(苏教版)三年级《品德与社会》知识要点

(苏教版)三年级《品德与社会》知识要点

三年级上册

第一单元

一、我的自画像

1、看影集、回忆过去的往事等都是认识自己和他人的好途径。

2、看到自己小时候的照片，我感到很开心，那时的自己真的好可爱呀！

3、微笑是人类最美的语言。

4、微笑不只是人的一个表情，更是一种内在的精神。

二、别人眼中的我

1、除了父母与老师，我们每天和不同的人打交道，他们都是会说话的镜子，包括同学、朋友、亲人，甚至是售货员阿姨、司机叔叔……

2、听到别人说我的缺点时，我会这么想：他们都是在帮助我自己。

3、告诉身边的长辈和朋友：“你的鼓励对我很重要！”当然，要拿出行动来，让自己做得更好。

4、学会真诚的关心别人、赞美别人，你也会得到更多的赞美！

5、学会真诚的和别人交流，把表扬当作鼓励，把批评当作提醒，用自己的努力获取他人的肯定。

三、心中有阳光

1、用于挑战，不断尝试，你会更加自信。

2、谁都会有不如别人的地方，但是我们要相信自己。只要心中阳光，就能朝着明天快乐地奔跑。

3、当同学在展示自己时，我们要认真欣赏。

4、自信，就是一点点地进步，就是拿今天的自己和过去的自己比较，看到明天的希望。

5、“我的阳光计划”包括手写作品和四幅照片，展示了该男孩从“发现自己的不足制定锻炼计划照计划执行”的真实记录。

第二单元

一、温馨的港湾

1、一个名字的诞生，寄托着家人的希望，记载着一段温馨的故事。

2、在生活中的每一天，家人用无声的爱，呵护我们成长。

3、爷爷的爱是遮雨的伞；奶奶的爱是手中的线；爸爸的爱是责备的目光；妈妈的爱是……相同的是爱，不同的是爱的方式。

4、母亲节是每年五月的第二个星期天，每当这个节日来临，做儿女的就会以各种方式表达对母亲的尊敬和爱戴。

5、母亲的慈爱，是我生命的源泉；母亲的恩情，我们永远报答不完。

6、父亲节是每年六月的第三个星期天。

二、爸爸妈妈，你们辛苦了

1、妈妈回家后除了做饭，还要洗衣、拖地，为奶奶梳头……

2、妈妈的手，是灵巧的手：会打毛衣、会做一手好针线活，会做一桌子好菜……

3、爸爸的手，是神奇的手：上班是外科医生，被称为“一把刀”，他的手不知挽救了多少人的生命；回家，他会修管道、会修家电……

4、爸爸妈妈一口奶一口饭、一把屎一把尿地照顾我们，不仅“养”了我们，还“育”了我们。他们是我们的第一任老师。

5、爸爸妈妈辛苦了，我作为家庭的一员，应为他们分忧，做自己力所能及的事。

三、爸爸妈妈的心，我能懂

1、家庭成员之间要互相沟通、互相理解、互相关心，家庭才会更加和睦温馨。

2、与父母发生冲突时或在家人遇到困难时，主动找父母谈心，了解他们想法和对你的期望，也把你的一些愿望告诉他们。

3、问问爸爸、妈妈和家庭里的其他成员，了解他们的愿望、烦恼、和兴趣爱好，尽自己的努力让他们少一些烦恼，多一些快乐。

4、做有心人，留意家人的健康，体谅他们的心情，用爱心留言条表达你的爱和关心。

5、除了“爱心留言条”，还有一句话、一张卡片、一幅画、一首小诗、一个微笑，给父母让个座……这些细微的举动都是表达爱和关心的方式，都会让父母的心灵得到快感。

第三单元我爱我们的学校

一、说说我们的学校

1、介绍我们的学校，可以介绍学校的地理位置、学校的环境、学校的荣誉、学校里有哪些设施……还有我们的老师和同学。

2、我们学校里有图书馆、科技楼……计算机也走进了教室。

3、把问题写下来，这就是发现的开始。

二、校园里的发现

1、我们去观察、访问、调查……把自己的发现记录下来。

2、陈列室里有锦旗、奖状等，这是学校发展变化的见证和记录。

3、学校的组织机构包括少先队组织和行政机构。少先队组织从大队部到各中、小队；行政机构包括校务会、教导处和总务室等。

4、学校里的树上多了些小木盒，这是谁给小鸟安的新“家”，它让我们感受到了爱的氛围。

三、给学校画张“地图”

