2015年中国传媒大学《汉语基础》研究生考试大纲 考研试题答案 考研经验 主要导师
2015中国传媒大学考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章

脑科学与智能媒体研究所艺术与科学2014年招生目录(含人数)部院所2014专业\领域名称(代码)2014初试科目2014学制拟招人数研究方向(代码)(代码)协同创新中心脑科学与智能媒体研究所艺术与科学(1301J3)①101思想政治理论3年3(1) 01艺术虚拟现实与互动②201英语一、202俄、203日选一③725艺术与科学基础④817综合考试[艺术学]脑科学与智能媒体研究所艺术与科学专业简介艺术与科学(1301J3)“艺术与科学”是横跨艺术与科学的新兴交叉学科。
它以具体的视听门类艺术为研究对象,在学习研究艺术表现基本规律的基础上,主要运用科学理论和科学方法,从科学认知的视角,对艺术设计、艺术表现、艺术传播与艺术接受等艺术发展重要环节所产生的现象及其规律进行探索,对艺术活动中的实际问题进行分析,探求艺术与科学交融的新思维、新方法,促进艺术与科学的良性互动与发展,从而在学术视野和研究方法上拓宽和丰富对艺术基本问题的研究,更好地开展艺术创作与实践。
艺术与科学专业的研究具有多学科交叉融合的特点,该学科研究主要涉及艺术信息学、视听艺术心理学、艺术风格学、认知科学、设计艺术与设计技术、人工情感与人工智能、新媒体艺术与技术等等众多学科领域。
艺术与科学学科的研究将从艺术表现的基本现象和实际问题入手,探讨艺术与科学二者在理论和实践方面的交流、交叉与交融的可行性,探求艺术与科学交融的新思维、新方法,促进艺术与科学的良性互动与发展。
1.艺术虚拟现实与互动研究方向艺术虚拟现实与互动研究方向定位于艺术与科学契合的交叉面上,探究艺术理论的新向度,开拓艺术设计创造的新视界,致力于本领域国内外前沿性、基础性的实际基本问题的分析与研究,倡导艺术与科学交融的新思维,促进艺术与科学的良性互动与发展。
主要培养学生掌握艺术信息学、艺术虚拟现实、视听艺术心理学、认知科学、人工智能等相关理论和方法。
本方向主要研究内容包括:艺术虚拟场景与互动;传统文化的艺术虚拟表现与传承;虚拟立体视觉艺术与技术;虚拟音乐与虚拟声效;人工情感与虚拟艺术角色感知;人工智能与互动人工生命艺术。
2016年中国传媒大学汉语国际教育【汉语基础】考研模拟题(五)

中国传媒大学2016年硕士研究生入学考试模拟试题汉语基础一.填空题(每小题1分,共30分)1.普通话的词汇是以________________词汇为基础的。
2.就与普通话的差别来说____________两种方言与普通话距离最大。
3.汉语词汇在发展过程中逐渐趋向____________。
4.在语音的四要素中,____________在任何语言中都是用来区别意义的最重要的要素。
5.发音时,发音器官成阻部分特别紧张的音是____________。
6.一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位是____________。
7.普通话声母f从发音部位来说属于____________。
8.上声在非上声前,调值为____________。
9.普通话有____________个辅音音位。
10.一个音节中,韵母带上卷舌色彩的音变现象,叫做____________。
11.汉语用不同笔画构成大量表意符号来记录汉语____________。
12.章草是____________的草写体。
13.笔画的组合有三种方式,它们是____________。
14.汉字的排列方法有三种,《尔雅》采用的是____________。
15.词是语言中____________语言单位。
16.不成词语素包括词缀和____________。
17.“化”是构成____________的词缀。
18.词义有____________三个性质。
19.色彩义包括感情色彩,语体色彩和____________。
20.多义词的义项存在着____________关系。
21.在基本义的基础上经过推演发展而产生的意义是22.词汇由基本词汇和____________组成。
23.成语的特征包括____________。
24.词类是词的____________的分类。
25.汉语划分词类的主要依据是____________。
26.疑问代词有____________两种引申用法,不表示疑问。
2015中国传媒大学英语语言文学考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章

③710基础法语、711基础俄语选 一
④813欧洲语言文学综合知识
3(1)
第 2 页 共 21 页
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外国语言学及应用语言学 (050211)
01跨文化交际与语言传播 02外语教学理论与实践
