西方音乐史浪漫讲稿

背景:法国人喜欢故事性的东西,如小说等特别丰富。

19世纪的法国是西欧音乐的中心，充满活力和多变丰富，法国的歌剧受法国大革命影响。

* 十九世纪法国歌剧发展主要线索：—轻喜歌剧（60年代）——法国大歌剧（30年代）——比才《卡门》（70年代）—抒情歌剧（60年代）（一）、法国大歌剧：特点：（1）常为历史题材；（2）注重舞台效果；（3）一般为五幕；代表人物：契贝尔《波蒂契的哑女》（1828）；G.梅耶贝尔《胡格诺教徒》、《预言者》、《恶魔罗勃》（二）、轻喜歌剧（operetta）：喜歌剧：opera comique（法式）、opera buffa（意式）特点：代表人物：奥芬巴赫（J.offenbach,1819~1880）代表作品：《美丽的海伦娜》、《天堂与地狱》、《霍夫曼的故事》（三）、抒情歌剧（lyric opera）：▪特点：▪代表人物及其代表作品：▪古诺（C.F.Gounod,1818~1893）《浮士德》、《罗蜜欧与朱丽叶》；▪托玛斯（A.Thomas,1811~1896）《迷娘》；▪马斯内（J.Massenet,1842~）；（四）、比才（et,1838~1875）▪其人：▪《卡门》（四幕）的艺术特色：（1）现实主义题材；▪（2）浓郁的东方风情；▪（3）优美的歌唱段落；名词与思考：▪名词：大歌剧、抒情歌剧、轻喜歌剧、古诺、梅耶贝尔、奥芬巴赫、比才。

▪思考：法国19世纪歌剧的主要线索？第二节：十九世纪意大利歌剧一、概况：▪意大利歌剧的复兴；▪19世纪意大利歌剧发展主要线索；多尼采蒂—罗西尼（30年代以前）——威尔第（中下半叶）—真实主义歌剧—普契尼（世纪之交）；贝里尼（世纪末）二、从罗西尼到唐尼采蒂：1、罗西尼（Rossini，1792~1868）生平简介：风光盖过晚期的贝多芬。

主要作品：* A：喜歌剧—《意大利少女在阿尔及尔》、《塞尔维亚理发师》（博马舍）、《费加罗三部曲》（之一）、《灰姑娘》。

B：严肃歌剧—《威廉.退尔》（席勒诗歌改编）2、盖塔塔.唐尼采蒂（Donizetti,1797~1848）：代表作：喜歌剧—《爱之甘醇---偷撒一滴泪》、《军中女郎》；正歌剧—《拉米莫尔的露齐亚》、《宠姬》；▪3、温琴佐.贝里尼（Vincenzo Bellini，1801~1835）▪正歌剧：▪代表作：《梦游女》、《诺尔玛》（简介）三、威尔第（Verdi，1813~1901）：▪生平：意大利歌剧三百年总结性人物，将意歌剧推到顶蜂的人物。

▪1、早期创作：历史题材—《纳布科》、《仑巴底人》；▪50年代成熟时期作品（三部成名作）：▪——《弄臣》（“黎戈莱托”）、《游吟诗人》、《茶花女》；▪2、中期创作：《唐.卡洛斯》、《阿伊达》、▪3、晚期创作：《奥塞罗》、《法尔斯塔夫》、四、真实主义歌剧(verismo opera )：▪简况：▪代表人物及其作品：彼得罗.马斯卡尼（Pietro mascagni，1863~1945）：作品：《乡村骑士》（1890）列昂卡瓦罗（Ruggiero Leoncavallo,1857~1919）：作品：《丑角》五、普契尼（Puccini,1858~1924）▪代表作品：《艺术家生涯》（１８９６）；又名《波西米亚人》《托斯卡》（１９００）；《蝴蝶夫人》（１９０４）；《图兰朵》（１９２４年未完成）；▪特点：１、题材广泛，追求异国情调。

