尺有所短寸有所长
人教版小学四年级语文上册第二十八课《尺有所短-寸有所长》
（1）在信封的第一行写收信人的地址。字迹要工 整，地名要详细。写地名要由省、市、县，一直写到区、 街和门牌号码。如果是给农村写信，还要写上乡名和村 名。信封的左上角画着六个方格，应在里面填上收信人 的邮政编码。
信封的格式
（2）在信封的第二行中间写收信人的姓名。 可以根据收信人的身份，在名字后面写“同志收” 或“先生（女士）收”等，此处应避免写称谓， 如，不宜写“爷爷收”。
那时候妈妈还在，虽已身患重病，还是不 时地告诫我：不要忘记小时候班主任的教导呀！ 可惜那时候年少气盛，也并未真正入耳。直到 以后不断碰钉子、摔跟头„„又在生活中亲眼 看到许多比自己优秀千百倍的人，这才慢慢理 解了这些话的深意。
“人上有人，天外有天”，
“尺有所短，寸有所长” 。
老师说过的这些话太对了。有很多优秀的人， 我实在比不过他们。我要努力向他们学习，改正 自己的缺点。
而学习，对于他们的缺点，我会反省自己有
没有这样的缺点，如果有就要及时改正。
替国强同学再给柯岩老师回信
柯岩老师： 您好。 谢谢您帮我摆脱了困境。我读了您给我的信后很受启发。经过分析，我找出了自 身的不足。刚开始我半信半疑地按照您的方法做，效果很好。我学着发现与学习别人 的长处，不断地弥补自己的短处。虽然我没有把自己的缺点全部改正过来，但我已经 受益匪浅，飞快的进步，越来越奋发乐观了。 自从我的作文在全国征文比赛中获了奖后，我非常骄傲自大。我的好朋友一来问 问题，我就会不耐烦地说：“烦死了，去问其他同学去。”有一次我无意中听见两个 好朋友悄悄说着什么。一个同学说：“张国强同学得了奖后态度越来越差了。”“是 啊，也太骄傲了吧！”另一个同学说。我想：我骄傲了吗？他们真爱多管闲事，反正 我超过了他们，肯定是他们嫉妒我。 我看了你你的信后，主动向朋友们承认了错误，并让他们指出我的不足，他们很 高兴，把我应改正的缺点说了出来。比如：太飘飘然了，根本目中无人... ...我虚心地 接受并努力改正，以后朋友再来问我问题时，我就会耐心地给他们讲明白，同学们都 说我好像变了个人似的，现在态度竟变得这么好了。我现在又有了更多的好朋友，彼 此知心交心，患难与共，和睦相处，我非常开心。 谢谢柯岩老师对我的教诲，让我明白了“人上有人，天外有天”和“尺有所短，寸 有所长”的深意，在我的成长道路上我一定会取长补短，交到更多的朋友。 敬祝 身体健康 小学生 张国强 2013年11月13日
尺有所短寸有所长
尺有所短寸有所长第一篇：尺有所短寸有所长，这是一句充满智慧的谚语。
它告诉我们，人互相之间都有长处和短处，在学习和生活中，我们需要互相促进，取长补短，共同进步。
在学习上，每个人都有自己的天赋和优势。
我们应该根据自己的特长，选择适合自己的学科和领域，努力发挥自己的长处。
同时，我们也应该发扬互助精神，互帮互学，学习和借鉴别人的长处，弥补自己的不足。
在生活中，同样如此，每个人都有自己的特点和习惯。
我们应该尊重别人的长处，接受他们的不足，共同加强合作，实现共赢。
只有这样，我们才能携手前进，迎来更美好的未来。
总的来说，尺有所短寸有所长，这是一种相互尊重和合作的思想，它是我们学习和生活的关键。
只有当我们找到自己的优势和不足，并且利用他们，才能使自己变得更加完整和优秀。
重点分析：本文围绕尺有所短寸有所长这一谚语展开，强调了学习和生活中互相促进、取长补短、共同进步的思想，提出了尊重别人的长处，接受不足，加强合作的观点。
文章思路明晰，观点清晰，用语简洁、凝练。
第二篇：尺有所短寸有所长，一个人的优势和不足总是相互交错。
我们应该善于发现别人的长处，借鉴他们的成功经验；同时，发现自己的不足，尝试弥补缺陷，不断成长。
