学校管理制度
学校管理规章制度内容及要求(精选10篇)
学校管理规章制度内容及要求（精选10篇）学校管理规章制度内容及要求【篇1】为规范学生心理档案的管理与使用，为学生提供科学专业的服务，进一步促进学校学生心理健康教育工作的规范化、科学化和制度化，特制定本规定。
一、学校每年秋季对入校新生进行心理普测，并依据测评结果(包括量表统计分析结果、解释、建议等内容)建立档案。
作为学生心理健康教育工作的一个有机组成部分，学生心理档案包括心理健康状况普查材料、咨询记录、跟踪反馈材料等。
二、心理档案应由专人管理，专柜保存。
三、管理人员要恪尽职守，严格按要求，保证及时归档、整理和正常使用。
四、档案管理员严禁擅自携带和向无关人员谈论学生心理档案内容。
五、原则上只有学校心理健康教育人员(学校心理健康教育工作负责人、学校心理辅导教师及本班班主任)可以调阅学生心理健康档案，但不得外借出档案管理室，只能在管理室内调阅。
六、学校心理健康教育人员以外的教职工如确因工作需要需查阅学生心理档案，必须出具相关证明，并经学校主管部门领导签字后方能查阅。
对所查阅的内容，必须严格保密，如有泄密或由此产生不良后果，必须承担相应责任。
七、查阅使用学生心理档案必须严格登记。
八、除补充学生心理档案内容外，任何情况下均不得在学生心理健康档案上进行文字撰写。
九、学生本人进行心理咨询时，心理健康教育人员有责任、义务对档案内容及档案反映的情况给与科学、准确、如实的解释，不允许夸大其辞，或使用极端性语言。
十、心理健康档案不借出不复制，因特殊情况确需借出或复制的，必须经学校主管部门领导签字。
十一、学生心理档案一般不作诊断证明。
十二、学生心理档案原则上保留至学生毕业，特殊学生心理档案由心理健康教育指导教师保管，学生毕业时交由学校心理健康教育负责人封存。
学校管理规章制度内容及要求【篇2】1、教师必须做好课前准备，坚决按课表上课。
2、预备铃（课前2分钟）响后，任课教师愉快地站到教室门口，关注每个学生。
学生停止讲话，坐姿端正，保持安静，桌凳整齐，书本、笔放在桌子的左上角。
学校管理的规章制度模板范文（五篇）
学校管理的规章制度模板范文第一章总则第一条为了规范学校的管理，维护学校的秩序和正常运行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本校全体教职员工、学生及其他校内人员。
第三条学校的管理原则是公平、公正、公开，并建立公正、高效的学校管理体制。
第四条学校应当依法明确校长负责制，校长对学校的全面工作负有最高领导责任。
第五条学校应当依法设立各级教育管理机构，并明确其组成、权责、职责和工作程序。
第六条学校应当建立健全学校内部管理制度，明确职责和权限，改进学校管理效率。
第七条学校应当依法建立学生健康成长档案，促进学生全面发展。
第八条学校应当重视教职工学习提高，建立健全教师培训机制，提升教师教育教学质量。
第九条校园是学生学习、生活、发展的场所，学校应当加强对校园环境的管理和维护。
第十条学校应当加强对学生安全教育的宣传，建立健全学生安全保障机制。
第十一条学校应当加强对教育教学设施的管理和维护，提供良好的学习和教学环境。
第十二条学校应当加强对校内待遇和福利的管理，并建立相应的奖励和激励制度。
第十三条学校应当建立灵活多样的选拔机制，选拔优秀人才加入学校。
第二章学生管理第十四条学生入学条件及程序应当依法规定，学生入学应当秉承公平、公正、公开的原则。
第十五条学校应当建立健全学生健康管理制度，加强学生身心健康教育和保健工作。
第十六条学校应当建立学生活动管理制度，组织和指导学生积极参加各类学术、文化、体育等活动。
第十七条学校应当建立学生违纪与处分制度，对违反学校规章制度的学生进行相应的纪律处分。
第十八条学校应当建立学生勤工助学管理制度，合理安排学生勤工助学和相关的岗位分配。
第十九条学校应当建立学生奖励制度，对优秀学生给予表彰和奖励。
第三章教职工管理第二十条本校教职工人员应当依法取得从事教育教学和管理工作的资格。
