党委常委会会议、校长办公会议议题申报表
1 泉州师范学院 议题申报表
申报日期： 年 月 日
党委常委会会议 校长办公会议
班主任例会会议记录
班主任会议记录 时间 地点：办公室 主持人： 主要内容：学校丰富内涵促发展，教师提升素质树形象，办人民满意的教育 1、办人民满意的教育，创人民满意的学校，作人民满意的教师 一、肯定成绩，把握机遇，坚定建设承德教育强县 二、承认差距，正视问题，充分认识开展三创主题活动的重要性。 三、开展活动所要解决的问题； 四、理清思路，明确目标，扎实开展主题实践活动。 五、统一要求，严肃纪律，确保工作顺利进行。 班主任会议记录 日期：11、4 会议名称：班主任的日常管理 出席对象：全体班主任教师 会议内容：1、切实抓好班级日常管理。班主任应认真组织学生做好清洁区的打扫和保洁工作，教育学生养成良好的卫生习惯；按学校要求组织好两操”按时放学，组织学生站好 路队，并有秩序地将学生护送到指定的地点，不得推迟放学或将学生留校。 2、每月召开一次主题班会和办好一期主题黑板报，要求目的明确，针对性强，主题突出，准备充分，形式多样。 3、班主任同时也是中队辅导员，要围绕每月主题开展形式多样的中队活动，增强少先队组织的凝聚力。 4、坚持点名制"和清堂制”学生到校后，班主任应到班清点人数，如发现学生未到， 应及时与家长取得联系，并问清情况。放学时坚持做到清堂，检查教室里、校园内是否有学 生逗留，放学之前，清点学生人数，并强调学生按时回家。 5、教育学生注意安全，如不到危险地方玩耍、不玩危险玩具、不做危险游戏、不玩火、不私自游泳、防触电、不高空抛物等，做到内容丰富，形式多样。 6、学生在校期间，班主任不得放学生出校门，若学生急需出校门，必须向校长请示，并由班主任全程护送。 7、妥善处理突发事件。如果学生受伤或突发疾病，班主任必须先把学生护送医院治疗，并及时与学生家长取得联系。重大事件应及时向学校领导汇报。 8、随时监控学生的健康状况，防止传染病的发生。如果发现传染病蔓延，应及时向学校领导汇报。 11、及时发现安全隐患，发现后必须向学校校长反映。 12、对学生进行必要的生活知识培训，如怎样关水龙头、关窗等。教育学生爱护学校财产，爱护花草树木，不践踏，不采摘；放学前，关好门、窗、灯，切断教室所有电源。如发
学校董事会会议记录范文
学校董事会会议记录范文 董事会是由董事组成的、对内掌管事务、对外代表经营决策机构，下面是学习啦小编为你带来的学校董事会会议记录范文，仅供参考。 学校董事会会议记录范文1 一、开董事会会议制度 二、表决通过“**幼儿园办园章程” 发表人**介绍**幼儿园章程的起草经过的主要内容，经与会人员认真讨论，一致表决通过该园章程。 三、选举董事会成员 发表人**向大会介绍董事候选取人名单，经与人员讨论后，以无记名投票方式选举下列人员办事董事 1、选举孙*为园务董事长，全票赞成 、选举孙*为园务副董事长，会票赞成 、选举**园长。 四、听取园长的工作规划与招生工作计划 1、总目标：深入贯切界首市民办幼儿园办园指导思想，把幼儿建设成为高起点、高标准的精品园所，幼教行业的品牌，儿童成长的乐园。 、阶段目标：一年规范、二年出效率、三年成品牌 、办园特色：特长教育全国发展 、队伍建设：招聘→培训→薪酬→规章制度 、组织管理：
a：组织结构：不断优化组合，形成管理网络 b：管理理念：以德立园→依法治园→ 以人为本→弘扬团队精神 c：管理方法：天下之事，虑之贵详，行之贵办，谋在于众，断在于独。 宣读各园(总园长)负责执行董事会的决议 1、保证幼儿园提供符合标准的服务 、收集家长的反映，研究市场需求，不断提交幼儿园教育质量和管理水平，促使幼儿发展目标的实施 、塑造幼儿园形象 、决定广告基调，指导广告战略 、按董事会批准的模式管理幼儿园 、完善幼儿园工作程序和规章制度 、决定幼儿园中级人员的任免和奖罚 、保证幼儿园的安全 、 a：幼儿园远作的合法性安全 10、 b：及时发现并消除幼儿园的安全隐患，保证幼儿安全 11、 c：保证员工在幼儿园的安全 12、审核发放员工的年终奖励办法 13、基本奖 未满一年员工辞职或未经正常手续辞职员工不享受年
膳食委员会会议记录表(整理_非常实用)
幼儿园膳食委员会会议记录表 时间： 2008年 8月 20日 膳食委员会会员名单： 组长：陈凤娟 副组长：孙春丽 组员：钞正仙杨莉莉孙雨晴于晓凤 到会人员： 全体教师与厨工 会议内容： 1、教师总结本月幼儿的饮食情况。 2、厨工总结幼儿膳食的烹饪与搭配的情况 记录人：孙春丽 解决问题： 加强厨房卫生管理，教师的剩饭剩菜收集桶的摆放,消灭卫生死角. 幼儿园膳食委员会会议记录表 时间： 2013 年 9月 21日 膳食委员会会员名单： 组长：陈凤娟 副组长：孙春丽 组员：钞正仙杨莉莉孙雨晴于晓凤 到会人员： 全体教师和厨房工作人员 会议内容： 1.教师与保育员针对本班幼儿进餐的情况作小结. 2.教师针对午餐的情况向厨工提出意见. 记录人：孙春丽解决问题： 改善午餐 幼儿园膳食委员会会议记录表 膳食委员会会员名单： 组长：陈凤娟 副组长：孙春丽 组员：钞正仙杨莉莉孙雨晴于晓凤 到会人员： 全园教师食堂工作人员 会议内容： 分析幼儿的膳食情况。 记录人：孙春丽解决问题： 改善幼儿的食谱 时间： 2013年7月 22 日 幼儿园膳食委员会会议记录表 时间：2013 年 10 月 25 日 膳食委员会会员名单：
