”的概率．分值: 4解：事件B概率P(B)=P(X)P(Y)P(Y)+P(Y)P(X)P(Y)+P(Y)P(Y)P(X)=0.384．5.如图，在正方体ABCD-A1 B1C1D1中，棱长AA1=2，E为CC1的中点．(1)求证：B1 D1⊥AE；(2)求二面角C-AE-B的平面角的正切值；(3)求点D1到平面EAB的距离．SSS_TEXT_QUSTI分值: 12以D为原点，DA为x轴正向、DC为y轴正向，DD1为z轴正向建立空间直角坐标系，则A(2，0，0)，B(2，2，0)，C(0，2，0)，D(0，0，0)，A1(2，0，2)，B1 (2，2，2)，C1(0，2，2)，D1(0，0，2)，E(0，2，1)．(1)证明：因为，所以．所以B1 D1⊥AE．(2)解：由题意可知，平面CAE的法向量m=(1，1，0)，平面BAE的法向量n=(1，0，2)，设平面角所求平面角为α，则，求得tanα=3．(3)解：平面EAB的方程为x+2z-2=0，点D1到平面EAB的距离为等差数列{an }的公差不为零，a4=7，a1，a2，a5成等比数列．SSS_TEXT_QUSTI6.求{an}的通项公式；分值: 4解：设等差数列{an }的通项公式为an=a1+(n-1)d(d≠0)，则由已知可得解得即an=1+2(n-1)=2n-1．SSS_TEXT_QUSTI 7.若数列{Tn }满足Tn=a2+a4+a8+…+a2n，求Tn．分值: 4解：如图，定点F(1，0)，点M在x轴上，若且向量与的交点在y 轴上．SSS_TEXT_QUSTI8.求动点N的轨迹C的方程．分值: 4解：因为向量与的交点为的中点，由题知其在y轴上，则若记N(x，y)，则M(-x，0)，有，得y 2=4x(x≠0)．即动点N的轨迹方程为y 2=4x(x≠0)．SSS_TEXT_QUSTI9.是否存在过点(-1，0)的直线l，使l与曲线C交于A，B两点，且的值为4?请说明理由．分值: 4解：设A(m 2，2m)，B(n 2，2n)，则由(-1，0)，A，B共线有．解得m=n(舍)或mn=1．又，与已知矛盾，故满足条件的直线l不存在．1。