高一上学期班主任工作计划表
高一班主任工作计划表
高一班主任工作计划表一、教育目标。
本学年，我将担任高一班主任工作，我将以培养学生的综合素质为目标，努力帮助学生树立正确的人生观、价值观，促进学生全面发展。
二、工作重点。
1. 学生管理。
我将加强对学生的日常管理，包括学生考勤、学习纪律等方面的管理工作，确保学生能够良好地参与到学习和生活中来。
2. 班级建设。
我将注重班级文化建设，组织各种形式的班级活动，增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感和团队精神。
3. 学业指导。
我将针对不同学生的学习情况，制定个性化的学习指导计划，帮助学生解决学习中的困难，提高学习成绩。
4. 家校沟通。
我将积极与学生家长沟通，及时了解学生在家庭中的情况，与家长共同关心学生的成长和发展。
5. 学生心理健康。
我将关注学生的心理健康问题，及时发现并帮助学生解决心理问题，保障学生的身心健康。
三、工作措施。
1. 加强班级管理。
建立健全的学生档案管理制度，及时掌握学生的学习和生活情况，对学生进行全方位的管理。
2. 增强班级凝聚力。
组织班级团队活动，加强班级文化建设，鼓励学生积极参与，增强班级凝聚力。
3. 制定学习指导计划。
根据学生的学习情况，制定个性化的学习指导计划，帮助学生解决学习中的问题，提高学习成绩。
4. 家校沟通。
定期与学生家长进行沟通，了解学生在家庭中的情况，与家长共同关心学生的成长和发展。
5. 关注学生心理健康。
建立学生心理健康档案，定期进行心理健康检查，及时发现和帮助学生解决心理问题。
四、工作总结。
通过以上工作措施的实施，我将努力做好高一班主任工作，全面提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
高一班主任工作计划表
高一班主任工作计划表姓名：XXX 毕业院校：XXX 工作年限：XX年一、教育思想作为高一班主任，我深知学生是未来的希望和栋梁，他们需要得到全方位的教育和引导，才能成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
因此，我将以培养学生的综合素质为目标，全面贯彻落实教育部高中教育改革方案，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，注重学生心理健康，关注学生全面发展。
二、工作计划1. 了解学生为了更好地了解学生，我将通过各种途径了解学生的家庭背景、学习状况、兴趣爱好、心理状态等，及时发现学生的问题，并制订解决方案。
2. 班级管理积极参与并协调班级管理工作，确保学生的纪律和安全，组织开展班干部民主评议，对学生进行心理健康状况检查，并进行心理辅导和教育。
3. 学业辅导根据学生的学习特点和不同科目的难易程度，有针对性地制定学习计划和方法，帮助学生提高学习成绩，通过课后辅导、答疑解惑、提供学习资源等方式，促进学生的学习进步。
4. 教育引导定期开展学生心理健康教育和职业生涯规划指导活动，向学生灌输正确的人生观和社会价值观，培养学生积极向上的心态，引导学生树立正确的人生目标和人生观念。
5. 课外活动积极组织学生参与各项课外活动，包括志愿者服务、社团活动、文体竞赛等，提高学生综合素质和能力，培养学生的团队合作精神和领导能力。
6. 联系家长积极与家长沟通，了解学生家庭情况和家长的期望，传达学校的政策和教育理念，建立良好的师生家长沟通渠道，共同关心和支持学生的成长。
7. 政策宣传及时了解和宣传学校和教育部的相关政策，指导学生正确对待学习、考试、择校等问题，帮助学生合理规划未来发展。
8. 师德师风自觉遵守教师职业道德规范，言行举止得体，树立良好的师生关系，做到以身作则，以爱心和耐心对待学生。
