人教版《咏雪》比较阅读训练4篇(含答案)
文言文《咏雪》与课外对比阅读训练及答案汇集(3套)
文言文《咏雪》与课外对比阅读训练及答案汇集(3套)一) XXX在XXX和家人讨论XXX，突然雪变大了，他高兴地说：“白雪纷纷，像什么呢？”他的侄子XXX回答说：“像是撒在空中的盐一样。
”他的侄女妇则回答说：“不如说像是风吹起的柳絮。
”XXX听后大笑。
这时候，XXX的大兄XXX的妻子也在场。
二) XXX和XXX一起乘船避难，有人想依附他们，但他们不愿意。
XXX说：“既然还有空间，为什么不可以呢？”后来贼寇追来，XXX想要舍弃那些跟随他们的人。
但是XXX说：“我们当初就为此事感到为难，既然接受了他们的请求，怎么可以这样急于抛弃他们呢？”于是他们带着那些人一起逃难。
后来，人们就因此评定XXX和XXX的优劣。
三) XXX担任剡县令，有一位老翁犯了法，XXX用醇酒来惩罚他。
老翁喝得很醉，但是XXX还是不肯罢休。
这时，XXX的弟弟XXX的儿子XXX坐在他的膝盖上，对他说：“哥哥，可怜那个老人家，怎么可以这样对待他呢？”XXX听了他的话，改变了态度，说：“你想要放他走吗？”然后就放了他走。
93．解释下列句子中加着重号的词语1)俄而雪骤：俄而表示时间不久，雪骤表示雪变大了。
2)未若柳絮因风起：未如表示不如，柳絮因风起表示像是风吹起的柳絮。
3)有一人欲依附：有一人表示有人，欲依附表示想要跟随。
4)阿奴欲放去邪。
XXX是对幼小者的爱称，欲放去表示想要放他走。
94．下列加点字意思与其他三项不同的是( D )。
选项A、B、C中的加点字都是表示“可以”的意思，而D中的“尊君在不”是问“皇帝在哪里”，意思不同于其他三项。
95．把下列句子翻译成现代汉语。
1)未若柳絮因风起：不如说像是风吹起的柳絮满天飞舞。
2)老翁可念，何可作此。
老人家多么可怜，怎么可以这样做呢！96．读了第(二)和第(三)篇短文，请选择其中的一位人物作简要评价。
例如：XXX年纪虽小但为人善良淳厚。
94.本题考察的是“尊君在不”的“不”与其他三项的区别。
其他三项都是表示否定的副词，与现代汉语相同。
《咏雪》阅读答案
《咏雪》阅读答案《咏雪》阅读答案「篇一」谢太傅①寒雪日，内集与儿女讲论文义。
俄而雪骤。
公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
导读：在文辞上下功夫提炼，叫做炼字。
一字的精当，往往流传千古。
“柳絮因风起”就使谢道韫名垂千古。
注释：①谢太傅：谢安，字安石，东晋政治家，官至宰相。
阅读题：一、解释加点的词1.俄而雪骤( )2.白雪纷纷何所似( )3.撤盐空中差可拟( )( )二、翻译柳絮因风起。
_____________________________三、与“撒盐空中差可拟”加点词意思相同的一项是( )A.差强人意B.参差不齐C.成绩差D.出公差四、谢道韫，东晋女诗人，王凝之之妻，世称“咏絮才”。
请再举出1-2个古代炼字流传千古的例子。
五、写出出于本文的成语：______________。
参考答案：一、1.大，猛 2.像什么 3.大致形容二、柳絮凭借风力飘在天空。
三、A四、王安石“春风又绿江南岸，明月何时照我还”中“绿”字;韩愈、贾岛“鸟宿池边树，僧敲月下门”中“敲”字。
五、柳絮因风未若柳絮因风起翻译：东晋的政治家谢安在一个寒冷的`下雪天，和子侄们聚集在家中讲论文章方面的事。
一会儿工夫雪越下越大了。
谢安很高兴地说：“白雪纷纷地下着像什么呢?”他哥哥的儿子胡儿说：“用‘撒盐空中’大体上可以形容。
”他哥哥的女儿谢道韫说：“不如用‘柳絮因风起’好。
”谢安高兴地大笑。
《咏雪》阅读答案「篇二」文言文，完成各题（12分）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：白雪纷纷何所似?兄子胡儿曰：撒盐空中差可拟。
兄女曰：未若柳絮因风起。
公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【小题1】解释加线的词语。
（2分）①谢太傅寒雪日内集（）②撒盐空中差可拟（）③俄而雪骤（）④与儿女讲论文义（）【小题2】翻译下面的句子（2分）①白雪纷纷何所似：②未若柳絮因风起：【小题3】在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛？请谈谈你的观点，并用文中的几个关键词来表明这一观点。
《咏雪》对比阅读2篇
《咏雪》对比阅读2篇01《咏雪》《黄琬幼而慧》对比阅读文言文阅读（每小题3分，共9分）【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（选自《世说新语》）【乙】黄琬①幼而慧。
