小学德育寒假作业布置
2024年小学德育寒假特色作业布置方案
2024年小学德育寒假特色作业布置方案一、背景介绍德育教育是小学教育中非常重要的一环，其目的是培养学生良好的道德品质、正确的价值观和良好的行为习惯。
寒假是学生放假的重要时期，为了加强学生德育教育的效果，结合寒假放松的氛围，我们为学生设计了特色的寒假作业，旨在引导学生正确对待寒假生活，提升学生在德育方面的素养。
二、目标与原则1. 目标：通过特色作业，培养学生的自主学习、创造性思维和综合能力，提升学生的德育素养。
2. 原则：寓教于乐、注重实践、注重个性发展。
三、作业布置方案本特色作业以小学德育为核心，包含兴趣发展、团体互动、社会实践等方面的内容，分为以下几个阶段：阶段一：了解自我作业内容：1. 学生利用假期时间观察周围环境，写下感受和体会。
2. 学生撰写一篇《我的寒假计划》，包括个人心愿、学习目标和兴趣爱好。
要求与评价：要求学生具备主动观察和思考的能力，表达清晰、内容充实。
评价标准包括思考深度、语言表达能力和表达的观点。
阶段二：团体互动作业内容：1. 学生组织班级影视欣赏活动，策划主题、选择影片并组织观看。
2. 学生进行班级团队游戏，包括亲子游戏、课堂小组活动等。
3. 学生组织寒假联欢晚会，包括节目策划、彩排和演出等。
要求与评价：要求学生具备组织和策划的能力，注重团队合作能力和口头表达能力。
评价标准包括活动策划、组织能力和团队合作意识。
阶段三：社会实践作业内容：1. 学生选择一个社会问题进行深入了解，并写一份研究报告。
2. 学生参加一次社区志愿服务活动，并写一篇交流心得。
要求与评价：要求学生具备探究和实践的能力，注重观察力和表达能力。
评价标准包括研究深度、表达能力和实践效果。
阶段四：个人创新作业内容：1. 学生根据自身兴趣和特长，开展一个小项目，可以是绘画、手工制作、写作、发明创造等。
2. 学生准备一场小型讲座或展示，介绍自己的项目。
要求与评价：要求学生具备自主学习和创造性思维的能力，注重综合素养和个人兴趣发展。
小学寒假德育作业设计方案
小学寒假德育作业设计方案设计方案：小学寒假德育作业一、背景分析小学寒假是学生们放松心情的时间，但也是培养他们德育素养的重要时期。
通过精心设计的德育作业，既可以帮助学生巩固所学的道德知识，同时也能让他们在寒假期间养成良好的习惯和品质。
二、目标1.培养学生的责任心和自律意识。
2.提高学生的道德素质和社会责任感。
3.发展学生的乐于助人和团队合作能力。
4.培养学生的礼貌待人和公民意识。
三、内容设计1.道德故事写作要求学生们选择一个自己亲身经历或者见闻的道德故事，并以小说或者随笔的形式进行写作。
鼓励学生们发挥想象力和创造力，让他们用文字表达并分享自己对于人与人之间道德行为的思考。
2.小组志愿服务计划学生们可以自由组成小组，计划并执行一项有益社会的志愿服务活动。
例如，清理社区环境、陪伴养老院的老人、筹款给贫困学生等。
要求学生们在活动过程中体会到服务他人的乐趣，培养乐于助人的品质。
3.道德观察实践报告学生们选择一个具有教育意义的社会场景（如公交车上的行为、购物超市中的行为等），进行观察调查，并撰写一份观察报告。
报告中要求包括观察的目的、方法、结果和观察所得的道德问题，以及自己的反思和建议。
通过亲身实践和观察，培养学生的观察能力和责任感。
4.家庭访谈调查学生们可以选择一个与道德有关的话题，如尊重、诚实、友善等，在寒假期间进行家庭访谈调查。
