吸烟危害健康的主题班会
小学控烟主题班会教案(精选8篇

小学控烟主题班会教案(精选8篇一、教学内容本节课选自小学健康教育教材《健康成长》第四章《远离烟草,健康成长》一节。
教学内容详细阐述了烟草的危害、吸烟对身体的危害、被动吸烟的影响以及如何拒绝烟草的方法等。
二、教学目标1. 让学生了解烟草的危害,认识到吸烟对自身和他人健康的影响。
2. 培养学生拒绝烟草、抵制诱惑的能力。
3. 提高学生的健康意识,促使他们健康成长。
三、教学难点与重点教学难点:让学生深刻理解吸烟对自身和他人健康的危害。
教学重点:培养学生拒绝烟草、抵制诱惑的能力。
四、教具与学具准备教具:PPT、视频、烟草实物、禁烟标志。
学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师展示烟草实物,让学生观察并思考:你们在生活中见过这种东西吗?你们知道它是什么吗?2. 讲解烟草的危害(10分钟)教师通过PPT和视频,详细讲解烟草的危害、吸烟对身体的危害以及被动吸烟的影响。
3. 例题讲解(10分钟)教师提出问题:如何拒绝烟草?引导学生进行思考和讨论。
教师分享一些拒绝烟草的方法,如:坚定立场、婉言谢绝、寻求帮助等。
4. 随堂练习(5分钟)学生分组讨论,每组设计一个拒绝烟草的场景,并演示如何应对。
6. 课堂互动(10分钟)学生分享自己的感悟,教师给予点评和鼓励。
六、板书设计1. 烟草的危害2. 吸烟对身体的危害3. 被动吸烟的影响4. 拒绝烟草的方法七、作业设计1. 作业题目:以“拒绝烟草,从我做起”为主题,写一篇400字左右的作文。
答案:拒绝烟草,从我做起吸烟对人体健康的危害已经深入人心,作为一名小学生,我们应该积极参与到控烟行动中来,从自己做起,拒绝烟草。
我们要了解烟草的危害。
烟草中含有大量的尼古丁、焦油等有害物质,吸烟会导致各种疾病,如肺癌、心脏病、中风等。
被动吸烟也会对身体健康造成严重影响。
我们要学会拒绝烟草。
面对诱惑,我们要坚定立场,婉言谢绝。
当遇到无法拒绝的情况时,要学会寻求帮助,向家长、老师或同学求助。
《吸烟有害健康》主题班会

03
了解并应对戒烟过程中可能出现的戒断症状, 如焦虑、烦躁、食欲增加等,可以采取深呼吸
、运动、健康饮食等方法缓解症状。
避免诱惑
04
尽量避免与吸烟相关的场合和活动,减少吸烟 的诱惑和刺激。
05
家庭、学校、社会共同参与 控烟行动
家庭在控烟中的作用和责任
家长榜样作用
家长应自觉不吸烟,为孩子树立良好榜样,营造 无烟家庭环境。
校园禁烟政策
学校为了保障学生的健康,制定 了校园禁烟政策,但是仍有部分 学生无视规定,在校园内吸烟。
目的和意义
1 2
3
提高学生健康意识
通过班会的形式,让学生了解吸烟的危害,提高学生的健康 意识,自觉抵制吸烟行为。
宣传校园禁烟政策
班会可以宣传学校的禁烟政策,让学生明确学校对于吸烟行 为的态度和处罚措施,从而起到警示作用。
树立健康观念
同学们应树立正确的健康观念,认识到吸烟对健康的危害,自觉 抵制吸烟行为。
积极参与宣传
鼓励同学们积极参与控烟宣传活动,向身边的人传递吸烟有害健 康的信息,扩大宣传覆盖面。
互相监督与帮助
同学们之间应互相监督,发现身边有吸烟行为的人应予以提醒和 劝导,共同为创建无烟校园贡献力量。
THANKS
组织控烟主题班会、演讲比赛等活动,加深学生对烟草危害的了解 。
社会在控烟中的宣传和监管
公共场所禁烟
政府制定公共场所禁烟法规,保护公众免受二 手烟的危害。
烟草广告限制
严格限制烟草广告的传播,减少烟草产品对青 少年的诱惑。
控烟宣传教育
通过媒体、社区等渠道开展控烟宣传教育,提 高公众对吸烟危害的认识。
06
总结与展望
本次班会总结回顾
吸烟主题班会教案6篇

