小学剪纸比赛方案
学校剪纸比赛活动方案
学校剪纸比赛活动方案一、活动背景剪纸作为我国民间传统手工艺之一，具有悠久的历史和独特的文化内涵。
为了传承和弘扬这一民俗传统，提高学生们对传统文化的了解和参与度，我校决定举办一场剪纸比赛活动。
二、活动目标1. 增进学生对中国传统文化的传承与认同。
2. 提高学生的动手能力和艺术审美水平。
3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
4. 激发学生的创造力和想象力。
三、活动形式1. 活动时间：确定一个合适的时间段，保证学生们有足够的时间准备和参与。
2. 活动对象：全校师生均可参加，按照年级或班级分组组织。
3. 活动地点：校内指定的礼堂或教室，保证活动的展示和评选工作顺利进行。
4. 活动内容：比赛内容主要以剪纸创作为主，可以根据实际情况可适当增加其他相关内容，如剪纸知识竞赛以及剪纸作品展览。
四、活动准备1. 剪纸材料和工具准备：提前储备足够的剪纸、剪刀、比色纸等材料。
2. 比赛规则确定：根据参赛人数、时间和场地等条件，制定比赛规则和项目。
3. 场地布置：准备展示区、比赛区、评选区，并配备展示架、放大显示器等设备。
4. 邀请评委：邀请学校美术教师以及相关领域的专家来担任评委，确保评选的公正性和专业性。
5. 宣传推广：通过学校通讯录、校园广播等途径，向学生和家长宣传活动信息和规则。
五、比赛流程1. 报名阶段：在活动开始前确定报名截止日期，并通过线上或线下方式统一进行报名。
2. 创作阶段：参赛选手在报名后，根据比赛规则和要求进行剪纸作品的创作。
3. 作品提交：选手需在规定时间内将作品提交给相关工作人员，确保作品的完整性并进行编号管理。
4. 评选阶段：由评委依据作品的创意、技巧、美感等方面进行评选，并确定获奖名单。
5. 颁奖典礼：在学校内举行盛大的颁奖典礼，表彰获奖者并对全体参赛选手表示感谢。
六、奖项设置1. 一等奖：1名，奖品丰厚，如奖状、奖杯、奖金等。
2. 二等奖：3名，奖品适中，如奖状、精美礼品等。
3. 三等奖：5名，奖品简单，如奖状、书籍等。
剪纸活动策划方案(3篇)
剪纸活动策划方案（3篇）剪纸活动策划方案（通用3篇）剪纸活动策划方案篇1为弘扬民族精神，发扬中华传统文化，增进我校学生对剪纸艺术的了解，为学生学习剪纸艺术搭建一座展示才华的'舞台，特开展剪纸竞赛交流活动。
一、参赛对象：全校学生二、竞赛主题：梦想三、比赛具体要求1、比赛内容：分单色剪纸和彩色剪纸，充分体现主题思想。
2、比赛尺寸大小约20cm_20cm。
3、报名方法分为自我报名与班级推荐两种形式。
4、剪纸比赛的表现形式分为以下三种（1）临摹形式：可以临摹名家之作，在临摹的基础上作适当改变。
（2）创作形式：创作内容与主题有关，能在剪纸技能上有所突破。
（3）环保形式：运用废旧的报纸、彩纸或剪刻后的剩余纸张进行创作。
四、比赛时间与地点比赛分初赛和复赛初赛：参赛剪纸作品于12月1日之前交于307室（劳技准备室）__老师。
复赛：在初赛的基础上选出优秀选手进行复赛。
复赛的形式为当场比赛，时间暂定为12月15日下午第二节课在306室（劳技实验教室）举行。
五、奖励办法：本次竞赛设：一、二、三等奖及优秀作品奖。
六、学生参赛优秀作品将于赛后展出。
剪纸活动策划方案篇2一、活动主题：“消逝中的经典”之“端午之思”二、活动背景：三、活动目的：通过“消逝中的经典”之“端午之思”的论坛活动，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失中的经典文化，积极保护我们的经典文化，并作出思考。