２、突出女性形象描写。

３、突出强烈的气氛，某些作品有真实主义歌剧特点。

４、音乐创作手法受２０世纪影响。

名词与思考：名词：《塞尔维亚理发师》、《威廉．退尔》、唐尼采蒂、贝里尼、普契尼、《爱之甘醇》、《梦游女》、《弄臣》、《游吟诗人》、《茶花女》、《阿伊达》、《奥塞罗》、《法尔斯塔夫》、《托斯卡》、《蝴蝶夫人》、《图兰朵》；▪思考：１、什么是真实主义歌剧？有一些什么人物和代表作品？２、简述威尔第的歌剧创作？▪理查德．瓦格纳（Richard Wagner,1813~1883）▪一、生平简况：１８１３年—出生在德国莱比锡；▪１８３３年—乌兹堡任合唱指挥，并开始早期歌剧和器乐创作；▪１８３９年—《黎恩济》获得成功；▪１８４９年—逃亡生活；▪１８７０年—与柯西玛结合；▪１８７６年—拜罗伊特剧院落成并上演乐剧《尼伯龙根指环》；▪１８８３年—去世于威尼斯；▪二、音乐活动分期：▪１、浪漫主义歌剧创作阶段（４０～５０年代）：代表作品：《黎恩济》、《漂泊的荷兰人》、《汤豪塞》、《罗恩格林》；▪２、流亡时期（５０～６０年代）：理论著作：《艺术与革命》（４９年）、《未来的艺术作品》（５０年）、《歌剧与戏剧》（５１年）。

▪３、歌剧改革时期：三、歌剧改革的主要观点：▪（1）综合艺术品；▪（2）戏剧第一，音乐第二（或音乐是手段，戏剧是目的）；▪（3）提出“乐剧”（music drama）概念；▪乐剧的几个形式特点:（与传统歌剧的区别）▪a、无终旋律。

▪b、无终和声—高度转调的半音化和声。

▪c、主导动机。

▪（4）取消宣叙调和咏叹调的差别以及歌唱为主乐队伴奏的传统概念。

▪（5）改革传统的编码（分曲）歌剧结构；▪（6）歌剧成为一个有舞台布景的，有声乐的，综合性的交响乐。

▪重要乐剧作品：▪《特里斯坦与伊索尔德》（1859）；▪《尼伯龙根指环》（76年上演于拜洛伊特剧院）包括四部剧：[《莱茵河上的黄金》《女武神》、《齐格弗里德》、《众神的黄昏》] ▪《纽仑堡的名歌手》、《帕西法尔》、《特里斯坦与伊索尔德》（简介）四、歌剧改革的历史意义：▪提出新的音乐观念，影响到20世纪音乐创作的新思维。

约翰尼斯.勃拉姆斯（Johannes Brahms,1833~1897）▪一、生平简介：▪二、主要创作倾向和创作领域：▪1、反潮流，与主流的标题音乐倾向格格不入。

▪2、坚持德国音乐的古典传统。

▪主要作品：（除歌剧以外的涉及几乎全部音乐体裁）▪四部交响曲、四部协奏曲、管弦乐序曲；▪各种钢琴作品—奏鸣曲、21首匈牙利舞曲等等。

▪各种室内乐、以及歌曲和合唱作品。

▪对民歌偏爱，收集整理“德国民歌”x册。

[ 《徒然小夜曲》] ▪三、交响曲创作的特点：▪1、坚持传统形式；▪2、无标题；▪3、形式严谨；▪四、声乐创作：▪艺术歌曲—200首左右的歌曲；▪合唱：《德意志安魂曲》▪五、历史地位：名词与思考：▪名词：综合艺术品、乐剧、拜洛伊特剧院、《汤豪塞》、《罗恩格林》、《特里斯坦与伊索尔德》、《尼伯龙根指环》、主导动机、无终旋律、德意志安魂曲、▪思考：1、什么是乐剧，瓦格纳歌剧改革的基本思想是什么，有什么形式特点？2、勃拉姆斯反什么潮流？他的主要贡献是什么？他的交响曲有什么特点？第一节：民族乐派概述▪（一）、~产生的社会历史原因：▪（二）、~的基本特征：▪1、重视本民族的音乐文化，突出民族特点；▪2、音乐语言一般比较单纯和通俗；▪3、音乐表达比较注重群体和民族意志；▪4、借用和学习西方；第二节：俄罗斯民族乐派的崛起▪（一）、俄罗斯民族乐派产生的历史背景：▪（二）、~的先驱—格林卡（Glinka,1804~1857）：▪作品：歌剧—《伊凡.苏萨宁》、《鲁斯兰与柳德米拉》、▪管弦乐幻想曲—《卡玛林斯卡亚幻想曲》第三节：强力集团（五人团）▪巴拉基列夫（Balakirev,1837~1910）：创始人。

▪居伊（Cui,1835~1918）：理论家，（宣传，评论“笔杆子”）。

▪鲍罗丁（Borodin,1833~1887）：化学家，代表作—管弦乐《中亚细亚草原》、《第二交响曲》歌剧《伊戈尔王》。

▪穆索尔斯基（Mussorgsky, 1839~1881）：▪被西方公认为善于创新的，在和声、调式、语言方面借签西方技巧的同时又结合本民族的特点。

▪生平：军官、地主出身，具有民主思想。

▪代表作：组曲—《图画展览会》；交响诗—《荒山之夜》；歌曲—《跳蚤之歌》；歌剧—《鲍里斯.戈杜诺夫》（五人合作也引起分裂）（简介）；▪里姆斯基.柯萨科夫（Kimsky-korsakov,1844~1909）：▪生平：海军军官，曾巡航南北美洲，担任彼得堡音乐学院教授。

