小学二年级体育教学工作总结
2024年二年级体育教学工作总结精编（二篇）
2024年二年级体育教学工作总结精编本学期，我担任二年级体育教学工作，基于学生的年龄特征与实际情况，我精心挑选了旨在促进学生全面发展的教学内容。
通过创设情境教学法与游戏化教学策略，我致力于将教学内容生动化、趣味化，旨在让学生在愉悦的氛围中成长与学习。
我深入研读新课程标准，以新课程改革精神为指引，坚持以学生为课堂主体，____，并在学期初即制定了详尽的教学计划，确保每一堂课都精心准备，课后对课堂活动内容进行深入反思与分析。
我积极向资深体育教师求教，灵活将所学知识与观察融入日常教学，以推动个人持续进步。
针对小学二年级学生的特性，我细致备课，深入研究教材与学生需求，紧密围绕新课改目标，灵活构建课堂教学框架，注重讲解示范的清晰度与教学重难点的明确性，以提升学生身体素质与运动技能为核心，确保学生迅速掌握新授内容。
一、坚守学生健康幸福为核心的教育理念。
在新课程理念的引领下，我确立了“健康第一”的教学宗旨，不仅关注学生的身体健康，还高度重视其心理健康与社会适应能力的发展。
我遵循学生生长发育、心理活动及运动习惯养成的规律，致力于在体育学习中提升学生的三维健康观认知与实践能力，培养其健康生活方式与积极向上的人生态度。
二、以提升自我素质与教学质量为基石。
学期初，我积极参与学校的各类理论学习与专业培训，涵盖从课改理念到具体操作实践的全方位内容，以及师德修养与公开课展示等，实现了个人素质的全面提升。
在教学过程中，我坚持认真备课、授课，严格要求学生同时尊重学生，践行教学民主，确保学生学有所获，自身教学水平与教学质量亦随之提高。
三、紧抓课堂四十分钟，高效完成体育教学任务。
我精心规划每一堂课的教学内容，力求在有限的时间内实现最佳教学效果。
我遵循教学常规，做好课前准备、课中实施与课后反思工作，深入钻研教材，以学生创新学习为引领，组织丰富多彩的课堂教学活动。
我鼓励学生主动参与、积极探索、勇于思考与实践，并灵活运用启发式、尝试式、发现式与合作学习等多种教学方法，促进学生在活动中成长，在创新中发展，全面提升其综合身体素质。
小学体育教学工作个人总结7篇
小学体育教学工作个人总结7篇篇1本学期，我承担了小学体育的教学工作。
在工作中，我本着“以学生为本”的原则，注重学生的全面发展，注重培养学生的体育兴趣和技能。
通过一学期的努力，我取得了一定的成绩，也获得了一些宝贵的经验。
现将本学期的工作总结如下：一、课程安排与组织本学期，我严格按照教学大纲的要求，结合学生的年龄特点和身心发展规律，制定了详细的教学计划。
在课程安排上，我注重了体育课程的连贯性和系统性，同时充分考虑了学生的实际情况和需求。
在组织教学时，我采用了多种教学方法和手段，如讲解示范、分组练习、游戏竞赛等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
二、体育教学与德育相结合体育教学不仅是传授体育知识和技能的过程，更是对学生进行德育教育的重要环节。
在体育教学中，我注重培养学生的团队合作精神、竞争意识和尊重他人等良好品德。
通过组织小组合作、集体比赛等活动，让学生学会与他人合作、分享和尊重规则，培养学生的集体荣誉感和责任感。
三、注重个体差异与因材施教每个学生都是独特的个体，他们在体育方面的兴趣、能力和需求也存在差异。
因此，在体育教学中，我注重因材施教，根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学方案。
对于基础薄弱的学生，我给予更多的关注和帮助，通过耐心指导和反复练习，帮助他们逐步提高体育水平。
对于基础较好的学生，我则给予更多的挑战和机会，让他们在体育学习中不断突破自我。
四、家校合作与沟通家庭是学校教育的重要合作伙伴，在体育教学中也不例外。
我积极与家长沟通，了解学生在家庭中的体育学习和锻炼情况，并根据家长的建议和意见，调整和改进自己的教学方法和手段。
同时，我也鼓励家长积极参与学生的体育学习和锻炼过程，如陪同孩子进行户外活动、参与学校的运动会等，以增强家校合作与沟通的效果。
