思修期末论文
大一思修课程大学期末论文优秀范文
大一思修课程大学期末论文优秀范文大一思修课程论文篇一：《当代大学生诚信教育的对策探讨》[摘要] 诚信是中华民族的传统美德,是每个公民应该遵守的公共道德。
但近年来,大学生群体却出现了严重的诚信危机。
本文针对大学生出现的诚信问题,从社会、学校、家庭、学生个体入手,对如何加强大学生诚信教育提出对策和方法。
[关键词] 大学生诚信教育对策随着西方文明的涌入、网络时代的到来,当代大学生传统的价值观念受到了强烈的冲击,导致了大学生群体诚信缺失现象日益严重,如考试作弊、伪造求职履历、恶意拖欠助学贷款等现象频有发生。
因此,加强大学生诚信教育成为高校亟待解决的课题。
本文认为只有将社会、学校、家庭以及学生个人四位一体进行综合治理,把校正大学生诚信问题作为一项系统工程,才能够取得显著的成效。
一、构建社会诚信氛围,为大学生守诚信营造良好的外部条件1.构建社会经济诚信氛围建立和完善社会主义市场经济体制,营造健康有序的竞争环境是人们自觉奉行诚实守信,承诺践诺的关键所在。
目前我国经济社会进入非常关键的转型发展时期,许多人在市场经济的大潮中迷失方向,急功近利、言而无信;偷税漏税层出不穷,假冒伪劣产品铺天盖地――这些不诚信的经济行为对整个社会信用环境和信用制度产生了极大的破坏。
面对这些问题,我们必须认识到诚实守信是维护市场经济秩序的灵魂,只有不断完善市场经济体制、机制,着力打造诚信的经济环境,全面提升社会成员的诚信意识,让诚信者站稳脚跟,获得利益,不诚信者失去人脉,面临淘汰,才能从根本上解决问题。
2.构建社会法制诚信氛围诚实守信的社会环境不仅需要道德的约束,也要依靠法制的约束。
仅仅依靠道德约束的诚信在今天的社会显得有些苍白无力,只有发挥法律的约束职能,才能从根本上保证全社会诚信氛围的构建与完善。
首先,建立健全社会信用管理体系,尽快完善包括金融、信贷、知识产权保护等领域中的信用制度的立法工作,使得在打击不诚实守信的行为方面有法可依。
思修3000字论文(7篇)
思修3000字论文（7篇）从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家都接触过论文吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。
相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，这次漂亮的为亲带来了7篇《思修3000字论文》，如果能帮助到您，小编将不胜荣幸。
思修1800字论文篇一《增强法律意识，弘扬法治精神》关键词：法律意识法治精神知法懂法守法正文：本章分为了四个部分，分别为领会社会主义法律精神，树立社会主义法治观念，增强国家安全意识，加强社会主义法律修养。
主要讲了以下6个重点。
第一，法律作为一种复杂的社会历史现象，只有透过各种法律现象，把握深藏其后的本质，才能深刻揭示法律的一般含义；第二，法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。
这个过程主要包括法律制定(广义的立法与制定相同，狭义的立法在我国仅指^v^及其会制定法律)、法律遵守(守法)、法律执行(执法)、法律适用(司法)，在研究法律制定的时候，还要强调法律制定的意义、指导思想和基本原则；第三，党的十五大明确提出了依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略。
九届^v^二次会议把依法治国、建设社会主义法治国家载入宪法。
如何认识和理解依法治国、建设社会主义法治国家的主要任务；第四，社会主义民主与法治是人类历史上最高类型的民主与法治，是社会主义的重要特征。
