剪纸活动方案
剪纸的活动方案5篇
剪纸的活动方案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如演讲稿、作文大全、工作计划、工作总结、工作报告、条据文书、调研报告、其他范文等等，想了解更多不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of educational materials for everyone, such as speeches, essay compilations, work plans, work summaries, work reports, policy documents, research reports, and other sample articles. If you want to learn more about different data formats and writing methods, please stay tuned!剪纸的活动方案5篇我们在举办活动之前都需要写一份详情的活动方案，活动方案的灵活性能够应对不断变化的市场需求，以下是本店铺精心为您推荐的剪纸的活动方案5篇，供大家参考。
剪纸活动策划方案(3篇)
剪纸活动策划方案（3篇）剪纸活动策划方案（通用3篇）剪纸活动策划方案篇1为弘扬民族精神，发扬中华传统文化，增进我校学生对剪纸艺术的了解，为学生学习剪纸艺术搭建一座展示才华的'舞台，特开展剪纸竞赛交流活动。
一、参赛对象：全校学生二、竞赛主题：梦想三、比赛具体要求1、比赛内容：分单色剪纸和彩色剪纸，充分体现主题思想。
2、比赛尺寸大小约20cm_20cm。
3、报名方法分为自我报名与班级推荐两种形式。
4、剪纸比赛的表现形式分为以下三种（1）临摹形式：可以临摹名家之作，在临摹的基础上作适当改变。
（2）创作形式：创作内容与主题有关，能在剪纸技能上有所突破。
（3）环保形式：运用废旧的报纸、彩纸或剪刻后的剩余纸张进行创作。
四、比赛时间与地点比赛分初赛和复赛初赛：参赛剪纸作品于12月1日之前交于307室（劳技准备室）__老师。
复赛：在初赛的基础上选出优秀选手进行复赛。
复赛的形式为当场比赛，时间暂定为12月15日下午第二节课在306室（劳技实验教室）举行。
五、奖励办法：本次竞赛设：一、二、三等奖及优秀作品奖。
六、学生参赛优秀作品将于赛后展出。
剪纸活动策划方案篇2一、活动主题：“消逝中的经典”之“端午之思”二、活动背景：三、活动目的：通过“消逝中的经典”之“端午之思”的论坛活动，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失中的经典文化，积极保护我们的经典文化，并作出思考。
通过思考：“保护传统节日有何意义？如何保护传统节日？如何面对外来文化？如何弘扬传统文化？”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的.工作。
四、活动对象：星空文学社社干和全体社员以及文学爱好者。
五、活动地点：_3-305六、活动时间：__年6月11日星期五下午5：00--6：30七、活动内容：以“消逝中的经典”之“端午之思”为主题进行诗歌朗诵及演讲，以小品娱乐一下活动气氛。
围绕活动目的展开讨论“端午之思”的演讲。
八、活动准备：（1）海报宣传：由宣传部在6月5日之前贴出相关海报。
剪纸比赛活动方案(精选10篇).doc
剪纸比赛活动方案(精选10篇)剪纸比赛活动方案精选篇1活动目标：1、通过观察、比较、讨论等感受累加剪纸的特点，并初步尝试用这一方法创作“花儿朵朵”。
2、能运用折剪、画轮廓的方法进行创作，体验成功的快乐。
3、能共同合理地使用各种工具、材料。
活动准备：1、各色蜡光纸，糨糊，剪刀，托盘，抹布，铅笔等。