①101思想政治理论
3年 7(2)
第 1 页 共 21 页
拟招人数
学制
9(2)
3年
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04 英语播音
外国语言学及应用语言学(050211)
01 跨文化交际与语言传播 02 外语教学理论与实践
8(2)
3年
外国语学院 英语语言文学 2014 年招生目录(含人数)
科,突出认知语用学和话语语言学研究,力图通过研究语言学和应用语言学的基础理论和研究方法,了解当代 西方语言学和应用语言学的重要流派及其最新发展,探讨英语语言的本质属性。该方向注重从认知语言学的视 角研究语用学;注重运用话语语言学的视角,研究新闻语篇的呈现模式和语篇特色,力求形成研究视野跨学科 性、分析模式多样性的特点。
3.翻译理论与影视译制方向 翻译理论与影视译制方向的重点研究领域包括翻译学的基本理论和相关的语言学、文学、文化等方面的知
汉语国际教育硕士历年真题详解

2015年南京大 学354汉语基础
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研真题及详解
2015年南京大 学445汉语国际 教育基础[专业 硕士]考研真题
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2015年武汉大学354 汉语基础[专业硕士]
考研真题及详解
2015年武汉大学445 汉语国际教育基础
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2015年厦门大学 354汉语基础[专业 硕士]考研真题及
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际教育基础[专
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2
础[专业硕士]
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3
2014年中山大 学354汉语基
础[专业硕士]
考研真题及详
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2014年中山大
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际教育基础[专 业硕士]考研真
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础[专业硕士]
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2012年中山大学354 汉语基础[专业硕士]
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02 内容摘要 04 作者介绍 06 精彩摘录
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2010年中国传媒大学354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】
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4.单纯词不一定都是单音节的。 【答案】正确 【解析】由一个语素构成的词,称为单纯词。大多数单纯词是单音节词,部分单纯词是 多音节词,主要有以下几类:联绵词、叠音词、音译词和拟声词。
5.派生词是指由词根和词缀组合而成的词。 【答案】正确 【解析】现代汉语中很少用到派生构词,派生构词主要是由词根和词缀构成的词,以词 缀的位置分为两类:前加式和后家式。
15.词语的色彩意义包括感情色彩、语体色彩和
。
【答案】形象色彩
【解析】词语的形象色彩是针对有具体事物的词而言,往往给人一种形象感,这种形象
感来自对该事物的形象的概括。具有形象色彩的词不限于“形态”方面,还可包括“动态、
颜色、声音”等。
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的语素,不成词语素必须跟别的语素组合成词。
14.词义的性质包括概括性、
和民族性。
【答案】模糊性
【解析】词义的模糊性指的是词义的界限有不确定性,它来源于词所指的事物边界不清。
词义的模糊性是客观事物连续性的反映。事物的核心部分一般来说还是比较明确的,但它与
邻近事物的差异是逐步扩大的,其间本不存在明确的界限。
6.普通话去声调的调值是
。
【答案】51
【解析】普通话阴、阳、上、去四个声调的调值分别是 55、35、214、51。
7.两个或两个以上不同词根构成的词叫做
。
【答案】复合式合成词
【解析】由两个或两个以上的语素组成的词叫合成词,复合式合成词则是由两个不相同
的词根结合在一起构成。
