管理科学研究方法与 学位论文评判标准

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论文打分标准

论文打分标准

论文打分标准一、论文选题。

论文选题应当具有一定的研究价值和实际意义,能够解决或者探讨当前社会或学术界存在的问题,同时也需要符合所在学科领域的研究方向和发展趋势。

选题应当明确、具体,能够引起读者的兴趣和关注。

二、文献综述。

文献综述是论文的基础,应当全面、准确地总结和分析相关领域的研究成果和发展动态。

对于已有研究成果的介绍和评价应当客观、深入,能够清晰地表达出研究的创新点和突破口。

三、论文结构。

论文结构应当合理、清晰,包括引言、文献综述、研究方法、研究结果、讨论与分析、结论等部分。

各部分之间应当有明确的逻辑关系,能够使整篇论文的内容层次清晰、逻辑严谨。

四、研究方法。

研究方法应当科学、合理,能够确保研究结果的可靠性和可信度。

对于研究方法的选择和运用应当有充分的论证和解释,能够使读者信服并能够复制和验证研究结果。

五、研究结果。

研究结果应当清晰、准确地呈现出来,并且能够与研究目的和问题相匹配。

对于数据的处理和分析应当客观、科学,能够得出合理的结论和推断。

六、讨论与分析。

在讨论与分析部分,应当能够对研究结果进行深入的解释和分析,能够揭示出研究的意义和价值。

对于研究结果的局限性和不足之处也应当能够进行客观的评价和反思。

七、结论。

结论部分应当简洁明了,能够对整篇论文的研究内容和结论进行总结和概括。

对于研究结果的启示和应用前景也应当能够得出明确的结论和建议。

八、参考文献。

参考文献应当全面、准确地列出,并且符合学术规范和要求。

对于参考文献的引用和注释也应当符合学术规范,能够使读者对于相关研究成果进行查证和追溯。

以上即为论文打分的标准,希望各位作者在撰写论文的过程中能够严格按照以上标准进行论文的规范和完善,以提高论文的质量和学术水平。

科学研究论文评分标准

科学研究论文评分标准

科学研究论文评分标准
引言
本文旨在制定一套科学研究论文的评分标准,以确保其评价的客观性和公正性。

该评分标准将考虑以下几个方面:内容质量、方法合理性、创新性和结构与表达。

内容质量
- 论文应明确阐述研究目的、研究问题和关键的科学或技术背景。

- 论文的核心内容应具备科学性、可靠性和准确性,并与已有研究形成一致性。

- 论文的实验设计和数据分析应严谨可靠,得出的结论应有说服力。

方法合理性
- 论文应明确描述使用的方法、技术和理论框架,并说明其合理性和适用性。

- 使用的实验设计、数据采集和分析方法应科学可行,并能回答研究问题。

- 对于已有研究的补充或扩展性研究,论文应清晰地说明其创
新之处。

创新性
- 论文应提出创新的科学观点、假设或方法,或发现具有重要
意义的研究结果。

- 论文的创新性应与相关领域的已有研究相比较,能够为该领
域的发展做出贡献。

- 创新的部分应明确、准确地描述,并得到相关理论或实证研
究的支持。

结构与表达
- 论文应有清晰的结构,包括引言、方法、结果、讨论和结论
等部分,以便读者阅读和理解。

- 论文应使用准确、简洁和流畅的语言表达,避免含糊不清或
冗长的句子。

- 论文应遵循学术写作规范,包括引用和参考文献的正确使用。

总结
本文提出了一套科学研究论文的评分标准,旨在确保论文评价的客观性和公正性。

通过考虑内容质量、方法合理性、创新性和结构与表达等因素,这一评分标准能够帮助评委对论文的质量进行评估,为科学研究提供参考指导。

管理科学与工程专业研究生学位论文

管理科学与工程专业研究生学位论文

管理科学与工程博士学位论文规范与评判参考原则中国管理科学与工程论坛第三次学术委员会扩大会议讨论修订稿2005.4.16以下建议主要是针对申请管理学博士的管理科学与工程学位论文的。