三、工作经验我是一名有丰富工作经验的班主任，曾任教多年，对学生的心理特点和成长规律有深入的了解。
在与学生相处的过程中，我注重培养学生的自主学习能力和团队协作精神，树立正确的学习态度和价值观。
高一班主任工作计划表(25篇)
高一班主任工作计划表（25篇）一、指导思想：深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。
二、奋斗目标：将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风，争当学校先进文明班;让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。
三、班级基本情况：本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生31人，女生29人;正取生44人，择校生16人;住宿53人;低保户1人。
四、本学期班主任工作基本要点：1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。
2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过阅读学生档案、军训几天的观察，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。
开学后的第二天，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。
具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。
3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。
每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报，每个月根据操行分评选出三名文明之星。
4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，积极配合年级“头一个月不放假”的措施，在这21天里勤下班督促和管理，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。
2023年高一第一学期班级工作计划表
2023年高一第一学期班级工作计划表1. 组织班会和活动1.1 班会每周举行一次班会，旨在加强班级凝聚力和协作能力，增强班级团队合作意识。
班会时间定为周三下午两点，地点为班级教室。
班会由班主任主持，内容安排包括以下要点：•学习生活上的问题讨论和解决•学生个人及集体的表现评价•班级活动计划和组织•学生的积极建议和反馈意见1.2 活动为了丰富学生的课余生活，增加班内同学之间的交流和互动，班级将举办一些有益的活动。
我们将组织一次即将到来的中秋节晚会和新年联欢活动。
•中秋节晚会：时间定在九月十五日晚上七点，地点为学校礼堂。
活动内容包括歌舞、猜谜、节目表演和抽奖等，欢迎各位同学和家长踊跃参加。
•新年联欢活动：时间定在元旦晚上七点，地点同样为学校礼堂。
活动形式将更加多样化，如唱歌、跳舞、小品、相声等，希望能为大家带来一个难忘的趣味之夜。
2. 开展集体学习2.1 学习目标和计划为了提高班级整体学习水平，培养学生的自主学习和合作学习能力，班级将制定集体学习计划，以确保每位学生都能在学业上取得进步。
计划内容包括以下几个方面：•课内集体学习：每周掌握课程内容重点和难点，通过相互讨论和答疑解惑，提高学生学习效率和成绩。
•课外集体学习：每月选择一本经典读物，由学生自主分组，每组轮流对书籍进行精读和分享，增强对经典作品的理解和欣赏。
