人物动作描写2
描写人物动作的精彩句子
描写人物动作的精彩句子
1. 他猛地一转身，那动作干脆利落，就像一阵旋风刮过！比如他在球场上过人时就是这样，嗖的一下就把对手甩在身后了。
2. 她轻盈地跳了起来，哎呀，那身姿仿佛一只优雅的白天鹅！就像舞台上跳舞的她，美丽动人。
3. 他缓慢地蹲下身子，小心翼翼得如同在呵护一件珍宝！你看他给小猫喂食的时候不就是这样嘛。
4. 她快速地奔跑着，那速度好似离弦的箭！每次运动会上她冲向终点线就是这般。
5. 他皱着眉头思考，那个样子真像一个沉思的学者！就像在解那道难题时一样，专注极了。
6. 她开心地拍手，那活泼的劲儿仿佛春天里欢乐的小鸟！和朋友玩游戏赢了的时候她不就是这样开心嘛。
7. 他用力地挥起拳头，哇，那气势如同要征服整个世界！就像他在擂台上打拳时一样充满力量。
8. 她温柔地抚摸着小狗，那份慈爱不就像一个母亲对待孩子！每次她看见小狗都是这样的呀。
9. 他紧张地搓着手，那模样好像即将上台表演的新手！上次演讲前他不就是这样忐忑不安嘛。
我的观点结论：人物的动作能生动展现他们的性格和情感，这些精彩的描写能让人物更加鲜活，就像我们身边真实存在的人一样。
描写人物动作的段落摘抄
描写人物动作的段落摘抄：
1、他步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松，整个动作显得优美而富有弹性。
2、老师说还有一次机会，我又双手使劲摇摆，使出吃奶的劲，终于跳过了七分，还多出一指宽呢！
3、离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。
4、捉蝴蝶，他偷偷的将手放在树叶两旁，当蝴蝶落下，他立刻合起来手掌。
5、咪咪高兴的时候，能比谁都温柔可亲。
用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
它要是不高兴，任凭谁说多少好话，它也一声不吭，甚至张牙舞爪。
6、她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。
7、他瞪圆了眼睛，两只耳朵支楞起来了，细心地捕捉着每个细小的声音。
8、奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。
9、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
10、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞。
后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
描写人物动作的作文150左右
描写人物动作的作文150左右
1. 他跑步的样子可真帅呀！就像一阵风似的，嗖的一下就冲出去了。
比如那次比赛，他起跑的瞬间，那爆发力，哇，简直让人惊叹！
2. 她跳舞的时候，那身姿轻盈得如同蝴蝶翩翩起舞。
像在学校的文艺汇演上，她的每一个动作都那么优美，真的太迷人了！
3. 爷爷下棋时的专注模样，仿佛整个世界都只有他和棋盘。
就好比上次和隔壁爷爷对弈，那认真劲儿，真让人佩服！
4. 弟弟吃东西时狼吞虎咽的，像饿了好久的小老虎。
记得那次吃蛋糕，他大口大口的样子，真是可爱极了！
5. 老师讲课时的动作生动有趣，就像在表演一场精彩的话剧。
比如那堂历史课，她手舞足蹈地讲述，让我们都沉浸其中！
6. 爸爸炒菜的动作娴熟极了，好似专业大厨。
像那次做红烧肉，他翻炒的手法，啧啧，真不是盖的！
7. 妹妹玩耍时的活泼劲儿，就像一只欢快的小兔子。
上次在公园，她蹦蹦跳跳的，多开心呀！
8. 运动员投篮的动作干净利落，如同闪电一般。
就像那场关键比赛，他的那记投篮，哇，太帅了！
9. 妈妈织毛衣的样子温柔极了，仿佛在编织一个温暖的梦。
记得那个冬天，她坐在那织毛衣，真的好温馨！
10. 小狗奔跑的姿态可爱极了，像个小毛球在滚动。
比如那次在草地上，它撒欢儿跑的样子，太逗了！
我觉得描写人物动作真的很有趣，可以让我们更直观地感受到人物的特点和魅力呀！。
动作描写人物的句子
动作描写人物的句子
1. 他猛地一跺脚，大声喊道：“我就不信这个邪了！”就像一头愤怒的公牛。