当代大学生应当以马克思主义为指导，正确理解社会主义民主法治的性质和特征，树立起符合时代精神的社会主义民主法治观念；第五，保障公民的自由平等是我国宪法和法律的基本价值取向；追求公平正义是法律的主要价值目标；法律权利与义务观念是社会主义法治国家的公民应当具有的基本法治观念。
如何树立和把握上述社会主义民主法治观念；第六，当代大学生不仅要培养社会主义法律意识，而且要加强社会主义法律修养。
如何准确理解法律思维的性质、特点以及培养社会主义法律修养的途径。
下面，则让我来具体分析分析这六点重点问题。
法律有广义、狭义两种理解。
广义上讲，法律泛指一切规范性文件；狭义上讲，仅指^v^及其常务委员会制定的规范性文件。
思修期末论文
立志言为本，修身行乃先显然，每一个人都不相同，每一个人都有自己的爱好、自己的特长、自己的。
性格。
每个人都是独立的，独一无二的。
但是我们作为一名有思想有灵魂的大学生，都应当注重自身发展，修身养性，塑造理想人格。
我觉得我们应当这样做：树立志向，需要以誓言为根本；修养品德,应该以行动为先导.立志犹如立誓,不仅口头上有豪言壮语,更要实际上有切实履行的决心；修身则当践行,不应仅止闭门思过,独自忏悔,更要需求务实,磨练意志,强健体魄,建功立业。
王阳明先生曾说过：人在事上磨，方能立得住。
只有我们不断地经历困苦、磨练，我们才能够成长，才能拥有一颗强大的心，去经历更大的洗礼。
现如今，有非常多的大学生因为没有一颗强大的心，经受不了大的打击，而选择逃避——自杀。
在今年，同样发生了许多的大学生因为学业，工作等的压力而选择自杀，没有一点承受能力。
于2020年05月01日，中国传媒大学动画学院研三学生跳楼自杀, 家属认为自杀原因只是因为导师薛燕平阻挠其毕业，面对这种现象，完全可以向校方举报、向家长求助，不因因为无法毕业而选择去了结自己的生命；2020年08月31日，南京航空航天大学电子信息学院本科生跳楼自杀，自述自杀原因为自身极端理想主义，我实在无法想到因为极端理想主义而去自杀，这样的人的心理是如何培养的出来呢？2020年10月13日，大连理工大学化工学院研三学生上吊自杀，自杀原因为毕业压力大。
这样的例子比比皆是，其根本原因便是学生的承受能力低，心理素质差，典型的“病夫”。
因此我们国家提出很多的关于大学生的强大的心理素质与理性人格的培养计划。
那么我们应当如何修身律己，塑造理想人格呢？在我看来，应当分为以下几个方面。
认识自我我们是不同的个体，有这不同的思想，各异的灵魂。
我们第一步应当是认识自我，了解自我。
你是一个怎样的人，别人是看不完全的，只有你自己去主动地观察自己，并且去思考别人的评判，综合之下，你才会认识到自我。
认识到自我，你会有更多的追求，更多的乐趣。
大学生思修论文范文
大学生思修论文范文“思想道德修养与法律基础”是高校里一门重要的基础课程,是学校对大学生进行思想政治教育的重要渠道之一。
下面是店铺给大家推荐的大学生思修论文范文，希望大家喜欢!大学生思修论文范文篇一《浅论社会主义法治理念的理论基础》摘要：社会主义法治理念是体现社会主义法治内在要求的一系列观念、信念、理想和价值的集合体,是指导和调整社会主义立法、执法、司法、守法和法律监督的方针和原则。
本文指出树立社会主义法治理念有助于形成对社会主义法的精神价值的明确而理性的确信。
只有社会主义法治理念的领悟和承认才能使法律生活具有它真正的尊严和完备性。
树立社会主义法治理念是经过长期而痛苦的过程才取得的珍贵成果。
关键词：法治理念依法治国执法为民社会主义法治理念是体现社会主义法治内在要求的一系列观念、信念、理想和价值的集合体,是指导和调整社会主义立法、执法、司法、守法和法律监督的方针和原则。
社会主义法治理念的基本内涵可以概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面。
