文化的多样性创新-课件
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高中政治第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播第一框世界文化的多样性课件新人教版必修
③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进
④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同
A.①②
B.②③ C.③④ D.①④
知识点一 知识点二
知识点一 知识点二
误区警示文化遗产和民族节日的文化价值不可混淆。文化遗产,是 一个国家和民族历史文化成就的重要标志,不仅对于研究人类文明 的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作 用。民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦 理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。透过各民族的传 统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。
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民族节日
①民族节日,蕴含着民族生活
中的风土人情、宗教信仰和
文 化 价 值
道德伦理等文化因素,是一个 民族历史文化的长期积淀。 ②庆祝民族节日,是民族文化 的集中展示。 ③透过各民族的传统节日及
习俗,可以领略不同民族文化
的韵味
文化遗产
①文化遗产,是一个国家和民 族历史文化成就的重要标 志。 ②文化遗产是人类共同的文 化财富。它不仅对于研究 人类文明的演进具有重要意 义,而且对于展现世界文化的 多样性具有独特作用
知识点一 知识点二
文化既是民族的,又是世界的 各民族文化之所以存在差异,是由于各民族间经济的和政治的、 历史的和地理的等多种因素的不同。但是因为各民族的社会实践 有其共性和普遍的规律,所以各民族文化也具有共性和普遍规律。 文化的世界性存在于民族性之中,并通过其民族性体现出来。如 果失去了文化的民族性,文化的世界性也就不复存在。 世界文化是由各具特色的民族文化构成的,世界上不存在超越民 族文化之外的所谓独立的世界文化。
知识点一 知识点二
“文化是民族发展的见证,一个民族的文化只能属于这个民族。” 这种观点是否正确?为什么?
高中政治 第二单元 文化传承与创新 3.1世界文化的多样性课件 新人教必修3 (2)
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预习交流2 观察上图民族服饰特点,你有什么文化感悟? 提示:①由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在差异。 ②文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征。
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3.尊重文化多样性的必要性 (1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 (2)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
精要解读
典题例解
迁移应用
1
2
知识脉络
【例2】 就文化而言,“世界因不同而精彩,交流因不同而必要,创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化的正确观点是( ) ①尊重各民族的文明成果,尊重世界文化的多样性 ②世界上林林总总的文化,都值得我们弘扬 ③文化交流促进各个民族的文化创新 ④各国应在文化上相互借鉴,共同繁荣 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:“世界因不同而精彩,交流因不同而必要,创新因交流而迸发”表明尊重文化多样性,世界文化才能繁荣。不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,是文化创新必然要经历的过程。①③④符合题意。各民族文化就其内容来说都有精华和糟粕,因此不同文化在相互交流时不能全盘吸收而应有所选择,②说法错误。 答案:C
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预习交流3 全球化时代文化探求应“和而不同”。有位哲人说得好,一种声音谈不上动听,一种颜色构不成五彩,一种味道算不上佳肴,一种事物则无法比较。我们看到,不同的色彩构成最美的图画,万紫千红才会有繁花满园,不同的音调产生最美的和谐,管弦琴瑟必然此起彼伏。 为什么要做到“和而不同”?在处理不同文化之间的关系时,应如何做到和而不同? 提示:文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。 对待文化的多样性,我们既要认同本民族文化,又要尊重其他民族的文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性。遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。
高中思想政治必修3第二单元文化传承与创新第三课 文化的多样性与文化传播第一框世界文化的多样性教学课件
栏目 导引
思想政治 必修3 RJ
第二单元 文化传承与创新
议题一 从民族节日和文化遗产中感受文化多样性 材料一 农历八月十五，是中华民族仅次于春节的第二大 传统节日中秋节——亲人团圆团聚的日子。阖家团圆，尝月饼、 赏月亮、郊游、听戏。“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。 唐朝初年，中秋节成为固定的节日。《唐书·太宗记》记载有“八 月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦 齐名，成为我国的主要节日之一。
