谈成人教育中的PPT课件制作
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成人学习的特点 ppt课件
38
四、成人的学习 原则（观察问题、处 理问题的准则）
39
（一）学习者的“六要”：
要有目标的学---解决什么问题，达到什么目的 要边干边学---理论联系实际 要用真实的案例助学---有的放矢
40
要与原有知识的联系、比较学---没有比较就没有鉴别 要消除恐惧心理快乐学---心态决定行动和效果 要重复学---不要急于求成---熟能生巧
在培训组织实施上，突出一个“细”
字
69
(二)针对培训对象确定培训目标
经营管理人员的培训要体
现一个“高”字：
要做到“高起点、高质量、 高要求”
70
（二)针对培训对象确定培训目标
专业技术人员培训要体现一
个“新”字：
开展以新技术、新工艺、新 方法为内容的知识更新培训
操作人员培训要体现一个“实”
字： 做到“实际、实用、实效”
坚
决
盲目时尚 浅尝辄止
反 对
见异思迁
猴子掰包谷
： 41
（二）培训实施者的“三要”：力戒
照本宣科
要善于引导和启发
没有互动
要给予信息反馈---有效的双向沟通
要紧扣学习目标（所有的活动）
漫无目标
42
必须明白：培训到底培训什么？
不仅讲授知识，还包括 传授心态、技能和习惯
因材施教
有教无类是教育 失败的根源
五、成人培训针对性的确定 六、培训的ADDIE流程 七、培训讲师的20个经常性错误 八、有效的培训，才具有生命力
15
一、成人学 习的原理（具有普遍
意义的最基本的规律）
16
成人需要企图心才能学习 明确的学习目的与效果 激发主动学习的心态
成人拥有独特的个人经验
四、成人的学习 原则（观察问题、处 理问题的准则）
39
（一）学习者的“六要”：
要有目标的学---解决什么问题，达到什么目的 要边干边学---理论联系实际 要用真实的案例助学---有的放矢
40
要与原有知识的联系、比较学---没有比较就没有鉴别 要消除恐惧心理快乐学---心态决定行动和效果 要重复学---不要急于求成---熟能生巧
在培训组织实施上，突出一个“细”
字
69
(二)针对培训对象确定培训目标
经营管理人员的培训要体
现一个“高”字：
要做到“高起点、高质量、 高要求”
70
（二)针对培训对象确定培训目标
专业技术人员培训要体现一
个“新”字：
开展以新技术、新工艺、新 方法为内容的知识更新培训
操作人员培训要体现一个“实”
字： 做到“实际、实用、实效”
坚
决
盲目时尚 浅尝辄止
反 对
见异思迁
猴子掰包谷
： 41
（二）培训实施者的“三要”：力戒
照本宣科
要善于引导和启发
没有互动
要给予信息反馈---有效的双向沟通
要紧扣学习目标（所有的活动）
漫无目标
42
必须明白：培训到底培训什么？
不仅讲授知识，还包括 传授心态、技能和习惯
因材施教
有教无类是教育 失败的根源
五、成人培训针对性的确定 六、培训的ADDIE流程 七、培训讲师的20个经常性错误 八、有效的培训，才具有生命力
15
一、成人学 习的原理（具有普遍
意义的最基本的规律）
16
成人需要企图心才能学习 明确的学习目的与效果 激发主动学习的心态
成人拥有独特的个人经验
青春毕业季十八岁成人礼教育PPT实施课件
冠者跪在父母面前，
由父母对其进行教诲 聆训
冠者向在场所有参礼 者行揖礼以示感谢
揖谢
古 代 社 会 中 的 冠 礼
大地上也昏昏沉沉，气氛阴郁。说不 准什么 时候， 在这个 多雨的 季节， 雨总是 说来就 来，随 心所欲 。而且 通常是 又急又 密的小 雨，被 风吹斜 着银针 一样落 下。这 样的雨 打在身 上，衣 服会很 快洇湿 成一片 ，很是 狼狈。 不过这 个时候 的雨也 是来去 匆匆， 不一会 儿便停 了。
十五岁。如果女子迟迟没有许嫁，则可以变
通处理，《礼记内则》郑玄注说“其未许嫁
，二十则笄”
58%
大地上也昏昏沉沉，气氛阴郁。说不 准什么 时候， 在这个 多雨的 季节， 雨总是 说来就 来，随 心所欲 。而且 通常是 又急又 密的小 雨，被 风吹斜 着银针 一样落 下。这 样的雨 打在身 上，衣 服会很 快洇湿 成一片 ，很是 狼狈。 不过这 个时候 的雨也 是来去 匆匆， 不一会 儿便停 了。
