2014年学校“学雷锋、讲文明、树新风”活动总结
2014年**学校
“学雷锋、讲文明、树新风”活动总结为推进**文明学校创建活动，强化我校思想道德教育，继承和发扬革命优良传统，弘扬正气，根据***教育局2014年度思想政治教育工作要点，我校在师生中广泛深入开展“学雷锋、讲文明、树新风”教育活动。
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
校园是青少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
根据教育局安排，3月份作为我校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
一、目的意义
通过学习雷锋事迹，开展学雷锋、讲文明、树新风教育活动，倡导文明礼仪之风、读书学习之风、勤俭节约之风，提高青少年学生思想道德素质，推进文明校园创建活动。
二、活动主题：
以“学习雷锋精神”为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。
开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。
坚持"从我做起，从身边的小事做起"，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建健康文明园校作出自己应有的贡献。
三、具体要求：
活动月的口号是“雷锋就是你我他”。
在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。
1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之“，不要“小善不为”。
2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。
4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。
5、环境优雅育英才，老师教导要记牢——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。
三、学雷锋活动月具体安排：
1、3月5日，利用国旗下讲话，组织师生认真学习雷锋同志先进事迹。
做好了“学雷锋活动月”的宣传启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。
各班利用班会课召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。
2、开展了一次学雷锋征文比赛，要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限。
三—九年级每班选3篇优秀习作于3月15日前上学校团队。
根据上交的优秀习作，团支部、少先队进行评选，在团队活动时间，请作者带领全体少先队员学习，并评出优秀作品，将成绩纳入评选优秀红旗班级。
3、学雷锋与校园实践活动结合
（1）、结合3.8国际妇女节，学校组织了开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等），收到了很好的效果，在全校产生了很好的影响。
（2）、立足校园做好事，净化、美化校园。
做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒），“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻）。
（3）、结合植树节，积极参加“美化校园”的活动。
把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。
（4）、遵规守纪，开展零扣分活动。
每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。
