2016-2017学年辽宁省营口市大石桥市水源学校九年级(下)期中语文试卷

第1页 共14页 ◎ 第2页 共14页2016-2017学年辽宁省营口市大石桥市水源学校九年级（下）期中语文试卷一、积累与运用（满分30分）1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A.对 （xiào ） 狡 （xiá） 绰 （kò） 顶礼拜 （mò） B.挑 （xìn ） 媚 （chǎn ） 丽 （qǐ） 奄一息 （yǎn ）C.惭 （zuò） 请 （ti ě） 脱（jiū）难辞其 （jiù）D.湿 （rú） 木 （nè） 追 （shù） 寻章句 （zhāi ）2. 下列词语中书写完全正确的一项是（ ） A.辍学 镌刻 唾手可得 未雨绸谬 B.谩骂 威慑 水泻不通 冥思遐想 C.赃物 挑衅 怏怏不乐 因地制宜 D.阑珊 风骚 自出新裁 笑容可掬3. 下列句子中加点成语运用不正确的一项是（ ） A.那里的天气，你可要多带些衣服 B.现在的孩子对什么都好奇，说起话来 C.前段时间，电信、联通涉嫌垄断一事被传得 D.她虽然个子不高，但长得的，挺可爱的4. 选出填在下列语段中空白处的词语最恰当的一项是（ ）①作为知识分子，不应该随波逐流，而 认清方向，各尽所能。

②看了《鸟之殇，千年鸟道上的大屠杀》，我 不敢相信自己的眼睛。

这是真的吗？这些无辜的生灵多么可怜啊！猎鸟者多么残忍、贪婪！③孩子们能自己做的事情就让他们自己做，不要让他们什么事都 家长。

A.必需 几乎 依从 B.必需 简直 依赖 C.必须 几乎 依从 D.必须 简直 依赖5. 填入下面横线处的句子，排列最恰当的一项是（ ）所有的民族都有自己特定的节日，或者是宗教上的，或者是节令上的。

_______。

①这体现出了东西方不同的文化特点。

②比如欧洲国家的圣诞节，为的是纪念耶酥的 诞辰。

③而中国的节日主要来源于时令，比如春节、元宵节、清明节、中秋节、重阳 节等。

④复活节则是为了庆祝耶酥复活而产生的。

A.②④③① B.①③②④ C.②③④① D.①②③④6. 对语法分析正确的一项（ ）日出之所以美，是我们看到黎明的时候，唤起了生命的某种感叹。

从看日出的过程里， 我们感到蒸蒸日上的朝气，感觉生命的活泼，感觉到从绝望黑夜进入到希望黎明的柳暗花明。

我们看到的不是黎明，而是自己的生命。

我们把自己期待生命美好的渴望，投射在黎明上。

A.文中“感觉”“活泼”都是动词，“看日出”是述宾短语 B.“我们把自己期待生命美好的渴望，投射在黎明上．”这个句子中“投射”做状语 C.“我们看到的不是黎明，而是自己的生命．”一句是并列复句 D.文中画线句子有语病，修改方法是把“唤起”改为“呼唤”7. 结合语境补写句子，使其与上下句构成语意连贯的排比句。

我们向往世间一切美好的事物，他们指引着梦想的方向。

向往太阳，向往它喷薄而出的壮丽，向往它哺育一切的博爱；________，________，________；向往白云，向往它变幻莫测的飘逸，向往它超凡脱俗的纯洁。

8. 名著阅读填（1）“人最宝贵的东西是生命。

生命对于我们只有一次。

一个人的生命应当这样度过；当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧– 这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业– 为人类的解放而斗争。

”这些话出自________（作品）主人公________的故事就取材于作者的亲身经历。

（2）成功的花，人们只惊慕她现实的明艳!然而当初它的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

选文的作者________，她告诉________ 的道理。

9. 文言诗文填空。

（1）________，干戈寥落四周星。

（文天祥《过零丁洋》 李商隐《无题》）（2）________，暂凭杯酒长精神。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠 》（3）东风不与周郎便，________。

（杜牧《赤壁》）（4）进准清酒斗十千，________。

（李白《行路难》（5）________，草色入帘青。

（刘禹锡《陋室铭》）（6）________，风正一帆悬。

（王湾《次北固山下》）（7）________，柳暗花明又一村。

（陆游《游山西村》）（8）见贤思齐焉，________。

（《论语》）（9）________，白露未已。

（《诗经•蒹葭》）（10）《爱莲说》中用来比喻君子既不同流合污有端庄自重的句子是________，________。

（11）《春望》中的诗句“________，________”描写了一个忧国念家者的具体形象。

二、古诗文阅读（满分20分）1. 阅读甲、乙两选文，回答下列各题。

【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。

居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？【乙】王，帝第五子元杰也。

尝于邸中为假山，费数百万。

既成，召僚属，置酒共观之，众皆叹美，坦独俯首不视。

王强使视之，坦曰：“但见血山耳，安得假山！”王惊问其故，对曰：“坦在田舍时，见州县催税，上下相急，父子兄弟鞭笞苦楚，血流满身。

此假山皆民租所出，非血山而何！”是时，帝亦为假山未成，闻之亟毁焉。

（选自《纲鉴易知录》）【注】①王：指益王赵元杰，字明哲。

②坦：姚坦，当时在益王府任职。

③帝：宋太宗。

（1）解释下列加点词语的含义。

①天下之忧而忧 先：________ ②微斯人，吾谁与 归：________ ③尝于邸中假山 为：________ ④王强视之 使：________第3页共14页◎第4页共14页（2）翻译选文中画“”句子。

