2016年哈尔滨工业大学875污染控制微生物学考研真题
2022年哈尔滨工业大学微生物学专业《微生物学》期末试卷B(有答案)
2022年哈尔滨工业大学微生物学专业《微生物学》期末试卷B(有答案）一、填空题1、缺壁细菌的主要类型有______、______、______和______。
2、质型多角体病毒的核酸为______。
3、乙醛酸循环中的两个关键酶是______英文缩写是______和______英文缩写是______，它们可使______和______等化合物源源不断地合成______，以保证微生物正常合成的需要。
4、培养基的主要理化指标通常有______、______、______和______等数种。
5、食用菌一般是指可食用的有大型______的高等真菌，分类上主要属于______，其次为______。
6、微生物学发展史上发展期的实质为______水平研究，其主要特征是：① ______，②______，③ ______，④ ______，⑤ ______。
7、1971年，McCord和Fridovich提出了一个关于厌氧菌氧毒害机制的______学说。
其根据是厌氧菌缺乏______酶，一般也缺乏______酶，因此易受______等的毒害。
8、在工业防霉剂的筛选中，经常要用8种霉菌作为模式试验菌种，如______、______、______和______等。
9、如果让大肠杆菌生长在较高的温度下（如42～50℃），某些基因则迅速表达，诱导产生热激蛋白，这种现象称为______。
10、抗原与抗体间有八类主要反应，例如______、______、______和______等。
二、判断题11、螺菌是螺旋状细菌的一类，又称螺旋体。
（）12、实验室做固体培养基时，常加1.8%的琼脂作凝固剂，做半固体培养基时，琼脂加入量通常是0.5%。
（）13、在微生物代谢调控中存在着两种主要的机制，其一为“粗调”，借以调节现成酶分子的催化能力，另一为“细调”，借以调节酶合成量的多寡。
（）14、当前在人类的传染病中，病毒性病原体已占70%～80%，故它是人类健康的重大敌人。
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2022年哈尔滨工业大学微生物学专业《微生物学》期末试卷A(有答案)
2022年哈尔滨工业大学微生物学专业《微生物学》期末试卷A(有答案）一、填空题1、微生物在其体制等方面具有一系列的优势，如______、______、______、______和______等。
2、Anabaena azotica的异型胞通常是______生，在光学显微镜下它是______的，细胞两端有______。
它能控制______的进入，保持异型胞内______，以利于______。
3、紫外线对微生物DNA的损伤，主要产生______，通过______和______等可修复DNA的损伤。
4、利用加热和辐射的物理方法可以对______进行灭菌，______和______可用加热、辐射和过滤进行消毒和灭菌。
5、许多霉菌可用作生物学基础理论研究中的模式生物，如______和______等；有的可引起严重的植物病害，如______和______等；有的可引起人和动物疾病如______等；有的则可产生剧毒的真菌毒素，如______菌产生的______毒素等。
6、病毒的非增殖性感染有______、______和______3种类型。
7、无菌动物在生理上有几个特点：______，______，______等。
8、半固体培养基可用于______、______、______、______、______、______和______。
9、呼吸保护是指______菌科的菌种能以极强的______作用迅速将周围环境中的______消耗掉，使细胞周围围环境处于______状态，借此保护固氮酶。
10、免疫应答过程可分三个阶段，即______、______和______。
二、判断题11、嗜热微生物耐热，是由于其DNA中G＋C含量高。
