小学五年级体育与健康教案 ——进度表,单元计划
体育与健康教案册
学校：
年级：
教师：
2014学年第学期
五年级体育教学进度表
小学五年级第学期主要教材单元教学计划
小学五年级第学期主要教材单元教学计划
小学五年级第
学期主要教材单元教学计划
教案
五年级第一周第1课次
教案
五年级第一周第 2 课次
五年级第一周第 3 课次
教案
教案
教案
五年级第三周第2课次
教案
五年级第三周第3课次
课后
小结
练习耐久跑比较单调，但学生通过互相追逐，激发了练习的兴趣，效果好。
教案
五年级第 4 周第 1 课次
课的目标1、继续学习跳长绳的进、出绳的方法；
2、小组合作学习，开展丰富多彩的活动；
3、注意安全，培养学生团结协作的品质。
教
学
内
容
跳长绳
游戏：“击瓶柱”
顺序
时间
课的内容教法与学法（预期目标）组织队形
一
准备部分10分钟1、上课，集合整队。
2、师生问好，检查着
装，安排见习生。
3、热身游戏。
1.班长整队、师生问好、宣布课的内容
2.学生积极参与，跟随小组长做热身操；
3. 集体练习小游戏“网鱼”。
要求：精神饱满动作整齐协调有力
△△△△△△
△△△△△△
○○○○○○
○○○○○○
★
二
基
本
部
分25分钟跳长绳：
重、难点：
当绳刚摇过胸前时，随
绳跑进，跳完后贴着对
面摇绳人快速跑出。
游戏：
“击瓶柱”
方法、规则略
1、教师示范，讲解动作
重，难点；
2、巡视观察各小组的练
习情况，帮助个别学生完
成动作；
3、语言提示学生进、出
绳的时机。
4、组织指挥游戏练习
1、能随节奏做跑进跑出长
绳的动作；
2、观察教师动作，徒手模
仿进、出长绳的动作；
3、随口令节奏跑进跳长绳；
4、通过游戏的练习，掌握
进绳的时机；
5、相互帮助，提高小组成
绩。
△△△△△△
△△△△△△
○○○○○○
○○○○○○
★
三结束部分5分钟一、放松练习：
二、课堂小结；
三、收器材、师生再见。
1、带领学生进行放松活动
2、学生尽量放松身心，评价自己和同伴的练习。
3、针对本课小结。
散点：
器材教师准备长绳，
实心球和瓶柱。
运动
量曲
线预
计
练习密度预计
32%
全课密度预计
60%
课后小结学生在跳长绳中各组都能够团结协作，互帮互助进出绳，同时随节奏来跳长绳。
锻炼了学生的小组合作意识，增进了学生之间的友谊。
教案
课的目标1、继续学习跳长绳，掌握上下绳的时机；
2、能较好的选择跑进、跑出地路线和起跳地时机及起
跳点；
3、能进行单人跳长绳和几个人的连续跳长绳。
教
学
内
容
跳长绳
自主活动
顺序
时间
课的内容教法与学法（预期目标）组织队形
一准备部分10分钟1、上课，集合整队。
2、师生问好，检查着
装，安排见习生。
3、热身操；
4、小游戏：《贴膏药》
1.班长整队、师生问好、宣布课的内容
2.学生积极参与，跟随小组长做热身操；
3. 教师指挥；学生练习。
4. 组织游戏的练习，提示练习的方法。
要求：精神饱满动作整齐协调有力
△△△△△△
△△△△△△
○○○○○○
○○○○○○
★
二
基
本
部
分25分钟跳长绳：
重、难点：
上下绳的时机和起跳
点的选择。
自主活动：
学生自己选择喜爱的
项目和伙伴进行练习。
1、继续练习上、下长绳
（时机的选择）；
2、教师示范跑进、出长
绳的线路，讲解如何选择
起跳点；
3、语言提示，纠正学生
的动作；
4、教师画出上、下绳的
路线和起跳区；
5、巡视指导学生进行自
主活动的练习。
1、用短绳进行个别学生的
指导练习；
2、随绳落地的节奏，听教
师的提示“进绳”、“跳”、“出
绳”口令，进行练习；
3、学生根据自己掌握的水
平，选择不同难度的练习；
（分成4个小组练习）
4、接受教师的指导，改进
动作；
5、互相观察，共同提高。
△△△△△△
△△△△△△
○○○○○○
○○○○○○
★
三结束部分5分钟一、放松活动：
二、课堂小结；
三、收器材、师生再见。
1、带领学生进行放松活动
2、引导学生对学习情况进行评价
3、针对本课情况作简要小结。
散点：
器材教师准备长绳。
运动
量曲
线预
计
练习密度预计
35%
全课密度预计
63%
教案
课后
小结
