初中学校实验室工作计划（精选3篇）
中学实验室工作计划(通用16篇)
中学实验室工作方案〔通用16篇〕中学实验室工作方案篇1一、指导思想以《中小学实验室规程》和《扬州市中小学实验室管理根本要求》等文件精神为指导，以“保障实验教学，效劳实验教学，方便实验教学〞为目标，进一步强化四个意识即效劳意识、服从意识、质量意识和争优创先意识，进一步强调四个精神即奉献精神、吃苦耐劳精神、团结精神和主人翁精神，努力提高自己的专业水平，“想师生所想，急师生所急〞，大力培养学生的创新精神和实践能力，全面加强我校实验教学工作，为推进我校教育质量再上新台阶而努力。
二、主要目标1、按《扬州市中小学实验教学方案》开齐开足实验教学课程，引导学生动手完成各个实验，全面提升学生综合素质。
2、在本学期初中理化生实验考查中一次性全部合格。
3、以校本课程实验为根底，培养学生创新能力，为参加“金钥匙科技知识竞赛〞准备。
4、进一步精打细磨“化学反响速率比拟装置〞，为参加全国比赛做好准备。
三、具体工作1、开学初协助各级段备课组制定好实验教学方案和实验课表，并上传网站。
2、根据实验教学方案确定实验耗材购置方案，本学期估计要一万元左右。
3、认真细致地准备每一个实验，努力实现教师演示实验成功率95%，学生分组实验成功率85%的目标；做好实验中的各项平安工作，确保人身和财产平安。
4、做初中理、化、生的实验考查的各项准备工作，确保实验考查工作顺利进行。
5、加强对实验器材的管理，加强保养，做好保养及时维修，使仪器处于良好状态；做好各种帐目，做到帐物相符，帐帐相符；保持实验室卫生整洁，物置有序。
6、做好实验资料的整理归档工作，各种资料分类保存，及时整理。
7、继续发挥我校实验研究的专长，加强对中学实验的改良和创新，提高实验教学效果。
8、做好实验网站，使其成为开阔视野的新资源，争取在学校网站评比中获得一等奖。
9、做好实验室平安工作，强化防范意识，认真落实平安责任制，确保不发生任何问题。
四、措施方法1、强化思想充分认识实验教学的重要意义，进而强化“保障实验教学，效劳实验教学，方便实验教学〞的意识，认真细致做好实验管理工作。
初中实验室年度工作计划
初中实验室年度工作计划一、工作目标本实验室的工作目标是提高学生的实验能力和科学素养，培养学生的创新思维和科学精神，促进学生对科学的兴趣和热爱。
二、工作内容和计划1. 实验教育(1) 组织定期的实验教学活动，确保每个学生都能参与到实验中来，并且在实验中得到充分的锻炼和提高。
(2) 结合实际情况，制定可行的实验教学计划，安排合理的实验任务。
(3) 关注学生的实验安全，定期检查并更新实验室的安全设施和安全操作规程，确保学生的实验过程安全可靠。
(4) 鼓励学生进行科学探究实验，培养学生的动手能力和实践能力。
2. 平台建设(1) 定期维护实验设备，确保设备的正常运行和良好状态。
(2) 改进和优化实验室的工作流程，提高工作效率。
(3) 加强实验室设备的更新和引进，配备先进设备，提供更好的实验条件和学习环境。
(4) 建设实验室的数字化平台，提供在线实验、实时数据采集和分析等服务。
3. 科研培养(1) 组织学生参与科研项目，指导学生进行科学研究和实验设计。
(2) 鼓励学生参加科技竞赛和学术交流活动，提高学生的科研能力和学术水平。
(3) 建设科研实践平台，提供学生进行科研实践的机会和环境。
(4) 培养学生的科研意识和创新精神，促进学术氛围的形成和发展。
4. 师资培养(1) 组织实验教师定期进行教学培训，提高实验教学水平。
(2) 鼓励实验教师进行教学研究和实验教学改革，推动实验教学的创新和发展。
(3) 开展实验教学经验交流活动，促进师资之间的相互学习和合作。
5. 外部合作(1) 合作建立科技创新基地，与科研机构、高校和企业等合作开展科研和实验教学项目。
(2) 参与科研团队和实验教学团队的交流和合作，共同推动科研和实验教学的发展。
