学校教育工作会议总结
教育会议工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言为了进一步提高教育教学质量，推动教育改革与发展，我校于近日召开了一次以“深化教育改革，提高教学质量”为主题的教育工作会议。
本次会议旨在总结过去一年的教育工作，分析当前教育形势，明确今后工作方向。
以下是本次教育会议工作总结。
二、会议背景近年来，我国教育事业取得了显著成果，但仍存在一些问题，如教育资源分配不均、教育质量参差不齐等。
为解决这些问题，我国政府提出了一系列教育改革措施。
我校作为一所地方性普通高中，积极响应国家号召，努力深化教育改革，提高教学质量。
本次会议的召开，旨在进一步统一思想，明确目标，推动我校教育事业迈上新台阶。
三、会议内容1. 过去一年教育工作总结（1）教育教学成果丰硕。
过去一年，我校教育教学质量稳步提升，高考成绩再创新高，本科上线率连续多年保持90%以上。
（2）师资队伍建设成效显著。
通过引进优秀人才、开展教师培训等方式，我校师资队伍整体素质不断提高，涌现出一批教学能手和优秀教师。
（3）教育改革稳步推进。
我校积极开展课程改革，逐步推进素质教育，努力培养学生的创新精神和实践能力。
（4）校园文化建设成果丰硕。
我校积极开展丰富多彩的校园文化活动，营造了良好的校园文化氛围。
2. 当前教育形势分析（1）国家政策支持。
近年来，国家高度重视教育事业，出台了一系列政策措施，为教育事业提供了有力保障。
（2）社会需求日益增长。
随着我国经济社会的发展，人民群众对优质教育的需求日益增长，教育竞争愈发激烈。
（3）教育改革面临挑战。
在推进教育改革的过程中，我们面临着诸多挑战，如教育资源分配不均、教育质量参差不齐等。
3. 今后工作方向（1）加强师资队伍建设。
加大优秀教师引进力度，开展教师培训，提高教师队伍整体素质。
（2）深化课程改革。
优化课程设置，推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
（3）加强教育科研。
积极开展教育科研，为教育教学改革提供理论支撑。
（4）提高教育质量。
加强教学管理，提高教学质量，确保学生全面发展。
学校教育工作总结会议记录
学校教育工作总结会议记录
近日，我校举行了一次教育工作总结会议，会议内容涵盖了学校教育工作的方
方面面，包括教学质量、师资建设、学生管理等各个方面。
在本次会议中，与会人员对学校的教育工作进行了全面总结，并就下一步的工作重点进行了深入讨论。
首先，会议对学校的教学质量进行了全面的分析和总结。
与会教师们就学生成绩、教学方法、教学资源等方面进行了深入交流，提出了一些改进和提高教学质量的意见和建议。
同时，会议也对学校的师资建设进行了详细的分析，提出了加强教师培训、提高教师素质等方面的工作重点。
其次，会议还对学生管理工作进行了深入的探讨。
与会人员就学生的思想教育、行为管理、心理健康等方面进行了交流，提出了一些切实可行的措施和建议。
同时，会议也对学校的课外活动、学生社团等方面进行了详细的分析，提出了进一步丰富学生课外生活的建议。
最后，会议对下一步的工作重点进行了安排和部署。
与会领导和教师们就下一
步的教育工作目标、重点任务、工作计划等方面进行了深入讨论，形成了一份详细的工作计划和时间表。
同时，会议还对教育工作中存在的问题和困难进行了分析，并提出了解决问题的对策和措施。
通过本次教育工作总结会议，我校对学校的教育工作进行了全面的总结和分析，为下一步的工作提供了有力的指导和保障。
相信在全校师生的共同努力下，学校的教育工作一定会迈上一个新的台阶，取得更加辉煌的成绩。
学校教育教学工作总结3篇
学校教育教学工作总结3篇为了便于自己在工作中更好的积累工作阅历，我们有必要对自己的工作进行总结。
那么如何写好一份工作总结呢？下面是我共享的学校教育教学工作总结3篇学校教育教学工作总结，供大家赏析。
学校教育教学工作总结1 今年是我校教学质量年，我们教学讨论室在学校党总支的正确领导下，以提高教育教学质量为核心，以统一、强化教学管理为突破口，较好地完成了本学期的各项工作。
一、教学常规管理工作常抓不懈人勤春早，刚一开学的月日，全部教学管理人员就在学校小会议室召开工作会议，在会上，全部教学管理人员纷纷发言，就如何加强教学管理、教学讨论、教学检查等方面言计献策，通过讨论，统一了思想，进一步明确了教学质量是关键。
教学检查是落实管理的重要手段，可以为我们提供准时的教学信息，便于我们更好地加强教学管理，为此我们分别在开学初、期中及学期结束分三个时间段，采纳抽查与全面检查相结合的手段，检查了老师教学常规的执行情况。