同学们把问题上了作业本，并记住预防流感的基本措施，加大体育锻炼。
教案
五年级第五周第 1 课次
课的目标1、复习、巩固各种跳短绳的方法，
提高跳短绳的速度；
2、能大胆的进行长绳练习；
3、同伴之间能互相帮助，团结协作；
4、会选择不同的摇绳速度进行练习，
敢于向更快的速度挑战。
教
学
内
容
跳长绳
利用绳进行各种活动练习
顺序
时间
课的内容教法与学法（预期目标）组织队形
一准备部分10分钟1、上课，集合整队。
2、师生问好，检查着
装，安排见习生。
3、热身操；
4、小游戏：“抓尾巴”
1.班长整队、师生问好、宣布课的内容
2.学生积极参与，跟随小组长做热身操；
3. 教师指挥；学生练习。
4. 组织学生分成四组进行小游戏的练习。
要求：精神饱满动作整齐协调有力
△△△△△△
△△△△△△
○○○○○○
○○○○○○
★
二
基
本
部
分25分钟1、复习、巩固跳短绳
的动作方法；
2、跳长绳：
重、难点：
大胆的进出及跳长绳，
能不间断跳长绳
3、自主活动：利用绳
进行各种活动练习
1、教师巡视、指导学生
的练习，语言提示动作方
法，集体纠正错误动作；
2、指导、参与学生的长
绳练习；
3、个别纠正学生的错误
动作；
4、语言提示学生上、下
绳及起跳，鼓励学生向更
快速度挑战；
5、组织学生比赛练习；
6、参与学生的自主活动。
1、学生自己选择伙伴（两、
三人一组）进行跳短绳的练
习，相互学习，互相帮助；
2、接受教师的纠正，不断
改进动作；
3、分成四个小组（四种不
同的速度，学生自己选择速
度）进行练习；
4、积极参加小组的比赛；
5、开展利用绳的各种活动。
△△△△△△
△△△△△△
○○○○○○
○○○○○○
★
三结束部分5分钟一、放松活动：
二、课堂小结；
三、收器材、师生再见。
1、带领学生进行放松活动；
2、引导学生对学习情况进行评价；
3、针对本课情况作简要小结。
散点：
器教师准备长绳。
运动
量曲
线预
练习密度预计
32%
教案
教案
五年级第六周第 1 课次
教案
教案
五年级第六周第 3 课次
教案
教案
教案五年级第7 周第3课次
教案五年级第8 周第 1 课次
教案
五年级第8 周第 2 课次
教案
五年级第8 周第3课次
教案五年级第9 周第1课次
教案
教案
教案
教案
教案
教案
教案
五年级第11 周第 2 课次
教案
五年级第11 周第 3 课次
教案
教案
五年级第12 周第 2 课次
教案
五年级第13 周第 1 课次
教案
五年级第13 周第 2 课次
教案五年级第13 周第 3 课次
教案
五年级第14 周第 1 课次
教案五年级第14周第3课次
教案
五年级第15 周第 1 课次
教案
五年级第15 周第 2 课次。
五年级《体育与健康》课教案
五年级《体育与健康》课教案第一章：课程介绍一、课程背景随着社会的发展和科技的进步，人们越来越重视身体健康。
在我国，体育与健康课程旨在培养学生的体育锻炼习惯，提高他们的身体素质，增强体质，预防疾病。
本课程通过一系列的体育活动，让学生在锻炼身体的学会如何保持身心健康。
二、课程目标1. 增强学生体质，提高他们的运动能力。
3. 帮助学生掌握基本的体育知识和技能，为终身锻炼奠定基础。
4. 培养学生团结协作、积极进取的精神风貌。
三、课程内容本课程内容包括跑步、跳绳、投掷、跳跃、球类、武术等多种体育项目。
通过这些项目，学生可以全面锻炼身体，提高各项身体素质。
四、教学方法采用讲解、示范、实践、比赛等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的运动技能。
五、评价方式1. 学生日常锻炼参与度。
2. 学生在各项体育活动中的表现。
3. 学生身体素质的提高程度。
第二章：跑步锻炼一、教学目标1. 让学生掌握跑步的基本技巧。
2. 培养学生坚持跑步的习惯，提高他们的耐力。
二、教学内容1. 跑步姿势与呼吸。
2. 跑步速度与节奏。
3. 跑步距离的逐渐增加。
三、教学方法1. 讲解跑步姿势与呼吸的要点。
2. 示范正确跑步姿势与呼吸方法。
3. 组织学生实践，纠正错误姿势。
4. 安排跑步训练，提高学生的耐力。