第二十一条本校教职工人员应当遵守法律法规，履行教育教学和管理工作职责。
学校安全管理制度（5篇）
学校安全管理制度为确保师生在校的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。
一、门卫安全管理制度1、严守校门，严禁闲人自由进出校园，不得无故脱离岗位。
2、注意观察进出校园人员情况，严禁学生课间出校门。
3、及时关锁教学楼及大门，经常巡视校园，确保校内财产安全。
4、如发现安全隐患及发生意外情况，及时向学校领导反映和联系。
5、节假日和放学后不准本校教师之外的一切人员进入校园。
二、路队安全制度1、每天上午、下午放学时，路队辅导员及时清点人数，整理路队。
2、要放学补课，需得到家长的同意，谁补课谁负责学生的安全教育，并整好放学路队。
3、辅导员必须准时到岗，严禁擅自脱离岗位。
4、教育学生遵守交通法规。
三、课堂教学制度1、每堂课的科任教师是当堂课的安全第一责任人。
2、严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。
3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。
4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。
5、班主任如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知学生家长。
四、设备设施检查制度1、成立学校安全工作领导小组。
组长:方德彬副组长：方秀威(主管安全的副校长)组员：黄顺马德保陈新凤陈志明秦齐王红艳张琴范雪梅陈杰2、学校值周、值日领导要每天检查设备设施情况。
3、全体教职工要关注身边的安全隐患，及时向学校领导汇报。
4、总务人员要及时维修、维护学校设施设备。
学校安全管理制度（2）一、总则为了确保学校师生的人身安全和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，提高学校的安全管理水平，制定本学校安全管理制度。
二、管理机构1. 学校设立综合管理部门，负责学校的安全管理工作。
综合管理部门根据学校安全工作的需要，设立安全管理办公室。
2. 安全管理办公室的职责包括：制定安全管理方案，编制安全管理规章制度，进行安全培训和教育，负责安全事故的报告和处理，开展安全隐患的排查和整改等。
3. 安全管理办公室设立专职安全管理人员，负责具体的安全管理工作。
学校管理制度（通用20篇）
学校管理制度学校管理制度（通用20篇）为了全面推进素质教育，加强教育教学管理，规范教学行为，在学校制定各种规章制度是很重要的。
下面是小编准备的学校管理制度，欢迎阅读。
学校管理制度篇1一、校长办公会议是学校最高行政会议，主要任务是制订学校发展规划和行政工作计划，研究、决定学校行政的重大问题。
二、会议由校长主持，党总支书(副书记)和全体副校长参加。
必要时，总支委员到席参加。
三、校长办公会议原则上每月举行1—2次，要明确时间，列入校长工作日程表。
必要时也可临时召开。
四、校长在会前要提出会议的主要议题，与会人员要做好出席会议的准备工作，要严肃认真参加讨论。
五、会议要充分发扬民主，讲究效率，一般情况下，由校长最后作出决定并负责组织实施。
六、校长因病因事暂时离校时，委托一名副校长主持办公会议，在此期间作出的有关决定，在校长在职后应予报告。
七、由校长办公室主任做好会议记录，建档备查。
八、与会者必须服从并执行决定，不同的意见可以保留，不得泄漏讨论情况与不同意见。
学校管理制度篇2第一章总则第一条学校教代会制度是学校管理体制的重要组成部分，是教职工行使民主权利，实行民主管理、民主监督的基本形式。
也是校领导广泛听取教职工意见，促进决策科学化、民主化的重要渠道。
第二条学校教代会在同级党组织的领导下开展工作，按照规定行使职权。
