你是人间四月天读书笔记

你是人间四月天读书笔记
你是人间四月天读书笔记

今天,读了《你是人间四月天》。看了这《你是人间四月天》,对于爱情观念,我又有了许多新的感想了。

徐志摩,一个给予刻骨爱恋与柔情的已婚男士,不得不说,您是智慧的,您有着女人对待爱情难留的骄傲!也许这正是您不留只字片语便离去的理由,也许这正是您在那个挚爱的男人离异后还义无反顾选择平淡生活和职业抱负的理由!我想我是这么认为的!他对爱有极致的浪漫情怀,可对原配张幼仪却是残忍至极,冷血无情!对继您之后的陆小曼又是柔情似水,甚至不惜丢掉亲情与抱负...这是否就是文人心中的:生命曾可贵,爱情价更高这是否就是早期的唯心主义好吧,我对这个现代诗人、散文家,这个对现代文学有过贡献的知识分子,确实不该作出评价!只是作为一个女人,我想请问男人的责任与担当都去了哪里他的与世长辞或许与您有着一些关联,难道这就是爱情的诠释而您,在弥留之际仍有惦念,费解、难道婚姻和被爱从未于您感动与惊喜

梁思成,于包容、理解和稳定婚姻的男人,于您,他或许有过内心的卑微,可曾知道,他说和您一起,有时真的很累,但却又在明知您深爱他人的情况下,给予您无微不至的关怀与照顾!虽说在您离去之后他有续弦,但那个女人弥补了您所不能给予这个男人的爱与情!她视您为神,您对她而言一直有着不敢触犯的威严与尊崇,她细心照料您的母亲,她甘于在你们曾经光辉的背后做个小女人。庆---梁思成在有生之年,弥离之际能与这个小他27的女人共度余生,只是苦了这个在您庞大光环下躲藏的小女人!

而那个终生未娶的金岳霖,我只能说对于爱情你是执着的,对于情感的处理方式你是理智的!犹记,柏拉图曾经说过:如果一个人的激情,无论在快乐还是苦恼中,都保持不忘理智所教给的关于什么应当恐惧,什么不应当惧怕的信条,那么我们就因他的激情部分而称每个这样的人为勇敢的人。所以,我想您和金先生都是勇敢的人!他将自己的青春与爱都献给了那纯洁的爱情和对您的欣赏,对您的喜爱之情,他从不表露,对您的执着一直延续到生命的尽头,对您的婚姻与过去,他一直站在朋友的立场与角落给予开导和鼓励,而在您离世之后和您孩子住在一起,直至死去!!我想逻辑学说在他的心底是事业、是爱好,也是这样爱您的缘由!

在那样一个动荡不安的社会环境下,或许是相同的留学经历、文学修养,让你们对于爱情有着崇高的理解与认知!问天下情为何物,直教人生死相许。

4.你是人间四月天

4 你是人间的四月天 ——一句爱的赞颂 一.教学目标: 1.有感情地朗读诗歌,感知诗歌的情感意蕴,初步领会诗歌特有的内在美。 2.体会诗歌轻灵的语言、优美的意境。(重点) 3.通过对诗歌的诵读和赏析,品味其语言特质和写作风格。(难点) 二.教学方法: 1.朗读法; 2.合作交流法; 3.自主学习法。(1课时) 【A:导入新课】 导入她走过了北平的尘烟,她穿越了康桥的夜雾,遥望远方时,便落进徐志摩的诗页;她着一件青衫,在古雅的庙店,低眉沉思时,便绘入梁思成的图纸;她不仅有美丽的外貌,更有幽默机智的谈吐和优雅迷人的气质。她是一位才华横溢的诗人,一个入木三分的评论家,更是一卓有成就的建筑家。她就是中国现代历史上集佳话、传奇、才艺、美貌于一身的林徽因。亲爱的同学们,今天我们来学习林徽因的一首轻灵舞动、清馨唯美的诗歌——《你是人间的四月天》。 【B:自主阅读】 1.作者简介 林徽因(1904-1955),中国现代著名诗人、作家、建筑师,被胡适誉为“中国一代才女”。她和丈夫梁思成为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。她在诗歌、小说、散文、戏剧、绘画、翻译等领域成就

斐然,代表作有诗歌《你是人间的四月天》、小说《九十九度中》等。新中国成立后,林徽因参加了天安门人民英雄纪念碑的设计,异常精美。 2.字词积累 娉婷(pīng tíng) 鲜妍(yán) 冠冕(guān miǎn) 呢喃(ní nán) 娉婷:形容女子的姿态美。。 鲜妍:鲜艳。 冠冕:这里是王冠的意思。冠,古代天子、诸侯、卿、大夫所戴的礼帽,后来专指帝王的礼帽。 呢喃:象声词,形容燕子的叫声。 3.整体感知 1.播放视频:诗歌朗诵《你是人间的四月天》。 2.学生齐读诗歌。 3.概括诗歌的主要内容。 作者将心中的爱以人间四月天丰美的景象作比,表达了对人间四月天的盛赞。 【C:合作探究】 一、朗读诗歌,体会情感。 1.诗歌的标题有什么特点? 主标题“你是人间的四月天”以比喻的手法,将“你”比作人间的四月天,点出作者要赞颂的对象;副标题“一句爱的赞颂”表明作者对

你是人间四月天读后感_你是人间四月天读书心得五篇

你是人间四月天读后感_你是人间四月天读书心得五篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 你是人间四月天读后感(一) ----优雅的情志 心情无端的时好时坏,或许只是因为你想让它好或是坏,正如这清明时节的一场雨,突然降临继而又悄然溜走。这人间四月天,可以说是“雨响点亮了四面风”。细雨点洒在花前草间,捎来了泥土浓郁芬芳的气息,春雨滋润大地又滋润了我的心灵。 不知道林徽因是怀着怎样的心情来写《人间四月天》的,亦不知道她怎样面对徐志摩的死。但我总想,让诗人以那样一种方式凋零,或许正是上天苦心的安排或者说是仁慈的馈赠。天真而庄严的诗人或许本属于天空,他认清了自己的方向,就这样永远轻灵的“飞扬,飞扬,飞扬----”倘若真有来生,也许诗人会化作一只鸟,在这人间的四月天里继续尽情歌唱,因为有人能懂他的心。 固执的认为这个春天是属于我的,“春到长门春草青”,校园里的青草已愈显得蓊郁了。)日渐丰腴的柳条在暖风中轻颤,和心保持着同一的节奏。在这人间的四月天,我亦有我的方向! 突至的春雨给了我灵感,给了我情致,给了我表达的欲望。我相信在这时候,诗是最好的语言,暂不会作诗,那就诗意地生活,愿诗伴我用心飞扬! 你是人间四月天读后感(二)

