教科版小学科学五年级下学期第四单元 第7课时为什么一年有四季 B卷
科学教科版小学五年级下册第四单元地球的运动第七节为什么一年有四季 课件
人们常常有两个逻辑错误。 我认为应该避免： 第一：我很穷。失败了不过继续做穷人，所以我不怕失败，所以我失败的机会很多。 这种观念是很可怕的。穷人的失败会严重降低你现有的生活质量，让你惨上更惨， 雪上加霜，甚至妻离子散，走投无路。
这里简单延伸一下：我们来看一下楼市。 楼市崩盘，钱去哪里？
我们知道，楼房的主要购买者是谁？是大多数普通老百姓。同样，本来卖10万一套的楼，后来炒到 100万，钱被谁赚走了？我们不排除小部分人通过炒房实现个人暴富，但是大部分的钱还是被他们 赚走了：就是卖给你房子的人。是谁卖给你房子的？当然是开发商和卖土地的。所以楼市的钱，大 部分都是被开发商和卖土地的圈走了。最后全部卖到了老百姓手里，泡沫膨胀到最后，全部被老百 姓接盘。如果崩盘：开发商10万的房子变成了100万的钱，而你100万的钱只能变成10万的房子。
所以：当年香港楼市崩盘、日本楼市崩盘、美国楼市危机，全民的财富真的蒸发了吗？蒸发了！因 为全社会的财富都不见了，消失了。但如果说实话：财富蒸发只是谎言！真相是：财富被掠夺了！ 财富从大部分人手中转移到少数人手中的过程，就是被掠夺的过程。
你要意识到：经济发展的本质，就是一个泡沫慢慢崩溃，然后一个新的泡沫不断兴起的过程。泡沫 无法避免，除非不发展。各行各业都一样，任何可以用钱衡量的东西都一样，只不过周期不同。所 有的一切都仿佛诈骗，又仿佛梦境，是一个无法摆脱的死循环。
（根据古人的经验判断）
四季形成的原因：
地球在公转过程中，由于地轴的倾斜导致阳 光有规律的直射和斜射某一地区，因此气温有 规律的变化，形成四季。
小学科学教科版五年级下册地球的运动7.为什么一年有四季-章节测试习题
章节测试题1.【答题】北半球在冬季时，太阳直射点在南极。
（）【答案】×【分析】本题主要考查的是冬季时太阳直射点的位置。
【解答】在冬季时，太阳直射在南半球,其中在北半球冬至日,直射南回归线,永远不会直射到南极，所以在在冬季时，太阳的直射点最远也是在南回归线，然后又回到赤道，不可能到南极的。
2.【答题】同一时间北半球与南半球的季节是一样的。
（）【答案】×【分析】本题考查的是北半球和南半球的季节是有区别的。
【解答】南半球和北半球的季节是相反的。
如果南半球是夏季的话，北半球就是冬季。
南半球和北半球的年月和日期是一样的。
3.【答题】阳光直射的地区，比阳光斜射的地区温度低。
（）【答案】×【分析】本题考查的是阳光对地区的温度的影响。
【解答】阳光直射的地区的温度比斜射地区的温度高，因为太阳直射，地区离太阳的距离较近，接近太阳这个热源，所以温度较高。
4.【答题】地球在围绕太阳公转过程中，离太阳近时是夏季，离太阳远时是冬季。
（）【答案】×【分析】本题考查的是地球上形成的四季与公转的关系。
【解答】地球绕着太阳公转的轨道是椭圆的，而不是圆形，当地球转到距离太阳较远的的远日点时，太阳光直射在北回归线上，地球是一年之中的夏季；当地球转到距离太阳较近的近日点时，太阳直射在南回归线上，地球是一年之中的冬季。
5.【答题】如果地轴不是倾斜的，而是垂直的，地球上也还会有四季。
（）【答案】×【分析】主要考查的是地轴倾斜度对四季形成的影响。
【解答】如果地球不是倾斜的，而是垂直的，那么地球就不会出现四季之间的变化。
因为太阳照射到地球的光不会出现变化，地球上的温度也不会出现明显的变化，也就不会出现四季的区别。
6.【答题】秋分时，太阳直射在（）A.南极B.赤道C.北极【答案】B【分析】本题主要考查的是秋分时太阳的直射点。
【解答】由于地轴倾斜和地球公转这两个重要因素，太阳直射点的纬度是在不断变化的，秋分的时候太阳的直射点落在赤道上，冬至时太阳的直射点落在南回归线，春分时太阳的直射点落在赤道上，夏至是太阳的直射点落在北回归线上。
五年级下册科学课件 4-7 为什么一年有四季 教科版 共9张
③地球转到任何位置，地球上的标杆必须始终 正面朝向太阳。
根据古人的研究结果，可以判断ABCD的季节吗？
春季
夏季
冬季
秋季北Βιβλιοθήκη 归线赤道赤道赤道
南回归线
春分，秋分----赤道； 夏至---北回归线；冬至---南回归线。
四季的形成与地轴的倾斜有关。
教科版五下《地球的运动》单元
7.为什么一年有四季
春暖
夏热
四季是怎样
一年四季的变形化与成地的球呢的？什么运动有关？