访谈的对象可以是父母、祖父母或其他长辈。
学生们需要整理出调查的结果，并在作业中进行分析和总结。
通过与家人的互动，培养学生的交流技巧和思辨能力。
四、实施步骤1.在学生和家长会上介绍德育作业的意义和目标。
2.发放德育作业计划册，详细说明作业要求和提交日期。
4.在开学后评选出优秀的德育作业，并进行展示和表彰。
五、评估方式1.完成度评估：根据学生的作业提交情况和内容质量，对作业进行评分。
2.互评评估：学生之间进行作业的相互评阅，提供建议和意见。
3.答辩评估：对于一些作业，学生需要进行答辩，并根据表达和思维的清晰程度进行评估。
四年级德育寒假作业
四年级德育寒假作业
四年级德育寒假作业，可以设计一些富有教育意义和趣味性的活动，让学生在假期中也能接受德育教育，培养良好的品德和行为习惯。
以下是一个可能的四年级德育寒假作业示例：
主题：孝敬长辈，传承美德
活动一：写一封感恩信
请学生给自己的父母写一封感恩信，表达对父母的感激之情。
在信中，学生可以回忆与父母共同度过的美好时光，感谢父母的养育之恩，表达对父母的敬爱和感激之情。
活动二：为长辈做一件好事
请学生为家里的长辈做一件力所能及的好事，比如帮长辈洗碗、扫地、做饭等。
学生做完好事后，可以写下自己的感受和体会，记录下自己为长辈付出的点滴。
活动三：观看一部德育影片
请学生观看一部有关德育的影片，比如《孔子》、《孟子》等经典德育故事改编的影片。
观看后，学生可以写一篇观后感，谈谈自己的感受和体会，加深对德育故事的理解和认识。
活动四：参与一次社区志愿服务
请学生参加一次社区志愿服务活动，比如帮助清理社区环境、陪伴社区老人等。
通过参与志愿服务，培养学生的社会责任感和奉献精神。
活动五：制定一份新学期计划
请学生制定一份新学期计划，包括学习、生活、娱乐等方面的内容。
在制定计划的过程中，引导学生思考自己的成长和发展，树立正确的人生观和价值观。
以上是一个可能的四年级德育寒假作业示例，当然具体内容可以根据实际情况进行调整和补充。
通过这样的寒假作业，可以让学生在实践中体验和感悟德育的内涵，培养良好的品德和行为习惯。
三年级道德与法治寒假特色作业
三年级道德与法治寒假特色作业
针对三年级的学生，道德与法治的寒假特色作业可以设计为以下内容：
作业一：社区志愿者活动
在寒假期间，学生可以选择在社区内参加志愿者活动，如参与社区的环保清洁、帮助老人、为邻居提供力所能及的帮助等。
通过亲身参与社会实践，增强学生的社会责任感和道德意识。
作业二：阅读一本好书
学生可以选择一本有关道德与法治的书籍进行阅读，如《小王子》、《格林童话》等。
通过阅读，增强学生对道德与法治的理解和认识，培养学生的阅读习惯和审美情趣。
作业三：写一篇心得体会
学生在完成社区志愿者活动或阅读一本好书后，需要写一篇心得体会，记录自己的感受和收获。
通过书写，培养学生的思维能力和表达能力，加深对道德与法治的理解和认识。
作业四：制作一份手抄报
学生可以制作一份有关道德与法治的手抄报，内容可以包括法律知识、道德故事、社会热点等。
通过制作手抄报，培养学生的创造性和动手能力，加深对道德与法治的理解和认识。
以上是针对三年级道德与法治寒假特色作业的一些建议，具体可以根据学生的实际情况进行调整和补充。
小学三年级品德与生活寒假作业布置及安排
小学三年级品德与生活寒假作业布置及安
排
寒假作业布置
1. 品德作业：品德作业：
- 每天选取一个品德主题，例如友善、诚实、守时等，让学生
