开拓创新 务实进取 办优质教育
落实办学理念、培养目标的具体措施
落实办学理念、培养目标的具体措施姜屯镇马厂小学二O一O年九月一日姜屯镇马厂小学落实办学理念、培养目标的具体措施为加快学校教育发展步伐，扩大优质办学规模，紧跟时代的步伐，我校全体教职工发扬“精诚团结，敢为人先，不断开拓，勇于进取”的精神，众志成城，创建枣庄市规范化学校，铸造教育精品，我们目标明确，措施得力，奋发图强，努力开拓，提升办学理念，优化办学条件，深化内部管理，推进课程改革，打造办学特色，追求办学的“高品位、现代化、有特色”，成绩卓著。
一、提升办学理念，明确办学目标1、理念：“为学生终生发展奠基”，是我校在创建规范化学校和创建特色学校过程新提升的办学理念。
知识经济、信息社会的到来，标志着人类进入到“学习化”时代，提高学生的综合素质，培养创新能力，增强适应社会的能力，逐渐成为教育的主题。
如何确立学校的办学理念，以更好地促进学生的发展，实现教育的根本目的，成为理论和实践广泛关注的问题。
我们认为，办学理念的确立必须考虑四个方面的内容：一是党和国家的教育方针和培养目标为指导，即“三个面向”、“四有新人”、“两个能力”（创新能力和实践能力）；二是要科学地预见未来社会对人才的素质要求，培养社会发展需要的人才；三是符合学生实际，要充分认识到，中学阶段的学习是一个人成长的黄金时代，是学生人生观、价值观、世界观初步形成的关键时期，对一个人的终身发展起着至关重要的作用。
四是学校的人文积淀。
基于上述认识，在专家的指导下，我们认真领会党的教育方针政策，深入研究当代社会经济发展对教育的要求，不断反思、总结学校几十年办学的光荣历史，从人本、校本和发展三个角度出发，概括、提炼、形成了“为学生终身发展奠基”的办学理念。
“为学生终生发展奠基”，正逐步内化为马厂小学领导、教师、职工的教育思想，外化管理、教育、教学行为。
2、目标：为了使“为学生的终身发展奠基”这一办学理念得到具体的落实，根据学校的发展规划和资源状况，经多方论证，在办学规模、基础设施建设、教师和学生的发展方面调整了学校的办学目标。
2024年教育教研活动宣传标语
44、实力决定地位，能力决定价值，发展决定空间。
45、积极倡导书包减轻、作业减负，切实减轻学生过重课业负担。
46、为人要厚道，为师要儒雅，为教要虔诚。
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18、生命只有一次，教育能让我们在一次的生命中获得无数次新生。
19、打造廉洁高效学校建设德艺双馨教师队伍。
20、对于教育者而言，学生的心灵是世界上最娇艳的花朵，需要细心呵护。
21、在单一的教育模式下，人是活不出个性来的。
22、改变自己能改变的，适应自己不能改变的'。
23、爱，无须刻意表达；教育的爱，蕴涵于默默奉献中。
18、依法治校，以人为本，和谐发展
19、管理强校，质量立校，科研兴校
20、以德立校，以智育才，以体健身，以艺养性
教育教研活动宣传标语2
1、创特色学校，出品牌名师，产科研精品
2、建学习型组织，做研究型教师
3、科研管理规范化，课题研究科学化，教研活动特色化，学习环境和谐化
4、促进教师专业发展，关注学生全面发展
9、问题即课题，反思即研究
10、研究课堂，关注学生，提高课效
11、教育科研要从身边做起，从小事做起
12、创建书香校园，打造生态教育
13、树立素质教育新理念，培养“四有”新人才
14、参与科研，完善自我，提升境界
15、求真务实，树立教育新思想；与时俱进，开创科研新纪元
16、优化教学生态，促进教师发展
17、加强教育科研，提高办学水平
5、聚焦课堂行动，构建高效课堂
6、掌声响起来、声音大起来、自信强起来。
新优质学校创建活动方案（3篇）
新优质学校创建活动方案一、学校概况东港小学开办于____年____月，是浦东国际机场建设的配套工程之一，地处浦东新区祝桥镇施湾社区(原浦东新区机场镇)。
学校占地面积____亩，建筑面积为____平方米。
学校现有____个教学班，学生____多人。