(3) 加强与家长和社会的联系与沟通，促进实验室的社会影响力和地位提升。
三、工作计划安排1. 实验教育(1) 每周组织2至3次实验教学活动，安排实验课程和实验任务。
(2) 每学期进行一次实验能力测试，评估学生的实验能力提高情况。
2024年学校科学实验室工作计划（三篇）
2024年学校科学实验室工作计划为提升我校实验管理的效率和能力，确保实验室的利用率最大化，同时实现材料科学分类、分档及档案管理，以提升实验水平和增强实验效果，更全面地推行素质教育，特制定本实验室工作计划。
主要任务与目标：遵循教学大纲和教学内容，确保全面开设并充分实施实验教学课程，确保实验开出率不低于____%。
使学生能够亲自完成各项实验，掌握一定的实验技能，培养科学的实践、实验和观察能力。
具体工作措施：1、实验室将设立兼职管理员，负责器材的借还登记及日常管理，并协助专职科学教师指导学生进行实验活动。
（1）管理员需每日管理器材的发放与回收，记录使用状况及损坏、维修情况。
在器材损坏或缺失时，应及时申报并采购，以确保实验室工作的正常运行。
（2）每周安排学生清理实验室，并确保实验室及保管室的用电、设备、器具的安全管理，预防意外事件发生。
2、实验室管理员的职责与目标：（1）管理员需制定实验室工作计划，安排实验课表及各年级的科学实验计划。
所有科学教师需按照计划进行实验教学，并完成相应的实验记录表格。
（2）实验教学前，应确保实验所需仪器、材料准备就绪，教师需充分准备实验，设计实验步骤和过程，确保实验的科学性、安全性和效果。
（3）在指导分组实验时，要求学生准备好相关实验材料，确保学生能进行实验，并指导学生观察、讨论，得出结论，完成实验教学。
（4）在学生完成分组实验后，应指导学生完成实验报告，并仔细审阅，引导学生在实验和观察中培养科学的自然观和实验能力。
3、材料归档：（1）每学期（学年）按时对各类材料进行分类装订归档，准确填写实验开出数、开出率，完成实验室材料的规范化归档管理，便于查阅。
（2）在归档过程中，确保材料的质量和数量符合相关要求。
2024年学校科学实验室工作计划（二）一、指导思想遵循科学课程的教学规定，各实验室应全力配合各年级的科学教学活动，确保实验课的准备工作充分，以保证实验课的顺利进行。
强调科学实验的探索过程，发展我校独特的教学特色，确保所有学生都有实践操作的机会，通过真实的科学活动提升学生的科学素养。
有关初中实验教学工作计划5篇
有关初中实验教学工作计划5篇有关初中实验教学工作计划篇1 一、实验教学计划学校物理、化学、生物教研组(实验教研组)和任课教师以及实验人员必须根据课程标准、教材和学校教学工作计划，制定切实可行的学期实验教学工作计划。
教研组实验教学计划的内容包括：实验教研、实验竞赛、实验教学业务和教育理论学习，提高实验教学质量的主要措施。
教师的学科教学计划还应认真分析实验教学情况，抓住薄弱环节，提出提高实验教学质量的有效措施。
实验室工作人员计划应包括：实验室建设、实验开出、自制教具、仪器维修及保养、课外科技活动的组织、实验室的日常管理和提高实验开出率的措施等。
二、备课实验课必须备课，没有教案不得上课。
备课应严格按照《中(小)学教学常规》的要求执行。
教师在上课前还必须试做一次实验，应根据教材内容，适当设计一些小实验、小制作等手脑并用的作业题，拓宽学生的实验范围。
三、实验器材准备实验前，任课教师提前2天填写好演示实验通知单。
提前一周填写分组实验通知单，向实验室提出实验预约。
实验人员应根据教师的要求，按时准备实验器材，检查仪器装置，确保实验正常进行;学生分组实验时，还要保证器材的数量，并做好应急准备。
实验完毕后，实验人员应逐件清点器材，并予以登记，发现损坏或遗失，要及时追究责任，按有关规定妥善处理。
缺少的器材，应尽可能自制。
四、上课上课要立足培养学生的实验能力、发展智力，优化实验教法。