一、确立法治原则的重要性社会的正常运转需要社会规则,是因为如果没有规则,生活就像霍布斯告诉我们那样,“孤独、贫穷、肮脏、残酷和匮乏”,我们需要共同生活的权利,没有规则,我们必会陷入不停的你争我夺的状态。
为了规则功能发挥,规则需要稳定,一经制定需在一个相对长的时间里发挥作用,如果规则不断变化,他所提供的信心将丧失意义。
规则的基本功能是使权利的行使具有疆界,任何人不得妨碍别人的行动,阻止灾难性损害的功能。
贯彻法治精神的规则主要涉及如何划定国家权力界限问题。
作为一种制度结构的“法律”,禁止一个人侵入他人的领地,假如有人做出了这种侵犯,法律就对他施以惩罚。
几乎我们的所有日常生活行为,都是发生在一个明确制定的法律规则的结构之内。
而在涉及国家权力也应受明文规定制定的规则约束时,人们却经常忽视这种观点。
规则的价值就在于向每个活动主体提供关于他人行为的信息,因而允许每个主体参照自己对于他人为行为之合理预期来追求自己的目标。
大一思修课程论文范文(实用4篇)
大一思修课程论文范文第1篇进入大学以后，有些熟悉的课程又进入了我们的视野，其中就包括以前一般被成为**，而在大学一般被称为思修的这门课程，相对于中学阶段的**课，大学的思修内容更加充实，其中就包括了法律的一些相关知识。
相对于专业课程和基础课程，思修学的东西不如它们实在，所以许多人认为它的作用相对较小。
但是，思想品德是人的灵魂, 思修课是不可缺少的。
它与我们的学习、生活联系是十分密切的，它来源于生活，最终也走入了生活。
它解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。
同时也开阔了我们的眼界，关注了时代的前沿。
大学时代，是大学生形成系统的人生观和价值观的关键时期。
而思修起了引路标灯的作用。
告别中学时代，迈进大学时代。
在新的天地里我们如何把握自己的人生，我们应该有心理准备。
作为新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，陌生的环境、全新的生活、繁重的学习，在这个时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易沮丧，失去信心，进入误区。
我认为思修这门课程能从某些程度上缓解我们的压力，对我们的观念培养有很大的作用。
能够帮助我们树立信念。
通过学习这么课程的内容，我了解了一些法律上的知识，这是很大的收获，加强了我的法律意识。
不过我认为最重要的还是对我的人生观和价值观有了一定的积极影响。
虽然思修不能直接带给我像专业课和基础课那样实在的知识，但是学习这门课程后，我认识的人生应该务实，不能好高骛远、空谈理想。
这对我学习其他课程有了很大的帮助。
老师的讲课内容也让我感受到人生积极的一面，沈老师的讲课风格也使我感觉到非常轻松愉悦。
引发我进行了一些思考，我认为要确立积极进取的人生态度。
讨论人生目的的问题，是为了认识生活应有的意义。
这样才能有意义的生活。
同时我认为人生应乐观，对自己充满自信。
大学生处于人生特定的成长阶段，面对学习、就业、恋爱等各种实际问题，大部分学生都会感到困惑，也会进行思考。
我觉得思修会帮助我们正确的面对这些问题。
学了思修后，我觉得一个大学生应该把理想放在首位。
大学生与思修的论文5篇
大学生与思修的论文5篇大学生与思修的论文5篇好的文章是很重要的。
象形字的构字方法是描绘物体轮廓，突出物体特征。
作为原始的造字方法，象形字对了解和识记现今使用的汉字有重大意义。
下面小编给大家带来关于大学生与思修的论文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
大学生与思修的论文（精选篇1）人生在世，立世之本，是财富，名利，权利，还是······人，一撇一捺。
