纪录片拍摄策划书培训资料

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纪录片策划书

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纪录片策划书一、项目背景。

随着社会的发展和科技的进步,纪录片作为一种重要的传播形式,逐渐受到人们的关注和喜爱。

纪录片以其真实、客观的特点,能够深入挖掘各种社会现象和人文故事,为观众呈现出一幅幅真实的画面。

本项目旨在策划一部具有深度和影响力的纪录片,通过真实的镜头记录,展现出不同领域的精彩故事,引发观众的思考和共鸣。

二、项目内容。

本纪录片将选择多个主题进行拍摄,包括社会问题、人文故事、自然环境等多个领域。

通过深入的采访和真实的记录,展现出各种不同领域的独特魅力和价值观。

同时,也将关注一些热点话题和社会现象,呈现出真实的社会风貌和人文情感。

三、项目目标。

本纪录片的目标是通过真实的镜头记录,展现出不同领域的精彩故事,引发观众的思考和共鸣。

同时,也希望能够通过这部纪录片,传递出一种积极向上的价值观和社会责任感,引导观众关注社会问题,关爱他人,共同建设美好社会。

四、项目实施。

本项目将通过精心策划和组织,选取合适的拍摄地点和对象,进行实地拍摄和采访。

同时,也将邀请一些资深的纪录片导演和制作团队,进行专业的制作和后期剪辑,确保纪录片的质量和影响力。

五、项目预期效果。

本项目的预期效果是能够制作出一部具有深度和影响力的纪录片,通过真实的镜头记录,展现出不同领域的精彩故事,引发观众的思考和共鸣。

同时,也希望能够通过这部纪录片,传递出一种积极向上的价值观和社会责任感,引导观众关注社会问题,关爱他人,共同建设美好社会。

六、项目预算。

本项目的预算将主要用于拍摄、制作和宣传等方面,具体费用将根据实际情况进行合理安排。

七、项目执行时间。

本项目的执行时间将根据实际情况进行安排,预计完成周期为一年。

八、项目风险及对策。

本项目可能面临的风险包括拍摄地点选择、对象拍摄等方面的不确定性,对策将通过提前做好调研和策划,选择合适的拍摄地点和对象,确保项目的顺利进行。

以上为《纪录片策划书》的内容,希望能够得到您的认可和支持,谢谢!。

纪录片拍摄策划方案(4)_策划书.doc

纪录片拍摄策划方案(4)_策划书.doc

纪录片拍摄策划方案(4)_策划书【内容】夕阳洒在这座城市最繁华的街市上,街市上南来北往的人汇成了一股股人流,跟随着其中一股人流,我们路过教堂、剧院、书店,直到我们看见了他们。

拍摄场景二中老年人(一个或几个)去参见集体户外锻炼【内容】一个(或几个)中老年人正在去锻炼场所的路上。

拍摄场景三准备工作【内容】他(们)到场地后,做准备活动,录制采访画面并保留同期声拍摄场景四健身活动开始【内容】中老年人们开始锻炼活动,录入锻炼画面,采访旁观者并录入同期声拍摄场景五休息【内容】健身的中老年人在运动一段时间后休息,采访组织者(为什么发起这项运动、如何正确运动)、参与者(他们身上的故事——即,参加锻炼后身体状况的变化)并留下同期声(重点部分) 拍摄场景六继续锻炼【内容】在短暂的休息后,户外锻炼的参与者们又重新投入了锻炼(后期加入音乐、画外音)拍摄场景七回家【内容】。

晚间锻炼结束,收拾东西准备回家,采访参与者(锻炼后的感受)并留下同期声拍摄场景八结尾【内容】次日清晨,新的一个轮回开始了,定点拍摄(后期快进,通过太阳、云的位置变化表示时间流转)。

通过这组镜头表现“生命不息,运动不止”的主题。

并引申出各个年龄段的人都应该注意锻炼身体,即便工作压力大的年轻人应不例外。

(2)拍摄记录拍摄思路以真实的记录手法,从客观的角度拍摄中老年人在锻炼活动过程中发生的事情(3)拍摄记录拍摄重点采访组织者如何正确运动,用以加强知识性;参与者身上的故事,用以突出故事性和悬念性(比如用画外音来告诉受众,这名参与者曾经得过什么病。

如从这位鹤发童颜的老人身上,您一定看不出他曾经是一位XX病患者等等)。

篇三纪录片拍摄AND脚本格式策划选题缘由目的意义。

纪录片策划书

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纪录片策划书一、片名《_____的故事》二、主题本纪录片旨在展现_____(主题对象)的真实生活、面临的挑战以及他们为实现目标所付出的努力,深入挖掘背后的故事和情感,传递积极的价值观和正能量。