要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
演示实验教学要贯穿“四性”原则：明显性、直观性、启发性和趣味性。
演示前，要使学生明确实验目的、实验原理和对观察现象的要求。
演示过程中，教师要做到操作规范熟练，形象鲜明，在做有危险性实验时，要特别注意安全。
分组实验前，要组织学生预习课文，使学生弄清实验原理、步骤和方法，以利学生在课堂上集中更多精力动手实验。
实验中，教师要指导学生有步骤地进行操作，仔细观察、认真记录、分析思考、得出结论。
装置复杂、难度大的实验，教师应先作示范，指导学生分步完成。
中学实验室工作计划范文
中学实验室工作计划范文一、工作目标本学期实验室工作的总体目标是：确保实验室的各项指标达到上级要求，满足教学和科研需要，最大限度地提高实验室的使用率，更好地为教育教学和科研服务。
具体目标如下：确保实验课程顺利进行，保证教学质量；加强实验器材管理，确保实验器材完备、准确、安全；提高教师实验技能，加强教师培训；做好实验室安全、卫生工作，创造良好的实验环境；推进资源共享，提高资源利用效率；建立有效的反馈机制，及时解决问题。
二、实验课程安排为了确保实验课程顺利进行，我们制定了详细的实验课程安排：每周定时安排实验课，保证学生有充足的实践操作机会；根据教材要求和学生实际情况，合理安排实验项目和课时；针对不同年级和不同学科的需求，制定个性化的实验课程方案；积极探索新的实验教学方法，提高实验教学效果。
三、实验器材管理为了保障实验教学的顺利进行，我们制定了严格的实验器材管理制度：建立实验器材清单，明确器材的名称、数量、规格和用途；定期对实验器材进行检查和维护，确保器材完好无损；严格控制实验器材的借出和归还流程，防止器材流失；对于贵重和精密器材，指定专人管理，确保其安全和使用效果。
四、教师培训为了提高教师的实验技能和教学水平，我们制定了以下教师培训计划：定期组织校内实验技能培训，邀请专家进行授课；鼓励教师参加校外学术交流活动，拓宽视野；支持教师进行实验教学研究和改革，提高教学水平；建立教师实验教学档案，对教师的实验教学情况进行跟踪评估。
五、安全措施实验室安全是实验室管理的重要内容之一，我们制定了以下安全措施：制定实验室安全管理制度，明确实验室安全责任人；对实验人员进行安全教育培训，提高安全意识；定期对实验室进行安全检查，及时发现和消除安全隐患；严格控制实验药品和危险品的使用和管理。
初中生物实验教学工作计划范本（3篇）
初中生物实验教学工作计划范本一、实验教学指导思想通过实验，为了使学生有效地掌握生物学知识、学习现代科学技术所必需的基础生物知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。
生物实验教学将重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。
二、具体工作1、明确职责、制定好管理制度以生物组长为首，组成由组长、生物学教师及实验员为单位的团队，针对每次的实验目的、过程及可能出现的问题进行讨论，及时做好准备工作，并对每次实验进行总结。
2、稳定开展实验教学工作为提高实验教师的业务素质和管理水平，学校每年都加强对实验教师的培训工作，培训内容有实验室规范化管理、实验技能规范操作等。
3、及时做好准备工作4、完善实验教学结构、探索教学新模式针对学生实验过程中缺乏创造性、没有思考的时间，将尝试运用“生命化课堂”的新理念来进行探索实验教学，提倡自制教具与改进教具，鼓励学生参加自制教具的活动，不仅可以大大提高学生的动手能力，还可以节省经费。
首先由教师在课前向学生公布题目，其次学生根据所学过的知识，自行设计实验方案，经师生讨论，由学生在实验室独立完成实验，最后得出结论。
5、加强实验教学，积极准备实验，强化操作训练在实验教学中，进行有效的组织、监督、准备、指导等项工作，力争让每个学生都能独立完成学生实验。