•文化课补习：班级将定期组织集体补习活动，为学习有困难的同学提供额外帮助，促进班级学习的整体进步。
2.2 学习成果展示为了鼓励学生自主探究和创新思维，班级还将组织学习成果展示活动。
学习成果展示包括以下内容：•课堂展示：每次课堂上会选出一位同学进行汇报，让其他同学进行点评和建议，促进学生间相互学习和交流。
•课外展示：学生可以选择自己感兴趣的主题进行课外研究，通过海报或PPT等多种方式进行展示，向大家分享自己的学习心得和收获。
•学科竞赛：鼓励学生参加学科竞赛，激发其学习兴趣和创新能力。
3. 加强班级建设3.1 价值观教育班级致力于培养学生的应对压力、加强自信、关爱班集体、热爱生活、心怀感恩的积极人生态度。
2024年高一班主任工作计划表(二篇)
2024年高一班主任工作计划表一、前期准备工作1. 熟悉教育部和学校的相关政策法规，了解高中教学大纲和考试要求。
2. 与学校领导和年级组成员商讨高一年级的整体教育教学方案。
3. 准备并完善高一年级班级管理手册，明确班级管理制度和规范。
4. 完成新生报到工作，了解新生背景情况及关注学生特殊情况。
二、促进学生的学习与成长1. 了解学生的学习状况，定期与科任教师沟通，了解学生在学习上的问题和困难。
2. 定期组织班会，关注学生的思想动态和学习情况，开展主题班会，提高学生的综合素质。
3. 组织学生进行自主学习，指导学生制定学习计划，培养良好的学习习惯和方法。
4. 热衷于与学生交流和互动，关心学生的生活和情感，寻找机会增进师生之间的亲近与信任。
三、加强班级管理1. 与班级学生代表开展第一次班委换届工作，选举产生班委会成员。
2. 制定班级管理规范，明确班级成员的责任与权利。
3. 对违纪违规行为及时处理，促进班级成员意识到自己的错误并进行正确引导。
4. 组织班级活动，增强班级凝聚力和团队合作精神。
四、家校合作与沟通1. 定期与学生家长进行沟通，了解学生在家庭和社会方面的情况。
2. 组织家长会，向家长介绍班级学生、学习目标和管理制度。
3. 管理班级的微信群或QQ群等社交平台，及时发布班级信息，加强与家长的互动和交流。
4. 协调学校和家长之间的矛盾，引导家长正确对待孩子的学习成绩和发展。
五、个人成长与专业提升1. 继续学习教育教学法律法规和教育心理学知识，提高自身的专业素养。
2. 参加学校组织的教研培训活动，了解最新的教学方法和理念。
3. 参加学校或区域的教研活动，与他人交流教学经验，开拓教学思路。
六、关注学生安全与健康1. 关注学生的生活安排和饮食习惯，加强对学生的生活管理和指导。
2. 加强班级学生的安全教育，培养学生的安全意识和自我保护能力。
3. 发现学生身体或心理上的问题，及时与学校医务室和辅导员配合解决。
七、其他工作1. 协助学校完成高考和升学相关工作，与年级组成员共同做好升学指导工作。
高一上学期班主任工作计划表
高一上学期班主任工作计划表一、班级基本情况学生构成：记录班级总人数、性别比例、学生来源等。
学习现状：分析学生入学成绩、学习习惯等。
行为表现：概述学生的纪律情况、团队合作精神等。
二、学期目标学业目标：设定学期的学业成绩目标，如平均分、及格率等。
德育目标：加强学生的思想道德教育，培养良好的行为习惯。
能力目标：提升学生的自主学习能力、团队合作能力等。
三、工作内容教学协调：与各科老师沟通，确保教学计划的顺利实施。
班级管理：制定班级管理规则，包括纪律、卫生、公物管理等。
学生辅导：为学生提供学习、生活、心理等方面的辅导。
四、具体措施纪律管理：明确奖惩机制，定期进行纪律教育。
学习指导：组织学习小组，开展学习方法讲座。
心理辅导：建立学生心理健康档案，定期开展心理健康教育。