四、教学评价1. 学生跑步姿势与呼吸的正确性。
2. 学生跑步速度与节奏的掌握程度。
3. 学生跑步耐力的提高。
第三章：跳绳锻炼一、教学目标1. 让学生掌握跳绳的基本技巧。
2. 培养学生坚持跳绳的习惯，提高他们的协调能力。
二、教学内容1. 跳绳的基本姿势与方法。
2. 跳绳的节奏与速度。
3. 跳绳的花样与创新。
三、教学方法1. 讲解跳绳的基本姿势与方法。
2. 示范正确跳绳姿势与方法。
3. 组织学生实践，纠正错误姿势。
4. 安排跳绳训练，提高学生的协调能力。
四、教学评价1. 学生跳绳姿势的正确性。
2. 学生跳绳节奏与速度的掌握程度。
3. 学生跳绳协调能力的提高。
小学五年级上册体育与健康全册教案教学设计(表格活页版)
五年级上册体育教案
教学任务：
本学期教学要求（主要内容）
1、促进学生正常生长发育，在全面发展身心素质基础上，着重发展学生速度、灵敏和柔韧。
2、知道青春期体育锻炼有关的体育保健知识。
3、激发学生学习兴趣，培养学生自锻炼和自我保健能力。
4、培养学生热爱祖国、热爱集体、遵守纪律的品质。
本学期教学重点与教学措施
1、培养学生自我锻炼的兴趣及教会学生自我练习的一些方法。
2、发展学生的身体素质，使学生能够健康成长，并培养学生良好的生活习惯。
3、继续探索实施探究型授课模式，充分提高课堂教学质量。
学情分析：
五年级第一学期教学进度表
课时教学计划1课时
课时教学计划1课时
课时教学计划1课时
课时教学计划1课时
课时教学计划1课时
课时教学计划1课时
课时教学计划1课时
机动课
课时教学计划1课时
课时教学计划1课时
课时教学计划1课时
课时教学计划1课时
机动课
课时教学计划1课时
课时教学计划1课时
课时教学计划1课时
课时教学计划1课时
课时教学计划1课时
课时教学计划1课时
课时教学计划1课时
机动课
课时教学计划1课时
课时教学计划1课时
第一节考试课1课时考试内容：跳高，
第一节考试课1课时考试内容：跳远
第三节考试课1课时考试内容：田径。
2024年小学五年级体育与健康教学计划样本（三篇）
2024年小学五年级体育与健康教学计划样本一、指导思想作为体育教师，我们应确立明确的教学理念，端正教学态度，深入研究教学策略，实施六环三步教学法，以提升教学质量与效率，确保每一节体育课的质量与效果。
我们还需积极推动少年儿童体育运动的发展，丰富学生的体育锻炼项目，引导他们主动参与，有效开展“2+1”体育活动，营造充满活力的校园体育氛围，使阳光体育理念在“丰禾中心小学”得到普及与实施。
二、主要目标1. 培养学生积极参与体育活动的积极态度与行为，激发他们对简单运动动作的学习兴趣，并能够准确表达所做动作的术语。
2. 让学生通过参与不同运动项目，体验相应的心理感受，例如在长跑项目中体验疲劳，在攀爬活动中体验紧张感，在小球项目中感受兴奋等。
3. 引导学生学会通过体育锻炼等方式调节情绪，树立自信，明确在集体性体育活动中如何与他人协作，享受体育带来的乐趣，并培养良好的合作精神与体育道德。
三、教学措施体育教学是体育工作的核心环节，对于学生掌握运动技术、培养运动兴趣至关重要。
提升教育教学质量和教学水平，是每位体育教师的重要职责。
1. 深入学习课程标准，分析教材内容，制定教学计划及单元计划，明确教学重点与难点，了解学生实际情况，以六环三步教学模式编写教案。
2. 在课堂上，采用启发、鼓励、激发兴趣的教学方法，吸引学生积极参与教学活动。
3. 根据教学任务，提前准备并布置好场地与器材，确保每堂课都有充分准备。
4. 关注体能较弱的学生，加强特长生的培养。
本学期开展“我也有特长”活动，鼓励学生自行选择一项特长项目，制定练习计划（包括练习时间、数量及目标），并提交给教师保管。
学生需每月汇报一次练习情况。
5. 认真参与集体备课和教研活动，虚心学习他人的教学经验，与同行共同探讨教学策略。
6. 进一步提升课外教学活动和运动竞赛的水平，巩固学生在体育课上所学知识，拓展学生能力，培养他们喜爱的体育项目，同时发掘我校的体育人才。