在做好课内实验的同时，合理安排时间，认真组织好学生，指导学生做好课外实验，实验室定期向学生开放，使更多的学生有更多的机会和时间得到充分锻炼，使学生的实际操作能力、动脑能力大大增强。
从而充分发挥实验室的功效，有力提高学生各方面的综合素质。
三、实验教学进度按学校统一进度教学四、具体措施1、制定出本学期实验教学进度计划，并写明实验目录，写明实验的日期、班级、节次、名称，教学中按计划安排实验。
2、任课教师须将实验通知单提前送交实验室，实验教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好，做到有备无患。
初中生物实验室计划(3篇)
初中生物实验室计划(3篇)
一、实验室简介
我们学校决定建立一间专门的初中生物实验室，以便让学生在实践中更深刻地了解生物科学知识。
该实验室将提供各种设备和材料，使学生能够进行各种生物实验，并培养他们对生物学的兴趣和学习能力。
二、实验室目标
1. 提高学生的实践能力。
通过实验，学生将学会操作各种实验仪器和设备，培养实验技能和实践能力。
2. 加深对生物知识的理解。
通过实验，学生将更深入地理解生物学原理和知识，加强对课堂知识的理解和记忆。
3. 增强学生的团队合作和创新能力。
学生将在实验中学会团队协作和创新思维，培养学生的团队合作意识和创新意识。
三、实验室设备和材料
1. 实验室将配备基本的生物实验设备，如显微镜、离心机、恒温培养箱等。
2. 实验室将提供各种生物实验所需的材料，如细菌培养基、植物种子、动物标本等。
四、实验室计划
根据实验室的目标和设备材料的情况，我们计划开展以下几个生物实验项目：
1. 细胞观察实验
内容：学生利用显微镜观察动植物细胞的结构，并与课本知识进行对比和分析。
目的：加深学生对细胞结构的理解，培养学生的观察和分析能力。
设备和材料：显微镜、动植物细胞标本、染色剂等。
2. 种子生长实验
内容：学生利用恒温培养箱观察不同条件下植物种子的生长情况，比较不同条件对种子生长的影响。
目的：让学生了解种子生长的影响因素，培养学生的观察和实验设计能力。
设备和材料：恒温培养箱、植物种子、培养土壤、水等。
2024年学校实验室安全工作计划（6篇）
2024年学校实验室安全工作计划物理实验作为学生进行科学探索的重要手段，实验室则是开展实验学习的核心场所，对于促进物理探究学习具有不可或缺的作用。
鉴于此，本校对物理实验室的建设给予了高度重视，配备了必需的仪器和设备，以确保每位学生都能充分参与实验探究活动，从而为学生创造了一个优良的学习与实验环境。
以下为本学期物理实验教学工作的指导思想与具体规划：一、指导思想物理实验教学旨在高效地使学生掌握现代科学技术学习所必需的基础物理知识，并培养其初步的实践操作技能与创新能力。
教学重点在于提升学生的科学实验能力与科学实验素养，通过获取知识的过程，增强学生的自学能力、综合分析能力、实际动手能力以及设计创新能力。
为了充分发挥物理实验器材的作用，特制定如下计划。
二、工作目标实验室是培养学生科学探究精神的关键场所。
新课程教材中安排了众多演示实验和学生分组实验，旨在通过学生的探究活动，获取物理知识和规律。
本学期，为确保物理教学活动的顺利进行，实现以下工作目标：1. 认真学习初中物理教学大纲及各年级教材，迅速熟悉教学内容，掌握实验器材的使用及维护方法，为师生提供优质实验课程保障。
2. 清理各类教学仪器和仪表，完成仪器入柜、编号、造册工作，并建立健全档案，为教师使用器材提供参考，为学校实验室建设提供理论支持。
3. 加强防火、防盗工作，确保实验室安全。
4. 严格执行教学仪器管理制度，防止教学仪器非教学用途。
5. 认真执行《实验室工作人员岗位职责》，深入研究业务知识，熟悉各类仪器的原理、结构、操作及维修，确保仪器设备处于良好状态，保障实验教学顺利进行。