经检查，总体状况良好，尤其在教案编写、教学进度、作业批改等方面，90%以上老师做得较好。
在项目式教学、理实一体化教学等方面还有待改进与提高。
在学科组长教学常规会议上，通报了检查情况，肯定了成果，指出了存在的问题及今后努力的方向。
以考促教成为了重要的教学管理手段。
教学不是为了考试，这是教学的本质考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。
我室坚持月考制度，并进一步规范月考制度。
三班级及一、二班级综合高中班每月月考试一次。
在月考中我们做到了每个班级的月试题统一，改卷时间统一，评分标准统一考试过程中开考时间统一，终了时间统一，严格考风考纪统一。
评卷工作结束后，任课老师都准时将成果交到我室备案并准时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的原因，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题能力，又回过头来带动了老师的教学。
月考成果与奖金挂钩，表彰了先进，激励了后进，为形成你追我赶的学习风气起了重要的推动和促进作用。
教育工作会议心得体会6篇（2）
教育工作会议心得体会6篇(2)通过学习领导讲话，了解了小学在过去的一年里取得的巨大成绩和存在的问题与不足，明确了今后我市小学教育教学工作的目标任务，同时，受益匪浅，身为一校之长，深感责任重大，任重而道远。
小学教育在整个国民教育体系中肩负着打基础、增后劲的庄严使命。
基础不牢，地动山摇。
《国家中长期教育和发展规划纲要》提出了“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的20字工作方针，落实好这一方针就应该从小学抓起。
根据《国家中长期教育和发展规划纲要》20字方针，我们肥城市提出了“推进教育率先发展，建设现代化教育强市的新目标，强根固本，抓好小学，时不我待。
作为一名学校领导干部，首先应该大力实施素质教育。
小学是整个基础教育的根基，他担负着开发学生智力和潜能，培养学生的兴趣和爱护，发展学生的个性和特长，养成良好的学习习惯和行为习惯，为学会认知、学会做事、学会相处、学会生存全面打好基础。
如果我们小学阶段的教育教学不注重公德意识、群体意识、人文意识的培养和思维方式、良好习惯的养成，孩子的发展就没有后劲，孩子的性格从小就会发展成长为“畸形”。
一个孩子牵动着无数个家庭的神经，寄托着无数个家长的希望，孩子的每一步的背后，都引来无数个人的注目。
因此，无论如何，小学的地位和作用不可替代，作为我们小学只有必须坚定不移的实施素质教育，不断提升教育教学质量，促进学校教育的全面、快速、和谐发展，才能不辜负党和人民的重托和期望，才能无愧于人民教师这一殊荣。
教育是国家和民族发展最根本的事业，必须坚持党对教育工作的领导，明确政府发展和管理教育的责任，落实教育优先发展的战略地位，实现教育和经济社会协调发展，充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。
对教育战略地位的认识，讲了三句新话：强国必先强教;教育是国计，更是民生;教育是今天，更是明天;加快从教育大国向教育强国的跨越。
教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作学校一切工作的出发点和落脚点。
学校工作总结专题会议情况汇报
学校工作总结专题会议情况汇报作为一名高中学校，要时刻树立教育的根本目标，要不断的加强学生的思想教育情况，要让他们养成良好的生活与学习的习惯。
也要提升他们的学习情况。
下面是小编带来的，快来看一看吧。
本学期以来，学校坚持立德树人的根本任务，加强级班常规管理，强化学生思想品德教育，狠抓学生行为习惯养成，努力提高教育教学质量，取得了较大的进步。
各年级分别召开了学期工作总结专题会议，对前段工作进行了总结与反思，并就加强后段年级管理提出了要求。
高一级从积极开展军训、提升训练效果，规范学生行为、培养良好行为习惯，定期对校内学生宿舍、校外寄宿生实施安全排查，加强日常巡查的力度、规范学生的学习行为，认真抓好考试及考后分析等几个方面进行了总结。
指出了班级管理水平与力度存在不平衡现象，学生的各类习惯养成教育的效果有待巩固加强，个别学生存在吸烟、玩手机等违纪行为，年级班级量化考核工作有待加强的问题。
并就级班管理提出了要求，一是进一步加强管理力度，认真排查各班违纪及有违纪倾向学生。
二是强化班主任责任意识，经常进行思想纪律教育。
