2019秋人教版-九年级化学上册：期中试题1有答案-精编试题
2019年秋九年级化学上册期中检测卷(新版)新人教版
期中检测卷说明：1.本卷共五大题，24小题，全卷满分100分。
考试时间为70分钟。
2．本卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16题号一二三四五总分得分一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)1．以下过程中发生化学变化的是( )2．普通食醋中含3%～5%的醋酸。
下列属于醋酸化学性质的是( )A．常温下为无色液体 B．能溶于水C．易挥发 D．能腐蚀铁制炊具3．下列实验操作中，正确的是( )4．市场上有“加碘食盐”“高钙牛奶”“含氟牙膏”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是( )A．单质 B．元素 C．分子 D．原子5．下列有关实验现象的描述正确的是( )A．红磷燃烧产生大量白色烟雾B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D．木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳6．向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，立即有大量的氧气产生，下列说法正确的是( )A．过氧化氢中含有水和氧气B．过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气C．二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气D．该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于分解反应7．空气是一种宝贵的自然资源。
下列对空气的说法中正确的是( )A．空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧B．臭氧(O3)属于稀有气体，主要分布在距地面10～50km的高空C．SO2约占空气体积的0.03%，能产生温室效应D．随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染8．在元素周期表中，硫元素的信息如图所示，下列从图中获得的信息不正确的是( )A．在硫原子的核外电子排布中a＝2和b＝8B．硫原子在化学反应中易获得2个电子生成S2－C．硫原子里，质子数＝中子数＝电子数＝16D．一个硫原子的相对原子质量是32.06克9．2018年3月22日是第二十六届“世界水日”，3月22日至3月28日是第三十一届“中国水周”。
人教版2019-2020学年初三化学上册期中考试试卷(含答案)
2019-2020学年人教版九年级化学第一学期期中测试卷一、选择题（每小题3分，共42分．在每小题列出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列过程属于化学变化的是（）A．房屋倒塌B．铁锅生锈C．树枝折断D．灯泡发光2．下列实验操作正确的是（）A．验满氧气B．倾倒液体C．读取液体体积D．点燃酒精灯3．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体4．从2012年开始，我国《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米颗粒物，为降低PM2.5的含量，下列做法不应提倡的是（）A．大量植树造林B．直接燃烧煤炭C．充分利用太阳能 D．多骑自行车，少开汽车5．分子和原子的本质区别是（）A．分子比原子大B．分子能保持物质的化学性质，原子不能C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D．分子可以构成物质，原子不能构成物质6．下列关于实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭在空气中燃烧发出白光B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟7．下列变化不属于缓慢氧化的是（）A．动植物呼吸B．酒的酿造C．酒精燃烧D．农家肥腐熟8．下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（）A．B．C．D．9．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（）A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B．成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动C．水沸腾时能掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D．液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙10．海南澄迈县盛产富硒西瓜，如图是硒元素在元素周期表中部分信息，下列有关说法正确的是（）A．硒元素属于金属元素B．硒元素的相对原子质量是78.96gC．硒原子核内有78个质子D．硒元素的原子序数为3411．下列化学用语与含义相符的是（）A．2H表示2个氢元素B．2N表示2个氮原子C．O3表示3个氧原子D．2Mg+2表示2个镁离子12．下列反应属于分解反应的是（）A．氧化钙+水→氢氧化钙B．碳酸氢铵→水+二氧化碳+氨气C．二氧化碳+石灰水→碳酸钙+水D．石蜡+氧气水+二氧化碳13．下列关于催化剂的说法正确的是（）A．任何化学反应都需要催化剂B．能增加生成物的质量C．在化学反应前后其质量和性质都不变D．能改变化学反应的速率14．分类是学习化学的方法之一，下列物质按纯净物、混合物的顺序排列的是（）A．氦气、二氧化碳 B．空气、蒸馏水C．冰水共存物、红磷D．五氧化二磷、加碘食盐二、填空题（每空2分，共26分）15．从下列物质中选择填空（填序号）：①氧气②氮气③二氧化碳④二氧化氮（1）能使澄清石灰水变浑浊的是；（2）有毒气体且造成空气污染的气体是；（3）可用作于食品防腐剂的是；（4）可用于动植物呼吸的是．16．1777年，拉瓦锡推翻了“燃素说”，建立了燃烧氧化说．他认为空气是由两种气体组成的，一种是能够帮助燃烧的，称为“氧气”；另一种是不能帮助燃烧的，称之为“窒息空气”﹣﹣氮气．拉瓦锡对空气组成认识的不足之处是17．某未知物质A贮存在煤油中（如图）．小明为了研究这种物质，进行了实验并记录如下：实验内容实验现象结论观察A沉于试剂瓶底部密度比煤油的大取出A用小刀切割易切开，断面呈银白色光泽硬度小、银白色放置片刻银白色变为灰暗可能与空气中的气体反应（1）写出A物质的物理性质（2）写出A物质的化学性质．18．