通过思考：“保护传统节日有何意义？如何保护传统节日？如何面对外来文化？如何弘扬传统文化？”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的.工作。
四、活动对象：星空文学社社干和全体社员以及文学爱好者。
五、活动地点：_3-305六、活动时间：__年6月11日星期五下午5：00--6：30七、活动内容：以“消逝中的经典”之“端午之思”为主题进行诗歌朗诵及演讲，以小品娱乐一下活动气氛。
围绕活动目的展开讨论“端午之思”的演讲。
八、活动准备：（1）海报宣传：由宣传部在6月5日之前贴出相关海报。
剪纸活动大赛策划方案
剪纸活动大赛策划方案一、活动背景剪纸作为中国传统的民间工艺品，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。
现代社会中，随着科技的发展，剪纸作为一种手工艺品逐渐被人们所遗忘。
因此，举办一场剪纸活动大赛，不仅可以促进传统文化的传承和发展，还可以唤起大众对剪纸艺术的兴趣，推广传统手工艺制作。
二、活动目标1. 传承和发扬剪纸工艺，弘扬中华民族传统文化。
2. 增强公众对剪纸的认识和兴趣，培养并扩大剪纸艺术爱好者的群体。
3. 推动剪纸艺术与现代设计、时尚元素的结合，打造具有时尚感的剪纸作品。
三、活动内容1. 剪纸大赛赛事（1）比赛规则：- 参赛者需采用传统剪纸方式进行剪纸，不得使用机器、工具等辅助装置。
- 根据活动主题或自选题材进行剪纸创作，不限制剪纸形式和尺寸。
- 参赛作品要求创意新颖、造型美观，结构稳定、技术精湛。
- 参赛作品需在规定时间内完成，未完成的作品将取消参赛资格。
- 参赛者需保护环境，不得使用珍稀动植物等受保护物种作为剪纸原料。
- 参赛者的作品必须为原创，未参加其他比赛或展览。
- 评委将根据作品的创意、工艺、美学价值、传承性等方面进行评分。
（2）参赛条件：- 不限年龄、职业、国籍等条件，任何感兴趣的个人或团体都可以报名参赛。
- 参赛者需提前报名并缴纳报名费。
报名费将用于活动的奖品及资金支出。
- 参赛者需遵守比赛规则和组织者的相关要求。
（3）比赛奖项：- 设立一等奖、二等奖、三等奖等。
- 设立最佳创意奖、最佳工艺奖、最佳造型奖等特别奖项。
- 设立人气奖，由观众投票选出。
- 设立优秀组织单位奖，表彰对活动的积极支持和贡献。
2. 剪纸艺术展览在剪纸大赛期间，还安排剪纸艺术展览。
展览将展示历代优秀的剪纸作品、剪纸艺术家的代表作品以及当代优秀剪纸作品，以此展现剪纸艺术的发展历程和创新成果。
展览活动还可邀请专家学者进行剪纸文化讲座，向观众介绍剪纸的历史、技艺和艺术价值。
3. 剪纸体验活动为了让更多人体验剪纸的乐趣，活动现场还设置剪纸体验区。
剪纸比赛活动方案
剪纸比赛活动方案活动方案: 剪纸比赛1. 活动目的：通过剪纸比赛活动，增强学生的动手能力、观察能力、创新能力，激发学生的创造潜能，培养学生的美术艺术鉴赏能力，增进学生之间的友谊。
2. 活动时间：初选：先组织班级内部的剪纸比赛，筛选出代表班级参加比赛的5名选手。
决赛：根据初选结果，组织30名选手参加校内决赛，时间定于2022年5月28日下午进行。
3. 活动地点：初选：各班级自选地点决赛：学校礼堂4. 参赛选手：初选：每个班级选出5名代表参加比赛。
决赛：初选时，各班每选出5名选手，根据剪纸作品的排名，选择排名前30的学生参加校内决赛。
5. 活动流程：初选阶段：1. 推广宣传：学校宣传栏、广播、班会上宣布比赛信息，各班内部宣传。
2. 参赛报名：各班级组织学生进行报名（自愿报名），并交一份剪纸作品。
3. 评委初选：由班级内的美术老师进行初选，选择每个班级的前5名同学代表班级参加比赛。