例子：我们一群人在玩游戏，眼看就要输了，这时他猛地一跺脚，大声喊道：“我就不信这个邪了！”那气势，就像一头愤怒的公牛，大家都被他震住了。
2. 她轻盈地转了个圈，笑着说：“看我多美呀！”仿佛一只翩翩起舞的蝴蝶。
例子：在聚会上，她轻盈地转了个圈，笑着说：“看我多美呀！”那姿态仿佛一只翩翩起舞的蝴蝶，大家的目光都被她吸引了过去。
3. 他偷偷摸摸地溜进房间，活像个小偷。
例子：我看见他偷偷摸摸地溜进房间，那模样活像个小偷，真不知道他要干什么。
4. 她快步向前跑去，嘴里还嘟囔着：“哎呀，要迟到啦！”着急得如同热锅上的蚂蚁。
例子：眼看着快到上班时间了，她快步向前跑去，嘴里还嘟囔着：“哎呀，要迟到啦！”那着急的样子如同热锅上的蚂蚁。
5. 爷爷缓缓地站起身来，嘴里念叨着：“老咯，老咯！”好像一棵历经沧桑的老树。
例子：我让爷爷起身活动一下，爷爷缓缓地站起身来，嘴里念叨着：“老咯，老咯！”那模样好像一棵历经沧桑的老树。
6. 小孩蹦蹦跳跳地走过来，满脸笑容地问：“好玩吗？”快乐得像只欢快的小鸟。
例子：小朋友们在公园里玩，一个小孩蹦蹦跳跳地走过来，满脸笑容地问：“好玩吗？”那快乐的神情就像只欢快的小鸟。
7. 爸爸皱着眉头，用力地拍着桌子说：“怎么能这样！”简直像个即将爆发的火山。
例子：听到那个消息，爸爸皱着眉头，用力地拍着桌子说：“怎么能这样！”那愤怒的样子简直像个即将爆发的火山，我都有点害怕了。
我的观点结论：通过这些不同的动作描写，能生动形象地展现出人物的个性和情绪，让人物仿佛就在眼前，活灵活现。
描写人物动作的好句子
描写人物动作的好句子
1. 他一边大步走着，一边挥舞着手中的长剑，显得英姿飒爽。
2. 她蹦蹦跳跳地走过来，笑容灿烂，像是阳光般温暖。
3. 他握紧拳头，眉头紧锁，仿佛在思考着什么重要的事情。
4. 她伸出纤细的手指，轻轻地触摸着花瓣，仿佛在与大自然对话。
5. 他眉开眼笑地招手致意，一派轻松自在的模样。
6. 她用力地挥舞着铁锤，汗水从额头滴落，展现出坚韧不拔的力量。
7. 他弯下腰，用手指轻轻地抚摸着小猫，眼中充满了温柔和关怀。
8. 她迈着轻盈的步伐，手中捧着一束鲜花，笑容中透露着幸福和喜悦。
9. 他迈着沉稳的步伐，目光坚定地朝前走去，展现出坚定不移的决心。
10. 她抱着孩子，轻轻地摇晃着，脸上洋溢着母爱的光芒。
以上就是一些描写人物动作的好句子，通过这些句子的描写，我们可以更加生动地感受到人物的形象和情感，让作品更加具有吸引力和感染力。
希望这些句子能够给您带来一些启发，让您在创作文学作品时能够更加生动地描绘人物形象。
人物动作句子描写 摘抄
人物动作句子描写摘抄
1.老板望了他一眼,吹了一声口哨,一下子钻进那堆衣服里,来回翻动。
2.他猛地一拉缰绳，马儿扬起前蹄，发出激昂的嘶鸣。
他紧贴着马儿的背，身体跟
随马儿的动作左右摆动，如同一个经验丰富的骑士。
3.他矫健的身影在阳光下闪动，每一个动作都充满了力量与韧性。
4.我抬着灌铅似的腿，弯腰弓背，继续地咬着牙攀登。
5.他用力地挥舞着手臂，仿佛在把所有的力量都倾泻出来。
6.声音又细又尖,好像从远处传来,打着嘟噜,好像微弱的电铃声,时断时续的。
7.那亲切、柔和的话语,听了那么舒坦,如同坐在剧场,听柔情蜜意的歌唱。
8.她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。
9.他空咽一口唾液,再选一粒来咬。
10.王老师在房中焦灼地踱来踱去,不停地吸烟,时而掏出金壳怀表瞧瞧,时而望望窗
外满天的落霞。
描写人物动作的好句子（精选60句）
描写⼈物动作的好句⼦（精选60句） 动作描写的对⼈物举⽌、动作、⾏为的描写。
下⾯是店铺收集整理的描写⼈物动作的好句⼦（精选60句），欢迎⼤家阅读参考！ 1、我⼜向前滑⾏，左右转弯，猛然停⽌，倒退滑⾏。
2、⼩伙⼦跑得不错，已经从起跑冲刺进⼊途中匀速跑。
他像⼀匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有⼒，腰肢放松——整个动作显得优美⽽富有弹性。
3、⼩姑娘⼀会⼉⽤画笔顶着下巴想⼀想，⼀会⼉⼜抿着嘴画⼏笔，真像⼀个进⼊创作意境的⼩画家。