思考并写一篇日记或故事，描述他们是如何展现这种品质的。
- 每个主题可以给予一些提示和例子，以帮助学生更好地理解
和应用这种品德。
2. 生活作业：生活作业：
- 阅读: 要求学生每天阅读一本书籍，可以是故事书、科普读物
或其他适合他们年龄段的读物。
学生需要在阅读后，写下自己的感
受和收获。
- 观察并记录: 学生每天观察自己周围的事物，例如天气、动物、植物等，记录下观察内容并写下自己的观察心得和想法。
3. 研究作业：学习作业：
- 数学: 针对小学三年级的数学知识，布置一些适当的练题，复
加减乘除、数形关系、简单的分数等内容。
- 语文: 练拼音、识字，布置一些课本学过的拼音练题和识字练题。
寒假作业安排
1. 寒假作业的时间安排为一个月，从寒假开始的第一天到寒假
结束的前一天。
2. 建议学生每天安排1-2小时的时间完成作业，灵活调整时间，以保证充分的休息和玩乐时间。
3. 寒假期间，老师将不定期组织在线辅导或答疑，帮助学生解
决作业中遇到的问题。
4. 学生完成作业后，可以通过电子邮件或其他方式提交给老师，老师将定期查看并给予反馈。
以上是小学三年级品德与生活寒假作业布置及安排的文档，希
望能对您有所帮助。
如有任何疑问，请随时咨询。
小学德育寒假特色作业布置方案
小学德育寒假特色作业布置方案【导言】德育是小学教育中非常重要的一环，它在培养学生优秀品德、塑造学生健康人格方面起着不可替代的作用。
在寒假期间，合理布置特色作业是非常关键的，它不仅可以促进学生德育素养的全面发展，还可以提高学生的自我管理能力和综合运用能力。
下面将就小学德育寒假特色作业布置方案进行阐述。
【正文】一、育德激励书写学生在假期中进行育德激励书写，可以培养学生正确的价值观、道德观和行为规范，并养成良好的书写习惯。
具体方法可以是选择一本经典的德育故事书籍，学生阅读完成后，写下对书中主人公的认同和心得体会，用自己的话表达对优秀品德的理解和追求，并结合现实生活中的案例，写下自己对相关德育问题的解决方案。
要求学生条理清晰，语言流畅，字迹工整。
二、社会公益实践社会公益实践是德育教育的重要手段之一，让学生参与其中可以使他们了解社会的需要、关注弱势群体，提高他们的社会责任感和同情心。
在寒假期间，可以组织学生参加志愿者服务活动，如到福利院、敬老院、动物保护协会等进行义务劳动或献爱心等。
学生可以记录自己的社会实践活动，包括所做的事情、感受到的喜悦和收获，以及对于社会公益事业的看法和建议。
鼓励学生深入思考，提出自己的观点，通过实践体验和思考来培养学生的核心价值观。
三、道德情境绘画道德情境绘画可以通过绘画的方式，让学生在形象化的作品中体验和理解道德准则、品德教育的内涵。
寒假期间，可以要求学生选择一个具体的道德情境，如“小狗跌倒了，主人会怎样？”或“乘车时让座给老人”的题材，用绘画的方式表现出主题和情绪，形成一个小型的故事画。
学生通过绘画的过程，能够加深对道德的体验和理解，并提高他们的审美情趣和创造力。
四、德育手工制作手工制作作为一种具有实际操作性的德育活动，可以培养学生的动手能力、想象力和创造力，同时也是一种很好的情绪调节方式。
寒假期间，可以要求学生制作一个自己设计的德育主题手工作品，如“自己的名片”，让学生通过制作手工艺品，展示他们自己的个性和特点，并用作品传递自己对德育的理解和追求。
五年级.2024年寒假德育特色作业