组长：陈凤娟 副组长：孙春丽 组员：钞正仙杨莉莉孙雨晴于晓凤 到会人员： 全园教师、食堂工作人员 会议内容： 讨论家长开放日当天幼儿的膳食搭配. 记录人：孙春丽 解决问题： 幼儿园膳食委员会会议记录表 时间： 2013年 11 月 12 日 膳食委员会会员名单： 组长：陈凤娟 副组长：孙春丽 组员：钞正仙杨莉莉孙雨晴于晓凤 到会人员： 全园教师、食堂工作人员 会议内容： 各班教师反映幼儿的进餐情况，分析幼儿的进餐的良好情况与不足之处。 记录人：孙春丽 解决问题： 主食花样要多 幼儿园膳食委员会会议记录表 解甲庄中心幼儿园 2013学年第一次膳食管理委员会会议记录 食堂管理, 会议记录, 工作职责, 幼儿园, 摄像头 时间：10月18日下午3点召开了2013年第一次膳食管理委员会会议。 地点：总园行政三楼会议室 流程： 1.主持人宣读新一届膳管会成员名单（张艺） 2.本学年幼儿园食堂管理工作及膳管会职责（张艺） 3.对新一届膳管会成员提出要求（李建岚） 4.幼儿园食堂情况汇报（张红专） 包括采购渠道、人员分配、工作职责、饮食安排、营养搭配、膳食卫生状况等。 5.九月伙食费情况公开（王巍） 6.家长对幼儿伙食的反馈（家长代表） 7.参观食堂 中心幼儿是首批推行“透明厨房”工程的示范学校之一，近期将会在食堂内安装8个摄像头。透明厨房工程要求实现“四透明”：一是人员管理透明，即可以清晰地看见每位从业人员个人卫生状况；二是环境卫生透明，即厨房、操作工具的整洁度一目了然;三是食品原料透明，食用油、食品添加剂等原辅料取用过程完全透明；四是操作过程透明，粗加工、切配、烹饪、餐饮具洗消等操作环节全程接受监控。
校长办公会议制度
校长办公会议制度文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
校长办公会议制度 为完善我校行政议事和决策机制，进一步贯彻落实董事会领导下的校长负责制，推进学校行政决策的科学化、规范化、民主化，提高决策水平与会议效率，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《教育法》和上级有关文件规定，结合我校实际，制定本制度。 一、会议的召开 第一条校长办公会议是学校行政集体议事和决策的主要形式，原则上两周召开一次，遇有重要或紧急情况可随时召开。 第二条校长办公会议由校长召集并主持，或由校长委托副校长召集并主持。 第三条校长办公会议参加人员为校党政领导班子成员。校办公室主任列席会议。根据工作需要，可以召开校长办公扩大会议。 第四条校长办公会议必须有超过半数的党政领导班子成员到会方可召开。 第五条校长办公会议由校办公室负责会务工作。包括：议案收集、议题拟定、制发通知、材料分送以及会议记录、编发纪要等。 二、会议议事范围 第六条校长办公会议讨论决定学校行政日常工作中的重要问题和需要提请董事会讨论决定的重大问题，主要有： （一）学校发展规划、年度工作计划，以及规划、计划在实施过程中的重要问题。 （二）学校内部组织机构设置方案，并根据有关规定和要求推荐、任免内部组织机构的负责人。 （三）学校行政管理规章制度及规范性文件。 （四）学校重要工作部署、重大活动及重要会议等方面的问题。 （五）学校专业设置、师资队伍建设、校园基本建设和校风建设中的重要问题。
（六）教学工作、科学研究、社会服务和学生思想品德教育中的重要问题。 （七）招生工作、毕业生就业指导工作和安全稳定工作中的重要问题。 （八）专业技术职务评审，教师及其他工作人员的聘任与解聘，教职工的调配、考核与奖惩，学生学籍管理及学生奖励、处分等方面的重要问题。 （九）维护学校及师生员工合法权益，推进学校民主管理方面的重要问题。 （十）学校对外交流与合作方面的重要问题。 （十一）以学校名义对外进行的法律事务。 （十二）学校董事会关于行政工作重要事项决议、决定的贯彻落实。 （十三）需要向上一级行政组织请示、报告的重要问题。 （十四）其它需要校长办公会议讨论决定的重要事项。 三、会议议题的确定 第七条校长办公会议的议题应严格按照程度确定。一般由校长、副校长提出，校长审定；或由职能部门提出，经分管校领导同意后，校长审定。对重大问题和重要事项的研究，校长应与党组织负责人沟通取得一致意见后列入议题。未经审定的议题，一般不予讨论。 第八条凡提交校长办公会议讨论或研究的重要问题，会前有关领导或部门要认真调查研究，提出具体意见、建议或方案，并提交必要的书面材料。 第九条校长办公会议议题由校办公室负责收集，并拟定《会议报告单》报校长审定。相关领导或部门应提前2天将拟提交议题及相关议题材料分送参会人员。 第十条各单位和部门提出需要校长办公会议研究的议题，应按业务关系报职能部门后再提交校长办公会议。
校长接待日制度
二、接待地点 行政楼二楼接待办公室。 三、接待对象 全校师生员工、学生家长及社会各界群众。 四、接待事项