在编教职员工____人，平均年龄____岁，是一支年富力强、朝气蓬勃的队伍。
学校坚持“让每一个孩子快乐生活、健康成长”的办学理念，秉持“传承、发展、创新”的工作策略，____年来，全校师生齐心协力，在教师发展、教育教学、文明共建等方面取得了不俗的成绩，先后获得区一级党支部、区文明单位、市安全文明校园、区先进职工之家、全国校园足球布点学校、区体教结合(足球项目)学校、区拥军优属模范单位、区法制教育示范校、区校本研修学校、区“特色少先队____”、市心理健康教育合格校、区绿色学校、区健康促进学校等荣誉。
同时，学校的办学成效在老百姓中得到了良好的声誉。
二、学校特色十多年的实践探索，学校已初步形成了“精诚教育，精耕细作，开放包容，开拓创新”为精神的东港学校文化。
在学校文化浸润下，形成了团结协作、积极向上教师团队，建立了以校为本、校际互动教师专业研修机制；同时，建构和实施以乡土课程、校园足球、启航少年军校为特色的学校课程体系，并在实践中不断完善。
(一)建立了有效教师专业研修机制1学校自开办以来，严把教师进口关，严抓教师专业发展，建立了以校为本教师专业研修制度和有效的研修机制，形成了一支富有团队精神和合作能力教师队伍。
近年来，以道德讲堂为阵营，开展教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，净化心灵，形成以德治学、以德执教的优良师风。
以区校本研修学校建设为抓手，建立了基于学校实际的专家引领、同伴互助、个体反思实践为特点的校本研修机制，做实教学研修、强化育德研修、丰富人文研修，有序开展校本研修活动，有效促进教师专业成长。
(二)初步构建了促进学生健康发展的学校课程为推进实施“两纲”教育，学校自____年起，在贯彻落实国家课程的同时，充分挖掘社区教育资源，整合教育内容，开发建设促进学生健康发展的校本课程。
学校务实工作感言
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我在学校工作的日子已经过去了数载。
回首这段历程，我深感肩上的责任重大，内心充满感激。
在此，我想对学校的务实工作表达我的感言。
首先，我要感谢学校领导对我的信任与支持。
自从我踏入这所学校的大门，我就感受到了一股浓厚的务实氛围。
学校领导始终坚持以人为本，关注教师成长，关心学生发展，为我们营造了一个和谐、向上的工作环境。
在学校务实工作的过程中，我深刻体会到了以下几点：一、严谨治学，追求卓越学校始终把教学质量放在首位，严谨治学，追求卓越。
从课程设置到教学方法，从师资队伍建设到教学设施投入，学校都给予了高度重视。
在这样的氛围下，我深知自己肩负的责任，不断学习，努力提升自己的教育教学水平。
二、以人为本，关爱师生学校以人为本，关爱师生，关注教师的生活和工作状态，关心学生的成长和身心健康。
每当教师遇到困难，学校领导总是第一时间伸出援手，帮助我们解决实际问题。
同时，学校还积极开展丰富多彩的文体活动，丰富师生的课余生活，增强团队凝聚力。
三、务实创新，开拓进取学校在务实工作的同时，勇于创新，开拓进取。
面对教育改革的新形势，学校积极探索新的教育模式，不断优化教学资源配置，提高教育教学质量。
在这个过程中，我深刻体会到了学校务实创新的精神，也激发了我不断追求进步的动力。
四、家校共育，形成合力学校重视家校合作，积极与家长沟通，共同关注学生的成长。
通过家长会、家访等形式，学校与家长建立了良好的沟通机制，形成了家校共育的良好局面。
这种合力，为学生提供了更加全面、优质的教育资源。
五、关爱特殊群体，体现人文关怀学校关心特殊群体，关注他们的学习、生活和心理健康。
对于残疾学生、贫困学生等，学校给予了特别的关爱和帮助，让他们感受到了学校的温暖。
这种人文关怀，让我更加坚定了为教育事业奉献的信念。
在学校的务实工作中，我收获颇丰。
以下是我的一些感悟：1. 坚定信念，勇担责任作为一名教师，我深知自己肩负着培养下一代的重要责任。
企业服务理念标语