祖父琼，为魏郡②太守。
建和③元年正月日食④，京师不见⑤而琼以状闻。
太后诏⑥问所食多少，琼思其对而未知所况。
琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初⑦？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
（选自《后汉书·黄琬传》）【注释】①黄琬：东汉末大臣。
②魏郡：古郡名。
③建和：汉桓帝年号。
建和元年为公元147年。
④食：同“蚀”，侵蚀。
⑤京师不见：京城里看不到那次日食的情况。
⑥诏：皇帝的命令。
⑦初：一开始，刚刚。
6.下列句中加点词的解释有误的一项是（）A.俄而雪骤．（急）B.未若柳絮因．风起（趁、乘）C.为．魏郡太守（担任）D.即以其言应．诏（应该）7.下列句子中“而”的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：琼思其对而．未知所况A.俄而．雪骤B.黄琬幼而．慧C.学而．不思则罔D.而．深奇爱之8.下面的分析有误的一项是（）A.【甲】文通过写谢家子弟咏雪的事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智。
B.【甲】文中谢道韫用柳絮比喻白雪，突出雪的洁白和轻盈。
C.【乙】文中的黄琬用初月类比日食，形象说明了日食的形状，表现出他聪慧的才思。
D.【乙】文中黄琬父亲黄琼按照黄琬说的回答皇后，并更加喜爱他。
9.给下面句子划分节拍。
（划两处）（2分）左将军王凝之妻也10.用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）（1）撒盐空中差可拟。
（2）何不言日食之余如月之初？答案：6.D【点拨】“应”是“回答”的意思。
7.C8.D9.左将军/王凝之/妻也10.（1）（白雪纷纷的样子）跟把盐撒到空中大体可以相比。
（2）为什么不说日食剩下的像月初出来的样子。
咏雪对比阅读含答案九篇
《咏雪》对比阅读含答案九篇第一篇谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似乎?”兄子胡儿曰“撤盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起,”公大笑乐。
即公大兄无奕女 ,左将军王凝之妻也。
1 解释下列句中加点词语的意思。
(2 分)(1)谢太傅寒雪日内集(把家里人聚集在一起)(2)未若柳絮因风起(不如,不及)2.下列句子朗读节奏划分正确的一项是(C)(2 分)A.未/若柳絮/因风起B.未若/柳絮因风/起C.未若/柳絮/因风起D.未/若柳絮因风 /起3 用现代汉语翻译下面句子。
(2 分)俄而雪骤 ,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”不久,雪下得大了 ,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”4、对雪的比喻与谢道韫写雪的句子有什么异曲工之处?(提示:就写法或内容写出它们的相同之处)(2 分)年都未有芳华 ,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
韩愈《春雪未若柳絮因风起。
谢道韫他们都赋予了雪花跃动的生命气息。
都运用比喻修辞手法,准确贴切地描绘出了雪如花似絮的飘逸盈的美第二篇谢太傅寒雪日内集 ,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐即公大兄无奕女 ,左将军王凝之妻也。
1 那释下列句中加点的词语。
(2 分)(1)俄而雪骤(急)(2)即公大兄无奕女(是)2.翻译下列句子。
(4 分)(1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
谢太傅在一个下雪天举行家庭聚会,跟子侄辈们谈论文章的义理。
(2)撒盐空中差可拟。
把盐撒在空中大体可以与其相比。
3文中的“寒雪”“内集”欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?(2 分)营造了一种其乐融融、温馨、民主的家庭气氛4对两个人的回答 ,谢太傅未做评定 ,你认为他觉得明个好 ?(3 分)我认为他觉得谢道韫的好。
从“公大笑乐”可以看出他对谢道韫的赞赏;从文末专门交代谢道韫的身份也可以看出第三篇【甲】咏雪【乙】陈太丘12.解释下列各句中加点的词。
《咏雪》对比阅读训练