三、拍摄目的通过镜头语言,为观众呈现一个鲜为人知却又引人入胜的世界,增进大众对_____(主题对象)的了解和关注,引发社会思考。

四、拍摄对象以_____(具体的人物、群体或事物)为核心,包括其相关的环境、事件等。

五、拍摄内容1、人物的日常生活和工作场景,如起床、吃饭、上班等。

2、人物的成长经历和背景介绍,包括家庭、教育等方面。

3、人物所面临的困难和挑战,以及他们如何应对和克服。

4、人物的梦想和追求,以及他们为实现梦想所采取的行动。

5、人物与周围环境和他人的互动关系,展现其社会支持网络或冲突。

六、拍摄地点主要拍摄地点为_____(具体地点),包括室内和室外场景。

七、拍摄时间预计拍摄时间为_____(具体时间段),根据实际情况进行灵活调整。

八、拍摄设备1、摄像机:选用_____型号摄像机,具备高清画质和稳定的拍摄性能。

2、镜头:配备多种焦段的镜头,以满足不同场景的拍摄需求。

3、三脚架:保证拍摄的稳定性。

4、录音设备:确保清晰地录制现场声音。

九、拍摄手法1、采用跟拍、抓拍等方式,真实记录人物的活动和情感。

2、运用特写镜头,突出人物的表情和细节。

3、结合全景和中景,展现环境和人物的关系。

十、后期制作1、剪辑:对拍摄素材进行精心剪辑,确保故事的连贯性和节奏感。

2、配音:根据需要添加旁白或人物对话的配音。

3、配乐:选择合适的音乐来烘托氛围和情感。

4、特效:适当运用特效增强视觉效果,但不影响纪录片的真实性。

十一、传播渠道1、电视平台:与相关电视台合作,进行播放。

2、网络平台:在知名视频网站上线,扩大传播范围。

十二、预算1、设备租赁:_____元2、交通费用:_____元3、拍摄人员费用:_____元4、后期制作费用:_____元5、其他费用:_____元总预算:_____元十三、注意事项1、拍摄过程中尊重被拍摄对象的意愿和隐私。

纪录片拍摄策划书(精选5篇)

纪录片拍摄策划书(精选5篇)

纪录片拍摄策划书纪录片拍摄策划书(精选5篇)时光在流逝,从不来停歇,一段时间的工作已经告一段落,又迎来了一个全新的起点和新的目标,为此需要好好地进行策划,写一份策划书了。

那么我们该怎么去写策划书呢?下面是小编为大家整理的纪录片拍摄策划书(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

纪录片拍摄策划书1一、片名:《纪录片》二、时间:5——8分钟三、主题思想:通过记录某个摄像小组拍摄纪录片的过程,将纪录片创作中的友谊,欢笑,沮丧,矛盾,团结反映出来。

突出团结就是力量和友情无价这一主题思想。

四、拍摄对象:柏天旸纪录片拍摄小组,宋兵兵纪录片拍摄小组(预备)五、小组成员:谭凯吴冲潘恒煜徐煜栋万佳王新茹张海燕六、人员调度暂行如下:后期:策划:拍摄:解说员:录音:场记:不与摄像冲突注、以上人员安排只是主要负责这一块的,并不是说只干这一块七、形式及风格:电视诗歌散文(优雅,活力,积极向上)八、纪录片结构:由以前的时空顺序形式向时空交错形式转变;由闭封结构向开放式结构转变;由单一视点向复合视点转变,将故事分为几个板块,用小标题将各个板块连在一起,不同的板块之间形成内在的联系,如烦恼,矛盾,友谊等,以便共同表达主题。

电视纪录片的叙事结构如果一味地记录和呈现,则如同流水账,让人乏味。

电视纪录片应该根据创作者的表达思想,灵活地运用疏密详略等繁简之法,使叙事结构获得活泼多姿、波澜起伏的审美意义。

内容的详略、情意的疏密、细节的使用等,都会使电视纪录片形成疏密相间、疏中有密、密中带疏的结构格局,获得难以言表的感染力。

电视纪录片不能一味地一种步调,比如,如果电视纪录片总是松松垮垮,平平淡淡,则会让人厌烦感到沉闷;如果电视纪录片一味地紧锣密鼓、剑拔弩张,则让人心理紧张负荷过重。

因此,电视纪录片应该有张有弛,疏密相间,使受众在紧凑、在变化中寻找到电视纪录片的美感和意义。

九、拍摄准备:(一)前期准备:1、查看相关资料,集思广益,弄懂拍摄什么,怎样拍摄。

纪录片拍摄策划书

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记录片策划书广播影视系2011级编导五班孟洋梁晓瑞季雪娇宋贝贝201.12.15纪录片拍摄背景。