1、给学校画“地图”，包括画校园平面图、学校周边环境图和上学线路图。

2、画学校平面图的四个步骤是：

（1）在校园里确定一个观察点，记录下周边景物的名称和相对位置；

（2）分辨实际方向、确定图纸方向；

（3）用简单的平面图形作为图例，画出学校平面图；

（4）对照、检查自己的平面图是否画得准确。

3、确定图纸上的方向，只要记住“上北下南。左西右东”的口诀就可以了。

4、太阳总是东升西落；北极星总是挂在北方。

四、在学校工作的人们

1、在我们的学校里，校长、教导主任、少先队辅导员、班主任、各科老师、图书管理员、工友……他们辛勤的工作，共同把学校办好。我们对他们说一声：“谢谢你们！”

2、阳光下，花儿甜美地开放；雨露中，小草悄悄地发芽；学校里，我们快乐地长大！

3、老师是同学们心中最可爱的人，我们尊敬和感谢老师，要学会用自己特有的方式来表达。

五、我能为学校做点什么

1、为了表达自己对学校的热爱，我准备为学校做的是：

（1）我给学校做名片；（2）我为学校披绿装；（3）我给学校提建议。

2、给学校做名片，要在名片上写上学校的名字和设计者的名字；更重要的是要写上学校最具特色或最让人自豪的地方；还可以配上图片。

3、校园的花，我来浇；教室的地，我来扫；水壶丢失，我来找；扫帚坏了，我修好。我是学校的小主人，能做的事儿真不少。

4、我爱我们的学校，能为学校做点事，我很开心！

第四单元：家乡的山山水水

一、看地图找家乡

1、家乡是生我养我的地方。

2、家乡的水土哺育我们长大，家乡是我生命的“根”

3、在地图上找家乡，图例可以来帮忙。

4、我家住在贵州省纳雍县鬃岭镇。

5、热爱家乡是热爱祖国的具体表现。

二、家乡的山和水

1、不管家乡是平原还是高原，是农村还是城市，都是生我养我的地方，“脚下的泥土，小溪的流水，山上的一草一木，都和我们那么亲近。”

2、我爱家乡的山，我爱家乡的水，我看过它们最美的样子，我想知道它们的故事。

3、环境不同，人们的生产生活方式不同。这就是人们通常说的“靠山吃山，靠水吃水”家乡的山山水水与人们的生活息息相关。

三、我的家乡变了样

1、家乡的房子变漂亮了，路宽了，桥多了，车多了，灯多了……人们的文化生活也越来越丰富了！

2、家乡的变化给我们带来了美好的生活，也带来了一些思考……

3、我希望家乡的山更绿，水更清，天更蓝……

四、家乡的明天更美好

1、“农家乐度假村”的图片，预示着农民的日子越过越红火。

2、和德国合资建设的“天元科技园”，说明发展的家乡正走向世界。

3、为了家乡的明天更美好，我将给乡亲们找一些致富的信息；编一份家乡旅游手册，向外地客人介绍；长大了当设计师，“为她打扮，为她梳妆”，“为她幸福，为她增光”。

第五单元：有趣的家乡风情

一、我喜欢过年

1、春节是中华民族的传统节日。红色的灯笼，红色的春联，红色的窗花……家家户户团团圆圆、热热闹闹过大年。

2、过年是大忙前的休整，是对丰收的庆祝。春联、“福”字表达了人们对美好生活的向往，对明天的祝福。中国结象征着中华民族心连心、团结向上的精神。而结财神、祭门神则带有一定的迷信色彩。