2024年小学五年级体育与健康教学计划样本（二）在本次体育课程的教学活动中，主要包含以下几项核心内容：一、教学重点与目标：本次课程主要针对个别学生存在的不规范动作进行纠正，并通过多样化的练习方式，旨在提升学生的技能水平及体能。
2024年小学五年级体育与健康教学计划(五篇)
小学五年级体育与健康教学计划三、认真备课，上好每一节课。
以足球为主，但学生的基本技能不能扔。
走、跑、跳、投、攀爬、技巧等基本运动都要在课堂中得到学习和锻炼。
学生的各项基本素质如力量、速度、灵敏、柔韧、耐力等也要通过练习和游戏得到锻炼。
四、组织好足球队的训练和梯队成员的训练。
每周二和周四第七节课的时间训练。
如果条件允许，可增加训练时间。
争取在首届区小学足球联赛中取得好成绩。
五、做好区运动会的准备工作，积极组织校运动队成员训练，不怕苦，不怕累，为学校取得好成绩，做出自己的努力。
六、和体育组成员共同组织召开学校的春季运动会，并做好相关一切工作。
七、____月初片区教学研讨会上，出一节足球课。
八、配合学校，做好区运动会上的大型团体操排练工作。
九、积极完成学校交给我的各项工作任务。
十、积极参加学校及进修校组织的培训学习活动，努力提高自身的业务水平。
十二、积极参加进修校组织的科研活动，提高自己的理论水平。
十三、做好学校大课间的组织工作，以班级为单位，使大课间活动有活力、有特色。
国家对体育的重视，让我们体育老师看到了希望，也让我重新燃起了斗志，我相信，通过我的努力，一定会让我的工作，在新学期，有新的起色，新的收获!小学五年级体育与健康教学计划（二）一、学期教学目标：1、以人为本，全面锻炼，努力增强学生的体质。
二、学生基本状况分析：五年级学生____人，他们虽然对体育活动用心参加，但由于基础差，好胜心强，可塑性强。
有些动作易变形，掌握不好，所以，本学期应在上学期基础上，加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培养不段增强学生体质，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。
三、教材分析：1、跑是人体的基本活动潜力，教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法，提高跑的基本潜力，学习传接棒方法，培养学生群众协作意识和配合潜力。
3、投掷进一步提高学生推抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整动作方法，发展学生灵敏、力量等身体素质，培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。
(推荐)五年级体育教学进度、单元计划
双手握踝前滚翻；篮球：抛接球游戏
8
初步掌握多项球类运动中的多种技能；初步掌握两三项田径运动技能
小球类游戏4；跳跃2
篮球：原地运球比快（复习）；比比谁跳得远
9
在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴；初步掌握两三项田径运动技能，发展跨跳能力
技巧与器械3；跳跃3
仰卧悬垂屈伸；跳高（连续直线跨跳）
10
初步掌握多项球类运动中的多种技能；在体育活动中表现出合作行为，发展位移速度
小球类游戏5；跑3
羽毛球：正反拍低手对墙击球；往返接力跑
11
能够用正确的身体姿势进行运动；初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴；
队列游戏2；韵律操和舞蹈3；技巧与器械4
原地由一(二)列横队变成二(四)列横队及还原；韵律活动：跳跃组合；屈臂蹲悬垂摆动
向右（左）—走；跳高擂台赛
23
主动观察和评价同伴的运动动作，发展滚翻能力；在体育活动中表现出合作行为，发展位移速度
技巧与器械10；跑4
前滚翻转体180度起立；折返触物跑（20-30米）
24
在体育活动中表现出合作行为，发展掷远能力；敢于进行难度较大的体育活动
投掷4；跑5
两人面对面互投，互接沙包；负重跑（10-15米）
14
知道所练习运动项目的术语，表现出良好的合作行为；初步掌握多项球类运动中的多种技能；
技巧与器械6；小球类游戏7