一拜
大地上也昏昏沉沉，气氛阴郁。说不 准什么 时候， 在这个 多雨的 季节， 雨总是 说来就 来，随 心所欲 。而且 通常是 又急又 密的小 雨，被 风吹斜 着银针 一样落 下。这 样的雨 打在身 上，衣 服会很 快洇湿 成一片 ，很是 狼狈。 不过这 个时候 的雨也 是来去 匆匆， 不一会 儿便停 了。
笄礼的仪式
笄礼的仪式与冠礼基本相同，不同的是： 主宾，有司，赞者等参礼者宜由女性担任，行 礼地宜于堂室。 行 笄 礼 就 是 改 变 幼 年 的 发 式 ， 将 头 发 结 成 一 个 大地上也昏昏沉沉，气氛阴郁。说不准什么时候，在这个多雨的季节，雨总是说来就来，随心所欲。而且通常是又急又密的小雨，被风吹斜着银针一样落下。这样的雨打在身上，衣服会很快洇湿成一片，很是狼狈。不过这个时候的雨也是来去匆匆，不一会儿便停了。 髻，然后用一块黑布将发髻包住，随即以髻插 定发髻。主行笄礼者为女性家长由约请的女宾 为少女加笄，表示女子成年可以结婚。
《成人教育学》课件
Βιβλιοθήκη 01自我指导学习法
学习者在教师指导下，根据自 身条件和需要，制定学习目标 、选择学习内容和方式，并自 我评估学习进程和结果。这种 方法有利于培养学习者的自主 学习能力和终身学习的意识。
02
案例研究法
教师提供真实的案例，学习者 通过分析和讨论，掌握相关知 识和技能。这种方法有助于培 养学习者的问题解决能力和批 判性思维。
成人教育学强调以成人学习者为 中心，尊重其主体性和经验，注 重培养其自主学习和终身学习的
能力。
成人教育学还具有实用性和应用 性，它关注成人教育的实践问题 ，为成人教育工作者提供理论指
导和实践工具。
成人教育学的重要性
成人教育学对于推动成人教育的发展具 有重要意义，它为成人教育提供了理论 支撑和实践指导，促进了成人教育的专
未来发展趋势
成人教育学的发展方向
随着社会的发展和科技的进步，成人教育学将不断更新和完 善其理论体系和实践模式，以适应时代发展的需要。未来， 成人教育学将更加注重跨学科的研究，借鉴其他相关学科的 理论和方法，拓展研究领域和深度。
成人教育学的前景
随着终身学习理念的普及和成人教育需求的不断增加，成人 教育学将有更广阔的发展空间。未来，成人教育学将在教育 领域中发挥更加重要的作用，为建设学习型社会和促进人的 全面发展做出更大的贡献。
案例分析
通过具体案例分析成人教育 机构的管理模式和策略的有 效性。
06
总结与展望
对成人教育学的总结
成人教育学的发展历程
从起源、发展阶段到现代的演变，探讨成人教育学在教育领域中 的地位和影响。
成人教育学的理论基础
介绍成人教育学的理论基础，包括成人发展理论、成人学习理论和 成人教育心理学等。
学习者在教师指导下，根据自 身条件和需要，制定学习目标 、选择学习内容和方式，并自 我评估学习进程和结果。这种 方法有利于培养学习者的自主 学习能力和终身学习的意识。
02
案例研究法
教师提供真实的案例，学习者 通过分析和讨论，掌握相关知 识和技能。这种方法有助于培 养学习者的问题解决能力和批 判性思维。
成人教育学强调以成人学习者为 中心，尊重其主体性和经验，注 重培养其自主学习和终身学习的
能力。
成人教育学还具有实用性和应用 性，它关注成人教育的实践问题 ，为成人教育工作者提供理论指
导和实践工具。
成人教育学的重要性
成人教育学对于推动成人教育的发展具 有重要意义，它为成人教育提供了理论 支撑和实践指导，促进了成人教育的专
未来发展趋势
成人教育学的发展方向
随着社会的发展和科技的进步，成人教育学将不断更新和完 善其理论体系和实践模式，以适应时代发展的需要。未来， 成人教育学将更加注重跨学科的研究，借鉴其他相关学科的 理论和方法，拓展研究领域和深度。
成人教育学的前景
随着终身学习理念的普及和成人教育需求的不断增加，成人 教育学将有更广阔的发展空间。未来，成人教育学将在教育 领域中发挥更加重要的作用，为建设学习型社会和促进人的 全面发展做出更大的贡献。
案例分析
通过具体案例分析成人教育 机构的管理模式和策略的有 效性。
06
