部编版四年级下册语文-拓展阅读-8 千年梦圆在今朝含答案
部编版四年级下册《第8课-千年梦圆在今朝》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
部编版四年级下册《第8课千年梦圆在今朝》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、解答题（共3小题，满分9分）1. 读句子，看拼音写汉字。
（1）众人拾柴huǒ yàn________高，只要大家心齐就没有什么困难不能克服。
（2）万户那种勇于shí jiàn________的探索精神，极大地震撼和鼓舞着人们。
（3）人生就像一滴水，也能经过bú xiè nǔ lì________去穿透石头。
2. 画去句子中不恰当的词语。
（1）民间流传着“嫦娥奔月”的（传说神话）________故事。
（2）他消失在了（火焰焰火）________和烟雾中。
（3）1992年党中央决定（实施实行）________载人航天工程。
3. 按要求改写句子。
数百年来，坚定而执着的炎黄子孙，始终没有放弃飞离地球的努力。
（用加点词语造句）________四、根据课文内容选择正确答案．下面内容属于神话故事的是（）A.鲲鹏展翅B.嫦娥奔月C.车走空中中国（）代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。
（）A.唐B.明C.清D.宋课内阅读。
在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。
1992年9月21日，党中央决定实施载人航天工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。
经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。
火箭宛若一条蜿蜒的巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。
10月16日6时23分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。
航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他二十一小时的太空旅行：“飞船飞行正常。
我自我感觉良好。
我为祖国骄傲。
”（1）本段话的第一句是一个________句，在全段中起着________的作用。
最新部编版四年级语文下册《千年梦圆在今朝》课文练习题及答案
最新部编版四年级语文下册《千年梦圆在今朝》课文练习题及答案一、看拼音写词语。
gǔn dòng yú bōzhú jiàn dào tián táo qìqiān shǒu pàn wàng zhuāng jia dùn shífēng sú二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
蝙．蝠（biān piān）青苔．（tái tāi）系．铃铛（jìxì）荧屏．（pín píng）潜．力（qiǎn qián）家雀．儿（qiǎo què）三、比一比，组词语。
浙（_________）罗（_________）杜（_________）鹃（_________）折（_________）萝（_________）肚（_________）捐（_________）窄（_________）肩（_________）臀（_________）移（_________）作（_________）房（_________）殿（_________）侈（_________）四、把下面的词语补充完整，再完成练习。
风（___）浪吼山崩地（___）水天相（___）一年一（___）（___）首东望若（___）若现（___）头并进（___）山人海以上带有反义词的词语是（______），请你再写出一个（______）。
五、选词填空。
依然果然忽然安然1．可是它不能（______）地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
2．（______）吹来一阵风，线嘣地断了。
3．像大家预料的那样，他（______）获得了冠军。
4．我们（______）快活，把它叫作“幸福鸟”。
六、按要求完成练习。
1．“千年梦圆在今朝”中“梦”的意思是（______），“圆”的意思是（______），“朝”读作（______）。
部编版2024年春季期四年级下册语文8.《千年梦圆在今朝》类文阅读训练