----已是春暖花开 每当在这春暖花开的时节,望着挂满枝头的朵朵鲜花,便会有一首“你是那一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,你是爱,是暖,是希望,你是人间四月天”的美丽诗句萦绕在脑海中。 林徽因----一位中国现代史上传奇式的女子,她不仅是一位出色的建筑设计师,而且又是一位诗人。她的一首《你是人间四月天》使许多人爱上春意盎然的春天,爱上了鸟语花香的人间,更有许多人对这个女子萌生了感情,并认定她是梦中期待己久的白莲。无论岁月如何变换,她永远定格在人间四月。 林徽因的性情是温和的,她没有张爱玲的凌厉,没有三毛的放逐,不管她的生活受到多少人的赞美与不解,她依然乐观执着,所以她的生命不惊心也不张扬,她柔婉又坚忍,诗意又真实,她淡定优雅,端庄娴舒,可以令徐志摩为她写下最美丽的诗章,令梁思成和金岳霖两位才华横溢的男子相安无事的为她甘愿守护一生,都说文如其人,读她的一首《你是人间四月天》就象四月天刚萌发的春意,既不华丽,也不冷峻,但却轻柔绵软,清新温暖。又好似她如莲的一生,纯净,柔美,典雅,让人从身体到心灵感受到一种愉悦的震颤! 在这鲜花盛开,星光灿烂的夜晚,内心充斥着温暖和感动,站在窗前,依栏远望星空,任微风吹拂着额前的发丝,彷佛看到一位清丽秀美的女子,携带着花的芬芳,微笑着站在广袤的夜空中,我的耳边又响起了《你是人间四月天》美丽诗章。 你是人间四月天读后感(三)

《你是人间四月天》赏析

你是人间四月天赏析 你是人间四月天,在这样美丽的一首诗面前,我们不是在于讨论的的所归出,而是在于体会诗中那些花,那些美,那些树,那些风,那些爱,那些温暖。。。。 这首诗的魅力和优秀并不仅仅在于意境的优美和内容的纯净,还在于形式的纯熟和语言的华美。诗中采用重重叠叠的比喻,意象美丽而丝毫无雕饰之嫌,反而愈加衬出诗中的意境和纯净——在华美的修饰中更见清新自然的感情流露在形式上,诗歌采用新月诗派的诗美原则:讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。这首诗可以说是这一原则的完美体现,词语的跳跃和韵律的和谐几乎达到了极致。 世界带着点点的笑意,那轻柔的风声是它的倾诉、它的神韵。它是轻灵的,舞动着光艳的春天,千姿百态。在万物复苏的天地间,一切都在跃跃欲试地生长,浮动着氤氲的气息。在迷茫的天地间,云烟是复苏的景象。黄昏来临后,温凉的夜趁着这样的时机展示自己的妩媚。三两点星光有意无意地闪着,和花园里微微舞动的花朵对语,一如微风细雨中的景象:轻盈而柔美,多姿而带着鲜艳。圆月升起,天真而庄重地说着“你”的郑重和纯净。 这首诗穷尽了作者之想象,把“你”——心中的理想——比喻成“人间的四月天”,充满诗情画意,柔情蜜意,“人间的四月天”,是爱,是希望,是温暖,是幸福。因为在“人间的四月天”里,有和煦的微风在融融的春光里飞舞,有黄昏的云烟弥漫,有繁星在夜空闪烁,有细雨洒落在花瓣,有百花的润泽鲜鲜和婀娜多姿,有夜夜的月光皎洁明净如水。在“人间的四月天”里,有着草的鹅黄,芽的嫩绿,莲的洁白,有一树一树的繁华绽放,有一双一双的春燕呢喃。一切的一切,都让诗人热爱、眷恋。 ”那鹅黄,是初放的生命;那绿色,蕴含着无限的生机。那柔嫩的生命,新鲜的景色,在这样的季节里泛着神圣的光。这神圣和佛前的圣水一样,明净、澄澈;和佛心中的白莲花一样,美丽、带着爱的光辉。这样的季节里,“你”已经超越了这样的季节。“你是一树一树的花开,是伴春飞翔的燕子一美丽轻灵,带着爱、温暖和希望。 让我们永远记住这首林徽因的《你是人间的四月天》的诗歌,让四月天带给我们永恒的春天,让四月天在我们心中留下最好的记忆,纪念这四季中最美好的四月天。

花开人间四月天_初中作文

花开人间四月天 本文是关于初中作文的花开人间四月天,感谢您的阅读! 看一季花开,静待时光悠悠坐看细水长流;拾一瓣花香,情醉鼻尖许一世清凉如梦;赏一树花雨,羡煞最美的人间四月天。 (一)花间弄影,赏一季春情不问缘浅缘深。最美四月,最美是人间花的天堂,眼睛里满满的竟是最盎然的春情,那一抹情,在心里痒酥酥的就要蹦了出来。百花齐放,竞相争奇斗艳,争先恐后地赶着趟儿,生怕赶不上春天群花“选美”似的。花的世界里一片忙碌,有打着朵儿神气十足的,有张开小嘴笑脸盈盈的,有仰着头故作苦思冥想发呆的,有张开翅膀跟蜂儿蝶儿手舞足蹈的,有半开半放喝着汁露犹如婴儿吸允着母液永远也吸不够得不到满足的,有低眉顺眼小心翼翼地瞅着过客仿佛淘气的孩子挨了大人的骂似的……真真的是一幅“乱花渐欲迷人眼”的景象,千奇百怪,应有尽有,一朵朵鲜鲜玉滴的,鲜活得犹如一幅幅精美的水彩画。千言万语说不尽我的情感,赏一季春情不问缘浅缘深。我不懂花语,原谅我没有结下深深的缘,我只有一颗蠢蠢欲动欣赏花开的心。情动春天,情动四月花开,情动四月花开的声音,我爱春,我爱四月,我不问缘浅缘深,只念遇到了这一季莫可名状的春情。 我爱四月,我爱四月最盎然的那一抹春情,百花悄悄地开了,微风中弥散着松软的记忆,从寒夜里走来,走过了漫天的雪花,走过了温凉如梦的雨季,迎来了四月的暖阳,留下了一路绵长的印记。我与花结缘,我与赏花的你结缘,假若你也喜欢这一季春情。静待花开,邂逅人间柔情,邂逅花间最美的一弯浅笑,花儿开了,开尽了繁华,花儿笑了,情醉了我的天空,迷离了我的双眼和胸腔里欲将蹦出来的心。我们在花间行走,采一树花香,与花结缘,与山水结缘,与草木