一、制定参考原则的必要性国务院学位办和各个有博士点的院校都在抓博士学位论文的质量。

抓学位论文质量的有效措施之一,就是双盲评审。

学位办抽查,采用双盲评审;各个院校送审的博士论文,也采用双盲评审。

为了改善“不同博导对同一篇学位论文的评判两极化1”的情况,推动博士论文质量的提高,提出“博士论文评判参考原则”是必要的。

今后,随着学科的发展,应逐步完善这个参考原则,并最后形成评判标准。

学位论文的参考原则,又与学科定位和选题有一定关系。

因此,在讨论标准之前,讨论学科定位和选题是必要的。

二、管理科学与工程的学科内涵1997年经过大讨论,对管理科学专业进行了大整合,设立了管理学门类。

在管理学门类下,设立了5个一级学科。

管理科学与工程是其中的一个一级学科。

但是,在研究生的学科目录中,管理科学与工程未设二级学科。

整合到管理科学与工程一级学科中的、原来的学科包括:科学学与科学管理(071103),系统工程(080904)(部分),管理科学(081101),管理工程(081102)(包括分部门的管理工程),管理信息系统(081103),建筑经济及管理(081104),工业工程(0811S2),物质流通工程(081905),航空宇航系统工程(082111)(部分),兵器系统工程(082206)(部分),农业系统工程与管理工程( 0824S4 )(部分)。

考虑到学科发展的需要,国务院学位委员会管理科学与工程评议组在讨论后,确立了6个学科域,明确了管理科学与工程的学科内涵。

它们是:管理科学(狭义)与决策科学,系统工程,工业工程,信息管理与信息系统,工程管理,科技管理(MOT)。

在这经典的6个领域中,后3个有较为确定的研究对象,它们分别是信息管理、工程管理与科技管理。

学位论文的研究与评判标准

学位论文的研究与评判标准
学位论文是研究生学术成果的重要体现,其质量评判涉及多个方面。首先,论文需要有一定的理论创新,不能仅停留在资料整理和发议论的层面。其次,管理科学作为学位论文的重要研究领域,其研究对象可分为不包含人的系统和包含人的系统两类,研究方法差异显著。针对我国管理类研究存在的误区,即过度依赖定性、思辩性方法,本文强调了国际化、规范化研究方法的重要性。具体而言,实验研究通过可重复的科学结论来验证理论,而实证研究则依赖于问卷、抽样、统计处理等手段来得出结论。此外,实验与实证数据的统计处理也是确保论文质量ห้องสมุดไป่ตู้关键环节,需要运用科学的统计方法来分析和解读数据。综上所述,学位论文的要求和评估标准涉及理论创新、研究方法选择、数据处理等多个方面,这些要素共同构成了评判论文质量的重要依据。