五、班级活动文体活动：规划体育竞赛、文艺晚会等，增强学生体质，培养艺术素养。
社团活动：鼓励学生参与社团，拓宽兴趣和视野。
六、家校合作家长会：定期召开家长会，沟通学生的学习和行为表现。
家访：对有特殊需求的学生进行家访，了解家庭环境。
七、班主任自我提升教学研究：参与教学研讨，提升教学方法。
专业培训：参加班主任工作相关的培训，提升管理能力。
八、风险管理安全教育：定期进行安全教育，包括交通安全、防火防灾等。
应急预案：制定班级应急预案，包括自然灾害、突发公共卫生事件等。
九、评估与反馈定期评估：对学生的学习、行为进行定期评估。
反馈机制：建立反馈机制，收集学生、家长的意见和建议。
十、总结与展望学期总结：总结学期工作，包括成功经验和存在问题。
未来规划：对下个学期的工作进行规划和展望。
附录工作日历：列出学期内所有重要日期和活动安排。
资源清单：提供教学和班级管理所需资源的清单。
结语强调班主任工作的全面性和细致性。
表达对学生全面发展的承诺和对教育事业的热情。
示例内容以下是对“具体措施”部分的一个示例：四、具体措施纪律管理制定班级纪律守则，包括迟到、早退、课堂纪律等方面的具体要求。
2024年新学期高一上班主任工作计划模版（三篇）
2024年新学期高一上班主任工作计划模版一、指导思想：本学期，我们将以全面执行学校新学期的工作计划为核心，坚持以学生发展为中心，以持续贯彻“两纲”教育为重要载体，秉承“高标准，严要求，多奉献，求实效”的原则，切实履行班主任的各项职责。
二、重点工作：1. 班级文化建设深化本学期，我们将继续把班级文化建设作为工作重心。
基于上学期提出的“立大志，养大气，习大雅，成大器”的班级文化建设口号，该理念已得到学生和家长的广泛接受与认可。
我们将进一步深化班级文化建设，切实将“两纲”教育融入其中，以锻造市八学子高尚品格为目标。
具体举措包括：①完善班级管理制度在规范中成长：我们将以小组为单位构建学习团队，选举组长与班委共同组成值日班长制度，轮流负责班级日常管理，详细记录班级每日的学习、劳动、作业提交等情况，实现“我的班级我管理”。
强调学生间的团结互助，树立为班级争光的意识。
学习委员、劳动委员、班长需定期向班主任反馈班级情况，以促进学生自我管理、自我控制能力的提升，实现班主任的有效管理。
②班级学风建设学科与个人品牌并重：鼓励高一（7）班全体学生明确本学期统考和会考的个人目标，努力学习，实现自我超越。
争创免监考生活动，对已申请免监考的学生进行复查，并鼓励更多学生申请，具体通过考风教育和作业规范教育等手段加以实施。
2. 学生行为规范强化继续以《上海市第八中学学生手册》为指导，严抓学生的行为规范、言谈举止和思想品质。
定期检查学生的衣着打扮、个人卫生和行为举止，促使学生自觉规范行为，成为合格的市八学子。
3. 学习氛围营造持续营造班级浓郁的学习氛围，深入了解学生思想状况，与班级大部分学生逐一分析具体情况，及时为他们排忧解难、补缺补差，全面提升班级整体学业成绩。
具体举措包括持续一学期的诚信公约签名活动。
4. 积极配合学校工作全力配合学生干部完成学校德育处和校团委要求的各项具体工作，确保每项工作都能充分体现其实际教育价值，努力争创校级优秀班级。
上学期的高一班主任工作筹划
上学期的高一班主任工作筹划
目标
- 提高学生的学业成绩
- 培养学生的综合素质
- 提供良好的班级管理和研究氛围
筹划步骤
1. 制定研究计划
- 设定每周研究目标
- 安排合理的研究时间表
- 鼓励学生参加课外辅导班
2. 制定班级管理计划
- 设立班级规章制度
- 定期召开班会，倾听学生意见
- 加强班级纪律管理
3. 促进学生综合素质发展
- 组织各类文体活动，培养学生兴趣爱好
- 鼓励学生参与志愿者活动，培养社会责任感
- 组织学生参加学术竞赛，提高学术水平