部编版2024年春季期四年级下册语文8.《千年梦圆在今朝》类文阅读训练一、基础巩固现代文阅读2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。
火箭宛若一条巨龙，到出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。
10月16日早晨6肘23分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆现场。
航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他的太空旅行：“飞船运行正常。
我自我感觉良好。
我为祖国感到骄傲。
”1．用波浪线画出语段中的比喻句。
2．对语段中画横线的部分理解有误的一项是（）A．这三句话证明中国首次载人航天飞行取得了圆满成功。
B．第三句话流露出杨利伟的自豪之情。
C．这三句话表现了太空旅行的凶险。
3．默读语段，请你提出不懂的问题，再试着回答。
我的问题：？我的回答：。
阅读短文，按要求完成下面的练习。
千年梦圆在今朝在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。
1992年9月21日，党中央决定实施载人航天工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。
经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。
①火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。
10月16日早晨6时23分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。
②航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他的太空旅行：“飞船运行正常。
我自我感觉良好。
我为祖国感到骄傲。
”我国首次载人航天飞行的成功，向全世界宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。
4．判断下面说法的对错。
①本文段写的是中国第一颗人造卫星成功发射。
②中国载人航天技术经过十余年的不懈努力才有今天的成果。
③杨利伟是我国首个成功进入太空的航天员。
5．文中句子①运用了的修辞手法，这样写的好处是6．文中句子②“感觉良好”是许多航天员都说过的一句话，航天员的这些话语，让你有怎样的体会？7．你从查阅的课外资料中，了解到我国在航天领域的哪些最新成就？写在下面的横线上。
四年级语文下册知识讲义-8《千年梦圆在今朝》-部编版含答案
《千年梦圆在今朝》导入：中华民族是一个极具想象力的民族，很早很早以前就曾有过飞天的梦想。
甘肃敦煌莫高窟壁画中的“飞天”，美丽的神话故事“嫦娥奔月”，第一个想到用火箭上天的中国人—明代万户……无不寄托着中国人飞天的美好愿望。
如今，我们已经实现了千年的飞天梦想，无数国人为之骄傲和自豪。
让我们一起重温那个激动人心的时刻吧！学习重点：默读课文，说说为什么千年的飞天梦能在今朝实现。
学习难点：查查资料，了解我国在航天领域的最新成就。
整体感知1. 理解课题：千年梦指的是飞离地球，遨游太空；“圆”指实现了飞离地球，遨游太空的美好愿望千年梦圆在今朝指千年的梦想现在实现了。
2. 课文分为几部分呢？每一部分都是讲的什么内容呢？第一部分（第1、2自然段）：写飞离地球，遨游太空是中华民族很久以来的梦想，炎黄子孙千百年来不断地尝试实现自己的美好愿望。
第二部分（第3—6自然段）：写新中国成立后，人造卫星发射升空，“神舟五号”成功发射并返回，中国航天事业呈现出勃勃生机。
第三部分（第7自然段）：写我国正式实施自主创新的月球探测工程，成为我国航天事业的又一座里程碑。
教师：从古到今，数千年来的中华飞天梦是怎样一步一步变为现实的呢？一起走进课文吧！一、品悟句子。
1. 古人想象默读第1自然段，说一说中华民族很久以来的梦想是什么。
飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。
（开篇点题，引出下文）在古代就有“嫦娥奔月”的神话，有人飞上天、空中飞车的传说，还有“鲲鹏展翅”“九天揽月”的奇妙想象。
富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，在千百年的岁月流转之中，不断地尝试实现自己的美好愿望。