8.语素是语言中 【答案】最小的
赋予动物的形态。
25.现代汉语的熟语包括
、谚语、
和惯用语。
2015年中国传媒大学汉语国际教育考研参考书、复试分数线、历年真题、经验分享

育明教育---专注于汉语国际教育考研专业课辅导,培养出众多全国高校汉硕研究生,有很多育明的学员在校期间出国到美国、英语、澳大利亚、韩国等国家实习,也有毕业后在国外工作的。
近两年辅导成绩尤为突出,在此,给同学们展示一小部分考入咱们北京院校的学生:有考入北京语言大学的吴*(历史跨考)、于*和孙**(旅游管理跨考):有考入北京外国语大学的常**(日语跨考)、丛**(汉语言文学)、纪**(对外汉语专业):有考入中央民族大学的龙**(汉语言文学专业)、孟**(新闻跨考)、刘*(汉语言文学专业):有考入中国人民大学的王*(英语跨考)、何*(汉语言文学专业)、李**(对外汉语专业):有考入北京大学的臧*、张**(日语跨考)、迟**(汉语言文学专业):有考入首都师范大学的李**、怀*(汉语言文学)、赵**(英语跨考):有考入中国传媒大学的罗**(汉语言文学)、王**、刘*(对外汉语专业)等等。
除了北京高校,天津、上海、广州及全国其他省份的高校都有咱们育明教育学员的足迹。
同学们有汉硕考研的问题,可以尽量咨询咱们育明汉硕的负责老师小吴老师,老师会非常耐心的给你指导,帮你答疑解惑。
下来,育明教育将为同学们提供汉硕考研院校信息,状元资料,真题,复习方法,全程规划等。
(1)中国传媒大学攻读硕士学位研究生招生简章展示中国传媒大学是教育部直属的国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校,致力于广播、电视、电影、网络、出版、报刊及新媒体等信息传播领域高层次才培养和科学研究,是一所文、工、艺、管、经、法、理等多学科协调发展,以信息传播为特色的综合性大学。
现有7个一级学科博士学位授权点、18个一级学科硕士学位授权点、6个专业硕士学位类别,并设有6个博士后流动站。
一、招生计划中国传媒大学2013年硕士研究生招生计划约为1350名。
我校接收推荐免试生数约占硕士研究生招生总规模数的25%,各专业拟招收人数参阅我校2013年硕士学位研究生招生专业目录。
2015年中国传媒大学354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】
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2015年中国传媒大学354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解一、辨析概念(20分)1.性和格答:性和格是两个常见的语法范畴。
(1)性是某些语言里的名词的分类,也会在句法上与之相关的其他词上反映出来。
许多有屈折变化的语言有性范畴,如法语分阳性和阴性。
(2)格表示名词、代词在句中和其他词的关系,它的意义是直接和句法相关的。
如英语的名词只有通格和所有格两种。
2.颤音与闪音答:颤音和闪音是都是辅音当中按照发音部位和发音方法两类共同作用分出来的音。
(1)“颤”就是颤动,它是舌尖、小舌这两个柔软的尖状物处在十分放松并有气流的冲击的状态下连续颤动而发出的音。
它们的颤动导致气流呼出的通道被堵住后又迅速打开,再迅速堵住和打开,好像是紧紧相连的一小串塞音。
汉语没有舌尖颤音和小舌颤音,发音中也不用小舌部位。
(2)闪音是下唇、舌尖或小舌的动的部分和上唇、龈、腭等的静的部分接触而振颤,使声带音颤一次发出的音,如英语very中的处于弱读音节的r。
3.方言和社会方言答:方言和社会方言是同一语言因社会分化状况不同而造成的语言分化程度不同的两种形式。
(1)地域方言一般简称为“方言”,方言是全民语言在不同地域上的分支。
地域方言在汉语中俗称“话”,如“江浙话”“福建话”“广东话”通常指的就是吴方言、闽方言和粤方言。
(2)社会方言是社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异,是言语社团的一种标志。
人们平常说的“官腔”“干部腔”“学生腔”“娃娃腔”等等的“腔”,都是对某一言语社团在语言表达上的一些共同特点的概括,表明这种“腔”就是一种社会方言。
4.句型和句式答:句型和句式都是根据结构分出的类。
(1)句型是根据句法成分的配置格局分出来的类,也是根据全句特点分出的上位类的名称。
可以分成主谓句,如动词谓语句、形容词谓语句等;非主谓句,如动词性非主谓句、形容词性非主谓句等。
(2)句式是根据句子的局部特点分出的下位类的名称。
中国传媒大学汉语基础综合考试真题及答案

育明教育·中国传媒大学考研攻略汉语基础考试大纲附件一:全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础考试样卷及参考答案全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础综合考试试卷(样卷)请将答案写在答题纸相应的位置上。