科学论文写作评价标准

科学论文写作评价标准

科学论文写作评价标准科学论文的写作质量是评估学术研究成果的重要标准之一。

以下是对科学论文写作的常见评价标准:1. 创新性:好的科学论文应具有创新性。

作者应该能够提出新的研究问题、理论或方法,并对已有研究进行补充或扩展。

创新性:好的科学论文应具有创新性。

作者应该能够提出新的研究问题、理论或方法,并对已有研究进行补充或扩展。

2. 清晰度:科学论文应该清晰易懂。

作者应该使用简练、准确的语言,避免使用过于复杂或模糊的词汇。

文章结构应该有层次分明的段落和章节,以帮助读者理解论文内容。

清晰度:科学论文应该清晰易懂。

作者应该使用简练、准确的语言,避免使用过于复杂或模糊的词汇。

文章结构应该有层次分明的段落和章节,以帮助读者理解论文内容。

3. 逻辑性:好的科学论文应该有严密的逻辑结构。

作者应该清晰地介绍研究目的、方法和结果,并与前人研究进行比较和讨论。

论据应该有力,推理过程应该合理。

逻辑性:好的科学论文应该有严密的逻辑结构。

作者应该清晰地介绍研究目的、方法和结果,并与前人研究进行比较和讨论。

论据应该有力,推理过程应该合理。

4. 可重复性:科学论文的实验方法和结果应该能够被其他人重复验证。

作者应该提供足够详尽的实验细节和数据,以使其他研究者能够重复实验并得到相似的结果。

可重复性:科学论文的实验方法和结果应该能够被其他人重复验证。

作者应该提供足够详尽的实验细节和数据,以使其他研究者能够重复实验并得到相似的结果。

5. 准确性:科学论文中的数据、实验结果和引用文献应该准确无误。

作者应该仔细核对实验数据和结果,确保其与论文中所述一致。

引用的文献应该准确,且所引用内容应与其提供的文献一致。

准确性:科学论文中的数据、实验结果和引用文献应该准确无误。

作者应该仔细核对实验数据和结果,确保其与论文中所述一致。

引用的文献应该准确,且所引用内容应与其提供的文献一致。

6. 概括性:好的科学论文应该能够概括作者的研究成果。

摘要和关键词应该准确反映论文的主要内容,方便他人了解论文的核心思想。

管理科学研究方法与论文评判标准课件

管理科学研究方法与论文评判标准课件

文本分析法
通过对文本内容进行深入分析,了解其主题、结构和意义。
文本分析法是一种基于语言学和文学理论的研究方法,通过对文本内容进行深入分析,可以了解其主 题、结构和意义。这种方法可以帮助研究者深入了解文本所表达的思想、情感和意义,并发现新的研 究问题。
04
研究论文的评判标准
研究问题的重要性与相关性
研究结论的实践指导意义
要点一
总结词
研究结论的实践指导意义是评判研究论文实用价值的重要 方面。
要点二
详细描述
研究结论应具有明确的实践指导意义,能够为政策制定、 实践操作或理论发展提供有益的参考和借鉴。同时,研究 结论还应考虑其可行性和可操作性,以便在实际应用中得 到有效实施。
05
管理科学研究方法的实践应
内容分析法是一种对文本内容进行定量分析的方法,通过对文本中的词汇、短语、句子等进行编码和统计分析,以揭示文本 的主题、情感、趋势等特征。该方法广泛应用于新闻报道、社交媒体分析、学术论文等领域。
案例研究法
对特定案例进行深入剖析,以揭示其内在规 律和因果关系。
案例研究法是一种通过对特定案例进行深入 剖析来揭示其内在规律和因果关系的定量研 究方法。该方法通过对案例进行全面、系统 、深入的分析,可以揭示案例的内在机制和 因果关系,并得出具有实践意义的结论。案 例研究法广泛应用于管理学、社会学、经济

在企业管理中的应用
战略管理
运用科学方法分析企业外部环境、内部资源和 能力,制定和实施有效的战略。
组织行为
研究组织内部成员的行为、动机和互动,以提 高组织效率和员工满意度。
人力资源管理
通过实证研究,优化招聘、培训、绩效评估等人力资源实践。
在公共管理中的应用

管理科学研究方法与学位论文评判标准

! 管理世界 " ! 月刊 "
#$$% 年第 !" 期
管理科学研究方法与研究生 学位论文的评判参考标准
!马庆国
摘要 ! 当前, 我国经济与管理类研究生的数量发展很快, 学位论文的质量问题非常突 出。提高质量的中心环节之一, 是采用正确的研究方法, 对所选择的恰当题目, 做深入的研 究。本文概括了国际上管理科学研究的主流方法, 讨论了管理类学位论文选题、 论文结构、 写作规范与评判管理类研究生学位论文的参考标准。 关键字: 管理科学研究方法 管理类研究生 学位论文 评判参考标准
一、管理科学是什么
如何定义管理科学 " 历来分歧很大 + 马庆国在 % 中国管理科学研究面临的几个关键问 题 & ,"$$") ’ 中 " 从 较 为 抽 象 的 角 度 先 给 出 了 ( 管 理 . 的 定 义 " 然 后 给 出 了 管 理 学 的 定 义 + 这 里 " 对该定义做一 点补充 + 即所谓管理 " 就是为了实现一定目标 " 管理者对一个系统及其构 成要素 , 在目标达成前 ’ 的安排 + 这 个 定 义 的 要 点 是 !,! ’ 管 理 都 是 有 目 标 的 + 不 明 确 目 标 " 就 实 施 管 理 " 是 常 见 错 误 之 一 + ," ’ 管 理 的 对 象 " 可 以 是 一 个 系 统 " 也 可 以 是 系 统 的 构 成 要 素 + 例 如 " 系 统 中 的 信 息 要 素 + 被管理的系统 " 通 常由人 / 财 / 物 / 信息等要素及其构成的 0 事 1 组成 + , # ’ 安排具有时间 特 征 " 是 在 目 标 达 成 前 + ,* ’ 对 构 成 要 素 的 安 排 " 可 以 是 0 计 划 / 规 划 / 组 织 / 指 挥 / 激 励 / 协 调 /监 控 1的 任 何 部 分 "也 可 以 是 需 要 反 复 执 行 的 0法 规 /条 例 /政 策 /规 定 1等 的 任 何 部 分 + ,& ’ 管 理 者 必 须 是 有 权 力 对 相 应 系 统 及 其 构 成 要 素 实 施 安 排 的 人 + 管 理 者 的 素 质 / 经 验 和 知识的差异 " 会导致安排 方案的差异 + , + ’ 安排的方案不同 " 达目标的效率 不同 + 有人类活 动 " 就有管理 " 但并不是所有的管理都会促成目 标的达成 " 管理不恰当 " 会远离目标 + 于是管理学就顺理成章地定义为! 管理学就是管理者通过恰当安排对象系统及其要 素 " 高 效达成目标的科学 +