物质在空气和氧气中燃烧实验（1）铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部预先放入少量的水的原因是（2）硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部也放入少量的水的原因是（3）木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧的实验现象不一样的原因是．19．构成物质的粒子有多种，有的物质是由构成的，如：水、二氧化碳等；有的物质是由构成的，如：铁、汞等；有的物质是由构成的，如：氯化钠等．三、简答题（共10分）20．为探究分子的性质及其影响因素，化学兴趣小组的同学进行下列实验，根据实验请回答有关问题：【实验】如图，往烧杯B中加入20mL无色酚酞溶液，往小试管中加入5mL浓氨水，小试管置于烧杯A中，再用一个大烧杯将A、B罩在一起．请回答下列的问题．（1）一段时间以后，B烧杯中产生的实验现象（2）解释产生这一现象的原因．21．如图所示，表示的是化合反应和氧化反应之间的关系，按示例填空按示例填空：A部分：是化合反应，不是氧化反应，例：二氧化碳+水→碳酸；B部分：，例：蜡烛+氧气二氧化碳+水C部分：，例：．四、实验题（每空2分，共22分）22．根据下列实验装置图回答问题：（1）写出a的仪器名称；（2）在加入药品之前应对实验装置进行（3）实验室用高锰酸钾制取O2的装置组合是（填字母序号）；用高锰酸钾制取氧气实验时发现水槽中的水变紫色的原因是（4）氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体，其密度比空气小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取．实验室制取氢气的发生装置是收集装置是（填字母序号）23．某中学化学兴趣小组设计了在导管口系一个有很多小孔的气球的装置，测定空气中氧气含量．实验装置如图，请回答下列问题：（1）该实验中红磷稍过量，目的是；（2）冷却后打开止水夹后观察到的现象是．（3）若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，可能原因主要有：（说出一点）．（4）查阅资料：镁+氧气氧化镁；镁+氮气氮化镁；根据提供的资料回答下列的问题，请问镁条能否用来代替红磷测定空气中氧气的含量吗？（填“能”或“不能”）并说出原因是．九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共42分．在每小题列出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列过程属于化学变化的是（）A．房屋倒塌B．铁锅生锈C．树枝折断D．灯泡发光【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、房屋倒塌过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．C、树枝折断过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、灯泡发光过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选B．2．下列实验操作正确的是（）A．验满氧气B．倾倒液体C．读取液体体积D．点燃酒精灯【考点】氧气的检验和验满；测量容器﹣量筒；加热器皿﹣酒精灯；液体药品的取用．【分析】A、根据氧气验满的正确方法分析；B、倾倒液体时，注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；C、读取液体时，视线与凹液面的最低处保存水平；D、点燃酒精灯要用火柴．【解答】解：A、氧气验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，而不是伸入内部，故A错误；B、倾倒液体时，瓶口与试管口紧挨，标签朝向手心，瓶塞倒放，故B正确；C、读取液体时，视线与凹液面的最低处保存水平，故C错误；D、点燃酒精灯要用火柴，故D正确．故选BD．3．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是氮气．【解答】解：A、氮气大约占78%，空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是氮气；故选项正确；B、氧气大约占21%，化学性质比较活泼，故选项错误；C、二氧化碳大约占0.03%，含量比较少，故选项错误；D、稀有气体大约占0.94%，化学性质稳定且不活泼，故选项错误；故选A4．从2012年开始，我国《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米颗粒物，为降低PM2.5的含量，下列做法不应提倡的是（）A．大量植树造林B．直接燃烧煤炭C．充分利用太阳能 D．多骑自行车，少开汽车【考点】防治空气污染的措施．【分析】根据PM2.5的含义，分析能减少固体颗粒排放的措施的选择项．【解答】解：A、大量植树造林，能减少固体颗粒排放，能减少PM2.5污染．故A不符合题意；B、直接燃烧煤炭，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染，所以该做法不应提倡．故B符合题意；C、充分利用太阳能，能减少微小颗粒物越多，不会增加PM2.5污染．故C不符合题意；D、多骑自行车，少开汽车，能减少微小颗粒物，不会增加PM2.5污染．故D不符合题意．故选B．5．分子和原子的本质区别是（）A．分子比原子大B．分子能保持物质的化学性质，原子不能C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D．分子可以构成物质，原子不能构成物质【考点】分子和原子的区别和联系．【分析】A、分子和原子不能笼统的比较大小；B、由原子直接构成的物质，原子保持物质化学性质；C、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子；D、根据构成物质的基本微粒考虑．【解答】解：A、分子和原子不能笼统的比较大小，具体到某一分子，该分子中的分子比构成该分子的原子大，否则不能比较分子和原子的大小．故A错；B、由原子直接构成的物质，原子保持物质化学性质，故B错；C、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分，故C正确；D、构成物质的基本微粒有：分子、原子、离子，故D错．故选C．6．下列关于实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭在空气中燃烧发出白光B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【分析】A、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧发出白光，在空气中红热，故选项说法错误．B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，在空气中是淡蓝色火焰，故选项说法错误．