4、以学雷锋为主题的黑板报比赛。
学校要求3月10日之前，各班完成学雷锋专题黑板报。
并进行评选，评出优秀板报班级。
将成绩纳入优秀红旗班级的评选。
5、我校认真开展了“三关爱一服务”活动。
关爱留守儿童、留守老人、农民工子女，组织学生到敬老院开展志愿者服务活动。
6、在校内组织学生开展“文明礼仪”教育活动，大兴礼仪之风；
开展“全民阅读”活动，大兴读书之风；开展“勤俭节约”教育活动，大兴勤俭节约之风。
7、教育学生在家里做“勤俭”、“节约”、“勤孝”子女，自觉主动关心尊重长辈，为父母分忧。
8、三月底，学校组织开展了学雷锋活动情况评选、总结工作。
通过这次学雷锋活动月活动的开展，增强了班集体的凝聚力，同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来了，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。
学校学雷锋树新风活动总结范文
学校学雷锋树新风活动总结范文阳春三月，我校开展了“学雷锋树新风”活动，校园内到处弘扬起团结、奉献、互助、进步的新时代雷锋精神，同学们再一次受到积极向上的精神洗礼，具体到我班，也收获了也很多。
1、学生精神面貌已逐渐改观。
通过班内雷锋精神的演讲、观看励志电影、雷锋主题班会等活动让同学们认识到普通的平常人只要懂得奉献，同样能得到社会的认可和高度赞誉。
同时让同学们明白，现在社会上拜金主义、只追求个人享乐的极端个人主义是违背历史潮流的不健康思想，终将被大多数人所唾弃。
班内原先蠢蠢欲动的学生正慢慢转变，学习上互帮互助，生活中相互关照，注重奉献的风气已逐步形成。
2、对照班情，落实班内树新风具体要求。
学雷锋、树新风的活动使同学们受到了一次充满正能量的教育，但一个客观事实是学生自制力普遍较差，自我意识较强，需要多次提醒督促才能促其转变。
为了让雷峰精神在我班真正开花结果，我班具体制定了一些学生行为规则，诸如，课堂五不准：（1）、课堂上不准趴伏睡觉；（2）、课堂上不准喝水吃零食；（3）、课堂上不准说笑打闹；（4）、课堂上不准不学习，搞小动作；（5）、课堂上不准看闲书。
除学习之外，我班结合校规校纪在教室秩序，宿舍纪律等方面，也提出了一些具体的行为规范。
3、借助学校搭建平台积极教育锻炼学生。
我班有的学生不自信、进取心又较差。
在活动中，为了促进他们的成长进步，我专门抽出时间走入学生这个群体中，帮助他们写观后感、写学雷锋心得，辅导学生演讲。
因为我坚信：陪伴是最好的教育，学生转化需要过程。
有的学生写的字缺胳膊少腿，我一一给指出来；有的学生写文章不会用标点符号，我认真给订正；有的学生不会背演讲稿，我想办法帮他们记诵；有的学生不敢在公共场合开口说话，我給他们加油打气。
总之通过我的努力，确实我班不少学生有了长足的进步，也涌现出一些典型。
如司雪琪同学成为学雷锋标兵；李丁阳、袁爱新两同学观后感获三等奖；演讲比赛我班获团体三等奖，这些成绩印证了我的付出和同学们的成长。
学校学雷锋树新风活动总结范文_学雷锋月活动总结
学校学雷锋树新风活动总结范文_学雷锋月活动总结学雷锋月是我们学校每年举办的一项重要活动，旨在弘扬雷锋精神，引导全体师生积极参与社会志愿服务，树立良好的社会公德。
今年，我们学校在学雷锋月活动中深入学习了雷锋的奉献精神，举办了一系列形式多样、内容丰富的活动，取得了丰硕的成果。
在此，我代表全体师生，对此次学雷锋月活动进行总结，以便今后的活动能够更加完善。
一、活动主题今年学雷锋月活动的主题是“传承雷锋精神、奉献社会”。
活动以雷锋为榜样，倡导大家助人为乐，相互关爱，积极参与社会志愿服务，传递正能量，共同营造和谐社会氛围。
通过活动的开展，让师生深刻感受到了雷锋精神的力量，提高了社会责任感和奉献精神。
二、活动内容1. 学雷锋精神主题班会在学雷锋月期间，各班级开展了学雷锋精神主题班会。
在这些班会上，学生们通过观看雷锋事迹纪录片、学习雷锋的故事和精神，深刻领会到雷锋为人民服务的崇高精神，激发了大家奉献的热情。