肩肘倒立：双人配合二；羽毛球：颠球接力
15
能积极示范所学的运动动作；初步掌握多项球类运动中的多种技能；
武术2；小球类游戏8
基本动作复习二（撩掌、弓步、马步、仆步）足球：拖球、拨球、颠球；
五年级体育与健康第一学期教学进度
五年级体育〔与健康〕第—学期教学进度周次课次学习目标教材内容1 1 能按口令做出蹲踞式起跑动作跑：蹲踞式起跑2 能试做出用掌指部位原地低姿运球动作小篮球：原地运球3 记住动作名称，了解动作攻防含义武术：组合动作〔三〕2 4 能做出双手向前、向后抛实心球的动作，做到两脚用力蹬地，出手速度快投掷：双手向前、向后抛实心球5 能按口令完成起跑动作，做到启动迅速跑：蹲踞式起跑6 能了解用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度跑：50米快速跑3 7 能试做出快速助跑、踏准起跳区起跳跳跃：蹲踞式跳远8 能模仿做出双手上步向前抛实心球动作投掷：双手上步向前抛实心球9 能记住动作名称，了解攻防含义武术：组合动作〔三〕4 10 能了解起跳时正确的踏板方法跳跃：蹲踞式跳远11 能模仿做出起跳后两腿屈膝上提动作跳跃：蹲踞式跳远12 能做出原地高、低姿运球动作小篮球：原地运球5 13 能进一步改良投掷时蹬地、转体、挥臂过肩动作投掷：原地侧向投掷“管状物〞14 能记住动作的名称和顺序武术：组合动作〔三〕15 能简要说出原地侧向投掷动作的要领投掷：原地侧向投掷“绳结〞6 16 能说出空中“蹲踞〞动作的方法和要求跳跃：蹲踞式跳远17 能机智、勇敢、果断地进行游戏；能按要求做游戏 1 游戏：冲过火力网2 游戏：两垒球18 掌握行进间运球的动作要领，能按游戏规则进行活动篮球：行进间运球绕8字接力7 19 能较协调的做出前滚翻、后滚翻动作技巧：前滚翻、后滚翻20 能说出原地侧向投掷垒球的要领投掷：原地侧向投掷垒球21 能记住全套动作名称、顺序和要领武术：组合动作〔三〕8 22 能正确的做完整动作，做到快速助跑、精确有力起跳跳跃：蹲踞式跳远23 能模仿出原地双手胸前传、接球动作小篮球：原地双手胸前传接球24 能做出原地双手胸前传球和接球的动作小篮球：原地双手胸前传接球9 25 根本掌握全套动作，做到动作齐整、精神、到位、有力武术：组合动作〔三〕26 能独立完成动作组合，两个动作衔接自然连贯技巧：组合动作27 能初步记住动作名称和方法，了解动作攻坊含义武术：组合动作〔四〕10 28 能完成组合动作，做到动作之间的衔接自然连贯技巧：组合动作29 能积极自动地与同伴合作，争取游戏胜利；能机智、果断地进行游戏1 游戏：合力2 游戏：两垒球30 进一步改良动作，提高质量，做到动作正确、协调、连贯技巧：组合动作江都市宜陵中心小学五年级体育〔与健康〕第—学期教学进度周次课次学习目标教材内容11 31 能做出自然、放松的快速跑动作跑：50米快速跑32 能试做出行进间运球的动作小篮球：行进间运球33 能做出弯道跑动作，并逐渐加快跑速跑：弯道跑12 34 进一步改良行进间运球的动作小篮球：行进间运球35 能依据教师示范，模仿弯道跑动作，并运用所学传、接棒方法竞赛游戏：十字接力36 能通过比拟，初步掌握弯道跑技术，做到快速跑进跑：弯道跑13 37 能按教师的要求进行游戏，遵守规则，动作正确；能合理、有创新的通过各种障碍 1 游戏：互挤出圈2 游戏：通过障碍38 能利用跳绳进行各种跳跃练习；能记住游戏方法和规则，能勇敢、坚韧地进行游戏 1 跳跃：跳绳2游戏：跳进去拍人39 能了解耐久跑的正确呼吸方法跑：耐久跑14 4041 能了解耐久跑中正确分配体力的方法跑：耐久跑42 能记住动作名称和方法，熟悉动作攻防含义武术：组合动作〔四〕15 4344 能较熟练的完成“跳绳跑〞动作 1 丈量身高体重2 游戏：跳绳接力赛45 能用已学根本动作参与竞赛活动 1 丈量视力2 小篮球：小篮球竞赛16 46 了解端线篮球的简单规则 1 丈量视力2 小篮球：小篮球竞赛47 能了解爬山与郊游的方法和考前须知；记住双人素养操1~3节的名称和动作方法 1 体育常识：爬山、郊游益处多2 室内活动：双人素养操48 