企业服务理念标语1、以服务为基础，以质量为生存，以科技求发展2、客户至上，服务周到；质量第一，科技领先3、企业发展，服务为本；优质服务，诚信为本4、客户是上帝，是企业衣食父母，客户越多，企业越兴旺5、客户至上，技术争先,团结协作，求真务实6、办实事、求实效，创一流服务品牌，树完美企业形象7、高质量服务，高技术创新,高速度发展8、爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来9、爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流10、企业和市场同步、管理与世界接轨11、用心才能创新、竞争才能发展12、开拓、创新，立足市场求发展;优质、高效，用心服务为用户13、以人才和技术为基础，创造最佳产品和服务14、优秀的团队专业的服务15、5s服务理念-微笑、速度、诚信、技巧、专业16、用我们真诚的微笑换取客户对我们服务的满意公司励志口号大全1. 梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中2。
成功者懂得：自动自发的做事,同时为自己的所作所为承担责任3. 忠诚并不是从一而忠，而是一种职业的责任感4。
奋斗的青春最美丽5。
始终保持一种尽善尽美的工作态度，满怀希望和热情的朝着目标努力6. 明天的你，会感谢今天勤勤恳恳的自己。
7. 个性迥异的两个人相安无事，其中之一必定有积极的心8。
现在的努力并不是为了现在的回报，而是为了未来9. 失败与挫折只是暂时的,成功已不会太遥远10. 道路是曲折的,“钱”途无限光明11。
复杂的事情简单化,简单的事情重复化12. 你现在所想的和所做的，将会决定你未来的命运13. 承认自己的恐惧毫不可耻，可耻的是你因害怕而裹足不前14。
行动的激励，方法决窍,行动知识，这三个因素是成功定律之钥15。
灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败16. 拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦17。
太阳每天都是新的，你是否每天都在努力18。
停下休息的时候，别忘了他人还在前行19. 拥有知识改变命运，拥有理想改变态度20. 让结局不留遗憾，让过程更加完美21。
企业理念口号_1
企业理念口号企业理念口号11、以服务为基础，以质量为生存，以科技求发展2、客户至上，服务周到；质量第一，科技领先3、企业发展，服务为本；优质服务，诚信为本4、客户是上帝，是企业衣食父母，客户越多，企业越兴旺5、客户至上，技术争先，团结协作，求真务实6、办实事、求实效，创一流服务品牌，树完美企业形象7、高质量服务，高技术创新，高速度发展8、爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来9、爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流10、企业和市场同步、管理与世界接轨11、用心才能创新、竞争才能发展12、开拓、创新，立足市场求发展；优质、高效，用心服务为用户13、以人才和技术为基础，创造最佳产品和服务14、优秀的团队，专业的服务15、5s服务理念-微笑、速度、诚信、技巧、专业16、用我们真诚的微笑换取客户对我们服务的满意，企业服务理念标语口号，系列二20条1、一切为了客户，为了客户一切，为了一切客户2、客户第一，服务至上。
3、我们是服务行业，一切以客户为中心以提升客户价值、提高客户满意度为出发点4、微笑挂在脸上服务记在心里5、努力用心，为您服务6、客户至上，用心服务7、关注客户，服务客户8、用我们真诚的微笑换取客户对我们服务的满意9、争取一个客户不容易;失去一个客户很简单10、抱怨事件速处理，,，客户满意又欢喜11、提高售后服务质量，,，提升客户满意程度12、客户想到的我们要做到，,，客户没有想到的我们也要做到13、客户虐我千百遍，我当客户如初恋。
14、将心比心，用我的爱心、诚心、细心，换您的舒心、放心、安心。