4、他如法将⽠⼦塞进⼝中，“格”地⼀咬，然⽽咬时不得其法，将唾液把⽠⼦的外壳全部浸湿，拿在⼿⾥剥的时候，滑来滑去，⽆从下⼿，终于滑落在地上，⽆处寻找了。
他空咽⼀⼝唾液，再选⼀粒来咬。
这回他剥时⾮常⼩⼼，把咬碎了的⽠⼦陈列在舱中的⾷桌上，俯伏了头，细细地剥，好象修理钟表的样⼦。
约莫⼀⼆分钟之后，好容易剥得了些⽠仁的碎⽚，郑重地塞进⼝⾥去吃。
5、录⾳机⾥传出杨钰莹柔美甜润的歌声，娇娇坐在沙发上细⼼地听着，她⼀动不动，边听边想，听得⼼驰神往，简直⼊了迷。
6、⼩飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉⽔涌流出来，⽤不到⼀节课的时间，⼀篇作⽂竟全写好了。
7、我先在锅⾥倒⼊少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒⼊锅中，只听见“嚓”地⼀声，鸡蛋在油锅⾥迅速泛起，它地边缘多像⼩姑娘裙⼦上的花边。
8、⼀⼿把着⼩⼩的榛⼦，⼀⼿拿着那笨重的钳⼦，眼睛直直地望着榛⼦。
钳⼦缓缓地落下，却常常砸到⼀边，不⼀会⼉⼯夫，⼿被砸了⼏次。
她的脸上现出痛楚的神情。
9、⽼师正专注地唱着，她的歌声真美，⼩朋友没有⼀个不认真听的。
10、他⽤两⼿攀着上⾯，两脚再向上缩。
他肥胖的⾝⼦向左微倾，显出努⼒的样⼦，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭⼲了泪。
怕他看见，也怕别⼈看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘⼦往回⾛了。
过铁道时，他先将桔⼦散放在地上，⾃⼰慢慢爬下，再抱起橘⼦⾛。
描写人物动作的句子摘抄(精选18句)
描写人物动作的句子摘抄(精选18句)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人物动作描写
万小兰
教学目标：
1、学习并掌握并运用准确的动作描写和适当的修饰语写好人物特点。
2、能够将一个动作分解为几个小动作，并能加以准确地写形象。
3、能运用所学知识修改作品。
教学准备：PPT
导入:
世上没有两片相同的树叶，人呢？自然也没有两个完全相同的人。
我们平时是通过什么方式来区分的呢？
用眼睛看，用耳朵听.对
人除了外貌、声音的有区别。
一举一动也烙上了个人的印记。
今天我们就根据人物的动作来猜猜他是谁？
读片段，猜人物
思考：
1、说说你是怎么猜到的？
2、人物的动作透露了哪些信息？
小组交流
一、人物动作描写猜猜他是谁？
1.在那山坡前，战经八九个回合，他渐渐不济，钉钯难举，气力不加。
……那呆子道：“沙僧，你且上前来与他斗着，让我出恭来。
”他就顾不得沙僧，一溜往那蒿草荆棘葛藤里，不分好歹，一顿钻进，哪管刮破头皮，戳伤嘴脸，一头睡倒，再也不敢出来。
但留半边耳朵，听着梆声。
（猪八戒）
2.那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来，他又只一跳，却退了十步远。
那大虫恰好把两只前爪搭在他面前。
他将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮用力地揪住，一按按将下来。
那只大虫急着挣扎，被他用尽力气按定，那里肯放半点儿松宽？他把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。
那大虫咆哮起来，把身底下扒起两
堆黄泥做了一个土坑。
他把大虫嘴直按下黄泥坑里去。
说说你是怎么猜到的？人物的动作透露了哪些信息？
这一系列的动作描写不仅让我们看到了人物身份，感受到人物的特点，甚至连人物的心理都一目了然。
好文章就是有这样的魅力，读着静的文字，却让人看到了活的画面。
二、怎样让动作描写活起来？
要描写好人物动作，最重要的是注意观察。
在日常生活中要格外留心，观察周围各种人的动作行为，特别要注意不同的人的动作特征。
俗话说，巧妇难为无米之炊，反复的观察积累，让我们如巧妇有了米。
但要写好动作，还是有诀窍的。
1．选准动词。
请看下面两段话，这两段话是对人物上楼梯的动作描写：
(1)××一蹦一跳地来到楼梯前，只见他左脚一蹬，右脚“嗖”地已经蹿到的第三个阶梯，发出“啪”的一声。