（）12、只有能利用无机氮化物合成氨基酸的微生物，才属于氨基酸自养微生物。
（）13、在微生物代谢调控中存在着两种主要的机制，其一为“粗调”，借以调节现成酶分子的催化能力，另一为“细调”，借以调节酶合成量的多寡。
哈尔滨工业大学污染控制微生物学2006真题
9．饮用水中大肠菌群数常用的检测方法有(
1. 厌氧产酸段将大分子有机物转化成有机酸的微生物类群 (A) 发酵细菌群 (B) 产氢产乙酸细菌群 (C) 同型产乙酸细菌群 (D) 产甲烷细菌 2. 若在对数期某一时刻测得大肠杆菌数为 1.0×102cfu/ml，经 400 分 钟培养后增至 1.0×109 cfu/ml，那么该菌的代时为多少分钟？ (A) 17 (B) 19 (C) 21 (D) 23 3. 供氧不足时产生有机酸的主要原因
一、名词解释（20 分，每题 2 分） 1、生长因子 2、细菌的特殊结构 3、辅酶 A 6、基因重组 7、遗传密码 10、葡萄糖效应 二、填空(20 分，每空 1 分) 1．霉菌产生的无性孢子有( 子。 2．细胞膜的主要化学组成是( 3．一分子丙酮酸完全氧化可产生( )和( )。 )分子二氧化碳和 )、( )、( )和节孢 4、糖酵解 5、赤潮 9、温和性噬菌体 8、生态平衡
哈 尔 滨 工 业 大 学
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二○○六年硕士研究生考试试题
考试科目：污染控制微生物学
报考专业：环境科学与工程、市政工
程
题纸上，并标明题号。答在试题上无效。
题号 分数
一 20
二 20
三 5
四 50
五 15
六 20
七 20
总分 150 分
(
)分子 ATP。 )时期产生 。
4．细菌的荚膜通常在生长曲线上的(
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5．原核生物能量产生的部位在( 位在( 和( )。
),而真核生物能量产生的部 )、( )。 )和( )。 )和( ), )、
6．按培养基的用途可分为:基础培养基、( )。 )、( 7．实验室常用的灭菌方法有( 8．微生物在生态系统中的作用是( 病毒的检测方法是( 三、单选题(5 分，每题 1 分) )。
哈工大污染控制微生物学历年期末考试题
哈工大 2003 年 春 季学期污染控制微生物学试卷（A ）一、 填空（0.5分×30）1. 微生物一词并非（ ）的专用名词，而是指所有（ ）、（ ），一般须借助光学显微镜甚至电子显微镜才能观察到的低等生物的（ ），包括病毒、（ ）、（ ）、（ ）以及（ ）和（ ）等。
2. 无论是动、植物病毒或噬菌体，其增殖过程基本相同，大致分为（ ）、（ ）、（ ）、和（ ）等连续几个阶段。
3. 微生物数量的测定可以采用：显微镜计数法、（ ）法、（）法和（ ）法等。
4. 原核微生物基因重组的主要方式包括（ ）、（ ）和（ ）。
5. 有机废水的厌氧生物处理，主要依靠（ ）、（ ）、（）和（）等四大类群微生物作用完成的。
试题：班号：姓名：6. 组成RNA的碱基包括（）、（）、（）和（）等四种。
7. 有机废水厌氧生物处理中，常见的产酸发酵类型有（）、（）和（）等三种。
二、术语解释（2分×10）1. 异染粒2. 菌胶团3. 培养基4. 固有酶与适应酶5. 呼吸链6. 生态位7. 性状8. 生物修复技术9. Hfr菌株10. 硝化作用和反硝化作用三、问答题（5分×6）1.微生物的基本特点有哪些？。
2. 在自然环境中，细菌为何带负电？3. 微生物的营养类型及其比较。
4. 无氧呼吸与发酵的区别。
5. 分子遗传学的中心法则。
6. 厌氧生物处理工程中，非产甲烷菌和产甲烷菌的相互关系。
四、实验题（8分×2）1.大肠杆菌和产气肠杆菌都属正常肠道细菌，请设计试验对两者进行区别鉴定。
2.说明革兰氏染色的基本原理及主要操作步骤。
五、综合题（10分）根据微生物群体生长规律，采取怎样的措施可以缩短污泥接种后的迟缓期，以加速废水生物处理系统的启动过程。
六、讨论题（9分）谈谈水体自净对污水处理的指导意义。
