2019新外研版高一英语必修二unit4第四单元基础知识点总结复习
Unit 4Stage and screen
核心单词
Part 1重点单词
1．opera n. 歌剧
2．movement n. 运动，动作
3．aspect n. 方面
4．version n. 版本
5．string n. (乐器的)弦；细绳；线；带子
6．technique n. 技巧；手法
7．universe n. 宇宙，天地，万物
8．edge n. 边缘
9．emotion n. 强烈的情感
10．anger n. 愤怒，怒火
11．poetry n. 诗，诗歌
12．ballet n. 芭蕾舞剧，芭蕾舞表演
13．comedy n. 喜剧
14．documentary n. 纪录片
15．episode n. (电视连续剧或广播连载节目中的)一集
16．plot n. (书、电影、戏剧的)情节
17．transport n. 交通运输系统，运输方式
18．turkey n. (电影或戏剧的)失败之作；火鸡
19．extent n. 程度
20．clap vi. & vt. (clapped, clapped; clapping)拍(手)，鼓(掌)
n．拍手声；鼓掌声
21．overcome vi. 控制(感情)，克服(困难)
22．female adj. 女(性)的；雌(性)的
23．incredible adj. 难以置信的
24．energetic adj. 精力充沛的，充满活力的
25．explosive adj. 爆炸(式)的，爆发的
26．romantic adj. 浪漫的
27．rude adj. 粗鲁的，无礼的
28．fictional adj. 虚构的，编造的，小说(中)的
29．awkward adj. 紧张的；不舒适的
30．extremely adv. 极度，极其
31．absolutely adv. 完全地，绝对地
32．definitely adv. 确切地，肯定地
Part 2关联拓展
1．combine v．(使)结合，(使)组合→combination n．结合
2．poetry n. 诗，诗歌→poem n．诗→poet n．诗人
3．explosive adj.爆炸(式)的，爆发的→explode v．爆炸→explosion n．爆炸4．movement n．运动，动作→move v．移动
5．applaud v．鼓掌→applause n．鼓掌，掌声
6．grateful adj.感谢的，感激的→gratefully adv.感激地
7．extremely adv.极度，极其→extreme adj.极度的，极大的
8．absorbed adj.专心致志的→absorb v．使全神贯注
9．romantic adj.浪漫的→romance n．浪漫
10．documentary n．纪录电影，纪录片→document 文件，公文
11．appealing adj.有吸引力的，有趣的→appeal n．吸引力，感染力
12．rude adj.粗鲁的，无礼的→rudely adv.粗鲁地→rudeness n．粗鲁
13．disappointed adj.失望的，沮丧的→disappointing adj.令人失望的→disappoint v．使失望→disappointment n．失望
14．original adj.原先的，最初的→origin n．起源→originally adv.起初
15．behave v．表现→behavior n．行为
16．normal adj.正常的，平常的→abnormal adj.不正常的→normally adv.正常地，平常地17．responsibility n．责任→responsible adj.负责任的→responsibly adv.认真负责地
18．absence n．缺乏；没有→absent adj.缺席的
Part 3重点单词用法归纳
Ⅰ.重点单词
1．combine v．(使)结合，(使)组合
(1)combine...with/and...把……与……结合起来
(2)be combined with...与……相结合
(3)combination n．结合；联合
(4)in combination with与……联合/结合
2．grateful adj. 感谢的，感激的
(1)be grateful to sb. for sth.因某事而感激某人
(2)ungrateful adj.忘恩负义的；不领情的
(3)gratefully adv.感激地
3．absorbed adj.专心致志的，全神贯注的
(1)be absorbed in (doing) sth.全神贯注于/专注于(做)某事
(2)absorb vt.理解；掌握；吸收；吞并
(3)be absorbed into被……吞并；被……吸收
4．appealing adj.有吸引力的，有趣的
(1)appeal vi.有感染力；呼吁n．呼吁；恳求
(2)appeal to sb.吸引某人
(3)appeal to sb. for sth.为某事呼吁某人
(4)appeal to sb. to do sth.呼吸某人做某事(＝call on sb. to do sth.)