吸烟主题班会教案6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年吸烟有害健康主题班会教案8篇

2024年吸烟有害健康主题班会教案8篇吸烟有害健康主题班会教案1教育目的:1、宣传禁烟知识。
2、让学生了解吸烟的危害,远离吸烟,拒绝吸二手烟。
3、培养良好的卫生行为习惯。
准备工作:上互联网查询有关全劝阻青少年吸烟的信息与资料班会过程:一、由班主任介绍吸烟的危害(一)、吸烟的危害1、青少年吸烟酗酒会降低脑力活动和学习能力,甚至对一生的脑部功能都会有影响;2、吸烟会引发火灾,造成人身和财产的损失;3、吸烟是导致肺癌的首要危险因素,因肺癌死亡的患者中,87%是由吸烟或者被动吸烟引起的,而且平均每日吸烟数越多,发生肺癌的可能性越大。
(二)、烟草中的有害成分烟草燃烧时释放的烟雾中含有3800多种已知的化学物质,绝大部分对人体有害,其中包括一氧化碳、尼古丁等生物碱、胺类、腈类、醉类、酚类、烷烃、醛类、氮氧化物,多环芳烃、杂环族化合物、羟基化合物、重金属元素、有机农药等,范围很广,它们有多种生物学作用,对人体造成各种危害。
二、小组发言戒烟的好处①戒烟可增寿。
②戒烟能拯救大脑。
这主要是尼古丁等有害物质刺激大脑,使脑血管硬化,发生痉挛性收缩,大脑功能受到影响。
吸烟还可引发脑部病变,吸烟数量越大,患弥散性大脑皮质萎缩的可能就越大,患者表现为智能衰退,伴有偏瘫和癫痫发作。
③戒烟可使人变得更美丽。
吸烟会使皮肤里的某些基因过于活跃,产生过多的蛋白质MMP―1蛋白质,这种蛋白质能降解真皮里的胶原质,使皮肤松弛并起皱,其中尤以嘴角和眼角产生的速度最快、程度最严重,并且皮肤易带一种病态的灰白色。
告别烟害,将会使人焕发容光,重塑形象。
吸烟还可以改善血液循环。
减少或根治过敏症(吸烟者患过敏症的人数超过不吸烟者三倍)。
戒烟成功后数月内可减轻慢性气管炎的症状。
有慢性气管炎者吸烟会降低肺部的活动能量,和抵抗感染的能力,并走向肺气肿。
可以减少蛀齿,增进牙齿健康。
吸烟者有蛀齿病和牙周炎症的患病率超过不吸烟者三倍。
减少头痛的犯病率及疼痛度。
减低骨质疏松病发生的机率。
远离烟草班会教案8篇

远离烟草班会教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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主题班会-吸烟有害健康

戒烟的方法和技巧
01
逐渐减少吸烟量
戒烟者可以尝试逐渐减少每天的吸烟量,以减轻戒断症状。这种方法需
要耐心和毅力,但相对较为温和,适合于初次戒烟者。
02
替代疗法
一些戒烟者会采用替代疗法来缓解戒断症状,如口香糖、喷雾剂等。这
些替代品可以帮助缓解焦虑和烦躁情绪,但应注意不要过度依赖。
03
心理支持
寻求心理支持是戒烟过程中非常重要的一环。戒烟者可以寻求专业心理
沟通与教育
家长应该与孩子进行沟通,教育 他们认识到吸烟的危害,并鼓励 他们树立正确的价值观和生活态 度。
学校和社会环境的改善
学校禁烟措施
学校应该制定严格的禁烟规定,并加 强监管,确保规定得到有效执行。同 时,学校还可以开展形式多样的宣传 活动,提高学生对吸烟危害的认识。
社会宣传和教育
政府和社会组织应该加强宣传和教育 力度,提高公众对吸烟危害的认识, 营造全社会共同抵制吸烟的良好氛围 。
2023
PART 04
吸烟者的戒烟之路
戒烟的困难
尼古丁依赖
尼古丁是烟草中的主要成分,长 期吸烟会导致身体对尼古丁产生 依赖,戒烟时会出现戒断症状,
如焦虑、烦躁、易怒等。
心理依赖
吸烟者在心理上也会对烟草产生依 赖,戒烟时可能会感到空虚、无聊 、无助等。