2. 志愿服务活动学雷锋月期间，学校开展了一系列的志愿服务活动。
比如组织学生到社区老年活动中心开展慰问老人活动，组织学生到贫困地区开展爱心助学活动，组织学生到环境保护志愿者服务站参与环保宣传活动等，这些活动不仅帮助了需要帮助的人，也让学生们更加深刻地理解了奉献。
志愿活动结束后，学生们深有体会地表示，通过参与志愿服务活动，收获了感动和成长。
3. 雷锋红领巾宣誓学雷锋月期间，学校开展了雷锋红领巾宣誓活动。
这是一个让学生在广大师生面前庄严宣誓，表示要效法雷锋精神，做一名全心全意为人民服务的好学生的活动。
通过这一活动，学生们对雷锋精神有了更加深刻的认识，并且在社会主义核心价值观下，将雷锋精神融入到自己的生活中。
4. 雷锋事迹演讲比赛为了更好地宣传和弘扬雷锋精神，学校举办了雷锋事迹演讲比赛。
在比赛中，同学们以生动的语言，感人的事迹，讲述了雷锋的感人故事，深情演绎了雷锋精神。
通过比赛，同学们不仅加深了对雷锋的了解，更激励了他们将雷锋精神传承下去。
学校学雷锋树新风活动总结范文_学雷锋月活动总结
学校学雷锋树新风活动总结范文_学雷锋月活动总结近期，在学校组织的“学雷锋树新风”活动中，同学们积极参与，展现出了崇尚雷锋精神，关心他人，乐于助人的美好品质。
通过活动的开展，同学们不仅提高了自身的社会责任感，还加深了对雷锋精神的理解和传承。
以下是对活动的总结和反思。
在本次学雷锋树新风活动中，学校广泛宣传了雷锋的事迹和思想理念。
通过在操场、教室、图书馆等场所张贴宣传海报，向同学们展示雷锋的奉献精神和高尚品德，激励大家向雷锋学习。
学校还举办了雷锋事迹讲座和报告会，邀请了相关专家和教师为同学们详细解读雷锋的精神内涵，让同学们更加深入地了解雷锋精神。
这些宣传活动为后续的实践活动奠定了良好的基础。
在实践活动中，同学们积极参与各类志愿服务活动，为社会做出了自己的贡献。
我们组织了义务清洁、志愿者探访、助残支教等活动，同学们以实际行动践行雷锋精神。
通过清洁校园、捡拾垃圾等日常行为，同学们养成了良好的卫生习惯，并且进一步增强了环保意识。
在探访志愿者活动中，同学们前往养老院、孤儿院等机构，陪伴孤寡老人和孩子们，给他们送去温暖和关爱。
在助残支教活动中，同学们走进残障儿童学校，与他们共同学习、玩耍，用自己的爱心和关怀帮助他们树立自信。
这些活动使同学们切身体会到了帮助他人的快乐和成就感，同时也感受到了雷锋精神的伟大和崇高。
在活动总结中，同学们共同总结了学习雷锋树新风活动的成果和收获。
大家纷纷表示，在参与活动的过程中，不仅增加了对雷锋精神的认识和理解，更重要的是将雷锋精神内化为行为准则，形成了崇尚助人为乐、关心他人的良好品质。
通过活动，同学们发现自己不仅可以帮助他人，也可以从中获得成长和进步，这让他们更加坚定了向雷锋学习的信念。
在“学雷锋树新风”活动中，同学们通过学习雷锋的精神和参与实践活动，积极向社会传递了正能量。
通过活动，同学们加强了社会责任感和公民意识，培养了奉献精神和团队合作意识，形成了关心他人，乐于助人的良好品质。
“学雷锋,树新风”活动总结
“学雷锋，树新风”活动总结“学雷锋，树新风”活动是一项旨在弘扬雷锋精神，培养社会主义核心价值观的活动。
通过参与活动，我们感受到了雷锋精神的伟大和力量，也深刻认识到塑造良好社会风气的重要性。
在活动中，我们通过各种形式的宣传和实际行动，向广大群众传递雷锋精神的理念和实践，以此来引导大家向雷锋学习，积极践行雷锋精神，用实际行动去传递温暖和关爱。
活动中的主要内容包括以下几个方面：1. 宣传教育：通过制作宣传海报、举办雷锋精神讲座、发放宣传资料等形式，向大家宣传雷锋精神的内涵和具体实践，鼓励大家学习雷锋，做一名真正的好人。
2. 实践行动：组织各类志愿服务活动，如义务清理公共场所、关爱孤寡老人、帮助贫困学生等，让大家亲身参与到雷锋式的实践中，感受到帮助他人的快乐和价值。
3. 培养意识：开展形式多样的培养意识活动，如组织学习雷锋相关的书籍和影视作品，举办讨论交流会，促使大家不断增强自己的雷锋意识和责任意识。