读你是人间的四月天有感一

读你是人间的四月天有感一 《你是人间的四月天》是林徽因的经典诗作,最初发表于《学文》一卷一期(1934年4月5日)。写作时间不详。关于本诗的创作意图,也存在争议。一说林徽因对徐志摩的情感因徐志摩突然去世而有变,由心灵相通的欣赏和恋慕变成了追念和感怀。另一说此诗的轻快灵动的情感基调却与追怀无关,是对生命的赞歌,而非情诗。 《你是人间的四月天》四行诗节韵式的变化更充分体现了林徽因对新格律诗的探索。作为诗歌最为形式化的表达上,此诗的节奏、韵律与语词的选取都处于语词的中性状态,没有大红大紫、纯黑纯白的俗艳与锋利,在声音上,也是温和的、静雅的,甚至走向旖旎和慵懒; 十一个“你”字,既突出了主题,又起到了“衬韵”的作用,在诗歌运行的过程中,“你”字的每一次出现,就像乐队演奏中的节点,以“频率”的方式突出了“我”的指向,这是一种形式美感与内容美感的深层次结合,是一种尚未被人们研究和认识的精妙之处。歌颂四月天,其实都是在向“你”倾诉,全诗只有一处破折号,这一处破折号写着:“你是爱,是暖,是希望”,什么样的希望呢?联系林徽因的知识背景,我们会更加明确这首诗艳丽的画面背后,有着理性主义表达的节制和书写的雅致,完全能够体现出古典英国诗歌的高贵气象。 这首诗的魅力和优秀并不仅仅在于意境的优美和内容的纯净,还在于形式的纯熟和语言的华美。诗中采用重重叠叠的比喻,意象美丽而丝毫无雕饰之嫌,反而愈加衬出诗中的意境和纯净——在华美的修饰中更见清新自然的感情流露。在形式上,诗歌采用新月诗派的诗美原则:讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。这首诗可以说是这一原则的完美体现,词语的跳跃和韵律的和谐几乎达到了极致。

你是人间四月天经典句子

你是人间四月天经典句子 导读:1、那轻,那娉婷,你是,鲜妍百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。 2、雪化后那片鹅黄,你像。新鲜初放芽的绿,你是。柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。 3、渺小的日子也要有一点想念,像个灵魂失落在街边。 4、我是没有出过门的,没有动身之前不容易动,走出了之后却就不知道如何流落才好。 5、死本来也不过是一个新的旅程。 6、就像人与人之间,人与物之间,一旦有了缘分,彼此欢喜的执着就再道不出缘由了。 7、从不会刻薄地单支出严格的破仄的道德的天平指摘凡是与他不同的人。 8、我说你是人间的四月天,笑音点亮了四面风,轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点撒在花前。 9、信仰只一细炷香,那点子亮再经不起西风,沙沙的隔着梧桐树吹。 10、我说你是人间的四月天,笑响点亮了四面风,轻灵在春的光艳中交舞着变。 11、如果你一天不发现,“你得死和变”这个道理,终归是个凄

凉的过客。 12、记忆的梗上,谁不有两三朵娉婷,披着情绪的花。 13、我们生在这没有宗教的时代,对这死实在太没有把握了。这以后许多思念你的日子,怕要全是昏暗的苦楚,不会有一一点的光明,除非我也有你那美丽的诗意的信仰! 14、你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。 15、文艺绝不是蓬勃丛生的杂草。 16、你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃。你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天。 17、人的一生会遭遇无数次相逢,有些人是你看过便忘的风景,有些人则在你的心里生根抽芽,那些无法诠释的感觉都是没由来的缘分,缘深缘浅,早有分晓。 18、那轻,那娉婷你是。鲜艳百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。 19、我们总是会被突如其来的缘分砸伤,把这些当做是生活中不可缺少的主题。有些缘分只是南柯一梦,瞬间的消逝便成了萍踪过往。有些缘分却落地生根,扎进了你的生命中,从此纠缠不清。 20、等你老了,独自对着炉火,你会知道一个灵魂也静静的,他曾经爱过你的变化无尽,旅梦碎了,他爱你的愁绪纷纷。 21、世事尽有定数,世事尽是偶然。

【高一作文】人间四月天

【高一作文】人间四月天 喜欢一种味道,有淡淡的清香,也有深深的刺激味蕾的甜蜜。不会腻,不会厌。只是 时间久了会想念,会回味。这个味道与春天有点相似,却好像就是春天。 人间四月天,新生的气息弥漫在湿润略温的空气中。操场的跑道被重新刷了一遍,草 坪舒适的躺在操场中央,跑道一圈一圈环绕着。每一根草尖都兴奋的指向天空,想要更接近,更接近,更接近一点阳光。帝都的春风并不温柔,可以说,温柔和它挂不上边。它会 弄乱你的长发,调皮的撩起你的一缕发丝,或将它拂向你的面庞,或用它遮住你的眼眸。 在这个季节,阳光不吝啬往大地上撒下它的温暖。杨絮肆无忌惮的在天空中、大地上,飞 舞奔跑。不难看出,它们是不折不扣的舞者,步履轻盈,收放自如。没人能够阻挡,没人 能够干涉。 不知名的花香跟着风在我的身旁环绕,将内心的烦躁一点一点身体中抽离。视觉碰不 到花的面容,但嗅觉可以享受到它们的芳香。触觉摸不到这个季节,但听觉可以听到它的 美妙。 我无法说我有多喜欢这个季节,我只是很开心我能从繁忙生活中抽出一点时间用心去 感受这身边的美好。此时的世界,发生着很多事情,战争、灾难、不公……生命在同一时 刻有诞生,有逝去。用心去感受、感恩身边的美好,似乎使很多的事情都不重要了,烦恼、不安、遗憾,都在这种感觉中慢慢被抽离。力量、勇气、信念又在这种感觉中慢慢注入。 感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。 当沉睡了一个冬天的种子被这个季节唤醒时?它是否记得去唤醒你呢?还是你没有听 到它的声音,嗅到它的芬芳?还是你把那美妙的旋律阻挡在你的耳膜之外?心情不好的时 候去外面走走吧。这人间四月天,会像感动我一样感动你。没梦想的人,看看飞舞的絮, 难过的人,看看盛开的花。 人间四月天,阳光真好,阳光正好。你是否可好?反正,我希望你好。 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

(完整版)林徽因《你是人间的四月天》解读鉴赏

林徽因《你是人间的四月天》解读鉴赏 你是人间的四月天 林徽因 我说你是人间的四月天; 笑响点亮了四面风;轻灵 在春的光艳中交舞着变。 你是四月早天里的云烟, 黄昏吹着风的软,星子在 无意中闪,细雨点洒在花前。 那轻,那娉婷,你是,鲜妍。 百花的冠冕你戴着,你是 天真,庄严,你是夜夜的月圆。 雪化后那片鹅黄,你像;新鲜 初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦 水光浮动着你梦期待中白莲。 你是一树一树的花开,是燕 在梁间呢喃,——你是爱,是暖, 是希望,你是人间的四月天! 【解读鉴赏】 著名诗人、建筑学家,旷世才女林徽因的诗,善于捕捉巧妙的意象,情感细腻入微,呈现出轻柔灵秀、蕴藉清丽之美。她写爱,用“人间的四月天”来形容,可谓匠心独运,极具创造力。 四月天,阳光明媚,和风吹送,绿草如茵,河流清澈,百花争妍,飞鸟鸣啼。人间所有的甜美、情思、快乐和梦想尽在四月。因此,用四月天写爱,才最真挚感人。 爱如四月天里的光艳轻灵。“风”是抽象的,却由你的爱你的“笑响”将它“点亮”,使人由听觉到视觉,从各个感官角度来感悟体味。春的“光艳轻灵”都缘自于“笑响”,这是对“爱”的形象描述,它越是“交舞着变”,就越是刻骨铭心。 爱如四月天里的柔和恬静。为了表现四月天的柔和恬静,诗歌捕捉的意象动静结合,风光自然。“云烟”,既柔和又朦胧,是爱的静态美;“吹着”的“风”、“闪”动的“星子”、“洒在花前”的“细雨点”,则是爱的动态美,虽动却也不失恬静安宁。爱融含了所有的物态之美,这正说明,爱无处不在。 爱如四月天里的鲜妍庄严。四月的花,“轻”“娉婷”且“鲜妍”,这已经是绝美的风姿;但这还不够,还有“百花的冠冕你戴着”,那种令人艳羡的美语言都难以形容,但“你”的爱却美而不娇,艳而不俗,那“月圆”的“庄

