鹰唱阅读答案 《鹰唱》名师阅读答案
六年级下册语文湘教版专项阅读理解知识点针对训练题精编(含答案)
六年级下册语文湘教版专项阅读理解知识点针对训练题精编（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读短文，回答问题。
永远的一课①那天的风雪真狂，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。
风呜咽着四处搜索，从看不见缝隙的墙壁鼠叫似的“吱吱”而入。
大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了，只听见满屋的跺脚声。
②鼻头红红的布鲁斯老师挤进教室时，狂风席卷而入。
墙壁上的《世界地图》开玩笑似的卷向空中，又一个跟头栽了下来。
往日很温和的布鲁斯先生一反常态，满脸严肃，甚至冷酷，就像室外的天气。
乱哄哄的教室安静下来，学生们惊异地望着布鲁斯先生。
③“请同学们放好书本，我们到操场上去。
”几十双眼睛发出疑问。
“因为我们要在操场上站立五分钟。
”布鲁斯继续说。
④即使布鲁斯先生说出了“不上这堂课，永远别上我的课”这样的恐吓之词，还是有几个娇滴滴的女生和几个健壮的男生没有走出教室。
⑤操场在学校的东北角，北边是空旷的菜园，再北边是一口水塘。
那天，操场、菜园和水塘被雪团打得“啪啪”作响，卷地而起的雪粒使人睁不开眼。
脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。
⑥学生们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。
布鲁斯先生没有说什么，面对学生们站定，脱下羽绒服，毛衣脱了一半，风雪帮他完成了另一半。
“到操场上去，站好。
”布鲁斯先生脸色苍白，一字一顿地对学生们说。
谁都没有吭声，学生们老老实实地到操场上排了三列纵队。
瘦削的布鲁斯先生只穿了一件白衬衫，衬衫紧裹着的他更显单薄。
学生们规规矩矩地站立着。
五分钟过去了，布鲁斯先生平静地说：“解散。
”⑦回到教室，布鲁斯先生语重心长地说：“在教室里，我们都以为自己敌不过这场风雪。
事实上，叫你们站半个小时，你们也能顶得住，叫你们只穿一件衬衫，你们仍然能顶得住。
面对困难，许多人戴了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得困难不过如此。
”⑧我庆幸自己没有缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我学到了人生重要的一课。
一年级最新 一年级下册部编语文阅读理解试题(有答案和解析)
最新一年级下册部编语文阅读理解试题(有答案和解析)一、一年级语文下册阅读理解练习1．读一读，做二做。
雨停了，天上有一座美丽的桥。
爸爸，你那把（）花用的水壶呢?如果我（），着它，走到桥上，把水（）下来，那不就是我在下雨吗?你就不用挑水（）田了，你高兴吗?（1）将下列词语填在文中的括号里。
（填序号）①浇②提③洒（2）天上这座美丽的桥是________。
（3）如果我把水洒下来，爸爸高兴吗?为什么?【答案】（1）①；②；③；①（2）彩虹（3）爸爸高兴，因为这样爸爸就用挑水浇田了。
【解析】2．阅读下文，回答问题。
白天的太阳又红又热，我真想到上面看看：是不是有个火炉烧得正旺？晚上的月亮多么明亮，我真想到上面看看：是不是有面镜子悬挂在天上？夜空的星星闪闪发光，我真想到上面看看：是不是仙女把珍珠镶在天上？唉，我长得真慢真慢，我真想快点长大，早早实现我的愿望。
（1）照样子，写词语。
又红又热又________又________ 又________又________（2）仿照文中画线句子，把下面的句子补充完整。
天上的云多白多美，我真想到上面看看：________。
（3）“我”为什么想快快长大呢？【答案】（1）高；大；细；长（2）是不是有很多棉花糖堆在那里（3）因为“我”想早早实现自己的愿望。
【解析】3．读一读，写一写。
（9分）春天春天来了，大地都被上了新装。
小草绿绿的，桃花红红的，柳枝青青的，小溪亮亮的。
山林里可热闹了。