通过这次活动，我们取得了以下几方面的成果：1. 提高了公民素质：通过参与活动，大家对雷锋精神有了更深刻的理解，具备了一定的社会责任感和奉献精神，形成了良好的行为习惯和道德观念。
2. 塑造了新风气：活动的开展促进了社会风气的正向转变，激发了人们的爱国主义情感和社会责任感，为社会和谐稳定做出了积极贡献。
3. 激发了志愿服务热情：通过活动的实践行动，大家深刻体验到了志愿服务的乐趣和价值，增强了参与志愿活动的积极性和主动性。
总之，“学雷锋，树新风”活动是一项意义深远的活动，通过这次活动，我们更加坚定了传承雷锋精神的信念，愿意为社会的进步和发展贡献自己的力量，同时也激励更多的人积极参与到公益事业中，建设一个更加美好的社会。
学雷锋讲文明树新风活动总结
学雷锋讲文明树新风活动总结学雷锋讲文明树新风活动是我校的一项传统活动，旨在倡导学生关心他人、乐于助人、互相帮助的精神，培养学生良好的行为习惯和道德观念。
经过几周的活动，我们取得了一定的成果，下面就活动的准备、开展、结果等进行总结。
活动准备：首先，活动前的准备工作至关重要。
学校组织了一次专门的活动策划会议，确定了活动的目标、形式和时间安排。
在策划会议上，我们决定以宣传校规校纪和培养学生良好行为习惯为重点，通过开展系列主题讲座、发放宣传资料、组织社区服务等方式，引导学生树立正确的价值观念和行为准则。
活动开展：在活动正式开始前，我们组建了一个活动筹备小组，负责活动的具体安排和执行。
活动小组成员分工明确，确保每个环节都能顺利进行。
我们制定了详细的活动计划，包括主题讲座的内容和时间安排，义务劳动的具体项目和日期等。
在活动开展期间，我们通过开设系列主题讲座，向学生宣传校规校纪和道德准则，介绍雷锋精神的内涵和价值，鼓励学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们还邀请了一些社会知名人士来校进行演讲，分享他们的人生经验和对待他人的态度，激励学生积极参与社会实践活动。
除了主题讲座，我们还组织了一些实际行动，如义务劳动、社区服务等。
在义务劳动中，学生们分组前往校园、社区进行清扫、绿化等工作，让学生亲手体验到劳动的艰辛和社会责任的重要性。
在社区服务方面，学生们参观社会福利院、敬老院等地，与老人们交流、陪伴和表演节目，传递温暖和关爱。
活动结果：通过一系列的活动开展，我们取得了一定的成绩。
首先，学生们对雷锋精神有了更深入的了解和认识，更加明确了自己的社会责任和行为准则。
其次，学生们增强了互助友爱的意识，积极参与到学校和社区的志愿者活动中，为他人提供了帮助和支持。
同时，学生们也在实践中感受到了劳动的辛苦和收获，培养了吃苦耐劳的精神。
此外，活动还取得了广泛的社会影响。
通过媒体的报道和宣传，我们的活动得到了社会各界的关注和认可。
学习雷锋讲文明树新风活动总结【全新的】
学习雷锋讲文明树新风活动总结【全新的】雷锋如一股永不停息的清风，吹向中华民族地面。
即是对学雷锋活动的持续，也是弘扬雷锋精神的弘扬和推进。
下边是我为大伙儿梳理的学习雷锋讲文明树新风活动总结，热烈欢迎大伙儿参考!【学习雷锋讲文明树新风活动总结一】一、主题活动目地：全力宣传策划弘扬雷锋精神的时期实际意义和学习雷锋先进人物，根据进行具备文化教育特点的学习雷锋活动，正确引导我系老师学生以自身的言谈举止，推动德育教育工作中进行，开辟德育教育新局势;根据主题活动，加重学员对弘扬雷锋精神的了解和了解，促进学员主动积极地在学习培训日常生活時刻关心弘扬雷锋精神，长期性产生学习雷锋的气氛。
二、活动标题：发扬弘扬雷锋精神清理街道社区自然环境三、活动的具体时间：3月21日(拟)四、主题活动地址：璧山大德城市广场五、参加目标：车子工程学院自愿者六、策划活动(一)主题活动早期宣传策划主题活动早期，由宣传部门提供宣传海报图片、青年志愿者召集令。
呼吁我系老师学生积极开展到此次主题活动中去。
(二)工作人员明确在主题活动申请办理下的同一周内接纳我系学员报考，正常情况下每一个班集体的学生干部、团总支全体人员务必参与。
并激励医院机电工程系老师学生参与。