(5)appeal to...against...向……对……提出上诉
(6)make an appeal to sb.向某人提出呼吁
5．arrangement n．安排；筹划
(1)come to an arrangement (with sb.)(与某人)达成协议
(2)make arrangements (for...)(为……)作准备；(为……)作安排
(3)arrange vt. & vi.安排
(4)arrange for...安排/准备……
(5)arrange sth. for sb.为某人安排某事
(6)arrange to do sth.安排做某事
(7)arrange for sb. to do sth.安排某人做某事
6．escape v．逃离；逃避；摆脱n．逃离；逃避；泄漏
(1)escape from/through...从……漏出；从……逃跑
(2)escape (doing) sth.逃脱(做)某事
(3)escape one's attention/notice逃过某人的注意
(4)have a narrow escape九死一生
(5)make one's escape逃跑；溜走
7．disappointed adj.失望的；沮丧的
(1)be disappointed at/about/with sth.对某事感到失望
(2)be disappointed to do sth.因做某事而失望
(3)be disappointed that...很失望……
(4)disappointing adj.令人失望的
(5)disappointment n．失望；令人失望的人(事)
(6)to one's disappointment令某人失望的是
8．behave v．表现，举止规矩有礼
(1)behave oneself有礼貌；守规矩
(2)behave well/badly (to/towards)(对……)表现好/不好
(3)behaviour n．举止；行为
(4)good/bad behaviour良好/恶劣行为
(5)well-behaved/badly-behaved adj.表现好/差的
9．normal adj. & n．正常(的)；平常(的)；一般(的)
(1)It is normal (for sb.) to do sth.(对于某人来说)做某事是正常的
(2)above/below normal在正常标准之上/之下
(3)return to normal恢复正常
(4)abnormal adj.不正常的；变态的
(5)normally adv.通常；平常；正常地
10．responsibility n．责任；负责；职责
(1)a strong sense of responsibility强烈的责任感
(2)undertake/take responsibility for (doing) sth.承担(做)某事的责任；对(做)某事负责
(3)It's one's responsibility to do sth.做某事是某人的责任
(4)responsible adj.有责任的；尽责的
(5)be responsible for (doing) sth.对(做)某事负责；应为(做)某事受责备；引起/导致某事
(6)be responsible to sb.向某人负责
11．absence n．缺乏；没有；缺席；不在；不存在
(1)absence from work/class缺勤/缺课
(2)in/during sb's absence在某人缺席/不在的时候
(3)in the absence of sth.缺乏某物
(4)absence of mind心不在焉
(5)absent adj.缺席的；不在的；缺乏的
(6)absent-minded心不在焉的；健忘的
(7)be absent from...缺乏/缺席……
Ⅰ.重点短语
1．be familiar with 对……熟悉
2．date back to 追溯到
3．start with 以……开始
4．at first 起初
5．on stage 在舞台上
6．get across 解释清楚，传达
7．transform...into... 把……变成……
8．on the edge of one's seat 极为激动
9．tick all the right boxes 事情发展如人所愿，一切顺利
10．make a comparison 进行比较
11．put on 表演(节目)
12．stay up 熬夜
13．give up 放弃
14．thanks to 幸亏，由于
15．more or less 或多或少
16．the number of... ……的数量
17．make arrangements 安排
18．be used to do 被用来做……
19．all too often 有太多时候，太过频繁
20．end up 最终成为
21．result in 导致，造成
22．in part 部分地；在某种程度上
23．play the part of 扮演……角色
24．live up to 符合(标准)，不负(盛名)
25．to some extent 在某种程度上
26．in one's own right 凭借自身，靠自己
27．stand out 突出，醒目，出色
28．out of hand 失控，无法控制
Ⅰ.重点句型
1．Having seen quite a few productions of Hamlet and read the play many times, I was full of confidence—until the Peking Opera came to town!
译文：因为我看过许多《哈姆雷特》的演出，读过很多遍剧本，所以我充满了信心——直到京剧登场！ 句型分析：
(1)本句是一个主从复合句。Having seen...完成时态的现在分词短语作时间状语，be full of 固定搭配，意为“充满”；until 引导时间状语从句。
(2)现在分词短语作状语的情况
Ⅰ有时态和语态变化
????? 时间状语，常放在句首原因状语，常放在句首条件状语，常放在句首让步状语，常放在句首
Ⅰ没有时态和语态变化
?????
伴随状语，常放在句末结果状语，常放在句末 例：Having received a letter, I knew everything was all right.
接到一封信后，我知道情况良好。
2．But thanks to the support of my teacher, parents and friends, I overcame my fear, knowing that I did the best I could.
译文：但是多亏了老师、父母和朋友的支持，我克服了恐惧，知道我已经尽力了。
句型分析：
(1)本句是一个多重复合句。thanks to复合介词，引导的短语在句中作原因状语；knowing...现在分词短语作伴随状语；that引导knowing的宾语从句，I could是省略形式的定语从句，修饰the best。
(2)表原因的短语有：
thanks to 多亏了，由于(多含有感激之意)
because of 由于，因为(语气较强)
owing to 由于(多作状语)
due to 由于(多作表语)
例：ⅠHe went to another city, hoping that he could find a good job.
他去了另一座城市，希望能找到一份好工作。
ⅠThe electricity was cut off because of the terrible storm.
电因可怕的风暴而被切断。
3．I used to love A Good Laugh and I watched it every week.
译文：我以前很喜欢《开怀大笑》，每周都看。
句型分析：
(1)本句是一个并列句。used to意为“过去经常，过去常常”，暗含现在已不，具有对比之意。
(2)get/be used to doing sth.习惯于做某事
be used to do sth.被用来做某事
例：ⅠHe used to play football but he doesn't now.
他过去常常踢足球，但现在不踢了。
ⅠThe old man is used to getting up early.
这老头儿习惯于早起。
ⅠThe machine is used to collect information.
这机器被用来收集信息。
4．All too often, great words end up being turned into cinematic “turkeys”．
译文：通常，精彩的文笔最终会变成电影里“败笔之作”。
句型分析：
(1)本句是一个简单句。all too often意为“时常，经常，通常”，在句中作状语；end up doing sth.是常用搭配，意为“以做某事而结束”。turn...into意为“将……变成”。
(2)end up in以……结束(后跟抽象名词)
(3)end up with以……结束(后跟具体名词)
例：ⅠThey tried their best and ended up winning the match.
他们尽了最大努力，最后嬴得了比赛。
ⅠThe concert ended up with their best-known song.