明确：“鲲鹏展翅”源自《庄子·逍遥游》: “北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也。
化而为鸟，其名为鹏。
”意思是说北方的海里有一条大鱼，名字叫鲲。
鲲非常巨大，不知道有几千里长；变化为鸟，名字叫鹏。
鲲鹏展翅现在是指施展抱负，实现宏伟的理想，创造一番事业。
在这里是作为体现古人奇妙想象的例子出现的。
8 千年梦圆在今朝阅读训练带答案解析
8 千年梦圆在今朝阅读训练带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
雨娃娃在这奇妙的大自然中，有温顺的风婆婆，有可爱的雨娃娃，还有那让人__________的闪电！哎！还是那可爱的雨娃娃最让我舒心。
①沙啦啦，沙啦啦——你瞧！是谁在唱歌？是风？是雷电？不，是伟大的歌唱家——可爱的雨娃娃！他们只有一种声音吗？不，你瞧！__________的雨丝散落在地上：嗒嗒！嗒嗒！是哪位伟大的歌唱家谱成的音符吗？啊！他们又变声了——哗哗！哗哗！是哪位伟大的歌唱家写出的抒情散文吗？哎！还不都是那些调皮可爱的雨娃娃啊！你瞧！他们又来了！雨丝在欢快地跳着舞呢！②他们一会儿斜着跳，一会儿横着跳，一会儿又竖着跳，__________的舞姿伴随着他们度过美丽的时光！③在这无比美妙的雨声中，我也参加了雨珠们举办的音乐会，让我大饱耳福，雨珠们是那么用情地在歌唱，那么用心地在演奏！听了就有一种飘飘然的感觉，太神圣了！（1）将下面的词语填入文中相应的括号内。
(填序号)A.多姿多彩B.惊心动魄C.飘飘洒洒（2）找出最能表达作者对雨娃娃的喜爱的句子。
（3）理解句子，下列说法有误的一项是( )A.句①主要运用了比喻和设问两种修辞方法，表现了作者对雨的喜爱之情。
B.句②运用排比的句式，写出了雨的声音。
C.句③是作者的联想，表达了作者对雨的喜爱之情。
（4）读本文，写出与课文的异同。
①相同点：________②不同点：________解析：（1）B；C；A（2）还是那可爱的雨娃娃最让我舒心。
（3）B（4）①都运用了拟人的修辞方法，表达了作者对大自然的喜爱之情。
；②课文写的是雨后的晴天，本文写的是下雨的时候。
【解析】【分析】（1）本题考查词语的运用。
应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。
（2）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再按要求找到答案。
（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。
最新部编版四年级语文下册《千年梦圆在今朝》同步练习及答案(下载)
最新部编版四年级语文下册《千年梦圆在今朝》同步练习及答案（下载）一、读拼音，写字词。
lǒng zhào jiāo guàn xū ruòào mìhén jìmào shèng xuán yázhěng jiùzhòu yǔyí huò二、给下面加点字的选择正确的读音，打“√”。
松脂．（zhīzhǐ）渗．水（sèn shèn）汹涌澎．湃（pén péng）隧．道（suísuì）细菌．（jūn jùn）开天辟．地（bìpì）三、比一比，再组词。
摸（_________）顽（_________）概（_________）掐（_________）漠（_________）玩（_________）既（_________）陷（_________）赛（_________）箭（_________）恩（_________）恢（_________）寒（_________）剑（_________）思（_________）灰（_________）四、先把词语补充完整，再按要求填空。
①百发（___）（___）②（___）（___）会神③无（___）（___）力④相貌（___）（___）⑤（___）眉（___）目⑥（___）（___）玉立⑦短小（___）（___）⑧（___）大（___）圆⑨（___）眸皓（___）1．分别写出②、③两个词语的近义词：__________、____________。
2．分别写出与①、④、⑥结构相同的词语：____________、__________、__________。
3．以上词语，常用来描写老年人的词语是__________（填序号），我还知道其他描写老年人的词语：__________、__________。
部编人教版小学四年级语文下册第二单元第8课《千年梦圆在今朝》课后作业及答案(含三套题)
