综合素质评价量化考核细则

学生综合素质评价量化考核细则
一、指导思想
根据《潍坊市教育局关于学生综合素质等级认定实施办法》及《关于进一步做好初中学生综合素质评价工作的通知》（潍教办字[2008]29号）精神，把学
生平时表现与综合素质评价的定性考核联系起来，建立健全学生成长档案，结合学校日常管理，坚持内容全面、评价主体多元、过程性评价与终结性评价相结合的原则，促进学生全面个性发展，特制订本细则。

二、考评方法
学生综合素质评价量化考核基础分为100分；考核分学生日常表现、学习考察、评议三部分内容，所占分值分别是40分、40分、20分。

学生的综合素质每学期评价一次，学期末按照学生的综合得分进行等级划定；评价结果分优秀、良好、合格、不合格四个等级，其中优秀等级所占比例不超过学生总数的30%。

评价结果在校内进行公示（只公示学号与等级），初中毕业最后一次的评价结果是初中三年过程性评价的积累（随年级的升高逐渐加大权重，其中，初一、
二、三年级评价结果所占百分比分别为20%、30%和50%）。

三、考核内容及规定
（一）学生日常表现（40%）
该项基本分为100分，在此基础上根据学生的日常表现进行加分、扣分，根据加分、扣分后的分值累计结果，在班级中列前5名的计40分，每增加5个
名次减2分，依此类推，即为该项目的总得分。

加分细则
1．参加学校及教育行政部门和电视台组织的文艺汇演、艺术节、科技节、体育比赛、演讲、书画、摄影、征文等比赛中获奖并获得学校、区、市、省、
国家级比赛奖励的，按相应等次加分。

国家级：一等奖40分，二等奖35分，三等奖30分。

省级：一等奖30分，二等奖25分，三等奖20分。

市级：一等奖15分，二等奖12分，三等奖10分。

区级：一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分。

校级：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。

2．学生研究性学习和社会实践活动的成果（包括过程记录、研究报告、调查报告和其他成果）、学生的人生（或职业）规划及研究报告等成果在学校、区、市、省、国家级评比中获奖的按相应等次加分。

国家级：一等奖40分，二等奖35分，三等奖30分。

省级：一等奖30分，二等奖25分，三等奖20分。

市级：一等奖15分，二等奖12分，三等奖10分。

区级：一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分。

校级：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。

3．被评为省、市、区、校级“三好学生”、优秀团干部”、优秀团员”、优秀学生会干部”、校十佳”等荣誉称号的，每人相应加30、20分、10分、5分；被
““““
评为校级“单项生”的每人加3分。

4．担任学生校长助理、学生会干部、团干部、班干部、组长者，根据工作表现和工作业绩分别加5—15分。

在班内担任课代表者，根据工作表现和工作业绩分别加3—10分
5．承担学校电视台、广播站等宣传媒体重要任务且表现突出的每人加5分。

6．积极参加学校及上级有关部门组织的社团、实践等活动，并有突出表现的每人加5—10分。

7．参加教育行政部门组织的电脑制作与机器人大赛、科技创新大赛、青少年信息学奥林匹克竞赛、DV大赛、公民养成及责任教育、实验创新大赛、摄影比赛等并获得学校、区、市、省、国家级比赛奖励的，按相应等次加分。

国家级：一等奖40分，二等奖35分，三等奖30分。

省级：一等奖30分，二等奖25分，三等奖20分。

市级：一等奖15分，二等奖12分，三等奖10分。

区级：一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分。

校级：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。

8．积极参加朝阳读书活动，获国家、省、市、区、校级朝阳读书之星者相应加20、15分、10分、8分、5分。

获校级优秀图书管理员加3分。

在学校组织的朝阳读书相关活动如手抄报、征文、书法、演讲等各种比赛中，获一等奖者加3分，二等奖者加2分，三等奖者加1分。

9．在区组织的经典诵读比赛中，个人获一等奖者加6分，二等奖者加5分，三等奖者加4分；个人参与团体比赛获一等奖者加5分，二等奖者加4分，三等奖者加3分。

10.课堂表现。

一周内积极回答为题，视其次数和效果，加1到3分。

一周一记录。

（副班长）
11.发表高质博文，1篇2分。

（博客管理员）
备注：证书加分由班长记录。

扣分细则
1．进校秩序（班长）
（1）不按学校规定时间到校，早到、迟到、早退者，每次扣1分，旷课者扣5分。

（2）进校后不服从管理、不讲文明礼貌，给老师或者同学起侮辱性绰号，顶撞教师或学生会干部，说脏话、粗话视者情节每次扣3—20分。

2.文明安全（文明安全员）
（1）进校不穿校服、不佩戴校牌，故意破坏、持有或佩戴他人校牌的每人次扣2分。

（2）穿奇装异服、梳怪异发型、烫发染发及佩戴首饰、化妆、带手机mp3等物品入校，每次扣2分。

（3）吸烟、喝酒、赌博、进“网吧’者每次扣5—10分。

（4）有打架、斗殴、诈钱、偷盗、带凶器进校者，视情节轻重每次扣10—30分。

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3．课堂秩序（学习委员）
（1）上课不认真听讲，做小动作，随便讲话，打瞌睡，看与本课无关的书籍，做与课堂无关的事情，每次扣1分。