能了解篮球竞赛的简单规则、竞赛方法；对素养操学习有浓厚兴趣，并乐于重复练习 1 体育常识：篮球2 室内活动：双人素养操17 49 懂得并记住“身要常摇足要常檫〞十个字；了解“换位接力〞的游戏方法和要求 1 养生之道：身要常摇足要常檫 2 室内活动：换位接力50 能了解课间到室外进行适量活动的益处;懂得“小吊车〞的拧转方法和要求 1 平安常识：为什么课间要进行适量的活动2 室内活动：“小吊车〞接力赛51 能了解处置运动时腹痛的简易方法；记住保守游戏的名称，了解抛、抓、接的拾子方法 1 健康常识：运动时为什么腹部会疼痛2 室内活动：拾子18 52 能说出科学锻炼身体的主要方法；能主动遵守游戏规则，积极参与游戏竞赛 1 健康常识：科学锻炼身体的方法2 室内活动：吹鸡毛。
小学五年级体育与健康教案 进度表,单元计划
小学五年级体育与健康教案——进度表,单元计划课的目标1、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。
2、、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。
（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。
3、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。
课的内容一、课堂常规：二、队列练习：三、热身操：教学内容1、障碍跑：40米内通过3—4个障碍2、技巧：联合动作顺序时间一准备部分10分钟教法与学法（预期目标） 1.班长整队、师生问好、宣布课的内容 2.四路纵队踏步走、齐步走、裂队、并队走、向后转走 3.教师指挥；学生练习。
4.指定学生喊做热身操。
要求：精神饱满动作整齐协调有力组织队形△△△△△△△△△△△△○○○○○○ ○○○○○○ ★二基本部分25分钟一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作重点：前滚翻团身紧，纵叉直转身180度动协调一、放松活动二、教师小结三、收器材、师生再见教法：1、分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛教法：1、教师提示引导2、组织练习3、巡视指导纠正4、典型示范学法：一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架学法：1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转分两组进行体180度接后滚翻三结束部分5分钟四列横队 1.学生做放松练习。
2.教师参与并指导。
3.针对本节课问题小结，提出具体要求并布置课后练习练习密度预计34% 全课密度预计57% 器材小垫子 4 块实心球 4 个运动量曲线预计课后小结课堂教学中学生们掌握迎面接力跑正确的交接棒和跑的方法，发展速度和奔跑能力；掌握推小车，发展协调能力手臂和腰腹力量。
教案五年级第9 周第2 课次课的目标1、初步学会迎面（往返）接力跑中折返跑的方法，提高快速奔跑的能力。
2、学会游戏“叫号接球”的方法、规则，提高学生快速反应能力。
3、激发学生想跑得更快的信心。
五年级体育与健康第二学期教学进度表1
第14周
5.27-5.31
第25课时：跳高
第26课时：投掷短跑
第15周
6.3-6.7
第27课时：投掷短跑
第28课时：足球
第16周
6.10-6.14
第29课时：排球
第30课时：实心球短跑
第17周
6.17-6.21
第31课时：实心球投掷
第32课时：篮球投篮考试
第18周
6.24-6.28
试
第15课时：实心球接力
第16课时：篮球活动
第10周
4.29-5.3
第17课时：足球
第18课时：各种运球练习
第11周
5.6-5.10
第19课时：10米X4往返跑
第20课时：原地侧面投掷实心球
第12周
5.13-5.17
第21课时：多种游戏
第22课时：：多种游戏
第13周
5.20-5.24
第23课时：综合练
五年级教学进度表
周数
起讫日期
教学内容