你是那人间的四月天读后感六篇

你是那人间的四月天读后感六篇你是那人间的四月天读后感一: 会很久之前就已经听说过这本书,但以前一直没有机读,有幸今年过生日时远方的同学寄来了这本书,一看到它,我就深深的被它吸引了。于是,我就遨游了一下林徽因的心路历程。感悟了一个伟大的女诗人的复杂情感。这是一个委婉柔情的江南城市,烟雨蒙蒙,湖水荡漾,岸边垂柳愈发亮绿,在风情万种的城市里淡淡梳妆。在一百多年前的这里,曾诞下一个娇小的女婴,她继承了杭州城的清新朴素,柔美大方,她的名字也是这么美——林徽因。 她被徐志摩怀想了一生;她被梁思成宠爱了一生;她被学界泰斗金岳霖守护了一生,甘愿为她,终生不娶;她更是被世间爱慕了一生。林徽因似一朵白色的荷花,出淤泥而不染,轻轻摇曳在花池中央。 “我说你是人间四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。那轻,那聘婷,你是,鲜妍百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的圆月……” 多么美的一首诗啊!这首诗的魅力和优秀并不仅仅在于意境的优美和内容的纯净,还在于形式的纯熟和语言的华美。诗中采用重重叠叠的比喻,意象美丽而丝毫无雕饰之嫌,反而愈加衬出诗中的意境和纯净——在华美的修饰中更见清新自然的感情流露。

在形式上,诗歌采用新月诗派的诗美原则:讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。这首诗可以说是这一原则的完美体现,词语的跳跃和韵律的和谐几乎达到了极致。 虽然以前就听说过林徽因,但对她始终不是很了解,在这本书中我看到了林徽因的温文尔雅和真性情,我想以后我会再多看一些关于这方面的书,从中体会别样的林徽因! 你是那人间的四月天读后感二: 婚前,梁思成问林徽因:“有一句话,我只问这一次,以后都不会再问,为什么是我?”林徽因答:“答案很长,我得用一生去回答你,准备好听我了吗?”婚后,梁思成曾诙谐地对朋友说:“中国有句俗话:‘文章是自己的好,老婆是人家的好。’可是对我来说是,老婆是自己的好,文章是老婆的好。” 一天,.梁思成从外地回来,林徽因很沮丧地告诉他:“我苦恼极了,因为我同时爱上了两个人,不知道怎么办才好?” 梁思成听了以后非常震惊,一种无法形容的痛苦笼罩了他,经过一夜的思想斗争,虽然自己痛苦,但想到另一个男人的长处,他毅然告诉林徽因:“你是自由的,如果你选择了金岳霖,我祝你们永远幸福。”而林徽因,不仅没有离开他,反而感动万分地对梁思成说了一句能让世上所有男人都无法拒绝的话语:你给了我生命中不能承受之重,我将用我一生来偿还! 如果一百个人来问我完美女子的标准,那么我一百次都会回答说是林徽因,是的,她已经是个传奇,是只能仰望的女子。她早已隔着如许烟波岁月,隔着那些男子的深情,美成书页中的一个剪影。所有人都知道她和徐志摩的故事。他为她写下那样的诗

人间四月天作文三篇

人间四月天作文三篇 本书收录了林徽因几乎所有的经典文学作品,体裁包括散文、小说、戏剧和诗歌。此外,还精选了她谈建筑的三篇文章。在她的作品中,建筑学家的科学精神和作家的文学气质交相辉映,每篇文章都是她灵动思绪和满腹才华的凝结。她的语言温婉淡雅,如行云流水,又如拂面的春风。可以说,她的文字拥有超越时间的魅力。下面是小编整理的人间四月天作文三篇,供大家参考! 人间四月天作文一没有挥袖,也没有带走一片云彩,有的也许只是飞机着火时如凤凰的涅??。 永远地,悄悄地走了,但他也留下了很多很多。他的爱,他的憎,他对世界的描摹,他那水一般灵动的人生。 他对爱很执著,他的内心恰似千岛湖灵动的湖水,但却常年保持着一份生命所独特的色彩。 与张幼仪的结合,是那苦短而又快乐人生中一段不和协(谐)的变奏。家庭的逼迫,让两个毫无感情的人,走到了一起。志摩有唉有叹,却又不知向何人去诉说,毕竟,知心者很少。但他是幸运的,在剑桥,他遇到一生最重要的人——林徽因。她知他,她懂他,于是他近乎悲悯的命运注入了一湾鲜活的清泉。他跳跃了。像孩子般的,他找到了爱。她与他在康河荡舟,她为他弹奏钢琴曲,一切的一切是如此的美好,他近乎要向全世界宣布,他是最幸福的。 然而,徽因离开了他,志摩百思不得其解。在落日的余晖笼罩下

的康河,他独坐船头,回忆这昔日的美好。他不禁仰天长哮(啸):“情多是错,情多是错吗?”志摩其实很明白,徽因要的只能是一段方正的人生。这一切,他不能给,他有幼仪还有两个孩子。 志摩迷惘了,但他又是清醒的,他要去找寻他的爱,在英国伦敦,他和幼仪离婚了。他要去给自己干枯的人生注入—份温润迷蒙的水气(汽)。也许冥冥之中注定,有失去必有所得。他遇上了陆小曼,一个有夫之妇。但这个并不能阻止他们相知、相爱。《爱眉小札》中留下了多少志摩的心声,爱的心声。她是—个敢于挑战的女人;于是他们结合了。 志摩可谓为爱找寻了一生,为爱而活了一生,他的生命就似水的蔚蓝,他的追求恰似水的灵动。几阵微风过处,轻轻地荡起涟漪,但深沉的内府永远藏着蓝色的人生三段不一样的灵动,与幼仪,那是水波的低谷,他不爱她,却拥有她;与徽因,那是水波的高潮,他爱她,却不能一生照顾她;与小曼,那便是平静的水面略加波纹,他爱她,他也伴着她。 志摩,一个旧中国水做的诗人,给了爱的国渡(度)一份艳阳天——人间四月天。 人间四月天作文二 四月来临的时候,我还在迷迷糊糊的做着我的梦,在梦里细数落花无数, 感叹时间的流逝,快的就在挥手和眨眼间,寂寞的样子让我在梦里大声的呼吸