15、周到的服务才能赢得顾客的信任。
16、技术上追求精益求精，服务上追求全心全意。
17、全心全意为客户服务！18、服务从微笑开始。
19、我们的服务！您的满意！我们的微笑！你的好心情！，20、腿要勤，腰要弯，嘴要甜，微笑要时时挂在脸上！企业理念口号21、融合德智勇勤，创新其乐无穷。
2、创新无条件，信手偶得之；创新无诀窍，突发奇想中。
现代化学校建设的三力支撑
现代化学校建设的三力支撑为全面落实国家、省教育规划纲要精神，全面实施素质教育，加快推进义务教育现代化学校建设，办好人民满意的教育，根据《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规和政策，制定本建设指引。
一、办学理念先进1、育人为本。
全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，以人为本，遵循学生身心发展规律和教育教学规律，为每一个学生提供适合的教育。
以学生为主体、教师为主导，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，把促进每一位学生全面而有个性地发展作为一切工作的出发点和落脚点。
2、促进公平。
均衡配置教育资源，面向全体学生，关注每一个学生的学习、生活和发展，保障每一位学生平等接受教育的权利，尤其要保障随迁子女、农村留守儿童、残疾儿童、家庭经济困难学生、学习困难学生以及其他需要特殊关爱的学生的健康成长。
3、追求卓越。
把改革创新作为强大动力，把高素质师资队伍作为根本力量,把优质管理作为重要保障，把学生多样化成长和全面发展作为基本追求，着力内涵发展，优化育人环境，大力提高办学水平，不断追求卓越。
二、管理科学规范4、依法治校落实。
建立和完善符合法律规定、体现自身特色的学校章程和制度，切实依法自主办学并承担相应的责任。
大力推进校务公开。
建设平等校园环境，尊重和保护学生权利，尊重和保障教师权益，重视法律咨询工作，落实教育救济制度。
5、治理结构完善。
完善决策科学、管理民主、参与广泛、监督有力、问责清晰的管理机制。
推进法人治理结构建设，成立由举办单位、校长、教师代表、家长代表、社区代表、专业人士等组成的理事会，健全理事会科学民主决策机制，明确理事会与校长权责。
加强和改善党的领导，充分发挥教职工代表大会和家长委员会的作用。
6、办学行为规范。
学校常规管理制度完善。
规范招生行为，坚持免试就近入学。
规范收费行为,不以任何形式违规向学生和家长收费。
实行常态分班，不以任何名义设重点班。
规范教学行为，严格执行课程计划和教学用书规定，严格规范考试科目与次数，科学安排学生作息时间，标本兼治减轻学生课业负担。
学校办学理念
学校办学理念：为学校的可持续发展创造条件、为学生的终生发展奠定基础校训：诚信、博爱、砺志、自强校风：团结、奋进、求实、创新教风：敬业、爱生、进取、奉献学风：勤学、好学、严谨、博学校训、校风、教风、学风荟萃校训:诚实勇敢团结活泼校风:明德求真务实创新教风:敬业严谨爱生民主学风:勤学善思好问求精【校训】让这里光芒闪耀【校风】校以团结为家教以育人为本师以敬业为乐生以成才为志【教风】以爱为源因材施教【学风】快乐读书健康成长校训：爱生尊师求实进取校风：认认真真做事踏踏实实做人教风：捧着一颗心来不带半根草去教书育人诲人不倦学风：知识改变命运校风：勤、慎、诚、敬勤：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；慎：慎独、慎微、慎重、慎终；诚：明礼诚信，诚以待人；敬：敬业乐群，尊师敬道。
校训：求真、爱美、善学、创新求真：千教万教教人求真，千学万学学做真人；爱美：爱美之心，人皆有之；善学：学而不厌，敏而好学；创新：学贵创新，勇于探索。
教风：爱生、育人、求实爱生：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；育人：春风化雨，润物无声；求实：脚踏实地，潜心教学。