2003年秋季污染控制微生物试题A答案二、填空（0.5分×30）1. 微生物一词并非（生物分类学上）的专用名词，而是指所有（形体微小）、（结构较为简单），一般须借助光学显微镜甚至电子显微镜才能观察到的低等生物的（统称），包括病毒、（原核生物）、（真菌）、（单细胞藻类）以及（原生动物）和（后生动物）等。
新版哈尔滨工业大学土木水利专业考研经验考研参考书考研真题
考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走长征那样走下来。
在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。
也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活，我总是想着可能就因为这一时的懒惰，一切都不同了。
所以，我非常谨小慎微，以至于有时会陷入自我纠结中，像是强迫症那样。
如今想来，这些都是不应该的，首先在心态上尽量保持一个轻松的状态，不要给自己过大的压力。
虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的人生下一个定论。
所以在看待这个问题上不可过于极端，把自己逼到一个退无可退的地步。
而在备考复习方面呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我看来考研大工程，里面的内容实在实在是太多了。
首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。
另外，复试备考计划融合在初试复习中。
在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。
总之，定好计划之后，一定要坚持下去。
最近我花费了一些时间，整理了我的一些考研经验供大家参考。
篇幅比较长，希望大家能够有耐心读完，文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。
哈尔滨工业大学土木水利专硕初试科目：101思想政治理论201英语一或202俄语或203日语301数学一819无机材料科学基础（限定土木工程材料方向）或848应用统计学或849经济学原理或850运筹学或872结构力学或878流体与热学原理或863结构设计原理或872结构力学或891市政工程基础参考书目：先说说真题阅读的做法…第一遍，做十年真题【剩下的近三年的卷子考试前2个月再做】，因为真题要反复做，所以前几遍都是把自己的答案写在一张A4纸上，第一遍也就是让自己熟悉下真题的感觉，虐虐自己知道英语真题的大概难度，只做阅读理解，新题型完形填空啥的也不要忙着做，做完看看答案，错了几个在草稿纸上记下来就好了，也不需要研究哪里错了为什么会错…第一遍很快吧因为不需要仔细研究，14份的试卷，一天一份的话，半个月能做完吧，偷个懒一个月肯定能做完吧【第一遍作用就是练练手找到以前做题的感觉，千万不要记答案，分析答案…】ps：用书选择：木糖英语闪电单词+木糖英语真题。
哈工大污染控制微生物学历年期末考试题
哈工大2003 年春季学期污染控制微生物学试卷（A一、填空（0.5分×30）1. 微生物一词并非（）的专用名词，而是指所有（）、（），一般须借助光学显微镜甚至电子显微镜才能观察到的低等生物的（），包括病毒、（）、（）、（）以及（）和（）等。
2. 无论是动、植物病毒或噬菌体，其增殖过程基本相同，大致分为（）、（）、（）、和（）等连续几个阶段。
3. 微生物数量的测定可以采用：显微镜计数法、（）法、（）法和（）法等。
4. 原核微生物基因重组的主要方式包括（）、（）和（）。
5. 有机废水的厌氧生物处理，主要依靠（）、（）、（）和（）等四大类群微生物作用完成的。
试题：班号：姓名：6. 组成RNA的碱基包括（）、（）、（）和（）等四种。
7. 有机废水厌氧生物处理中，常见的产酸发酵类型有（）、（）和（）等三种。