总结与展望
对成人教育学的总结
成人教育学的发展历程
从起源、发展阶段到现代的演变，探讨成人教育学在教育领域中 的地位和影响。
成人教育学的理论基础
介绍成人教育学的理论基础，包括成人发展理论、成人学习理论和 成人教育心理学等。
红蓝简约成人教育培训PPT模板
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成人教育培训
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成人本科培训ppt课件
面临的挑战
时间与精力限制
成人学习者往往面临工作、家 庭等压力，难以投入大量时间
和精力进行系统学习。
学习动机与目标差异
成人学习者的学习动机和目标 各异，给培训内容的针对性和 效果带来挑战。
传统教育观念的束缚
部分成人学习者仍受传统教育 观念影响，对新型培训方式和 内容持怀疑态度。
技术应用障碍
部分成人学习者在应用新技术 进行学习时面临操作困难和技
成人本科培训不仅可以帮助成年人获 得更好的职业机会，还能够促进个人 职业发展和提升个人价值。
通过成人本科培训，成年人可以获得 更广泛的职业技能和知识储备，提高 自己在就业市场上的竞争力。
02 成人本科培训课程设置
课程设置原则
01
实用性原则
课程内容应与实际工作紧密结合， 确保学员能够学以致用。
进阶性原则
03
课程三
学习心理学：探讨学习理论、学 习策略及如何提高学习效果的方 法。
课程设计与开发：教授如何根据 成人学习特点设计课程，包括课 程目标、内容、教学方法等。
选修课程介绍
选修一
在线教育技术应用：介绍如何利用现代技术手段进行 在线教学、互动及评估。
选修二
教育心理学：深入探讨教育过程中的心理现象、学习 动机及学生心理辅导等。
作业完成情况
布置与课程内容相关的作业，要 求学员按时完成，通过作业的完 成情况来评估学员对课程内容的 理解和应用能力。
课堂表现
视察学员在课堂上的表现，包括 参与讨论、回答问题、提出疑问 等，以评估学员的学习态度和课 堂参与度。
考核方式
闭卷考试
通过闭卷考试的情势，要求学员在规定时间 内完成试卷，主要考察学员对课程知识的记 忆和理解。
成人教育与继续教育培训ppt
继续教育培训的种类
按培训对象分类
可以分为企业内训和公共培训。企业内训是指企业针对员工进行的培训，公共培训是指面 向广大成年人的培训。
按培训内容分类
可以分为职业技能培训、管理培训、创业培训等。职业技能培训主要针对具体的职业技能 进行培训，管理培训主要针对管理知识和技能进行培训，创业培训主要针对创业知识和技 能进行培训。
量的教育资源和便捷的学习方式。
03
虚拟现实与增强现实技术的应用
VR/AR技术将为成人教育与继续教育培训提供沉浸式学习体验，有助于
提高学习效果和兴趣。
个性化与定制化教育的发展
个性化学习计划
未来的教育将更加注重个体差异 ，为学习者提供定制化的学习计
划和资源，满足个性化需求。
灵活的学习安排
成人学习者通常面临工作、家庭等 压力，未来的教育将更加灵活，适 应不同学习者的时间安排和学习节 奏。
线下教育
总结词
面对面交流，互动性强
详细描述
线下教育通常在实体教室进行，教师与学生面对面交流，有利于教师根据学生实际情况进行个性化指 导，增强师生间的互动。
混合式教育
总结词
线上线下相结合，优势互补
详细描述
混合式教育将线上教育和线下教育相结合，既可以利用线上 教育的灵活性和便捷性，又可以通过线下教育实现师生间的 互动和个性化指导，充分发挥两者的优势。
监督，以提高教育质量的整体水平。
05
成人教育与继续教育培训的未来 展望
技术驱动的教育变革
01
人工智能在教育中的应用
AI技术将为成人教育与继续教育培训提供个性化学习路径、智能推荐学
习资源、智能评估学习成果等功能，提高教育效率和质量。
02
青春飞扬我们18岁啦成人礼介绍教育PPT讲座课件
成人礼 不复杂 清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小河乡田心村125号
现在成人礼跟以前有什么不同
1.行礼年龄的不同. 3.冠礼举行时的服装不同.