全校师生员工在教育教学、科研、管理、学习、生活等方面遇到的问题，对学校建设和发展等方面的意见、建议，学生家长及社会相关人士对学校工作的意见、建议和批评等。 五、接待要求 1.负责接待的校领导要按时到位，耐心听取接待对象所反映的各种问题，并做好记录(填入“校长接待日记录簿”)。 2.对广大师生员工反映的问题，属一般性的问题且在职权范围内能解决的，应立即予以解决；不在职权范围内的事项应及时转至其他校级领导或相关处室负责人尽快处理：重大事项须提交校长办公会研究解决。 3.对广大师生员工、学生家长及社会相关人士提出的意见和建议，能解决的要明确解决时限，因条件等各种原因所限暂时不能解决的，应在7个工作日内予以回复。 4.在接待过程中，师生员工反映出的在思想认识方面的问题，接待人要做耐心细致的思想工作，帮助师生员工提高认识，统一思想。 5.接待人要在接待日的当日填写完“校长接待日记录簿”，特别是“处理意见”一栏，要求据实填写，若属立即解决的问题应在该栏内写明解决的办法；若属转至其他校级领导或相关处室解决的问题，应写明所转的领导或处室：若属校长办公会或支委会研究解决的问题，也应写明。 6.“校长接待日记录簿”应在接待日第二天内由接待人整理好移交学校校长室。校长室根据接待人提出的处理意见，将转办和会议研究
解决的问题做好登记；该转办的应在收到登记表的第二天转至相关校级领导或处室；该会议研究解决的，一周内整理一次交学校法人。凡属转办的问题，相关领导或处室最迟在一周内作出答复，一般性问题可口头答复，涉及原则性问题应书面答复，然后由承办人或承办部门在“承办情况”栏写明答复情况，并由接待对象签字认可。书面答复材料一式三份，承办方、接待对象各一份，另一份和“校长接待日记录簿”一起交回校长室存档。属于会议研究解决的问题待召开会议研究后由学校法人在“处理意见”栏作出批示，并明确由谁答复，然后交回校长室，校长室按转办的方法进行办理，此类问题最迟应在半个月内作出答复(从接待日算起)。 7.承办领导和承办部门要以对学校、对教职工高度负责的态度尽心尽力办好所承办的每一件事。校长室要跟踪督办检查，定期将接待日所反映的问题的办理情况在校务公开栏上公布，接受师生监督。在督办检查中若发现有答复不符合实际，或敷衍了事，或互相推诿等情况，要及时报告学校行政负责人，并限期纠正。 8.学校设立校长信箱（）及咨询投诉电话（号码为 )。 此制度从公布之日起执行。
班主任例会会议记录文本
班主任会议记录 时间： 地点：办公室 主持人： 主要内容：学校丰富内涵促发展，教师提升素质树形象，办人民满意的教育 1、办人民满意的教育，创人民满意的学校，作人民满意的教师 一、肯定成绩，把握机遇，坚定建设承德教育强县 二、承认差距，正视问题，充分认识开展三创主题活动的重要性。 三、开展活动所要解决的问题； 四、理清思路，明确目标，扎实开展主题实践活动。 五、统一要求，严肃纪律，确保工作顺利进行。 班主任会议记录 日期：11、4 会议名称：班主任的日常管理 出席对象：全体班主任教师 会议内容：1、切实抓好班级日常管理。班主任应认真组织学生做好清洁区的打扫和保洁工作，教育学生养成良好的卫生习惯；按学校要求组织好“两操”。按时放学，组织学生站好路队，并有秩序地将学生护送到指定的地点，不得推迟放学或将学生留校。 2、每月召开一次主题班会和办好一期主题黑板报，要求目的明确，针对性强，主题突出，准备充分，形式多样。 3、班主任同时也是中队辅导员，要围绕每月主题开展形式多样的中队活动，增强少先队组织的凝聚力。 4、坚持“点名制”和“清堂制”。学生到校后，班主任应到班清点人数，如发现学生未到，应及时与家长取得联系，并问清情况。放学时坚持做到清堂，检查教室里、校园内是否有学生逗留，放学之前，清点学生人数，并强调学生按时回家。 5、教育学生注意安全，如不到危险地方玩耍、不玩危险玩具、不做危险游戏、不玩火、不私自游泳、防触电、不高空抛物等，做到内容丰富，形式多样。 6、学生在校期间，班主任不得放学生出校门，若学生急需出校门，必须向校长请示，并由班主任全程护送。 7、妥善处理突发事件。如果学生受伤或突发疾病，班主任必须先把学生护送医院治疗，并及时与学生家长取得联系。重大事件应及时向学校领导汇报。 8、随时监控学生的健康状况，防止传染病的发生。如果发现传染病蔓延，应及时向学校领导汇报。 11、及时发现安全隐患，发现后必须向学校校长反映。 12、对学生进行必要的生活知识培训，如怎样关水龙头、关窗等。教育学生爱护学校财产，爱护花草树木，不践踏，不采摘；放学前，关好门、窗、灯，切断教室所有电源。如发现学生有损坏公物现象，应及时调查缘由，教育学生主动赔偿。
校领导接待日校长信箱制度
校长接待日制度为进一步提高学校民主管理水平，及时听取和解决学校师生员工在工作、学习和生活中存在的问题，广泛听取广大教职员工、学生家长和社会各界群众对学校工作的意见、建议和批评，接受群众咨询，受理群众诉求，切实帮助群众解决实际问题，不断改进学校工作，推进教育行风建设，努力办人民满意的教育，经学校办公会研究，特制定校级干部接待日制度。 一、接待时间及领导 每周三下午3∶00～5∶40为校长接待群众来访时间（节假日除外），由学校安排一名校级干部负责接待工作，并做好接待记录。 二、接待地点 各轮值校领导办公室。 三、接待对象 全校师生员工、学生家长及社会各界群众。 四、接待事项 全校师生员工在教育教学、管理、学习、生活等方面遇到的问题，对学校建设和发展等方面的意见、建议，学生家长及社会相关人士对学校工作的意见、建议和批评等。