你是人间四月天美文美句摘抄

你是人间四月天美文美句摘抄 你是爱,是暖, 是希望,你是人间的四月天! ——林徽因《你是人间四月天》 我是没有出过门的,没有动身之前不容易动,走出了之后却就不知道如何流落才好。 ——林徽因《你是那人间的四月天》 我们不迷信的,没有宗教地望着这死的帷幕,更是丝毫没有把握,张开口我们不会呼吁,闭上眼不会入梦,徘徊在理智和情感的边沿,我们不能预期后会,对这死,我们只是永远发怔,吞咽枯涩的泪,待时间来剥削这哀恸的尖锐,痂结我们每次悲悼的创伤。 ——林徽因《你是那人间的四月天》 不过我同你有大不同处:凡是在横溢奔放的情感中时,我便觉到抓住一种生活的意义,即使这横溢奔放的情感所发生的行为上纠纷是快乐与苦辣对渗的

性质,我也不难过不在乎。我认定了生活本身原质是矛盾的,我只要生活;体验到极端的愉快,灵质的,透明的,美丽的近于神话理想的快活,以下我情愿也随着赔偿这天赐的幸福,埋在悲痛,纠纷,失望,无望,寂寞中挨过若干时候,好像等自己的血来在创伤上结痂一样!一切我都在无声中忍受,默默地等天来布置我,没有一句话说! ——林徽因《你是那人间的四月天》 活在这个富于刺激性的年头里,我敢喘一口气说,我相信一定有多数人成天里为观察听闻到的,牵动了神经,从跳动而有血裹着的心底下累积起各种的情感,直冲出嗓子,逼成了语言到舌头上来。这自然丰富的累积,有时更会倾溢出少数人的唇舌,在奔迸到笔尖上,另具形式变成在白纸上驰骋的文字。这种文字便全是我们这个时代的出产,大家该千万珍视它! ——林徽因《你是那人间的四月天》 我说你是人间的四月天

笑声点亮了四面风 轻灵在春的光艳中交舞着变。 ——林徽因《你是那人间的四月天》 我们生在这没有宗教的时代,对这死实在太没有把握了。这以后许多思念你的日子,怕要全是昏暗的苦楚,不会有一一点的光明,除非我也有你那美丽的诗意的信仰! ——林徽因《你是那人间的四月天》 你想,整年整月你所花费的,和你那窗子以外的周围生活程度一比较,严格算来,可不都是非常靡费的用途?每奢侈一次,你心上只有多难过一次,所以车子经过的那些玻璃窗口,只有使你更惶恐,更空洞,更怀疑,前后彷徨不著边际。 ——林徽因《你是那人间的四月天》 硪说你是人间的四月天,笑响点亮了四月风;轻风在春的光艳中交舞着变。 你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,———你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!

《你是人间的四月天》读后感

《你是人间的四月天》读后感 诗体上以温馨舒缓的笔调细细地描绘一副四月天的风景,诗里犹如飘散着一种淡淡花香般末春与初夏之间的韵律,很暖很舒服。《你是人间的四月天》,每个读者读完之后都有不同的感受,下面就和大家分享关于《你是人间的四月天》的读后感,来欣赏一下吧。 每当在这春暖花开的时节,望着挂满枝头的朵朵鲜花,便会有一首“你是那一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,你是爱,是暖,是希望,你是人间四月天”的美丽诗句萦绕在脑海中。 林徽因——一位中国现代史上传奇式的女子,她不仅是一位出色的建筑设计师,而且又是一位诗人。她的一首《你是人间四月天》使许多人爱上春意盎然的春天,爱上了鸟语花香的人间,更有许多人对这个女子萌生了感情,并认定她是梦中期待己久的白莲。无论岁月如何变换,她永远定格在人间四月。 林徽因的性情是温和的,她没有张爱玲的凌厉,没有三毛的放逐,不管她的生活受到多少人的赞美与不解,她依然乐观执着,所以她的生命不惊心也不张扬,她柔婉又坚忍,诗意又真实,她淡定优雅,端庄娴舒,可以令徐志摩为她写下最美丽的诗章,令梁思成和金岳霖两位才华横溢的男子相安无事的为她甘愿守护一生,都说

文如其人,读她的一首《你是人间四月天》就象四月天刚萌发的春意,既不华丽,也不冷峻,但却轻柔绵软,清新温暖。又好似她如莲的一生,纯净,柔美,典雅,让人从身体到心灵感受到一种愉悦的震颤! 在这鲜花盛开,星光灿烂的夜晚,内心充斥着温暖和感动,站在窗前,依栏远望星空,任微风吹拂着额前的发丝,彷佛看到一位清丽秀美的女子,携带着花的芬芳,微笑着站在广袤的夜空中,我的耳边又响起了《你是人间四月天》美丽诗章。 一身诗意三寻瀑,万古人间四月天。 ——题记 她是传奇,是永恒的话题,是“世外仙妹寂寞林”,是中国第一位女性建筑学家——林徽因。 “你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,——你是爱,是暖,是希望,你是人间四月天!”林徽因笔下对梁思成爱的赞颂让人看到了春日里一对手牵着手的伉俪。在林徽因的眼中,梁思成的爱是人间的四月,是四月的春光,温暖、和煦、明丽。在梁思成的眼中,

《你是人间四月天》读后感参考范文

《你是人间四月天》读后感参考范文 《你是人间的四月天》读后感范文3篇【篇一】我说你是人间四月天,笑声点亮了四面风,轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。那轻,那聘婷,你是,鲜妍百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的圆月。”这是一首多美的诗,我思。又有哪个如此伟大的人儿写下,字里行间含情脉脉的诗句,我为之臣服。细雨点洒在花前,你形象描在心间。 这是一个委婉柔情的江南城市,烟雨蒙蒙,湖水荡漾,岸边垂柳愈发亮绿,在风情万种的城市里淡淡梳妆,在一百多年前的这里,曾诞下一个娇小的女婴,她继承了杭州城的清新朴素,柔美大方,她的名字也是这么美---林徽因。 林徽因美丽`柔情,才让许多人一见倾心。她被徐志摩怀想了一生;她被梁思成宠爱了一生;她被学界泰斗金岳霖守护了一生,甘愿为她,终生不娶;她更是被世间爱慕了一生。她就似一朵白色的荷花,出淤泥而不染,轻轻摇曳在花池中央。徐志摩的lt;再别康桥gt;就是为她而作,令人羡慕又不禁叹服!林徽因是个理性的女子,她不会被感性冲昏了头脑。她知道,玫瑰与面包,应选后者。玫瑰虽然浪漫,却也只是风花雪月,只有面包才可以一直长久。林徽因毅然结