一撇是品德,一捺是知识,德才兼备，才能顶天立地。
一撇是扬，一捺是抑;一撇是阳，一捺是阴;一撇是进，一捺是退做人的艺术，全在一撇一捺中。
简单的事情，需要深刻化;复杂的事情，需要简单化。
要想做一个简单的人，就要明白一撇一捺的道理。
曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?传而不习乎?”在思修结课后，我深深地感悟到思修课是一门融汇了法律、个人修养、人生、国家、道德等知识的人文艺术学科，在这里，我邂逅了众多的道德仁义。
思修课，是知识的天地，在这里我自由的翱翔，贪婪地吮吸着残留古人笔墨之香的空气;在这里我自由地翔游，吐纳着融合了当今知识之精髓的水。
所谓“没有规矩不成方圆”，一个自由民-主的国家不仅要有健全的法律体系，还要至死不渝地守护着它，捍卫它。
否则，制定的法律只能是一纸白书。
思修则作为一个载体，一种平台向未来将去往社会各个阶层的大学生输入基础性的知识。
让法律、个人修养、人生、国家、道德等方面知识，和基本的道理深入人心。
在法律大讲台，思修课本犹如大-法官沉默着，却控制着整个课堂。
思修老师就像律师为我们讲述商业法、行政法······《民法》包括《合同法》、《物权法》、《公司法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《消费者权益保护-法》和《商业法》，建立这些法律的目的是调整商业经济关系，维护劳动人民的基本权利，让人民当家作主的权利得到真正落实。
为了明确行政管理者的职责，我国成立了《行政法》来调整行政管理关系，行政法制监督关系，行政救济关系和内部行政关系。
大学生怎么写思修论文范文5篇
大学生怎么写思修论文范文5篇本门课程由两部分构成：思想道德修养部分和法律基础部分。
首先我们要理解这个课程的意义——使大学生具备思想道德与法律基础知识，以增强自身的思想道德修养、提高法律意识。
而大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对一个人的影响尤为重要。
本课程体现着社会主义大学的本质特征，在培养社会主义事业的建设者和接班人方面和对大学生思想的塑造上具有不可替代的作用。
只有真正重视和理解课程的内涵，才能更好的学习。
在具体方法上，我个人认为以下两点的应该重点注意的：第一，要注重基本理论和基本观点的学习。
我认为这是最重要的一点，学习思想道德修养课，首先要认真学习它的基本理论和基本观点，掌握其精神实质，从而真正树立正确的世界观、人生观、价值观。
这是本课程的基础，它对提高我们大学生自身的理论素质和认识问题、分析问题、解决问题的能力具有重要的意义。
并且这也是课程考察的核心内容。
第二，要结合实际，并要将理论投入到实践中。
我们大学生即将步入社会，必须要对一些社会问题有自己的看法和见解。
通过将本课程所学用于分析实际问题，可以锻炼处理问题的能力，积累经验，从而进一步不断提高思想道德境界，达到完善自身的目的。
同时值得注意的是，结合实际也是课程考察的主要形式。
课程的总体比较轻松容易，但差距往往体现在细节中，在思考和总结中可以多下点功夫。
只要认真学习本门课程，一定可以取得不错的成绩！大学生怎么写思修论文范文【篇3】思想道德修养与法律基础课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程，涉及内容十分广泛，现实性、针对性都很强。
思想品德是人的灵魂，良好的思想品德是一个人立足于社会的基础。
思修课与我们的学习，生活联系密切。
它开阔了我们的眼界，关注了时代的脉搏，同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题。
学了这门课程，我明白了很多。