决赛阶段：1. 选手制作：参赛选手在规定时间内完成剪纸作品。
2. 作品评选：由专业老师和校内专家组成的评委会进行评选。
按照作品的美观、创意、手法、色彩等方面进行打分。
3. 颁奖仪式：根据评分情况，选出前三名获得奖金和荣誉证书。
4. 结束语：组委会颁发荣誉证书并表示感谢。
6. 奖项设置：一等奖：100元和荣誉证书二等奖：50元和荣誉证书三等奖：20元和荣誉证书7. 注意事项：1. 参赛选手必须自己制作剪纸作品，不得抄袭，一经发现取消资格。
2. 剪纸材料请自带，刀具请勿携带，由组委会统一提供。
3. 参加初选的同学须获得班级老师的同意。
4. 参赛选手须在规定时间内到场作品，否则取消比赛资格。
5. 比赛期间请保持安静，不得干扰其他选手。
6. 评委会评选结果为最终结果，不得有任何异议。
8. 结束语：剪纸比赛是一项非常有意义的活动，是培养学生综合素质和实践能力的好机会。
希望同学们积极参加，我相信我们的选手们一定会创造出一幅幅精美的剪纸作品，展现自己的才华。
手工剪纸评比活动方案策划
手工剪纸评比活动方案策划一、活动背景与意义手工剪纸是中国传统的民间艺术，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
剪纸作品形态多样，寓意丰富，既可用作装饰品，又可用于表达祝福和庆贺之意。
近年来，由于现代科技的发展，手工剪纸逐渐被人们遗忘，需要通过活动的方式，让更多的人了解和热爱这项传统艺术。
因此，举办手工剪纸评比活动，旨在弘扬传统文化，传承手工剪纸技艺，激发人们对剪纸艺术的兴趣和热爱。
二、活动目标1. 传承与弘扬中国传统手工剪纸文化，提升人们对剪纸艺术的了解和热爱。
2. 激发人们对剪纸艺术的创作热情，提高剪纸作品的艺术水平。
3. 促进与拓展手工剪纸产业，提升剪纸艺术家的知名度和影响力。
三、活动内容和形式1. 主题确定：活动主题为“剪纸艺术的魅力”。
主题旨在鼓励参赛选手表达自己对剪纸艺术的理解和感悟。
2. 剪纸评比：根据参赛作品的美观、创意、技艺等方面进行综合评选。
3. 剪纸展览：将入选的优秀作品进行展览，以展示剪纸艺术的魅力和发展成果。
4. 剪纸讲座：邀请剪纸艺术家、专家学者等进行专题讲座，分享剪纸艺术的历史、技巧和鉴赏方法。
5. 剪纸交流：组织参赛选手和观众参与剪纸创作互动活动，促进交流与学习。
6. 剪纸比赛赛程：- 报名阶段：设立报名通道，接受参赛选手报名，确定参赛资格和参赛人数。
- 初赛阶段：参赛选手提交自己的剪纸作品，经评委初步评选后，确定入围作品。
- 决赛阶段：入围作品展览，并由评委对入围作品进行综合评选，评出获奖作品。
- 颁奖典礼：对获奖选手进行颁奖，并组织相关庆祝活动。
四、活动组织与策划1. 活动组织机构：由当地文化局、手工剪纸协会等共同承办，设立组织委员会负责活动的组织、筹划和执行。
2. 活动赞助与合作：向当地企事业单位发出赞助申请，争取资金和物资支持。
与相关旅游景区、文化机构等合作，共同宣传和推广活动。
3. 活动推广与宣传：采用多种方式进行活动推广，包括线上线下宣传，如社交媒体、电视广告、户外海报、新闻稿等。
剪纸比赛活动方案
剪纸比赛活动方案1. 活动目的和背景剪纸是中国传统文化艺术中的一种形式，具有悠久的历史和独特的魅力，既是一种艺术表达形式，也是一种民间手工艺。
为了传承和弘扬中国传统文化，增强学生对传统文化的认知和理解，我们计划在学校举办一场剪纸比赛活动。
2. 活动时间和地点活动时间：2022年5月20日（星期六）活动地点：学校多功能厅3. 活动内容和流程3.1 比赛规则•参赛对象：全校在校学生均可报名参加。