第1周
2.26-3.1
新学期热身运动及全身活动的有关内容
第2周
3.4-3.8
第1课时：长绳短绳
第2课时：游戏“大鱼网”踢琏
第3周
3.11-3.15
第3课时：游戏短绳
第4课时：游戏：障碍赛跑
第4周
3.18-3.22
第5课时：队列练习50米快速跑第6课时蹲跳起
第5周
3.25-3,29
第7课时：队列练习游戏：老鹰抓小鸡接力
第8课时：游戏30米冠军赛
第6周
4.1-4.5
第9课时：游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力
第10课时：接力跑实心球
五年级第二学期体育教学进度表及教案
五年级第二学期体育教学进度表
五年级第二学期跑教学内容单项教学计划
五年级第二学期跳跃教学内容单项教学计划
五年级第二学期投掷教学内容单项教学计划
五年级第二学期支撑跳跃教学内容单项教学计划
体育课教案2
体育课教案3
体育课教案4
体育课教案5
体育课教案6
体育课教案7
体育课教案8
体育课教案9
体育课教案10
体育课教案11
体育课教案12
体育课教案13
体育课教案14
体育课教案15
体育课教案16
体育课教案17
体育课教案18
体育课教案19
体育课教案20
体育课教案21
体育课教案22
体育课教案23
体育课教案24
体育课教案25
体育课教案26
体育课教案27
体育课教案29
体育课教案30
体育课教案31
体育课教案32
体育课教案33
体育课教案34
体育课教案35
体育课教案36
体育课教案37。
小学五年级体育教案有教学计划和进度表
小学五年级上体育教学计划一、学生情况分析：三年级的学生年龄在8-9岁之间，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生和男生同样活泼，喜欢竞争性的项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。
应当努力培养学生积极进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。
去发明。
二、教学目的及重难点：教学目的：1、通过队列广播操的练习，规范学生动作。
2、掌握各种素质技能的练习，发展学生身体素质以及柔韧耐力。
3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定期跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；发展素质，为训练队大好基础。
4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。
教学重点：投掷动作。
教学难点:蹲距式跳远。
三教材分析：小学三年级体育教材以实践教材为主。
根据学生的能力以及学校的条件，体育教材重要选择田径的跳跃（单双脚跳立定跳远蹲距式跳远）；投掷（沙包实心球垒球）；跑（30-40米加速跑 600-800跑走交替）。
授课时数根据我校校历安排和学校规定，本学期共讲18周，每周体育授课为3学时，第1周、第六周只有1课时，第3周中秋节2课时，第18周元旦2课时，共48课时。
上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。
第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。
每次授课一个到二个主教材（如：跑步或；立定跳远）其余（如队列队形、身体素质）训练将作每次课的准备部分内容。
每节课都争取有一个或两个小游戏。
及时对学生进行评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。
四课时安排：每周3课时，共48课时五、教学措施及注意的问题：1、采用学生为主体，少讲多练的方式提高锻炼身体的积极性和关心自身健康的社会责任感。
2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高培养遵守纪律，尊重别人，团结友爱。