束与徐志摩的恋情,转而寻找自己的面包,她的果断理智无一不让我叹服。 林徽因保持着对文学的一种敬畏的热情,就连晚年到香山养病也不忘创作,她的才华`文理兼通又何尝不令我叹服,,林徽因成绩斐然,她几乎标志了一个时代的颜色,出众的才倾城的貌,她就像一个春天的童话,幸福而浪漫。 “雪化后那片鹅黄,你像;新鲜初芽的绿,你是;柔嫩喜悦,水光浮动着你梦中期待的白莲。你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃。----你是爱,是暖是希望,你是人间的四月天! 你何尝不是人间的四月天? 【篇二】窗外,浮动着暖暖的春的气息,这夜,就变得格外温情起来。就一盏灯光,我和林徽因穿越时空,相逢在文字里。她不是为文字而生,但她的文字却让大家传颂;在江南烟雨里,她娉娉婷婷,犹如一支白莲,静静地绽放在岁月的河中……此时,正是四月。说起林徽因,也总是在人间四月。有人说,她被季节封存在四月天,窗外的柳絮做了萍客,梁间的燕子做了邻伴,梦中的白莲做了知己。如此纯净美好,仿佛不食人间烟火,其实她比任何女子都懂得调配烟火——这个让徐志摩怀想了一生,让梁思成宠爱了一生,让金岳霖默默地记挂了一生,更让世间形色男子仰慕了一生的民国才女,也深深地触动了我的心灵。

部编版初三上册语文第4课《你是人间的四月天》课文原文及教案

部编版初三上册语文第4课《你是人间的四月天》课 文原文及教案 课文 你是人间的四月天 ——一句爱的赞颂 我说你是人间的四月天; 笑响点亮了四面风;轻灵 在春的光艳中交舞着变。 你是四月早天里的云烟, 黄昏吹着风的软,星子在 无意中闪,细雨点洒在花前。 那轻,那娉婷,你是,鲜妍 百花的冠冕你戴着,你是 天真,庄严,你是夜夜的月圆。 雪化后那片鹅黄,你像;新鲜 初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦, 水光浮动着你梦期待中白莲。 你是一树一树的花开,是燕 在梁间呢喃,——你是爱,是暖, 是希望,你是人间的四月天! 教案

教学目标: 1.培养学生阅读诗歌的兴趣,理解诗歌的内涵。 2.了解作者的生平事迹及诗歌写作技巧和写作方法。 3.理解含义深刻的句子,捕捉诗歌的意象,体会诗歌的思想感情。 4.品味修辞的妙用,感受诗歌的韵律,领略诗歌和悦流畅的音乐美。 教学重难点: 重点:1.朗诵诗歌,体会诗歌的感情。 2.通过多重意象的捕捉,培养学生的诗歌鉴赏能力。 难点:引导学生边读边想象,体会诗人抒发的独特感情。 教法与学法: 教法:1.情境法:运用多媒体课件创设情境,营造与诗歌情感相吻合的浓厚氛围。 2.诵读法:贯穿朗读教学指导,让学生在朗读中品味诗歌语言,感悟诗歌情感。 3.讲授法:对诗中的重点知识进行讲解,引领学生分析诗歌。 4.点拨法:帮助学生展开联想,拓宽思路。 学法:1.朗读法:朗读是理解诗歌的钥匙,通过朗读,感受这首诗中喜悦的跳动和浓浓的爱意,感受这首诗的音美、形美、意美。 2.合作探究法:借助合作探究,更好地理解本课的重难点,达到对这首词意境的全面理解。 教学准备:

教师:林徽因的资料介绍、幻灯片、视频、图片及文字材料等。 学生:搜集有关林徽因的生平资料,了解新月派诗歌的特点。 课时安排: 2课时 第一课时 课时目标: 1.了解林徽因及新月派诗歌的相关资料。 2.感受诗歌的韵律,理解诗歌的含义,捕捉诗歌的意象。 3.体会作者倾注于诗中的丰富情感。 教学过程: 第一阶段:学情诊断 1.情境导入。 设计一:有这样一种美丽逾越漫长的时空,仿佛定格在回眸的瞬间,有这样一种聪慧绕过激荡的暗流,徜徉在岁月的长河。她走过北平的尘烟,穿过康桥的夜雾,遥望远方时,便落进徐志摩的诗页;她着一件青衫,在古雅的庙店,低眉沉思时,便绘入梁思成的图纸;她与文学泰斗金岳霖的情谊被赞为人与人关系最真最美最崇高的境界。她不仅有美丽的外貌,更有幽默机智的谈吐和优雅迷人的气质。她是一位才华横溢的诗人,一个入木三分的评论家,更是一个卓有成就的建筑家。她就是中国现代历集佳话、传奇、才艺、美貌于一身的林徽因。亲爱的同学们,今天我们来学习林徽因的一首轻灵舞动、清馨唯美的诗歌——《你是人间的四月天》。(板书:你是人间的四月天)

你是人间四月天读后感范文1000字(精选3篇)

你是人间四月天读后感范文1000字(精选3 篇) 你是人间四月天读后感1000字1 这是一个美好季节当中最美的时间,春回大地,万物复苏,在这春末夏初之际,一切都有了生机勃勃的样子,一派欣欣向荣的繁盛景象。四月,从来都是这么令人沉醉,如茶如酒,低调而浓烈,婉约且绵长,它不张扬却美得让你无法忽略。一年四季,景色更迭,四月,始终都是那个特别的存在。 其实人生,有如四季变换。一路行来,赏春日花、迎夏骄阳、观秋叶落、看寒冬雪,经历复杂多样,蕴含着人间百味,循环往复,有喧嚣,亦有寂寥。若将途中最美的景色与时间做对应,那么该是正如林徽因先生所想,最恰当的莫过于四月。 1934年,《你是人间的四月天》于《学文》一卷一期发表。有人说,这是林徽因为悼念故去天国的徐志摩而作,也有人说这是她为儿子的出生而作,用来表达对儿子的殷切希望、记录儿子的出生为之带来的欢欣喜悦。时至今日,当时的林徽因先生究竟怀着什么样的心境写下这首诗,我们不得而知,难以考究。但这丝毫不影响人们从诗中体会那种独特的意境美。无论是为了悼念徐志摩还是为其子降生而作,这都是一首真真切切、扣人心扉、动人心弦的情诗,它所寄予的可以是爱情,也可以是亲情。