•参赛形式：个人赛。
•参赛要求：每名参赛选手需准备一份自己设计的剪纸作品，并在比赛现场剪纸完成。
•评分标准：剪纸作品的创意性、技巧性、美观度和整体表现力。
3.2 活动流程时间安排如下： - 上午9:00-9:30：参赛选手报到、签到、安排座位。
- 上午9:30-9:45：活动主持人进行开场致辞。
- 上午9:45-10:00：比赛规则和评分标准的说明。
- 上午10:00-11:30：参赛选手进行剪纸比赛。
- 上午11:30-12:00：评委对参赛作品进行评分和点评。
- 下午14:00-14:30：颁奖典礼。
- 下午14:30-15:00：领奖和合影。
4. 参赛报名和奖项设置4.1 参赛报名比赛报名时间为活动开始前的一周。
学生可通过学校网站在线报名或到学生会办公室填写报名表格参加比赛。
4.2 奖项设置本次比赛设置以下奖项： - 一等奖：1名，奖金500元 - 二等奖：2名，奖金300元 - 三等奖：3名，奖金200元 - 优秀奖：若干名，奖金100元5. 活动宣传和赞助5.1 活动宣传为了提高活动的知名度和参与度，我们将通过以下渠道进行宣传： - 在学校官方网站发布活动通知和报名信息。
- 在教室、宣传栏等地方张贴宣传海报和标语。
- 利用学校电视台和广播台进行宣传。
- 校内微信公众号发布相关文章和通知。
5.2 赞助合作为了增加比赛的奖项和活动的品质，我们将积极寻求赞助合作。
具体赞助方式可包括： - 赞助奖金及奖品。
小学剪纸手工活动方案策划
小学剪纸手工活动方案策划一、活动简介剪纸是一项具有悠久历史的中国传统手工艺术，通过剪纸，可以创造出各种形状和图案，表达出丰富的想象力和创造力。
本次剪纸手工活动旨在培养小学生的动手能力、创造力和艺术欣赏能力，同时加深他们对中国传统文化的认知和理解。
二、活动时间和地点时间：一个上午或一个下午（约2-3小时）地点：学校的多功能教室或礼堂三、活动目标1. 培养学生的动手能力：通过剪纸手工活动，让学生掌握剪纸的基本技巧，培养他们的动手能力。
2. 培养学生的创造力：鼓励学生在剪纸过程中展示个性和创造力，设计独特的剪纸作品。
3. 培养学生的艺术欣赏能力：通过欣赏和分析不同的剪纸作品，培养学生的艺术欣赏能力和审美意识。
4. 增加学生对中国传统文化的了解：通过剪纸手工活动，介绍剪纸的起源、发展和传统图案的意义，加深学生对中国传统文化的认知和理解。
四、活动准备1. 课件和教具：准备有关剪纸的课件以及剪纸工具（剪刀、剪纸模板、彩纸等）。
2. 材料准备：准备足够的彩纸、胶水、颜色笔等材料供学生使用。
3. 剪纸展览：在活动现场准备一些具有代表性的剪纸作品进行展览，以便学生观摩和参考。
4. 安全须知：在活动开始前向学生介绍剪纸活动的安全须知，确保学生正确使用剪刀和其他工具。
五、活动流程1. 活动开场（15分钟）- 主持人向学生简要介绍剪纸的起源、发展和传统图案的意义，引起学生的兴趣。
- 学生观摩剪纸展览，欣赏各种剪纸作品。
- 主持人提出活动目标和规则，并向学生传授剪纸的基本技巧。
2. 学习剪纸技巧（30分钟）- 主持人通过课件和示范，向学生介绍剪纸的基本技巧，例如折纸、剪纸和贴纸。
- 学生跟随主持人一起进行剪纸实例练习，熟悉剪纸的操作方法。
3. 创作剪纸作品（60分钟）- 学生自由发挥创造力，设计个性化的剪纸作品。
他们可以选择剪纸模板，也可以自己设计图案。
- 学生用彩纸剪纸并贴在颜色不同的背景纸上，增强作品的层次感和丰富度。
学校趣味剪纸活动方案策划
学校趣味剪纸活动方案策划学校趣味剪纸活动方案策划一、活动背景和目的：剪纸是中国传统的民间艺术，它以其独特的造型和丰富的意义，成为了中华文化的重要组成部分。