五、教学反思与改进在教学工作中，我时刻保持反思和改进的意识。
每节课后，我都会认真总结自己的教学经验和不足之处，并针对问题制定改进措施。
同时，我也积极与其他教师进行交流和学习，借鉴他们的先进经验和教学方法，以提高自己的教学水平。
2024年二年级体育教师工作总结范本(二篇)
2024年二年级体育教师工作总结范本一、工作回顾在过去的一年里，我担任二年级体育教师的职务，主要负责二年级学生的体育课程教学工作。
在这一年中，我努力克服各种困难和挑战，积极推动学生的体育发展，取得了一些进展和成绩。
二、工作成果1. 教学成果通过精心准备教案和教学计划，我确保每一堂体育课能够顺利进行。
我注重培养学生对体育运动的兴趣和热爱，通过丰富多样的体育活动，帮助学生掌握基本的体育技能，提高他们的身体素质。
在体育课上，学生们能够积极参与，并取得了一定的进步。
2. 教育管理作为体育教师，我积极参与学校的体育教育管理工作。
我协助组织和指导体育比赛和运动会，帮助学生进行训练和备赛。
我还与同事们共同制定了学校的体育活动计划，并参与组织各项体育活动，为学生提供更多的锻炼机会。
3. 学生发展在过去的一年里，我关注每一个学生的发展，努力帮助他们实现自己的潜力。
我注重培养学生的团队合作精神和竞争意识，通过集体活动和比赛让学生们学会与他人合作、竞争和分享。
在这个过程中，我发现学生们不仅提高了自己的体育技能，还培养了良好的团队意识和集体荣誉感。
三、存在的问题在工作中，我也发现了一些问题和不足，需要进一步改进和完善。
1. 教学方法我意识到在教学中，我有时候过于关注学生的成绩，忽视了他们的体验和情感。
我需要更加注重培养学生的兴趣和热爱，努力创造良好的教学氛围，让学生在快乐中学习和成长。
2. 个别学生发展在一些学生的体育发展中，我发现一些学生的体育技能和兴趣相对较低。
我需要更加关注这些学生，采取个别化的教学方式，激发他们的学习兴趣，并帮助他们提高自己的体育水平。
3. 学校资源学校的体育设施和资源相对有限，这给我的教学工作带来了一定的困难。
我需要与学校领导和同事们一起探讨如何更好地利用现有资源，提供更多丰富多样的体育活动和训练机会。
四、改进措施为了进一步提高自己的教学水平，我将采取以下措施：1. 提高教学方法我将学习并借鉴先进的教学方法和理念，不断改进自己的教学方式。
2024年小学二年级体育学期工作总结
2024年小学二年级体育学期工作总结一、工作概述____年小学二年级体育学期工作紧密围绕学校体育教学目标，充分发挥专业教师的作用，组织开展了一系列丰富多彩的体育活动。
通过科学的教学方法和精心准备的教学内容，取得了良好的教学成果。
二、教学内容1. 体育基本知识：在体育课上，我们注重向学生传授体育基本知识。
通过讲解、演示和实践等多种方式，使学生了解体育的相关概念、规则和技巧等。
2. 健康体育：我们组织了一系列与健康体育相关的活动，如晨练、健身操、运动会等。
通过这些活动，培养学生养成良好的生活习惯和健康的身体素质。
3. 体育竞赛：在学期末，我们组织了一次班级体育比赛。
通过比赛，激发同学们的竞争意识和团队精神，培养他们的体育技能和合作能力。
三、教学方法1. 动手实践：我们注重让学生动手实践，通过亲自实践和体验，帮助他们更好地理解体育知识和技能。
2. 激发兴趣：我们积极创造教学环境，引导学生对体育活动产生兴趣，激发他们参与体育活动的积极性和主动性。
3. 个性化教学：我们注重根据学生的特点和能力进行个性化教学，使每个学生在体育课上都能得到全面发展。
四、教学成果经过一个学期的努力，我们取得了显著的教学成果。
1. 学生的体育素质得到提高：通过系统的体育训练和多样化的体育活动，学生的体育素质得到了明显提高，他们的身体灵活性、协调性和耐力得到了锻炼和增强。
2. 学生的运动技能得到提升：我们注重培养学生的运动技能，通过多次训练和反复练习，学生的运动技能得到了明显提升，他们能够熟练地运用各种技能进行体育活动。
3. 学生的体育兴趣得到培养：通过丰富多彩的体育活动和积极乐观的教学态度，激发了学生对体育的兴趣，提高了他们参与体育活动的积极性和主动性。