3、中华民族有许多传统节日，家乡也有很多特色的节日。过节时，人们会举行各种活动，来表达喜庆的心情、团结的愿望……

4、我在日历上找到24 个节气。还有日历上找不到的“尝新”节。

5、元旦、春节、都叫新年，我知道的还有清明节、端午节、中秋节、重阳节等

二、家乡的风味小吃

1、古城长沙小吃最有名的地方是火宫殿，最有名的小吃是臭豆腐，还有姊妹团员、八宝粥等。

2、豆腐、辣椒、玉米……都可以做成各种风味小吃。

3、在家长帮助下，或几名同学合作，我们做一些简单小吃是完全可能的，比如煮花生、毛豆，做咸蛋，晒果皮等。

4、家乡的风味小吃不但味道好，还能推动家乡的经济发展。

三、小城故事多

1、许多的历史名人、革命前辈都曾在家乡的土地上留下了他们的足迹。还有很多土生土长的家乡人，他们的事迹一直让我们感到自豪。

2、有的地名是根据其特殊的地理位置而得名的，有的是由于曾经在此发生过一些历史事件，还有的是根据伟人、名人、革命前辈的名字命名的，以表达当地人民对他们的怀念。

3、地名，按数字分有三元里、五里牌；按颜色分有青石渡、黑山神；按来历分有黄兴路、中山路，捞刀河、仙女湖、桃花江、桂林象鼻山、黄山猴子观海……

4、傣族的竹楼、贵州的石屋、蒙古包、黄土高原的窑洞……各个地方的房子有不同特色。

5、地方不同，婚俗习惯不同，常见的是吃喜糖、喝喜酒、贴喜字、说喜庆的话……

四、一起采风去

1、我们去寻找有趣的家乡风情，可以一个人去，也可以分组去。小组可以分为故事搜集组、手工制作组、民间艺术组等。

2、“纯朴的民风”汇演，包括唱民歌、跳民间舞蹈、演民俗小品、讲民间故事、奏民间乐器等。作为三年级的孩子，不要求面面俱到，也不要求达到很高水平，参与才是目的，参与就是收获。

三年级下册

1、我们都有自己的邻居，邻居之间相处首先要从（认识）开始。

2、一个微笑，一声问候，一点帮助，都会拉近我们和邻居间的距离。

3、见到邻居时要主动与邻居打招呼；邻居需要帮助时，要热情帮助邻居。

4、俗话说：“远亲不如近邻，近邻不如对门。”

5、不同的邻居，相处的情况也各不一样。

6、平时互相交往，可以增进邻居之间的友谊。

7、有事互相帮助，会使邻居之间的关系更加和睦。

8、多为邻居着想，可以化解邻居之间的矛盾。

9、邻居之间，共同生活在一个区域里，我们不仅要和睦相处，还要共同建立一个整洁、优美和舒适的生活环境。

10、美好环境靠大家，让我们共同努力，从自己做起，从身边的小事做起。

11、为了让所有的邻居都自觉维护我们的生活环境，我们可以制定一个邻里公约让大家共同遵守。

12、我认识的邻居邻居家的情况

13、怎样认识新邻居？

答：要主动与邻居打招呼，要热情帮助邻居。

14、俗话说：“远亲不如近邻，近邻不如对门。”你是怎么理解这句话的？

答：亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近处的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。

15、说说你家和邻居家的关系

答：我家和邻居家关系很好，平时经常互相来往，有事互相帮助。

16、你家和邻居家之间有哪些来往？

答：过年的时候给邻居拜年，我家做什么好吃的会拿给邻居吃、我经常找邻居家的小伙伴玩，我生日的时候邻居叔叔还会送我礼物。

17、你帮助邻居做过什么事情？你和被帮助的人的心情是什么？

答：下雨的时候我帮邻居家收过衣服，我还带过邻居家的小朋友，帮助他们我觉得很开心，

被他们帮助我觉得很幸福。

18、我们在哪些方面应该多为邻居着想？

答：不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不便；不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道；不在楼上玩球、跑步，这样会影响楼下邻居学习和休息。

19、如果自己家或者邻居家装修，噪音很大，我们该怎么办？

答：应该互相体谅，尽量不要在别人休息的时候装修。

20、你家对邻居家有哪些不满的事情？是怎么解决的？

答：比如：邻居家的牛老师到我家地里吃庄稼，爸爸妈妈并没有打邻居家的牛，也没有让邻居赔钱，只是让邻居以后多注意一下就行了。邻里之间就是要互相体谅，才能化解邻居之间的矛盾。