学风：勤奋、活泼、进取勤奋：黑发不知勤学早，白头方悔读书迟；活泼：天真烂漫，阳光少年；进取:欲穷千里目，更上一层楼。
校训：今日为明天做准备。
校风：文明守纪乐学善思教风：为人师表严肃认真刻苦钻研勇于创新循循善诱关心学生学风：自觉学习专心钻研勤学苦练诚实虚心持之以恒一丝不苟办学宗旨：创办规范加特色学校培养全面加特长人才班主任作风：人师奉献服务尊重师生意识：校荣我荣校辱我辱以校为家校风——勤奋、文明、健美、创新教风——科学、严谨、民主、和谐学风——乐学、多思、探索、求新校训：责任在我心中校风:知书有礼团结向上教风：敬业爱生求实创新学风：爱读好问巧思求美办学目标:让学校成为孩子们成长和求知的乐园校风：诚实、严格、勤奋、创新教风：爱生、善教、严谨、求实学风：尊师、守纪、勤学、善思校训：美：优美环境勤：勤奋学习谨：严谨治学良：良好礼仪竞：竞争意识创：创新发展校风：文明守纪、愉快求知、善教乐学、团结向上教风：敬业爱岗、乐教善教、爱心导行班风：守纪好学、团结进取学风：勤学、乐学、博学校训做学更做人校风让读书成为习惯，使学习变成快乐教风热爱学生严格要求施教严谨改革创新学风勤学好问乐学精思校训是：百尺竿头，更进一步；校风是：文明、和谐、勤奋、开拓；教风是：敬业、爱生、严谨、求真；学风是：乐学、善学、合作、探究。
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开拓创新务实进取办优质教育一、学校概况我校是一所具有悠久历史和光荣传统的百年老校，办学历史可以追溯到1905年的水南学堂，此后曾多次更名办小学。
中华人民共和国第一任外贸部长叶季壮同志曾在水南学堂旧址设立中国共产党新会支部和工会，领导过江门、新会一带的土地革命，组织工人、群众支援省港大罢工。
1973年，升格办初中，为江门市第九中学，属江门市教育局管理。
1996年，被评为江门市一级学校。
目前全校有教学班24个，学生1236人。
全校在编教职工74人，专任教师64人，学历达标率100%，其中研究生2人，本科学历38人，本科学历达标率62.5％。
有中学高级教师职称7人，中级职称46人。
学校现有用地面积15000 M2，生均占地12M2，建筑面积10667 M2，生均面积8.63M2。
学校依山而建，教学楼、实验楼、办公楼错落有致；教学区、运动区分开；学校环境优雅美观，具有浓厚的文化氛围。
多年来，在上级教育行政部门的重视支持下，学校以创建省一级学校为目标，努力加强校园的硬件建设，不断完善教学设施设备，校容校貌焕然一新，促进办学条件的现代化。
同时，学校全体师生继承光荣的革命传统，开拓创新，确立“德育为首，智育创优，面向全体，全面发展”的办学理念，坚持走“科研先行、改革创新”的路子，积极开展人事制度和教材改革，在生源素质总体偏低的条件下，教学质量却稳步提高。
近三年，中考成绩保持上升态势，各科平均分稳居江门市直同类学校前列；学生参加各级各类学科竞赛成绩斐然，获得市级以上奖励就达326人次，其中国家级153人次，省级28人次，市级145人次。
我校成为江门市直优质初中，办学效益高，得到社会各界的肯定。
学校先后被评为江门市“师德建设先进单位”、“禁毒示范学校”、“养成教育示范学校”、市直普教系统“安全文明学校”、江门市教育局“先进工会”、“先进团委”，曾连续三年被评为市教育系统先进基层党组织，2003年被市妇联授予“巾帼文明示范单位”光荣称号，2004年被评为市“绿色学校”，2005年被评为市“关心下一代工作先进集体”并荣获“江门市先进集体”和广东省“女工工作先进单位”称号，2007年评为江门市安全文明校园、江门市“双合格”优秀（示范）家长学校、广东省“巾帼文明岗”、江门市中小学师德建设先进单位。
多年来，我校紧跟时代步伐，追求卓越，成为一所校园美、管理严、校风好、发展快、进步大、声誉高、受社会瞩目的学校。
二、主要办学经验及办学特色（一）优化办学条件，打造一流环境自2004年投入270万元加强学校建设，顺利通过江门市一级学校第二次复评后，学校根据评估组提出的整改意见，修订了学校的《三年发展规划》，明确提出“向省一级学校迈进”的目标。