五、接待要求 1、负责接待的校领导要按时到位，耐心听取接待对象所反映的各种问题，并做好记录(填入“校长接待日记录簿”)。 2、对广大师生员工反映的问题，属一般性的问题且在职权范围内能解决的，应立即予以解决；不在职权范围内的事项应及时转至其他校级领导或相关处室负责人尽快处理：重大事项须提交校长办公会研究解决。 3、对广大师生员工、学生家长及社会相关人士提出的意见和建议，能解决的要明确解决时限，因条件等各种原因所限暂时不能解决的，应在7个工作日内予以回复。 4、在接待过程中，师生员工反映出的在思想认识方面的问题，接待人要做耐心细致的思想工作，帮助师生员工提高认识，统一思想。 5、接待人要在接待日的当日填写完“校长接待日记录簿”，特别是“处理意见”一栏，要求据实填写，若属立即解决的问题应在该栏内写明解决的办法；若属转至其他校级领导或相关处室解决的问题，应写明所转的领导或处室：若属校长办公会或支委会研究解决的问题，也应写明。 6、“校长接待日记录簿”应在接待日第二天内由接待人整理好移交学校校长室。校长室根据接待人提出的处理意见，将转办和会议研究解决的问题做好登记；该转办的应在收到登记表的第二天转至相关校级领导或处室；该会议研究解决的，一周内整理一次交学校法人。凡属转办的问题，相关领导或处室最迟在一周内作出答复，一般性问题可口头答复，涉及原则性问题应书面答复，然后由承办人或承办部门在
教职工代表大会会议记录汇总
教职工代表大会会议记录汇总 篇一：教职工代表大会会议记录 时间：20XX年9月12日地点：一楼办公室 参加人员：10位教代会代表 列席6人（6位校级领导） 主持： 记录： 主要议题： 1、学习教育法规，增强依法执教意识。 2、关于学校管理 刘校长讲话：根据当前部分教师法律意识淡薄，校园安全事故频发的现实，根据广大教师要求，对教师开展校园普法教育，广大教师要充分利用法律法规，维护师生利益，主要学习内容为《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》等。 刘校长：对于校园普法，大家有什么好的建议、办法，畅所欲言，请大家积极发言。
邢长银：现在社会上再婚家庭增多，有的再婚家庭家长歧视非亲生子女，甚至对其实施家庭暴力。针对这种现象，《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定：禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。所以我们可以对学生进行法制教育。 刘鹏：法律是武器，是规则，我们作为一名班主任要学法，要守法，要用法。 王青：《学生伤害事故处理办法》是我们在校园内外的法律规则，每一位教师都应熟悉其中的条款，把它应用于日常教学管理中，意义重大。 刘校长：为了进一步促进老师全心全意依靠学校办学的指导思想加强学校的民主建设，充分发挥教职工的主人翁作用，依法维护教职工权益，促进学校改革、发展和稳定，老师们可以通过这次会议向学校提出宝贵的意见。
篇二：教职工代表大会会议记录 时间：20XX年9月26日 地点：一楼办公室 参加人员：10位教代会代表，列席6人 主持： 记录： 议程： 1、XX主持会议：向大会报告应到人数，实到人数，符合大会法定人数本次大会有效； 2、宣布大会议程； 3、校长作校务公开工作报告； 4、分组讨论； 5、各组汇报讨论情况； 第一小组发言要点：我校已经初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系，校务公开工作已全面铺开。公开内容涉及学校发展规划、民主评议干部、职称评审、评优评模、工资晋升、大宗购买、收费标准、财务收支、接待费用、招生工作等项目，公开载体有教代会、文件、会议、公开栏等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与
开学工作会议记录范本
开学工作会议记录范本 我校召开20xx年春季开学工作会议。参加会议的有校领导班子和全体教职员工。会议由校长毛继光主持。 吴卫东主任对学校的安全工作作了详细部署。他认为安全工作是学校的首要工作，要常抓不懈。他总结了上学期的安全工作，并对本学期的安全工作作了细致的分析和具体的部署。并要求班主任在做好安全工作的同时要做好记录。 李汉敏对学校德育教育和养成型教育作了强调要求。他要求教师注意培养学生尤其是低年级学生要加强自理能力的训练。关于德育和养成型教育，他提出五个方面要求：一着眼细节；二抓关键；三训练良好习惯；四把握方法；五家校合作。 魏民副校长在会上肯定了全体教师在上学期所做的辛苦劳动以及所取得的成绩。在展望本学期工作时，他指出： 一、希望教师敬业爱岗、淡迫名利。 二、利用国培计划提升个人素养。 三、利用主题班会加强对学生心理健康教育。 四、重视留守儿童的心理，开好家长会。 五、立足课改，开展有效教学。 六、定期出黑板报、手抄报、开放图书室。 七、继续进行月考和备教改检查。 八、强化培优辅差工作，注重学生思想动态和安全工作。