4. 与家长沟通合作
- 定期与家长开展家访活动
- 及时与家长沟通学生研究进展和问题
- 鼓励家长参与学校活动，提高家校合作质量
时间安排
- 第一周：制定研究计划和班级管理计划
- 第二周至第十周：执行研究计划和班级管理计划
- 第十一周至第十二周：组织文体活动和学术竞赛
- 第十三周至第十四周：开展家访活动和与家长沟通
评估和调整
- 每周进行学生研究情况的评估
- 每月进行班级纪律管理的评估
- 每学期进行学生综合素质发展的评估
- 根据评估结果进行相应调整和改进
以上为上学期高一班主任工作的筹划，旨在提高学生的学业成绩、培养学生的综合素质，并营造良好的班级管理和研究氛围。
通
过制定研究计划、班级管理计划，促进学生综合素质发展，与家长沟通合作，我们将为高一班级的发展做出积极的努力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高一上学期班主任工作计划表一、基本情况全班共计59，其中男同学19人，女同学40人；住宿生19人，走读生40人。
男、女比例差别较大，走读生多缺乏刻苦耐劳的精神。
由于部分同学还没有意识到高中学习的紧迫感，纪律方面稍有松懈，所以做好他们的思想工作对整个班的学风会起到更好的促进作用。
我班同学对理科如：数学，物理，化学等较感兴趣，会产生偏科的思想。
因为大部分的同学在初中成绩较好，所以他们有骄傲的情绪。
本班的下游学生有较强的自卑心理，长此下去会严重影响学习.开学初，经过全班同学、科任和班任的共同努力下，高一（18）班整体比较稳定，同学间、师生间相处融洽，逐步形成朴实、进取的良好风气。
二、指导思想：全面贯彻党的教育方针，努力实践"xx大"精神，以邓--" 教育要面向现代化，面向世界，面向未来"和"三个代表"重要思想为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以圆满完成学校提出的各项工作要求为目标，严格管理、科学备考，向管理要效益，用研究促提高，用活动保质量，扎实有序、严谨认真地开展各项备考工作。
三、工作目标：三年磨一剑。
培养学生健全的人格，树立报效祖国的远大志向，是我们三年的共同目标。
起始年级重在抓基础、抓养成教育，引导学生培养良好的学习习惯和行为习惯，为XX 年的高考打下坚实的基础。
四、工作重点：（一）年级管理：从严、从实、从爱、从细。
1. 严格日常行为规范管理，创建良好的班风、学风。
抓日常行为规范和创建良好的班风、学风是本学年的重要任务。
从第四周开始年级每天由学生轮值，对各班的班容班貌、考勤、午读、晚自习等方面进行全面检查，每周统计一次。
年级将检查结果印发给每个班级。
2. 增强学生的自我管理意识，提高学生自我管理自我教育的能力。
随着独生子女越来越多，学生的自我管理、自我约束能力相对较弱。
我们创造条件，提供机会，放手让学生参与管理，提高学生的自我管理意识，激发学生的内在动力，使他们充分利用各种有利因素主动地、自觉地锻炼自己，不断提高自己的综合素质。
3•加强德育教育和行为规范教育，努力塑造学生健全的人格，培养学生顽强的意志力，鼓励他们拼搏进取，全力以赴实现自己的人生理想。
高一，是学生学习心理转变关键的一年。
学生来自区内的几十所学校，许多原来学校的尖子，来到这个高手如林的地方找不到自己的位置，很多学生没有了那种排在前面的成就感和优越感，很容易导致心理失衡。
为了减少学生的挫败感，增强学生战胜困难的信心，一定要加强学生意志力的培养。
通过意志力的培养，使学生在日常行为规范和学习中能坚定不移地、坚持不懈地克服各种困难，完成学习任务。
4•作好男女同学之间健康交往的指导。
由于多种因素的影响，学生中的"早恋"已成为一个日益突出问题。
尽管这是一个越来越让人头痛的问题。