社交压力
在某些社交场合,吸烟被视为一种 社交行为,戒烟者可能会面临来自 社交圈的压力。
2023
主题班会-吸烟有害健 康
汇报人:可编辑
2023-12-25
2023
目录
• 吸烟的危害 • 为什么青少年吸烟 • 如何防止青少年吸烟 • 吸烟者的戒烟之路
2023
PART 01
创无烟校园班会记录(3篇)

第1篇班会时间:2023年3月15日班会地点:学校多功能厅主持人:张老师参会人员:全体师生班会记录:一、班会开场张老师:同学们,大家好!今天我们召开这次班会,主要是为了加强我们学校的无烟校园建设,提高大家的健康意识。
我们都知道,吸烟有害健康,为了我们自己的身体健康,为了我们美好的校园环境,让我们共同努力,创建一个无烟校园。
二、主题演讲1. 校长致辞校长:同学们,创建无烟校园是我们学校的一项重要工作。
吸烟不仅对个人的健康有害,还会影响周围人的健康。
我希望大家能够积极响应学校的号召,从自身做起,远离烟草,共建健康校园。
2. 学生代表发言学生代表:大家好!我是XX班的学生代表。
今天,我非常荣幸能够在这里发言。
我们都知道,吸烟对身体的危害极大,尤其是对正在成长的我们。
作为一名学生,我们应该树立正确的价值观,拒绝烟草,珍爱生命。
让我们携手共进,为创建无烟校园贡献自己的力量。
三、无烟知识普及1. 张老师讲解张老师:同学们,接下来我将为大家讲解一些关于吸烟的危害和无烟校园的知识。
(1)吸烟的危害吸烟会导致肺癌、心脏病、中风等疾病,严重影响身体健康。
(2)无烟校园的意义无烟校园有利于提高学生的健康水平,营造良好的校园环境,促进学生全面发展。
2. 观看视频(播放关于吸烟危害和创建无烟校园的宣传视频)四、互动环节1. 知识问答张老师:同学们,接下来我将出几道关于无烟校园的知识题目,请大家积极回答。
(出题并解答)2. 主题讨论张老师:同学们,我们一起来讨论一下,如何创建无烟校园?(同学们踊跃发言,提出自己的建议)五、倡议书签名张老师:为了更好地推动无烟校园的建设,我们在这里发起倡议,希望大家能够积极响应,共同创建无烟校园。
(同学们纷纷签名)六、班会总结张老师:今天的班会到此结束。
希望大家能够把今天学到的知识带到生活中,从我做起,从现在做起,为创建无烟校园贡献自己的力量。
让我们共同努力,共建健康校园!班会记录结束。
备注:本次班会旨在提高同学们对无烟校园建设的认识,增强大家的健康意识。
学校禁烟安全教育主题班会(精选5篇)

学校禁烟安全教育主题班会(精选5篇)学校禁烟安全教育主题班会(篇1)为加大控烟宣传和健康教育工作力度,推进我国控烟履约进程,维护人民群众健康,请各地围绕今年无烟日主题,大力开展宣传教育活动及控烟履约工作。
一、宣传活动内容及要求(一)举办无烟日主题宣传倡导活动。
各级卫生计生行政部门、爱卫部门要以世界无烟日为契机,联合相关部门,举办主题宣传活动。
围绕控烟健康教育核心信息,组织开展现场活动,以海报巡展、校园讲座、社区倡导等多种群众喜闻乐见的形式,动员公众积极关注并参与控烟。
(二)结合节日纪念日持续开展宣传。
借助全民健康生活方式行动日、全国爱牙日、世界心脏日、世界慢阻肺日、国际肺癌日等节日纪念日,包括当地特色节日活动,侧重重点人群有针对性地开展控烟宣传、教育和倡导工作,持续开展“无烟家庭”“送烟=送危害”等宣传倡导活动。
(三)制作及推广宣传材料。
各地要认真组织策划无烟日主题宣传活动方案,制作并推广中国疾病预防控制中心开发的`相关无烟日活动工具包,利用各种媒体渠道传播吸烟危害的视频,提高公众对吸烟及二手烟危害的认识,警示烟草带来的健康风险,倡导无烟健康生活方式。
二、其他控烟履约工作(一)推进地方无烟立法与加强执法。