考试时间为180分钟。
壹汉语语言学基础知识(共80分)一、填空题(每小题1分,共30分)1.现代汉语普通话以语音为标准音。
2.与印欧语系语言相比,汉语在语法上最大的特点是。
3.现代汉语方言中,粤方言的代表话是。
4.中国使用人口最多的方言是。
5.元音与辅音的区别是。
6.普通话声母j、q、x从发音部位上看属于。
7.同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是。
8.现代汉语普通话有个声母(含零声母)。
9.普通话阳平调的调值是。
10.现代汉语普通话大约有个音节(包括声调)。
11.汉字是的书写符号系统。
12.《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是字。
13.汉字在历史上曾经被我们的邻国使用,现在还在使用部分汉字。
14.现代汉字的标准字体是。
15.语言中最小的音义结合体是。
16.语言中能独立运用的最小单位是。
17.单纯词有联绵词、叠音词、、拟声词四种形式。
18.合成词有复合式、附加式、三种形式。
19.词义的性质包括概括性、和民族性。
20.词语的褒义、贬义关注的是词义的。
21.构成词义的最小意义单位是。
22.词汇由和一般词汇组成。
23.歇后语“外甥点灯——照舅”是采用的方式来表达语义。
24.双音节状态形容词的重叠方式是。
25.根据语气分出来的句子类型叫。
26.根据句子结构特点分出来的句子类型叫。
27.汉语词类划分的主要依据是。
28.“既然”在复句中表示的关系。
29.“不是A而是B”是关系的复句。
30.大多数“把”字句中,“把”引出的是。
二、判断题(每小题1分,共20分)1.语音的四要素是:音高、音强、音质、音色。
2.声调是汉语区别意义的重要语音手段。
3.儿化词都是名词。
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育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 1中国传媒大学《汉语基础》研究生考试大纲【育明教育提示】一、考试性质汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一,是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲,教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。
本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。
汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。
二、评价目标(1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。
(2)要求考生具有较高的汉语应用能力。
(3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。
三、考试内容汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。
(一)汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识部分测试以下内容:1.语言学基础2.汉语概况3.现代汉语语音4.现代汉语词汇5.现代汉语语法6.汉字7.古代汉语育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 2(二)汉语应用能力汉语应用能力考试测试以下内容:1.辨音和标音能力2.字形、字义辨别能力及汉字书写规范3.词汇、语法规范4.文言文阅读理解(三)汉语语言分析汉语语言分析考试测试以下内容:1.语音分析2.词义分析3.语法分析四、考试形式和试卷结构(一)考试时间考试时间为180分钟。
(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成。
答案必须写在答题纸相应的位置上。
(三)试卷满分及考查内容分数分配试卷满分为150分。
其中汉语语言学基础知识80分,汉语应用能力40分,汉语语言分析30分。
(四)试卷题型比例汉语语言学基础知识80分填空题30题,每小题1分,共30分判断题20题,每小题1分,共20分选择题30题,每小题1分,共30分汉语应用能力40分语音能力题(标注拼音题、选择题、判断题等),共10分育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 3汉字能力题(改正错别字、汉字书写、选择题、判断题等),共15分语法词汇规范(选择题、判断题等),共5分文言文阅读题(加标点、填空题、选择题等),共10分汉语语言分析30分语音分析题(填空题、选择题、判断题等),共5分词语辨析题,共10分语法分析题(辨别词性、句子分析),共10分病句修改题,共5分【育明教育独家解析】中国传媒大学考研专业课答题攻略一、名词解释1、育明考研名师解析名词解释一般都比较简单是送分的题目。