秋凉
冬寒
立竿见影
在同一个地方立上同一根杆子，在每天的正午时分去观测影
子的长度，经过长期的观察，发现影子的长短随着季节的不同而
变化。
春
夏
秋
冬
模拟实验注意：
①确定地球绕太阳公转的轨道，沿ABCD的顺序 观察。
四季形成的原因：
地球在公转的过程中， 由于地轴始终倾斜指向 北极星，导致阳光有规 律性的直射或斜射某一 地区，因此气温也有规 律的变化，形成四季。
五年级下册科学试题 - 4、7《为什么一年有四季》同步练习题 教科版 (含答案)
4.7《为什么一年有四季》同步练习题一、选择题1．台州位于北半球，澳大利亚位于南半球。
当台州正是桃花遍地的时候，澳大利亚的季节是（）。
A．春季B．夏季C．秋季2．地球公转过程中，同一地点的正午太阳高度之所以会发生变化，这是因为（）。
A．地轴的倾斜方向不断发生变化B．地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变C．地球公转的轨道不断变化3．在地球公转过程中，同一地点的太阳照射会发生变化，这是因为（）。
A．地球公转轨道不断发生变化B．地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变C．地球自转的轴不断发生变化4．地球上每天出现昼夜交替现象，但是每天的白天和夜晚的长度并不一样，一年中杭州白天最长的一天是哪一天？（）A．夏至B．立夏C．冬至5．当太阳照射的方向和地球的位置如图所示时，杭州所处的季节是（）。
A．春季B．夏季C．冬季6．我国城市高楼林立，高楼之间有间隔。
为了使底层居民能在全年的正午照到阳光，设计师设计两幢楼之间距离应按（）的楼影来计算。
A．春分B．夏至C．冬至7．冬至时，太阳直射在（）。
A．赤道B．南回归线C．北回归线8．四季形成的原因是（）。
A．太阳离找们的远近B．星星的位置在不断地移动C．地球的公转使太阳光线照射在我们地球上的角度不同二、填空题9．（__）是由地球自转形成的，（___）是由地球公转形成的，地球自转一周的时间是（___）。
10．北半球夏季时，北极出现（______），而南极出现（______）；冬季则刚好相反。
11．北半球和南半球的季节是（______）；去南极考察最好的季节是（______），去北极考察最好的季节是（______）。
12．当太阳的直射点在（______）时，节气是（______）；北半球是（______）；当太阳的直射点在（______）时，节气是（______），北半球是夏季；当太阳的直射点在（______）时，节气是（______），北半球是（______）。
13．四季形成的原因：阳光在地球上直射点位置的变化而形成的。
教科版 五年级下册科学第四单元各课同步练习【含答案】
教科版五年级下册科学第四单元第一课《昼夜交替现象》同步练习姓名：_________ 班级：_________考号：_________一、单选题1.当太阳高度较小时，太阳光是倾斜的，地球上被照射的情况是( )。
A.面积小，温度高B.面积大，温度低C.面积大，温度高2.下列各种假说与昼夜交替现象无关的是( )。
A.地球不动，太阳围着地球转B.太阳不动，地球围着太阳转C.地球围着太阳转，同时地球自转D.地球和太阳同时自转3.用手电筒代替太阳照射地球仪，被光照到的地方模拟的是( )。
A.白天B.黑夜C.都有可能4.最早提出地球自转的科学家是（）A.哥白尼B.托勒密C.牛顿5.下列现象中与昼夜有关的是（）。
A.猫头鹰B.大雁南飞C.小草枯萎6.地球自转一周为（）。
A.一天B.一个月C.一个季节D.一年7.昼夜形成的原因是（）。
A.太阳的东升西落B.乌云的遮盖C.地球的自转8.日出而作，日落而息，昼夜交替自然就成了人类最早使用的时间单位（）A.年B.天C.小时9.下列哪种情况是昼夜交替的解释。
（）A.地球不动，太阳绕着地球转B.太阳不动，地球围绕着太阳转C.地球在自转D.地球围着太阳转，同时也在转二、判断题10.地球上的昼夜交替现象有多种可能的解释。
（）11.我们可以借助一些实验器材来模拟表现地球上的昼夜交替的现象。
（）12.地球上每个地方都会出现昼夜交替现象。
（）13.利用昼夜交替的模拟实验，我们可以排除一些不合理的假说。
（）14.地球是个巨大的球体，它静止不动。
（）15.地球上有白天和黑夜，而且白天和黑夜是交替出现。
（）16.地球是围绕着太阳公转并且同时自转的。