我们对照省新颁行的评估标准，逐项自查，针对存在问题和薄弱环节，扎扎实实进行整改，又投入230多万元用于改造实验大楼，添置教育教学仪器。
学校教学设施配套，设有教学辅助用室33间，教室与教辅室的比例达到1∶1.3，完全满足实施新课程标准的需要。
学校重视教育现代化建设，信息技术教学设备较为先进，拥有电脑255台，其中教师用机70台，达到每人一台的要求；设有多媒体电教平台35个，建有校园信息网络系统，教学、管理和信息传递正向数字化迈进。
学校图书馆藏书达4万册，生均33册，电子读物3.5万册，报刊81种；各学科常规教学设备及体育卫生器材、医务室常用药品均按省标准配齐。
校园运动区建有200米环形塑胶跑道运动场，有篮球场4个，羽毛球场2个，乒乓球台12张,风雨活动场353平方米。
学校还致力于营造浓厚的校园文化氛围，充分利用校园环境资源，全面构建，立体布局，进一步优化育人环境，努力营造让墙壁说话，让花草树木赋诗，让文化设施启智的人文环境。
以校风、教风、学风、修身、立志等内容布置校园，催人上进。
名人画像、名言格言、名家书画、艺术长廊等散发出浓郁的文化气息，以学校办学理念为主题的大型浮雕和校园中心雕塑激励着全体师生拼搏奋进。
（二）创新办学理念，努力追求卓越我校遵循邓小平同志的“三个面向”，坚持社会主义办学方向，树立向管理要质量、要效益的办学意识，明确“创一流学校，办优质教育”为办学目标，“以目标管理为导向，以过程管理为基础，以质量管理为核心”，立足管理创新，逐步形成严谨治校的办学特点。
学校突出“德育为首，智育创优，面向全体，全面发展”的办学理念，以“重德育、促智育、发展人”为核心，为高一级学校输送更多优秀学生，为全体学生的可持续发展打下坚实基础。
学校依法治校，以德立校，科研活校，质量强校，笃行“三个严谨”（严谨治校、严谨治教、严谨治学），致力“三大工程”（队伍建设工程、师德师风建设工程、教学质量管理工程），在实践中不断探索，在探索中不断创新，建立了完整科学的管理体系、育人体系和评价体系。
（三）建立高效机制，激发昂扬斗志我校建立科学的规章制度，以人为本，情感激励，体现现代办学理念，促进师生和谐发展。
学校坚持依法治校、民主理校，建立和完善“校长负责，党组织保证，教代会民主监督”的体制。
充分发挥党支部的政治核心作用，开展“学党章，葆党性，明使命”活动，发挥教代会民主管理和民主监督作用，全面推行校务公开制度。
学校实行严格的目标管理和责任管理，制定了三年发展规划和校长任期目标，每学期有工作计划，每阶段有任务布置，每星期有工作日程，各项工作有布置，有落实，有检查，有总结，做到长期目标为短期计划定方向，短期计划为长期目标打基础，并将它分解到处室，再由处室设岗、定位、定人、定责，实行岗位责任制。
实施合作竞争性管理，中层干部竞争上岗，教职员工实行聘任制度，制订《江门九中绩效工资奖励方案》、《教学质量评估方案》，各项工作规范有序顺利开展。
（四）实施建设工程，造就一流队伍我校能够快速发展，靠的是一支求真务实的领导班子和一支敬业爱岗的教师队伍。
1、率先垂范，建设行政班子学校领导班子年轻力壮，充满活力，学历高、能力强。
现有校长1人，党支部书记1人，副校长2人，中层干部6人。
领导班子平均年龄43岁，全部具有本科或大专学历和高、中级职称，校长和各位主任都是按德才兼备的标准通过严格的选拔或激烈的竞争上岗。
九位领导班子成员务实勤政，业务能力强，骆昌云校长被评为市侨乡建设突击手、市优秀教师；吕锦炎书记被评为市优秀党务工作者；其他六位中层干部都分别获得过市级以上荣誉称号，其中谢萍副校长是省级骨干教师。
班子成员在工作中坚持实事求是的原则，实施以人为本的情感管理，创新领导方法，做到科学决策、民主管理。
学校制订了《行政值周制度》和《领导岗位职责》，要求所有领导成员都要以严格态度治校，严明的作风处事，发挥严谨的组织效能，形成团结、开拓、求实、民主的领导集体，树立起“领导就是服务”的意识，热情为家长，为全校师生服务，在师生中享有较高的威信。