小鸟，又唱又跳；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。
（1）这段话共有________句话。
请用横线在文中画出第3句话（2）找出文中描写颜色的词，用横线画出来。
（3）照样子写词语。
绿绿的：________ ________飞来飞去：________ ________【答案】（1）4。
山林里可热闹了。
（2）绿绿的；红红的；青青的（3）红红的；白白的；走来走去；跳来跳去【解析】4．读短文，回答后面的问题。
快乐的夏天去年夏天，我过得特别快乐。
《夜莺演唱会》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成下面小题。
夜莺演唱会[俄]契诃夫我们把带来的野餐布铺在河岸绿茸茸的嫩草地上，作为我们的立足之地。
我们脱下外套，随手放在一边，这里实在是太好了，我们无须支付二十戈比的保管费，我们眼下不在剧院，因此也没有剧场招待员在这里。
我们自在地在布上趴着，用手掌撑着下巴，两条腿弯曲着交叠在一起，在空气中自由自在地舒展着、摇晃着。
眼睛的正前方是一处颇陡的褐色土岸，身后面则是很大的一片黑乎乎的小树林。
溶溶的月光覆盖在我们身上，树林、草地，还有广袤无垠的原野也都沉浸在月色之中。
空气清新、凉爽，深吸一口气，隐隐还带着青草的味道。
而在远方，有一盏红色的灯火忽明忽暗，发出微弱的光……一切是如此的安静祥和，这样的时刻最适合歌唱家的演出。
只希望它，今夜的歌唱家——夜莺，不要白白浪费我们的耐性，早一些登场才好。
但是我们等了很久，直到昏昏欲睡，它也没有出来。
在等待中，我们只好先听别的演唱者的歌声。
今晚的晚会由布谷鸟的独唱开始。
它在我们身后的小树林深处懒洋洋地“咕咕”叫起来，叫了十来声，便没有了声音。
就在这时，我们头顶上飞过两只红脚隼，它们发出刺耳的尖叫声，然后飞快地掠过。
紧接着大名鼎鼎的歌手黄鹂上台了，它展开它的歌喉，严肃认真地唱起来。
真不愧是有名的歌手啊，我们听着它的歌声，感到心旷神怡。
若不是一群白嘴鸦扑啦啦飞回树林过夜，打断了黄鹂的歌声，我们真愿意就这样一直听下去。
月亮周围出现了一团鸟云，随着一片“哑哑”的叫声，刚才那群白嘴鸦争先恐后地落到了树上，它们吵闹了很久都没有消停下来。
大概是听到白嘴鸦们的吵闹不休，住在芦苇丛中的青蛙们也不甘示弱地“呱呱”叫起来。
整整半个小时，这场没有指挥棒指挥的音乐会，在众位歌手声嘶力竭的演唱中终于有了一阵小小的安静。
忽然，一只昏睡的鸫鸟开始叫起来，为它伴唱的是林间山鸡和苇莺，它们的声音听起来是那么缥緲，甚至分不清来自哪个方向。
随后便是幕间休息，四周一片寂静。
只偶尔有一两只坐在观众席中的蛐蛐，不甘寂寞地“瞿瞿”唱几句，打破四周的沉寂。
2021年部编版语文二年级下册第七单元课内阅读和类文阅读真题名师汇编(含答案)
2. 参加选美大赛的小动物有____、____、____。
3. 山羊家失火了，大熊猫是怎么做的，请用波浪线画出有关的句子。其他小动物又是怎么想、怎么做的？请用直线画出有关的句子。
4. 大象为什么宣布大熊猫最美？
.____________________________________________________________.
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
1.大象是怎样让耳朵竖起来的？
. .
2.大象的耳朵竖起来后发生了什么？
. .
3.请结合你的理解，说说你对画波浪线句子的理解。
. .
20.《蜘蛛开店》
2021
（19.《大象的耳朵》20.《蜘蛛开店》21.《青蛙卖泥螺》22.《小毛虫》）
第一部分 课内阅读
19.《大象的耳朵》
一、(真题链接)阅读《大象的耳朵》片段，完成练习。
大象的耳朵(节选)
大象有一对大耳朵,像扇子似的，耷拉着。
这一天，大象正在路.上慢慢地散步，遇到了小兔子。
小兔子说:“咦,大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了?”
大象说:“我生来就是这样啊。”
小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病。
后来,大象又遇到了小羊。小羊也说:“大象啊，你的耳朵怎么着的呢?”