“我说,你是人间的四月天,笑音点亮了四面风,轻灵在春的光艳中交舞着;你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。”寥寥数语,笔触精炼,字里行间,行云流水,描绘出一幅活灵活现的绝美画面。静心读,仿佛能听见清风里传来阵阵若隐若现的笑声;能看见交错光艳中有人在翩翩起舞;能感受到云烟被轻轻吹散在风里,慢慢散去,夜晚漫天闪烁着点点星光,而后还有毛毛的细雨落在花瓣上,装点出一幅娇艳欲滴的好景。试问,若不是情到深处,思绪正浓,又怎会道出这般细腻又灵动的词句。 “你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天。”结尾短短几句,刻画出那种极致的赞赏与喜爱,无一不透露出“有你便胜人间无数”的浓烈幸福之感,动心感人,何其美哉。所以,我姑且将这首诗解读为一个博爱、大爱的作品,诗中所有美好的意向和载体都为爱而生、为情而长。 我们向往四月天的美好,但也知道人间不会永是四月天,生活的路很短,却又很长。途中有幸福也会有悲伤,有光明也会有灰暗,有笑也会有泪,有苦也会有甜,有圆满自然也会有遗憾。没有人能够一生遂心,五味杂陈才是人生。故而在世为人,能做且该做的就是要学会珍惜和知足!只有懂得珍惜才能留住幸福,学会知足才会发现美好,不妄求,不错失。 有人说“爱和情是人间奇迹”,对此我深以为然,知情

林徽因《你是人间的四月天》原文及赏析

林徽因《你是人间的四月天》原文及赏析你是人间的四月天 林徽因 我说你是人间的四月天; 笑响点亮了四面风; 轻灵在春的光艳中交舞着变。 你是四月早天里的云烟, 黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。 那轻,那娉婷,你是,鲜妍。 百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。 雪化后那片鹅黄,你像; 新鲜初放芽的绿,你是; 柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。 你是一树一树的花开, 是燕在梁间呢喃, ——你是爱,是暖,是希望,

你是人间的四月天! 【解读鉴赏】 著名诗人、建筑学家,旷世才女林徽因的诗,善于捕捉巧妙的意象,情感细腻入微,呈现出轻柔灵秀、蕴藉清丽之美。她写爱,用“人间的四月天”来形容,可谓匠心独运,极具创造力。 四月天,阳光明媚,和风吹送,绿草如茵,河流清澈,百花争妍,飞鸟鸣啼。人间所有的甜美、情思、快乐和梦想尽在四月。因此,用四月天写爱,才最真挚感人。 爱如四月天里的光艳轻灵。“风”是抽象的,却由你的爱你的“笑响”将它“点亮”,使人由听觉到视觉,从各个感官角度来感悟体味。春的“光艳轻灵”都缘自于“笑响”,这是对“爱”的形象描述,它越是“交舞着变”,就越是刻骨铭心。 爱如四月天里的柔和恬静。为了表现四月天的柔和恬静,诗歌捕捉的意象动静结合,风光自然。“云烟”,既柔和又朦胧,是爱的静态美;“吹着”的“风”、“闪”动的“星子”、“洒在花前”的“细雨点”,则是爱的动态美,虽动却也不失恬静安宁。爱融含了所有的物态之美,这正说明,爱无处不在。 爱如四月天里的鲜妍庄严。四月的花,“轻”“娉婷”且“鲜妍”,这已经是绝美的风姿;但这还不够,还有“百花的冠冕你戴着”,那种令人艳羡的美语言都难以形容,但“你”的爱却美而不娇,艳而不俗,那“月圆”的“庄严”与“天真”,显出爱的深刻与厚重,淳朴与大气。这里揭示了爱的内涵与真谛。 爱如四月天里的新鲜柔嫩。四月的花朵绚丽多彩,而诗歌写“鹅黄”、“绿”、“白”各种花,目的还是为了突出爱的无穷魅力——“新鲜”;爱的勃勃生机——“柔嫩”,以及“喜悦”之情与“期待”之意。诗人在此借对方写自己,流露出对爱的热切期待。 爱如四月天里的融暖缠绵。四月的景,看,有“一树一树的花开”;听,有“燕在梁间呢喃”;感,有布满空间的“暖”。那么,诗人再也走不出这爱的空间,因为,这里有她的“希望”,这里有爱的缠绵。此处抒情,与诗的第一节呼应,又道出赞颂爱的原因,真挚严谨,而又不留痕迹。

你是人间四月天_初三写人作文

你是人间四月天 本文是关于初三写人作文的你是人间四月天,感谢您的阅读! 你说你只是爱笑,笑一笑十年少;我说你是我人间四月天,温暖了我的岁月。 ——题记 “对,对不起,我不是故意的。”我气喘吁吁的向你道歉,等待着你的责罚,可你只是不紧不慢地拾起地上散落的书,然后对我笑着说:“没关系,同学,下次注意。”但我没时间细看你的笑容,只是轻声说了句“抱歉”,便转身跑回教室。 我坐在教室里期待着英语老师的到来,却见你从教室门前走入,迈着轻松的步伐,不紧不慢地走到讲台上。天知道那一刻我的心里有多少种说不出的感觉,我暗暗希望是你走错了教室。可下一秒,我整个人都要炸了,只因你的一句话“同学们好,我是你们的英语老师,你们可以叫我‘丁老师’。”“呦呵,同学,我们又见面了,真巧啊,那咱班英语课代表就由你来胜任了,以后再教你,你还要当我的英语课代表啊。”“啊?老师,我……”“不愿意吗?”听着你那微微上扬的语气,我只好囧着一张脸说“愿意愿意。”看着你满意却带着一丝窃喜的笑容,我心里可真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊。 “报告。”我抱着一沓作业本走进教室办公室,把作业本放在你的桌上。“同学,很负责嘛,一下课作业就交过来了,再接再厉啊。”看着你的笑容,我扯了扯嘴角,点了点头,便走了出去,那一刻,我真想把作业本砸到你的脸上。 我推着自行车一瘸一拐地走进学校,真不巧,又遇上了你。你朝我微笑着,说:“同学,这是摔到腿了?”我点了点头,说:“骑自行车不小心摔倒了。”你大笑两声,“确定不是骑太快摔倒了?”我囧着一张脸,却又听见你说“走,带你去医务室上药。”你把我的自行车推到边上,带我去了医务室,看你笑容中的一丝关心和担忧,我很是感动。 从医务室出来,我向你道谢,可你却依旧那般开玩笑的语气,“别谢,我只是不想在我任英语老师时,英语课代表死了。”我笑笑,也是那时,你在我心中的印象有了变化。 “同学们,明天你们就期末考试了,你们一定要加油。”看你没了以往那副嘻嘻哈哈的模样,我们也笑不起来。“你们,是我在这个学校带的最后一届学生了,明年就见不到了,我提前对你们说声再见。”泪,夺眶而出,看见你微微泛

你是人间四月天读后感400字

你是人间四月天读后感400字 你是人间四月天读后感400字 初遇总是那么美。 那个四月,那个晚春,上天让我遇见了你。你一袭白衣。独自一人坐在草坪上。仰望着夕阳。嘴角勾起一抹似有似无的笑。仿佛在留恋着什么,虽只是惊鸿一瞥。但你姣美的脸庞,淡淡的微笑,却深刻的烙印在我的灵魂深处。无法忘却。 再见总是缘分。 回想与你初遇的那个黄昏。心湖荡起一阵阵的涟漪。我独自一人在湖边漫无目的的走着。看着春天一步一步的远离我们,即将踏进夏天的门槛,想挽留,却无能为力。是你,真的是你。今日的你身着一袭紫色长裙,伫立在石桥上。那么朦胧,那么美,好似坠入人间的仙子。相识是天注定。 我鼓起勇气,向前走去与你搭讪。你友善的向我笑笑,和我交谈,你的声音犹如出谷黄莺,那么动听。令人心神荡漾,与你交谈直到日落西山。我才恋恋不舍的向你告别。我们约定明日在这个石桥上见面。相恋只在几日。 今后的几日里,我在石桥上望穿秋水,等待着你,你总是姗姗来迟。我们的感情随着时间的流逝与日俱增。直到相恋。与你相处的那段时光是我一生中最幸福,最难忘的记忆。可幸福总是很短暂。 分别总是痛彻心扉。 还在那个四月,那个晚春,我经历了从得到到失去的痛。你是从家