五、教学反思与改进本学期的体育教学中，我们鼓励学生多动脑、多动手，引导他们主动参与体育活动。
但也存在一些问题和不足，需要在今后的教学中加以改进。
1. 学习兴趣培养不够：由于学生的兴趣差异较大，有些学生对体育活动的兴趣不高，需要进一步调动他们的学习兴趣，让他们更加主动地参与体育活动。
2024年小学二年级体育教师工作总结
2024年小学二年级体育教师工作总结尊敬的领导、教育界同仁：时光荏苒，转眼已经是2024年了。
在过去的一年里，我承担小学二年级的体育教学工作，充分发挥自己的专业素养和教育教学经验，努力为学生们提供优质的体育教育，促进他们的全面发展。
在这里，我将针对自己的工作进行总结和反思，以期不断提升自己的教学能力和专业水平。
一、工作总体概述在过去一年里，我主要工作于小学二年级的体育教学，负责该年级的体育课程设计、教学活动的组织和指导，以及学生体能测试和日常体育活动的安排。
我按照学校的教学计划和教材要求，结合学生的年龄特点和兴趣爱好，设计了针对小学二年级的体育教学内容和实践活动，力求使每位学生都能积极参与、乐在其中、取得进步。
二、教学方法和手段1.因材施教：我根据每位学生的身体素质和兴趣特点，采用不同的教学方法，满足他们的个体需求。
对于运动能力较弱的学生，我注重技巧训练，通过细致的指导和个别辅导，帮助他们不断提高；对于运动能力较强的学生，我鼓励他们担任小组领导者或示范员，帮助其他同学提高。
2.充分利用教具和媒体：在教学过程中，我善于使用教具和媒体来丰富教学内容，激发学生的学习兴趣和参与热情。
我准备了丰富的器械设备和球类，以及相关的教学影音资料，通过展示和示范教学，让学生更好地理解和掌握运动技能。
3.注重情感教育：体育教学不仅仅关乎技能的培养，更重要的是培养学生积极向上的情感态度和健康的人格品质。
我在教学中注重培养学生的团队合作意识、自信心和责任感，通过小组活动和团体比赛，让学生成为积极乐观、勇于拼搏的人。
三、教学成果和问题分析1.教学成果：通过一年的教学，学生们的体育技能和体能水平得到了明显的提升。
每个学生都能熟练掌握学习目标，如跳远、投掷、跑步等基本运动技能。
他们参与体育活动的积极性和主动性也得到了增强，愿意主动参与课堂活动和课外体育锻炼。
2.问题分析：在教学实践中，我也发现了一些问题。
首先，一些学生的体育积极性不够高，缺乏持之以恒的锻炼习惯。
2024年二年级体育教师年度工作总结(2篇)
2024年二年级体育教师年度工作总结尊敬的领导、家长们，大家好！回首过去一年的工作，我感到既充实又收获满满。
我在过去的一年里，秉承着“健康第一、素质教育、以学生为本”的理念，以高度的责任心和敬业精神，认真履行职责，不断提升自身能力，努力打造一个愉快、健康、积极向上的课堂氛围，使学生在体育课上获得了全面的发展。
现将本年度工作总结如下：一、教学工作方面本学年，我坚持以学生为主体，因材施教的原则，充分尊重学生的兴趣和特长，在教学过程中，不仅注重学生的知识技能培养，更注重培养学生的体育素养和综合能力。
1. 积极引导学生参与运动训练。
通过定期组织晨跑、课间锻炼等活动，培养学生的良好运动习惯，提高体能素质，并帮助学生树立运动目标，培养学生的积极进取精神。
2. 打造精彩的体育课堂。
我注重以游戏为主导的教学方法，通过游戏化的方式让学生在欢乐中学习，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
同时，我注重教学过程中的交流和互动，充分发挥学生的主体性，提高他们的学习能力。
3. 加强体育比赛组织。
我积极组织学生参加校内外的体育比赛，为学生提供锻炼和展示的机会。
在比赛中，我注重对学生进行全方位的指导和辅导，积极培养学生的比赛意识和竞技能力，取得了不错的成绩。
二、思政工作方面作为一名体育教师，我始终坚持把思政工作与体育教育相结合，努力引导学生成为热爱祖国、积极向上的人才。
1. 情感教育。
我注重培养学生的爱国情感和集体荣誉感，通过生动的教学内容和实践活动，激发学生对祖国的热爱之情，让他们懂得珍惜国家的发展成果，明白健康成长是对国家最好的回报。