部编人教版小学四年级语文下册第二单元第8课《千年梦圆在今朝》课后作业及答案一、下列加点字的读音有错误的一项是（）A.火焰．（yàn）勇于实践．（jiàn）B.不懈．（jiě）九天揽．月（nǎn）C.先驱．（qū）宛．若（wǎn）D.实施．（shī）里程碑．（bēi）二、在括号中用“______”选出恰当的词语。
1.中国明代的官员万户，是世界历史上第一个（试验实验）乘火箭上天的人。
2.尽管如此，万户那种勇于实践的探索精神，却使人们的内心深处受到了极大的（震惊震撼）和（鼓惑鼓舞）。
三、根据要求，完成句子练习。
1.“‘神舟五号’”成功发射的第二年，我国正式实施月球探测工程，它有一个美丽的名字——“‘嫦娥工程’”一句中破折号的作用是___________________。
2.“一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务”一句中运用了________的说明方法，说明了______________________________。
四、判断下列对课文标题“千年梦圆在今朝”的理解是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
1.“千年梦”指中国人飞离地球，遨游太空。
（）2.“千年梦圆在今朝”指中国发射第一颗人造卫星。
（）3.“千年梦圆在今朝”指实现了中华民族的千年飞天梦。
（）五、阅读课文片段，完成练习。
经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。
火箭宛若一条蜿蜒的巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。
10月16日6时23分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。
航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他二十一小时的太空旅行：“飞船飞行正常。
我自我感觉良好。
我为祖国骄傲。
”1.节选文字主要讲述的内容是（）A.“神舟五号”飞船起飞。
B.杨利伟太空旅行的感觉。
最新部编版小学语文四年级下册8.千年梦圆在今朝同步练习题含答案
宿（ ）未（ ）径（ ）菜（ ）
宜（ ）味（ ）经（ ）彩（ ）
五、查字典填空。
“赖”用音序查字法先查_______，再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______画。“赖”在字典里的解释有：① 依赖；依靠； ② 无赖；③ 留在某处不肯走开；④不好；坏；⑤责怪。在下列句子里“赖”应选择哪种解释？（填序号）
（4）洞帘水挂水帘洞，山果花开花果山。（再写出一副相同结构的回文对联）
____________________________________________________（5）太阳照射着树林。（把句子写具体）
____________________________________________________
3．假（jià jiǎ）如这个周末爸爸休假（jià jiǎ），我们就去博物馆。
4．载（zǎi zài）人航天工程不是三年五载（zǎi zài）就能轻易完成的。
二、用“√”画出括号中合适的词语，体会用词的准确性。
1．万户那种勇于实践的探索精神，极大的（震撼 震动）和（鼓舞 鼓励）着人们。
2．在实现飞天梦的过程中，遭受了无数失败，付出了（惨重 沉重）代价，但是，（坚定 坚强）而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。
3．“嫦娥四号”探测器（ ）实现了人类月球背面软着陆，（ ）传回来了第一张月球近距离拍摄的清晰的月表形貌图。
四、写出句子中加点词的反义词。
1．我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。（ ）
2．许多老松树渗出厚厚的松脂。（ ）
3．说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙。（ ）
4．它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。（ ）
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类文阅读-8 千年梦圆在今朝
景海鹏：我想再上一次天（节选）
景海鹏是唯一一个三次执行过飞天任务的航天员，且一次比一次状态好。
他这样总结自己三次飞天的不同感受:第一次是“（）”，第二次是“（）”,第三次则是“（）”。