小鹿、小马,还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。
1.选文中画“”的句子运用了的修辞手法,把比作。(3分)
2.的耳朵耷拉着，、、、的耳朵是竖着的,我知道竖着耳朵的小动物还有。(3分)
【初中说明文阅读】《鸟类：天生的花腔歌唱家》阅读答案
【初中说明文阅读】《鸟类：天生的花腔歌唱家》阅读答案鸟类：天生的花腔歌唱家刘?要说鸟的歌唱，首先要介绍它们是如何发声的。
鸟的发声器官有个很好听的名字鸣管。
不像人类或其他哺乳动物的声带在气管顶端，鸟的鸣管位于气管底鸟类：天生的花腔歌唱家线路接口单元？要说鸟的歌唱，首先要介绍它们是如何发声的。
鸟的发声器官有个很好听的名字——喇叭与人类或其他哺乳动物位于气管顶部的声带不同，鸟类的歌唱管位于气管底部。
吸气或呼气时，探测管壁和周围的气囊会产生振动和声音。
通过控制发声管的张力和呼吸强度，歌唱可以进一步多样化。
神奇的是，鸟类中最好的鸣禽可以通过气管两侧的左右鸣禽肌肉来控制，因此一只鸟可以同时唱两个音符，并自行演奏和声。
例如，黄鹂和黑鸟属于和声大师。
人们称前者为“歌唱”莺簧”，后者也被称为“百舌”。
这样独特的生理结构还赋予了鸟儿歌声的灵活性。
譬如，那种有““麻雀歌唱”之称的歌带?高唱一个只有两秒长的音节时，其实已经发出了三十几个音，每一个音可以控制在0.02秒长，人类无法企及。
就这样，世界上最伟大的花腔歌手，当推鸟的时候。
鸟类歌曲的种类很多，有时即使一只鸟也能唱出许多不同的歌曲，科学家把一种鸟唱的所有歌的总集叫做““小鸟专辑”--鸟类鸣唱曲库。
有的鸟（约占鸟类的30%)非常贫穷，只有一只（如白冠雀）；中等水平的鸟可以唱几到几百首歌（比如歌带？）；还有星鸟，音乐图书馆里有1000多首曲目。
这种“超级”歌星”包括棕色弯嘴知更鸟等。
更多的歌曲自然会吸引雌性，但它们也会在学习和练习过程中消耗能量。
至于在进化过程中如何在两者之间做出选择，这是所有鸟类的选择。
一只鸟如何构建起自己的曲库呢？鸟类生来就是歌唱者这一说法并不完全正确。
这有一个基因基础：没有老师在实验室里的鸟不会长成哑巴；当人们带来沼泽雀和他们还没学会唱歌的歌曲时？当幼鸟来到实验室，同时聆听成年鸟的歌声时，幼鸟可以学习自己的歌声。
另一方面，在自然界中，歌唱技能对鸟类来说是一门严格而复杂的必修课：大多数鸟类在幼年时就学会了唱歌，而其他鸟类从不会老到不能学。
《鹰》阅读题目及其参考答案
《鹰》阅读题目及其参考答案《鹰》阅读题目及其参考答案鹰是众鸟之王，能领导整片天空，在群鸟之中永远是最抢眼的。
下面是小编为大家整理的《鹰》阅读题目及其参考答案，欢迎大家参阅。
《鹰》阅读原文(1)雨水已经在地上横流，稀泥在脚下咕吼着，很有张力。
这时，肯定是上帝让他在偶然建一瞥，发现了正在泥水中蠕动的一物!他原以为是一只野兔或可怜的黄鼠狼，黄乎乎的一团，蜷缩着也不逃窜。
近前细看，竟万万没有料到是一只老鹰——天空的天空的遗物!这家伙也许刚才盘旋得过分悠然自得、忘乎所以，它自以为熟悉风云变幻，却不想竟被骤降的暴雨凌空击落，成了这副倒霉样子，全身湿淋淋的，涂满泥浆，比一只老鼠还糟糕。
(2)它显得非常小，形体和一只半大公鸡差不多;而精神状态更渺小，淋湿的翅膀和羽毛塌陷下去，就现出了支楞着的嶙峋瘦骨。
它的两只爪是用来抓捕猎物而不是用来走路的，所以它移动起来十分别扭，像个瘸子。
就连那双眼睛，黄眼珠，圆圆的，外圈镶着一圈金丝，据说平时在空中相当锐利的眼睛，也毫无凶悍的光芒了，只剩下哀告无援的神色。
(3)他捡它的时候，它丝毫也没有挣扎，很顺从地被他用外衣兜起来，提走了，一直提回到他住的泥巴房，顺手将它放在堆炭的土房的顶上。
那房顶很矮，个儿高的人伸手就能够着它。