在复习的时候要把重点名词夯实。
育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词不妨作为复习的参考。
很多高校考研名词解释会重复这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题有近10年的最育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 4好。
2、育明考研答题攻略名词解释三段论答题法定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价第一回答出名词本身的含义。
一般都可以在书本找到。
第二从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。
第三总结可以做一下简短的个人评价。
3、育明教育答题示范例如“战略人力资源管理”第一什么是战略人力资源管理这是答案的核心第二它的几个特征并简单做一下解释。
第三和职能人力资源管理人事管理等进行对比。
4、危机应对如果出现没有遇到的名词解释或者不是很熟悉的名词解释则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去把最有把握的放在第一部分不要拘泥于以上的答案框架。
5、育明考研温馨提示第一名词解释一般位于试卷的第一部分很多考上刚上考场非常的兴奋一兴奋就容易下笔如流水一不小心就把名词解释当成了简答题。
结果后面的题目答题时间非常紧张。
第二育明考研咨询师提醒大家在回答名词解释的时候以150-200字为佳。
如果是A4的纸5-8行为佳。
按照每个人写字的速度一般需要5分钟左右。
更多北大国关、国政考研笔记、考研资料、考研真题以及试题答案解析可联系育明教育专业课扣扣1665428590二、简答题1、育明考研名师解析育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 5简答题一般来说位于试题的第二部分基本考察对某些重要问题的掌握程度。
难度中等偏低。
这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚要比较扎实的记忆。
一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。
当然记忆也要讲究方法。
2、育明考研答题攻略简答题定义框架答题法定义——》框架——》总结第一先把简答题题干中涉及到的最重要的1-2个名词进行阐述类似于“名词解释”。
很多人省略了这一点无意中丢失了很多的分数。
第二按照要求搭建框架进行回答。
回答要点一般3-5点。
第三进行简单的总结。
3、育明教育答题示范例如简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。
第一“绩效管理”和“绩效考评”的定义。
第二区别第三联系第四总结。
4、危机应对当遇到自己没有见过或者复习时遗漏的死角。
这个时候不要惊慌。
只要你平时认真复习了基本你不会的别人也基本如此。
首先要有这个自信。
其次无限的向课本靠拢将相关的你能够想到的内容有条理的全部列出来把困难抛给改卷老师。
5、育明考研温馨提示第一在回答简答题的时候一定要有头有尾换言之必须要进行核心名词含义的阐释。
第二在回答的时候字数一般在800-1000为佳时间为15-20分钟。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 6三、论述题1、育明考研名师解析论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用进而运用理论知识来解决现实的问题。
但是如果我们能够洞悉论述题的本质回答起来还是非常简单的。
论述题从本质上看是考察队多个知识点的综合运用能力。
因此这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。
这一点是我们育明考研专业课讲授的重点特别是对于跨专业的考生来说要做到这一点难度非常大。
2、育明考研答题攻:论述题三步走答题法是什么——》为什么——》怎么样第一论述题中重要的核心概念要阐释清楚论述题中重要的理论要点要罗列到位。
这些是可以在书本上直接找到的是得分点也是进一步分析的理论基点。
第二要分析目前所存在问题出现的原因。
这个部分基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。
第三提出自己合理化的建议。