《咏雪》对比阅读训练一、【甲】太傅寒雪日集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】梁国氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有梅。
孔指以示儿曰:“此是君家果。
”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。
”译文:在梁国，有一户姓的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。
有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果，其中就有梅。
孔君平指着梅给孩子看，说:“这是你家的水果。
”孩子马上回答:“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。
”1.解释下列句中划线的字词: （4 分）①俄而雪骤：一会儿②未若柳絮因风起：凭，乘③九岁，甚聪惠：同“慧“聪明④孔指以示儿：给……看2.将下列句子翻译成现代汉语: （4分）①白雪纷纷何所似?②未闻孔雀是夫子家禽。
我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。
3、甲、乙两文中的少年有怎样的共同特点?你还知道类似的少年吗?请举出一例。
（3分）才思敏捷、机智善辩。
诸恪得驴冲称象小时了了，大未必佳孔文举年十岁，随父到洛。
时元礼有盛名，为司隶校尉。
诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。
文举至门，谓吏曰:“我是府君亲。
”既通，前坐。
元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。
”元礼及宾客莫不奇之。
太夫韪后至，人以其语语之，韪曰:“小时了了，大未必佳。
”文举曰:“想君小时必当了了。
”韪[wěi]大趿躇。
翻译:孔融十岁的时候，随父亲到。
当时元礼名气很大，做司隶校尉。
到他家去的人，都是那些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报。
孔融到了他家门前，对下边的人说:“我是府君的亲戚。
”已经通报上去，一起坐下来。
元礼问:“您和我有什么亲戚关系?”孔融回答说:“过去我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师，所以我和您是世世代代友好往来亲戚关系。
七年级语文《世说新语咏雪》阅读题及答案（五篇模版）
七年级语文《世说新语咏雪》阅读题及答案（五篇模版）第一篇：七年级语文《世说新语咏雪》阅读题及答案《咏雪》课后练习题1、本文选自南朝宋2、解释文中的字词。
寒雪日内集（）讲论文义（）即公大兄无奕女（）．．．俄而（）雪骤（）欣然（）何（）所似（）．．．．．．．差（）可拟（）未若（）柳絮因（）风起．．．．．3、翻译：①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
②撒盐空中差可拟。
③未若柳絮因风起。
④公大笑乐。
⑤即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
4、分析古今词义①与儿女讲论文义老人的儿女都在外地．．．．②撒盐空中差可拟本次活动拟定六月份举行．．5、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“”、地点“、人物“”、事件“”等要素。
文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语为我们营造了一种的家庭气氛。
6、文章最后写道：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
”你以为作者写上这一句的用意何在？7、按原文中的句子填写①交代咏雪背景的句子：②咏雪的直接原因：③两个比喻句分别是：；④谢道韫对雪的描述是：⑤补充点明谢道韫身份的句子：⑥暗示谢太傅赞赏谢道韫才气的句子：8、谢太傅跟儿女们谈论诗文时，为什么出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目？9、你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？10、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？《咏雪》习题答案：1、刘义庆、《世说新语》2、（家庭聚会）（讲解诗文）（就是）（不久，一会儿）（急速、大）（高兴的样子）（什么）（像）（大致、差不多）（相比）（不如，比不上）（凭借）3、一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人讲解诗文。