音乐会以他们最著名的歌曲结束。
5．It was so dazzling and energetic that I wasn't sure if the characters were performers or athletes!
译文：它是如此的令人印象深刻和充满活力，以至于我不确定这些角色是表演者还是运动员！
(1)“so/such...that...”意为“如此……以至于……”，引导结果状语从句，so修饰形容词或副词，such修饰名词。
so ＋????? 形容词/副词＋that 从句形容词＋a/an ＋可数名词单数
＋that 从句
many/much/little/few ＋名词 ＋that 从句
such ＋????? a/an ＋形容词＋可数名词单 数＋that 从句形容词＋可数名词复数＋ that 从句形容词＋不可数名词＋ that 从句
例：Mark Twain loved the river so much that even his pen name is about the river.
马克·吐温非常喜欢这条河，甚至他的笔名也与这条河有关。
(2)if 引导宾语从句，意为“是否”，在句中不可省略if 。此处也可用whether ，但与or not 连用时，只用whether ，不用if 。
例：Tim didn't know whether/if he could pass the exam.
Tim 不知道他是否能通过考试。
6．With this in mind, perhaps we should judge a movie in its own right, and not against its original source.
译文：考虑到这一点，也许我们应该凭借其自身特点来判断一部电影，而不是依据它的原始资源来源。 句型分析：
本句是一个简单句，with 复合结构在句中作状语。
with ＋n./pron.＋????? v.-ing p.p.to ＋v.
prep.-phr.adj./adv.
例：ⅠThe kid feels excited with so many places of interest to visit.
有这么多的名胜古迹可去，孩子感到很兴奋。
ⅠHe stood at the door, with a computer in his hand.
他站在门口，手里拿着一台电脑。
ⅠThe boy was walking, with his father ahead.
男孩走着，他父亲在前面。
ⅠWith their work finished, they will go on holiday.
工作完成后，他们将去度假。
Ⅰ.语法小结
现在分词是由动词词尾加-ing 构成，具有动词的某些性质，如可以有自己的宾语、状语等，但不能在句子中单独作谓语。
1
(1)
现在分词的一般式表示动作与谓语动词的动作同时发生；现在分词的完成式表示动作发生在谓语动词的动作之前。
例：Walking down the street, he hears someone calling him.
在街上走着，他听到有人叫他。
注意：walk down与hear同时发生
例：Having spent nearly all our money, we couldn't afford to stay at a hotel.
我们几乎花光了所有的钱，没有钱住宾馆了。
注意：spend发生在afford之前
(2)现在分词的语态：
现在分词的主动形式表示逻辑主语是现在分词动作的执行者；现在分词的被动形式表示逻辑主语是现在分词动作的承受者。
例：Not knowing her address, we couldn't get in touch with her.
由于不知道她的地址，我们无法和她取得联系。
注意：we是know动作的执行者
例：The entertainment building being built will be completed next year.
正在建设的娱乐大楼明年完工。
注意：building是build的承受者
2．现在分词的句法功能
非谓语动词中的现在分词(短语)尽管不作谓语，但含有动作之意，在句中可作定语、补语、状语等。作状语时，可放在句首或句末；放在句首时，常作时间状语、条件状语、原因状语和让步状语，此时有时态和语态的变化，与主句主语有逻辑上的主动关系；放在句末常作伴随状语和结果状语，此时没有时态和语态的变化。
(1)现在分词短语作时间状语
Having been asked several times, she said where she had been.
被问了好几次，她才讲出她去了哪里。
(2)现在分词短语作让步状语
Having learned that English song, she didn't sing it well.
尽管她学了那首英文歌，但唱得不好。
(3)现在分词短语作原因状语
Being badly ill, he had to see a doctor this morning.
由于病得很重，他今天早上不得不去看医生。
(4)现在分词短语作条件状语
Working hard, you'll succeed.
如果你努力工作，你会成功的。
(5)现在分词短语作伴随状语
However, technology is also the application of scientific knowledge to solve a problem, touching lives in countless ways.
然而，技术也是运用科学知识来解决问题，以无数的方式影响着人们的生活。
(6)现在分词短语作结果状语
A terrible earthquake occurred last week in that area, causing many houses destroyed.上周那个地区发生了一场可怕的地震，造成许多房屋被毁。
高中英语必修六知识点外研版
选修六Module 1 ⒈lack (1)Lack money/ experience/ time (2)Be lacking in (3)For lack of ①健康问题与不好的饮食习惯及缺乏锻炼有很大的关系。 Health problems are closely connected with bad eating habits and a lack of exercise. ②大城市因为缺乏空间建起了越来越多的高层建筑。 More and more high-rise buildings have been built in big cities for lack of space. ③由于缺乏睡眠，许多学生无法集中精力于学习上( 一句多译). Many students can’t concentrate on their studies for lack of sleep. Many students lack sleep, which makes it difficult for them to concentrate on their studies. Lacking sleep makes it difficult for many students to concentrate on their studies. Many students are lacking in sleep so that they can’t concentrate on their studies. ⒉advance Adj. 预先的在前的 预付款advance payment 提前做点某事do a little advance planning v.前进发展进步推动，将···提前 →advanced 先进的，高级的， advanced technology /society /courses n. in advance 提前、事先= ahead of time. ⒊In addition 此外，另外=besides, what’s more in addition to 除···之外= apart from// besides There’s a postage and packing fee in addition to the repair charge In addition , you need to know how long you should stay. Except //except for I cant take my holidays at any time except in August.