各级卫生计生行政部门、爱卫部门要把握控烟履约工作新形势,广泛动员有关部门、社会团体及企事业单位,建立控烟履约长效机制。
在目前无烟法律缺失的省份继续推进无烟立法,在已有相关控烟立法的省份加强执法监督与效果评估工作。
(二)推动无烟环境建设。
各地要积极开展无烟政府机关、无烟学校、无烟企业、无烟家庭等无烟场所创建,巩固无烟卫生计生系统创建成果。
通过“文明城市”“卫生城市”“健康促进区县”创建等来推进无烟环境创建工作,将无烟单位作为列入健康促进学校、医院、企业、单位等各类创建的前置条件,将控烟工作情况纳入部门绩效考核和评优指标。
组织开展多种形式的督导、检查和暗访评估,及时通报结果,接受监督。
(三)大力开展戒烟服务。
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同学们,吸烟有害健康,这是人人皆知的常识,就连香烟盒上也写着这样的警世标语。
可最近,校园里正值青春年少的中学生染上吸烟恶习的现象有所增加,对此,学校领导非常重视,正值第十七个世界无烟日的到来,特举办《中学生吸烟的危害》专题知识讲座,希望让同学们对香烟的危害有个更深入的了解,自觉抵制香烟的诱惑。
也希望通过你们向你们的亲人做吸烟有害健康的再宣传教育。
5月31日是世界卫生组织发起的第十七个世界无烟日,今年的主题是“控制吸烟,减少贫困”。
据世界卫生组织估计,到2020年,全世界的烟民人数将由目前的12亿上升到16亿,因吸烟致死的人数将会由目前的每年300万人上升到1000万人。
研究发现:几乎一半的长期使用烟草的烟民死于吸烟有关的疾病,他们至少减寿10-15岁。
每年有75万人死于吸烟导致的疾病,每天有将近2055人因吸烟死亡。
如果说:“世界上最严重的毒品是什么?”,最确切的答案是——烟草。
我国是烟草生产和销售的第一大国,目前已拥有3亿多的烟民。
如果每人每天吸3元一包的香烟,全国每天要烧掉9个亿,一年要烧掉3285个亿。
香烟有如鸦片一样,正在侵蚀着人们的身体健康和经济财富,并将深深影响下一代。
目前,主动戒烟的人已越来越多,吸烟者戒烟主要有2种原因:一是身体健康已受到损害,不允许再吸烟,如患支气管炎、肺气肿等。
另一种是深刻体会到吸烟的危害性,自觉戒烟。
对于前者,一般发生在老年人,且危害已明显发生。
而后者,则可以发生于任何年龄段,危害相对较小。
所以,我们应该对香烟的危害性有个正确的、全面的认识,才能自觉抵制香烟的诱惑。
一、烟草烟雾中的有害成分及其危害。
吸烟者吸入香烟的过程,使香烟在不完全燃烧过程中发生一系列的热分解与热合成的化学反应,形成大量新的物质,其化学成分很复杂,从烟雾中分离出有害成分达3000余种,其中主要有毒物质为尼古丁(烟碱)、烟焦油、一氧化碳、氢氰酸、氨及芳香化合物等一系列有毒物质。
1.尼古丁。
尼古丁是一种难闻、味苦、无色透明的油质液体,挥发性强,在空气中极易氧化成暗灰色,能迅速溶于水及酒精中,通过口、鼻、支气管粘膜很容易被机体吸收。
粘在皮肤表面的尼古丁亦可被吸收渗入体内,是一种会使人成瘾的药物。
一支香烟所含的尼古丁可毒死一只小白鼠,20支香烟中的尼古丁可毒死一头牛。
人的致死量是50-70毫克,相当于20-25支香烟的尼古丁的含量。
有两个典型的例子很能说明问题:英国一个长期吸烟的40岁健康男子,因从事一项十分重要的工作,一夜吸了14支雪茄和40支香烟,早晨感到难受,经医生抢救无效死去。
另一个例子是:法国在一个俱乐部举行一次吸烟比赛,优胜者在他吸了60支纸烟,未来得及领奖即死去,其它参加比赛者都因生命垂危,到医院抢救。
那么,为什么每日吸卷烟一盒(20支)以上的人很多,其中尼古丁含量大大超过人的致死量,但急性中毒死亡者却很少呢?原因是烟草中的部分尼古丁被烟雾中的毒物甲醛中和了,而且大多数不是连续吸烟,这些尼古丁是间断缓慢进入人体的。