第三条学校教代会的组织原则是民主集中制。
第二章学校教代会职权第四条教代会行使下列职权：一、听取校长的工作报告，对学校的办学指导思想、发展规划、重大改革方案、教职工队伍建设及其它有关学校发展重大问题提出意见和建议;二、审议通过学校内部重大管理体制改革方案以及其他与教职工利益有关的重要规章制度;三、讨论决定学校教职工切身利益的有关事项;四、评议和监督学校领导干部和职能部门的工作。
第五条校长要定期向代表大会报告和通报工作，尊重教代会行使民主管理和民主监督的职权。
第六条学校教代会要尊重和支持校长以及职能部门正确行使管理权。
学校管理制度范本大全（精选13篇）
学校管理制度范本大全（精选13篇）学校管理制度范本大全一、什么是管理制度管理制度是对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。
它是实施一定的管理行为的依据，是社会再生产过程顺利进行的保证。
合理的管理制度可以简化管理过程，提高管理效率。
二、学校管理制度范本大全（精选13篇）在充满活力，日益开放的今天，制度起到的作用越来越大，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。
我们该怎么拟定制度呢？下面是小编帮大家整理的学校管理制度范本大全（精选13篇），欢迎阅读与收藏。
学校管理制度1一、校园规划完善，布局合理，教学区、生活区、运动区相对独立。
校园力求做到净化、绿化和美化。
二、加强环境卫生管理。
建立卫生包干和检查评比制度，教学、办公、生活场所卫生责任到班、到人，定期检查评比。
校园环境整洁，无乱堆、乱放、乱建现象。
校内排水通畅，道路平整，路面硬化。
车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损，无卫生死角。
三、搞好校园绿化。
种好管好树木花草，无随意攀摘、践踏现象。
校园绿化与建筑布局相适应，绿化覆盖率达三分之一以上。
四、重视校园文化建设。
环境布置高雅大方，体现教育性；校门端庄，校牌得体，校训上墙。
按规定悬挂、张贴中华人民共和国国旗和地图、名人画像、名言警句、师生书画作品；校园内要张贴《中小学生守则》和《日常行为规范》；黑板报、宣传橱窗及时更新，内容健康；大力推广普通话，布告、通知等用字用语规范。
五、净化校园周边环境。
杜绝学校周围有毒、有害和污染（包括噪声）环境的生产经营活动。
学校周边无电子游戏机营业点、歌舞厅等营业性娱乐场所，200米内无网吧。
六、校内商店具有经营许可证，不强迫学生消费，不出售无保质期和过期的食品。
学校管理制度21、全校师生应自觉爱护学校公物，维护校园环境的整洁美丽。
2、师生进入校园后，应主动服从学校各项管理，尊重学校各级工作人员，并服从工作人员的指导。
学校内部管理规章制度（4篇）
学校内部管理规章制度第一章总则第一条为了规范学校内部的管理，优化学校发展环境，维护校园秩序，提高学校的教育教学质量，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本校全体师生员工，具体管理实施由学校行政部门负责。
第三条本规章制度是本校内部管理的基本准则，师生员工应严格遵守。
第四条学校行政部门有权对本规章制度进行解释和修改，并及时通知全体师生员工。
第五条违反本规章制度的行为将受到相应的处罚，必要时会依法追究法律责任。
第二章学生管理第六条学生应遵守国家法律法规，尊重师长，遵守校规校纪，维护校园和谐秩序。
第七条学生应按时到校上课，严禁旷课、迟到、早退，如有特殊情况应事先请假。
第八条学生应端正学习态度，遵守学校考试制度，不得作弊、抄袭，否则将被取消考试资格。
第九条学生应保护学校财产，严禁损毁学校设施设备，如有损坏应予赔偿。
第十条学生应关注个人卫生，保持良好形象，在校期间服从学校安排进行日常卫生清扫。
第三章教师管理第十一条教师应具备相应的教学资质，遵守教师职业道德，尊重学生，关爱学生。