人教版高一英语必修二知识点归纳与总结
高一英语必修二知识点归纳 Unit1 Cultural relics 1.in search of 寻找，寻求 2.survive vi. 幸存，生还n. 幸存者survivor 3. be decorated with 被用······来装饰 decorate sth with sth 用某物装饰某物 4. belong to属于，是…的成员, 是…的组成部分,属性, 职能等 5. serve as 担任，充当 6.in return 作为回报, 作为回馈 in return of 作为…的回报 7. 定语从句修饰the way的关系代词可用that / in which / 不填 8.light 照亮，点亮light-lit-lit 或light-lighted-lighted 9. there is no doubt that… 毫无疑问…… 10. be worth sth. 值得… be (well) worth doing sth.很值得做… 11. be at war 处于战争状态,交战 12.remain vi. 留下，剩下，残留+doing link-v. 保持，仍然，继续+adj. Unit 2 The Olympic Games 1. ancient: 古代的--- 反义词present-day 当今的 2. compete with/ against sb.和…竞争 compete in 在……中竞争 compete for sth. 为……而竞争 competition n. 比赛 3. take part (in) 参加，参与（活动）=join in take an active part in…积极参与…… 4. used to do 过去常常做．．． be/get used to (doing) sth.习惯于 be used to do 被用来做 5. every four years = every fourth year 每四年或每隔四年 6. admit+ doing承认做某事 be admitted as “被接受……成为” 7. for the honor of为了…的荣誉 in the honor of为庆祝…/为纪念 8. allow sb. to do sth. 允许某人做某事 allow doing sth. 允许做某事 9. not only… but also… 不但……而且 10. “也”as well用在肯定句中，放在句末 too肯定句中用,放在句末，常用逗号隔开 either否定句中用，放句末，常用逗号隔开 also放在特殊动词之后，实义动词之前 Unit 3 Computers 1. common adj. 普通的，常见的n. 普通；平民
人教版高一英语知识点梳理五篇精选
人教版高一英语知识点梳理五篇精选 高中学习容量大，不但要掌握目前的知识，还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。 人教版高一英语知识点1 重点单词 minister continent eastward surround harbor extremely settle within border figure terrify official wealthy distance flow downtown tradition broad bush fall schoolmate approximately coast measure chat rapidly scenery manager complete aboard nearby cowboy prize realize slightly distant urban port fresh tour cross confirm coast 重点短语 be/go on a trip rather than catch sight of as well as because of go on a tour of go through as far as be surrounded by settle down have a gift for at dawn be close to figure out in the distance
重点句子 1. … there was frost on the ground, confirming that fall had arrived in Canada. 2. The thought that they could cross the whole continent was exciting. Some people have the idea that you can …., but they forget the fact that …. 3. People say it is Canada’s most beautiful city, surrounded by mountains and the Pacific Ocean. 4. It’s so wet there that the trees are extremely tall, some measuring over 90 meters. 5. The next stop was Calgary, which is famous for the Calgary Stampede. 6. The girls were surprised at the fact that ocean ships can sail up the Great Lakes. 7. … they could see the misty cloud that rose from the great Niagara Falls, which is on the south side of the lake.
高中英语必修五知识点外研版
必修五Module 1 ⒉compare (v.)---comparison(n.) 把A 和B比较compare A with B 把A比作/比喻为B compare A to B 比起…,与…相比(作状语) compared with /to 比得上compare with 无与伦比beyond comparison 与…比较in comparison 相比之下by comparison ⒊differ (vi)different(adj.)difference (n.) 在…方面不同differ in = be different in 区分…和…Tell the difference betw een…and..不同于differ from = be different from和某人在…方面differ with sb. on sth. 有影响，使不同make a difference 对…有影响have an effect on=have an influence on =affect =influence It makes a big difference to your life whether you take an optimistic attitude or not. 你是否采取乐观的态度对你的人生有很大的影响。 ⒋common 有很多/有一些/ 几乎没有/ 没有共同点have much(a lot)/everything/ nothing(little) in common 和…一样in common with ⒌lead lead to +doing/n通往，通向；导致，招致lead sb to sp. 带领某人到某地 lead sb to do sth. 使某人做某事，领某人干某事 命题方向：1). lead to + doing/ being done 2).leading to 作定语或状语。 3).含介词的短语动词用在定语从句中，考察句中的谓语动词。 短语lead to 中，to为介词，总结一下“动词+介词to”的常用短语 pay attention to 注意devote… to… 献身于stick to 坚持be used to 习惯于belong to 属于object to 反对get down to开始认真做.. contribute to 为..做贡献pay a visit to 参观;拜访 ⒍difficulty have some/much/no difficulty (in) doing 做某事有一些/没有困难 There is some/no difficulty (in) doing sth. There is some/no difficulty with sth. （注意：difficulty 为不可数名词）have some/much/no difficulty (in) doing 做某事有一些/没有困难 There is some/no difficulty (in) doing sth. There is some/no difficulty with sth. （注意：difficulty 为不可数名词） ⒎attempt attempt to do/ attempt at doing. 试图做…;尝试做… make an/no attempt to do (没有)试图/打算做… at one’s first attempt (to do) 第一次尝试做… ⒏add
高一人教版英语知识点归纳分享
高一人教版英语知识点归纳分享 人教版高一英语知识点总结1 重点短语 1. be fond of爱好 2. treat…as…把……看作为…… 3. make friends with 与……交朋友 4. argue with sb. about / oversth. 与某人争论某事 5. hunt for寻找 6. in order to为了 7. share…with与……分享 8. bring in引进;赚钱 9. a great / good many许多… _. have difficulty (in) doing做……有困难 _. end up with以……结束 _. e_cept for除……之外 _. come about发生 _. make(a)fire生火 _. make yourself at home别拘束 _. the majority of大多数 _. drop sb. a line给某人写短信 _. for the first time第一次 _. at all根本;竟然 _. have a (good) knowledge of…精通…… ☆交际用语☆ 1. i think… i like / love / hate... i enjoy... my interests are...