(三)、项目前期分配主题活动主管：王玉攀策划活动：寥巍、张亮、王军活动宣传：何彦林、谷镇江市、赵江当场安全性：罗舜怀、陈凡、皮力行对外开放联络：王玉攀、张亮、曾玲1、早期团总支执委主题活动筹备会议，商谈主题活动关键点。
2、由李老师领队，先与璧山城市广场责任人联络。
明确主题活动当日的相关的事宜。
防止与城市广场主题活动发生争执;并明确当日合适主题活动的场所，明确主题活动的可执行性。
并与璧山公交车联络明确搭车关键点。
3、主题活动申请办理，我来系团总支学术部拟订好主题活动申请办理，向院、团委有关领导批示。
4、在此次主题活动获准的同一周内，宣传部门制做促销海报，逐渐在校园内宣传策划。
另外接纳以班为企业报名开始了。
学校学雷锋树新风活动总结范文_学雷锋月活动总结
学校学雷锋树新风活动总结范文_学雷锋月活动总结学雷锋树新风活动是一项旨在弘扬社会主义核心价值观，倡导奉献精神，培养学生良好品德的活动。
在学雷锋月的框架下，我们组织了一系列学雷锋树新风的活动，取得了显著的成效。
我们通过开展主题班会，向学生讲述雷锋的事迹和雷锋精神，激发了学生的情感共鸣并引导他们思考社会公德的重要性。
在班会上，学生们通过主动发言表达对雷锋的敬仰之情，并分享自己在日常生活中帮助他人的经历，进一步增强了学生对雷锋精神的认同。
我们组织了志愿者活动，让学生亲身参与社会实践，体验帮助他人的快乐。
我们选择了一家福利院作为志愿服务的对象，学生们为福利院的孤寡老人提供生活的照料和慰问，并与他们进行了亲切的交流。
这次活动让学生们亲眼见到了自己的帮助对别人的影响，激发了他们的爱心和责任感。
我们还开展了以“点亮他人，温暖自己”为主题的捐赠活动。
学生们积极捐献物资和爱心，帮助贫困学生和困难群体，让他们感受到社会的关爱与温暖。
通过捐赠活动，学生们明白了自己能够为他人做些微小的贡献，进一步激发了他们的爱心和对困难群体的关注。
在学雷锋树新风活动中，我们还注重了理论与实践相结合。
通过组织学生观看雷锋纪录片、参观雷锋纪念馆等方式，让学生们更深入地了解雷锋的事迹和雷锋精神。
并通过角色扮演、小组讨论等活动，让学生们深入思考如何在日常生活中践行雷锋精神，培养了学生的社会责任感。
通过这次学雷锋树新风的活动，不仅加强了学生们对雷锋精神的理解和认同，更培养了他们的社会责任感和奉献精神。
活动还增强了学生们的团队合作能力和组织能力。
这次活动取得了良好的效果，进一步推动了学校的文明建设和素质教育。
希望这种活动能够持续下去，让学雷锋树新风的精神在我们学校内蓬勃发展。
学雷锋树新风主题活动总结
学雷锋树新风主题活动总结学雷锋树新风主题活动总结一个精彩的活动已经圆满收官，我相信大家都是有收获的，为此需要认真地写活动总结了。
那么活动总结应该包括什么内容呢？下面是小编整理的学雷锋树新风主题活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
学雷锋树新风主题活动总结1总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此我们要做好归纳，写好总结。
但是总结有什么要求呢？下面是小编整理的学雷锋树新风主题活动总结，希望能够帮助到大家。
本学期期中考试之后，我们团支部开展了“学雷锋，树新风”活动。
通过这次活动，团员的觉悟提高了，集体的面貌改变了。
我们支部有12名团员，占全班同学的24%，团员的素质都比较好，过去在班上一直能发挥模范带头作用。
升入初三以后，面临升学，多数团员怕升不上高中面子不好看，所以出现了只顾自己、不管别人、只抓学习、不管其他的倾向。
团员的错误倾向，给全班带来了很坏的影响：期中考试成绩出现了两极分化，总成绩在六个班中排第五，集体的事情很少有人管，卫生情况多次受到批评。
为了克服不良倾向，提高团员觉悟，改变集体面貌，我们在团委会领导下和班主任的指导下，进行了认真的讨论，决定开展“学雷锋，树新风”活动。
我们的活动是分三步进行的：一、讲雷锋。