第十二条教师应按时到校，提前备课，认真授课，不得迟到、早退。
第十三条教师应积极参加学校组织的各项培训和会议，不得擅自请假。
第十四条教师应严格执行学校教育教学计划，保证教学质量，不得利用职权进行个人谋利。
第十五条教师应与学生和家长保持良好的沟通，及时解答疑问，关注学生的学习情况和发展。
第四章员工管理第十六条员工应按时上班，不得迟到、早退，如有特殊情况应提前请假。
第十七条员工应服从学校行政部门的安排，完成工作任务，不得擅自离岗。
第十八条员工应维护学校声誉，严禁散布谣言，泄露学校机密。
第十九条员工应遵守办公守则，不得私自使用学校资源，不得接受贿赂，不得从事违法犯罪活动。
第二十条员工应按照学校的薪酬政策，公平合理地享受薪酬待遇。
第五章处罚制度第二十一条对于违反本规章制度的行为，学校将采取相应的处罚措施，包括但不限于口头警告、书面警告、记过、留校察看、停职、开除等。
学校各项管理规章制度
学校各项管理规章制度在发展不断提速的社会中,制度起到的作用越来越大,制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
大家知道制度的格式吗?下面是由作者给大家带来的学校各项管理规章制度7篇，让我们一起来看看！学校各项管理规章制度篇1一、认真贯彻“预防为主”的方针和“谁主管谁负责”的原则，搞好学校的安全保卫工作，定期召开领导班子会议，把安全保卫工作纳入学校工作的议事日程。
二、强化群防意识。
定期向广大师生员工进行安全防火、治安防范教育，使他们掌握有关方面的知识，做到有备无患，并教育职工从我做起，自觉消除隐患。
三、定期进行安全自查，发现问题及时解决。
重大隐患要时报告学校有关科室，请求协助解决。
四、加强对教职工的思想教育、师德教育、法制教育，使教师遵纪守法，防止犯罪。
五、加强对学生的管理、教育，增强学生的法制观念。
积极做好“双差生”的转化工作，对他们不歧视，不放弃。
对无故不到校上课的学生要及时家访。
六、精心组织体育课堂教学和学生大课间活动，避免事故的发生。
无论课上、课下，学生发生的事故，在场教师都应及时妥善处理，并报告学校领导。
七、学校的大型活动要严密组织，职责明确，安全措施得当。
要确保活动场地的出入口通畅，设施安全可靠，杜绝意外事故的发生。
八、严格执行《消防管理制度》，消防设施要做到齐全完备，定期检查、更换，确保有效使用。
九、防盗措施得力，安装报警器、铁门、铁护栏、铁保险柜，财务室不超存现金过夜。
十、加强值班，加强对门卫人员的教育管理。
严格执行《门卫管理制度》、《值班巡逻制度》和《财产管理制度》，确保学校安全。
学校各项管理规章制度篇2为了丰富同学们的文体活动，也为了使大家拥有一个健康的体魄，充分展示出大学生应有的朝气，特规定如下：1、每天的早操，各系要保证人数；如有旷操，按班级的人数扣分。
2、每天的早操，各系要保证队列整齐，如有不整齐的扣除班级量化分。
3、在我院举行的各种学生文体活动中，各系都应积极参加，配合文体部开展工作。
什么是学校制度管理制度
什么是学校制度管理制度学校作为一个教育机构，必须要有一套有效的管理制度，以确保教学质量、学术秩序和师生安全。
学校管理制度是根据国家有关法律、法规以及教育部门的指导意见，根据学校的办学定位和特点，制定的一套规范性文件，以指导学校日常管理和运作，对学校的决策、执行和监督起着重要的引导作用。
本文将探讨学校管理制度的概念、内容和重要性，以及如何建立、执行和完善学校管理制度。
一、学校管理制度的概念学校管理制度是指学校根据国家法律和法规、教育部门的文件精神，结合学校的具体情况和特点，制定并贯彻落实的一套规范性文件，以规范学校的日常管理和教育教学活动，保障教育质量，促进学校健康发展的制度体系。
学校管理制度具有以下几个方面的特点：1. 规范性。
学校管理制度要符合国家法律法规和教育主管部门的相关规定，确保学校的管理活动合法、规范。
2. 针对性。