毛继光校长在会上作重要强调： 一、要求教师不断提高教学质量。 二、要求班主任落实安全工作，并做好记录。 三、德育教育和养成型教育是学校教育的关键。 对开学工作，他要求： 一、各位教师要按时上下班，严格考勤制度 二、及时制定所授学科的教学计划，提前一周备课。 三、要求班主任做好安全 会议上，三位校长从不同角度谈了学校的日常工作回顾和要求。 翟校长通读了刚刚过去的一学期每个教师的量化分数，包括考勤分数、任课节数、作业批改次数、学生评教分数、教师教案情况和新学期办公室调整安排。 张校长念了新学期全县教育大练兵时间安排。未来四个月，本县教育将经历一次大学习、大比武，获得综合一等奖获得者将直接获得县优秀教师荣誉称号。内容有钢笔字比赛、普通比赛话、板书设计比赛、课件制作比赛、教育理论考试及全县各个学校优秀教师代表优质课比赛。 李校长谈了什么是“爱的教育”。李校长认为，爱是教育的核心和本质，没有爱就没有教育。爱的教育包括爱自己本职工作、爱自己父母、爱自己孩子、爱学生、尊敬同事等方方面面。 会后，帮助几个教师抬办公桌，整理办公室。 本人认为，这次会议很具体，很有必要性。翟校长公布的量化考
小学安全会议记录表
白水镇平田小学学校安全会议记录 2016年9 月1日 参加人全体教师 地点办公室主持人高云记录人赵树 兴 会议内容： 高云：结合学校实际，分析学校创建县级“平安校园”的条件。 确定创建“平安校园”工作的重点，安排部署创建相关工作。 学校工作安全第一 学校工作安全第一，没有安全就谈不上办学质量，一定要高度重视，全员参与，齐抓共管，校长是第一责任人。我主抓此项工作，下面中层具体分管：要求：1、一定要制订好新学期安全各种计划。 2、在周五教师会议上进行安全工作部署。 3、各组织分工检查，发现问题，及时报告解决。
2016 年10月10日 参加人全体教师 地点办公室主持人高云记录人赵树 兴 会议内容： 学生上学路上的安全问题 高云：近阶段，学生上学、放学后在校门口逗留，这样学生容易造成安全事故。分析一下原因，主要有：1、教师安全意识淡薄，对学生的教育淡化。2、值勤教师到岗晚，到岗后没有很好地负起责任。3、家长接送心切，素质不高。因此，下阶段要做好以下工作： 1、在教师会议上对全体教师提出要求，值勤教师要准时到岗，并认真值勤。发现学生不守纪律，要教育。 2、各班主任要对学生加强安全教育，强化安全意识。 3、要求学生对家长说明学校接送要求。 安全是什么？安全是一种经验，每一个事故都能总结一两条教训，日积月累，就成了我们的规章，我们要树立防事故、保安全的思想，处处想在前，安全前移，真正把别人的事故当作自己的防卫事故的经验。
2016年11月1日 地点办公室主持人高云记录人赵树 参加人全体教师 兴 会议内容： 加强校园门口的小摊管理 高云:近日来学生的安全意识有所增强，放学路队有秩序。但由于学校门前的小摊较多，学生被吸引者越来越多。放学时秩序比较乱。 根据这种情况，我们要做好以下工作：各班主任要对学生加强教育，不要去买路边摊点的食物。放学及时，要求家长按要求接送。另外联合公安、工商部门清理校门口的摊点。
院长接待日制度
***********医院 院长接待日制度 为加强医患之间的沟通，增加医院管理的透明度，及时有效地解决群众反映的各类问题，特制定本制度。 一、医院领导班子成员轮流主持院长接待日；院办公室负责院长接待日组织工作，各职能科室按照院领导和院办公室的安排参加接待，并承办有关来访事项。 二、院长接待日每月一次，为每月第一周的星期三下午3:00—5:00，如遇节假日顺延至正常工作日第一天下午。接待地点设在门诊大厅导诊处。院办公室提前一周时间在公示栏、医院网站公布接待领导名单、接待地点。 三、接待群众来访要遵循以下原则：正确贯彻执行政府有关办医的方针、政策，严格遵守医院有关规定，分工负责，归口办理，做到事事有回音，件件有结果。 四、凡要求院长接待的人员，由院办公室根据登记情况安排好接待顺序，由值班院长逐一接待来访。根据当事人申请，院长可约访当事人。 五、接待人员要认真负责、妥善处理有关问题。对能够当场答复和解决的，当场予以解决和处理；对不能解决的，应向来访者说明原因做好解释工作；对需要集体研究的问题，待研究后及时予以解决和处理；需要向上级机关请示，待上级明确后及时予以解决和处理，并将处理情况反馈给来
访者。对需要院有关职能部门处理的问题，由院办公室将来访人反映的问题记录在《院长接待日情况登记表》中，待院长批注具体处理意见，明确承办科室及期限，并当即交办。 六、承办科室应按接待院长要求，限期完成承办事宜，并将承办结果通知院办公室，办公室于每月底告知接待院长交办事项的承办情况，并同时呈送其他院领导。 七、院长接待日交办事项的承办情况，纳入职能科室目标管理责任制进行考核。 八、做好保密工作，对来访者反映的一些不便公开的情况和问题要采取必要的保密措施，否则将按医院有关规定进行严肃处理。