在学习上，我们不能仅仅关注自己的专业或领域，还应该开拓更多的知识和技能，拓宽自己的视野，提高自己的综合素质。
仅仅是固守某个领域的知识储备，不仅会夯住自己，还会错失许多人生机遇。
在生活中，我们更应该注重自己的短板，加强内在修养，管理好自己的情绪、心态和行为。
同时，也要善于发现身边人的优点和长处，学习他们的行为方式，培养自己的人际交往和管理能力。
总的来说，尺有所短寸有所长是一种促进自我完善和共同进步的思想，它告诉我们应该学会从自己、身边人和环境中寻找优点，并积极弥补不足，提高自己的综合素质和品质。
人的成长是一个不断完善自我，不断进步的过程，只有将长短优势合理利用，才能尽快成长成为一个更好的人。
重点分析：本文同样围绕尺有所短寸有所长这一思想展开，强调了在学习和生活中善于发现身边人的优点和长处，并积极弥补不足的重要性。
《尺有所短 寸有所长》词句解析
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《尺有所短寸有所长》词句解析
导读：１、对句子的理解：
尺有所短，寸有所长。
也作“尺短寸长”。
尺比寸长，但和更长的东西相比就显得短；寸比尺短，但和更短的东西相比就显得长。
比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。
《楚辞·卜居》云：“夫尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明，数有所不逮，神有所不通。
”
２、对词语的理解：
红眼病：在课文里指看到国强取得好成绩非常羡慕而忌妒。
碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责。
摔跟头：比喻在生活中遇到的各种困难。
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。
用尺有所短寸有所长来造句
用尺有所短寸有所长来造句
用尺有所短寸有所长来造句
尺有所短，寸有所长。
这两个古语常被用来形容一个人的优缺点。
在
日常生活中，我们也常用这两个词组来形容一个人或者一件事。
今天，我们就来探讨一下“用尺有所短寸有所长来造句”。
1、他的唠叨让人感到很厌烦，但是他的细心也让人十分感动。
他的尺
有所短，寸有所长。
2、这个餐厅的菜品虽然价格贵一些，但是毕竟是名店，品质也很好。
这家餐厅的尺有所短，寸有所长。
3、他虽然在学业上不如其他同学，但是他的思维活跃，想象力也很丰富。
他的尺有所短，寸有所长。
4、她的网络知识很丰富，但是她对于科学知识却显得比较薄弱。
她的
尺有所短，寸有所长。
5、这个演员的外貌并不是那么出众，但是他非常勤奋，细节处理也很
到位。
他的尺有所短，寸有所长。
6、虽然公司的销售业绩不是很好，但是公司的运营以及管理都做得非
常优秀。
这个公司的尺有所短，寸有所长。
7、虽然他很努力，但是他的智商与其他人相比却显得比较低。
他的尺
有所短，寸有所长。
8、毕竟这只是一份兼职工作，虽然薪资不高，但是考虑到工作弹性、
时间自由等因素，还是很值得做的。
这份工作的尺有所短，寸有所长。
尺有所短，寸有所长是一个非常好的词组，能够很好地描述一个人或
者一件事。
我们在生活中也应该学会用它来评价自己或者周围的人和事。
尺有所短寸有所长读后感
尺有所短寸有所长读后感
《尺有所短寸有所长》是一本关于人生哲理的书籍，通过对尺
寸的比喻，告诉我们每个人都有自己的优缺点，没有人是完美的。
这本书让我深刻地意识到了人与人之间的差异和多样性的重要性。
在生活中，我们经常会发现自己的不足之处，感到自卑和焦虑。
然而，正是这些不足，让我们有了进步的动力和机会。