2.冠礼举行的日子不同. 4.行礼过程的不同.
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
世界各地的成人礼.
1.行礼年龄的不同. 3.冠礼举行时的服装不同.
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
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冠 礼 仪 式
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
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成人礼 意义
举行这一仪式，是要提示行冠礼者：从此将由家庭中毫无责任的“孺子” 转变为正式跨入社会的成年人，成为各种合格的社会角色。 因此，冠礼就是“以成人之礼来要求人的礼仪"。
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
成人礼 意义
➢ 而如今，我们都年满十八，我们 都是成年人了，所以我们要肩负 起 更 多 ， 更 大 的 责 任 ， 让 我 们 一 清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小河乡田心村125号 起加油吧！
成人高考教育介绍PPT
政策解读
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1
2
3
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培训机构简介
02
TRAINING INSTITUTIONSBRIEF INTRODUCTION
汇报人：完整版
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培训机构简介
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师资力量
03
FACULTY STRENGTH
汇报人：完整版
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师资力量
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Ｐ Ｐ Ｔ课 件 中 ， Ｐ Ｐ Ｔ课 件 的 内容应 该尽 可 能 的涵 盖授
文 字 的填写 是 Ｐ Ｐ Ｔ课 件 制作 必 不 可少 ，是极 为重要 的一 步 ． 如果 前 面 准备 阶段 已经 列 出 了 内容
提 纲 ，可 以根 据提 纲对每 个页 面 的内容 进行 扩充 ，
课 内容 ，将 这些 内容分 为几 个 主要部 分列 出提 纲 ， 可能 这几个 部分 还要有 更为 详细 的分 支体 系 ， 按照 讲解 顺 序将 这些 内容都 要 准备 写 进 Ｐ 中 ，完整
字号来 突 出主题 ， 通常不 推荐 将整 个 页面用 过小 的 字体 填满 ， 因为 会影 响 Ｐ Ｆ ｒ ｒ的外 观 效 果 ， 且不 利 于 学生 浏览 Ｐ Ｐ Ｔ内容 ．
１ ． ４ 效 果处理
Ｐ Ｐ Ｔ这款软件主要 的有点之一 就是界面简洁 ， 美