C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．故选：D．7．下列变化不属于缓慢氧化的是（）A．动植物呼吸B．酒的酿造C．酒精燃烧D．农家肥腐熟【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【分析】根据缓慢氧化的定义可知缓慢氧化是指氧化反应进行得很慢，甚至不易被察觉，其特点为放出热量但不发光来分析解答．【解答】解：A、呼吸是体内有机物在酶的作用下与氧气发生氧化反应的过程，则包含缓慢氧化，故A错误；B、酿酒是粮食与氧气、水等发生缓慢氧化反应制成的，则包含缓慢氧化，故B错误C、酒精燃烧有明显的发光、发热现象，是剧烈的氧化反应，则不包含缓慢氧化，故C正确；D、农家肥腐熟是农家肥与氧气发生缓慢氧化的结果，则包含缓慢氧化，故D错误；故选C8．下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（）A．B．C．D．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．【解答】解：A、质子数=核外电子数=11，故选项错误．B、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误．C、质子数=核外电子数=8，为原子，故选项错误．D、质子数=11＞核外电子数=10，为阳离子，故选项正确．故答案为：D．9．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（）A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B．成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动C．水沸腾时能掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D．液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】从分子的基本性质入手，分子是构成物质的一种粒子，它的体积很小，分子在不断运动，分子间有一定的间隔．发生物理变化时，构成物质的分子不发生改变，改变的是分子间的间隔．【解答】解：A、温度越高，分子运动越快，所以湿衣服晾在太阳底下干的快，此说法正确；B、成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明香味分子运动到空气中，被人嗅到，这种说法正确；C、水沸腾时能掀起壶盖，说明分子运动速度随温度升高而增大，分子间的间隔增大，而分子本身的大小不变，此说法错误；D、液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙，随着压力的增大，气体分子间的间隔变小，此说法正确．故选：C．10．海南澄迈县盛产富硒西瓜，如图是硒元素在元素周期表中部分信息，下列有关说法正确的是（）A．硒元素属于金属元素B．硒元素的相对原子质量是78.96gC．硒原子核内有78个质子D．硒元素的原子序数为34【考点】元素周期表的特点及其应用．【分析】根据元素周期表中的一格可以获取的信息有：元素的名称、元素符号、原子序数、相对原子质量，据此解答即可．【解答】解：A、硒元素是石字旁，属于固态非金属元素，不是金属元素，故A错误；B、硒元素的相对原子质量是78.96，单位不是g，故B错误；C、硒原子的原子序数是34，其质子数是34，故C错误；D、由图示可知，硒原子的原子序数是34，故D正确；故选D．11．下列化学用语与含义相符的是（）A．2H表示2个氢元素B．2N表示2个氮原子C．O3表示3个氧原子D．2Mg+2表示2个镁离子【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】多个分子或者原子或者离子是在分子或者原子或者离子前面加上数字．离子书写中一定要结合化合价判断带电量．元素的化合价的标注应该在元素的正上方，正负号在前，数字在后，1不可以省略．【解答】解：A、2H表示2个氢原子，而不是2个氢元素，元素只有种类，没有个数．错误；B、2N表示2个氮原子．正确；C、O3表示的是臭氧或者臭氧分子，3个氧原子应该是3O．错误；D、两个镁离子应该是2Mg 2+，离子的带电量应该是数字在前，符号在后．错误．故选：B．12．下列反应属于分解反应的是（）A．氧化钙+水→氢氧化钙B．碳酸氢铵→水+二氧化碳+氨气C．二氧化碳+石灰水→碳酸钙+水D．石蜡+氧气水+二氧化碳【考点】分解反应及其应用．【分析】根据已有的知识进行分析解答，分解反应是一种物质生成两种或两种以上其他物质的化学反应，据此解答．【解答】解：A、该反应是两种物质生成一种物质的化合反应，故A错误；B、该反应是一种物质生成三种物质的分解反应，故B正确；C、该反应的生成物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故C错误；D、该反应的反应物、生成物都是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故D错误；故选B．13．下列关于催化剂的说法正确的是（）A．任何化学反应都需要催化剂B．能增加生成物的质量C．在化学反应前后其质量和性质都不变D．能改变化学反应的速率【考点】催化剂的特点与催化作用．【分析】A、有的反应不需要催化剂；B、催化剂不能改变生成物的质量；C、根据催化剂在反应前后本身质量和化学性质不变；D、催化剂一定能改变反应速率．【解答】解：A、有的反应不需要催化剂，例如高锰酸钾制取氧气，不需要催化剂，故A错；B、催化剂不能改变生成物的质量，故B错；C、催化剂在反应前后本身质量和化学性质不变，故C错；D、催化剂一定能改变反应速率，不能改变生成物的量，故D正确．故选D．14．分类是学习化学的方法之一，下列物质按纯净物、混合物的顺序排列的是（）A．氦气、二氧化碳 B．空气、蒸馏水C．冰水共存物、红磷D．五氧化二磷、加碘食盐【考点】纯净物和混合物的判别．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．【解答】解：A、氦气是由一种物质组成的，属于纯净物，二氧化碳是由一种物质组成的，属于纯净物；B、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；C、冰水共存物中含有一种物质水，属于纯净物，红磷是由一种物质组成的，属于纯净物；D、五氧化二磷是由一种物质组成的，属于纯净物，加碘食盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物．故选：D．二、填空题（每空2分，共26分）15．从下列物质中选择填空（填序号）：①氧气②氮气③二氧化碳④二氧化氮（1）能使澄清石灰水变浑浊的是③；（2）有毒气体且造成空气污染的气体是④；（3）可用作于食品防腐剂的是②；（4）可用于动植物呼吸的是①．