正如书中所说，尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的长处和短处，我们应
该学会接受和珍惜自己的特点，同时也要尊重他人的长处和短处。
在与他人相处的过程中，我们应该学会欣赏和包容，不要过分
苛求别人的完美，也不要过分苛求自己。
每个人都有自己的价值和
贡献，我们应该尊重和理解彼此，共同创造美好的生活。
通过阅读《尺有所短寸有所长》，我对人生有了新的认识和理解。
我学会了如何看待自己和他人，如何去欣赏和包容。
这本书让
我更加坚定了自己的人生态度，让我更加坚信，每个人都有自己的
价值和美好，我们应该用包容和理解的心态去面对生活，去面对他人。
希望更多的人能够读到这本书，从中受益，让我们的生活更加
美好。
尺有所短 寸有所长
尺有所短寸有所长尺有所短，寸有所长作为一种古老的度量单位，尺和寸在中国的历史中扮演了重要的角色。
虽然随着现代科技的发展，尺和寸的实际使用已经相对较少，但它们仍然具有一定的意义和价值。
尺有所短，指的是尺的长度相对较短，而寸有所长，则是指寸的长度相对较长。
这一话题让我不禁感叹尺寸之间的微妙差异所带来的不同感受和理解。
尺和寸都是中国古代传统的度量单位，它们的使用可追溯到几千年前的古代。
尺是中国古代使用较广泛的长度单位，它通常表示为一尺等于十寸。
寸则是尺的一个单位，通常表示为一寸等于十分之一尺。
在中国古代，尺和寸是非常常见且重要的度量单位，被广泛运用于物品的测量、建筑和工艺的制作，甚至对于人体尺寸的测量也有一定的应用。
然而，尺的长度相对较短，这也反映了中国古代的度量标准相对保守的特点。
尺作为一种度量单位，在实际应用中存在着误差，尤其是在精确度要求较高的领域。
这导致了尺作为度量单位的限制，对于一些准确测量的需求，尺可能无法满足。
在现代科技的发展中，人们逐渐使用更准确、更精确的测量方法和工具，从而逐渐减少了尺的实际应用。
相对于尺，寸的长度相对较长。
寸作为尺的一个单位，在古代的物品测量和人体尺寸测量中有其特殊的意义和应用。
尤其在中国古代的建筑和工艺制作中，寸的使用非常广泛。
由于寸的长度相对较长，它能够提供更准确的测量结果，特别是在需要保持物品尺寸一致性和对称性的场合。
因此，在中国传统文化中，寸被视为一种精确和准确的度量单位，具有一定的象征意义。
尺有所短，寸有所长，这句话也可以引申为人们对待问题的不同态度和方法。
在处理问题时，有的人可能会着眼于问题的整体和宏观方面，运用尺的思维方式，注重整体框架和大局。
而另一些人则可能更注重细节和精确度，运用寸的思维方式，注重细节和具体实施。
这种不同的思维方式和处理问题的方法，各有所长，都对问题的解决起到了一定的作用。
综上所述，尺和寸作为中国古代的度量单位，具有其独特的意义和价值。
尺有所短寸有所长
尺有所短，寸有所长：
也作“尺短寸长”。尺比寸长， 但和更长的东西相比就显得短；寸 比尺短，但和更短的东西相比就显 得长。比喻各有长处，也各有短处， 彼此都有可取之处。
mèi shū
mù
冒昧 疏远
huàn
寂寞 和睦相处
jiè fěi
分析
yú
患者
告诫
受益匪浅
年逾古稀
出出进 勾肩搭背 和睦相处 年少气盛 一点一滴 患难与共 受益匪浅 年逾古稀 身患重病 形单影只 尺有所短，寸有所长 人上有人，天外有天
解决问题 一封是柯岩的回信，她在信中 通过合理的推断，分析了张国强失 去朋友的原因，并结合自己的经历 告诫国强：只有善于发现别人的长 处，一点一滴地改正自己的缺点， 才能拥有越来越多的好朋友；彼此 知心交心，患难与共，才能飞快地 进步。
如何解决问题的？
一个人如果总是用自己的长处去比别人
的短处，那么他不但会停止前进，还会形单
X X ： 你 好 正 文
X
的 信
日期可以写 在署名后， 也可辊起一 行
祝 你 身 体 健 康 ！ X X 日 期