校长办公会议制度
校长办公会议制度 1、校长办公会议通常每两周召开一次，因工作需要可以临时召开。 2、参加人员：校长、副校长、根据会议内容以下人员可以列席参加：支部书记、支部副书记、工会主席、各部门主任及其他有关人员。 3、会议研究内容：对学校的重大问题，如办学方针、长远规划、工作计划、重大改革方案、经费分配、人员任用等进行决策。 4、原则要求： （1）校长办公室坚持民主与集中制原则，校长有最终决策权。（2）参加人员要遵守开会时间，不准迟到早退、中间无特殊情况不准接待来客或做其它事情，按主管工作对决议事项由主管领导负责落实、执行。 （3）讨论议题由校长确定，未列入议题事项会上不做讨论。 （4）会上有不同意见可保留，但要坚持执行。 （5）执行中有疑问及时与校长请示。 教职工代表大会制度 一、教职工代表按职工人数的5%的比例民主选举产生，由代表大会筹备委员会对代表资格审查后，报学校党支部批准方可生效，认定为合法代表，确定会议程序主持召开大会，每届代表任期两年，原则上每年召开代表大会一次。 二、教职工代表大会，比照《国营工业职工代表大会暂行条例》，结合学校实际，执行工作任务，招待职工作任务： （一）、宣传好党的群众路线和依靠教职工办教育的方针、政策，宣传和解释教职工代表大会的性质、作用的任务。 （二）组织教职工选举教职工代表，组织教职工代表学习党和国家的政策法规、法令和管理知识。 （三）提出召开代表大会的方案和议题的建议。 （四）征集、整理提案，交教职工代表大会提案小组审理。
（五）会同有关部门做好会议期间的组织工作和校务公开制度。 （六）组织教职工代表传达会议精神，发动教职工和群众实现大会提案。 （七）组织教职工代表团或工作委员会检查大会决议和提案的落实情况。 （八）承办教工代表大会主席团交办的事宜。 岗位责任制 根据党委、政府下发的《关于加强机关效能建设暂行规定》的要求和《关于机关工作人员诫勉教育和效能告诫暂行办法》的规定，制定本制度。 一、机关应按“三定”方案确定的本机关及其各处室 职责； 、各岗位的主要职责； 、各岗位的“”角责任人。 领导岗位责任制应明确“一岗双责”的要求，既要抓好分管处（室）的业务工作，也要抓好分管处室的党风廉政建设，做好干部职工的思想工作。 上述内容如按年度制定，应把年度工作任务，目标纳入其中。 四、岗位责任人因出差、开会、培训、请假等原因离岗，其职责必须有人代替履行（即设立“”岗），避免因责任人离岗而耽误工作。 五、建立对岗位责任制的检查考评制度。各机关应将岗位责任制列为年度考核的重要内容，机关工作人员应将履行岗位责任的情况纳入本人年度总结和述职内容。各机关应加强对岗位责任制落实情况的监督检查，对不履行或不正确履行岗位责任制的，应按照有关规定处理。 六、处理办法 未按《关于加强机关效能建设暂行规……（未完，全文共752字，当前只显示453字，请阅读下面提示信息。收藏《岗位责任制范本》） 学校校务公开制度
会议记录表格怎么做
会议记录表格怎么做 会议记录格式是指会议记录会议内容时所编写的格式要求，在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。“记”有详记与略记之别。略记是记会议大要，会议上的重要或主要言论。详记则要求记录的项目必须完备，记录的言论必须详细完整。 会议记录怎么写 会议记录是会议文书之一。 机关、企业、事业单位等，各种会议都离不开会议记录。 会议记录的作用和特点 会议记录是如实记录会议的基本情况、会议中的报告、
讲话、发言、决定、决议、议程以及各方面的意见等内容的一种重要的应用文。 会议记录的作用，有以下四点： (1)重要依据。 会议记录可作为研究和总结会议的重要依据。 凡属大型会议，后期总要总结，有时“工作报告”和“讲话”等还要根据各组讨论的意见进行修改，这一切的重要依据，都是会议上的各种“记录”。 同时，会议记录还可以作为日后分析、研究、处理有关问题时提供参照依据。 (2)通报信息。
会议记录有的可作为文件传达，以使有关人员贯彻会议精神和决议;有的可以向上级汇报，通报信息，使上级机关了解有关决议、指示的执行情况。 (3)参考资料。 会议记录是编写会议纪要和会议简报的基础、重要的参考资料。 (4)档案凭证。 会议记录是重要的档案资料，在编史修志、查证组织沿革、干部考核使用以及落实政策、核实历史事实等方面，起着无可替代的凭证作用。 会议记录根据不同的标准，可以分为不同的种类。
会议记录的分类不在记录上，而在会议的种类上。 常见的分类方法有以下四种分法：按性质分，有党委会议记录、群众团体会议记录、企业、事业行政会议记录等;按内容分，有工作会议记录、座谈会议记录等;按范围分，有大会会议记录、小组会议记录等;按记录方法分，有摘要会议记录、详细会议记录等。 会议记录具有原始性和凭据性的特点，原始性是指按会议发展顺序，将发言人的讲话内容、研究认定的问题，如实记录下来，一般不许加工、整理。 凭据性是指会议记录是会议原始情况的真实记录。 因此，更为可靠，是会议查对情况的真实凭据。 会议记录的写法和写作要求
会议记录怎么写