【考点】常见气体的用途；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性．【分析】性质决定用途，根据常见气体的物理化学性质以及用途分析即可．【解答】解：（1）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．（2）有毒气体且造成空气污染的气体是二氧化氮；（3）氮气化学性质不活泼，无毒，可用作于食品防腐剂；（4）氧气能够供给呼吸，可用于动植物呼吸；故填：③；④；②；①．16．1777年，拉瓦锡推翻了“燃素说”，建立了燃烧氧化说．他认为空气是由两种气体组成的，一种是能够帮助燃烧的，称为“氧气”；另一种是不能帮助燃烧的，称之为“窒息空气”﹣﹣氮气．拉瓦锡对空气组成认识的不足之处是空气中除了氧气和氮气外，还含有稀有气体、二氧化碳及水蒸气等物质．【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【分析】本题考查了空气的组成，空气是混合物，有多种物质组成，除氧气和氮气外，还有二氧化碳、稀有气体、水蒸气等．【解答】解：空气的主要成分及其体积分数空气成分氧气氮气稀有气体二氧化碳水蒸气和杂质体积分数21%78%0.94%0.03%0.03%特点相对固定可变成分不足之处是空气中除了氧气和氮气外，还含有稀有气体、二氧化碳及水蒸气等物质故答案为：空气中除了氧气和氮气外，还含有稀有气体、二氧化碳及水蒸气等物质．17．某未知物质A贮存在煤油中（如图）．小明为了研究这种物质，进行了实验并记录如下：实验内容实验现象结论观察A沉于试剂瓶底部密度比煤油的大取出A用小刀切割易切开，断面呈银白色光泽硬度小、银白色放置片刻银白色变为灰暗可能与空气中的气体反应（1）写出A物质的物理性质密度比煤油大、银白色、硬度小（2）写出A物质的化学性质可能与空气中的气体反应．【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．例如，颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点等．物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质．例如，稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等．【解答】解：（1）密度比煤油大、银白色、硬度小都不需要通过化学变化表现出来，属于A物质的物理性质；（2）可能与空气中的气体反应需要通过化学变化表现出来，属于化学性质．故答案为：（1）密度比煤油大、银白色、硬度小；（2）可能与空气中的气体反应．18．物质在空气和氧气中燃烧实验（1）铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部预先放入少量的水的原因是防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底（2）硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部也放入少量的水的原因是吸收二氧化硫气体，防止污染空气（3）木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧的实验现象不一样的原因是可燃物燃烧时与氧气的浓度有关，浓度越大燃烧越剧烈．【考点】氧气的化学性质．【分析】根据木炭、铁丝、硫在氧气中燃烧的现象、发生的反应及注意事项分析回答．【解答】解：（1）铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部预先放入少量的水的原因是防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底；（2）硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部也放入少量的水的原因是吸收二氧化硫气体，防止污染空气；（3）木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧的实验现象不一样的原因是可燃物燃烧时与氧气的浓度有关，浓度越大燃烧越剧烈；故答案为：防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底；吸收二氧化硫气体，防止污染空气；可燃物燃烧时与氧气的浓度有关，浓度越大燃烧越剧烈．19．构成物质的粒子有多种，有的物质是由分子构成的，如：水、二氧化碳等；有的物质是由原子构成的，如：铁、汞等；有的物质是由离子构成的，如：氯化钠等．【考点】物质的构成和含量分析．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析解答即可．【解答】解：构成物质的基本粒子有分子、原子和离子．有的物质是由分子构成的，如：水、二氧化碳等，水是由水分子构成的二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；有的物质是由原子构成的，如铁、汞属于金属单质，分别是由铁原子、汞原子直接构成的；有的物质是由离子构成的，如氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．故答案为：分子；原子；离子．三、简答题（共10分）20．为探究分子的性质及其影响因素，化学兴趣小组的同学进行下列实验，根据实验请回答有关问题：【实验】如图，往烧杯B中加入20mL无色酚酞溶液，往小试管中加入5mL浓氨水，小试管置于烧杯A中，再用一个大烧杯将A、B罩在一起．请回答下列的问题．（1）一段时间以后，B烧杯中产生的实验现象（2）解释产生这一现象的原因．【考点】化学实验方案设计与评价；分子的定义与分子的特性．【分析】根据酚酞溶液遇到浓氨水会变红、分子是不断运动的性质分析解答．【解答】解：因为浓氨水在小试管中它具有挥发性，氨水分子就会运动到烧杯B溶液里面，酚酞溶液遇到碱性的氨水就会变红．故答案：（1）溶液变成红色；（2）由于浓氨水挥发，氨分子从小试管中运动到烧杯B中，溶于水后使酚酞变成红色．21．如图所示，表示的是化合反应和氧化反应之间的关系，按示例填空按示例填空：A部分：是化合反应，不是氧化反应，例：二氧化碳+水→碳酸；B部分：是氧化反应，不是化合反应，例：蜡烛+氧气二氧化碳+水C部分：既是化合反应，又是氧化反应，例：碳+氧气二氧化碳（合理即可）．【考点】化合反应及其应用；氧化反应．【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此结合它们的关系，进行分析解答．【解答】解：A部分：是化合反应，不是氧化反应；蜡烛+氧气二氧化碳+水，该反应的生成物是两种，不属于化合反应；是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，则B部分是氧化反应但不是化合反应；C部分既是化合反应，又是氧化反应，如碳+氧气二氧化碳，符合要求（合理即可）．故答案为：是氧化反应，不是化合反应；既是化合反应，又是氧化反应；碳+氧气二氧化碳（合理即可）．四、实验题（每空2分，共22分）22．根据下列实验装置图回答问题：（1）写出a的仪器名称试管；（2）在加入药品之前应对实验装置进行气密性检查（3）实验室用高锰酸钾制取O2的装置组合是AD（或AE）（填字母序号）；用高锰酸钾制取氧气实验时发现水槽中的水变紫色的原因是试管口未放棉花（4）氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体，其密度比空气小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸反。