观， 制作 者可 以根 据授课 内容 ， 确定在课 件 中加入 和 内容相关 的图片 、 插画、 背景等 ， 具有 良好外 观的 Ｐ ｆ ｒ ｒ 课件可 以增强学生们学习的兴趣 ， 提高教学质量． １ ． １ ． ３ 重点 知识 Ｐ Ｐ Ｔ课 件需要 突 出重 点 ， 制作者 并 不一 定要 将
Ｖｏ ｌ ＿ ２ ９ ＮＯ ． １ ２ Ｄｅ ｃ ． ２ ０１ ３
谈成人教育 中的 Ｐ Ｐ Ｔ课件制作
张 晓 辉
（ 内蒙古 赤峰 市委 党校 ， 内蒙古 赤峰 ０ ２ ４ ０ ０ ０ ）
摘 要 ：随着我 国成 人教 育硬 件 水平 的提 高 ， 使用 Ｐ Ｐ Ｔ课 件 开展 多媒 体授 课 在我 国成人教 育 实践 中 已经得 到 了广泛 的应 用． Ｐ Ｐ Ｔ课 件 的制作 水平 对授课 的效 果起 着重要 作 用 ． 因此分析 Ｐ Ｐ Ｔ课件 的制作 的环
１ ． １ 初步构 思
构思是 Ｐ Ｐ Ｔ课 件 制 作 中 的第 一 个 环节 ，通 常
包 含 以下 几个 方面 ：
风格 的 Ｐ Ｐ Ｔ模 板．
１ ． ３ 填 写文 字
１ ． １ ． １ 内容 提纲
Ｐ Ｐ １ ’ 课件制作 的主要 目的是将适合给参与成 人教 育 的学 生 们讲 解 的 内容 以电 子化 的形 式 写 进
基 本成 型 ，接 下来 就需要 准备课 件 中需要 用 到 的 ，
仅能包罗万象 ， 提高了教学 内容传递的效率 ， 更重
要 的是 带来 了 良好 的教 学效 果 ． 由于 Ｐ Ｐ Ｔ （ 用Ｐ ｏ ｗ —
要 进 行说 明 的 图片 、声 音 以及 动 画 等 素材 ．当然 Ｐ ｏ ｗ ｅ ｒ ｐ ｏ ｉ ｎ ｔ 也 准 备 了一 些 默认 的 背景 颜 色 和 图片 ， 但 在大 部分情 况下 ， 合理 的背 景和 颜色 的设 计可 以 使 Ｐ Ｐ Ｔ具 有更 好 的外 观效果 ． 教 师 平时 可 以注意 收 集和积 累与 成人教 育有关 的素材 ， 也可 以借 鉴优 秀
运 用 多媒 体 技 术 制作 课件 已经 是各 类 院校 激
发 学生 学 习兴 趣 、提高 教师教 学水 平 的普遍 做 法 ，
师讲课 的思路 ， 步骤更 加清 晰．
１ ． ２ 准备素 材
特别是 成人 教育 过程 中 ， 多媒 体课 件 的广泛 应用 不
有 了课 件 的初 步 构思 ，整个 Ｐ Ｖ Ｆ的轮 廓 已经
所 有 的授 课 细节 都写 进 Ｐ Ｐ Ｔ课 件 中 ，用 简 洁 的语
将课 件 的标题 页 、 目录页 、 正 文 页等 的 文 字填
写 工作 完 成后 ，接下 来 要做 的就 是效 果 处理 工作
了， 属于 “ 影片 的后期 制作 ” ， 包括 设计 颜 色字体 、 根 据课 件 内容选择 背景 图和插 图 、加入 声音 片段 、 设
２ ． ５ 幻 灯 片播放 效果 设 置
象直观 ， 正确的理念更加深入人 心． 这些 都使得多
地展 现给 学生们 ．
１ ． １ ． ２ Ｐ Ｐ Ｔ课件 的外 观
或 是加 入重 点 内容 ，或 是设 计具 体 的数 据 图表 ． 如
果 不是需 要被 突 出的授课 内容 ， 老 师最好 通过 讲解 的方式传 递 给学生 ， 这样也 可 以避免 分 散学 生 的注
意力 或不 清楚讲 课 重点 ． 最好 用 比较 醒 目的字 体 和
第２ ９卷 第 １ ２期（ 下）
２ ０ １ ３年 １ ２月
赤 峰 学 院 学 报 （自 然 科 学 版 ）
Ｊ ｏ ｕ ｍＭ ｏ ｆ Ｃ ｈ ｉ ￣ｎ ｇ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ￣ ｉ ｔ ｙ（ Ｎ ａ ｔ ｕ ｒ Ｍ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ Ｅ ｄ ｉ ｔ ｉ ｏ ｎ ）