提示：(1)文化有内容、形式的差异，也有性质、层次、功 能的区别，这些都是文化多样性的表现。
(2)文化多样性除了可以体现在民族节日、文化遗产中，也 可以通过语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建 筑、风俗习惯等各个方面体现出来。民族节日和文化遗产仅是 文化多样性的突出体现。
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思想政治 必修3 RJ
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思想政治 必修3 RJ
第二单元 文化传承与创新
材料二 我国政府历来重视文化遗产的保护。2018 年 11 月 28 日，中国申报的“藏医药浴法——中国藏族有关生命健康 和疾病防治的知识与实践”通过审议，列入人类非物质文化遗 产代表作名录，这也是中国第 40 个入选《非遗公约》名录的遗 产项目。
①意味着世界文化多样性的减少与弱化 ②彰显了世界各
国核心价值观的共同本质 ③是维护和发展人类共同价值的内
在要求 ④有利于各国文化在交流互鉴中共同发展
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
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思想政治 必修3 RJ
第二单元 文化传承与创新
[解析] 本题考查文化多样性及其意义。①说法错误，文化 多样性是人类社会的基本特征，不会弱化；各国的核心价值观 不可能一样，②说法错误；人类命运共同体符合大多数国家的 利益和要求，有利于各国文化在交流互鉴中共同发展，③④说 法正确符合题意。
世界文化的多样性(原创课件,共21张PPT)
世界文化的多样性
一、文化多样性的表现:民族节日和文化遗产
汉族传统节日
少数民族传统节日
回族：开斋节
傣族：泼水节
苗族：苗年
布依族：查白歌节
西方传统节日
圣诞节
复活节
感恩节
万圣节
1.文化多样性的表现之一：民族节日的多样性
A、民族节日的地位：
是一个民族历史文化的长期积淀。 B、民族节日的作用： 庆祝民族节日，是民族文化的集中展 示，也是民族情感的集中表达。
2.文化多样性的表现之二：文化遗产的多样性 A、文化遗产的含义：
文化遗产：纪念物、建筑物、遗迹等 自然遗产：地形、生物、景观等 含文化、自然的双重遗产：黄山等
B、文化遗产的地位：
一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
C、文化遗产的意义：
对于研究人类文明的演进、世界文化的多样 性具有独特作用。
我国已拥有各类世界遗产39处
（2）文化的民族性与世界性（个性与共性）： 文化既是民族的又是世界的
三、尊重文化的多样性
近年来，“洋节日”在我国越来越受欢迎。 父亲节、母亲节、感恩节、愚人节、情人节、 圣诞节已经成为了中国的热门节日。这些节日 让人们学会了感恩，丰富了我国人民的生活。 但同时，我国传统的节日如清明、端午等却很 “冷”，甚至很多人认为年味没有以前浓了。
体验高考：
（2010.安徽卷）截至2009年10月，我国已有昆曲、
端午节等29个项目被联合国教科文组织列入《世界 非物质文化遗产代表作名录》，跃居世界第一。重 视文化遗产的保护是因为（ B ） （1）文化遗产是维系人类生存和发展的基础 （2）文化遗产是人类历史文化成就的重要标志 （3）保护文化遗产有利于研究人类文明的演进 （4）保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同 A（1）（2） B（2）（3） C（3）（4） D（1）（4）
一、文化多样性的表现:民族节日和文化遗产
汉族传统节日
少数民族传统节日
回族：开斋节
傣族：泼水节
苗族：苗年
布依族：查白歌节
西方传统节日
圣诞节
复活节
感恩节
万圣节
1.文化多样性的表现之一：民族节日的多样性
A、民族节日的地位：
是一个民族历史文化的长期积淀。 B、民族节日的作用： 庆祝民族节日，是民族文化的集中展 示，也是民族情感的集中表达。
2.文化多样性的表现之二：文化遗产的多样性 A、文化遗产的含义：
文化遗产：纪念物、建筑物、遗迹等 自然遗产：地形、生物、景观等 含文化、自然的双重遗产：黄山等
B、文化遗产的地位：
一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
C、文化遗产的意义：
对于研究人类文明的演进、世界文化的多样 性具有独特作用。
我国已拥有各类世界遗产39处
（2）文化的民族性与世界性（个性与共性）： 文化既是民族的又是世界的
三、尊重文化的多样性
近年来，“洋节日”在我国越来越受欢迎。 父亲节、母亲节、感恩节、愚人节、情人节、 圣诞节已经成为了中国的热门节日。这些节日 让人们学会了感恩，丰富了我国人民的生活。 但同时，我国传统的节日如清明、端午等却很 “冷”，甚至很多人认为年味没有以前浓了。
体验高考：
（2010.安徽卷）截至2009年10月，我国已有昆曲、
端午节等29个项目被联合国教科文组织列入《世界 非物质文化遗产代表作名录》，跃居世界第一。重 视文化遗产的保护是因为（ B ） （1）文化遗产是维系人类生存和发展的基础 （2）文化遗产是人类历史文化成就的重要标志 （3）保护文化遗产有利于研究人类文明的演进 （4）保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同 A（1）（2） B（2）（3） C（3）（4） D（1）（4）
世界文化的多样性课件
4、文化是民族的，又是世界的
文化是民族的，又是世界的（文化共性与个性）
（1）文化是民族的： 各民族都有自己的文化个性和特征。 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，
又决定了各民族文化之间存在着差异。 （２）文化又是世界的
由于世界各民族的社会实践有共性，有普遍的规律，在实践中 产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律.