但如果能用远大的理性抱负来引导学生建立起健康的交往模式。
从学生的实际出发，分析"早恋"可能对学生生理、心理上带来的消极影响，用真心去理解和帮助学生，就能有效地减少"早恋"现象的发生。
五、班主任工作内容班主任工作总的要求是：做到"四心"俱备。
即悉心、耐心、细心和热心。
对学生严要求。
即行为规范严、管理严、学风严。
具体开展好以下几方面的工作。
1•加强学习，不断提高教育教学水平与班级管理的能力。
2. 建立健全的班级管理的各项规章制度与德育考核评分细则，并严格执行。
3. 营造和谐的学习环境，培养优良的班风、学风4. 培养得力的班干部集体。
5. 充分利用每一节班会课对学生进行有效的引导和帮助，让班会成为一个营造勤奋团结、竞争向上的班风班纪的主渠道。
6. 做好尖子学生和临界学生的动态跟踪管理工作。
7. 勤下班，加强个别辅导，做细致的思想工作。
8. 勤调查，多思考，加大调控力度，及时掌握并解决班级发生的各种问题。
9. 增进与科任老师的沟通与交流，及时了解各科学习状况，协调好学生与老师之间的关系；及时了解、反馈尖子学生和临界学生的情况，充分发挥任老师的作用，集思广益，团结协作，最大限度地获得科任老师的密切关注和有效支持。
10. 及时与家长沟通，要求他们重视和加强管理。
11. 要有全局观念，主动参与年级管理，多向年级提供宝贵意见，也可以明确提出希望和要求。
本人整个学期的工作内容将围绕学校，级的计划展开。
以学生为本，严格日常行为规范管理，创建良好的班风、学风，切实做好有利于学生发展的各项工作。
坚持不懈地整顿及巩固班风建议，管好卫生清洁，抓好周会、两操，及晚修的出勤率及纪律情况。
按学校及级的要求，抓好学生的仪容仪表，分阶段做好学生的心理辅导工作，将学生的惰性消灭掉，建设一个朝气蓬勃，积极向上，团结互助，自觉维护班级荣誉的班集体，并并影响到个人。
1、组织好班干部队伍。
增强学生的自我管理意识，提高学生自我管理自我教育的能力。
2、组织值日班长活动，每个学生都有机会当一天班长，感受一下当领导的"苦处"，从而加强自律性，每月一次的最佳值日班长评选更是别开生面。
也给了学生一个表演的舞台，力求做到最好。
3、以身作则，以德服人，做学生心目中的好班任。
4、抓好班会课的质量，了解高学生在生活、成长、学习上的各项需求和特点，进行各项有针对性的指引和教育。
5、加强理想、前途和人格教育，确立奋斗目标及学生的心理承受能力及各种交际能力的培养。
6、发挥强团组织的作用，增强团组织的凝聚力，为团员的进步服务。
7、争取科任参与对班的管理和家长的配合。
8•作好男女同学之间健康交往的指导。
9. 配合好体育老师及全级要求，抓好学生的体育课和课间操，增强学生的身体素质和化解压力。
做好防病、安全教育。
10. 多与学生本人沟通，了解他们的学习，生活和心理动态，并及时给予指导和帮助。
多与科任老师沟通，了解学生的学科水平，助其扬长补短，争取平衡发展。
多与家长联系，争取家长的支持和协助。
加强与级领导，级长和各班主任的联系，商讨工作的方法技巧。
六、每周工作要点：提前周：月24日下午三点军训动员及班主任会议，26日--30日军训。
日班主任自己抽时间到宿舍关心了解学生住宿情况。
3. 明确考勤、纪律要求。
明确仪容仪表要求。
4. 商议、讨论班规。
5. 制定军训会操目标。
月29、30日语、数、英、物、化摸底考试。
周：1. 整顿纪律，明确要求，减少迟到人次，杜绝旷课。
2. 编排座位，拟定班规。
3. 各备课组制定学科计划。
4. 各班推荐年级家长委员会名单。
第二周：1.明确要求、规范行动，建立健全班规。
2. 制定个人、班级远期、中期、近期奋斗目标。
3. 庆祝教师节，各班以"尊师"为话题出一期板报，搞一次师生同乐的活动4. 选班干，明确班干职责5、成立学习小组。