会议记录怎么写 会议记录是会议文书之一。机关、企业、事业单位等，各种会议都离不开会议记录。会议记录的作用和特点 会议记录是如实记录会议的基本情况、会议中的报告、讲话、发言、决定、决议、议程以及各方面的意见等内容的一种重要的应用文。会议记录的作用，有以下四点： （1）重要依据。会议记录可作为研究和总结会议的重要依据。凡属大型会议，后期总要总结，有时“工作报告”和“讲话”等还要根据各组讨论的意见进行修改，这一切的重要依据，都是会议上的各种“记录”。同时，会议记录还可以作为日后分析、研究、处理有关问题时提供参照依据。 （2）通报信息。会议记录有的可作为文件传达，以使有关人员贯彻会议精神和决议；有的可以向上级汇报，通报信息，使上级机关了解有关决议、指示的执行情况。 （3）参考资料。会议记录是编写会议纪要和会议简报的基础、重要的参考资料。 （4）档案凭证。会议记录是重要的档案资料，在编史修志、查证组织沿革、干部考核使用以及落实政策、核实历史事实等方面，起着无可替代的凭证作用。 会议记录根据不同的标准，可以分为不同的种类。会议记录的分类不在记录上，而在会议的种类上。常见的分类方法有以下四种分法：按性质分，有党委会议记录、群众团体会议记录、企业、事业行政会议记录等；按内容分，有工作会议记录、座谈会议记录等；按范围分，有大会会议记录、小组会议记录等；按记录方法分，有摘要会议记录、详细会议记录等。 会议记录具有原始性和凭据性的特点，原始性是指按会议发展顺序，将发言人的讲话内容、研究认定的问题，如实记录下来，一般不许加工、整理。凭据性是指会议记录是会议原始情况的真实记录。因此，更为可靠，是会议查对情况的真实凭据。会议记录的写法和写作要求 撰写会议记录要按会议记录的写作格式写作。同时，要注意依会议记录写作要求来写好会议记录。会议记录一般由标题、会议基本情况、会议内容、会议结尾四部分组成： （1）标题。标题即会议的名称。一般写法是单位名称、会议事由（含届、次）加上记录组成。如，《××大学校长办公会记录》。 （2）会议基本情况。这部分要写清开会时间和会议地点，出席人、缺席人和列席人，即不属于本次会议的正式成员，但与会议有关的各方面人员；主持人，写明主持人的姓名、职务；记录人，写上记录者的姓名，必要时注明真实其职务，以示对所作记录的内容负责。上述内容，要在会议召开之前写好，不可遗漏；倘若会议记录要在报纸上公开发表，则可删去。 （3）会议内容。主要写会议议程、议题、讨论过程、发言内容、会议决议等。这一部
校长办公会议制度
校长办公会议制度 一、校长办公会议是学校最高行政会议，主要任务是：就学校的发展建设、中心任务和其他行政工作做出决策；讨论教学、科研、行政、后勤等工作中的重要问题，并做出相应决定；听取各行政职能部门的重要工作汇报，分析学校形势，检查总结工作。 二、校长办公会议研究处理的事项主要有：贯彻落实上级指示的具体措施；学校长远发展规划、年度工作计划及重要工作的实施方案；学校、教学、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及实施办法；机构设置调整和一般人员调配；职能科室、年级月工作检查测评；对教职工的奖惩、奖金分配方案；重大活动的接待安排；重大工作计划的执行情况和工作总结；安全保卫的重要问题；其他重要工作。 三、校长办公会议参加人员：校长、党总支委员、副校长、校长办公室主任，必要时通知其他有关人员参加。 四、校长办公会议原则上每周举行一次，并列入校长工作日程表。必要时也可临时召开。 五、校长办公会议由校长召集和主持，当校长不在时由主持工作的副校长召集和主持。 六、校长在会议前要提出会议的主要议题，需要提交校长办公会议讨论的问题，有关方面必须做好准备，认真填写议题内容，拟订解决措施和办法，并经过分管校长同意，在开会前两天交校长办公室，由校长办公室主任汇集后送交校长确定议题。未列入议题的事项，会上不作讨论。与会人员要做好出席会议的准备工作，要严肃认真参加讨论。 七、校长办公会要贯彻民主集中制，研究问题时要充分发扬民主，重要问题需经到会人员充分发表意见。重大问题要经过调查研究、科学论证，有关部门要提出书面意见，并提交两个以上的方案，以增强决策的科学性。会议主持者要在充分听取各方面意见的基础上，集中多数人的意见，作出决策。讲究效率，一般情况下由校长最后做出决定并负责组织实施。 八、参加会议人员要按时到会，集中精力研究工作。会议期间一般不会客，不办与会议无关的事情。与会者必须服从并执行决定，不同的意见可以保留，要
会议记录表怎么写
会议记录表怎么写 会议记录格式是指会议记录会议内容时所编写的格式要求，在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。记有详记与略记之别。略记是记会议大要，会议上的重要或主要言论。详记则要求记录的项目必须完备，记录的言论必须详细完整。 会议记录怎么写 会议记录是会议文书之一。 机关、企业、事业单位等，各种会议都离不开会议记录。 会议记录的作用和特点 会议记录是如实记录会议的基本情况、会议中的报告、讲话、发言、决定、决议、议程以及各方面的意见等内容的一种重要的应用文。 会议记录的作用，有以下四点： (1)重要依据。