2019年九年级化学上册期中试题(附答案)
1．在生活中，下列现象或做法一定发生了化学变化的是（）A．浑浊的河水经过滤变澄清B．用活性炭可除去污水中的臭味C．地震引发山体滑坡D．夏天的剩菜剩饭变馊2．正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
在下图所示实验操作中正确的是（）A．闻气体气味B．移走蒸发皿C．倾倒液体D．加热液体3．下列物质的化学式书写正确且元素的化合价书写也正确的是（）4．下列关于水的说法正确的是（）A．水和双氧水元素组成不同B．用肥皂水区别软水和硬水时，泡沫多的是硬水C．水电解过程中，与电源正极连接的一端产生的是氧气D．水结成冰后体积变大是水分子体积变大造成的5．下图表示氢气(H2)在氯气(Cl2)燃烧的化学反应，其中表示氢气，表示氯气。
下列说法正确的是（）A．该反应既不是化合反应也不是分解反应B．分子在化学变化中不可分C．化学反应前后原子的种类不变D．生成物一定是混合物6．科学家发现某些元素的原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。
据此推断，当一种元素的原子经过放射变化后，结果变成了另一种元素的原子。
它放射出的粒子一定是（）A．电子B．中子C．质子D．原子核7．关于分子和原子有下列说法：①分子是保持物质性质的最小粒子；②分子是由原子构成的；③原子能直接构成物质④固体物质中的分子不能运动；⑤固体物质中，分子之间没有间隔。
其中完全正确的是（）A．①②③B．②③C．①②③④D．①②③④⑤8．某学生对教材中探究分子性质的实验(图1)进行了改进，如图2所示，试管丙、丁中各放一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，在橡皮塞上固定装有适量浓氨水的小药瓶，其中丙试管中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管丁中的小药瓶上无瓶塞。
关于图l、图2中的实验有如下说法：①图2比图1的实验更环保、更节约②图1和图2的实验均能证明分子在不断地运动③如果丙中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的④图l中甲、乙两个烧杯中的液体都会变成红色⑤若将丁浸入冰水中，滤纸条不会变红以上说法中错误的是（）A．①②B．②③C．③④⑤D．④⑤28．元素周期表是我们学习化学的重要工具。
2019年人教版九年级化学上册：期中试题1_有答案-精编试题
第一学期期中达标检测卷(100分，90分钟)可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Ca：40一、选择题(本题包括15小题，1～10题每题2分，11～15题每题3分，共35分)1．中华民族的创造发明史，为世界文明做出了巨大贡献。
下列发明创造不涉及化学反应的是( )A．火药及使用 B．打磨磁石制指南针 C．用粮食酿酒 D．铁的冶炼2．下列有关水的认识错误的是( )A．水是一种氧化物B．自然界中的水过滤后变成纯水C．水的蒸馏是物理变化 D．硬水和软水可用肥皂水鉴别3．下列实验基本操作正确的是( )4．下列对化学实验的描述，正确的是( )A．硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体B．电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃C．点燃氢气前要检验气体的纯度D．在测定空气中氧气含量的实验时，可以用木炭代替红磷5．下列有关空气及其成分的说法中不正确的是( )A．空气污染物包括有害气体和烟尘B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐C．许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼D．空气中含量最多的气体是氧气6．下列说法错误的是( )A．原子核一般由质子、中子构成B．花香四溢主要是因为分子之间有间隔C．保持水化学性质的最小微粒是水分子D．化学反应前后原子的种类不会改变7．建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。
下列对宏观事实的微观解释错误的是( )A ．50 mL 酒精与50 mL 水混合后总体积小于100 mL ，是因为分子变小了B ．救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动C ．电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分D ．冰和干冰的化学性质不同，是因为构成它们的分子不同8．抗癌新药西达苯胺的化学式为C 22H 19FN 4O 2，下列关于西达苯胺的说法中正确的是( )A ．西达苯胺是混合物B ．西达苯胺由48个原子构成．C ．西达苯胺中碳元素和氢元素的质量比为22∶19D ．西达苯胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成9．含硫元素物质间发生转化：S ――→①SO 2――→②SO 3――→③H 2SO 4――→④Al 2(SO 4)3，其中硫元素化合价发生变化的是( )A ．①②B ．③④C ．①③D ．②④10．正确使用和理解化学用语是重要的学科素养，下列说法正确的是( )A ．H 2O 、H 2CO 3中均含有氢分子B ．ClO 3、Cl 中氯元素的化合价不相同C ．Na ＋、Mg 2＋、Al 3＋原子核内质子数均为10D.表示的粒子都是阴离子11．下列各组物质中，前者属于单质，后者属于化合物的是( )A ．氧化钙 矿泉水B ．生铁 黄铜矿C ．空气 碳酸钠D ．C 60 氯酸钾12．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是( )A ．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B ．加热ClO 3并用排水法收集O 2实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管C ．用托盘天平称量物质时，先加质量小的砝码，后加质量大的砝码D ．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热13．推理是学习化学的一种重要的方法。