五年级2024转假^蹑的）【寒假时间】2024.1.14-2024.2.【实践活动原则】你要悄悄努力，然后惊艳所有人！【写在实践活动前】亲爱的同学们：又是一年春来到新春f迈着轻盈的步子悄悄走来，这个寒假是我们前进路上一个歇脚的驿站，是我们航海路上一个避风的港湾。
在这里稍作休息，卸下疲惫，享受轻松期待开始；在这里停靠加油补给营养，抖擞精神等待起航。
在精彩纷呈的上一学期中，我们看到了你们的自信、从容、阳光与勇敢，"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头"，期望大家在崭新的一年百尺竿头，更进一步！【偷快的实践活动】一.数学：1.认真完成《寒假生活》P17—30o2.每天做10题口算和两题解决问题。
（周一至周五）3.完成两张数学知识手抄报。
二语文：1.练字：每天认真练字30分钟（内容可选五年级（下册）的生字、必背古诗）。
2.背诵：复习巩固五年级要求背诵的内容；3.阅读：继续阅读《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《四选二写两篇读后感）。
每天阅读30分钟摘抄好词好句至少15篇。
课外积累自己喜欢的古诗词并背诵（10首）。
三.德育实践作业：1.镜头里的中国年活动要求：参与年俗活动，寻找“我家的年味〃，如：大扫除、装扮房屋、备年菜、贴春联、剪窗花、做花灯、挂灯笼、守岁、拜年、贺春、走亲访友、过元宵节等，用相机拍摄充满年味的事物、活动场景。
并发图片在班级群里。
2.指尖上的中国年结合2024年的生肖〃龙"，创作一件与"龙"相关联的作品。
活动要求：以生肖"龙"为元素创作，不限形式，不限材质，不限风格，可以是书画、剪纸、小制作、菜肴、花灯、挂盘、中国结等。
开学每人交一份作品。
3.我是热爱劳动的勤劳龙忙碌的一年结束了，平时都是父母打扫家务、照顾我们。
终于到了假期，同学们可以邀请爸爸妈妈当〃生活顾问"，假期学会一样劳动新技能——学会帮父母一起做一道年菜，会有条理地放置摆设家里的物品，会看图纸并安装简易的小家具或装饰品。
2024年小学寒假德育作业
通过打电话、短信或微信的形式，给曾经帮助过你的亲人、朋友、同学说上几句祝福与感激的话语,学会感恩。
文明实践
礼貌待客、主动为客人端茶递烟，对长辈讲话要用“您” “谢谢”等文明语言，大人讲话要学会静听，不打闹、不耍性子，去做客不要随意翻动他人物品。
倡导低碳生活，开展以节约一度电、一张纸、一滴水、一粒米、一分钱为内容的“五个一”活动，养成低碳生活，不乱丢垃圾，爱护环境，勤俭节约的好习惯。拍照片传给班主任。
利用空余时间主动参与“学习雷锋好榜样”活动，多做好事，提高社会公德。拍照片传给班主不乱花钱。花钱要有意义，有价值，可用于购书、买文具、旅游、剪头、理发等。
家长感受
家长签字：
新学期树立新的学习目标：
温馨提示：请家长、学生保存好，开学第一天交班主任，收齐后交政教处。
小学2024年寒假德育实践作业
班级： 姓名：
寒假已经来临，但孩子的教育成长无假期，细节决定成败，习惯决定一生，请家长督促好孩子的教育成长，让我们一起过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假！
实践名称
活动内容
父母评价
（在下列对应的选项上打√）
优秀
较好
待提升
制作关于春节，元宵节手抄报各一份。开学交
春节，写对联，贴对联，感受中华文化，拍照上传班主任。
学习交通安全知识，走亲访友时注意交通安全。（交通安全手抄报1张）
远离水边，不滑冰，不到水边玩耍。（防溺水手抄报1张）