擅长配- 器。

有《和声学实用教程》、《管弦乐法原理》。

▪代表作：歌剧—《萨特阔》、《金鸡》等；管弦乐—《西班牙随想曲》组曲—《舍赫拉查达》（又名《天方夜谭》）五人团第四节柴科夫斯基▪.彼得.伊里奇.柴科夫斯基(Tchaikovsky,1840~1893)▪(一)简况：1850~1859彼得堡法律学校学习;▪1862—彼得堡音乐学院首届学生;▪1866—新成立的莫斯科音乐学院任教;▪1876—与梅克夫人通信，接受14年的资助;▪1893—年去世（官方：风寒）;▪（二）与五人团的区别：▪１、受西方影响较多，学院派作曲家。

▪２、创作注重表达内在心理的刻画，作品表现比较深刻的悲剧性。

▪（三）创作：▪１、第一时期（６０～７０年代）：▪前三部交响曲、《第一钢琴协奏曲》、舞剧－《天鹅湖》、▪《罗蜜欧与朱丽叶幻想序曲》等。

▪２、第二时期（７７年以后）：▪后三部交响曲［包括著名的（第六）《悲怆交响曲》］、▪《Ｄ大调小提琴协奏曲》、舞剧－《睡美人》、《胡桃夹子》▪歌剧－《奥涅金》、《黑桃皇后》（简介）思考题：▪１、俄罗斯民族乐派的先驱是谁，他有什么代表作品？▪２、“强力集团”是什么组织，一共几个成员，举几个重要人物，并谈谈他们的创作（穆、鲍、里）？▪３、简述柴科夫斯基创作，与强力集团的主要差别是什么？▪第一节捷克民族乐派▪一、概述：▪二、贝德里赫.斯美塔那（Bedrich Smetana，1824~1884）▪简介：1824出生于一个酒坊主家庭，自幼熟悉民间音乐;▪1849创办音乐学校;▪1856~1861侨居瑞典;▪1861回国创办民族歌剧院;▪1864两耳失聪，仍坚持创作;▪主要作品：歌剧—《里布舍》、《达里波尔》、《布兰登堡人》；▪喜歌剧—《被出卖的新嫁娘》；▪交响诗—《我的祖国》（简介）；▪弦乐四重奏—《我的生活》；▪三、安托宁.德沃夏克（Atonin Dvorak,1841~1904）▪简介：生于布尔格效区，12岁接班作屠夫，两年后学习音乐，就读于布拉格风琴学校；▪859~70任剧院中提琴手；▪1873开始专职创作；▪1892~1895年受聘于纽约民族音乐学院院长；▪主要作品：歌剧《水仙女》、《自新大陆（第九）交响曲》、《b小调大提琴协奏曲》、钢琴三重奏“杜姆卡”、管弦乐《斯拉夫组曲》（钢琴曲改编）列奥仕.亚那切克（Leos Janacek,1854~1928）▪生平：祖父、父亲都是乡村教师；▪1874布拉格风琴学校，毕业后任教；▪1879~1880维也纳、莱比锡短期进修学习；▪1919~1925布拉格音乐学院任作曲教授；▪代表作：歌剧《耶奴法》（共创作九部歌剧）；《小交响曲》等；第二节挪威和芬兰的民族乐派（北欧）▪一、概述：▪二、爱德华.格里格（E.Grieg,1843~1907）▪简历：先辈为苏格兰移民，母亲是挪威人；▪1862~1866德国莱比锡音乐学院留学；▪1866回国；▪1874年获挪威政府年金;▪主要作品：《培尔.金特组曲》（管弦乐）；钢琴抒情小品集（共10集)；▪a小调钢琴协奏曲；小提琴奏鸣曲；三、耶安.西贝柳斯（Jean sibelius,1865~1957）▪生平：中学后服从母亲进入赫尔辛基大学学法律，但同时修音乐（小提、理论）；▪1889因作品获奖，得奖金去柏林、维也纳学习；▪1891年回国任教赫尔辛基音乐学院；▪1897年获皇家议会年金；▪1926年以后基本不在创作；▪主要领域为：交响曲和交响诗（受芬兰民间史诗集《卡勒瓦拉》影响）。