它像一截老树根那样，一动不动并涂满泥浆地被扔在那上面，任凭雨水冲洗着泥浆，它无动于衷，而且毫不引人注意。
他这时的心情，就像意外地捡了个古陶瓷瓶，可惜碰缺了一角，成了弄坏的宝物，已经没有多少价值。
得来得容易，便也没多少珍惜和遗憾。
他把那只湿不拉叽的倒霉老鹰的事，很快就丢在脑后了。
而且，应该承认，他是被那家伙的可怜相给蒙骗了，他完全忘了最重要的一点，就是那家伙会飞。
(4)后来，天放晴了。
(5)他忘了当时是被什么鬼名堂给吸引住了，大概是读一本哈萨克大诗人写的《箴言》，那里边有些话他现在还记得：“如果不了解世界上我们见到的或没见到的全部、至少是大部分奥秘，人就不能称其为人。
期末现代文阅读真题汇编卷(二)+-2022-2023学年语文二年级上册(部编版)
期末现代文阅读真题汇编卷（二）-小学语文二年级上册部编版一．现代文阅读（共10小题）1．（2021秋•盘州市期中）猫头鹰ㅤㅤ猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。
ㅤㅤ猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。
白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁着两只闪闪发光的大眼睛，注视．．着田野。
ㅤㅤ猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。
它的听觉很灵，哪怕一点轻微．．的声音，它都能听见。
（1）因为猫头鹰面部像 ，身子像 ，所以人们叫它“猫头鹰”。
（2）给文中加点的词语选择合适的意思。
文中“注视”的意思是 （①很注意地看 ②东张西望）文中“轻微”的意思是 （①不重要的 ②细小的）（3）认真读2、3自然段，作者在描写猫头鹰的外形时，具体写了它的 和 。
（4）用“_____”画出写猫头鹰耳朵特别的句子。
（5）你喜欢什么小动物？它是什么样子的？2．（2020秋•武冈市期末）开心阅读。
猩猩砍树ㅤㅤ炎热的夏天，猩猩找到了一棵浓阴如盖的大榕树，高兴极了。
他把自己的家搬到了树下。
树下清风徐徐，很凉爽。
ㅤㅤ到了冬天，北风刺骨，树底下冷如冰窖（jiào ）。
“都怪这棵树，如果没有它，温暖的阳光就可以照到我的床前。
”猩猩说着，他抡（l ūn ）起斧头就往树上砍，决心要把这棵榕树砍掉。
ㅤㅤ猩猩很有毅力，他每天都去砍，砍了三个月又九十九天，花了九牛二虎之力，终于砍倒了大榕树。
可没过多久，又到了“赤日炎炎似火烧”的盛夏。
ㅤㅤ凡事不能只知其一，不知其二，顾前不顾后。
（1）短文一共个自然段，在每个自然段前加上序号。
（2）填上合适的词。
的夏天的榕树的清风（3）猩猩为什么要砍掉大榕树？（用原文中的话回答。
）（4）读了短文，你想对猩猩说些什么呢？3．（2020秋•沂水县期末）阅读雪ㅤㅤ纷纷扬扬的雪花，像柳絮在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。
雪，不停地下着。
2021鹰之歌现代文阅读题答案
2021鹰之歌现代文阅读题答案鹰之歌现代文阅读题答案蛇，高高地爬到山里去，躺在潮湿的山谷里，盘成一圈，望着海。
太阳高高的在天空中照耀着，群山向天空中喷出热气，波浪在下面冲击着石头。
沿着山谷，在黑暗中、在飞沫里，山泉轰隆隆地冲击着石头，迎着大海奔腾而去。
雪白的、激烈的山泉，完全浸在泡沫里，它切开山岭，怒吼着倒入海去。
忽然，在蛇所呆的那个山谷里，天空中坠下一只胸膛受伤、羽毛上染着血迹的鹰。
他短促地叫了一声，坠在地上，怀着无可奈何的愤怒，胸膛撞在坚硬的石头上。
蛇吓了一大跳，敏捷地爬开。
但是，马上看出这鸟儿的生命只能维持两、三分钟了。