收信人的 收信人的 邮政编码 地址，
中间是收 信人的名 字
寄信人 的邮政 编码
收信人的 地址和姓 名
0
1
7
0
0
0
内蒙古鄂尔多斯市东胜区第一小学四年级三班
王虹收
内蒙古鄂尔多斯市康巴什北京师范大学鄂尔多 斯附属学校四年级八班
给你的好朋友写封信，交流一下对成长中遇到 的一些问题的看法。
X X
： 你 好 ， 正 文
称呼写在第一 X 的 信 给 X行，顶行，后 面要加冒号。
祝 你 身 体 健 康 ！ X X 日 期
尺有所短寸有所长的用法
尺有所短寸有所长的用法1. **基本用法**：“尺有所短，寸有所长”意在强调万事万物皆有其长处与短处，不存在绝对完美或一无是处的情况，常被用于劝解他人正视自身与他人优缺点，避免盲目自大或过度自卑，于比较、评价、劝勉等语境灵活运用。
当看到朋友因自身某方面不如他人而沮丧时，可直言“别愁啦，尺有所短寸有所长，你画画虽没他厉害，可写文章那笔杆子，灵动得很，他还羡慕不来呢！”以点明人各有所长，无需因一处短板就灰心。
又比如讨论团队分工，有人嫌弃队友做事慢，便能劝道“嘿，尺有所短寸有所长，他动作是不麻利，可心思细腻，核查数据那叫一个准，这活儿交给他，稳当！”通过指出他人优势，合理安排事务，发挥团队最大效能。
2. **固定搭配**：该俗语暂无严格意义传统英文固定搭配，不过英文中类似表达有“Everyone has his own strengths and weaknesses.”（每个人都有自己的长处与短处），“No one is perfect, and everyone has something to offer.”（没人是完美的，每个人都有可贡献之处），在翻译或英文语境表达相近意思时可作参考引用，助英语使用者领会“尺有所短，寸有所长”内涵。
3. **双语例句**：（1）小明篮球打得超棒，在球场上风驰电掣，可一到考试就抓耳挠腮。
同桌拍拍他肩膀说：“尺有所短寸有所长呀，你球技让大伙眼馋，学习上多花点心思，也能像球场那般出彩，别被分数愁坏啦！”英文：Xiaoming is amazing at playing basketball, dashing around on the court like a flash. But when it comes to exams, he scratches his head in distress. His deskmate pats him on the shoulder and says, "Everyone has his own strengths and weaknesses. Your basketball skills make everyone envious. Just put more effort into your studies, and you'll shine as brightly as you do on the court. Don't let the scores get you down!"（2）手工课上，小红捏泥人栩栩如生，旁人啧啧称赞，可剪纸时手忙脚乱。
尺有所短寸有所长 作文
《尺有所短寸有所长》
“尺有所短，寸有所长”，这是一句古老的谚语，它告诉我们每个人都有自己的长处和短处，没有人是完美的。
在生活中，我们常常会发现自己和他人的不足之处。
也许你不擅长数学，但你却有着出色的艺术天赋；也许你的朋友不善于表达，但他却有着惊人的运动能力。
这就是“尺有所短，寸有所长”的体现。
认识到自己的长处和短处是非常重要的。
它能帮助我们更好地了解自己，从而找到适合自己的发展方向。
如果我们只看到自己的短处，就可能会变得自卑；但如果我们能充分发挥自己的长处，就能变得更加自信和成功。