注意取暖安全，防一氧化碳中毒。做一个小小安全宣传员。
文明上网，不迷恋手机，电视，游戏。（文明上网手抄报1张）
孝敬实践
帮助父母做力所能及的事。拍照片传给班主任。（如：收拾房间、整理物品，洗涮碗筷，学会包饺子，贴对联等）
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小学德育寒假作业布置
尊敬的家长：您好！又是一个收获喜悦，憧憬新春的年末由于得到您对我们工作的理解和支持，以及对学校工作提供的大力协助，学校秩序井然，教育教学工作得以顺利开展，孩子们也愉快、顺利地完成了一个学期的学习任务，在人格修养、知识学习、能力锻炼等方面都有了很大的进步在此，特向您表示衷心的感谢，并期待您今后也能够一如既往地给予我们工作上的支持相信新的一年里，我们共同的努力能使这块优质教育品牌更加闪亮，孩子们能够在校园里更加茁壮地成长这个学期,我校德育处开展了一系列的主题实践活动，对孩子们生活习惯、行为习惯、道德习惯的养成教育，进行了积极培育我校根据南宁市教育局的统一要求，新一年里将更深入开展各类主题教育活动，并根据学生各年龄段特点，分阶段开展礼仪教育、体验式家务劳动、社区服务志愿者公益活动等活动课程因此，寒假里，我校以“德育作业”的形式布置孩子们完成相关的活动内容，并按规定的形式进行活动反馈，开学按时上交这需要您的支持与指导，特别是低年级的家长，请根据作业要求指导孩子开展活动，并帮助孩子进行文字记录和图片整理、粘贴家长朋友们，愉快的寒假即将开始，假期里，我们将与孩子共同度过中国人最重要的传统节日——春节预祝您及家人新春快乐，幸福安康！请您与
孩子一起仔细阅读后边的学生寒假德育作业要求，并嘱咐、指导、帮助孩子完成相关内容另外，请与孩子一起参加第十九届全国青少年爱国主义读书教育活动，共同阅读《建设幸福中国》读本假期适逢孩子休息、调整，查漏补缺的良好时机，同时请您帮助孩子合理安排好学习、活动、休息的时间，注意假期生活安全，让孩子过一个有意义的寒假今年过年我们家买了：2.和家长一起举行“家庭春节联欢会”，自己当主持人，家庭成员每人出一个节目，培养与家人之间的感情3.做一个快乐的“拜年客”感受春节礼仪，通过网络、电话、短信、登门等不同方式，给曾经帮助过你的亲人、朋友、师长拜年，说上几句祝福与感激的话语，给大家带去一些新年祝福，并学会感恩4.合理支配零花钱、压岁钱，为父母分担经济压力或给需要帮助的人送上爱心，帮助别人，快乐自己农科院小学布置有特色寒假德育作业二年级语文寒假行动计划亲爱的同学们：期盼已久的寒假终于来临了, 真是令人兴奋啊! 回想我们共处的日子里,有欢笑，有泪水谢谢你们和我们分享的许多欢乐！更感谢你的家人给予我们的支持和帮助！开心寒假开始了，你们不仅可以好好休息一下，又能走向社会、开阔视野、锻炼能力我们怎样利用这有限的假期，做点有意义的事呢？下面老师给你们推荐一些吧1、读几本好书我们怎能相信，一个有爱心的爸爸或者妈妈，竟对孩子读书的事情不闻不问？为此，我们向家长建议，寒假开始，