“你们能飞多高，我们的头就能抬多高。
”景海鹏对一个瞬间记忆尤深，他曾在镜头前反复讲述:“航天员在国外访问时，有华侨老人对我们说，中国航天飞船飞得有多高，我们华侨华人的头就能抬多高。
”
这件事叩动了景海鹏的“初心”：因为他始终知道,托举航天员飞上九天的,是田间耕作带着泥土的手，是车间作业长满厚茧的手,是实验室里仪器设备相伴的手，是座座营盘紧握钢枪的手，是亿万中华儿女勤劳智慧的双手。
飞临太空，人类暂时告别了地心引力的束缚，但对景海鹏来说，身体会失重,心灵却永远不会。
因为他的坐标系，牢牢定位在国家、集体与责任中。
1998年，景海鹏从 1500多名备选者中脱颖而出，正式加入中国人民解放军航天员大队，成为我国首批14名航天员中的一员。
“我永远都忘不了 20年前举起拳头宣誓的那一刻。
”见过了浩渺宇宙,已获得荣誉等身，但回忆起入队宣督的那一刻，景海鹏仍然像当年那个热血沸腾的青年，“英勇无
畏，无私奉献，不怕牺牲”。
2018年1月4日，在纪念中国人民解放军航天员大队成立20周年之际，景海鹏与其他战友一起重温了人队誓词。
1.把下列词语按正确的顺序填在文中的括号里。
享受激动幸福
2.画线句子运用了的修辞手法，让我们明白了。
3.“你们能飞多高，我们的头就能抬多高。
”这句话的意思是（）
A.中国的航天飞船飞得很高，要高高地抬头才能看到。
B.中国的航天飞船飞得很高，让外国人都高声称赞。
C.中国的航天飞船飞得越高，华侨华人在海外就越有尊严。
4. 景海鹏加入中国人民解放军航天员大队时宣誓的誓词是什么？你从中感受到了什么？
5. 你还知道哪些中国航天英雄的名字呢？写一写吧。
【参考答案】
1.激动幸福享受
2. 排比示例：中国的航天梦是所有劳动者共同努力，使国家富强才得以实现的
3.C
4. 景海鹏加入中国人民解放军航天员大队时宣誓的誓词是“英勇无畏，无私奉献，不怕牺牲”。
我从中感受到了中国航天军人的豪情壮志。
5.杨利伟、费俊龙、聂海胜、翟志刚、刘伯明、刘旺、张晓光、陈冬、刘洋、王亚平。
“两弹”元勋邓稼先（节选）
“在研制氢弹和新的战略核武器的过程中，作为一位组织者和参加者，邓稼先立下了汗马功劳！”邓稼先的同伴们这样说。
每一次新的战略核武器的重大突破，每一次里程碑式的试验的成功，都是和邓稼先的名字连在一起的。
在特种材料加工的车间里，在爆轰物理实验场和风雪弥漫的荒原上，一年到头，他风尘仆仆，四处奔波，哪里有困难就到哪里去，哪个岗位最危险就出现在哪里。
那是一次地下核试验，马上就要开始了，试验场上的千军万马在等待着庄严的“零”时的到来。
核装置徐徐下井了，各种测试仪器一起开动了。
核装置下到深处的时候，突然有个信号测不到了。
怎么办呢？科技人员回到帐篷里反复商量，有人主张
把装置从井里提上来拉回厂房查清原因；有人主张就地解决问题后再下井。
大家从夜里一直讨论到天亮，最后邓稼先决定——在现场采取妥善办法处理。
他跟科技人员来到井口附近，一起探索解决办法。
戈壁滩上风沙呼啸，寒风刺骨，气温是零下30多摄氏度！见他太疲倦了，有人劝他：“邓院长，你回去吧！”
邓稼先严肃地拒绝：“不，这里就是战场，我不能走！”故障排除后，他才和大家一起离开现场。
试验成功后，他兴奋极了。
由于过度劳累，几天吃不好饭，他只喝了一小杯酒，竟当场晕倒了。
在场的人赶紧扶他躺下，一量血压竟是零。
医生整整抢救了一夜，邓稼先才睁开了眼睛。
苏醒后，他问的第一件事是：核爆的测试结果如何？各种数据拿到了没有？他仍然不肯休息，随后又投入了紧张的工作中。
（选自《通讯名作100篇》新华出版社）
1.结合上下文，解释词语。
汗马功劳：
风尘仆仆：
2.文中的画线句子是描写，表现了，衬托出。
3. 联系上下文，解读邓稼先说的“不，这里就是战场，我不能走”这句话。
______________________________________________
___________________
4.仔细阅读画波浪线的句子，这两句话中的两个“竟”
字起什么作用？
______________________________________________
___________________
5.阅读全文后，你想怎样评价邓稼先呢？
【参考答案】
1.泛指大的功劳。
特指在战争中立下的大功劳。
形
容旅途奔波，忙碌劳累。
2.环境邓稼先的工作环境最恶劣他对于工作认真
负责的精神
3.这句话突出表现了邓稼先忘我的工作态度，对中华
民族的核武器事业具有高度的责任心和使命感。
4.“竟”字表示惊讶，出乎意料，在文中突出了邓稼
先忘我工作、身先士卒的精神。
5.示例：邓稼先是一位身先士卒、风餐露宿、奋不顾
身、忘我工作的科学家，是我们学习的榜样。