6. 认真填写“实验通知单”，积极协助教师辅导学生实验，确保实验任务的完成；同时负责仪器收发、借还及清洁卫生等工作。
7. 总结经验，积极创造条件自制或改进教具，并加强水、电、仪器节约及安全教育。
三、具体安排本学期将协助任课教师完成各年级分组实验、演示实验及公开课实验，并执行以下工作：1. 制订实验室规章制度，实施科学管理。
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初中学校实验室工作计划（精选3篇）初中学校实验室工作计划篇1本学期为了不断规范与强化学校科学实验教学活动，进一步提高实验教学水平，充分利用现有实验教学仪器，全面完成科学实验教学任务，达到理想的实验效果，促进学生科学探究素质的不断提升，特制定实验室工作计划如下：一、严格遵守实验室开展实验室教学活动。
1、要求科学教师必须尽职尽责，对所用器材、实验安全、卫生负责，指导学生做好每个实验，填写好实验文字资料，并能反思实验教学中成功与失误之处。
2、要求参与科学实验活动的学生能认真地按实验规则进行实验操作，做到实验活动有始有终，杜绝随意性。
要爱惜实验器材，不要有意浪费材料，一定达到实验目的。
3、要求实验管理人员能更好的履行，协同科学教师搞好实验教学活动。
同时，管理好教学器材的领借用日常工作。
二、科学实验教学活动的具体要求。
遵照县实验教学的指示精神，再根据课程内容的实验需要，对实验教学活动的要求是：1、演示实验以教师演示操作为主，必要时与学生合作进行，较简单的演示实验可在教室随堂进行，较复杂的演示实验必须在实验室进行。
演示实验开出率要达95％以上。
2、分组实验，必须事先安排好在实验室开展，要在教师指导巡视下进行，让学生亲自操作，并填写实验报告单，任课教师要详细批阅，评价签名。
分组实验开出率要达90％以上。
3、无论哪类实验，任课教师在课前必须试做，为课内正式实验做到心中有数，以确保课堂实验活动的有效性、成功性。
三、坚持做好搜寻补充所需实验材料的工作。
要求各位科学教师系统研读所教科学教材，基本了解所需的实验材料情况，明确新课程科学教学所涉及的许多普通性的’实验材料学校并没有，但在我们的生活中屡见不鲜。
因此，在实验前及早向学生安排，人人动手搜索，以保证一些实验课的正常进行，获得如意的实验效果。
四、加强实验室的环境建设和卫生管理工作。
1、依据上级主管领导的建议安排，本学期要做好实验室内的环境设施补充完善工作，如要悬挂窗户上的防尘窗帘，张贴与科学研究有关的一些名人名家画像，与本学科有关的标语。
2、有些实验不可避免的会产生垃圾，污水废气等，直接影响室内环境。
因此，要启用换气扇排除废气，要随时将污水或有关垃圾倒入备用桶中，切忌乱倒乱扔垃圾于地上。
每次实验结束以后，该班要配备3—4名学生整理实验桌上的器具，负责移交实验仪器，搞好室内卫生。
五、做好实验室档案资料的整理保管工作。
该学期要随着实验教学活动的进展，要求各位科学教师做好平时积累所教班级的有关科学实验教学资料，并放置在指定的地方，期末时由管理人员统一整理装档，保存于科学实验资料档案专柜中。
总而言之，本学期实验室管理工作以继续落实实验教学常规为目标，以如期如意的完成实验教学任务为核心，旨在监控督促相关人员和参与科学实验的全体学生不断的形成良好的探索研究意识和乐于操作、勤于思考的应有习惯。
初中学校实验室工作计划篇2一年来，我能认真学习“三个代表”重要思想和党的“xx大”精神，坚持四项基本原则，在思想上行动上与党中央保持一致。
结合本部门工作实际，认真贯彻执行党的方针、政策。
在实践中，不断探索工作思路和方法，熟悉本职业务。
有较强的全局观念和敬业精神，工作勤奋踏实，办事公正高效，具有一定的创新精神。
注重联系群众，服务意识不断增强，团结同志，关心他人。
在设备采购和公务活动中，严格执行学校有关规章制度，做到清政廉洁。