第一件事就是带孩子去一趟书店，帮助孩子买几本适合孩子的好书！别忘了提醒孩子“不动笔墨不读书”希望孩子们牢记我们的誓言：“阅读，阅读，再阅读！”每天坚持一小时以下书目供大家参考书目比较多，小朋友们可以选择自己感兴趣的几本购买阅读《安徒生童话》、《格林童话》、《木偶奇遇记》、《吹牛大王历险记》《列那狐的故事》、《一千零一夜》、《365夜故事》、《稻草人》《尼尔斯骑鹅历险记》《宝葫芦的秘密》《成语故事》《少儿读物》《小学生必背古诗80首》《唐诗》等，每天摘抄三个优美词语和三个优美的句子积累词语ABB式、AABB式、又A又B、ABCC式等词语记录在习字本上2、写5篇日记假期里你身边会发生很多事，会接触一些亲戚朋友，你也会参加一些活动请你留心观察，选择自己印象最深刻的事情来写一写动动脑筋，写出自己满意的生活日记，这是一件多么有成就感的事情啊！日记不在乎多，我们要求在保证质量的情况下每周两篇就够了请统一写在习字本上，别忘了正确使用日记格式、标点符号喔内容150字左右，不能写成流水帐；等开学的时候，我们可要进行年级寒假优秀日记评选哟！3、写10页好字常言道“字如其人”，可见字是一个人的招牌，是你递给大家的名片写得一手好字的人，一定是学习习惯很棒的人假期练字也是我们陶冶情操，培养习惯的大好时机希望同学们至少写10页铅笔字作业，每次书写不贪多，不图完成任务，讲究质量是关键内容
就选择我们本学期语文书中“我会写”的生字，按照老师上课时指导的正确方法进行书写书写在小字本上另外，有个别小朋友握笔姿势不正确，思扶小学五年级语文、数学和英语寒假作业布置请各位同学自己做好一份寒假学习计划，安排每天学习时间和生活时间，让自己的寒假过得健康、愉快语文作业1、每天坚持看课外书，并做好积累2、每天写一篇日记2、坚持每天练字20分钟3、做一张关于春节传统节日知识的手抄报4、体育锻炼让学生在寒假里坚持每天一小时阳光体育锻炼，可以让学生记录下每天跑步、跳绳、踢毽子、仰卧起坐等5、感恩行动：在寒假里自己能做的事尽量自己做，少让父母操心，常帮父母干干家务，尽一份孝心数学文化作业1、每天写1篇数学日记2、假期里用纸裁出面积相等的所学平面图形包括三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形五年级英语作业文化作业1.每天朗读三四五年级英文单词5分钟2.一周默写26个英文字母2次3.每天听读课文磁带，跟读课文5分钟《象母怨》、《蓝花》、《钟声》6．《向着太阳歌唱》徐传德7．《假如给我三天光明》海伦.凯勒8．《亲亲我的妈妈》黄蓓佳9．《非法智慧》张之路10．《上下五千年》 11.《中国兔子德国草》周锐、周双宁 12. 城南旧事林海音 13. 骑鹅旅行记塞·拉格洛夫下作业：1、完成语文、数学寒假作业，每天3页，家长负责用红笔批阅，错误的及时改正过来2、背诵6首古诗并用
米字格认真抄写二遍3、利用寒假阅读1—2本拼音读物，坚持每天阅读课外书半个小时，并将故事复述给家长听，这是锻炼孩子的表达能力4、写话：每周写2次写话练习，可以将生活中听到的、看到的、想到的有趣的事情记下来6、整理20以内的所有加法算式，10以内的所有减法算式7、坚持自己的事情自己做，并帮助家长做一些力所能及的家务事请家长在假期里督促孩子认真完成以上作业，并每天做好检查，谢谢！2014年1月18日下作业：1、完成语文、数学寒假作业，每天3页，家长负责用红笔批阅，错误的及时改正过来2、背诵6首古诗并用米字格认真抄写二遍3、利用寒假阅读1—2本拼音读物，坚持每天阅读课外书半个小时，并将故事复述给家长听，这是锻炼孩子的表达能力4、写话：每周写2次写话练习，可以将生活中听到的、看到的、想到的有趣的事情记下来6、整理20以内的所有加法算式，10以内的所有减法算式7、坚持自己的事情自己做，并帮助家长做一些力所能及的家务事请家长在假期里督促孩子认真完成以上作业，并每天做好检查，谢谢！2014年1月18日标签：中华德育故事。