21、“让他三尺又何妨“的故事告诉了我们什么道理？

答：告诉我们要建立和睦的邻里关系就要互相谦让，多考虑一下邻居的利益。

22、维护身边的环境，你也能做很多事情。你准备怎么做呢？

答：经常打扫公共楼道，为小区的绿化浇水，讲究公共卫生，不乱仍垃圾，不乱停车，不乱贴乱画。

23、邻居之间应该怎么相处？

答：平时互相来往，有事互相帮助，多为邻居着想，于是互相体谅。

24、怎么样才能让所有的邻居都自觉维护我们的生活环境呢？

答：制定一个邻里公约：

（1）讲究公共卫生，不乱仍垃圾，垃圾装袋入箱

（2）维护楼道畅通以及消防设备完好

（3）不乱停车、不乱贴乱画

（4）不吵架、骂人

（5）遇到矛盾应该相互体谅、理解

（6）爱护小区绿化

25、我们学校位于（仁和镇的仁和街）

26、我们学校的校训是（团结、勤奋、求实、创新）

27 我们学校获得的荣誉有（州级文明单位、县级先进单位、优秀少先大队等）

28、我们学校有（17 ）个班级，（40 多）位老师，（400 多）个学生。

29、我们学校有很多设施，校门在学校（南）方，教学楼在学校（南、西）方，操场在学校（中间），食堂在学校（西）方，办公楼在学校（东）方。

30、画平面图是，应先确定图上的方向，然后设计和使用图例，最后根据图的大小，把要画的景物按合适的比例画上去。

31、在我们学校工作的人很多，有校长、教导主任、大队辅导员、教我的老师、图书管理员

等等。校长负责学校的全面工作，教导主任负责学校的教育教学工作，大队辅导员负责少先大队工作等。

32、学校有哪些设施？

答：教学楼，操场，食堂，计算机室，实验室，小卖部等。

33、我们学校的平面图

34、老师是辛勤的园丁，是塑造人类灵魂的工程师。他们不仅教我们学习知识，关心我们的生活，还引导我们怎样做人。我们的成长和进步，都离不开老师的辛勤培育。

35、有些同学志尊重自己的老师，你认为这样做对吗？为什么？

答：这样做不对，因为老师辛苦培养我们成长，每一位老师都值得我们尊敬。

36、我们用什么方式报答老师呢？

答：可以在电台给老师点首歌，下课后给老师倒杯水，用优秀的成绩报答老师。

37、我国每年的9 月10 日是教师节。

38、我要努力学习，用优异的成绩报答老师。

39、学校培育我成长，我爱我的学校、我要爱护学校的一草一木，让学校的环境更加美好。我要为学校争光，让学校为我自豪。明天的学校像花园一样漂亮，有游泳池、有喷水池，有体育馆，每个学生都有一台电脑。