跟把盐撒在空中差不多。
不如比作柳絮凭借风力飘在天空。
太傅高兴得大笑起来。
道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
4、儿女：①子侄辈的人、家中年轻的一代人；②孩子、儿子和女儿。
拟：①相比②计划、筹划5、寒雪日，内，谢太傅与儿女，讲论文义，欢快、轻松、融洽6、暗示作者赞赏道韫的才气。
人教版七年级上册课内外文言文对比阅读及答案
人教版七年级上册课内外文言文对比阅读及答案
一、阅读下面两篇文言文，完成后面的问题。
【甲】咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】锅巴救命
吴郡陈某，家至孝，母好食铛①底焦饭，陈作郡主簿②，恒装一囊，每煮食，辄伫录③焦饭，归以遗④母。
后值孙恩贼出吴郡，袁府君即日便征。
陈已聚敛得数斗焦饭，未展⑤归家，遂带以从军。
战于沪渎，败，军人溃散，逃走山泽，皆多饥死，陈独以焦饭得活。
【注释】①铛：铁锅。
②主簿：掌管文书机要、主办事务的官吏。
③伫录：贮藏。
④遗：赠送。
⑤未展：来不及。
1.解释下列句子中加横线的词。
（1）寒雪日内集（）
（2）未若柳絮因风起（）
（3）恒装一囊（）。
文言文《咏雪》与课外对比阅读训练及答案汇集（3套）
文言文《咏雪》与课外对比阅读训练及答案汇集（3套）文言文阅读(一)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然日;“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿日:“撒盐空中差可报。
”兄女妇:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无卖女，左将军王凝之妻也。
(二)华散、王朗俱①乘船避难，有人欲依附②”，饮辄难之③。
朗日:“幸尚宽，何为不可?”后贼追至，朗欲舍所携人。
款日:“本所以疑④，正为此耳。
既以纳其自托⑤,宁⑥可以急相弃邪!”遂⑦携拯⑧如初。
世以此定华、王之优劣。
(三)谢奕作剡令⑨，有一老翁犯法，谢以醇酒罚之，乃至过醉，而犹未已，太博时年七八岁，著青布裤，在兄膝边坐，谏日:“阿兄，老翁可念，何可作此!”奕于是改容日:“阿奴欲放去邪? ”遂遗之。
①俱:起。
②依附:跟从。
③辄难之:就对此事感到为难。
④本所以疑:原本感到为难的。
⑤纳其自托:接受了他的托身的请求。
⑥宁[níng]:难道，怎么。
⑦遂:于是就。
⑧拯:救助。
⑨剡[shàn]令:指剡县令，一县的行政长官，醇酒:含酒精度高的酒。
己:停止。
太傅:官名，这里指谢安。
谢安，字安石，谢奕的弟弟。
谏(jiàn) ;规劝。
念:可怜:同情。
容:面容:脸上的神色。
阿奴:对幼小者的爱称，这里是哥哥称呼弟弟。
93．解释下列句子中加着重号的词语(1)俄而．．雪骤(2)未若柳絮因．风起(3)有一人欲依附．(4)阿奴欲放去．邪?94．下列加点字意思与其他三项不同的是( )A．幸尚宽，何为不．可?B．知之者不．如好之者?C．三军可夺帅也，匹夫不．可夺志也。
D．尊君在不．?95．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)未若柳絮因风起。
(2)老翁可念，何可作此!96．读了第(二)和第(三)篇短文，请选择其中的一位人物作简要评价。
【答案】93．（1）不久，一会儿（2）趁，乘（3）跟从（4）离开94． D95．（1）不如比作风吹柳絮满天飞舞。
（2）老人家多么可怜，怎么可以做这种事。
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人教版《咏雪》比较阅读训练4篇一、阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成1-5题。
(14分)【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
(选自《世说新语》) 【乙】黄琬①幼而慧。
祖父琼，为魏郡②太守。
建和③元年正月日食④，京师不见⑤而琼以状闻。
太后诏⑥问所食多少，琼思其对而未知所况。
琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初⑦？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