为了能够给同学们一个实践的机会,能将课堂上学过的知识运用到实际操作当中去,同时为了丰富大学生课余生活,丰富多彩的校园文化,为多个专业的学生提供一个展示自己才华的舞台,广播影视系将举办一年一度的金峰节。

旨在通过此次活动繁荣校园文化,展示当代大学生的卓越风采,同时给广大同学们展现自我风采,挖掘自我艺术表演潜能,塑造人格魅力的机会。

编导专业的同学可以通过制作微电影参与到比赛当中去。

我们的纪录片将取材于此,跟随各个报名的团队,记录他们的拍摄过程。

在这个个过程中,我们要百分百真实的记录出他们在拍摄过程中出现的这种那种的问题。

以下便是这个记录片的前期策划。

纪录片基本情况:1.纪录片名:《第二届微电影大赛花絮》2.纪录片时长:9分钟3.拍摄时间:2013年10月纪录片拍摄前期准备:1.为了能够顺利的搜集到每个报名组拍摄的日程安排,我们竟可能的解每个组的详细的信息,包括联系方式。

了解联系方式是更好的沟通各个组的拍摄的具体时间,地点,内容等,能在拍摄过程中将失误减少到最小。

2.为了在拍摄过程中,不受设备的限制,我们在拍摄前期制定好的设备借用的详细计划。

保证在拍摄期有设备可用。

在不影响其他组拍摄进程的前提下,我们尽量多拍一些素材,利于后期剪辑使用。

3.制定好详细的人员分工。

做到各尽其职。

因为是记录片,我们人员暂定四人。

孟洋导演(组长)宋贝贝季雪娇摄影梁晓瑞编辑4.以为是学生作业及参赛,资金是一个很大的问题。

制定详尽的资金预算。

拍摄中期风险评估及应急方案:1.拍摄时工作人员的出勤。

(因为人员少,所以在拍摄过程中务必都要出勤,如果真的有不可避免的问题,要提前通知组长,做好应急预案。

)2.拍摄日程安排要详尽。

(提前了解拍摄组的日程安排,及内容。

有利于更好的跟拍。

做到有内容可拍,有精彩可拍。

避免时间的误差。

)3.设备问题。

(在拍摄前一天,一定要检查设备,包括线路,储存器,录音,电池电量。

纪录片策划书

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纪录片策划书一、项目简介。

本纪录片旨在通过镜头记录和呈现人类生活中的真实故事,探索社会现象和人文情感。

我们将选择不同主题和背景的故事,展现多样化的人生轨迹和社会风貌。

二、内容规划。

1. 主题选择,我们将选择多元化的主题,包括但不限于人文关怀、环境保护、社会问题、文化传承等。

2. 故事采访,通过深入的采访和纪实的拍摄,记录真实的生活故事和社会事件。

3. 制作风格,以纪实、真实、感人为制作风格,力求还原生活的真实面貌。

三、拍摄计划。

1. 地点选择,选择不同的地点进行拍摄,包括城市、农村、山区等。

2. 时间安排,根据故事的特点和需要,合理安排拍摄时间和周期。

3. 人员配备,配备专业的摄影师、导演、编剧等人员,确保拍摄质量。

四、宣传推广。

1. 线上宣传,通过社交媒体、视频平台等渠道进行宣传推广,吸引更多观众关注。

2. 线下宣传,组织放映活动、展览等形式,扩大纪录片影响力。

3. 媒体合作,与相关媒体合作,进行报道和宣传,提升纪录片知名度。

五、预算安排。

1. 拍摄费用,包括人员工资、器材租赁、场地费用等。

2. 后期制作,包括剪辑、配乐、特效等费用。

3. 宣传费用,包括线上线下宣传的费用支出。

六、预期效果。

1. 影响力,通过纪录片的宣传和播放,影响更多人关注社会问题和人文情感。

2. 社会反响,引发社会热议,促进社会进步和改善。

3. 品牌价值,提升制作公司的品牌价值和影响力。

七、团队介绍。

我们是一支专业的纪录片制作团队,拥有丰富的经验和创意,致力于挖掘和呈现真实的生活故事。

八、联系方式。

如果您对本纪录片项目感兴趣或有合作意向,请随时与我们联系,期待与您的合作。

联系人,XXX 电话,XXX 邮箱,XXX。

以上为《纪录片策划书》内容,希望得到您的认可和支持,谢谢!。

纪录片拍摄策划书

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纪录片拍摄策划书第一篇:纪录片拍摄策划书纪录片拍摄策划书(一)题目:《夕望》(二)拍摄主题:以一个外来参观者的视角真实再现老年人别样的“青春”,用镜头真实再现21世纪的城市老年人们有别于传统的生活,他们虽在暮年可是他们也有自己的梦想和希望。