在团员会上，我们总结了前一段由于忽视思想工作而造成的危害，讲清了开展“学雷锋，树新风”活动的意义，要求每人围绕“对待同志像春天般温暖，对待工作像夏天般火热”这个中心，准备一个雷锋的.小故事。
一周以后，我们以“雷锋―光辉的榜样”为题，举行了故事会。
会上，五个准备得较好的同学，讲了雷锋助人为乐或热心工作的故事。
雷锋同志的动人事迹，使大家很受教育，一个同学深有感触地说：“过去虽然也知道一些雷锋的事迹，可是现在听起来还感到非常亲切，雷锋确实很了不起。
”二、赞雷锋。
故事会以后，我们提出了进一步要求：发挥个人特长，用朗诵、演讲、唱歌等文艺形式，赞颂雷锋的革命精神。
“学雷锋讲文明树新风”活动总结
“学雷锋讲文明树新风”活动总结
为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导少先队员们在奉献少先队中体现作为，在牺牲生命中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而推升产品与服务全校学生积极参与志愿服务，3月5日，小学组织开展了“学雷锋.讲文明.树新风”主题教育实践活动。
第一，学习雷锋的“钉子精神”在学习上要善于挤和钻。
第二，学习雷锋的“螺丝钉精神”，让学生懂得“力量从团结来，荣誉从集体来”
第三，学习雷锋的“傻子”精神，让学生知道要以一颗感恩的心去付出，爱我们的父母，爱我们的老师，爱我们的同学，在家中主动担负家务，在学校积极清扫卫生，奉献一份真情，力所能及地去协助他人。
学雷锋不能局限于哪一回活动，仅限于哪一段时间，而要研读融入到生活和学习的每一天、每个月、每一年、每一次言行中。
我校将以此项活动为契机，狠抓班级管理和班集体建设，营造和谐氛围，教育学生要从身边的点滴小事做起。
捡起地上的一片纸屑，爱护校园的一草一木，帮助身边困难的同学，珍惜每一分钟的学习时间，感恩父母、感恩老师、感恩同学、真情身边的每一个人……高举雷锋精神的大旗，认真学习，真诚奉献，共同去谱写苍底友爱小学的和谐赞歌!共同创造苍底小学更大的辉煌!。
“学雷锋,树新风”活动总结
“学雷锋，树新风”活动总结1.“学雷锋，树新风”活动总结1一、重温雷锋精神各中队组织队员认真阅读有关书报，了解雷锋的生平事迹，同时通过多种形式进行学习、讨论，明白雷锋究竟是个什么样的英雄，他具有哪些崇高的精神。
1、举行“学雷锋、树新风”的动员大会，号召同学们树立学习雷锋意识，发扬雷锋精神，刻苦学习，努力奋斗，养成良好行为习惯，使自己成为跨世纪的合格人才。
2、利用班队会时间，以“寻找雷锋足迹”为主题，召开班队会，以加深同学们对雷锋精神的理解。
比如303中队开展了“钉子精神”的主题队会。
在队会上，同学们通过讲故事、诵读格言，知识竞猜、歌曲、小品等表演方式，体现了鲜明的教育主题。
既锻炼了学生自主性、又充分训练学生的能力，也更进一步规范了学生的言谈举止文明程度。
3、利用思品课、红领巾广播站，讲述雷锋的故事，了解雷锋身上的所有品质。
通过一个个生动、感人的故事，让学生走进雷锋那伟大的精神世界里，受到“钉子精神”教育。
并号召学生人人每天在家里、在学校、在社会争取每人做一件好事、并进行感想交流。
4、以三月学雷锋为契机，各中队出一期以“学雷锋”为主题的黑板报，学唱“学雷锋歌曲”，为学雷锋活动创建一个好的环境。
二、细化雷锋精神雷锋精神内涵比较深刻，外延非常广，具体表现为：生活上具有艰苦朴素的作风，工作上具有忘我劳动的情操;学习上具有刻苦钻研的.精神;群体上具有助人为乐的品格……我校根据学生的实际情况，切实加强学生行为规范养成教育，鼓励学生时时处处发扬雷锋精神，立足自身岗位学雷锋。
从身边小事做起，从自身出发，从最基本的“扫好地、行好礼、写好字、读好书”做起，来深化雷锋精神，使雷锋精神内化为学生的思想道德规范。
1、遵守学校规章制度。
严格遵守新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，课间开展正常的活动，不追逐打闹，不出口成脏，争当遵纪守法的好少年。
第6周，在各班举行宣传教育的基础上，校举行《守则规范记我心中》的演讲比赛，使守则规范深入人心。