(选自《后汉书·黄琬传》) 【注释】①黄琬：东汉末大臣。
②魏郡：古郡名。
③建和：汉桓帝年号。
建和元年为公元147年。
④食：同“蚀”，侵蚀。
⑤京师不见：京城里看不到那次日食的情况。
⑥诏：皇帝的命令。
⑦初：一开始，刚刚。
1．解释下列加点的字词。
(4分)（1）与儿女．．雪骤（）．．讲论文义（）（2）俄而（3）未若柳絮因．风起（）（4）为．魏郡太守（）2．下列句子中“而”的意义和用法与例句相同的一项是( )(2分)例句：琼思其对而．未知所况A．俄而．雪骤 B．黄琬幼而．慧C．学而．不思则罔 D．而．深奇爱之3．下面的分析有误的一项是( )(2分)A．【甲】文通过写谢家子弟咏雪的事，表现谢道韫的文学才华和聪明机智。
B．【甲】文中谢道韫用柳絮比喻白雪，突出雪的洁白和轻盈。
C．【乙】文中的黄琬用初月类比日食，形象说明日食的形状，表现出他聪慧的才思。
D．【乙】文中黄琬父亲黄琼按照黄琬说的回答皇后，并更加喜爱他。
4．给下面句子划分节拍。
(划两处)(2分)左将军王凝之妻也5．用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)(1)撒盐空中差可拟。
______________________________________________________________________________ (2)何不言日食之余如月之初？______________________________________________________________________________二、阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成1-4题。
（16分）【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。
去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
1．请解释下列各项中加点词的含义。
（4分）⑴差可拟．（）⑵因．风起（）⑶尊君在不．（）⑷相委．而去（）2．请用现代汉语翻译下面两个句子。
（4分）⑴谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
______________________________________________________________________________ ⑵君与家君期日中，日中不至，则是无信。
______________________________________________________________________________ 3．下面将谢道韫的诗句和谢朗的诗句进行对比，陈述有误的一项是（）（2分）A．“柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美感，写出了大雪漫天的氛围。
B．“柳絮”一句较“撒盐”一句更写实，描摹出了大雪的色彩和下落之态。
C．“柳絮”一句较“撒盐”一句更有诗歌意蕴，以春景喻冬景非常巧妙。
D．“柳絮”一句较“撒盐”一句情感更饱满，表现出了诗人对大雪的喜爱。
4．请结合文章内容回答下面的问题：（4分）⑴元方是从哪几个方面批驳友人的？（2分）______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ⑵元方自己的行为与他的言语之间有没有矛盾之处？（2分）______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 三、阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成1-4题。
（14分）【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（《咏雪》）【乙】王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。
”取之，信然。
（《王戎识李》）【注释】①〔王戎〕晋朝人，竹林七贤之一。
②〔诸〕众多，一些，这些。
③〔游〕玩耍。
④〔子〕果实。
⑤〔折枝〕压弯了树枝。
⑥〔竞〕争着。
⑦〔走〕跑。
⑧〔信然〕的确是这样。
1.解释下面划画线字的意思：（4分）(1) 俄而雪骤．( ) (2)撒盐空中差．可拟( )(3)尝．与诸小儿游( ) (4)唯．戎不动( )2.把下面的句子翻译成现代汉语：（4分）（1）未若柳絮因风起。