二、术语解释（2分×10）1. 异染粒2. 菌胶团3. 培养基4. 固有酶与适应酶5. 呼吸链6. 生态位7. 性状8. 生物修复技术9. Hfr菌株10. 硝化作用和反硝化作用三、问答题（5分×6）1.微生物的基本特点有哪些？。
2. 在自然环境中，细菌为何带负电？3. 微生物的营养类型及其比较。
4. 无氧呼吸与发酵的区别。
5. 分子遗传学的中心法则。
6. 厌氧生物处理工程中，非产甲烷菌和产甲烷菌的相互关系。
四、实验题（8分×2）1.大肠杆菌和产气肠杆菌都属正常肠道细菌，请设计试验对两者进行区别鉴定。
2.说明革兰氏染色的基本原理及主要操作步骤。
五、综合题（10分）根据微生物群体生长规律，采取怎样的措施可以缩短污泥接种后的迟缓期，以加速废水生物处理系统的启动过程。
六、讨论题（9分）谈谈水体自净对污水处理的指导意义。
2003年秋季污染控制微生物试题A答案二、填空（0.5分×30）1.微生物一词并非（生物分类学上）的专用名词，而是指所有（形体微小）、（结构较为简单），一般须借助光学显微镜甚至电子显微镜才能观察到的低等生物的（统称），包括病毒、（原核生物）、（真菌）、（单细胞藻类）以及（原生动物）和（后生动物）等。
哈工大污染控制微生物学历年真题汇总
污染控制微生物学一、名词解释03: 共代谢二次生长曲线生态位分离菌胶团生物修复裂解量生长因子CoA 氧化磷酸化生态平衡04：质粒菌胶团硝化作用和反硝化作用灭菌消毒与防腐水华代时中心法则竞争排斥原理酶巴斯德效应05：营养缺陷型NAD PCR 顶级群落基因重组限制因子双名法菌落发酵操纵子06：生长因子细菌的特殊结构辅酶A 糖酵解赤潮基因重组遗传密码生态平衡温和噬菌体葡萄糖效应07：无氧呼吸中体呼吸链指示生物生态位溶原性酶的活性中心生物修复自净容量限制因子08：氧化磷酸化孢子与芽孢裂解量无氧呼吸载体蛋白生态演替基因工程生态幅呼吸与发酵同型分裂09：二次生长现象肽聚糖生长因子连续培养温和型噬菌体顶级群落诱变育种生态位分离电子传递体系内含颗粒10：内源呼吸放线菌呼吸链硫酸盐呼吸基因转位生态位操纵子质粒菌落一步生长曲线11：巴氏消毒法连续培养调节基因异染颗粒溶原性细胞耐性定律同化容量致育因子酶的辅因子竞争性抑制剂13：富集培养基操纵基因异形胞诱导契合学说耐性定律生长因子分批培养蚀斑检验法辅酶A 移码突变14：鉴别培养基连续培养生态平衡顶级群落PCR 生态位呼吸链辅酶高斯原理氨化作用二、简答题031，生物脱氮的原理2，底物浓度对酶促反应速度有什么影响3，水体自净的过程4，废水处理后污染物的去向5，基因突变的原理6，微生物的营养类型及划分的依据7，生态系统的构成及其中微生物的作用8，脂肪有氧代谢的途径9，举例说明拮抗作用10，配制培养基应遵循哪些原则041，比较呼吸与发酵的异同2，为什么微生物在含多种有机物的环境中有时会出现二次生长现象3，利用操纵子模型说明诱导酶是怎样产生的4，什么是基因重组？基因重组可通过什么方式实现5，生物除磷的基本原理6，生物修复技术的优点7，通常培养条件下细菌表面带哪种电荷，为什么？8，厌氧生物处理中，产酸菌与产甲烷菌的关系9，总结微生物运输营养物质的方式及特点10，微生物有哪些特点051，矿质营养对微生物生长的作用2，同一有机污染物在有氧和无氧条件下降解有哪些异同3，分析水体富营养造成藻类大量繁殖后，为什么溶解氧反而下降4，铁细菌在给水处理系统中可能造成的危害5，细胞膜的化学组成及生理功能6，生物脱氮的微生物学原理及主要的微生物类型7，基因工程的主要操作过程8，为什么选用大肠杆菌作为生活饮用水细菌卫生指标之一9，细菌纯培养生长曲线与活性污泥增长曲线的异同10，抑制剂对酶的活性有哪些抑制作用061，比较霉菌与放线菌有哪些异同2，为什么细菌表面带负电荷3，生物脱氮的基本原理4，烈性噬菌体的增值过程5，酶的结构与功能的关系6，微生物的营养类型及划分依据7，微生物突变的机理8，产甲烷菌的生理特征9，生物修复技术有哪些局限性10，水体自净的过程1，水源水中藻类的生长需要什么条件2，原核生物与真核生物在细胞结构上有什么区别3，主动运输的过程及特点4，抑制剂对抑制作用