学校管理制度是根据学校的实际情况和办学定位而制定的，因此具有很强的针对性和适用性。
3. 稳定性。
学校管理制度需要具有一定的稳定性和持久性，以确保学校管理工作的稳定运行。
4. 引导性。
学校管理制度应当具有一定的引导性和约束性，以指导学校管理者和教职工开展管理工作。
5. 灵活性。
学校管理制度还需要具备一定的灵活性，以适应不同时间、地点和情况下的实际操作需求。
二、学校管理制度的内容学校管理制度包括了学校管理的各个方面，主要内容包括：1. 学校章程。
学校章程是学校管理制度的基本依据，它规定了学校的组织结构、管理体制、法人地位、校风校纪等基本条款。
2. 行政管理制度。
包括学校的行政组织架构、行政管理职责、职权分工、行政程序、决策程序等规定。
3. 教学管理制度。
包括教学目标、教学计划、课程设置、教学评价、教师管理、学生管理等规定。
4. 学生管理制度。
规定学生入学、学籍管理、学生管理委员会的设立与工作、学生的日常管理和奖惩制度等。
5. 财务管理制度。
包括学校的经费管理、资金使用、会计制度、审计制度、采购管理等规定。
学校管理规章制度6篇
学校管理规章制度6篇管理制度是对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。
它是实施一定的管理行为的依据，是社会再生产过程顺利进行的保证。
下面小编给大家带来关于学校管理规章制度，方便大家学习。
学校规章管理制度1一.持之以恒，严格执行有关规章制度。
实行常规管理的重要目的是维护学校良好的教育教学秩序，使全体师生养成良好的行为习惯。
而习惯的养成来自于“时间”，没有切实可行的规章制度来约束，便没有长期一贯的坚持执行，没有一视同仁的严格要求，良好习惯的养成就会落实到实处，如我校制订了客观公正的量化考评制度，在制度面前人人平等，全体教职工都能自学的遵守从而形成自然有序的工作氛围。
二、抓常规制度的系列性，促进制度的和谐发展。
制度是教育教学工作顺利进行的保障，为了让教育教学常规制度与新课程相适应，我们将与时俱进，对常规的教育教学制度及时修改，及时补充，及时完善，让教育常规制度与新课程和谐发展。
1、完善备、教、批、辅、考教学常规制度。
严格按照教育局规定的教育教学常规完善我们学校的教育教学常规制度，备课以备教学理念为突破口，引导教师把理论和实践结合起来，提高备课的实效性;教学以学生的需要为切入点，引领教师追求平实常态的课堂。
从教师的业务需要出发，增补和删减学校原有的.一些教育教学常规制度，让教学常规制度既能规范教师的教育进行行为，又能提高教师的专业发展水平。
2、创新学习、反思、培训等教师专业发展制度。
学习型教师、研究型教师是新课程对教师提出的高要求。
为了让学习、反思成为教师的一种习惯，必须制定相应的学习制度、反思制度、培训制度来督促。
丰富学习内容、创新学习形式、改变学习手段，让教师自觉学习，用学习来为教师服务，用学习来修炼教师学识和品性。
三、抓常规习惯的细节性，促进素质的和谐发展。
细节决定成败，抓好教育教学常规的细节处，就能促进师生素质的和谐发展。
课堂上要效益。
让课堂实实在在。
课堂是实施素质教育的主阵地，观察课堂，研究课堂，评价课堂，让课堂实实在在成为提高教育教学质量的主阵地。
教育部学校的管理制度
第一章总则第一条为了加强学校管理，提高教育教学质量，保障学校师生合法权益，维护学校正常秩序，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我国教育实际，制定本制度。
第二条本制度适用于我国各级各类学校，包括普通中小学、职业教育学校、高等教育学校等。
第三条学校管理应当遵循以下原则：（一）依法治校，保障师生合法权益；（二）以人为本，尊重师生主体地位；（三）科学管理，提高教育教学质量；（四）民主管理，广泛听取师生意见；（五）创新管理，适应教育改革和发展需要。
第二章学校组织与管理第四条学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人，全面负责学校工作。