6. 周五前把统计好的摸底成绩发至年级邮箱。
7•加强中小学日常行为规范教育和礼仪教育。
第三周：1. 成立年级学生会。
2. 语文备课组筛选并确定美文朗诵学生名单。
组织学生为亲人写一封信，并选出参赛文章，加强情商教育。
3. 检查班规落实情况，第四周：1. 年级学生会正常运作。
2. 年级常规考查正式施行。
明确文明班的评选方案。
3. 年级出一期新学年展望的板报。
4. 语文备课组以"站在高一的门槛上"为话题，出一期板报。
第五周：1. 年级学生会各部门制定学期工作计划。
2. 体育备课小组指导制定学生会体育部制定篮球赛赛程及规则。
3. 展览优秀作业。
4. 以"庆祝国庆"为话题，出一期板报。
第六周：1. 营造学风，明确班级中考奋斗目标。
2. 周一至周五第九节年级篮球赛（男篮）初赛。
3. 英语备课出题，学生会学习部筹办，搞一次英文朗诵（辩论）赛，或出一期英文版报。
4. 物理游园活动。
5. 学习部布置各班学生写"母校，我为你骄傲"40周年校庆演讲稿。
第七周：1. 语文科组组织学生参加美文朗诵比赛。
2. 英语备课组知道学生会搞一次演讲比赛。
3. 周一至周五第九节的年级篮球赛初赛。
4. 主题班会：以"俭以养德"或"团结"为话题上一节主题班会课（赵星光德育小组提供课件）O说明：每次德育小组提供课件必须在前一周的周六晚上八点前放在年级邮箱第八周：1. 营造学风，激发拼搏向上的良好风气。
2. 中考动员。
备战中考，彰显青春风采。
3. 周一至周五第九节年级篮球赛决赛。
4. 为迎接校庆四十周年，我们该干些什么。
以此为契机营造良好班风班纪。
第九周：1. 考试要求，考风考纪要求2. 期中考试复习。
3. 营造竞争氛围。
第十周：1. 中考。
2•加强锻炼，备战校运会。
3. 诚信考试倡议。
第十一周：1. 布置学生写中考反思。
2. 考后分析。
了解学生学习能力，综合素质，帮助学生明确自身努力方向。
3. 备战校运会。
4. 审核班规，进一步完善班规。
5. 关注尖子和差生，采取抓两头促中间的做法提高整个班的学习成绩。
6. 迎"亚运"主题班会（由毕志坚德育小组提供课件）第十二周：1. 校运会、家长会，级会。
2. 政治备课组指导学生搞一次与学科相关的活动3. "它山之石，可以攻玉"，学习经验介绍。
4. 筛选反思贴一期板报，每班各选两篇贴年级宣传栏。
5. 建立学生档案，开展对学生学习成绩的追踪分析。
第十三周：1. 校运会总结（由赖文德育小组提供课件）。
2. 各班开展拓展训练，增强凝聚力和向心力。
3. 班会主题：如何克服学习上的疲惫期。
4. 学生会以”珍爱绿色”为话题，组织各班搞一次活动。
5. 美文竞赛动员。
第十四周：1. 健身操训练。
2. 学习方法介绍。
3. 整顿纪律，明确班规。
4. 美文竞赛准备。
5. 迎"校庆"主题班会（由徐丽珊德育小组提供课件）第xx周：1. 学生会组织学生搞一次美文竞赛。
激发学生团结向上的氛围。
2. 体育部搞一次健身操比赛，培养竞争意识，杜绝颓废。
3. 文娱部组织学生搞一次象棋比赛。
4.文娱部配合学校文艺汇演作好相关动员和准备。
第十六周：1. 学情分析，增强忧患意识。
2. 高台演讲，克服激发学习热情，克服第二个学习颓废期。
3. 整顿纪律，明确要求。
第十七周：1. 学习方法介绍，也可以针对当时学生存在问题确定一个主题2. 学生会以"习惯"为话题，搞一次活动。
3. 元旦文艺汇演。
4. 期末考试动员（由王智聪德育小组提供课件）第十八周：期末考试复习，要求学生制定期末考试计划，交流备战经验。
整顿纪律，规范行为。
培养良好习惯，杜绝颓废浪费。
第十九周：1. 提倡诚信考试。
2. 备战期末考，增强忧患意识，明确奋斗目标。
3. 鼓励班级结对，相互竞争比较。