40、怎么了解学校的过去？

答：庭校长介绍学校的历史，看看学校的老照片等。

41、对比项目学校的过去学校的现在校舍陈旧、老化崭新、干净操场坑坑洼洼平坦教室陈旧文明、漂亮师生总数少多教学设备落后先进

42、为了保持我们学校和教室的卫生，我们应该怎么做？

答：不乱扔垃圾、按时打扫卫生

43、学校培育你成长，你准备怎么报答你的学校？

答：给校园的花浇水，修理坏掉的扫帚，打扫教室卫生，在县统测中取得好成绩。

44、学校的明天是什么样呢？

答：学校的明天一定会更美好，它会像花园一样美丽，有游泳池、喷泉，体育馆等设施，到时候每个学生都有一台电脑，培养出更多有成就的人。

45、每个人都有自己的生活环境，有的人生活在城市，有的人生活在农村，有的人生活在山区，有的人生活在草原，有的人生活在海边。

46、我们生活的地方，有着各种各样的公共设施，它们为我们的生活提供了（保障）和（方便）。

47、公共设施虽然给我们带来了方便，但如果布局（不合理），设施不完善，（管理）不加强的话，同样会给我们带来一些烦恼。

48、农村生活环境城市生活环境这里有农田、果树、小河，空气非常清新这理由高楼，有

宽阔的街道，还有工厂、商店、公园、车辆

49、周围的公共设施给我们生活带来的方便商店为我们购物带来了方便医院为我们生命和健康提供了保障邮政局可以帮助我们寄信、汇款交通设施为我们的出行提供了方便

50、你家周围的环境存在哪些问题？带来那些烦恼？生活环境中的问题给生活带来的烦恼建议我们村没有自来水人们要到很远的地方挑水在每家安装自来水管小区没有车棚居民的车乱停乱放设施车棚垃圾箱没人清理垃圾成堆安培专人清理

51、你知道那些为我们服务的人？他们提供了哪些服务？

为我们服务的人他们提供的服务.工人为我们提供生活用品农民为我们提供粮食军人保卫国家安全医生解除病痛环卫工人给我们带来整洁环境司机为我们出行提供方便交警保障交通安全邮递员为我们传递信息

52、在我们生活的地方，有许多在为我们（服务）的人，没有他们的辛勤劳动，就没有我们（幸福）的生活。

53、各行各业的人，都在为我们的生活（服务），他们的工作很幸苦，我们要（尊重）和（感谢）他们。

54 采访计划包括：要采访的人、时间、地点和采访内容。

体验计划包括：体验的工作、体验的时间、体验的内容。

55、各行各业的人，都在为我们的生活服务，你想对他们说些什么？

答：你们太辛苦了。我非常感谢你们！

56、在我们生活的地方，无论是公共设施，还是为我们服务的人，都在为我们的生活提供了（方便）。

在公共场所，我们要讲文明，讲道德，做个（文明）小公民。

57、破坏公共设施是（违法）行为。

58、爱护公共设施，（人人有责）

59、遵守公共道德，要从（我）做起，从（小事）做起。

60、你见过哪些破坏公共设施的行为？我们应该怎么做？

答：破坏公用电话、偷个电线、践踏草坪、破坏交通标志。看到破坏公共设施的行为，我们应上前阻止。

61、如果大家都不遵守公共道德，我们的生活会怎么样？

答：会给人们的生活，学习带来很多不良的影响，破坏良好的社会公共坏境。

62、破坏公共设施会带来沈阳的后果和危害？

答：公共设施遭到破坏，不仅给大家带来很多不便，还影响了市容市貌，给国家造成了不应有的损失。更严重的，会直接影响人民的生命财产。

63、在我们的社会中，有一些特别需要关心的人们，他们就是（老年人）和（残疾人）。他们需要人们的（关心）和（帮助），我们要把特别的爱献给特别的他们。

64、我国把每年农历的（九月初九）定为“中国老人节”。

65、联合国大会把每年的（10）月（1）日确定为“国际老人节”，将每年的（12）月（3）日定为“国际残疾人日”。

66、为了让老年人的生活过得幸福、（安康）、快乐，国家和（社会）在许多方面都给予了老年人特别的关爱。

67、老年人在许多方面会收到优待，如老年人（优先）就医，持老年证（免费）坐车，看你电影（半价）优惠。

68、在我们周围，有各种各样的残疾人，他们的学习和生活很不方便，他们需要人们的（理解）、（关怀）、（帮助）。

69、我国政府规定：每年5 月的第三个星期日为“全国助残日”许多残疾人，身残志坚，他们以顽强的（意志）和乐观的（态度）面对生活，创造了许多奇迹。

70、为了是残疾人的生活有保障，（减少）他们生活中的困难和不变，我国不仅制订了《中华人民共和国残疾人保障法》，而且还在（公共设施）和政策方面，为残疾人提供了许多方便和（优待）。