言突 出讲授 课程 的重点 内容 ， 可 以使学 生 直观 的 了 解 到 哪些知 识是本 节课 的重 点知识 以及 放 映 预览 等 ， 是很 重 要 的 步 骤 ． 通 过文
字图像动画等多种形式 ， 课堂教学变得更加生动 ，
深 奥 的道理 变得 更加 浅显 ， 抽 象 的数据 变 得更 加形
节 和 讨 论 制 作 过 程 中一 些 问题 是 当前 成 人 教 育 过 程 中十 分 必 要 的 ．
关 键词 ：成人 教 育 ； 多媒 体教 学 ； Ｐ Ｐ Ｔ课 件制 作
中图分 类号 ： Ｇ ７ ２ ２ ． ２
文献标 识码 ： Ａ
文章 编号 ： １ ６ ７ ３ — ２ ６ ０ Ｘ（ ２ ０ １ ３ ） １ ２ — ０ ２ ８ ０ — ０ ２
的Ｐ Ｐ Ｔ模 板 ． Ｐ 的模 板 制作 也 十分 简便 ，现在 有 很 多成 人 教育 教 师能 够 自如 使 用 和设 计具 有 个 人
ｅ ｒ ｐ ｏ ｉ ｎ ｔ 软件制作 的幻灯片 ） 的操作简单易学 ， 功能 也十分强大 ， 它已经成为使用最为广泛的多媒体课
件形 式．
１ Ｐ Ｐ Ｔ课 件 的 制 作 过 程
文 字 的填写 是 Ｐ Ｐ Ｔ课 件 制作 必 不 可少 ，是极 为重要 的一 步 ． 如果 前 面 准备 阶段 已经 列 出 了 内容
提 纲 ，可 以根 据提 纲对每 个页 面 的内容 进行 扩充 ，
课 内容 ，将 这些 内容分 为几 个 主要部 分列 出提 纲 ， 可能 这几个 部分 还要有 更为 详细 的分 支体 系 ， 按照 讲解 顺 序将 这些 内容都 要 准备 写 进 Ｐ 中 ，完整
字号来 突 出主题 ， 通常不 推荐 将整 个 页面用 过小 的 字体 填满 ， 因为 会影 响 Ｐ Ｆ ｒ ｒ的外 观 效 果 ， 且不 利 于 学生 浏览 Ｐ Ｐ Ｔ内容 ．
１ ． ４ 效 果处理
Ｐ Ｐ Ｔ这款软件主要 的有点之一 就是界面简洁 ， 美
观， 制作 者可 以根 据授课 内容 ， 确定在课 件 中加入 和 内容相关 的图片 、 插画、 背景等 ， 具有 良好外 观的 Ｐ ｆ ｒ ｒ 课件可 以增强学生们学习的兴趣 ， 提高教学质量． １ ． １ ． ３ 重点 知识 Ｐ Ｐ Ｔ课 件需要 突 出重 点 ， 制作者 并 不一 定要 将
Ｖｏ ｌ ＿ ２ ９ ＮＯ ． １ ２ Ｄｅ ｃ ． ２ ０１ ３
谈成人教育 中的 Ｐ Ｐ Ｔ课件制作
张 晓 辉
（ 内蒙古 赤峰 市委 党校 ， 内蒙古 赤峰 ０ ２ ４ ０ ０ ０ ）
摘 要 ：随着我 国成 人教 育硬 件 水平 的提 高 ， 使用 Ｐ Ｐ Ｔ课 件 开展 多媒 体授 课 在我 国成人教 育 实践 中 已经得 到 了广泛 的应 用． Ｐ Ｐ Ｔ课 件 的制作 水平 对授课 的效 果起 着重要 作 用 ． 因此分析 Ｐ Ｐ Ｔ课件 的制作 的环
１ ． １ 初步构 思
构思是 Ｐ Ｐ Ｔ课 件 制 作 中 的第 一 个 环节 ，通 常
包 含 以下 几个 方面 ：
风格 的 Ｐ Ｐ Ｔ模 板．
１ ． ３ 填 写文 字
１ ． １ ． １ 内容 提纲
Ｐ Ｐ １ ’ 课件制作 的主要 目的是将适合给参与成 人教 育 的学 生 们讲 解 的 内容 以电 子化 的形 式 写 进
基 本成 型 ，接 下来 就需要 准备课 件 中需要 用 到 的 ，
仅能包罗万象 ， 提高了教学 内容传递的效率 ， 更重