（）17.地球向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜。
（）三、填空题18.太阳东升，________来到；太阳西落，________。
降临。
第二天太阳又从东方升起来，白昼又来临了……昼和夜就这样不停地________出现。
19.可以通过________来验证关于昼夜交替的假说。
五年级下册科学课件-4.7为什么一年有四季 教科版
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
A
测量四个位置影子长
度，并记录
B
D
C
太阳斜射： 影子长
太阳直射：影 子短
直射：光更集中
由此推测,阳光直射某地 区时……? 斜射某地区时……?
我明白
影长—照射角度小—光弱—温度低—冬天
影短—照射角度大—光强—温度高—夏天
地球公转过程,地轴有什么特点?
你能说说四 季形成的原
因吗
地球公转过程中,由于地轴的倾斜,导致阳光有 规律地直射或斜射某一地区,因此温度也有规 律地变化,形成四季
为什么一年有四季
一年四季的形 成可能与什么 有关呢？
春
夏
秋
冬
古人测杆影的长短的时候,要注意些什么?
杆子的长度不变,插的地方不变 在一天中相同的时间去测(影子方向相同)
古人的发现 是真的吗？
用这些材料来模 拟一下古人的方 法吧？
地轴倾斜，且方向不变
可以把影子画 下来比较
地球仪插大头针的一面，正对手电筒
小学科学教科版五年级下册高效课堂资料《为什么一年有四季》习题——第一课时.docx
小学科学教科版五年级下册高效课堂资料《为什么一年有四季》习题一、基础题选择题（ 1）假设地球公转时，地轴不是倾斜的，下面现象仍然可能产生的是（）A．同一地方，一年有四季的变化B．同一地方有昼夜交替现象C．不同地方得到太阳的热量是一致的D．同一地方昼夜长短的时间是变化的（ 2）复杂的自然环境，使我国不同地域的差异十分显著。
下列自然景观或人文活动与我国南方地区相符的是（）A.“一年有四季，全年备寒装。
”B.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”C . “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
”D.“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
”（ 3）下列事实中，可以直接证明地球形状的是（）A.站得高，看得远B.太阳的东升西落C.地球的卫星照片D.一年有四季（ 4）下列各说法中，表达气温日变化大的是（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．早穿皮袄午穿纱．围着火炉吃西瓜C．一山有四季．十里不同天D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开（ 5）一年有两次阳光直射，全年昼夜相等的地区是（）A．南北回归线之间B．赤道上C．南回归线上D．北回归线上（ 6）下列现象由地球自转产生的是（）A．我国地处北温带B．一年有春夏秋冬四个季节C．白昼和黑夜交替出现D．我国夏天日照时间为14 小时（ 7）关于地球自转、公转的说法，不正确的是（）A．地球自转和公转的周期都是一年B．四季变化是由地球公转引起的C．地球自转和公转的方向相同D．地球自转产生昼夜更替现象（ 8）地球自转和公转的周期分别是（）A．一年一天B．一天一年C．一年一月D．一月一年（ 9）下列语句，描述天气现象的是（）A．随风潜入夜，润物细无声B．四季如春C．一山有四季，十里不同天D．早穿皮袄午穿纱（ 10）“一山有四季”的形成原因是（）A．海拔高度B．纬度因素C．距海远近D．人体感觉二、综合题1．填空题（ 1）四季的形成与地球的（）和（）的倾斜有关。
（ 2）春、夏、秋、冬称为（）。
气候统计上，一般（）为最冷月，（）为最热月。
2019年精选教科版科学五年级下册7、为什么一年有四季练习题二十二
【解析】：
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
如果地轴不是倾斜的，而是垂直的，地球上也还会有四季。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