2019中考人教版九年级上册化学：期中测试卷(含答案)
九年级上册期中测试卷化学可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Ca：40一、选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题的4个选项中只有1个符合题意)1．元旦晚会上同学们表演了四个“化学魔术”，下列“魔术”中没有涉及化学变化的是( )2．钼是植物和人体中重要的微量元素，是组成眼睛虹膜的重要成分，虹膜可调节瞳孔大小，保证视物清楚。
已知Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合价是( )A．＋6 B．＋5 C．＋4 D．＋73．二甲醚(C2H6O)是一种清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景。
下列有关二甲醚的说法错误的是( )A．由C、H、O三种元素组成B．一个分子中含有3个氢分子C．充分燃烧生成水和二氧化碳D．不属于氧化物4．下列图示实验操作中，正确的是( )5．右图甲是元素周期表中铝元素的部分信息，图乙是铝原子的结构示意图。
则下列说法不正确的是( )(第5题)A．铝元素原子核内的质子数为13B．铝的相对原子质量为26.98C．化学反应中铝原子易失电子变成A1＋3D．铝元素在化合物中的化合价通常为＋3价6．对下列化学符号中“2”的含义理解正确的是( )A．2Cu中的“2”表示2个铜元素B．Fe2＋中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷C．H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子D．Al2(S O－24)3中化学式上方的“2”表示硫元素为－2价7．建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。
下列对宏观事实的微观解释错误的是( )A．50 mL酒精与50 mL水混合后总体积小于100 mL，是因为分子变小了B．救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动C．电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分D．冰和干冰的化学性质不同，是因为构成它们的分子不同8．下列是小铭同学进行的实验操作及判断，其中正确的是( ) 选项步骤现象结论A带火星小木条伸入集气瓶中不复燃瓶内不含氧气B50毫升大米和50毫升黄豆混合体积小于100毫升分子在不停运动C 排水法收集氧气瓶内水被氧气排尽氧气不溶于水D连接水电解器电解水负极与正极气体比大于2∶1氧气将电极氧化，被消耗9. 右图为过氧化氢反应的微观模拟示意图，下列有关认识不正确的是( )A．该反应属于分解反应B．该反应可以不加催化剂C．该反应中分子、原子个数均不变D．该过程可说明过氧化氢是由氢、氧元素组成的10．某同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图象是他总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是( )二、填空题(本大题包括5小题，共34分)11．(7分)眼镜是人们常用的护眼工具，如图是一款变色眼镜的图片：(第11题)(1)所标物质中含有的金属单质是__________________(填化学式)。
2019秋人教版九年级上册化学期中测试卷(含答案)
2019秋人教版九年级上册化学期中测试卷本试卷满分100分，考试时间90分钟可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Ca—40一、选择题(本题共12小题，每小题3 分，共36分。
每小题只有一个选项符合题意)1．下列实验操作：①试管夹从试管底部套入；②向试管里滴加液体时，为了不使药液洒出，滴管伸进试管口内；③双手握紧容器后再把导气管伸入水里检验气密性；④用剩的药品放回原瓶避免浪费。
其中完全正确的是(D)A．①②B．②③C．①④D．①2．下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是(A)A．水中含有大量的不溶性杂质B．所使用的水是软水C．水中含有较少可溶性钙和镁的化合物D．所使用的水是硬水4．能保持氯化氢(HCl)化学性质的最小粒子是(B)A．氢原子和氯原子B．氯化氢分子C．氯元素和氢元素D．氯化氢5．下列实验操作符合规范的是(C)6．某研究小组成功制备了四氧化碳铱阳离子(IrO＋4)，已知其中氧元素显－2价，由此可判断其中铱元素的化合价为(A)A．＋9 B．＋7 C．＋5 D．＋37．下列叙述正确的是(D)A．分解反应的生成物中一般没有化合物B．化合反应是指两种或两种以上的单质生成一种物质C．化合反应的生成物中可能有单质D．不论是分解反应还是化合反应，都有新物质生成8．下列装置都可用于测定空气里氧气的含量，a、b两物质的选择正确的是(C)A．a是铜，b是红磷B．B．a是铜，b是木炭C．a是汞，b是红磷D．D．a是汞，b是木炭9．如图所示装置有洗气、储气等用途。
医院给病人输氧气时也利用了该装置(瓶中盛放蒸馏水)。
下列说法不正确的是(C)。
人教版九年级上册化学期中试题(附答案)
【资料】①亚硫酸盐能使酸性 KMnO4 溶液褪色；②常温下，硝酸能把亚硫酸及亚硫酸
盐氧化成硫酸和硫酸盐；③亚硫酸与碳酸相似，在常温下易分解。
【猜想】（Ⅰ）K2SO3；（Ⅱ）K2SO4；（Ⅲ）
。
【进行试验】
步骤
实验操作
实验现象
结论
① 取一定量反应后的溶液于 A、B 两只试管中
② 向A 试管中滴入几滴酸性KMnO4 溶液。
6．（2 分）下列说法正确的是（ ）
A．物质是由分子、原子、离子构成的，如氯化钠是由氯化钠分子构成的
B．O2 和 O3 都是由氧元素构成的，它们的化学性质相同
C．金钢石和石墨都是由碳原子构成的不同物质，用石墨制金刚石发生的是化学变化
D．元素化合价有正有负，在同一化合物中金属元素是正价，非金属元素一定是负价
初三化学上册期中测试卷
九年级（上）期中化学试卷
一、单项选择题（共 20 题，每小题 2 分，共 40 分）
1．（2 分）下列做法正确的是（ ）
A．CH4 是天然气的主要成分 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C. 铁生锈、大米酿酒、镁带燃烧均属于缓慢氧化
D．NH4NO3 属于复合肥料
2．（2 分）掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是（ ）
（）
甲
乙
初三化学上册期中测试卷
①
银、锌的混合物
稀盐酸
②
硫酸和硫酸镁的混合溶液
氢氧化钡溶液
③
盐酸和氯化铵的浓溶液
氢氧化钠浓溶液
④
生锈的铁钉
稀盐酸
A．①②
B．③④
C．②④
D．②③④
二、解答题（共 9 小题，满分 60 分）
2019年秋季学期九年级化学期中质量检测试卷(含答案)