为了激发学生对中华传统文化的兴趣，提高学生的艺术修养，以及增强学生的动手能力和创造力，我校计划开展一场趣味剪纸活动。
二、活动时间和地点：时间确定为每周四下午，地点确定为学校美术教室。
三、活动内容及具体安排：1.活动一：剪纸历史知识讲解和剪纸演示时间：第一周下午2:00-3:00内容：请一位美术老师或具备剪纸技巧的老师进行剪纸历史知识的讲解，介绍剪纸的起源、发展和种类，并进行现场的剪纸演示，以增加学生的兴趣和学习效果。
2.活动二：剪纸技巧教学时间：第二周下午2:00-4:00内容：请一位专业剪纸艺术家到校指导学生剪纸技巧，教授学生不同的剪纸造型和技法，如折纸、切割等，并提供学生实践的机会，帮助他们掌握基本的剪纸技能。
3.活动三：剪纸比赛时间：第三周下午2:00-4:00内容：将学生分为若干小组，每组选择一个剪纸主题，要求在规定的时间内完成一幅剪纸作品。
评委将根据剪纸的创意、技巧和美观度进行评分，确定胜出的小组，并颁发奖品。
4.活动四：剪纸展览时间：第四周下午2:00-4:00内容：将学生在比赛中获奖和优秀作品进行展览，通过展览来激励其他学生学习剪纸，并鼓励他们参与到更多的艺术活动中。
同时，邀请学生家长和其他师生参观展览，增加学生的自信心和展示能力。
四、活动准备和所需资源：1.活动开展前：（1）确定活动的日期、时间和地点，并提前通知学生和家长；（2）联系专业剪纸艺术家，并确保其能按时到校指导；（3）准备剪纸所需的工具和材料，如剪子、彩纸等；（4）联系评委并告知评审标准；（5）准备足够的展览空间和展览道具。
2.活动期间：（1）保证活动的顺利进行，提供学生所需的安全保障和技术指导；（2）组织学生参与各项活动，并确保活动的秩序和效果；（3）协助专业剪纸艺术家进行技巧教学，解答学生的问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“剪纸能手”比赛活动方案
一、指导思想：
为进一步推进学校剪纸特色建设，进一步激发全体师生对剪纸艺术的兴趣和爱好，培养全体师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富学校的校园文化，促进学生的全面发展，为全体师生的自我展现，自我锻炼提供一个广阔的平台，特举办此次“剪纸能手”活动。
二、组织领导：
组长：汪海峰
副组长：陈学贵
评委安排：陈学贵刘军邹冲
三、负责指导：陈学贵及班主任
四、参赛对象：全体师生
五、参赛要求：
1、作品内容：反映思想健康积极向上，如体现祖国风貌、学习生活、人文风情、和谐家园、美丽校园、历史人物、动物图案也可以是精美的团花等。
2、学生作品：以班级为单位，班主任指导，每班准备10幅剪纸精美作品参赛。
9月25日前交教导处。
（所需材料请提前到教务处领取。
）（教师作品和学生作品一起上交）。
3、每幅作品上交时请用素描纸或A3纸张贴好，并用标贴注明作者班级、姓名、题目，指导教师，贴在素描纸的右下角；
4、每幅作品尺寸：A4或A3纸张大小；
七、评奖细则
1.主题鲜明，立意生动，富有创意。
（25分）
2.构图饱满、平面布局大方整洁（25分）
3.作品清晰自然，技术把握准确，剪口光滑整洁不毛糙。
（50分）
八、奖励办法：
1.按高、中、低三段分别评选出一、二、三等奖。
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀班集体奖一个。
所有获奖者将分别授予奖状。
2.学生获奖将计入班级考核中，给予加分。
3.相关比赛结果将在学校集体晨会中给予表扬，并颁发奖状。
东沟小学
二〇一四年九月十日。