一、追求远大理想，坚定崇高信念。
做人应该有信仰，应该有理想。
思修论文（5篇范文）
思修论文（5篇范文）第一篇：思修论文1.大学生法律意识的培养2.当代大学生公德意识的培养3.提高个人修养的重要性浅谈大学生法律意识的培养摘要:大学生法律意识的培养是素质教育的要求,是大学教育和人才培养的重要组成部分。
本文在从当代大学生法律意识的现状展开研究,对影响大学生法律意识的原因进行了深入分析,并提出了相应的对策和办法。
关键词:法律意识;法制教育;培养大学生善于独立思考,思维敏捷,容易接受新思想、新事物;喜欢表现自己、设计自我,注重个人的现实利益,对自身的素质要求较高。
但由于某些社会风气、传统道德和法制教育的不足,致使其法律意识方面非常淡薄,甚至缺失。
高等教育肩负着培养社会主义合格建设者和接班人的历史使命,大学生是未来社会主义建设事业的生力军和主力军。
有鉴于此,加强大学生法律意识的培养就更不容忽视,而且应当成为大学教育和人才培养的重要环节。
一、大学生法律意识的现状 1.法律信仰缺乏法律信仰是指基于社会主体通过对法律现象的感受而形成的内心对法律价值的认同,对法律的坚定信念和尊重,是公众自觉守法的升华。
部分大学生崇尚权力,迷恋金钱和财富,对法律在社会发展中的作用和认识没有准确地把握,对法治缺乏信心,甚至认为法律是实现目的的手段和工具,受权力和金钱的支配,有了权力和金钱,就可以为所欲为,颠倒是非。
2.法制观念淡薄人之为人,最首要的就是其言行举止受到各种规范的约束,如校规、道德、法律,以及各种社会礼仪习惯等,其中,最基本的规范应当是道德和法律,大学生更应如此。
然而,部分大学生法律意识淡薄,他们或者动辄恶言相向,互相看不起对方;或者漠视对方权益,无事生非,造谣中伤,恶意攻击他人;或者不知如何保护自己被他人侵犯的合法权益,只能忍气吞声;更有甚者,根本无视法律的存在,最终不得不受到法律的制裁。
例如轰动全国的马加爵恶性杀人案件,还有发生在北京动物园的清华大学生刘海洋的“泼熊事件”等。
3.法律知识不足当代大学生由于长期受“应试教育”的影响,其法律素质不高,他们所知道的一些法律知识,也仅限于课堂上的灌输所得。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
作业要求：
本课程学习的收获、体会以及对政治理论课教学的意见和建议。
在中国的道德建设中，如何实事求是，从中国实际出发？
谈谈对“礼法合治、德主刑辅”的理解。
注：三题选二，也可一并综合论述。
选题一、三：自我与社会的信仰
学习了思修这门课，真的很有收获。
老师在讲课中一直强调“自我”的概念，我就来谈一谈我对自我的浅薄理解，一并回忆老师的思想火花。
谈到“自我”，哲学上会讲，认识自我是不可能的事。
因为人类认识一件事物，那么对于这件事物所获得的印象必定是静态的，是某个时刻的形象特征或感知特征。
而人类的认识过程本身是动态的，一旦我们获得了对于自己的某种认识，那么下一秒我们的全部就会多出上一秒，那么当时获得的认识就不再是完整的了。
这就像赛跑，我们可能永远追不上那个真实的自己。
这可能有些诡辩，但我认为“自我”是一个很虚无的存在。
我自身的感受是，当我诚心诚意的去思考自我的时候，我的确感受到了“自我”的存在，可是是一种无法知晓的存在。
它的确就在那儿，可是你没有办法掀开它的面纱，它就在那儿，你却无法靠近。
而当我不再刻意寻找自我的时候，我就完全忘记了这茬事儿。
虽然我仍然保留着“我”的意识，但这似乎与“自我”是两码事。
“我”的意识是生命的本能，但自我是哲学意义上的思考。
于是我明白了，追寻自我也许是我们一生的事情。
而很多很多的人，他们到死都没有明白自我究竟是什么，或许也没人能明白。