2019年秋季学期九年级化学期中质量检测试卷考试时间：90分钟满分：100分可能用到的相对原子质量：C—12 H—1 O—16一、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意。
）1．组装一套的化学实验装置，一般应遵循的次序是A．自下而上，再从左到右 B．自上而下，再从左到右C．从右到左，再自上而下 D．自下而上，再从右到左2．实验室欲制备一氧化氮气体。
已知该气体的密度比空气大，难溶于水，常温下一氧化氮与空气中的氧气发生反应，生成二氧化氮。
收集一氧化氮气体的方法是A．向下排空气法 B．向上排空气法C．排水法D．向上排空气法或排水法3．下列实验操作的“先、后”顺序正确的是A．先装好药品，后检查装置的气密性B．用胶头滴管吸取液体，先插入被吸液体，再按住胶头C．给试管里液体加热时，先均匀受热，再集中加热D．用排水法集满气体后，先熄灭酒精灯，后撤导气管4．正确记录实验数据是一项实验基本技能。
某同学记录的实验数据错误的是A.用托盘天平称取13.2g食盐固体B.用10mL量筒量取8.36mL蒸馏水C.向10mL试管中倒入约3mL蒸馏水D.普通温度计上显示的室温读数为25.5℃5．以下实验基本操作正确的是A． B．C．D．6．关于“催化剂”在化学反应前后的说法有：①质量减少；②质量不变；③化学性质改变；④化学性质不变；⑤二氧化锰可作各种化学反应的催化剂。
在上述说法中正确的是A．②和④B．①和③C．②和③D．②③和⑤7．在对人体呼出的气体进行探究前,甲同学根据生物学知识提出:“呼出气体中的水蒸气可能比空气中的多”。
那么,这属于科学探究的哪一环节A．猜想或假设 B．提出问题 C．制订计划 D．得出结论8．下列各图为检查装置气密性的操作，其中漏气的装置是A． B． C． D．9．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效水处理剂。
下列有关高铁酸钠的说法错误的是A．属于氧化物 B．钠、铁、氧三种元素的质量比是23∶28∶32C．铁元素化合价为+6 D．由两种金属元素和一种非金属元素组成10．在医院里给病人输氧时，常使用下图所示装置。
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第一学期期中达标检测卷(100分，90分钟)一、选择题(本题包括15小题，1～10题每题2分，11～15题每题3分，共35分)1．中华民族的创造发明史，为世界文明做出了巨大贡献。
下列发明创造不涉及化学反应的是( )A．火药及使用 B．打磨磁石制指南针 C．用粮食酿酒 D．铁的冶炼2．下列有关水的认识错误的是( )A．水是一种氧化物B．自然界中的水过滤后变成纯水C．水的蒸馏是物理变化 D．硬水和软水可用肥皂水鉴别3．下列实验基本操作正确的是( )4．下列对化学实验的描述，正确的是( )A．硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体B．电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃C．点燃氢气前要检验气体的纯度D．在测定空气中氧气含量的实验时，可以用木炭代替红磷5．下列有关空气及其成分的说法中不正确的是( )A．空气污染物包括有害气体和烟尘B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐C．许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼D．空气中含量最多的气体是氧气6．下列说法错误的是( )A．原子核一般由质子、中子构成B．花香四溢主要是因为分子之间有间隔C．保持水化学性质的最小微粒是水分子D．化学反应前后原子的种类不会改变7．建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。
下列对宏观事实的微观解释错误的是( )A ．50 mL 酒精与50 mL 水混合后总体积小于100 mL ，是因为分子变小了B ．救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动C ．电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分D ．冰和干冰的化学性质不同，是因为构成它们的分子不同8．抗癌新药西达苯胺的化学式为C 22H 19FN 4O 2，下列关于西达苯胺的说法中正确的是()A ．西达苯胺是混合物B ．西达苯胺由48个原子构成．C ．西达苯胺中碳元素和氢元素的质量比为22∶19D ．西达苯胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成9．含硫元素物质间发生转化：S ――→①SO 2――→②SO 3――→③H 2SO 4――→④Al 2(SO 4)3，其中硫元素化合价发生变化的是( )A ．①②B ．③④C ．①③D ．②④10．正确使用和理解化学用语是重要的学科素养，下列说法正确的是( )A ．H 2O 、H 2CO 3中均含有氢分子B ．KClO 3、KCl 中氯元素的化合价不相同C ．Na ＋、Mg 2＋、Al 3＋原子核内质子数均为10 D.表示的粒子都是阴离子11．下列各组物质中，前者属于单质，后者属于化合物的是( )A ．氧化钙 矿泉水B ．生铁 黄铜矿C ．空气 碳酸钠D ．C 60 氯酸钾12．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是( )A ．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B ．加热KClO 3并用排水法收集O 2实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管C ．用托盘天平称量物质时，先加质量小的砝码，后加质量大的砝码D ．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热13．推理是学习化学的一种重要的方法。
下列推理得出的相关结论合理的是( )A．阳离子一定带正电荷，所以带有正电荷的粒子一定是阳离子B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物C．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属同一种元素14．小明同学依据描述书写的化学符号：；②由三个氧原子构成的臭氧分子：3O；①两个氮分子：2N2③粒子结构示意图表示的粒子：S；④两个铁离子：2Fe3＋；O；⑥＋2价的镁元素：Mg2＋。
⑤相对分子质量最小的氧化物：H2其中正确的有( )A．②④⑤ B．①④⑤ C．①③⑤ D．①④⑥15．在学习化学的过程中，小荷同学梳理了以下知识：①原子中质子数一定等于核外电子数；②某粒子的结构示意图为，该粒子一定是氖原子；③分子是保持物质性质的最小粒子；④自制简易净水器中的活性炭能吸附、过滤水中的杂质；⑤过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的性质完全不同；⑥化学变化中分子可以再分而原子不可分；⑦一种元素在一种化合物中一定只有一种化合价；⑧只由一种元素组成的物质一定是单质。
