动词的定义和分类

动词的定义和分类，用法

一，定义：动词是表示动作或状态的词。例如：，工作 , ，学习，吃。

二，动词的分类：动词有两种分类方法。

）限定动词和非限定动词。

.限定动词在句中作谓语，有人称和数的变化。例如： .

.非限定动词有动词不定式，动名词和分词三种。在句中不能单独作谓语，没有人称和数的变化。例如 .

）实义动词，连系动词，情态动词和助动词。

.实义动词有完整的词义，并能单独作谓语，实义动词又可分为及物动词和不及物动词。例如：学习, 到达, 看见, 升起。

.连系动词在句中作谓语动词，后面跟表语。连系动词有 , , , , , , , , , 。

.情态动词表示能力，义务，必要，猜测等说话人的语气或情态。情态动词只能和动词原形一起构成谓语动词。情态动词有 , , , , , , , 等。

.助动词只能和主要动词一起构成各种时态，语态和语气等动词形式。例如：, , , , .

三，动词的基本形式。英语动词有四种基本形式：动词原形，过去式，过去分词和现在分词。这四种动词形式和助动词一起构成动词的时态，语态和语气。

.动词的原形。就是中所给的形式。例如：, , ,

.动词过去式和过去分词的构成有规则的和不规则的两种形式。

.规则动词的过去式和过去分词，由在原形动词的后面加词尾构成。例如：–

.不规则动词的过去式和过去分词的形式是不规则的，须要一一记忆。例如：

.动词的现在分词由动词原形加构成。构成方法如下：

）一般情况在动词原形后加。例如：

）以不发音的结尾的动词，去掉，再加 . 动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾只有一辅音字母时，这个辅音字母须双写，然后再加。例如：

）少数几个以结尾的动词，须将变成，再加 . 例如：。

四.动词的时态英语动词的时态是一种动词的形式。不同的动词时态用以表

示不同的时间和方式。共有十六种时态。

例如： .我们每天去学校。

.学生们学习很努力。

.她有一本。

在一般现在时句中，如果主语是第三人称时，动词要进行变化，变化规则如下：) 一般情况下，动词后面直接加 . 例如

) 以或结尾的动词，在后面加。例如：

) 以辅音字母结尾的动词，把变为再加 . 例如：

.动词遇有主语是第三人称单数时，改为。

例如： . 他有一本有趣的书。

.我们的教室有两个门。

.动词遇有主语是第一人称单数时，改为遇有主语是第二人称时，改

为 , 遇有主语是第三人称单数时，改为 .

例如：' , .我是一个学生，他也是一个学生.。 .我们都是学生。

一般现在时的具体用法：

) 表示现在，目前存在的状态，性质或经常发生的动作或习惯。一般现在时常

用下列副词或短语来作时间状语：, , , , ,