2. did you have a good flight? you must be very tired. just make yourself at home. i beg your pardon? can you tell me how to pronounce...? get it. 人教版高一英语知识点总结2 核心单词 persuade vt.说服;劝服;使相信(同convince) 常用结构: persuade sb. of sth. 使某人相信某事 persuade sb. to do sth. 说服某人做某事 persuade sb. into doing sth. 说服某人做某事 persuade sb. out of doing sth. 说服某人不要做某事 persuade sb. that-clause 使某人相信…… 联想拓展 talk sb. into/out of doing sth.=reason sb. into/out of doing sth. 说服某人做/不做某事 trick sb. into/out of doing sth. 诱使某人做/不做某事 urge sb. into/out of doing sth. 怂恿某人做/不做某事 易混辨析 advise/persuade advise 强调劝告,建议的动作,不注重结果;而persuade强调已经说服 ,重在结果.用法上:advise可跟v.-ing形式作宾语,也可以接that-clause (that sb. should do),而persuade则不能.
人教版高中英语知识点梳理
高中课本知识分布 必修一 1.共有三个单元 2.各单元知识点 第一单元：一般现在时，现在进行时，be going to 第二单元：一般过去时，过去进行时，现在完成时 第三单元：被动语态，情态动词 3.全书单词数量为：204个 词组数量为：44个 必修二 1. 共有三个单元 2. 各单元知识点 第四单元：一般将来时will和be going to的区别，真实条件句和虚拟条件句，让步状语从句 第五单元：原因、结果、目的状语从句 第六单元：表示时间、地点、动作的介词，定语从句，冠词 3. 全书单词数量为：229个 词组数量为：23个 必修三 1. 共有三个单元 2. 各单元知识点 第七单元：关系副词，介词+which引导的定语从句，形容词的比较级 第八单元：限制性和非限制性定语从句，静态动词和动态动词 第九单元：现在完成进行时态，现在完成时态和现在完成进行时态 3. 全书单词数量为：262个 词组数量为：40个 必修四 1. 共有三个单元 2. 各单元知识点 第十单元：不定代词和动词不定式 第十一单元：被动语态，动名词作主语，宾语，表语，定语 第十二单元：跟动名词或不定式作宾语的动词，现在分词作副词，作表语，定语，宾语补足语 3. 全书单词数量为：330个词组数量为：24个 高一共计单词1025，词组131 必修五 1. 共有三个单元 2. 各单元知识点 第十三单元：过去分词在句中可作形容词或副词用，修饰名词，在句中作定语，宾语补足
语或表语 第十四单元：情态动词表示推测 第十五单元：虚拟语气 3. 全书单词数量为：313个 词组数量为：25个 选修六 1. 共有三个单元 2. 各单元知识点 第十六单元：过去完成时 第十七单元：过去完成进行时1 第十八单元：过去完成进行时2 3. 全书单词数量为：245个 词组数量为：31个 选修七 1. 共有三个单元 2. 各单元知识点 第十九单元：名词性从句 第二十单元：将来完成时和将来进行时 第二十一单元：混合虚拟条件句和情态动词 3. 全书单词数量为：340个 词组数量为：13个 选修八 1. 共有三个单元 2. 各单元知识点 第二十二单元：被动态和表示报道的表达 第二十三单元：强调句和各种完成时的形态（将来完成时，现在完成时，过去完成时，现在完成进行时，现在分词的完成时及情态动词加完成时的用法） 第二十四单元：劝说的表达 3. 全书单词数量为：375个 词组数量为：61个 高二共计单词1273，词组130个 高中共计单词2298，词组261 北师大版高中英语语法总结（必修一—选修八） 必修一 一、present simple and present continuous 一般现在是和现在进行时 1，present simple: 反复进行的，经常性的动作（惯例习惯） Eg, He watches soap operas. 及状态I live in Budapest. 一般现在时常和下列时间状语连用：always, usually, from, time to time, twice a week, rarely,
最新外研版高中英语必修一期末复习提纲全套
最新外研版高中英语必修一期末复习提纲全套 module1---module6 知识点总结 Module1 重点短语： not far from 离……不远information from websites 网上的消息 write down my thoughts about it 写下……的想法 have fun 玩的高兴give instructions 给出指示in a fun way 以一种有趣的方式 write a description of 写下……的描述in other words 换句话说 have / make an impression on /upon sb. 给某人留下印象 take place 发生take part in 参加by oneself 独自 at first / the end of / the start of 起先/ 在……结束时/ 在……开始时 nothing like 与……不同；没有……能比得上 be different from 与……不同be impressed with/ by 被……所吸引 differences bet ween/ among …… 的差异introduce...to... 把……介绍…… look forward to doing sth./ sth. 期望做……/ 期望…… impress sb. with sth. = impress sth.on /upon sb. 使某人铭记某事 be similar to 与……相似be divided into 被分成…… be separated from 被和……分开mind doing sth. 介意做…… 重点句型 1. In other words, there are three times as many girls as boys. 倍数表达法： ① A + be / V. + 倍数+ as +adj./ adv.原级+ as + B ② A + be / V. + 倍数+ adj./ adv.比较级+than + B ③ A+be / V. + 倍数+ the (size,weight,height,width,depth,lengh) + of + B 2.Would you mind if I did ...? 介意我做......? 3.The teacher is a very enthusiastic woman called Ms.Shen. called Ms. Shen 是过去分词作短语定语，修饰woman.与修饰词之间是被动关系。相当与定语从句：who is called Ms. Shen. 