其中正确的是( )A．①②④⑤⑥⑦ B．②③④⑤ C．①④⑤⑧ D．①④⑥二、填空题(本题包括4小题，共30分)16．(6分)用化学符号表示：(1)2个铝原子________；(2)铵根离子________；(3)－2价的硫元素________；(4)氯化亚铁_______；(5)干冰_______；(6)画出钠离子的结构示意图_______。
17．(12分)多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。
(1)化学是研究物质的，物质又是变化的，用化学符号表示下列化学反应：①有大量白烟生成的化合反应________________________________；②有水生成的分解反应______________________________________。
(2)化学研究物质的性质，下列物质的用途与其物理性质有关的是________。
A ．稀有气体用作焊接金属的保护气B ．铜用于制导线C ．氮气用作食品防腐剂D ．氧气用于医疗急救(3)化学研究物质的组成，葡萄糖(C 6H 12O 6)是由________种元素组成的，其中碳、氧两种元素的质量比为________。
(4)化学还研究物质的结构，如镁是由________(填“分子”“原子”或“离子”，下同)构成的，氯化钠是由________构成的。
请用微粒观点解释：①气体二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是________________；②气态二氧化碳与液态二氧化碳化学性质相同的原因是________________。
18．(7分)如图分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。
请回答下列问题：(1)图②表示的反应符号表达式是___________________________________；(2)从微观的角度解释图①、图②的本质区别是________________________________________________________________________；(3)由图②、图③可得到：保持水的化学性质的最小粒子是________，在化学变化中一定不变的粒子是________，可能发生改变的是分子的________；(4)由图③还能获得的一条信息是____________________________________。
19．(5分)2019-20203月22～28日是第30届“中国水周”，我们要节约水资源，保障水安全。
(1)下列关于水的说法中，不正确的有________(填序号)。
①水是由氢元素和氧元素组成的化合物 ②清澈、透明的泉水是纯净物 ③合理施用农药、化肥，以减少水体污染 ④将活性炭放入硬水中可使其软化⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所(2)自然界中的水一般要净化后才能使用。
吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是________。
(3)如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：(“”表示氧原子；“”表示氢原子；“”表示氯原子)①写出上述物质中单质的化学式______；②物质D中氯元素的化合价为___。
三、简答题(本题包括2小题，共16分)20．(8分)如图为六种原子的结构示意图。
请回答下列问题：(1)图中六种元素之间的本质区别是____________________。
(2)镁原子在化学反应中容易失去2个电子形成镁离子，镁离子的化学符号为________；氧化钠由钠离子和氧离子构成，氧化钠的化学式为________。
(3)从原子结构上分析，图中哪两组元素具有相似的化学性质________、________。
(填元素符号)(4)在上述碘的原子结构示意图中，x＝________。
21．(8分)已知A～G都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同，D、E为气体，它们之间的转化关系如图所示。
回答下列问题：(1)物质B在反应①中的作用是________________。
(2)检验气体D的方法是____________________________________________。
(3)若F为黑色固体，写出反应③的符号表达式___________________________________ _____________________________________。
若G为黑色固体，写出反应③的符号表达式_______________________________________ _________________________________。
四、探究实验题(本题包括2小题，共13分)22．(7分)根据下列图示实验，回答有关问题：(1)实验①中夹持铁丝的仪器名称是________________，①中的实验现象是___________ ______________________________________________________；(2)实验②中试管b中产生的气体是________，由该实验得出的结论是________________ ______________________________________________(写一条)；(3)三个实验中都用到水，水的作用各不相同，我能一一说出。
①集气瓶中的水：_____ ______________________________________；②水槽中的水：____________________；③烧杯中的水：_________________________________。
23．(6分)下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题：(1)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置________(填字母序号)，反应的符号表达式为__________________________________。
若用装置D收集氧气，验满的方法是_ ____________________________________________________________________________ ___________________________________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C作发生装置，你认为选用C的优点是_______________________________________________。