2、累加组合剪纸作品一幅(见图1)，其中一只蝴蝶的花纹可以分离并移动。
3、背景音乐，“三只蝴蝶”背景图(图上有幼儿画的若干花朵)。
4、欣赏剪花娘子库淑兰的剪纸作品，丰富有关经验。
活动过程：1、回忆已有经验，萌发活动兴趣。
师：我们听过剪花娘子库淑兰奶奶的故事，也欣赏过库淑兰奶奶的剪纸作品，还记得是什么作品吗?库淑兰奶奶这幅作品是用什么方法做的?（梅香骑马，用的是累加剪纸的方法。
）2、欣赏剪纸作品《蝴蝶飞》，感知累加组合剪纸的特点。
(1)初步整体欣赏作品。
提问：这些蝴蝶是什么样子的?在这么多美丽的蝴蝶中，你喜欢哪一只?你觉得它哪里漂亮?这只黑色蝴蝶翅膀上的花纹是什么样子的?(2)初步了解累加粘贴的位置不同，产生的效果也不同。
像小太阳一样的花纹有几层呢?我们一起来数一数。
(教师将黑色蝴蝶上的太阳形花纹一层层地分离，便于幼儿观察。
原来四层图形从下到上，一层比一层小，而且它们的颜色也不同。
现在我要把它们贴回去，该先贴哪一个呢?) 贴好后的花纹和原来的一样吗?怎么不一样呢?小结：原来来累加粘贴的位置不同，产生的花纹效果也不同。
(3)初步了解累加粘贴的层数不同，产生的花纹效果也不同。
师：蝴蝶所有的花纹都是四层的吗?有没有和它不一样的?累加的花纹有单层的，也有多层的，它们的色彩和花纹效果也不一样。
3、大胆尝试用累加组合的剪纸方法创作“花儿朵朵”。
(1)共同讨论制作方法。
师：我们的小舞台要上演童话剧《三只蝴蝶》，我们已经做了一些背景，画了一些美丽的花。
今天我们再用累加的方法做些花，把背景布置得丰富些，好吗?你们想做什么样的花呢?师：我这儿有一些梅花，我们来看看它是什么样子的。
剪纸学活动方案5篇
剪纸学活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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特色活动剪纸方案策划
特色活动剪纸方案策划一、活动概述剪纸是我国传统手工艺之一，富有民族特色和艺术魅力。
本次特色活动旨在通过剪纸艺术的传承和推广，丰富人们的文化生活，增进对传统手工艺的认识与理解。
活动内容包括剪纸表演、剪纸体验、剪纸比赛等环节，让参与者能够亲自动手体验剪纸的乐趣，感受剪纸艺术的魅力。
二、活动目的1. 传承中华民族传统手工艺剪纸，增进对传统文化的理解和认同。
2. 提高参与者的动手能力和创造力，激发他们对艺术的兴趣和热爱。
3. 增强团队协作意识和沟通能力，促进人际交流和友谊深化。
三、活动流程1. 开场表演：在活动开场，邀请专业剪纸艺术家进行剪纸表演，展示剪纸艺术的魅力。
艺术家可以现场完成剪纸作品，引导参与者对剪纸产生兴趣和好奇心。
2. 剪纸故事讲解：介绍剪纸的历史文化背景和特点，讲解剪纸的种类和意义。
通过讲解，让参与者更加了解剪纸艺术的传统和创新。
3. 剪纸体验：邀请专业艺术指导，在场地设置剪纸体验区域。
参与者可以根据指导书上的剪纸图案选择自己感兴趣的作品进行剪纸。
为了增加趣味性，可以设置定制化的趣味剪纸道具，例如剪纸刀、剪纸测评等。
4. 剪纸比赛：为增加活动的互动性和竞争性，可以设置剪纸比赛。
参与者根据规定的主题和要求进行剪纸创作，并由评委团队进行评选，选出优秀剪纸作品。
比赛分组可以分为个人赛和团体赛，团体赛可吸引团队组织的参与，增加团队合作和协调能力的锻炼。
5. 剪纸作品展示：在活动结束后，将所有参与者的剪纸作品进行展示。
可以通过布展的方式，将剪纸作品进行分类陈列，展示参与者的创造力和技巧。
展示环节可以进行公开评选，选出最佳剪纸作品，并颁发奖项和证书。
6. 互动分享环节：在活动进行的过程中，可以设置互动分享环节，邀请剪纸艺术家或剪纸爱好者分享他们的剪纸经验和心得。
参与者可以从中获取灵感和启发，提高剪纸技巧和创作能力。
7. 结束环节：在活动结束时，进行总结和感谢致辞，对参与者和工作人员表达感谢之情。