接着只见他左蹬右踹，身子像猴子一样灵活地游动在楼梯上，随着一阵“啪啪”的声音，他很快就消失在楼梯的尽头……他
(2)××拄着拐杖，蹒跚地来到楼梯前。
她先抬起右脚踏上一个阶梯，然后在左手紧紧抓住扶手的同时，右手用力地握住拐杖，接着她咬咬牙，手脚并用，终于左脚也踏上了一个阶梯……
（1．他把爆竹放在地上，远远地蹲下身子，左手捂着耳朵，右臂
伸得老长，一点一点地往前凑。
终于够到了，手却抖得厉害，刚刚
碰到爆竹芯，他就吓得蹿起来，拔腿就跑。
读完这段文字，你读懂什么？如果让你来演一演？你能吗？你
会抓住什么来演。
我们之所以能真实地再现文中的情景，你认为什么帮了我们的
大忙？那都是因为这些动词用的好，用的准。
我们在进行动作描写
的时候，一定要选准动词。
板书：（动词准确））
我们来做一个小练习：
他把爆竹（）在地上，远远地（）下身子，左手捂着耳朵，右臂伸得老长，一点一点地往前（）。
终于够到了，手却（）得厉害，刚刚碰到爆竹芯，他就吓得（）起来，（）得老远。
小丽（）着嘴，（）着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手（）向蝴蝶，张开的两个手指一（），（）住了粉蝶的翅膀。
小丽高兴得（）。
2．我们在进行动作描写的时候，要想描写得形象生动，光选准动词还不够，还应该注意写清修饰语。
比如：同样是走，就有很多种走法：高兴的时候（）得意的时候（），难过的时候（）生病的时候（）
修饰语用恰当了，人物的形象自然会更加鲜明。
不信，咱们瞧瞧这位
他风风火火地冲到客栈的面前，一脚把门踹得大开，大步走到饭桌前，把包袱往桌上随意一丢，屁股往椅子上“啪”地一坐，扯着嗓子喊道：“小二，给老子上三斤牛肉，两斤女儿红。
各位，你们都瞧出来吗？这位是个什么样的人物啊？
学生点评：（预设：粗鲁、无礼等）
饭店里，人来人往，您再瞧瞧又来了一位
她轻轻地敲了一下客栈的门，小心翼翼地问了一句：“有人吗？”门开了，她慢慢地走到一张干净的桌子边，掏出随身的手绢，仔细地把椅子擦了几遍，才把包袱放在上面，然后放心坐下来，对店小二说：“请问这有什么吃的？”
这位客人是个什么样的人呢？
学生评价：文静、秀气、爱干净
将第二段话中的修饰语去掉读读，你还能用这些词语形容她吗？
从上面的例子不难看出，动词前面的这些修饰语的使用，不仅写出了人物的性格，有时还可以写出人物的身份、职业等，使人物形象更加鲜明生动。
这两个人的修饰语能不能互换？哪怕是换其中的一个词，比如：将风风火火和小心翼翼换过来读读，有什么感觉？
如果动词要用得准确，那么这里的修饰要怎样？板书：（修饰恰当）
老师考考大家，能不能将刚才学到方法用起来。
黄狗两眼（）盯着花狗嘴里的骨头，围着花狗（）绕圈，寻找下口的机会。
花狗（）低下身子，两眼（）地盯着对方，（）龇着牙，喉咙里发出（）呜呜声。
怎么样，这样一来，不仅营造了一种紧张的气氛，还写出了黄狗的……花狗的……
其实要想动作描写传神，还有更重要的一点。
动作描写要细致分解
3．把握动作描写的方法
电影、电视里呈现特别精彩的武打动作时，往往放慢镜头，这样令人眼花缭乱的过招就变得慢了，那一招一式的变化和奥妙让观众直呼“高手”。
慢镜头就是把一个大动作细致分解化为众多小动作，使整个动作行为清晰明了。
我们在写作文时，能不能也学学这招呢？
我们师生配合，来试试看成不成？
那么你看这儿有一句话：老师喝了一口茶。
我想演一演。
我演得慢点，你看清楚喽。
教师表演喝茶。
学生看完后，发言、补充。
同学们，你现在知道动作描写的第三个诀窍是什么了吗？
动作要分解细致
板书：分解细致
动作分解细致，就能将平淡的一个动作，写成精彩的一串动作。
展现的是人物动作的整个流程，人物自然就鲜活地呈现在读者面前了。
4、我们知道了写好动作的诀窍，读（板书）能不能灵活运用？我们一试便知：
咱们
用方法，来练笔
试着用学到方法将一句话，写成一段话：
1、写准动词
2、写清修饰语
3、将动作分解细致
写完后，小组内读一读。
推荐一个全班展示，说说推荐理由
爷爷怡然自得喝着酒，孙子偷偷地尝了一下。
（任选其中一个人物用以上方法详细描写）
总结：我们要想在写作人物动作，平时要多观察，勤读经典，加强积累，写作过程中用准动词、抓住人物动作的特征写好修饰语、细致刻画。
我相信我们的作品一定会出彩的。