2. 德育教育。
我在体育课堂上注重培养学生的团队合作精神、友善互助的品质，通过游戏中的合作和竞争，引导学生遵循规则、尊重他人，培养学生的良好道德品质。
3. 体育精神培养。
我通过体育课堂和比赛的引导，培养学生坚持不懈、乐观向上的精神，帮助学生面对困难、挑战，积极面对生活的各种问题。
2024年小学二年级体育学期工作总结(2篇)
2024年小学二年级体育学期工作总结本学期，我作为小学二年级的体育教师，负责了学生的体育教育工作。
通过这个学期的教学实践，我深刻地体会到了体育教育的重要性，并且取得了一些成绩。
以下是我的工作总结：一、教学目标的实现本学期，我根据二年级学生的特点和需要，制定了合理、可行的教学目标，并通过教学手段和方法的运用，使学生逐步达到了这些目标。
我注重培养学生的基本体育素养，提高其体育技能水平，并且重视培养学生的团队合作精神和竞争意识。
通过各种课堂活动和小组合作的形式，我成功地培养了学生的合作能力和社交能力。
二、教学组织的合理安排在本学期的教学过程中，我注重教学组织的合理安排，通过灵活运用各种活动形式，使课堂充满活力，提高学生的学习兴趣。
在体育活动中，我注重动态平衡，以及学生的个体差异。
我采用了因材施教的原则，帮助学生逐渐克服困难，提高技能水平。
我还注重课外活动的开展，组织学生参加各种比赛和运动会，让学生有实践的机会，进一步培养他们的体育兴趣和能力。
三、教学方法的创新运用在本学期的教学中，我运用了多种教学方法，创新了教学内容和形式。
我注重理论与实践相结合，通过多媒体课件、视频展示等方式，生动有趣地向学生介绍体育知识。
我还注重游戏化的教学方法，通过有趣的游戏活动，培养学生的体育兴趣和激发学习的积极性。
同时，我注重互动性的教学方法，让学生参与到教学过程中，积极思考和互动交流。
四、教育教学效果的评估与反馈在本学期的教学工作中，我注重对学生的教育教学效果进行评估与反馈。
我采用了多种评估方法，包括考试、测试、观察、讨论等，全面了解学生的学习情况。
我还注重对学生成长的关注和指导，及时给予学生积极的反馈和建议，帮助他们进一步提高。
在与学生家长的沟通中，我也及时将学生的学习情况和表现反馈给家长，让家长了解孩子的成长和进步。
五、教学经验的总结与反思通过本学期的教学实践，我总结了一些教学经验。
首先，我认识到体育教育是培养学生全面发展的重要途径，需要注重学生的身心健康。
2024年二年级体育教师教学工作总结模版（3篇）
2024年二年级体育教师教学工作总结模版本学期，我负责二年级的教学任务，基于该年龄段学生的特征与实际状况，我精心挑选了旨在促进学生全面发展的教学内容。
通过创设生动的教学情境及融入游戏元素的教学方法，我致力于将学习过程变得趣味盎然，让学生在享受快乐的实现个人成长与学习进步。
我深入研读新课程标准，以新课程改革精神为引领，坚持课堂以学生为中心，自学期初便周密规划教学计划，确保每一堂课都能高质量呈现。
课后，我对课堂活动内容进行详尽的反思与分析，不断优化教学策略。
我积极向经验丰富的体育教师求教，将所学知识与观察所得灵活融入日常教学中，以此推动个人教学能力的持续提升。
针对二年级学生的特性，我注重备课工作的全面性与细致性，不仅备教材，更备学生，深入钻研新课改目标，灵活构建课堂教学的核心环节。
在教学过程中，我着重强调讲解与示范的清晰度，明确教学重难点，以提升学生身体素质和运动技能为核心目标，确保学生能够迅速掌握新学内容。
一、以学生的健康幸福为教学核心在新课程理念的指导下，我始终将“健康第一”作为教学的首要目标。
这不仅体现在对学生身体健康的关注上，更延伸至心理健康及社会适应性的培养。
我紧密把握学生生长发育、心理活动及运动形成的规律，致力于培养学生的终身体育意识与良好习惯，从而帮助学生构建健康的生活方式与积极向上的人生态度。
二、以提升自身素质与教学质量为基石学期初，我积极参与学校的各类理论学习与培训活动，从理论到实践，从课改理念到具体操作，从师德修养到公开课展示，全方位提升个人素养。
在教学过程中，我严谨备课、认真授课，严格要求学生同时尊重其个性发展，倡导教学民主，确保学生学有所获、不断进步。