管理学课程论文基本要求

管理学课程论文基本要求、评分标准及选题参考一、管理学论文的基本要求1、在论文写作中,要求学生能综合运用所学过的基础知识、基本理论和方法,分析企业管理实践的具体问题,以巩固、深化和掌握、检测所学过的理论、知识与技能。

2、文章结构合理、理论联系实际、观点正确论证充分、逻辑性强。

论文格式规范,用A4纸打印,字数3000--4000字。

3、在论文的写作中,要求学生树立正确的方法论,培养实事求是、严肃认真、扎实严谨的学风。

4、论文上交时间为结课后1周内(第16周内)。

5、论文包括摘要、关键词、正文、参考文献。

二、论文成绩评估标准(一)优秀(90-100分)1、能正确理解党和国家有关方针与政策,综合运用所学的理论知识和有关方法、技能。

2、能密切联系企业管理工作实际,分析问题正确、全面,具有一定的理论深度和创见,选题科学新颖,对实际工作或学术研究有一定的现实意义。

3、论文中心突出,论据充足,数据可靠,层次分明,逻辑清楚,文字结构严谨。

4、原始资料齐全,能运用科学方法进行加工整理。

(二)良好(80-89分)1.能正确理解党和国家有关方针、政策,能运用所学的理论知识和有关方法、技能。

2.能较好地联系企业管理工作实际,分析问题比较正确、全面,选题科学且较新颖,对实际工作或学术研究有一定的参考作用。

3.论文中心明确,论据较充足,数据基本可靠,层次较分明,文句通顺。

4.原始资料基本齐全,能较好地进行加工整理。

(三)中等(70-79分)1.能理解党和国家有关方针、政策,基本掌握所学的理论知识和有关方法、技能。

2.能联系企业管理工作实际,观点正确,选题一般,分析问题具有一定的说服力。

3.语句通顺,主要数据基本可靠,有一定的论据。

4.具有一定的原始资料,但不够全面,加工整理也较差。

(四)及格(60-69分)1、能理解党和国家有关方针、政策,在理论观点上没有原则性错误,基本掌握所学的理论知识和方法、技能。

2、尚能联系企业管理工作实际,措施基本合理,选题一般,对所论述的问题有一定分析和考证。

大学毕业论文的学术评价与质量标准

大学毕业论文的学术评价与质量标准大学毕业论文是每个学生在学术生涯中的重要一环,它不仅是对学生四年学习的总结,也是展示学生学术能力和研究成果的重要证明。

因此,对于毕业论文的学术评价和质量标准十分关键。

本文将探讨大学毕业论文的学术评价标准及质量要求。

一、学术评价标准1. 研究方法的合理性:一篇优秀的毕业论文应该采用科学合理的研究方法。

这包括选取适当的研究范围、明确的研究目的和问题,以及合理的数据采集和分析方法。

研究方法的合理性是评价毕业论文学术水平的重要标准。

2. 文献综述的全面性和准确性:毕业论文的文献综述应该全面而准确地概述相关领域的前沿研究和已有成果。

文献综述不仅显示了作者对研究领域的了解,也为研究问题的提出和研究方法的选择提供了理论依据。

3. 数据的有效性和可靠性:毕业论文的数据应该来源于可靠的渠道,并经过科学的采集和处理。

数据的有效性和可靠性是评价研究结论的重要依据。

合理的数据分析方法和结果的正确性也是评价论文学术水平的重要标准。

4. 结论的合理性和深度:毕业论文的结论应该是在论文研究的基础上得出的,并具有一定的深度和启示性。

结论应该回答研究问题,并能够提供对相关理论问题的理解和解决方案。

合理的结论是评价论文学术水平的重要依据。

二、质量要求1. 研究内容的原创性:毕业论文应该具有独创性的研究内容。

它应该能够对已有理论和实践做出新的贡献,而不仅仅是对已有研究进行重复和总结。

原创性的研究内容是评价论文质量的重要标准。

2. 文章结构的合理性:毕业论文的结构应该合理清晰,包括引言、文献综述、研究方法、数据分析和结论等部分。

每个部分应该有明确的逻辑关系和过渡,使读者能够清晰地理解研究的思路和结论。

3. 文章语言和表达的准确性:毕业论文的语言应该准确无误,表达清晰。

语法和拼写错误会影响读者对论文的理解和评价。

同时,论文应该使用学术化的语言风格,避免口语化的表达方式。