（2）上课时，随意走动或离开教室每次扣5分。

（3）破坏课堂纪律，影响教师授课者，视情节每次扣5一l0分。

（4）不按时完成作业，有抄袭行为，每次扣5分。

（5）上自习违反纪律，每次扣2分。

4．课间秩序（纪律委员）
（1）到校后不主动学习影响他人的扣3分。

（2）课间乱窜班级和楼层，且追逐打闹、大声喧哗者每次扣2分。

（3）校会、升旗等集会期间说话、打闹、起哄者视情况每次扣2分。

擅自离开校园者每次扣2分。

（4）进入办公楼、实验楼和图书楼有暄哗、打闹、跑跳者，每次扣2分。

5．卫生秩序（卫生委员）
（1）不按时干值日，卫生清扫不干净、不彻底、不及时的每次扣2分。

（2）乱扔果皮纸屑、乱倒垃圾、随地吐痰者每次扣3分。

（3）集体活动时，不爱护公共卫生扣3分。

（4）个人书桌内以及就近处地面、墙壁等地方不卫生的，每次扣2分。

6.两操体活（体育委员）
（4）无故不参加学校组织的各项训练、体育活动、演出和其他活动者，每人扣5分。

（5）无故缺勤不做课间操、眼保健操、阳光60分大课间者，每次扣2分。

做操不规范、不认真的每次扣1分。

7．公物图书（公物图书管理员）
（1）不爱护公物，在墙壁、门窗及其它设施上乱刻乱画者每次扣5分。

用卫生工具、课桌凳打闹，用脚踢门等，每次扣2分。

（2）有爬墙、爬门窗者每次扣3分，有践踏草坪、爬塑胶操场栏杆、藤萝架的每次扣1分。

（3）任意损坏学校的格言牌、警示牌、体育器械、电教设施和朝阳书箱的每次扣10分；损坏水、电、暖设备的扣20分。

（4）借朝阳书箱读后不还，或还后书有破损者扣2分。

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8.电器设备（电器设备管理员）
（1）随意动电脑者扣5分，损坏者照价赔偿。

（2）随意动电教设备线路者扣5分。

（3）随意开电风扇、有活动教室无人或放学最后离开教室时不断电关窗者，扣5分。

9．考试秩序、重大违纪（班长）
（1）考试迟到，提前出场，无故缺考者扣2分。

（2）不服从监考老师安排，不按指定座位就座者扣2分。

（3）考试违纪作弊，视情节轻重每次扣5～l0分。

（4）有重大违反校规校纪、造成恶劣影响且在政教处备案的，每次扣30—50分。

11.室内环境（宣传委员）
保护墙壁卫生以及宣传张贴，有破坏以及毁坏者，一次扣2分。

（二）学习考察（40%）：
各学科等级划分标准：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、体育十门学科，均设A、B、C、D、E五个等级，得分为满分的90%（含）以上为A等，90%以下至80%（含）之间为B等，80%以下至70%（含）之间为C等，70%以下至60%（含）之间为D等，不足60%为E等。

如果按分数划定，使得A等不足考生总量的15%、B等不足考生总量的20%、C等不足考生总量的30%、D等不足考生总量的20%时，则分别按考试总人数的15%、20%、30%、20%的比例划定；如超过上述比例则按实际人数划定，超出的部分从E等中扣减，但A等的最多不超过20％，体育学科根据《国家学生健康体质标准》测评成绩划定等级，在各级各类体育比赛中成绩优异的提高一个等级（以证书为准）。

学习成绩界定标准：每学期（以期中、期末考察为准）依据各学科等级界定标准划定出A、B、C、D、E五个等级，并相应赋分值依次为
11、9、7、5、3（如数学等级为A等，得11分，依次类推），各学科分值之和×0.4÷2即为该生学习成绩得分。

（三）评议（20%）
该项基本分为100分，评议分为小组评议（50分）和教师评议（50分）两部分，每项评议均设A、B、C三个等级，并相应赋分值依次为50、45、40分（如小组评议为A等，得50分，以此类推），两项评议分值之和×20%即为该生该项得分。

四、综合素质考评等级的运用。

综合素质考评等级作为学生中考综合素质等级确认的重要依据。

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