他爬到那受伤的鸟儿跟前，面对着他轻声地说：怎么啦，你要死了么?是的，要死了。
鹰深深地叹了一口气回答说。
啊，我美好的生活过了，我懂得什么是幸福。
我英勇地战斗过了，我见过天!哦，你是不会那么近的看到天的。
唉，你这可怜虫。
那有什么了不起。
天么?空空洞洞的，我怎么能在天上爬呢?我在这里很好，又温暖、又滋润。
蛇对那自由的鸟儿这样回答。
他听了那鸟儿的胡言乱语，心中暗暗好笑。
而且，蛇还这样想：哼，飞也好、爬也好，结果还不是一样，大家都要埋入黄土，都要化为灰尘的?但是，那勇敢的鹰忽然抖擞精神，微微的挺起身来，向山谷里看了一眼。
水穿过灰色的石头滴下来，阴暗的山谷里气闷不堪，散发这腐臭的气味。
鹰使出全身精力，悲哀而痛苦地喊叫起来：啊，要是能够再飞到天上去一次，那该多好呀!我要把敌人紧压在胸膛的伤口上，让我的血呛死他。
哦，战斗是多么幸福啊!但是，蛇却想到：天上的生活吗，哦，大概的确是很愉快的吧。
要不然为什么他要呻吟呢?他给那自由的鸟儿出了个主意。
哎，那么，你挪到山谷边，跳下去。
也许翅膀会把你托起来，你就可以在你的世界里再活一些时候啦。
鹰颤抖了一下，高傲地叫了一声，顺着石头上的黏液滑到悬崖边上。
到了边上，他伸开翅膀，胸中吸足了气，眼睛里闪着光辉，向下面滚去。
他像石头似的顺着山崖滑下去，迅速地下坠。
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鹰唱阅读答案《鹰唱》名师阅读答案
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鹰唱阅读答案《鹰唱》名师阅读答案
在我们的语文学习过程中，我们总会碰到很多的阅读练习题，我们需要多做练习题来提高我们的解题能力。
中国本站今天为大家精心准备了鹰唱阅读答案，希望对大家有所帮助!
鹰唱阅读答案
这是偏远山区的一个集镇。
我背着相机来到了这里，像一只流浪的猫。
天黑了下来，我走进街边的一家小饭馆。
昏暗的灯光下，几个光着膀子的汉子正在喝酒，嘈杂的笑闹声几乎要把屋顶掀下来。
小伙子，过来喝一杯吧!是一个皮肤黝黑的汉子，脸上满是风霜砍过的印痕，眼睛却很明亮。
另一个人就过来拉，说：给个面子吧，今天是华叔的生日!
我就走了过去，坐下。
我也不知道为什么，或许是华叔这个称谓吧。
它太亲切，对于一个长期漂泊的人来说，就像一股暖流不经意地从心尖滑过。
外地人吧，怎么来到这里?华叔给我倒了一杯酒。
我说：我是搞摄影的。
听说这里有个鹰跳崖。
想来拍几张鹰的照片。
鹰跳崖?汉子们笑了，我们就在那里上工。
哦?看见过鹰吗?
当然口罗。
华叔说，有时我们从煤矿出来，鹰就盘旋在头顶上，老高!
你们是煤矿工人?
我们是把命系在裤腰带上换俩钱儿咧!有汉子叹口气，过了今天，还不知道有没有明天!他的眼神明显黯淡下去。
气氛便有一些冷。
另一个汉子说：今天我们不是给华叔过生日吗?--说好要高高兴兴地!
来!喝酒!喝酒!大家都叫了起来，气氛热烈了许多。
小伙子，你以前拍到过鹰吗?见我点头，华叔又问，那么，你听见过鹰唱歌吗?
我摇摇头：鹰的叫声倒是听见过。
那是两回事!华叔说，不是每一只鹰都会唱歌的，更不是每一个人都能听到。
你听见过?我顿时来了兴致。
华叔点点头，鹰的寿命本来是70年，可是活到40岁的时候，它们的喙和爪子开始老化，再不能捕杀到猎物。
普通的鹰往往就会在这个时候死去。
但有一些鹰却不愿等死，它们飞到崖顶上筑一个巢，忍着饥饿和疼痛，在岩石上日复一日地敲打着它们老化的喙和爪子。
熬过150天，它们长出了新的尖喙、利爪，就可以再活上30年......
动物的生存法则，竟也如此神奇!我被华叔讲的故事打动了。
但是--我说，你还没有告诉我鹰是怎么唱歌的!