4. 参考文献的格式和引用的准确性:毕业论文的参考文献应该按照规定的格式编写,并准确引用所采用的文献资料。

研究论文(设计)评价标准

研究论文(设计)评价标准
研究论文是高等教育中学术研究的重要成果之一,它不仅需要有深入的调研和分析,还需要符合一定的评价标准。

本文将介绍研究论文(设计)的评价标准。

1. 研究目的和问题:一个好的研究论文应当明确阐述研究目的和问题,并将研究的重点清晰地呈现出来。

研究目的和问题应当具有一定的独创性和实际意义。

2. 研究方法和数据:研究论文的研究方法和数据采集过程应当详细描述,确保研究方法是科学可行的,数据是真实可靠的。

合理的研究方法和完整的数据支持是一个好的研究论文的基础。

3. 理论框架和文献综述:研究论文应当有清晰的理论框架,并对相关文献进行综述。

理论框架应当与研究目的和问题相吻合,文献综述应当全面扎实。

4. 结果和分析:研究论文的结果应当明确,并通过科学的分析进行解读。

结果的分析过程应当严谨、合理,并与研究目的和问题相关联。

5. 论文结构和语言表达:研究论文应当具有良好的结构,包括引言、研究背景、研究目的和问题、方法和数据、理论框架和文献综述、结果和分析、结论等。

语言表达应当准确、清晰、流畅,符合学术规范。

6. 创新性和学术价值:好的研究论文应当具有一定的创新性,并对学术领域有一定的贡献。

能够梳理前人研究,提出新的观点和方法,并能够解决实际问题,具备一定的学术价值。

以上是研究论文(设计)的评价标准,希望能够对您的研究论文写作提供帮助。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
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3)统计处理: 不能仅百分数、平均数。 显著性例(小学生400m,105秒问题) 60分及格问题:考试题目的难度的表达。可以 算出,当题目的难度为“4选1”的问题(此时, 瞎猜猜中的平均数是2.5题),在2%的置信水平 上,至少需答对6题(得60分以上)才与瞎猜有 显著性区别。其含义是:

境实验,③大规模访谈 倾听影响效率的因素,④接线板工作室 观察:定额、领导、非正式组织)→梅奥的社会人
3)双因素实验 4)麦克里兰的成就需求(+友情+权力)与激励实验

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5)奖励预期实验
智力活动实验(规定T内,智力活动,事先放趣
味画报,录象观察): 实验组:248,313,198(心态、胃口) 对照组:213,202,241 6)经济人与公平实验。 7)卡尼曼:9$降到7$,83%:unfair,重新雇7$, 73%接受。 8)风险精神实验(选择) 9)服从行为实验、心理伤害与法律 10)不公平的破坏力实验(余)、无纸化实验 一个优秀的实验(设计),本身就是一项成果


决策、(制定)政策、策略,计划、组织、指挥(调度)、 协调、控制……,哪一个不是安排?
要点,安排的两种形态 隐含:管理者

3
什么是管理学

管理学: “通过恰当地安排对象系统及 其要素,高率。
高效达成目标与否,取决于管理的方式 方法是否符合被管理对象的变化(或行 为)的特征(或规律)。


相关系数的显著性。论文中的常见错误之一。
偏相关问题, 品质相关问题。
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*偏相关分析(Partial) 例:某年26个旅游风景区的商店投资数据、游客增长率和风 景区的经济增长率。 见“CH9偏相关商客旅”。 想从变量之间的相关关系,寻求与风景区经济增长密切相关 的因素。 为了对比,先研究风景区商业投资额与风景区经济增长之间 普通相关关系 。用SPSS演示。 按照前面的点击,得出:风景区商业投资额与风景区经济增 长之间相关系数为0.664,t检验的p=0.000<0.01,拒绝零假 设,表明两个变量之间显著相关。 再来看偏相关的计算结果。用SPSS演示。