第五条学校设立学校党委会，负责学校党的建设和思想政治工作。
第六条学校设立学校行政领导班子，由校长、副校长、主任、副主任等组成，负责学校行政管理工作。
第七条学校设立教职工代表大会，代表教职工行使民主权利，参与学校管理。
第八条学校设立家长委员会，代表家长参与学校管理，促进家校合作。
第三章教育教学管理第九条学校坚持以教学为中心，全面提高教育教学质量。
第十条学校制定教育教学计划，合理安排教学进度，确保教学任务顺利完成。
第十一条学校加强课程建设，优化课程体系，提高课程质量。
第十二条学校加强师资队伍建设，提高教师素质，培养一批优秀教师。
第十三条学校加强教育教学研究，推广教育教学成果，提高教育教学水平。
第十四条学校加强学生思想政治教育，培养学生的社会主义核心价值观。
第十五条学校加强学生心理健康教育，关注学生身心健康。
第四章学生管理第十六条学校建立健全学生管理制度，维护学生合法权益。
第十七条学校加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。
第十八条学校加强学生安全管理，确保学生人身安全。
第十九条学校建立健全学生资助体系，保障家庭经济困难学生顺利完成学业。
第二十条学校加强学生就业指导，帮助学生顺利就业。
第五章教职工管理第二十一条学校建立健全教职工管理制度，保障教职工合法权益。
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学校管理制度
（2011–2012年度）
一、办学指导思想
以邓小平教育理论和党的十七大精神为指导，坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的办学原则，坚持德、智、体、美、劳五育协调全面发展的教育方针。
以教育科研为先导，以信息技术教育为纽带，强化管理，依法治校，加快教育现代化建设，坚定不移地深化教育改革，脚踏实地的实施素质教育，力争把偏杨小学建设成为办学特色鲜明，教育教学质量第一的现代化村级小学。
二、培养目标
社会主义现代化建设的宏伟任务，需要大量的各级、各类人才。
在造就这些人才的教育实践中，我校要坚持把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，具有不断求真、求实，独立思考，勇于创新的科学精神和实践能力的、德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
三、对全体教师的要求
1、校长要以身作则，严格按规章制度办事，认真抓好学校各项工作。
2、教导主任要全面负责学生的德育工作。
制定每学期德育工作计划。
定期检查,组织各种针对性活动，抓好班主任队伍建设，加强对学生的管理。
认真抓好远程教育工作、教师继续教育工作、普实工作，按时将各种资料整理归档。
3、全体教师在教育工作中，要面向全体学生，坚持正面教育原则，严格禁止体罚和变相体罚，反对任何挖苦和歧视学生的现象。
4、建立校德育领导小组，每月召开一次有关学校德育工作的会议，针对德育现状，提出教育措施。
5、少先队要根据各自的特点和任务变化、配合学校落实大纲要求，组织学生参加各类活动，充分发挥少先队组织作用。
6、班主任要全面关心每一个学生的思想、学习、生活和身体发育状况。
建立良好的班集体（每月开好一次主题班会），培养学生良好的思想道德行为和学习习惯、劳动习惯和文明习惯。
7、任科教师要做到教书育人，要寓德育渗透于科学教学之中。
8、组织学生参加劳动和社会实践，包括家务劳动、公益劳动、社会调查、益民服务
9、各班召开家长会（每学年二次），家访工作（家访率达60%）。
四、教师请假代课制度
1、事假：
本学期，每位老师10节（含10节）事假以内，不开代课费，超过10节，如果教师要求学校安排代课，则每节课交5元代课费。