通常在分词修饰名词时，若是单个分词，则放在名词之前，若是分词短语则放在名词之后； 4. I don't think I will be bored in Ms. Shen's class. 当主句为I / We think ( suppose, believe, expect,guess, imagine) + that 从句时，如果从句中带有否定意义，通常把否定词not 转移到主句的动词前。变反义疑问句时，主句的主语为第一人称时，疑问句应与从句的主语和谓语相一致。否则就与主句的主语和谓语一致。 e.g. I don't think she will come, will she? You don't think she will come, do you? 5. Oh, really? So have I. ① so + 助动词/ 情态动词/ 系动词be + 主语表示“（另一事物）也……” ② so + 主语+助动词/ 情态动词/ 系动词be 表示对上面情况的肯 定。 ③ so it is/was with ...或者so it's /was the same with ... 表示当前面的句子是两个分句，或前一句含有两个或两个以上不同类别的谓语动词，或者既
最新外研版高中英语必修三知识点-语法总结超全超值
必修三知识点汇总Module 1 Europe 重要短语： because of因为 thanks to由于；多亏了 due to/owing to由于 as a result of由于…的结果be covered by/with be known for/as/to make A out of B用B制成A make A into B/be made of work on从事/做…工作；忙于 have…in common refer to参考/指的是/涉及/适用于 have control over/of对…有控制 权 Beyond control无法控制 under control被控制住 out of control 失去控制 in the control of由…控制/管理/负责 lose control of对…失去控制 have a population of有多少人口 little by little渐渐地 in one’s thirties compare A with/and B比较A和B compare…to…把…比作…. compared with/to…与…比较起来 belong to increase(reduce) to/by in terms of根据/从…方面来说/从…的观点in the long/short term就长/短期而言 come to terms=make terms达成协议，和好bring sb. to terms使某人接收条件 be on good/bad terms with sb.与某人交情好/不好be faced with面临，面对 face to face along the coast off the coast在(离开海面的)海岸上 ever since自从/一直 on the one /other hand一方面/另一方面 be located in=lie in=be situated in坐落于There+be/exist/lie/stand/appear+主…有…存在（be）opposite to在…对面，与…相反just the opposite恰恰相反 keep a cool head保持头脑清醒 lose one’s head惊慌失措，失去理智 head for朝着…前进 get into a difficult situation陷入困难的状况get out of a difficult situation摆脱困难的状况save the situation挽回局势 重要句型： 1. It is one of the most beautiful cities in the world. one of the +形容词最高级+ 可数名词复数最。。。。之一 2. Portugal is to the west of Spain. ①表示位置: A is/lies in/on/to/off the+方向+of B A is located/situated in/on/to/off the+方向+of B ②位置+距离: A is (about)+距离+（to the）+方向+of B in ,on和to表地理方位的区别 （1）表示A在B的范围内（2）强调A和B两地接壤时，用on.（3）A在B的范围之外，两者之间没有所属关系时用to。如：Our school is to the west of the hospital.我们学校在医院的西面。 3. on the coast和off the coast on表示“位于河畔或铁路，公路及海岸等沿线上”；off表示“稍离陆地，在沿岸的海里”。如： 4. 表示倍数的四种句型： 1）This bridge is 3 times longer than that one.这座桥比那座桥长3倍。 2) This bridge is 4 times as long as that one这座桥是那座桥的4倍长。 3）A is … times the size/length/width/height/depth of B This room is 3 times the size of that one.这间房间的大小是那间的3倍。 4) A + v. …times as many/much + n.+ as B The factory has produced 3 times as many cars as it did last year. 这个厂今年的汽车产量是去年的3倍。 语法要求： 一：一般现在时和一般过去时的被动语态 资料
高一英语知识点汇总
高一英语预习知识点 一、重点单词 1.survey n.调查；测验 2.upset adj.心烦意乱的;不安的,不适的 3.ignore vt.不理睬；忽视 4.calm vt.&vi.（使）平静；（使）镇定adj.平静的；镇定的；沉着的 5.concern vt.（使）担心；涉及；关系到n. 担心；关注；（利害）关系 6.loose adj.松的；松开的 7.vet n.兽医 8.Amsterdam n.阿姆斯特丹（荷兰首都） https://www.360docs.net/doc/577902597.html,herlands n.荷兰（西欧国家） 10.Jewish adj.犹太人的；犹太族的 11.German adj.德国的；德国人的；德语的 12.Nazi n.纳粹党人adj. 纳粹党的 13.series n.连续，系列 14.outdoors adv.在户外；在野外 15.spellbind vt.迷住；疑惑 16.dusk n.黄昏,傍晚 17.thunder vi.打雷,雷鸣n. 雷，雷声 18.entire adj.整个的；完全的；全部的 19.entirely adv.完全地；全然地；整个地 20.power n.能力；力量；权力 二、重点短语 1.add up 合计 2.calm...down （使）平静下来 3.have got to 不得不；必须 4.be concerned about 关心；挂念