3、育明教育答题示范例如结合治理理论谈谈我们政府改革。
第一阐释“治理”的定义然后分段阐释“治理理论的核心主张包括理论主张和政策主张”。
第二分析目前“政府改革”中存在的问题及其原因。
第三结合治理理论的理论和政策主张并结合相关的一些理论提出自己的改革措施。
我们育明考研经过长期摸索总结了一套考研专业课答题模板。
4、危机应对万一遇到自己没有碰到的问题特别是没有关注到的热点问题怎么办呢其实论述题虽然是考察考生运用知识点分析问题的能力其核心还是在于课本知识在于理论。
因此在回答的时候一定要紧扣理论不放松。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 75、育明考研温馨提示第一回答的视角要广不要拘泥于一两个点。
同时要有相关实例作为佐证,举例要多样化第二在回答论述题的时候一定要有条理性但是条数不宜过多在5-8条为主。
字数在1500左右。
用时为25-30分钟。
育明教育2015年中传考研状元集训计划【中传考研状元集训营】独家专注中传考研专业课辅导育明教育连续3年包揽中传艺术硕士、播音主持考研状元,连续5年成功帮助128名学员圆梦中国传媒大学2015年育明教育考研攻略一、《育明教育:五阶段考研复习攻略》把考研作为一种娱乐,而不是被娱乐。
过程完美了,一切水到渠成,结果自然不错。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 8-----------------育明教育寄语第一阶段:预热(3月1日至7月1日)预热原因:育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月,因此从3月开始比较科学。
如果复习的时间太长,容易导致后劲不足。
正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。
这是无数学子的血泪教训。
重点任务:1.收集考研信息,包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。
毕竟考研所需关注的点无非就两个:一是考研成功的可能性,二是研究生毕业后的就业问题。
2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。
对于这一点,育明教育团队认为,选择学校和专业的方案有两个:一是,选择尽可能好的学校,如北大、清华、人大、中传、北影、中央财经、南开、复旦,专业可以稍微差一点;二是,选择尽可能好的专业,如金融、经济、电影、新闻、法学、计算机、自动化等,学校可以差一点。
这样的好处是,以后方便就业,具体的原因分析请关注之后的相关文章。
3.购买参考书,慢慢熟悉所考专业。
这个时候学校课程还比较多,且处于学期末,考试又比较多,学校事情繁杂,无法全身心的投入,所以以“预热”为主。
不易过快进入紧张的复习状态。
4.掌握学习的方法、了解复习的重点,为下一步全面展开复习,奠定坚实的基础。
这一点至关重要,很多考研学生最后没有考出理想的成绩,不是因为没有努力,更不是付出不够,而是方法不得当,重点没把握好。
这一任务的实现,一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。
这一点也是育明教育专业课授课的重点之一。
5.制定复习计划。
一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。
没有好的复习计划,只能每天手忙脚乱的复习,昏昏然,却没有丝毫进步的感觉。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 96.在整个过程中,数学和英语都要一步步的安排复习。
数学以知识点的掌握为主,通过做题积累知识点。
英语,主要以单词和真题为主,真题要每做一套就分析透彻。
专业课的复习,主要以掌握参考书的目录和框架为主,不需要去费力的记忆。
第二阶段:发力(7月1日-10月1日)发力原因:育明教育()咨询师认为,这个阶段时间比较充裕,没有学校里的繁杂事情影响,可以安心的投入复习。
抓住这个阶段,就成功了一半。
重点任务:以英语、数学这些需要长期练习的科目为主。
尤其是英语,在不放松单词等基本知识积累的同时,“以真题为纲”进行复习,把每一套真题彻彻底底的分析明白,真真正正把握住出题人每一道题的出题意图。
专业课复习要有计划的进行,这一阶段要开始有计划的进行知识点的记忆。
争取完成第一轮的复习。
达到的效果是,对每个知识点做到能够基本记住。
第三阶段:坚持(10月1日-12月1日)坚持原因:这是一个考验毅力的阶段,无数前人的血泪经验告诉我们,谁坚持到了最后,谁就能够成功。
经过长达三个月的紧张准备,精力和体力都耗费很大,但是“革命尚未成功,同志仍需努力”。
加上周围的同学开始找工作,很多的机会都可能分散考研的经历和时间。
这个时候要耐得住寂寞,坐得住冷板凳。
毅力不坚定,三心二意,是考研的大忌。