此外纸烟点燃后50%的尼古丁随烟雾扩散到空气中,5%随烟头被扔掉,25%被燃烧破坏,只有20%被人体吸收。
而尼古丁在体内很快被解毒随尿排出。
再加上长期吸烟者,体内对尼古丁产生了一定的耐受性,因此发生急性中毒的现象较少,这就使得许多人忽视香烟的危害性而继续吸烟。
2.焦油。
是由好几种物质混合成的,在肺中会浓缩成一种粘性、能致癌的物质。
———就是说,它能在它所接触到的组织中产生癌,因此,吸烟者呼吸道的任何部位(包括口腔和咽喉)都有发生癌的可能。
一个每天吸15到20支香烟的人,其易患肺癌,口腔癌或喉癌致死的机率,要比不吸烟的人大14倍。
平时,呼吸道上的绒毛能不断摆动,连续将肺中的微粒和病菌扫入粘液中形成痰并将其排出,而烟草烟雾中的化学物质除了会致癌,还会逐渐破坏这些呼吸道上的绒毛,使粘液分泌增加,病菌长时间存留于肺中,于是肺部发生慢性疾病,容易感染支气管炎。
吸烟者咳嗽就是由于肺部清洁的机械效能受到了损害,而使痰量大大增加了。
此外,焦油还会直接损伤肺泡上皮细胞的细胞膜,影响并破坏细胞膜的通透性,最终将导致肺气肿。
这就是吸烟容易导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因。
3.一氧化碳。
非常容易与红细胞中的血红蛋白结合,使红细胞降低携氧能力,因而加重心脏的负担,导致心脏病的发作,严重的会导致人的死亡。
吸烟对人体健康的危害通过下列一组数据也许更能说明问题:全部肺癌的85%是由吸烟引起的;在口腔癌中,50%-70%与吸烟有关;在肾癌和膀胱癌中,30%-40%与吸烟有关;有10%的婴儿猝死是由被动吸烟引起的。
与吸烟者共同生活的人,患肺癌的机率比常人多出6倍;大家都知道吸烟有害健康,但由于香烟的危害是个非常缓慢的过程,短时间内难于察觉吸烟对人体健康的影响,所以同学们往往对香烟危害性的知识了解不少,但内心深处并没能引起强烈的共鸣,因此未能下定决心远离烟草。
我们生物组曾在2000年以《探究香烟的危害》为课题,组织学生以金鱼为实验材料进行探究。
方法是:向两个盛有金鱼和500ml水的鱼缸中分别排入无过滤的香烟烟雾(模拟被动吸烟)和经棉花过滤的香烟烟雾(模拟主动吸烟),观察并记录金鱼的活动情况及致金鱼死亡的香烟支数。
结果:直接排入无过滤的香烟烟雾,5支香烟可致金鱼死亡;而排入经棉花过滤的香烟烟雾6支半也可导致金鱼死亡。
这个实验清楚地说明了香烟的烟雾对金鱼有明显的伤害作用。
同时也说明了香烟的过滤嘴起不了多大的作用。
而且被动吸烟(即二手烟)的危害性更大。
本课题也因此在2001.8荣获《第六届全国青少年生物和环境科学实践活动》优秀活动项目全国三等奖。
二、吸烟的三大误区。
1.只吐不吸。
有的人也意识到了吸烟的危害,但又无法解脱,于是,便认为只要不吸进去就不会造成伤害,其实不然。
吸烟所散发的烟雾,可分为主流烟(即吸烟者吸入口内的烟),和支流烟(即烟草点燃外冒的烟)。
支流烟比主流烟所含的烟草燃烧成分更多。
其中一氧化碳,支流烟是主流烟的5倍;焦油和烟碱是3倍;氨是46倍;亚硝胺是50倍。
其它许多有害物质包括有致癌作用的硝酸氨等在支流烟中浓度也比从主流烟中吸入的多。
2.饭后一支烟赛过活神仙。
饭后,为满足消化的需要,血液多集中在胃肠道,脑部的供血相对要降低些,这是正常的生理反应。
在胃肠道血液比较丰富时吸烟,胃肠道对烟中有害物质的吸收会更多,所以危害性也会更大。
3.吸烟能“解酒”。
有很多人喜欢边喝酒边吸烟,认为吸烟能“解酒”,这也是错误的。
由于尼古丁能降低血液中酒精的浓度,这样,就会给边吸烟边喝酒的人造成能喝的“假象”,而实际上,尼古丁虽能降低酒精的浓度,但却不能减少酒精分解时产生的乙醛。