可以准备小礼品或纪念品发放给参与者，以留下活动的纪念和感动。
剪纸活动策划方案
剪纸活动策划方案引言概述：剪纸是一种传统的手工艺活动，通过剪刀在纸张上剪出各种图案，是一种具有艺术性和娱乐性的手工活动。
在现代社会，剪纸活动被越来越多的人重视和爱慕，因此，策划一场剪纸活动成为一种具有吸引力的活动。
一、活动目的1.1 提倡传统文化：通过剪纸活动，让参预者了解和体验中国传统文化中的剪纸艺术，传承和宏扬中华传统文化。
1.2 增进交流与合作：通过剪纸活动，促进参预者之间的交流与合作，增进彼此的了解和友谊。
1.3 提升创造力：剪纸活动可以锻炼参预者的手工能力和创造力，培养他们的耐心和细致性。
二、活动准备2.1 确定活动时间和地点：选择一个适合举办剪纸活动的时间和地点，确保参预者能够方便参预。
2.2 准备必备工具：准备剪纸所需的各种工具，如剪刀、彩纸、剪纸模板等，确保参预者可以顺利进行剪纸活动。
2.3 宣传推广：通过社交媒体、海报、传单等方式进行活动宣传，吸引更多人参预剪纸活动。
三、活动流程3.1 活动介绍：在活动开始前，简要介绍剪纸的历史和技巧，让参预者对剪纸活动有所了解。
3.2 示范演示：由专业的剪纸艺术家进行剪纸示范，让参预者学习剪纸的基本技巧和方法。
3.3 自由创作：让参预者自由发挥创意，根据自己的想法和喜好进行剪纸创作，展示个性和创造力。
四、活动亮点4.1 奖项设置：在活动中设置最佳剪纸作品奖、最具创意奖等奖项，激励参预者积极参预和创作。
4.2 互动环节：设置互动环节，如合影留念、剪纸作品展示等，增加活动的互动性和参预感。
4.3 记念品发放：为参预活动的人员准备精美的记念品，让他们带着夸姣的回顾离开活动现场。
五、活动总结5.1 效果评估：活动结束后进行效果评估，了解参预者的满意度和活动的影响力，为今后的活动策划提供参考。
5.2 经验总结：总结活动中的成功经验和不足之处，为下一次活动的策划和实施提供经验借鉴。
5.3 持续改进：根据评估和总结的结果，不断改进和完善剪纸活动策划方案，提升活动的质量和影响力。
幼儿园剪纸活动策划方案五篇 幼儿园剪纸活动
第一篇：《传统文化剪纸之美》一、活动目的1. 引导幼儿了解和感受我国传统文化的魅力，培养对传统文化的热爱和认同感。
2. 培养幼儿的手指灵活性和动手能力。
3. 提升幼儿的审美意识和创造力。
二、活动流程1. 课前准备a. 准备剪纸工具，如剪刀、剪纸、彩色纸等。
b. 准备传统剪纸作品图片，让幼儿了解传统剪纸的样式和特点。
2. 活动步骤a. 赏析传统剪纸作品，引导幼儿发现其中的美丽之处。
b. 老师示范剪纸技巧，让幼儿掌握剪纸的基本方法。
c. 让幼儿自由发挥，根据自己的想法和创意进行剪纸创作。
d. 教师引导幼儿展示自己的作品，并进行欣赏和交流。
三、活动意义1. 通过剪纸活动，可以让幼儿在欣赏美丽的剪纸作品的感受到我国传统文化的博大精深，增强对传统文化的认同感。
2. 剪纸活动可以锻炼幼儿的手指灵活性和动手能力，培养他们的创造力和审美意识。
3. 通过互相欣赏和交流，可以增强幼儿的合作意识和团队精神，培养他们的社会交往能力。
四、活动总结剪纸活动不仅可以让幼儿感受到我国传统文化的魅力，还可以在动手动脑中培养他们的多方面能力。
在今后的教育教学中，可以多开展此类文化活动，让幼儿在乐趣中学习，形成良好的学习习惯和积极向上的人生态度。
第二篇：《动物剪纸乐趣无穷》一、活动目的1. 帮助幼儿了解各种动物的形态特征，激发他们对自然的好奇和热爱。
2. 培养幼儿的动手能力和耐心。
3. 提升幼儿的审美意识和创造力。
二、活动流程1. 课前准备a. 准备剪纸工具，如剪刀、剪纸、彩色纸等。
b. 准备各种动物形象的图片，引发幼儿的兴趣。
2. 活动步骤a. 老师介绍各种动物的形态特征，让幼儿了解它们的外貌和习性。
b. 老师示范剪纸技巧，让幼儿学会剪出各种动物的形象。