的原理5，三羧酸循环的生物学意义6，为什么抗生素对细菌的生长有抑制作用7，描述DNA结构模型8，原生动物在废水处理中的作用9，举例说明微生物之间的正相互作用关系10，细菌纯培养生长曲线对活性污泥系统的运行有什么指导意义081，原核生物与真核生物的区别2，底物浓度与酶促反应速度的关系3，为什么湿热灭菌法的效果优于干灭菌法4，解释由于反硝化作用引起二次沉淀池效果变差的原因5，铁细菌的营养方式及在输水管线中的危害6，发生赤潮的微生物原理7，细胞壁的化学组成与生理功能8，配制培养基应遵循那些原则9，举例说明废水生化处理系统中的竞争关系10，诱变育种的主要过程091，微生物的特点2，抑制剂对酶抑制作用的机理3，病毒的特点4，解释无氧条件下有机污染物去除率较低的原因5，分析有些污染物难以生物降解的原因6，引起胡库藻类爆发的微生物学原理7，细胞膜的化学组成及生理功能8，霉菌的繁殖方式9，分析在废水生化处理系统中的竞争关系及可能导致的结果10，分析氧化塘生态系统的结构101，荚膜的化学组成及生理功能2，酶作用的基本原理3，矿质营养对微生物生长的意义4，同一种有机物在好氧和厌氧条件下转化的异同5，为什么有机物缺乏会影响TN的去除6，利用生态学原理说明制定废水排放标准的原因7，细菌为何出现二次生长现象8，为何要考虑废水中BOD:N:P的比例9，比较细菌纯培养生长曲线和活性污泥增长曲线的异同10，噬菌体在基因重组中的作用1，原生动物的营养方式2，分析氧化塘的工作原理3，生物除磷的原理4，分析富营养化水体生态系统的演替规律5，氧化还原电位对微生物生长有什么影响6，引起DNA突变的原因7，细胞壁的化学组成与生理功能8，放线菌的繁殖方式9，举例说明在废水生化处理系统中的竞争关系10，解释二次生长现象131.细胞壁的化学组成及功能2.生物膜的工作原理3.除磷的原理4.非竞争性抑制剂和竞争性抑制剂的异与同5.霉菌的繁殖方式6.PH 对于微生物生活生存有什么影响7.分心说明为什么有机物共同氧化途径是TCA 循环8.微生物在稳定期时有什么特点9.举例说明生物群落中的正相互关系10.好氧生物处理污染物的准话率和厌氧处理的哪个高，分析说明原因141.竞争性抑制剂对酶抑制的作用机理2.活性污泥的那个阶段对于处理废水是有利的3.简述水体自净的作用机理4.举例说明互生作用5.细菌生长曲线在迟缓期有什么特点6.细胞壁的化学组成及其生理功能7.淀粉的分解代谢途径8.为什么厌氧生物处理工艺的碳氮比要比好氧工艺高9.促进扩散及其特点10.铁细菌的营养方式及其在给水处理中的应用。
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2016年哈尔滨工业大学875污染控制微生物学考研真题
一、名词解释（每题2分，共20分）
1、TCA循环
2、基因工程
3、米氏方程
4、菌胶团
5、竞争排斥原理
6、水体自净
7、基团转位
8、水华
9、生态位宽度10、限制因子
二、填空题（每空1分，共20分）
1、细菌细胞膜的主要成分是（）和（）
2、氧化还原酶包括（）和（）两种
3、细菌细胞壁内层壁的成分为（），外层壁的成分是（）
4、细菌代时最稳定的时期是（）
5、常用的湿热灭菌法有（）、（）和（）
6、硝化细菌能利用的碳源是（）
7、细菌的营养物质有（）、（）、（）和（）
8、化能异养型微生物的产能方式有（）和（）
9、分离细菌常用的方法有（）、（）和（）
三、简答题（每题6分，共60分）
1、生物膜法的微生物原理
2、抑制剂降低酶促反映速率的原理
3、说出放线菌产生孢子的两种方式
4、分析种内竞争和种间竞争哪个更剧烈
5、说出细菌形状的表达规律
6、活性污泥进入内源呼吸期的原因
7、废水中污染物经处理的去向
8、厌氧生物处理的主要微生物类群和功能
9、溶解氧对曝气池中污染物的去除有什么影响
10、铁细菌的营养方式
四、实验题（15分）
筛选出用于石油污染海洋的生物修复菌剂
五、论述题（10分）
分析微生物为什么先降解结构简单的有机物
六、综述题（25分）
讨论地表水中外源污染物可能的来源及生物防控措施。