2、优化师资，打造强校之本学校致力于打造一支适应现代教育要求的优秀教师队伍，大力推进人才发展战略，努力构建教师自我完善和持续发展的五个“平台”。
（1）铸造师魂平台。
我们坚持每周一次的教职工会议制度，认真学习《中小学教师职业道德规范》，写师德体会，汇编成册。
采取观看电视片、办讲座、外出参观等多种形式，开展师德学习教育活动；以富有特色的教师座右铭指导教育教学工作；树立“爱学生如爱亲子，敬家长如敬亲朋”思想；倡导“四业”（勤业、敬业、精业、创业）精神，鼓励教师献身党的教育事业，形成了“严谨治学，善教启智，为人师表，甘为人梯”的良好风范。
我校每年师德考核优秀率达30%以上，称职率达100%。
谢萍老师被评为广东省南粤优秀教师；蒋青老师被授予“广东省五一劳动奖章”，学校涌现出吕丹娜、林慕贞、骆昌云等一批市师德建设先进个人。
（2）继续教育平台。
我校采取各种激励措施，鼓励教师继续深造。
全校教师都参加了各级各类的进修培训，其中，有3人参加研究生课程班进修， 1人参加省级骨干教师培训，1人参加省普教系统“百千万人才工程”培训。
先后有140多人次参加新课程、信息技术、职务等培训。
（3）校本培训平台。
实施“青蓝工程”即“老带新导师制”，由同学科、同年级资深教师担任指导教师，与青年教师结成“一帮一”师徒对子。
要求青年教师“一年成为合格教师，三年成为骨干教师，八年成为学科带头人”。
近年来，我校结合教改,先后开展了新课程标准和新教材培训,班主任工作培训,计算机初、中级技术培训和多媒体课件制作培训。
现在，学校教师都能用多媒体技术进行教学， 50﹪以上教师能熟练制作课件，有力提高了课堂效率与教学质量。
（4）信息交流平台。
采取“走出去，请进来”的办法，走出校门，取经借鉴，加强与兄弟学校的联系。
聘请校外富有经验的教师专家到校讲学。
经常组织教师开展学术研讨活动，加强多方面的交流与学习，培养教学骨干，有力地促进教师综合素质的提高。
（5）全师互动平台。
积极构建学习型学校，全面开展“全师课堂教学互动”活动，落实“互学、互听、互评、互促”要求，全校教师在各个平台上展示着园丁风采。
近三年，4人被评为省南粤优秀教师，1人被列为市级名教师培养对象，10人在市级教学评优课中获奖，31人次被评为江门市优秀班主任、优秀教师、优秀党员。
钟雪坤、伦炳泉、李美玲等一批优秀青年教师脱颖而出。
钟雪坤老师获得市中小学教师优秀环保教案评选一等奖，伦炳泉老师的《现代文阅读：亲近自己的双腿》获市2004年初中语文课程改革示范“课例研讨会”一等奖。
李美玲老师的《看云识天气》获市初中语文新课程实验优秀课堂实录评比一等奖。
一支师德高尚、教风良好、充满活力的教师队伍迅速成长，为提高学校的教育教学质量奠定了坚实基础。
（五）坚持德育为先，培养高尚情操我校党政领导十分重视德育工作，始终把德育工作放在第一位，想方设法拓展教育渠道，提高德育教育的实效性。
江门日报在2004年9月11日对我校德育工作作了题为“以德育端正‘帆船’的方向”的报道，充分肯定了我校在德育工作方面所作的努力。
1、健全架构，打造精良德育工作队伍（1）建立“校长—政教主任—级组长”的纵向管理以及“级组长—班主任—科任教师”的横向管理体系，实行条块结合，完善学校三级管理。
落实校长、政教主任、级组长、班主任岗位责任制度。
制定德育计划和具体的管理细则，对学生的德育工作进行细化，并形成由下向上汇报和解决问题的方式。
（2）把德高业精的教师放到班主任这个德育管理最前沿的岗位上，每学年开学前，学校召开行政干部工作会议，确定班主任人选。
学期初，召开班主任工作会议，加强培训。
学期末，召开班主任工作经验交流会，总结经验，提高水平。
此外，还有计划地组织班主任外出参观学习，开阔班主任工作的思路。
2、突出重点，加强德育工作针对性我校紧紧抓住当前社会思潮的特质，围绕当前未成年人尤其是初中生思想道德品质建设的任务，向学生提出“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的“三好”要求。