我也注重自身身体素质的提升与教育教学任务的圆满完成。
三、紧抓课堂时间，高效完成体育教学任务我充分利用每一堂课的时间，精心安排教学内容，确保教学质量。
课前、课中、课后各项工作均按常规执行到位。
我深入钻研教材，以学生创新学习为导向组织课堂教学活动，鼓励学生积极参与、主动探索、勇于思考与实践、敢于评价。
2024年二年级体育老师期末总结简洁版（六篇）
2024年二年级体育老师期末总结简洁版时光荏苒，转眼间，____学期的教学工作即将步入尾声。
在此，我谨就本学期所承担的二年级体育教学工作，进行一番全面而深刻的总结。
这一过程既蕴含了紧张忙碌中的深切感悟，也见证了我在教学实践中不断积累的宝贵收获。
以下是对本学期工作内容的正式梳理与回顾：一、秉持健康幸福为学生核心关怀的原则在新课程理念的引领下，我始终将“健康第一”作为体育教学的首要目标，不仅关注学生的身体健康状况，还深入关怀其心理健康及社会适应能力的发展。
我紧密把握学生生长发育、心理活动及运动技能形成的自然规律，致力于培养其终身体育意识与良好习惯，进而促使学生在体育学习中深化对三维健康观的理解与应用，塑造健康向上的生活方式与积极进取的人生态度。
二、持续强化个人素养，稳步提升教学质量为不断提升自我，我积极参与学校组织的各类理论学习与专业培训，涵盖从课程改革理念、教学目标到具体教学操作等多个层面，以及师德师风、敬业精神与公开课展示等多个维度。
这些活动为我提供了多层次、全方位的成长空间，使我的专业素养与教学质量得以显著提升。
在教学实践中，我坚持认真备课、严谨授课，严格要求学生的亦充分尊重其个性差异，营造民主和谐的教学氛围，助力学生全面发展，并圆满完成各项教学任务。
三、聚焦课堂四十分钟，高效达成体育教学目标我精心规划每一堂课的教学内容，力求在有限的时间内实现最佳的教学效果。
我深入钻研教材，围绕学生创新学习这一主线，灵活运用启发学习、尝试学习、发现学习及合作学习等多种教学策略，激发学生的学习兴趣与主动性，促进其知识、技能与情感态度的协同发展。
我高度重视人体生理机能变化规律与认知规律在教学中的应用，以此为依据科学安排教学活动，减少运动伤害，培养学生科学的锻炼方法与良好的运动习惯。
我还充分利用体育学科的独特优势，深入挖掘教材中的德育元素，通过生动的课堂实践对学生进行思想品德教育，培养其良好的道德品质与社会责任感。
小学体育二学期教学工作总结(共7篇)
小学体育二学期教学工作总结〔共7篇〕第1篇：小学二年级体育教学工作总结小学二年级体育教学工作总结八里小学王传宾2022.1.12二年级体育教学工作总结转眼间，这学期教学工作接近尾声。
一学期来，本人思想上严于律己，热爱党的教育事业。
在工作中严格要求自己，积极参加各类政治、业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
热爱祖国，拥护中国共产党，在思想上和行动上和党中央保持高度一致；努力学习、执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人；及时了解关心国内外大事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、标准，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。
本学期本人任教二年级体育，学生的状况也各有不同，这就要求老师的教学要方案周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，到达良好的教学效果。
按照《体育新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学方案。
在教学过程中，自始至终能按照方案进行教学，至期考前，本学期的体育教学任务已圆满完成。
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
〔一〕激发学生学习体育的兴趣兴趣是学习体育的根本动力。