13
二、第二类系统的规范化、国 际化研究方法
以下重点针对我国弱项,讲第二类系 统的国际通用的、规范研究方法。
14
1. 实验研究
科学结论(理论)的基本特征之一,就是可
重复性 (管理科学可重复性的特点)
1)泰勒:操作层面的实验。发展:IE 2)霍桑实验(①照明实验,②继电器装配小组改善工作软环
1941.3,英国空军上将与其科学顾问布来 克特的谈话。 以往: 实际: 特别是在短期内,

10
合理使用现有物质条件,更有效 地达到或接近目标的方法

深水炸弹问题
11
3)研究比特构成系统的变化规律的方法,如非线性 分析方法(CHAOS,自相似,分维等)
4)有效管理信息、挖掘信息,供决策使用或参考的 方法(如财务信息的处理),如统计学方法、人工 神经网络方法,等等,
8
第一类系统的研究方法的 若干例举
1)例如 改造对象系统自身的方法 评价方法(可行性评价、技术评价、 环境评价、VE、分步部分正交实验等)、 工程管理的一部分。


这里回用到较多的数量方法,如统计学方法,OR等
2)又如,有效利用现存的系统的方法 炼油LP、NLP,OR(二战时期)

9
合理使用现有物质条件,更有效 地达到或接近目标的方法
要弄清管理科学研究方法 首先要弄清什么是管理学
1
讲四个问题
一、什么是管理学
二、管理科学研究方法 三、学位论文评判标准(参考)
四、管理科学的应用问题(看时间)
2
什么是“管理”
为了弄清何谓管理学,先看何谓管理 回想,概括 管理 : 就是为了实现一定 目标 ,对一个 系 统 及其构成要素(在目标达成前)的 安排 。
4

管理科学研究的目的
研究目的:在新的空间和时间上, 认识管理对象的变化特征和行为规律, 产生与高效达成目标的新的理论、方 法和对策。

5
管理科学研究方法(也) 取决于管理科学的研究的对象

准确地说,取决于管理科学的研究对象 的变化(或行为)特征。
为此,首先要对管理科学的研究对象分 类。 不同类别的对象的变化(或行为)规律 是不同的。
12
我国对第二类系统研究的 认识误区
我国在管理科学研究方法问题上的最大误区: 就是以为与人有关的管理研究(第二类对象系 统的管理研究),只能用定性的、思辩性的、 总结性方法进行研究。 迄今,在管理与其他社科领域,我国大多数论 文的主流研究方法,还限于总结性的、思辩性 的方法。 而国际上通用的、规范化的研究方法,却不是 这样。 这是我国的主要弱项。
第一类,对象没有主动行为,安排得好,就能
够高效。
因此,第一类系统可以更多地借用自然科学的方法。如
统计学方法、运筹学方法、微分方法、微分方程方法、非 线性方法等。
第二类,对象有思维、有需求、有主动反映,
要高效,就必须符合对象的行为特征和规律。
因此,第二类系统必然要更多地借用心理学分析方法、行 为分析方法、社会学研究方法等,当然,其数据处理的基 础,还是统计学方法。

19
2.1 附:基于统计的优化模型 与模拟模型

6
管理科学的研究对象 可以分为两类

1 )第一类系统:直接对象不包含人:如, ①炼油装置系统,武器系统, ②股票价格系统,会计帐目系统,知识系统。
2 )第二类系统:直接对象包含人:如,企 业、学校、医院、科室、班组等。 两类系统的复杂性、特征不同。


两类系统的研究方法,差异甚大!
7
两类系统的研究方法,差异甚大!
16
2. 实证研究:问卷,抽样,统 计处理,结论

1)问卷(测量工具): 诚实回答(税的起征点,挫折,企业逃税) 单选问题 答案的单一性 对多因素的排序(不如量表,可非Likert等级) 目的、处理方法、思考与假想、文献阅读 问卷的深度=论文的深度 获得数据的实验方法 2)抽样:不统计抽样的现状(代表性问题)
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