样性具有独特的作用。
④保护： 联合国教科文组织通过《保护世界文化和自
然遗产公约》，决定以名录的方式确立世界文化 与自然遗产，并给予以保护。
2020/3/22
一、感悟文化的多样性 （异彩纷呈、交相辉映）
1、民族节日
• （1）形成： • （2）意义： • （3）功能：
2、文化遗产
• （1）地位：p30 • （2）意义：p30
2020/3/22
第二单元内容结构
人类文化的发展
文化的传播
文化具有多样性
文化传播的 方式与媒介
文化的继承
文化具有继承性
文化继承与 发展的过程
文化的创新
社会实践 与文化创新
文化创新的 基本途径
建立全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展和文化传承。
2020/3/22
2020/3/22
镜头一：正式列入奥运会的体育运动项目有二十多种，而没有列入奥运会 的就更多了。
（1）原则
文化一律平等的原则
（2）要求
在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处， 共同促进世界文化的繁荣
（3）意义
只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊 重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加 丰富多彩，充满生机与活力
2020/3/22
政治：2.5 《文化的创新》课件(新人教必修3)
综合探究：建设“学习型社会”
阅读课本解决下列问题：
１、教育在文化传承中的作用（课本46页） ２、建立学习型社会的必然性（课本56页） ３、学习型社会的核心内涵（课本56页） ４、建立学习型社会的条件（课本56页） ５、建立学习型社会的目的（课本56页） ６、让学习成为一种生活习惯和生活方式 （１）充分发挥教育的功能 （２）怎样做到让学习成为一种生活习惯和 生活方式？ ７、学习型社会的特点（课本59页）
一、文化创新的源泉和作用 第五课 文化创新
二、文化创新的途径
综合探究：建设“学习型社会”
点击 最 新考 点
文化创新的源泉和动力；文 化创新的意义；创新与继承 的关系；创新与借鉴、融合； 坚持文化创新的正确方向 1.结合航天领域的成就分析 创新与实践的关系 关注 2.引述日本动漫发展、美国 热 电影成就，说明创新对各国 点命 文化发展的重要性 题
2、怎样才能创新
社会实践对文化创新的决定作用
A、社会实践是文化创新的源泉。 离开了社会实践，文化就成为无源之水、无 本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。 B、社会实践是文化创新的动力。 一方面，社会实践不断出现新情况，提出新 问题，需要文化以适应新情况，回答新问题； 另一方面，社会实践的发展，为文化创新提 供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。
基本途径之二、面向世界，博采众长
（1）在文化的交流、借鉴与融合的过程中，
要学习和吸收各民族优秀文化成果，取长 补短， 推出融汇多种文化特质的新文化。 （2）要注意不同民族文化的平等交流。
（3）要坚持以我为主，为我所用基本原则
文化创新的途 径
• １、文化的创新的根本途径与基本途径不同。根 本途径是：立足于社会实践。基本途径有二：从 继承与创新的关系角度：取其精华，去其糟粕， 推陈出新，革故鼎新；从文化交流与传播角度： 面向世界，博采众长。 • ２、文化交流中“海纳百川”与以我为主： • 以我为主有利于保持文化民族特色，永葆文化生 命力和提升文化竞争力；海纳百川表明：文化竞 争不排斥文化合作，要尊重差异，理解个性，和 平共处，平等交流，相互借鉴，才能发展本民族 文化，促进世界文化的繁荣。
文化传承与创新文化的多样性与文化传播ppt
促进社会和谐
文化传承有助于促进社会和谐与团结。当人们认同自身文化并尊重其他文化时，社会冲突 和矛盾就会减少，从而有助于建立更加和谐的社会关系。
文化传承的途径和方法
01
教育体系
教育体系是文化传承的重要途径。通过在学校和家庭中引入特定的文
化课程和活动，可以培养下一代对自身文化的认知和认同感。
02 03
文化创新是文化传承的体现
文化创新是在文化传承的基础上进行的，通过对传统文化的挖掘、加工和运用，使其与现 代社会相适应，体现时代精神。
文化传承与创新相互促进