同时，我们也应该学会欣赏他人的长处。
每个人都有自己的闪光点，我们应该尊重和学习他人的优点。
这样不仅能让我们自己变得更好，也能促进人际关系的和谐。
在团队合作中，“尺有所短，寸有所长”的道理更是体现得淋漓尽致。
一个团队中，每个人都有自己的职责和优势，只有充分发挥每个人的长处，才能实现团队的目标。
然而，我们不能因为自己的长处而骄傲自满，也不能因为他人的短处而轻视他人。
我们应该以一种平和的心态看待自己和他人，努力弥补自己的不足，同时也要尊重和帮助他人。
“尺有所短，寸有所长”这句话提醒我们要保持谦逊和包容的态度。
只有这样，我们才能在人生的道路上不断进步，充分发挥自己的潜力，同时也能与他人建立良好的关系。
让我们珍惜自己的长处，努力改进自己的短处，用包容的心态去看待他人。
这样，我们的人生将会更加丰富多彩，充满无限可能。
尺有所短寸有所长读后感
尺有所短寸有所长读后感
《尺有所短寸有所长》这个成语源自《庄子·逍遥游》，意指
每个人都有自己的长处和短处。
读完这个成语，让我深有感触。
在生活中，我们常常会发现自己有些方面做得很好，但也会有
一些地方做得不够好。
这就好比尺有所短、寸有所长一样，每个人
都有自己的优点和缺点。
有些人可能在学习上很优秀，但在人际交
往中却有些困难；有些人可能在工作上表现出色，但在家庭生活中
却有所疏忽。
这就是人之常情，没有人是十全十美的。
但正是因为每个人都有所长有所短，才使得社会变得多姿多彩。
如果每个人都一样，那这个世界将会变得枯燥无味。
正是因为每个
人都有自己的特点和优势，才使得我们能够相互学习、相互帮助，
共同进步。
读完《尺有所短寸有所长》，我深深地感受到了人与人之间的
差异和互补。
我们应该珍惜自己的长处，努力弥补自己的短处，同
时也应该尊重他人的长处，包容他人的短处。
只有这样，我们才能
和谐相处，共同进步。
生活中，不要过分苛求自己和他人，要学会
欣赏和包容，这样才能让我们的生活更加美好。
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练一练
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我最亲密的爸爸： 您好！近来身体是否健壮？工作是否取得 成就？现在我正努力地学习知识，陈老师也经 常表扬称赞我，我感到很十分高兴。 你不是批评我贪玩吗？今后一定努力纠正 错误。 祝您精神快乐！ ８月１日 您的儿子 张纳
快乐无忧的成长经历
少 年
快乐无忧的成长经历
少 年 生 活
小小少年在长高. 随着岁月由小变大, 他的烦恼增加了
初读课文，说说：这篇课文是由两封信组 成,一封是_______写给_______的信，一封是 _______的回信.
你收到过信或写过信吗？
信 封
字词学习
mèi 冒昧 huàn 患者
读读认认
mî 寂寞 fěi 受益匪浅 mù 和睦 xī 分析 yú 年逾古稀
探 究
书信是交流思想、传递快乐、倾诉烦恼的 一种很好的方式。一位名叫张国强的小学生遇 到了一件麻烦事，就给著名的作家柯岩老师写 了一封信，希望得到帮助。张国强同学遇到什 么麻烦了？
探 究
柯岩老师是怎样分析了张国强失去朋友的 原因的？他在信中还讲了自己的什么经历？你 觉得柯岩老师的分析有道理吗？
柯 岩
探 究
怎样理解“尺有所短，寸有所长”？
也作“尺短寸长”。尺比寸长，但和更长的 东 西相比就显得短；寸比尺短，但和更短的东西相 比就显得长。比喻各有长处，也各有短处，彼此 都有可取之处。
再读课文，说说信的格式和写法。
书信的格式 (1)称呼：顶格。 (2) 正文：写信人要说的话，开头空两格。 (3) 结尾。应写上致敬或祝福的话， (4) 署名。在信的右下方写上写信人的名字。 (5) 日期。另起一行写。