就在苦苦等待的l50天里，鹰时常会发出低沉的吟唱声，
咿--呀--哦!这声音，发自喉咙深处，像人的梦呓一样。
怎么会这样呢?
或许是一种求生的祷告吧，也可能是一种呻吟。
华叔摇摇头，我也搞不清楚......
第二天一大早，我跟着华叔他们出发了。
鹰跳崖距集镇也就几公里，那里峰峦如聚，怪木丛生。
煤窑的入口在鹰跳崖下，像一张巨大的嘴。
好高的崖!我惊叹。
那还用说?华叔笑了，鹰跳下去也得摔死!
崖顶上会有鹰在唱歌吗?我说，要是能听一听就好了!
不大可能，华叔说，而且--没听见最好!他的神情突然变得凝重起来。
我感到不解。
华叔说，这种声音。
有时会从人的嘴里发出......
人的嘴里?
是的!那时，他快死了。
我们把他刨出来的时候，血肉模糊......
煤层垮塌?我倒吸一口凉气。
华叔没有回答我，他的脸罩在早晨的雾气里，一片模糊。
华叔说了下去：在送往医院的途中，他嘴角不住地扭动，却说不清一句囫囤的话语。
只有喉咙里发出低沉的声音，咿一呀--哦!咿--呀--哦!
他一定有什么话想说!我的声音有一些发哽。
是啊。
或许是一种祷告吧，乞求上天能够让他活下来!他走了，家中的老小怎么办?当然。
也可能只是一种呻吟--疼的......
后来呢?我痛苦地攥紧了手。
走了。
昨天，是他四十岁的生日，我们几个兄弟凑到一起......
他?
对--华叔。
我惊愕地张大了嘴，我一直以为你是华叔呢!
有什么关系呢?他摇摇头，都一样......
要下矿了。
有人拿出一盒烟来，挨个儿散。
点上火却没人吸，大家把烟头向上，插到一只炉盘里。
上柱香吧!他说。
然后汉子们扛起了工具，鱼贯而入，慢慢消失在洞口。
我攀上鹰跳崖对面的山顶，掏出了相机。
镜头慢慢拉近，我看见了连绵起伏的群山，参天耸立的大树，还有，一轮喷薄而出的朝阳......
问题
15.小说按照时间和地点的变化分为两部分。
请用简洁的语言概括第一部分的内容。
(2分)
16.小说的主人公是谁?有人说是真正的华叔，有人说是鹰跳崖下的矿工，也有人说是我。
请列举理由，说说你的看法。
(3分)
17.煤窑的入口在鹰跳崖下，像一张巨大的嘴。
这个句子若改成煤窑的入口在鹰跳崖下，洞口很大。
表达效果有何不同?(3分)
18.'有什么关系呢?'他摇摇头，'都一样......'这句话的意思是什么?蕴含着说话人怎样的情感?(3分)
19.这篇小说最打动你的是什么?请结合具体内容简要表述。
(3分)
答案
15.我在小酒馆邂逅了一群挖煤的汉子，听华叔给我讲鹰唱的故事。
(大意对即可。
共2分)
16.示例1：小说的主人公是真正的华叔。
他的不幸遭遇是全文的核心，是所有情节的基础，作者通过他的不幸表达了对底层劳动者的同情。
示例2：小说的主人公是这一群矿工。
作者通过他们朴实善良的性格和艰辛生活环境的对比，表达了对他们的同情。
(言之成理即可。
写我是主人公不得分。
内容2分，语言表述l分。
共3分)
17.像一张巨大的嘴不仅形象地写出了洞口的样子，而且暗示了这样的煤窑会吞灭像华叔这样的矿工的生命。
洞口很大则只是写出了洞口的大小。
(大意对即可。
原句分析2分，改句分析l分。
共3分) 18.我是不是华叔并不重要，因为我也可能像华叔一样死在煤窑中。
这句话蕴含着说话人心中的凄凉和无奈之情。
(大意对即可。
意思理解l分，情感分析l分，语言表达l分。
共3分)
19.示例：小说最打动我的是矿工们朴实的性格。
他们会为已经死去的华叔过生日，也会热情地邀请陌生的我一起喝酒。
示例2：小说最打动我的是矿工们艰辛的生活。
他们承担着沉重的挖煤工作，冒着生命的危险，却只能在小酒馆里喝酒，只能用一支烟为自己祈福。
(言之成理即可。
观点1分，结合具体内容表述l分，语言表达l分。
共3分)。