______________________________________________________________________________ （2）树在道旁而多子，此必苦李。
______________________________________________________________________________3.下列“之”字意义和用法不同的一项是( )（2分）A、左将军王凝之．妻也B、取之．，信然C、学而时习之．D、知之．者不如好之者4.【甲】文中“兄女”回答好在哪里？【乙】文中你受到什么启发？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.(1)急(2) 大致，差不多(3)曾经 (4)只、只是2.（1）不如比作柳絮凭借风而飞起。
（2）李树长在路旁并且长满了果实，这一定是苦的李子。
3.A4.【甲】抓住了雪花和柳絮形态(外形)相似，写出雪花飘舞的轻盈的姿态（只要写对一点就给1分）；给人以春天到来的感觉（1分）。
（2分）【乙】仔细观察，善于思考，三思后行，能根据观察推理判断，少走弯路（意思到就给2分）。
四、阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成1-4题。
（14分）【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。
去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
1.解释下列加点字的意思（4分）（1）未如柳絮因．风起( ) （2）尊君在不．( )（3）陈太丘与友期．行( ) （4）元方入门不顾．( )2.下列句中加点词的意义不相同的一组（）（2分）A、太丘舍去．/待君久不至，已去．B、下车引之．/左将军王凝之．妻也C、日中不至，则．是无信/对子骂父，则．是无礼D、君与．家君期日中/与．儿女讲论文义3.下列对课文理解正确的一项（）（2分）A、“尊君”是谦词，是对自己父亲的一种称呼。
B、“期日中，过中不至”这一句点明了不守信用的是客人而不是陈太丘。
C、“与儿女讲论文义”一句中讲论文义指的是谢太傅虚心向孩子们请教文章的含义。
D、《咏雪》一文着重写雪优美姿态，表达作者对雪的赞美之情。
4.翻译下列句子。
（4分）（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”______________________________________________________________________________ （2）非人哉!与人期行，相委而去。
______________________________________________________________________________ 5.元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误（用有原文回答)？（2分）①②参考答案：一、1．（1）子侄辈的年轻一代（2）不久，一会儿（3）趁、乘（4）担任2．C3．D4．左将军/王凝之/妻也5．(1)(白雪纷纷的样子)跟把盐撒到空中大体可以相比。
(2)为什么不说日食剩下的像月初出来的样子。
二、1．⑴相比⑵凭借。
⑶不，通“否”，句末语气词，表询问。
⑷丢下、舍弃。
2．⑴谢太傅在寒冷的雪天，和侄儿侄女们谈论诗文。
⑵您和我父亲约定的时间是中午。
中午您没有来，就是没有信用。
3．B4．⑴元方从友人“无信”“无礼”两方面批驳友人。
⑵可以说不矛盾。
“元方十年七岁”，因为生友人的气而“入门不顾”，体现了孩童的单纯而非言行不一；可说矛盾。
元方对惭愧的友人“入门不顾”，也是“无礼”的行为，一方面职责友人的“无礼”，一方面自己行为“无礼”，是言行不一的体现。
三、1.(1)急(2) 大致，差不多(3)曾经 (4)只、只是2.（1）不如比作柳絮凭借风而飞起。
（2）李树长在路旁并且长满了果实，这一定是苦的李子。
3.A4.【甲】抓住了雪花和柳絮形态(外形)的相似，写出雪花飘舞的轻盈的姿态（只要写对一点就给1分）；给人以春天到来的感觉（1分）。
（2分）【乙】仔细观察，善于思考，三思后行，能据观察推理判断，少走弯路（意思到就给2分）。
四、1.（1）趁，乘（1）通“否”没有（1）约定（1）回头看2.B3.B4.（1）不一会儿，雪下得大了，太傅十分高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么?”（2）真不是人（君子）啊！和别人相约出行，却丢下别人自己走。