(三)拍摄目的:现在很多年轻人意志消沉,没有追求,没有目标,过着没有理想的生活,纪录片《夕望》用镜头真实再现老年的爷爷奶奶们“活到老,学到老”的精神以及他们积极向上的正能量以此激励年轻人积极进取。

(四)拍摄对象:自贡市老年大学的一群特别的学生们。

(五)拍摄内容:选取个别典型的老人,以此为点辐射成面,多方位的展现老大学生们积极进取,不断学习的生活状态和精神面貌。

(六)拍摄要领:切实把握在“雾中行走”的纪录片创作,以客观的视角真实地记录这群老年大学生们的学习和生活状态。

(七)拍摄准备:提前征求校方的同意,搜集我们所要拍摄的人物的联系方式背景资料,拍摄器材,拍摄的策划书。

(八)拍摄过程中需注意的问题:要尽量地切合主题不用盲目地乱拍,同时注意设备安全,财产安全以及人生安全问题,尽量少干预拍摄画面,以达到最大限度的真实,具体操作根据实际情况进行灵活调整。

(九)拍摄方法:仰拍,平拍,俯拍,不同的场景用不同的角度,对景物的选择要尽量灵活调整,并且灵活选择全景、远景、中景、近景、特写。

(十)设备准备:摄像机、三脚架、话筒、单反、挡光板。

(十一)片长:约27——30分钟(十二)职务安排:导演:龚静摄影师:张启明场务:杨静文字编辑:叶科萍配音:刘俐汝剪辑:张启明李鑫美工:周明滔(十三)后期制作录音:后期的解说词在录音室完成。

剪辑:AEPrPSAu等软件进行编辑制作,并在网上搜集相关的图片与背景音乐。

拍摄提纲(一)拍摄思路以及纪录片大致情节发展:清晨张奶奶迈着矫健的步伐步入大学校门,进入英语学习班,在课堂上他们积极学习,与老师互动,下课后他们与同学们话家常,探讨学习,中间可以插入我们的采访,采访他们现在的奋斗目标,以及现阶段的梦想,紧接着镜头随着张奶奶的身影进入到一楼的舞蹈室,一群翩翩起舞的身影让观众很难想象这是一群70,80岁的老人的舞姿。