71、关爱老年人和残疾人，是全社会的（共同）责任。

72、老年人的身体特点老年人的需求

牙齿脱落，头发变白，记忆力减退，手脚不灵活。

希望身体健康，受到尊重，家庭和睦，子女常常陪在身边

73、什么样的人是残疾人？

答：身体的某个部分有残疾的人

74、在残疾人中有很多强者，你知道那些？在他们身上你感受到乐什么？

答：张海迪、桑兰、胡一舟等，他们具有顽强的意志和乐观的态度，我们要学习他们向上的拼搏精神。

75、通过体验盲人走出教室的活动，你有审美感受？残疾人在圣火火种还会遇到什么困难？

答：眼睛看不见，心里很害怕，一步也不敢向前走。残疾人在生活上还会遇到吃饭、行走、语言交流等困难。

76、国家队老年人的关爱表现在哪些方面？

答：建敬老院、老年大学、组织老年人合唱团。

77、你今后在关爱老人方面准备怎么做？

答：我们可以经常去敬老院慰问老爷爷老奶奶，多陪爷爷奶奶说话等

78、你你还知道国家和社会为残疾人提供了那些方便和优待？

答：为残疾人铺设盲道、残疾人通道，设聋哑学校，还有办残疾人福利厂。

79、你准备怎么帮助残疾人？

答：残疾人遇到困难时，要主动帮助，学手语为他们服务，发明方便残疾人生活的用具等。

80、幸福的家庭生活，首先是（家庭安全）。在家庭生活中，需要注意的安全事项很多，最主要的还是（防火）、（防盗）、（防触电）、（防中毒）。

81、在家庭生活中，有事也可能发生意外，如果意外发生，千万不要（惊慌），应迅速拨打（报警）电话。报警电话是（免费）的，但是在电话中你一定要说清事故发生的（详细地址）以便救援人员迅速赶到。在没有发生意外时，千万（不能）随便拨打报警电话。火警119，匪警110，急救120，交通事故122.

82、（不能）在电杆上晒衣服，（不要）在草堆旁放鞭炮，（不要）摘刚喷了农药的蔬菜瓜果吃，（不要）让水把燃着的液化灶扑灭。

83、家庭生活安全要记牢，防火防电防煤气，防盗门窗要关好，陌生面孔不要理。

84、楼房失火怎么自救？

（1）拨打119 报警（2）把湿衣服或湿毛巾披在身上

（3）趴在地上匍匐前进（4）不要乘坐普通电梯

85、煤气泄漏时怎么做？

答：不要用明火，应马上关闭煤气开关，打开门窗。

86、陌生人敲门怎么做？

答：不给他开门，应该和家长联系或者报警。

87、有人触电怎么办？

答：身体不该直接解除受害者，应该马上切断电源。

88、大多数交通事故的原因，都是因为不遵守（交通规则），不了解交通常识或者（疏忽大意）造成的。我们一定要严格遵守交通规则，了解一些交通常识，时刻注意（交通安全）

89、过马路应走（人行道），没有的要靠（右）行。红灯（停）绿灯（行）乘车不能把身体任何部位（伸出车外）。未满（12）岁不能在道路上骑自行车，不准穿越人行道、车行道的护栏，不准扒车、追车和强行拦车。

90、还有哪些是违反交通规则的行为？

答：乱穿马路，闯红灯，超速，酒后驾驶等。

91、交通标志可以为我们提出（警告）、（禁令）和（指示）

92、交通标志中的警告标志警告车辆或行人引起（注意），指示标志指示车辆怎么（通行）。平时走路，多多注意各种各样的（交通标志）它不仅可以使我们掌握交通常识，还可以帮助我们（注意）交通安全

设计一条安全用语：多等一分钟，平安一生。

93、如果肇事车逃跑了，我们该怎么办？

答：记住车牌号码，拨打110 报警，拨打120 救助伤员。

94、在公共场所，存在许多（安全隐患），如果我们麻痹大意，很可能是自己处于危险境地，甚至发生（意外），因此（公共安全）要多多注意。

95、要远离危险，不仅要掌握一些（安全常识），还要有安全意识。

96、时时处处都要想到可能发生的情况和后果，学会（珍惜生命），保护自己

97、在小伙伴面前，不要（逞强），因为（逞强）的人都怕丢面子，所以总想冒险，这样很容易（发生危险）。

98、每到一个地方，要观察是否有（安全标志），是否存在（安全隐患），这样就可以避免意外发生。

99、做什么事，一定要想到有可能发生的（危险）。

100、多一分防范，少一分遗憾，多一份注意，少一分危险。