c. 让幼儿自由发挥，剪出自己喜欢的动物形象，可以是家养动物，也可以是野生动物。
d. 教师引导幼儿展示自己的作品，并进行欣赏和交流。
三、活动意义1. 通过剪出自己喜欢的动物形象，可以锻炼幼儿的手眼协调能力和动手能力，培养他们的创造力和审美意识。
剪纸主题活动文案策划方案
剪纸主题活动文案策划方案一、活动名称：《剪纸传奇》展览1.活动目的：通过举办剪纸艺术展览，展示中国剪纸的丰富内涵和独特技艺，增加人们对剪纸的认识和了解。
2.活动内容：- 展览展示：展出不同地区、不同风格、不同时期的剪纸作品，包括传统剪纸、现代剪纸、剪纸艺术品等，通过多样化的展览形式，演绎剪纸文化的魅力。
- 剪纸示范：请资深剪纸艺术家现场进行剪纸示范，向观众展示剪纸技艺的独特魅力，吸引更多人参与到剪纸的学习与创作中来。
- 剪纸互动：设置剪纸互动区域，向观众提供剪纸素材和工具，让他们亲自体验剪纸的乐趣，激发创造力和想象力。
3.活动时间和地点：- 时间：展览持续一个月，每天开放时间为10:00-18:00，周末时间延长至21:00。
- 地点：选择人流量较大的中心商业区，租用展览场地。
4.活动宣传：- 制作宣传册、海报和展板，宣传活动内容、时间、地点和特色。
- 利用社交媒体平台进行宣传，发布展览信息和相关剪纸知识，吸引更多观众关注和参与。
二、活动名称：剪纸创作比赛1.活动目的：通过比赛的形式，推广剪纸艺术，发现和培养剪纸创作的新人才，提高人们对剪纸的兴趣和参与度。
2.活动内容：- 参赛对象：不限年龄、不限职业，只要对剪纸感兴趣的人都可以参加比赛。
- 比赛形式：设计多个剪纸主题，并设置一定的时间，参赛选手在规定时间内完成剪纸作品的创作。
- 评比环节：设置专业评委对参赛作品进行评审和打分，选出最优秀的作品，并为优胜者颁发奖品和证书。
3.活动时间和地点：- 时间：比赛分为初赛、复赛和决赛，共计持续三个月。
初赛和复赛由参赛选手线上提交作品，决赛将在特定地点现场进行。
- 地点：初赛和复赛可通过网络进行，决赛地点选择较大的剪纸主题园区或艺术馆。
4.活动宣传：- 通过社交媒体、电视台、广播等多种媒体宣传比赛信息、参赛要求和报名方式。
- 向学校、社区、艺术研究机构和剪纸爱好者组织发放宣传资料，吸引更多人参与到比赛中来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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济阳县职业中专首届文明风采活动周
剪纸比赛活动方案
为了丰富学生的课余文化生活，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。
决定在艺术节期间举行剪纸比赛活动。
具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
一、剪纸活动主题：我心中最美的图画
二、活动目的：通过绘画剪纸活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：即日起至10月28日（各级部把作品交创业楼202室李春燕老师）
四、活动对象：济阳职专全体学生
五、比赛具体内容以及要求：
1、各级部至少上交10幅作品。
2、要求：将剪纸作品妥善粘贴在衬纸上，方便在展板上展出，用镜框装裱更佳。
3、注明参赛选手的姓名、班级，方便评比记录。
六、评分标准：主题积极健康、构图完整、色彩和谐、剪刻流畅、作品具有感染力等。
七、评比奖励及班级赋分
本次比赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名；获奖班级量化赋分按照“济阳县职业中专首届文明风采活动周实施方案”执行。
济阳职专剪纸大赛报名表
2016.10.10。