里逃出来的富家千金,逃到了这里,可你的父母找到了你。强行把你带走,将我们分离。你为了不让你的家人伤害我,忍痛与我分别。你走了,将春天带走了。你走了。将我的心也带走了。从此我世界里从此再也没有了鸟语花香,有的只是寒风呼啸和对你的思念。 只有你在的地方才是春天,只有你在的地方才是人间四月天。 你在,人间四月天。 你是人间四月天读后感400字 我希望有一天我能写出像徐志摩那样感人肺腑的诗,可是我做不到。因为我不知道我的徐志摩在哪,何时出现 每一天的奇思妙想都在等一个瞬间,一个擦肩而过,一个回眸一笑,一个转头,一个眨眼的瞬间,那个瞬间找到我真正的灵魂伴侣,不分不离不弃的日子,陪伴你的是真正爱你的,永远有多远,永远就是不管哪一天离开,你身边陪你的都是爱你的,愿意和你一起浪迹天涯的那一位。何时起,我喜欢做公交车,喜欢给别人让座,希望让座的那一瞬间,命中注定的那个能出现。左右寻找,只是等下个爱我的人的出现。 当血液在左心房流到右心房的循环中,是那么的安静,安静到可以听到主动脉的跳动,现在我懂得药物的作用大到我都有想不到的疑惑,对啊,或许我不该吃什么促眠,镇定的药,看什么鬼片。搞得自己成天神经兮兮,在等不到你电话的夜,举起又放下电话,最终通了,只不过对方正在游戏中疯狂,忙着呢,挂了。心好乱好慌,现在我衰老中,我的手成了老太太的手,呵呵,现在我明白药物不能乱使用,

最新部编版初三上册语文第4课《你是人间的四月天》课文原文及教案

部编版初三上册语文第4课《你是人间的四月天》课文原文 及教案 课文 你是人间的四月天 ——一句爱的赞颂 我说你是人间的四月天; 笑响点亮了四面风;轻灵 在春的光艳中交舞着变。 你是四月早天里的云烟, 黄昏吹着风的软,星子在 无意中闪,细雨点洒在花前。 那轻,那娉婷,你是,鲜妍 百花的冠冕你戴着,你是 天真,庄严,你是夜夜的月圆。 雪化后那片鹅黄,你像;新鲜 初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦, 水光浮动着你梦期待中白莲。 你是一树一树的花开,是燕 在梁间呢喃,——你是爱,是暖, 是希望,你是人间的四月天! 教案 教学目标:

1.培养学生阅读诗歌的兴趣,理解诗歌的内涵。 2.了解作者的生平事迹及诗歌写作技巧和写作方法。 3.理解含义深刻的句子,捕捉诗歌的意象,体会诗歌的思想感情。 4.品味修辞的妙用,感受诗歌的韵律,领略诗歌和悦流畅的音乐美。 教学重难点: 重点:1.朗诵诗歌,体会诗歌的感情。 2.通过多重意象的捕捉,培养学生的诗歌鉴赏能力。 难点:引导学生边读边想象,体会诗人抒发的独特感情。 教法与学法: 教法:1.情境法:运用多媒体课件创设情境,营造与诗歌情感相吻合的浓厚氛围。 2.诵读法:贯穿朗读教学指导,让学生在朗读中品味诗歌语言,感悟诗歌情感。 3.讲授法:对诗中的重点知识进行讲解,引领学生分析诗歌。 4.点拨法:帮助学生展开联想,拓宽思路。 学法:1.朗读法:朗读是理解诗歌的钥匙,通过朗读,感受这首诗中喜悦的跳动和浓浓的爱意,感受这首诗的音美、形美、意美。 2.合作探究法:借助合作探究,更好地理解本课的重难点,达到对这首词意境的全面理解。 教学准备: 教师:林徽因的资料介绍、幻灯片、视频、图片及文字材料等。

你是人间四月天作文800字正式版

你是人间四月天作文800字 五月下旬,校园里食堂边,几棵不知道的数郁郁葱葱地挺立着,身边簇拥了几丛灌木;校园里教室楼旁,鸟儿唱着悠扬的歌谣,和着朗朗的读书声,惊艳了那平凡而又不平凡的岁月。 阳光正好。 我抱着厚厚的一摞作业本,急急忙忙地穿过走廊上的人流,一边喘着气一边暗自懊恼:唉,怎么作业又这么晚才收齐呢?这送下去吴老师得批评我了!心里是这样想着,步子却卖迈得更快了。 走进办公室,我瞟见几个老师的位置还空着,而吴老师已经淹没在高高堆积的练习册里批改作业了,我悄悄地将作业放在她身边,却看见她一只手快速地批改作业,另一只手还拿着一个包子——原来他早餐都来不及吃,就在为我们改作业吗?我自己就是因为早上起的太晚,收作业才不及时,此时我不由得羞愧起来。她抬头看到了我,问道:“作业怎么才送来呀”?我将头底下小声说:“我早上来晚了……所以……”我不敢再往下说,头也低得更低,似乎准备好了接受批评教育,却意外地听到她温柔的话语:“没事,九年级学习有些累吧,晚上还是要注意休息,不要影响睡眠,下次下一次早一点就好”。 顿时我的胸腔涌起一阵暖意。进入九年级后,吴老师便自己登记作业,还嘱咐我每周只用收一次作业,她每天加大自己的工作量来减轻我的工作量。一个人带五个班,每天都排了很多课,而她仍然认真批改我们的作业,还会写上批语…… 吴老师啊,您把所有的精力都倾注在我们身上,而您却太累,太累了,每次看着您忙碌的身影,我总是内心泛起阵阵酸楚。我的恩师,您不但是我成长路上那个为我提灯的人,更是我心中那注温暖的源泉所在。 借林徽音予徐志摩的话说,那人间的四月天,是那春风中沐浴滋润我成长的古韵古香。您是四月的细雨,洋洋洒洒落在我心间,温暖着我;您是四月的微风,轻轻拂在我脸上,带来沁人心脾的香气;您是四月的清泉,叮叮咚咚的萦绕我身边,弹奏轻松悦耳的歌谣。 匆匆三年,到底只是我人生中的一页过往,但您于我的温情将永铭我的心中。我是一棵小草,而您就是人间的四月天。

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