①不以物喜，不以己悲。

②但见血山耳，安得假山！（3）选文乙中姚坦具有什么样的品质？姚坦的言行是选文甲中哪句话的真实写照？2. 阅读下面古诗文，完成各题。

田舍【宋】范成大呼唤携锄至，安排筑圃忙。

儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。

烟火村声远，林菁野气香。

乐哉今岁事，天末稻云黄。

【注释】①田舍：农家。

②筑圃：修筑打谷场。

③菁：水草。

④天末：天边。

这里是指稻田一望无际。

（1）诗洋溢着一种“________”的气息。

（请用原诗中的一个词作答）（2）你展开想象，用生动的文字描绘出“儿童眠落叶，鸟雀躁斜阳”的画面。

三、现代文阅读．（40分）1. 阅读文章回答问题。

差一分钱（1）父亲一定有心事。

（2）父亲的脸上隐约悬着一个结，即使父亲开心的时候，那个结也躲在父亲的笑容背后，冷不丁探出一下头。

（3）父亲是在寻一个人。

同学？朋友？亲戚？也许是父亲最初的恋人。

我曾经问过母亲，母亲摇了摇头，脸上也挤满了问号。

（4），脸憋得像三国的红面关公，吐出的痰丝中竟有点点猩红，宛如暮春开败了的桃花。

（5）医生说，是肺癌!晚期。

（6）我们惊呆了!母亲哭得像个泪人，仿佛从淫淫秋雨中穿过，一身的水汽，有雾，沉沉的。

（7）父亲的脸却静如止水。

（8）父亲依旧在寻寻觅觅。

打电话、写信，一向不喜欢上网的父亲竟然叫我帮他弄个QQ号。

父亲说，网名就叫差一分钱吧。

（9）我扑哧一笑，这个网名也太别扭了吧？我想，父亲的网名真是土得掉渣。

（10）入秋，温暖如春。

我陪父亲来到老家的一个小镇。

青石小街，漏墙花窗，石桥石阶，让我怦然心动。

走在长长的巷子里，我总忍不住探头聆听，是否有馄饨担的敲梆声。

（11）父亲更是有了知根知底的亲切。

（12）学校应该就在巷子的尽头了。

父亲说。

（13）果然，当我们深一脚浅一脚地走完小巷，抬头一望，镇中学就在我们的对面。

（14）父亲的咳嗽中，我隐约看到30年前，确切地说是恢复高考的第一年，就在这个中学，一个19岁，身体很瘦弱的孩子，正坐在教室里梦想着跳越“龙门”。

这可是农家伢子唯一的独木桥。

（15）孩子很聪明，学习成绩不错，可就是有些粗心。

孩子嘛，难免。

（16）那天，阳光灿烂，风和日丽，数学老师给了孩子一把1分、2分的硬币，说：这是两毛钱，去帮我买包烟吧。

（17）孩子一脸青春地冲出教室，来到供销社。

营业员接过钱一数，说，少一分钱。

孩子急了，老师明明在教室说是两毛钱，自己也粗略地数了一下，怎么差一分钱呢？难道是路上丢了？不可能，自己用手紧紧捏着，生怕掉一分钱，短短的几百米，钱都捏出了一层浅浅的汗水。

眼泪不知不觉地爬满了整个脸颊。

（18）这时，一个卖鸡蛋的中年妇女掏出一分钱，帮助孩子买下了一包烟。

（19）。

（20）正在讲解数学试卷的老师愣了一下，说，你还蛮有本事，少一分钱都能买到烟。

孩子呆了，一脸迷惑地望着老师。

教室很寂静。

（21）老师对全班同学说，你买烟时有人帮你出一分钱，是你运气好，碰到了好心人。

高考呢，少一分，哪个好心人送你一分哟。

（22）孩子终于明白了老师的良苦用心，大哭一场!（23）这件事后，那孩子宛若变了一个人似的–读书非常用功。

那年高考，录取分数线是302分，孩子考了303分，被师范学校录取。

第5页 共14页 ◎ 第6页 共14页（24）当年那个孩子就是父亲。

（25）父亲说，我后悔呀，当时连一句感谢的话语都未说。

一分钱，虽然只是小小的一分钱，但当时一个鸡蛋才三分钱呀!（26）父亲一直想当面感谢那位好心人，可每次都是无功而返。

30年了，时光如过眼烟云，但那位卖鸡蛋的好心人，一直驻守在父亲的心中，让父亲无数次膜拜。

（27）（28）父亲的身体一天不如一天，看来父亲的心结是解不开了。

（29）一天，父亲的气色突然好了许多，父亲贴着我的耳朵说，我还有1000元钱，你给那个古镇汇去，帮助那里需要帮助的老人。

（30）解铃还得系铃人，父亲终于找到了自我解脱的办法。

或许，其中有一个老人就是当年那个卖鸡蛋的中年妇女，如今她应该已是满头华发的老人了吧。

（31）我忙赶到邮局把钱汇了过去，当我把汇款回单交给父亲时，父亲的脸上绽出一丝笑容。

我清晰地看到，那个悬着的心结也悄然溜走了，远远的，未留一点痕迹。

（1）第（4）段划线的句子使用了什么修辞手法？有什么表达效果？ （2）从全文看，（14）-（24）自然段记叙了顺序是什么？有什么作用？（3）第（19）段写道：“孩子兴冲冲地把烟交给了老师，长长地吁了一口气。

”他为什么要长 长地吁口气？ （4）（27）自然段划线句子属于什么描写？有什么作用？（5）文中父亲“悬着的心结”具体指什么？为了解开这个心结父亲做了哪些努力，请简要地概括出来。

（6）本文人物形象塑造非常成功，感人至深。

请结合全文，分析文中父亲的形象。

2. 阅读文章回答问题。

阅历与读书赵迎辉①在读书的过程中，我们都有这样的体会：同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。

正如清代文学家张潮在《幽梦影》一书中写道：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。