文化传承与创新是相互依存、相互促进的。传承为创新提供素材，创新为传承注入新的活 力，两者共同推动文化的进步和发展。
文化传承与多样性的关系
01
文化传承是文化多样性的保障
案例三：现代文化传播的创新与实践案例
总结词
现代文化传播利用先进的科技手段和多元化的传播渠道，创新实践方式，有 效地推广和传承了各种文化。
详细描述
现代文化传播的创新与实践案例有很多，如数字博物馆、虚拟现实技术应用 、新媒体传播等。这些案例利用现代科技手段和多元化的传播渠道，将文化 传播到更广泛的受众群体中，增强了文化的传承与影响力。
03
文化创新需要政府、企业、社会组织和个人共同努力，形成全社会参与的文化 创新格局。
03
文化的多样性
文化的定义
广义定义
文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
狭义定义
文化是指社会意识形态、价值观、信仰、习俗等非物质层面的现象。
文化多样性的表现
地域差异
不同地区、不同国家、不同民族由于地理环境、自然条 件、历史背景等因素形成了独特的文化传统和表现形式 。
文化传承有助于促进社会和谐与团结。当人们认同自身文化并尊重其他文化时，社会冲突 和矛盾就会减少，从而有助于建立更加和谐的社会关系。
文化传承的途径和方法
01
教育体系
教育体系是文化传承的重要途径。通过在学校和家庭中引入特定的文
化课程和活动，可以培养下一代对自身文化的认知和认同感。
02 03
文化创新是文化传承的体现
文化创新是在文化传承的基础上进行的，通过对传统文化的挖掘、加工和运用，使其与现 代社会相适应，体现时代精神。
文化传承与创新相互促进
文化传承与创新是相互依存、相互促进的。传承为创新提供素材，创新为传承注入新的活 力，两者共同推动文化的进步和发展。
文化传承与多样性的关系
01
文化传承是文化多样性的保障
案例三：现代文化传播的创新与实践案例
总结词
现代文化传播利用先进的科技手段和多元化的传播渠道，创新实践方式，有 效地推广和传承了各种文化。
详细描述
现代文化传播的创新与实践案例有很多，如数字博物馆、虚拟现实技术应用 、新媒体传播等。这些案例利用现代科技手段和多元化的传播渠道，将文化 传播到更广泛的受众群体中，增强了文化的传承与影响力。
03
文化创新需要政府、企业、社会组织和个人共同努力，形成全社会参与的文化 创新格局。
03
文化的多样性
文化的定义
广义定义
文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
狭义定义
文化是指社会意识形态、价值观、信仰、习俗等非物质层面的现象。
文化多样性的表现
地域差异
不同地区、不同国家、不同民族由于地理环境、自然条 件、历史背景等因素形成了独特的文化传统和表现形式 。
文化传承与创新第3课文化的多样性与文化传播课件新人教版必修3
一C ,②③正确。故选C项。
解析 答答案案
12345
-10-
4.(2021·天津)在中国文字博物馆,4D电影?甲骨文?向观众展示着甲
骨文的产生、开展和演变历程。复原古代生活场景时,影院画面、
音响和座椅巧妙配合,带观众穿越数千年;讲述甲骨文字形时,立体
图形灵活转换,让观众感受古人造字的智慧。从中看出( )
DA项.①;文②化传B.播①的③广度和深度不决定文化的价值,①观点错误;材料不单单 关闭
指CD.中②国④传统D.文③化④的传播,②观点不符合题意,排除。
解析 答答案案
-812345
2.(2021·浙江)“一花独放不是春,百花齐放春满园。〞这启示我们,
在国际文化交流中( )
①必须坚持各民族文化一律平等 ②要认同其他民族文化
文化的交流与传播 1.是什么——文化传播 文化交流的过程,就是文化传播的过程。 2.为什么——推动中外文化交流的原因 (1)必要性:世界文化的多样性。如果各民族文化都是同质的,那 么文化交流既无可能也无必要。 (2)重要性:通过文化交流,既可以吸收世界优秀文化成果以开展 本民族文化,又可以推动民族文化走向世界,增强民族文化的国际
②中华文化具有包容性的特征
③民族服饰是民族文化的集中表达
④不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答题标准 选A。庆祝民族节日是民族文化的集中展示,③错误;民
族文化各有自身的特点,不同文化在借鉴吸收中不能逐渐趋同,④
错误;①②说法正确且符合题意。应选A项。
-21-
考点一
考点二
影响力。 (3)其他原因:如面向世界、博采众长是文化创新的根本途径之
一,有利于文化创新。