一到需报教导审批，二天以上需报校长批准，二天以上必须马官镇中心学校批，否则按旷课上报。
3、病假：
病假由学校安排代课，但必须在病休前一天请假（突发事件除外），报学校批准，如急诊须在上课前请假，病假一律要有医院证明。
否则按事假处理。
4、满勤：
对一学期出满勤的老师，可作为年终评优的条件之一，学校将对其进行100元满勤奖励。
五、教学常规制度
1、备课
（1）教师对所教学科，应在吃透教材和了解学生实际的前提下，制订教学计划，按课时写出教案。
（2）教案必须有教学目的，重难点、教学过程、板书设计等。
（3）做到按进度备课，上课必须有教案方能上课。
2、上课
（1）上课铃响进教室，不迟到、不早退，中途不得离开教室,不提前下课，不接电话(特殊情况例外)，不抽烟，不坐教，不拖堂。
（2）上课要用普通话，不讲与教学无关的话，不做与教学无关的事。
（3）板书作图力求清晰、端正，做到书写规范化。
（4）尊重学生，偏爱后进生，不嘲笑、挖苦学生。
坚决贯彻《义务教育法》和《未成年人保护法》，严禁体罚和变相体罚学生。
（5）注意教学卫生，随时纠正学生读书写字的姿势，培养学生读书写字“三个一”的良好习惯。
注意教室的采光，通风，板书清晰，让最后一排学生看得清楚，尽可能不用冷色粉笔，保护学生视力，注意板书部位和字体大小及彩色粉笔的使用。
（6）上实验课和体育课要按照操作规程，注意安全教育。
3、作业批改
（1）老师对所有布置的作业要进行认真仔细地批改。
（2）按作业规范要求，严格要求学生书写工整，有错必改。
（3）批改符号统一，并注明批改日期。
4、培优补差
（1）对后进生要逐个分析原因做好思想工作和家长联系工作，及时补差，不能体罚或变相体罚学生，对后进生不能放任自流。
（2）对成绩优秀的学生做好培优工作，完成或超额完成优秀率。
5、教研工作
（1）本学期语文组、数学组、综合组，各组必须举行两次教研活动，各位老师要按时参加各科教研活动。
被安排上公开课的老师，每上一次公开课，学校奖励50元。
（2）学校行政随堂听课每学期不少于15节。
（3）教师互相听课每学期不少于10节。
（4）对所教学科有自己的研究课题，制订课题计划，认真实验，每学期写出学科总结或论文。
六、教学常规制度
1、严格按功课表上课，不迟到和提前下课；不得擅自更改调换功课，旷课一节扣15元,扣考评分1.5分；迟到1次扣考评分0.5分，迟到3次计一节旷课，上课铃响3分钟未进教室算迟到，5分钟以后算旷课。
2、代课一节给代课费10元。
3、值日教师必须完成规定任务，(打扫办公室、填写校务日志、打好教师考勤、检查班级卫。
)
4、在学期统考中，语文、数学获全镇第一、二、三、四、五、六、七、八、九、十名的，分别奖300元、280元、260元以此类推，同时加考评分
5、4.5、4、3.5以此类推。
倒数第一名罚50元。
平均分比上学年每高一分就奖励10元，以此类推。
六年级升入县二中一人分别奖语文、数学科任教师各400元，以此类推。
若无学生升入县二中或学生考分达不到县二中录取分数线的则罚语文、数学教师各50元。
（注：六年级可先择参加片区评比。
）
5、教研组长、图书管理员、仪器管理员、大队辅导员补助，每学期每人100元。
（没有按时完成工作的不给补助）
七、差旅费报销。
镇内补助费按每人5元报销，县城每人10元报销、外县补助费按每人15元报销，其它县按每人每天20元补助。
车费、生活费按实情补助。
八、对学生的要求
（1）按时到校，不迟到、不早退、不旷课，因故缺课须办理请假手续，否则按旷课处理。
（2）上学前做好家庭作业、整理好书包、带齐学习用品，不带与学习无关的东西。
（3）穿戴整齐，不穿拖鞋、不赤膊、少先队员佩戴红领巾，队干佩挂职别标志。
（4）上学路上不游荡，不随便买零食，不把零食带入学校。
（5）到校后进教室自觉自学，不准高声喧哗。
（6）进校后不得随便出校，因故出校门，要经班主任允许。
XXX小学
2011年9月1日
学校管理制度（2011—2012学年度第一学期）
马官镇偏杨小学
2011年9月1日。