本年度围绕工作目标，在同志们的共同努力下，主要取得如下工作业绩：1、根据学校本年度党政工作要点精神，抓好2专业实验室的重点建设工作。
上半年，参与组织和实施了对重点建设专业实验室的分校区调研及仪器设备购置的多次论证工作。
下半年带领实验室管理科的同志多次到各校区指导、检查专业实验室的重点建设和迎接校级评估的各项准备工作。
目前，大多数实验室的重点建设工作已接近完成。
从20xx年基础课实验室通过省级评估到去年和今年两批专业实验室重点建设进行校评估，实现了全校实验室建设和规范化管理整体跃上新台阶的既定目标，为合格人才的培养提供了重要保障。
2、为了适应教学改革的需要，在去年三个基础课实验中心成功实施开放的基础上，今年结合专业特点继续在通过省级评估的六个专业基础课实验室推进多层次、多形式的开放工作。
和管理科同志一起在暑假前就深入到一个个实验室，参与开放方案的研究和制定，下半年又多次到这些实验室了解开放进程，帮助他们协调解决开放过程中遇到的各种困难。
这六个实验室目前都相继实施了开放，为学生提供了更能培养动手能力和创新能力的实验环境。
3、积极引导和支持实验室深化教学内容、方法和手段的改革。
对通过省级评估的实验室逐一落实实验改革项目，本年度这些实验室的实验项目更新率已达到或超过了5的指标。
4、加强实验室管理工作。
组织开展了对通过省级评估实验室评估工作“回头看”的检查，对巩固评估成果，强化实验室规范管理起到较大的促进作用。
5、注重实验室管理制度的建设，参与起草制定了《x大学实验室人员营养保健费发放暂行规定》和《x大学自制实验仪器设备管理办法》等规章制度。
注重实验室管理工作研究，与他人合作撰写了两篇论文，其中一篇已在核心期刊《实验室研究与探索》上发表，另一篇也即将在该杂志发表。
6、主持了九批106台(件)进口仪器设备的谈判工作，涉及经费80.1美元，折合人民币685.x元，办理免税节约24.0美元，折合人民币19xxxx元，这些谈判大多数都是在暑假期间进行的，在谈判中能以学校利益为重，为学校节约了大量经费，得到了用户的广泛好评。
7、分管的实验室管理科完成了近10100条320xxxx元固定资产的录入以及资产帐与资金帐的核对，做到了帐帐相符;完成了20xx年全校教学设备费预算编制工作;完成了第二批重点建设专业实验室实验教学大纲的汇编工作;完成了全年计2086台(件)、价值398.x元设备的报废报损,整理恢复已淘汰的计算机96台,调拨给相关实验室并完成了省教育厅下达的捐赠任务;完成了20xx年度实验室数据报盘报表工作;配合学校暑期进行的学院调整,完成了相关实验室编码、帐物的调整工作;完成了全校实验室用房面积丈量和统计工作。
8、分管的设备维修工作也取得了较大的成绩。
维修中心不断提高服务质量，今年完成了11项较大的专项维修工作;为实验室人员举办了三期专题培训班;协助实验技术人员维护、保养仪器设备4734台(件);中心维修人员修复仪器设备4180台(件)，提高了仪器设备的完好率，确保了实验教学的正常运转。
他们还利用自身的技术优势，自制了两件仪器设备，并分别获省自制仪器设备评比二等奖和优秀奖。
9、分管的安全工作在连续两年获得校先进单位的基础上今年得到了进一步加强。
全处上下建立了安全责任制网络，高度重视对全处职工和实验室人员进行经常性的安全教育，强化了大家的安全意识。
组织了对第二批重点建设专业实验室人员的消防知识培训和消防器材使用演习。
协助保卫部门多次牵头组织对全校实验室安全检查，对每次检查中发现的安全隐患都能及时整改，全年在责任范围内没有发生任何安全事故。
10、在兼任的党支部书记工作中，紧紧依靠支委会和全体党员，积极开展组织活动，在各项工作中充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，今年10月在全校支部目标管理考核中，被校党委评为一类支部。