要 的是 带来 了 良好 的教 学效 果 ． 由于 Ｐ Ｐ Ｔ （ 用Ｐ ｏ ｗ —
要 进 行说 明 的 图片 、声 音 以及 动 画 等 素材 ．当然 Ｐ ｏ ｗ ｅ ｒ ｐ ｏ ｉ ｎ ｔ 也 准 备 了一 些 默认 的 背景 颜 色 和 图片 ， 但 在大 部分情 况下 ， 合理 的背 景和 颜色 的设 计可 以 使 Ｐ Ｐ Ｔ具 有更 好 的外 观效果 ． 教 师 平时 可 以注意 收 集和积 累与 成人教 育有关 的素材 ， 也可 以借 鉴优 秀
运 用 多媒 体 技 术 制作 课件 已经 是各 类 院校 激
发 学生 学 习兴 趣 、提高 教师教 学水 平 的普遍 做 法 ，
师讲课 的思路 ， 步骤更 加清 晰．
１ ． ２ 准备素 材
特别是 成人 教育 过程 中 ， 多媒 体课 件 的广泛 应用 不
有 了课 件 的初 步 构思 ，整个 Ｐ Ｖ Ｆ的轮 廓 已经
所 有 的授 课 细节 都写 进 Ｐ Ｐ Ｔ课 件 中 ，用 简 洁 的语
将课 件 的标题 页 、 目录页 、 正 文 页等 的 文 字填
写 工作 完 成后 ，接下 来 要做 的就 是效 果 处理 工作
了， 属于 “ 影片 的后期 制作 ” ， 包括 设计 颜 色字体 、 根 据课 件 内容选择 背景 图和插 图 、加入 声音 片段 、 设
２ ． ５ 幻 灯 片播放 效果 设 置
象直观 ， 正确的理念更加深入人 心． 这些 都使得多
地展 现给 学生们 ．
１ ． １ ． ２ Ｐ Ｐ Ｔ课件 的外 观
或 是加 入重 点 内容 ，或 是设 计具 体 的数 据 图表 ． 如
果 不是需 要被 突 出的授课 内容 ， 老 师最好 通过 讲解 的方式传 递 给学生 ， 这样也 可 以避免 分 散学 生 的注
意力 或不 清楚讲 课 重点 ． 最好 用 比较 醒 目的字 体 和
第２ ９卷 第 １ ２期（ 下）
２ ０ １ ３年 １ ２月
赤 峰 学 院 学 报 （自 然 科 学 版 ）
Ｊ ｏ ｕ ｍＭ ｏ ｆ Ｃ ｈ ｉ ￣ｎ ｇ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ￣ ｉ ｔ ｙ（ Ｎ ａ ｔ ｕ ｒ Ｍ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ Ｅ ｄ ｉ ｔ ｉ ｏ ｎ ）
言突 出讲授 课程 的重点 内容 ， 可 以使学 生 直观 的 了 解 到 哪些知 识是本 节课 的重 点知识 以及 放 映 预览 等 ， 是很 重 要 的 步 骤 ． 通 过文
字图像动画等多种形式 ， 课堂教学变得更加生动 ，
深 奥 的道理 变得 更加 浅显 ， 抽 象 的数据 变 得更 加形
节 和 讨 论 制 作 过 程 中一 些 问题 是 当前 成 人 教 育 过 程 中十 分 必 要 的 ．
关 键词 ：成人 教 育 ； 多媒 体教 学 ； Ｐ Ｐ Ｔ课 件制 作
中图分 类号 ： Ｇ ７ ２ ２ ． ２
文献标 识码 ： Ａ
文章 编号 ： １ ６ ７ ３ — ２ ６ ０ Ｘ（ ２ ０ １ ３ ） １ ２ — ０ ２ ８ ０ — ０ ２
的Ｐ Ｐ Ｔ模 板 ． Ｐ 的模 板 制作 也 十分 简便 ，现在 有 很 多成 人 教育 教 师能 够 自如 使 用 和设 计具 有 个 人
ｅ ｒ ｐ ｏ ｉ ｎ ｔ 软件制作 的幻灯片 ） 的操作简单易学 ， 功能 也十分强大 ， 它已经成为使用最为广泛的多媒体课
件形 式．
１ Ｐ Ｐ Ｔ课 件 的 制 作 过 程