会议记录可作为研究和总结会议的重要依据。 凡属大型会议，后期总要总结，有时工作报告和讲话等还要根据各组讨论的意见进行修改，这一切的重要依据，都是会议上的各种记录。 同时，会议记录还可以作为日后分析、研究、处理有关问题时提供参照依据。 (2)通报信息。 会议记录有的可作为文件传达，以使有关人员贯彻会议精神和决议;有的可以向上级汇报，通报信息，使上级机关了解有关决议、指示的执行情况。 (3)参考资料。 会议记录是编写会议纪要和会议简报的基础、重要的参考资料。 (4)档案凭证。 会议记录是重要的档案资料，在编史修志、查证组织沿革、干部考
核使用以及落实政策、核实历史事实等方面，起着无可替代的凭证作用。 会议记录根据不同的标准，可以分为不同的种类。 会议记录的分类不在记录上，而在会议的种类上。 常见的分类方法有以下四种分法：按性质分，有党委会议记录、群众团体会议记录、企业、事业行政会议记录等;按内容分，有工作会议记录、座谈会议记录等;按范围分，有大会会议记录、小组会议记录等;按记录方法分，有摘要会议记录、详细会议记录等。 会议记录具有原始性和凭据性的特点，原始性是指按会议发展顺序，将发言人的讲话内容、研究认定的问题，如实记录下来，一般不许加工、整理。 凭据性是指会议记录是会议原始情况的真实记录。 因此，更为可靠，是会议查对情况的真实凭据。 会议记录的写法和写作要求
校长接待日制度
校长接待日制度 惠民县桑落墅镇中学 2013年7月
校长接待日制度 为进一步规范教师职业行为，全面提高学校师德水平，营造良好的教书育人环境，及时听取和解决学校师生员工在工作、学习和生活中存在的问题，广泛听取广大教职员工、学生家长和社会各界群众对学校工作的意见、建议和批评，接受群众咨询，受理群众诉求，切实帮助群众解决实际问题，不断改进学校工作，推进教育行风建设，努力办人民满意的教育，经学校校委会研究，特制定校级干部接待日制度。 一、接待时间及领导 每周三为校长接待群众来访日，由学校安排一名校级干部负责接待工作，并做好接待记录。 二、接待地点 学校小会议室 三、接待对象 全校师生员工、学生家长及社会各界群众。 四、接待事项 全校师生员工在教育教学、科研、管理、学习、生活等方面遇到的问题，对学校建设和发展等方面的意见、建议。学生家长及社会相关人士对学校教师职业行为、教育行风建设、学校收费及其他工作的意见、建议和批评等。 五、接待要求 1、负责接待的校领导要按时到位，耐心听取接待对象所反映的各种问题，并做好记录。
2、对广大师生员工反映的问题，属一般性的问题且在职权范围内能解决的，应立即予以解决；不在职权范围内的事项应及时转至其他校级领导或相关处室负责人尽快处理：重大事项须提交校长办公会研究解决。 3、对广大师生员工、学生家长及社会相关人士提出的意见和建议，能解决的要明确解决时限，因条件等各种原因所限暂时不能解决的，应在7个工作日内予以回复。 4、在接待过程中，师生员工反映出的在思想认识方面的问题，接待人要做耐心细致的思想工作，帮助师生员工提高认识，统一思想。 5、学校设立校长信箱（hmdscxm@https://www.360docs.net/doc/574118035.html,）及咨询投诉电话（0543-5225047）。 此制度从公布之日起执行。 惠民县桑落墅镇中学 2013年7月
校长接待日 内容摘要
校长接待日内容摘要 为进一步加强学校政风、行风建设，办好人民满意的教育，我校决定开展“校长接待日”活动。 一、“校长接待日”活动意义 “校长接待日”活动是学校直接听取公众反映，通过分析整理来自各方面的信息，及时调整学校的决策和行为；是开辟学校和学生家长沟通渠道，搭建沟通平台，实现校务公开，听取群众意见的有效载体；是更好地整合社会、学校、家庭三方面的力量，构建全社会都关心和支持教育的良好氛围，提高学校办学水平的有效途径。 二、“校长接待日”活动安排 （一）接待时间：除寒暑假外，每月最后一周的周五全天为学校“校长接待日”（节、假日除外，如遇特殊情况调整提前在校园网上通知）。为了提高接待效率，实行提前预约制度，提前预约电话5625843。 （二）接待地点：学校校长室 （三）接待人员：全天工作时间由学校党政负责人负责接待工作，并由工作人员负责记录。 （四）接待对象：学生家长、关心和支持学校工作的社会各界人士。 （五）接待承诺：“校长接待日”期间，群众、家长来访必须热情接待。对家长、群众来访反映的问题，接待人自己能够解决的要主动予以解决；需要集体研究后解决的，要先做好解释工作，研究后及时答复；不能当场处理的问题，要在规定时间内调查了解后答复处理；
学校解决不了的，要向来访者解释清楚并上报有关部门处理。学校为来访家长、群众保密，不得散布家长、群众来访和反映问题时要求保密的内容。在“校长接待日”内，每次接待家长、群众来访的内容、处理结果都要填入《校长接待日记录》，安排专人负责保管，年终归档。 三、“校长接待日”活动要求 学校将此项活动列入学校的常规工作来抓，在“校长接待日”活动期间，做到正确贯彻执行党的路线、方针、政策，分工负责，归口办理，做到事事有交待，件件有结果。随时接受县教育局的定期检查。