北半球在冬季时，太阳直射点在南极。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
同一时间北半球与南半球的季节是一样的。( )
A、正确B、错误Leabharlann 【答案】：【解析】：
阳光的______射与______射造成了地球上不同地区气温的不同。
C、每天都有太阳直射现象
【答案】：
【解析】：
秋分时，太阳直射在( )
A、南极
B、赤道
C、北极
【答案】：
【解析】：
下图①②③④四处中，与日历所示之日最接近的( )
A、①
B、②
C、③
D、④
【答案】：
【解析】：
在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为( )。
A、地球公转轨道不断发生变化
B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变
C、地球自转的轴不断发生变化
【答案】：
【解析】：
南极考察的最佳季节是北半球的( )。
A、春季
B、夏季
C、冬季
【答案】：
【解析】：
阳光直射的地区，比阳光斜射的地区温度低。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
地球在围绕太阳公转过程中，离太阳近时是夏季，离太阳远时是冬季。( )
【答案】：
【解析】：
如果地轴不倾斜，地球上就不会有四季。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
精选2019-2020年教科版小学科学五年级下册7、为什么一年有四季练习题六十五
精选2019-2020年教科版小学科学五年级下册7、为什么一年有四季练习题六十五第1题【单选题】杭州市位于北半球，某校天文小组在正午时观测太阳，发现此时人影位于人的( )。
A、正南方B、正北方C、正东方D、正西方【答案】：【解析】：第2题【单选题】小明的一位外国朋友的家乡刚好在赤道上，他的这位朋友的家乡一年可以观测到( )。
A、一次太阳直射现象B、两次太阳直射现象C、每天都有太阳直射现象【答案】：【解析】：第3题【单选题】南极考察的最佳季节是北半球的( )。
A、春季B、夏季C、冬季【答案】：【解析】：第4题【判断题】地球在围绕太阳公转过程中，离太阳近时是夏季，离太阳远时是冬季。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】阳光直射的地区，比阳光斜射的地区温度低。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【填空题】如下图用一支蜡烛作太阳，用一只小地球仪从西向东绕蜡烛运转。
当转到位置③时，北半球阳光______ 射，是______季；南半球阳光______射，是______ 季。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】阳光的______射与______射造成了地球上不同地区气温的不同。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】在四季中，白昼最长的一天是______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】如果地轴不倾斜，地球上就不会有四季。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【填空题】我国古代人们研究发现：______季和______季正午时物体的影子适中，______季正午时物体的影子最长。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】根据教材上的实验发现：同一地区，______季杆影短，阳光______射；______季杆影变长，阳光______射。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】读地球公转示意图，回答下列各题。
①地球运行至A位置时，太阳直射在______上，此时是北半球的______(节气)。
教科版五年级科学下册《4.7为什么一年有四季教科版》课件
图中，北半球在 A处时是（ 春 ）季， B处时是（ 夏 ）季， C处时是（ 秋 ）季， D处时是（ 冬 ）季。
教科版小学科学五年级下册第四单元第七课
春分
夏至 冬至
秋分