5.walk the dog 溜狗 6.go through 经历；经受 7.set down 记下；放下；登记 8.a series of 一连串的；一系列；一套 9.on purpose 故意 三、重点句型 1.It was the first time in a year and a half that I had seen the night face to face. 这是我一年半以来第一次目睹夜晚。 2. I wonder if it’s because I haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with nature. 我不知道这是不是因为我长久无法出门的缘故，我变得对一切与大自然有关的事物都无比狂热。 3. I stayed awake on purpose until half past eleven one evening in order to have a good look at the moon for once by myself. 有一天晚上，我熬到11点半故意不睡觉，为的是独自好好看看月亮一次。 4. If you have some trouble (in) getting along with your friends, you can write to the editor and ask for advice. 如果你在和朋友的相处上有问题，你可以写信给编辑向他征求建议。 5. Add up your score and see how many points you can get. 把你的得分加起来，看看得了多少。 6. What he did has added to our difficulties. 他的所作所为增加了我们的困难。 7. It's no pleasure looking through these any longer because nature is one thing
人教版高中英语知识点总结
人教版必修一各单元知识点总结 Unit 12345One Friendship 一、重点短语 through 经历，经受 get through 通过；完成；接通电话 2. set down 记下，放下 3. a series of 一系列 4. on purpose 有目的的 5. in order to 为了 6. at dusk 傍晚，黄昏时刻 7. face to face 面对面 8. fall in love 爱上 9. join in 参加（某个活动）； take part in 参加（活动） join 加入（组织，团队，并成为其中一员） 10. calm down 冷静下来 11. suffer from 遭受 12. be/get tired of…对…感到厌倦 13. be concerned about 关心 14. get on/along well with 与…相处融洽 15. be good at/do well in 擅长于… 16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是… 17. no longer / not …any longer 不再… 18. too much 太多（后接不可数n.） much too 太…(后接adj.) 19. not…until 直到…才 20. it’s no pleasure doing sth 做…并不开心 21. make sb. sth. 使某人成为… make sb. do sth. 使某人做某事 二、语法----直接引语和间接引语 概念：直接引语：直接引述别人的原话。一般前后要加引号。 间接引语：用自己的话转述别人的话。间接引语在多数情况下可构成宾语从句且不要加引号。例：Mr. Black said, “ I’m busy.”
(完整版)外研版高中英语必修1重要知识点归纳
语法要求 ： 一 时态 1 . 现在时中的两个体态，一般现在时和现在进行时。 1 ） 一般现在时 A 构成（动词的变化） 主语是第一，二或者复数的时候用 动词的原形。 主语为单数第三人称的时候，动词加 s 或者 es （以原音结尾） 。辅音 + y 时 把 y 变成 I 再 es. B 用法 4 种 1 描述经常性、习惯性的动作或存在的状态。常与 usually, often, always, every day, sometimes, once a month, never, on Mondays 等时间状语连用。 2 描述普遍真理和客观存在的事实。 3 描述现在时刻发生的动作或存在的状态。 4 描述计划、安排好的将来动作。常用于转移动词： go, come, arrive ,leave, start, begin 等 2) 现在进行时。现在进行时常和时间状语连用 ;now, right now, at this moment, at present 等。 a 构成： be+ 现在分词 即： am/is/are+doing b 用法 4 种 1 表示说话时正在进行的动作或存在的状态。 2 表示现阶段某动作正在进行，但说话时未必正在进行。 3 表示将要发生的动作，常和动词 go, come, leave, start, arrive 等连用。 4 表示抱怨、厌倦、赞叹等感情色彩。与 always, constantly, continually, forever, usually 等副词 连用。 二： - e d 分词 , -ing 分词做定语和表语的区别 Module 2 重点短语： on time 按时 make sure 确保，保证 fall a sleep 睡觉 make progress 取得进步 at present 目前 do well in 擅长 take a look 看一看 do one's best 尽力 make notes 做笔记 in fact 事实上 be true of 对 ? ? 适用 as a result 结果 wave one's hands about / around 挥手 result in 导致，造成 result from 源于 ? ? first impression 第一印象 avoid doing sth. 避免做某事 hate doing sth. 讨厌做某事 admint doing sth. 承认做某事 practise doing sth. 练习做某事 enjoy doing sth. 喜欢做某事 imagine doing 想像做某事 用法 经典例词 ed - 分词 描述人 bored, embarrassed, disappointed, interested, amazed, tired, excited, ing - 分词 描述物 boring, embarrassing, disappointing, intresting, amazing, tiring, exciting,
高一英语必修三第一单元知识点总结