同时,酒精能溶解尼古丁,从而使人体肠道对尼古丁的吸收量大大增加,其危害也就更大。
三、烟瘾是什么?吸烟何以成瘾。
烟瘾主要表现在以下二方面:一、吸烟至少数周,吸食量相当于每天10支以上的香烟,每支香烟至少含0.5毫克尼古丁。
二、突然停吸或减少烟草,24小时内至少会有下列种种不适的4种,诸如:1.渴望吸烟。
2、烦躁。
3、忧郁。
4、精神难以集中。
5、不安定。
6、头痛。
7、昏昏欲睡。
8、胃肠功能失调。
那么,吸烟何以成瘾?一提起成瘾物质,人们往往立即想到鸦片、海洛因、大麻等毒品,却忘了世界上使用最多、危害最广的烟草。
其实,香烟与海洛因相比,除了一个是合法消费品,另一个是违禁品外,在其他方面几乎没有质的不同,尤其是从物质依赖的角度看,二者更是如出一辙。
吸烟的欲望和行为是通过人体血液中的尼古丁含量来调节的。
长期吸烟者体内的尼古丁维持在一个恒定水平,机体已适应了这种状态。
因此,一旦停止吸烟,体内的尼古丁水平便会下降,吸烟者就会感到种种不适。
就像高血压病人一旦血压突然降至正常时,反而会感到头晕目弦及各种不适一样。
这些症状一般在戒烟后的三、四天内最为突出,尔后在1个月左右渐渐消失。
这就是人们常说的戒断反应。
但少数症状,如注意力难以集中、困倦等可持续很长时间。
与海洛因等毒品非常相似的是,所有戒断症状,一经吸烟便可立即缓解,这也是所有成瘾物质的共同特点。
所以,戒烟能否成功,最关键的就是开头这一两个月。
这就需要有坚定的意志和决心才能抵制香烟的诱惑及体内的种种不适。
四、怎样应对烟瘾的发作?1.尽可能做些别的事转移注意力,试改变或避开这种令自己想吸烟的情况。
2.提醒自己戒烟的原因。
3.如果可能尽量在没有人吸烟的环境当中工作。
4.喝一大杯水,也可吃一点高蛋白食物。
5.嚼一片不含糖的口香糖。
6.数数吸烟的种种害处。
7.提醒自己己有成千上万的人已经成功戒烟,你也一定可以。
五、中学生应自觉抵制香烟的诱惑。
我国《未成年人保护法》、《中学生守则》均明确规定,禁止中学生吸烟。
这是从学生的身心健康上关心、爱护学生。
1.从生理上:中学生正处在长身体的青春期阶段,身体各器官系统还没有发育成熟,对香烟烟雾危害的抵抗力还比较弱,容易遭受香烟烟雾的伤害。
据研究:青少年吸烟成瘾可能引起思维过程的严重退化和智力功能的损伤,严重的会导致思维中断和记忆力障碍,吸烟者的联想、记忆、想象、计算、辨认力、智力效能比不吸烟者减低了10%左右,而且注意力难以集中。
2.从经济上:中学生的首要任务是学习而不是赚钱。
在经济上完全依赖于父母的支持,并不具备独立自主、自食其力的能力。
吸烟的学生一旦发生“经济危机”,往往采取一些非法的手段,如偷家里的或他人的烟与钱,甚至不惜抢劫、敲诈勒索,做出违法乱纪的行为。
3.从道德上:吸烟不但危害身体健康,还污染空气,损害周围人群的健康。
可以说,在公共场所吸烟,是很不道德的表现。
目前,青少年吸烟已成为我国一个不容忽视的社会问题。
据调查,我国70 %以上的吸烟者,开始吸烟的年龄都在15-20岁之间。
同学们可以仔细算一算:假设从15岁开始吸烟,每天平均吸5支香烟。
按照我国公民平均寿命75岁计算。
一个烟民一生将吸掉10万9千5百多支(近11万支)的香烟。
同学们,五支香烟就可结束一条金鱼的生命,如果不远离香烟,你一生中吸掉的香烟将对你的身体健康产生多大的伤害。
世界卫生组织曾报告说:90%的肺癌、75%的肺气肿和25%的冠心病都与吸烟或被动吸烟有关,吸烟平均能减少人的寿命10-15年。
也许有的同学会说:“我爸爸、我爷爷已经吸了好几十年的烟了,怎么没什么病?”那么,请你仔细观察一下,如果你的爸爸或爷爷最近痰比较多了,有时还常不自觉的咳嗽几声,可以说,老人家也许已经患上了慢性支气管炎了。