回顾自己本年度的工作，虽然取得了一定的成绩但也存在着不足，如系统的学习政治理论不够，全处的思想政治工作做得不够，总体上看实验室深入的层度还不够，这些都有待于今后克服。
一年来，我能认真学习“三个代表”重要思想和党的“xx大”精神，坚持四项基本原则，在思想上行动上与党中央保持一致。
结合本部门工作实际，认真贯彻执行党的方针、政策。
在实践中，不断探索工作思路和方法，熟悉本职业务。
有较强的全局观念和敬业精神，工作勤奋踏实，办事公正高效，具有一定的创新精神。
注重联系群众，服务意识不断增强，团结同志，关心他人。
在设备采购和公务活动中，严格执行学校有关规章制度，做到清政廉洁。
初中学校实验室工作计划篇3一、指导思想：为了更好、更全面地实施素质教育，提高我校实验的管理水平和学生的实验能力。
根据我校教研室工作计划，结合我校实验教学的工作，特制定本工作计划。
二、主要任务、目标：1、加强硬件建设，积极向上级领导争取实验教学仪器，不断加强学校实验教学仪器的配备，争取达到新配备标准。
2、健全管理制度，加强管理措施，加大奖惩力度，各项规章制度落到实处，有效促进实验教师的工作积极性。
3、中心小学实验教学实行网上实验平台管理，对中心小学实验教师进行网上实验平台管理培训，使每位实验教师都能熟练正确操作。
4、通过各项实验教学活动的开展，发展一批优秀的实验教师，对他们进行再培训，使之成为此项工作的带头人，优化实验教师队伍建设。
5、创新开展本块工作，力争工作中不存在盲点，不断强加教师队伍建设，提高我镇实验教学质量。
三、具体工作措施：1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务和目标：(1)、实验员必须拟定自然(科学教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写实验通知单、演示实验登记表、分组实验登记表、分组实验报告单等表格。
(2)、在进行实验教学前，必须准备好实验所需要的仪器和材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程、方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性。
(3)、在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察、讨论，得出相应的结论，完成实验教学。
(4)、指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记录，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。
(5)、开学及时发放各年级《》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学》、《演示实验记录表》、《分组实验报告单》，在实验教学、教研方面，以全体《科学》任课教师为组，进行相应的《科学》教学与实验教学研究，以不断提高《科学》学科教师的教学与实验能力。
(6)、每学期(学年按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
3、仪器室的器材管理：实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
(1)、材料(实验器材的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏、修理等相应记录;(2)、作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作;(3)、每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。