高一英语必修三第一单元知识点总结 第一单元 1)starve 作不及物动词，表示“饿死，挨饿”。 starve for=be starve of/for，表示“渴望获得，迫切得到”。 2)plenty 作不可数名词，只用于肯定句中，表示“充足，大量，富裕”，可做主语，宾语或表语。 做主语时，谓语动词随着plenty所指的单复数形式作相应的变化。 plenty也可作副词，表示“充分地，十足地，好多”。 in plenty表示“大量的，丰富，充裕”可作表语，定语，状语。 3)satisfy 作及物动词，表示“满意，使满足”，直接跟宾语，若接that从句时，意思是“使相信”，从句前有间接宾语。 satisfywith以，满足 be satisfied with对，满足 satisfyfor向，偿还
be satisfied to do sth满足于做某事 4)harm 作名词，意为“损害”，不与不定冠词连用，常与do，come，mean等动词搭配。 do more harm than good弊大于利 Theres no harm in(sbs)doing sth=It does no harm for sb to do sth做某事无害处 作及物动词，表示“损害，伤害”。 5)lead 作及物动词，表示“领导，引导”其宾语常接介词短语或者副词作宾补。 表示“影响，致使”时，后接介词to，也可以接不定式。 lead sb into使某人陷入某种不良的状态。 lead sb away使盲从，常用于被动语态。 lead nowhere毫无结果，，对，不起作用。 lead up to sth作为，准备，导致。 lead sb by the nose牵着某人的鼻子，完全操纵某人 lead a dogs life过困难的生活 lead sb believe that使某人相信(假的事情或不确切的事情)
外研版高中英语必修三全册重要知识点归纳
必修三知识点汇总 Module 1 Europe 重要短语： because of be covered by/with be known for/as/to make A out of B on the coast work on have…in common refer to have control over/of have a population of little by little on the other hand in one’s thirties compared with belong to increase to/by in terms of be faced with ever since 重要句型： 1. It is one of the most beautiful cities in the world. one of the +形容词最高级+ 可数名词复数最。。。。之一 2. Portugal is to the west of Spain. ①表示位置: A is/lies in/on/to/off the+方向+of B A is located/situated in/on/to/off the+方向+of B ②位置+距离: A is (about)+距离+（to the）+方向+of B in ,on和to表地理方位的区别 （1）表示A在B的范围内（即A是B的组成部分之一）时用in.如：our school is in the west of the town.我们学校在城西。 （2）强调A和B两地接壤时，用on.如： Korea is on the east of China.朝鲜与中国东部接壤。 （3） A在B的范围之外，两者之间没有所属关系时用to。如：Our school is to the west of the hospital.我们学校在医院的西面。 3. on the coast和off the coast on表示“位于河畔或铁路，公路及海岸等沿线上”；off表示“稍离陆地，在沿岸的海里”。如： 语法要求： 一：一般现在时和一般过去时的被动语态 被动语态由“be+及物动词的过去分词(+by) ”构成。被动语态发生时态变化时只变be的形式，过去分词不变。 现在时被动语态：am/ is/ are + 过去分词 过去时被动语态：was/ were + 过去分词 二：主谓一致：本单元主要强调第二个原则 语法一致原则。句子的主语是单数，谓语动词用单数形式；主语是复数，谓语动词用复数形式。 注意：(1) something, everybody, nobody , either, neither, each等不定代词作主语时，谓语需用单数。 (2) 当主语后面跟有with, together with, as well as, like 等时，谓语动词的单复数形式仍然要与这些词语前面的主语保持一致。 2. 意义一致原则。 一些集合名词，如：family, enemy, class, population, army等作主语时，谓语动词的
外研版高一英语必修二 units 1-6 全书知识点总结
高中英语必修2（外研版）Unit 1 Our Body and Healthy Habits 知识点总结 一、重点词汇 四者都可以指“伤害、伤痛”。 normal强调人或物“符合常态或常规”。
The whole country was anxious for peace. 全国上下都渴望和平。 She was anxious to finish school and get a job. 她渴望毕业找一份工作。 He's still crazy about both his work and his hobbies. 他对工作和个人爱好依然保持狂热。 The teacher began his class with a question. 老师以一个问题开始他的讲课。 He got injured through his own carelessness. 他由于粗心受伤了。 In large cities people breathe in dangerous gases from cars and chimneys.在大城市人们呼吸时吸入汽车和烟囱排出的有害气体。 Mr. Smith needs more exercises to keep fit.（keep fit：保持健康） 史密斯先生需要更多的锻炼以保持身体健康。 He's been ill and isn't fit for work yet. （be fit for：适合…） 他一直在生病，尚不能工作。 This new jacket fits her well. 这件夹克很合她的身。
The ship came about and headed for the shore.轮船调转般向朝海岸驶去。 拓展： 英语中有些名词可转化为动词，如： eye n. 眼睛v.（用眼睛看）注视；端详 face n. 脸 v. 面对 picture n. 照片，影片 v. 画；拍照 dress n. 礼服 v.打扮，穿衣 rare adj. 稀少的；罕有的 rarely adv. 罕有地 wealthy adj. 富裕的 overweight adj. 太胖的；超重的 symptom n. 症状 insurance n. 保险 questionnaire n. 问卷调查 awful adj. 糟糕的；可怕的；充满敬畏的 become ill 生病 have a temperature 发烧 put…into… 将…投入/放入… take exercise 锻炼 lie down 躺下