纪录片拍摄策划书(精选)2024

纪录片拍摄策划书(精选)2024

引言概述:纪录片是一种非虚构性的电影或电视节目形式,以真实的事实和事件为基础,目的是通过记录和展示来传达特定的主题、观点或故事。

拍摄一部成功的纪录片需要经过仔细的策划和准备工作。

本文旨在为读者提供一份纪录片拍摄策划书,该策划书包含了五个主要部分,包括:主题选择、故事情节、拍摄地点、人物选择和宣传推广。

正文内容:1.主题选择:-目标受众:首先确定你的目标受众是谁,他们对什么感兴趣,这有助于确定一个与他们相关且有吸引力的主题。

-社会意义:选择一个与社会相关的主题,它可以引起观众的共鸣,并引发深入思考。

-独特性:在选择主题时要确保其独特性,避免已有太多类似的纪录片。

-时效性:选择一个当前热门或有争议性的主题,能够吸引更多的关注和讨论。

2.故事情节:-结构安排:确定纪录片的整体结构,包括引导观众进入故事的开篇、中间的起伏和高潮、以及结尾的总结和回顾。

-人物互动:选择一个或多个主要人物,描绘他们的故事并展示他们与主题之间的关系。

-叙述方式:考虑使用线性叙事、非线性叙事或混合叙事的方式,以增加故事的吸引力和紧凑性。

-剧本撰写:根据故事情节编写一个详细的剧本,包括对话、场景描述和音效。

3.拍摄地点:-环境考察:选择适合拍摄的地点,并进行实地考察,以确定潜在的摄影点和拍摄条件。

-版权许可:确保你拍摄的地点可以获得合法的拍摄许可,并遵守当地的法律法规。

-技术要求:根据拍摄地点的特点,确定所需的摄影设备和技术要求,以保证拍摄质量。

4.人物选择:-专业背景:选择具有相关专业知识或独特经历的人物作为主要受访对象,以增加纪录片的权威性和可信度。

-故事角色:确定故事中不同人物的角色定位,包括主角、配角和背景人物,以展现不同视角和观点。

-公私生活平衡:了解被拍摄人物的个人偏好和隐私要求,确保在拍摄过程中尊重他们的权益。

5.宣传推广:-预告片制作:创建一份精彩的预告片,概括纪录片的主题和精彩片段,引发观众的兴趣。

-媒体合作:与新闻媒体合作,组织纪录片的首映活动,并通过报道和采访宣传纪录片的重要信息。

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(一)题目:《夕望》
(二)拍摄主题:以一个外来参观者的视角真实再现老年人别样的“青春”,用镜头真实再现21世纪的城市老年人们有别于传统
的生活,他们虽在暮年可是他们也有自己的梦想和希望。

(三)拍摄目的:现在很多年轻人意志消沉,没有追求,没有目标,过着没有理想的生活,纪录片《夕望》用镜头真实再现
老年的爷爷奶奶们“活到老,学到老”的精神以及他们积极向
上的正能量以此激励年轻人积极进取。

(四)拍摄对象:自贡市老年大学的一群特别的学生们。

(五)拍摄内容:选取个别典型的老人,以此为点辐射成面,多方位的展现老大学生们积极进取,不断学习的生活状态和精神
面貌。

(六)拍摄要领:切实把握在“雾中行走”的纪录片创作,以客观的视角真实地记录这群老年大学生们的学习和生活状态。

(七)拍摄准备:提前征求校方的同意,搜集我们所要拍摄的人物的联系方式背景资料,拍摄器材,拍摄的策划书。

(八)拍摄过程中需注意的问题:要尽量地切合主题不用盲目地乱拍,同时注意设备安全,财产安全以及人生安全问题,尽量
少干预拍摄画面,以达到最大限度的真实,具体操作根据实
际情况进行灵活调整。

(九)拍摄方法:仰拍,平拍,俯拍,不同的场景用不同的角度,对景物的选择要尽量灵活调整,并且灵活选择全景、远景、
中景、近景、特写。

(十)设备准备:摄像机、三脚架、话筒、单反、挡光板。

(十一)片长:约27——30分钟
(十二)职务安排:
导演:龚静摄影师:张启明
场务:杨静文字编辑:叶科萍
配音:刘俐汝剪辑:张启明李鑫
美工:周明滔
(十三)后期制作
录音:后期的解说词在录音室完成。

剪辑:AE Pr PS Au等软件进行编辑制作,并在网上搜集相关的图片与背景音乐。

拍摄提纲
(一)拍摄思路以及纪录片大致情节发展:
清晨张奶奶迈着矫健的步伐步入大学校门,进入英语学习班,在课堂上他们积极学习,与老师互动,下课后他们与同学们话家常,探讨学习,中间可以插入我们的采访,采访他们现在的奋斗目标,以及现阶段的梦想,紧接着镜头随着张奶奶的身影进入到一楼的舞蹈室,一群翩翩起舞的身影让观众很难想象这是一群70,80岁的老人
的舞姿。

随着时间的推移,夕阳西下了,一群老伙伴们有说有笑出了校门踏上回家的路。

(二)大致分镜头:
镜头一:清晨的阳光懒懒地洒在老年大学的校门,
镜头二:张奶奶侧面入画一路跟拍至英语学习教师
镜头三:张奶奶的手,推至张奶奶前排的一位老人埋头写字的背影(中景),再推至讲台展现老师正面和学生背景的全景。

镜头四:全景展现张奶奶等下课时互相交流的情景,
镜头五:穿插记者在教师采访的老人们的镜头(关于为什么想学习?现在的梦想是什么?如何解读中国梦?)
镜头六:张奶奶与英语班的同学道别,步入舞蹈班(跟拍)
镜头七:张奶奶与舞蹈班的老师互相打招呼(体现和谐友爱的气氛)
镜头八:张奶奶进入队伍与大家一起跳舞(全景,脚步特写,收录同期声)
镜头九:额头汗水特写,脸上笑容特写
镜头十:夕阳西下同学们在校门口道别,(全景,中景)脸上的笑容(特写),挥动的双手(中景——近景)
镜头十一:红色的夕阳渐渐西下
解说词:正在准备中
策划人:龚静,
策划时间:2014/3/10。

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