设想一下，倘若你现在宣布我顿悟了“自我”的含义，那么这种理解必定是可以再进一步的，或者从另一个角度去思考，又可能会得到另外的解答，所以姑且鲁莽地判定，“自我”的意义是没有终点的。
然而问题来了，既然“自我”不可寻到，那么人生的意义何在？
我个人认为，追寻自我的过程，可以理解为寻找信仰的过程。
“自我”与“信仰”，一个是人对自我的认识，包括了对自我价值的定位，自我本质的洞悉，而“信仰”，正是我们在追寻自我的过程中可以仰仗的东西。
也就是说，人不能盲目出力，而让我们的努力变得有意义的洞悉，正是信仰的引导。
而信仰，又分为一般的信仰与宗教信仰。
我们第一要追求的，就是找到自己的信仰，可以为之奋斗一生的信仰（至今还未找到）。
如果不行，我觉得有两种选择。
一是向自己妥协，投身宗教吧，毕竟先贤的思想也是很伟大的。
孔子，苏格拉底，耶稣，释迦摩尼，都是不得了的人物。
二是继续寻找自己的信仰，我认为做一个孜孜不倦的追寻者也是很好的，至少比起没有信仰并且不想寻找信仰的人，更有幸福感。
在提倡科学社会主义地中国，大多数人认为宗教是迷信，是愚昧的。
但同时我们也看到，在信仰基督教的西方社会，产生的数不胜数的科学家，似乎宗教与科学并不是水火不容的。
的确，爱因斯坦就说过：“Science without religion is lame,religion without science is blind.”宗教中的确有不科学的地方，比如世界起源问题。
但我想，一个理智的人，是不会纠结于这些问题的，宗教真正给人们提供的有价值的东西，是如何教人有道德有目标有动力的生活，而不是把人变成彻头彻尾的卫道士。
如果说因为不相信世界是上帝创造的，就被判定为对宗
教不虔诚，我想这已经失去的宗教的意义。
在这儿我并不是在宣扬宗教，而是为自己，也为他人提供一种启发。
其实宗教何来，宗教的最初不过是古代圣贤的信仰，也可以理解成是他们寻找到的“自我”。
而圣贤的答案总是不错的，于是人们相信之，践行之，久而久之就形成了宗教。
基督教徒可以通过耶稣的双眼看世界，佛教徒可以通过释迦摩尼的双眼看世界，这样的认知毕竟要比我们自己去感悟高明的多。
所以在信教这件事上，某种意义上说，其实是走了捷径。
但有利有弊，后果就是，这样的所谓“信仰”其实是不牢固的。
有些人终其一生去践行教义，但也有很多伪教徒，只是为了一己私利，是名副其实的披着羊皮的狼。
所以我的观点就是，如果不是真心崇尚教义，则不如不入教；正类似于，倘若不是真心拥护党，坚信共产主义信仰，则不如不入党。
与其虚伪的混迹于世，不如真诚的做回自己。
固然，自己的这种信仰也好，追求也罢，可能不那么正确，但谁又知道标准答案呢？哲学思考不是数学微积分，倘若当事人觉得舒服，那就姑且这样相信着。
总比没有灵魂，没有追求的“the walking dead”好。
由此，由个人到社会，社会的信仰又是什么？社会的追求又是什么？社会是一个错综复杂的体系，柏拉图在《理想国》中以对话的方式阐述了他理想的社会模式。
我认为一个理想的社会，正如《汉书》中所说：“礼法合治、德主刑辅”，既有礼乐的限制，又有法制的约束。
一个社会不能完全没有法制。
虽然法制即暴力，而暴力的统治不过是利于统治阶级，但社会的个体是一个大容量单位。
纵然我们个人可以做到不违背灵魂，但谁也不能保证社会的其他成员。
所以法制是必须的。
一个高度发达的社会，法制只是起到监督的作用。
因为法制的作用过多，意味着暴力的增多，这必然会引起社会的不和谐，也会增加人们对统治阶级的仇视。
所以要回答社会的信仰是什么，我会说，就是公民的意志成为了社会整体的价值导向，每个人都能在这个体系中公平地追求属于自己的那份独特信仰。
从这个意义上来讲，“礼法合治、德主刑辅”正符合当今中国社会的国情：道德约束不够牢固，法制建设日益完善。
从古代封建社会，到当今中国社会，再到未来的美好蓝图，社会的建设会渐渐完善，社会的信仰终将成为每个人朝圣的灯塔。