影子适中
影子最短
春
夏
我们古人发现同一个地点，同一根 标杆在正午时间，影子的长短随着 季节的不同而变化的。
影子最长 影子适中
秋冬ຫໍສະໝຸດ A 春分测量四个位置影子长 度，并记录
B
夏至
D
冬至
C 秋分
①逐个按照A、B、C、D的顺序，也就是地球公转的 方向进行观察。 ②地轴必须始终指向同一个方向，可以参考轨道图 上地轴的方向，与它保持一致。 ③地球转到不同位置时，地球上的标杆必须始终正 面朝向太阳，不能有偏移。 ④太阳的高度必须保持不变，确保高度一致。 ⑤在实验中用尺子认真测量影子长短变化，并记录。
如果地轴不倾斜呢？
地球上任何一处的太阳 光入射角度都不会发生 变化，因此就不会有温 度的变化，也就不能产 生四季。
四季的形成和地轴的倾斜有关！
四季的形成与地球的什么有关？
公转
地轴的倾斜
一、填空
1.太阳光直射时，光线（ 强烈 ），地面温度（ 高 ）； 太阳光斜射时，光线（ 微弱 ），地面温度（ 低 ）。 2.地球上产生四季的原因主要是（ 地球公转）和 地轴倾斜 （ ）。 3.（ 冬 ）季时物体的影子最长，（ 夏 ）季时物体的影子 最短。
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教科版小学科学五年级下学期第四单元第7课时为什么一年有四季
B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题。
(共4题；共11分)
1. （2分）现在，人们通过________、________等，能直接观察到地球确实在围绕太阳公转。
2. （2分）我国幅员辽阔，从西到东横跨________个时区，为了便于学习和工作，我国以________作为标准时间。
3. （3分）我国古代人们研究发现：________季和________季正午时物体的影子适中，________季正午时物体的影子最长。
4. （4分）根据教材上的实验发现：同一地区，________季杆影短，阳光________射；________季杆影变长，阳光________射。
二、判断题。
(共4题；共8分)
5. （2分）1838年，贝塞尔报告说天鹅座61星的视差为0.31角秒。
6. （2分）地球在自转的同时还在公转，并且地轴始终倾斜指向北极星。
7. （2分）人们可以用肉眼看到恒星间的相对位置的变化。
8. （2分）四季的形成与地球运动的两个特点有关。
即________和________。
三、选择题。
(共8题；共23分)
9. （2分）1838年，德国天文学家（）成功观察到恒星的周年视差。
B . 贝塞尔
C . 哥白尼
D . 布鲁诺
10. （2分）在不同的夜晚同一时间观察星座时，会发现天空中星座的位置随着时间的推移逐渐（）运动。
A . 由西向东
B . 由东向西
C . 由北向南
11. （2分）人们了解地球的公转是因为发现了（）。
A . 月球的东升西落
B . 昼夜的交替
C . 不同天的同一时刻星星的位置在逐渐向西移动
12. （2分）小明的一位外国朋友的家乡刚好在赤道上，他的这位朋友的家乡一年可以观测到（）。
A . 一次太阳直射现象
B . 两次太阳直射现象
C . 每天都有太阳直射现象
13. （2分）温州某学校测得正午学校操场上旗杆的杆影最短的一天是一年中的（）。
A . 春分日
B . 夏至日
D . 冬至日
14. （3分）科学探究题。
如图，地球公转的模拟实验：用一支蜡烛作太阳，用一只小地球仪从西向东绕蜡烛旋转。
当地球仪转到③位置时，北半球阳光________射，是________季；此时南半球是________季。
15. （5分）简答题。
根据我们的研究过程，解释四季的成因。
16. （5分）小明今年去了两次海南岛，一次是和爸爸一块去的，他发现他影子朝南；一次是和妈妈一块去的，他发现他的影子朝北。
那么小明和爸爸、妈妈去海南岛的时间可能是哪个季节?
参考答案一、填空题。
(共4题；共11分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、判断题。
(共4题；共8分)
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
三、选择题。
(共8题；共23分)
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、。