本人充分发挥体育教学特有魅力，使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将体育课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生健康锻炼方面作用，使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。
〔二〕使学生形成根本的体育素养。
在体育教学中，本人注重面向全体学生，以学生开展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面开展奠定良好的基础。
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小学二年级体育教学工作总结
一个学期的体育工作将要结束,本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中也存在一些问题,现在我将本学期总结如下:
本学期我担任的是二年级的教学工作,根据二年级学生的年龄特点及学生的实际情况,我选择了适合学生全面发展的教学内容,并通过创设情境教法,游戏教学等教学方法将教学内容趣味化,使学生在快乐中成长,在快乐中学习。
一、教学工作:
我的体育教学主要从三点来进行总结,
首先，特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用,运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长,在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别中重视人的认识规律的培养,这样可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的方法和组织方法奠定基础。
再次，我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,对学生进行思想教育,培养学
生的自觉性、组织性、纪律性,集体荣誉感,不怕苦,不怕累,勇敢顽强的精神等,这三点的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、重点工作:
在开学初我重点抓了广播操、跳绳和队列队形。
因为学生经过一个假期,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一养成坏习惯,想纠正就
难了,因此,我主要是通过以下几点对广播操和队列队形进行教学的。
第一、加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操,坚持做操,认真做操的良好习惯。
第二、我正确运用示范,示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使
学生建立正确的动作表象,因此,我要求自己在示范动作中清楚、准确、规范、优美。
第三、讲解要少而精,我在广播操教学时的讲解,
主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。
第四、讲解中口令要清楚、洪亮、准确。
第五、纠正错误动作要及时。
由于体育课程标准的拓宽了原来体育课的学习领域,这对担任体育与健康的老师提出了更高的要求,如何促进学生运动兴趣的保持和良好行为习惯的养成,这是我特别注意研究的。
为此,我在教学中注意根据学生自制力和理解力相对较差,情绪变化较大而身心发展较慢的特点,着重采取了主题式,情境式的教学方法,充分发挥游戏活动的作用,激
发学生的运动兴趣,使学生自觉、积极地进行体育锻炼,在玩中学,在玩中练,使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣。
在本学期的教学工作中难免有缺陷,所以我也是正在不断改正中,这些将在以后的工作中逐渐改进和提高,在以后的日子里,我将继续努力提高自己的教学水平及综合能力。