三是通过争取家长支持，多管齐下，加强督查。
四是团结一致、狠下决心、全力以赴把各项工作做好，使高一级年级管理更上一个台阶。
高二级从加强团队精神，强化责任意识；立足本职岗位，关注教学常规；抓好备课教研，跟进高考改革；分析学情，查漏补缺，纠偏抓差；精细管理，靠实班主任责任，狠抓学生行为习惯养成教育；利用班会，加强学生思想教育；开展丰富的文体活动，极大充实学生的生活等方面进行了总结。
指出了部分学生对学习的兴趣不浓，学习目标不明确；常规管理的质量还存在班级间的不平衡，个别班级的卫生情况与自习纪律不如人意，有一部分学生吸烟恶习依然存在；少数教师教育学生缺乏耐心、爱心，对部分调皮学生的教育力度还不够大，方法不够多样化，教育的效果不够理想；个别教师在教学常规上做得不好，对教学钻研不够，业务能力提高缓慢。
并进一步明确了今后努力的方向。
教师会议总结6篇
教师会议总结6篇篇1日期：XXXX年XX月XX日在刚刚结束的教师会议上，我们全体教师齐聚一堂，共同总结过去一段时间的工作，并展望未来的发展方向。
这次会议对于推动学校的教育事业具有重要意义，现将会议内容总结如下：一、会议基本情况本次会议于XX月XX日下午X点至X点在学校多功能报告厅举行，由学校教务处组织，共有XX名教师参加。
会议主题为“继往开来，共创教育新篇章”，旨在回顾过去一段时间的教育工作，总结经验教训，为未来的教育工作提供指导。
二、会议内容与议程1. 开幕式：学校校长发表了重要讲话，强调了教育工作的重要性和当前面临的挑战。
他鼓励全体教师继续发扬“敬业、爱生、创新、奉献”的精神，为学校的教育事业贡献更多的智慧和力量。
2. 主题报告：教务处主任做了题为《继往开来，共创教育新篇章》的主题报告。
报告中，他总结了过去一段时间学校教育工作的成绩和不足，并提出了今后一段时间的工作重点和发展方向。
他强调，全体教师要继续加强学习，提高自身素质，以更好地适应教育工作的需要。
3. 分组讨论：会议设置了四个分组讨论会场，分别就“如何提高课堂教学质量”、“如何加强学生德育工作”、“如何推进学校信息化建设”和“如何加强教师队伍建设”等议题展开了热烈的讨论。
与会教师们纷纷发言，畅谈自己的看法和想法，为学校的教育工作献计献策。
4. 总结与展望：在分组讨论结束后，各组代表分别上台发言，总结了本组的讨论成果和意见建议。
校长在听取了各组的发言后，做了总结性发言。
他肯定了全体教师在教育工作中的付出和成绩，同时也指出了存在的问题和不足。
他希望全体教师能够继续努力，共同开创学校教育工作的新局面。
三、会议成果与收获本次会议取得了丰硕的成果和收获。
首先，全体教师通过会议加深了对教育工作重要性的认识，进一步增强了责任感和使命感。
其次，会议为教师们提供了一个相互学习、相互交流的平台，促进了教师之间的合作与沟通。
此外，会议还激发了教师们的工作热情和创新精神，为学校的教育事业注入了新的活力。
学校总结会议讲话稿
学校总结会议讲话稿
各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我们召开这次学校总结会议，目的是为了回顾过去的一段时间，总结经验，发现问题，进一步完善学校工作，提高教学质量和管理水平。
在过去的一段时间里，我们取得了一些成绩，也面临着一些挑战和问题，让我们一起来回顾和总结。
首先，我们要感谢所有老师和同学们在过去的时间里所做出的努力和付出。
在教学方面，老师们辛勤付出，努力教学，取得了一些成绩。
在学习方面，同学们也取得了一些进步，展现了优秀的学习风貌。
在管理方面，学校管理团队也做出了一些努力，确保了学校的正常运转。
但是，我们也要清醒地认识到，学校工作中还存在一些问题和不足。
比如，教学质量还有待提高，学生的学习积极性有待激发，管理工作还有待加强等等。
这些问题需要我们认真思考，找出解决的办法，努力改进。
因此，我希望在座的每一位老师和同学们都能够积极参与到学
校工作中来，发表自己的意见和建议，共同努力，共同进步。
只有
大家齐心协力，才能让我们的学校更加美好，让教育事业更加辉煌。
最后，让我们共同期待着学校未来的发展，相信在大家的共同
努力下，我们的学校一定会越来越好！谢谢大家！。
2024年教育工作会议》心得体会范本(3篇)
2024年教育工作会议》心得体会范本____年教育工作会议心得体会一、会议背景与目的____年教育工作会议是为了总结和评估过去一年教育工作的成果，回顾教育改革的进展，分析当前面临的问题和挑战，制定未来教育发展的方向和目标而召开的。
本次会议旨在进一步提升教育质量，促进教育公平，推动教育创新，为国家的长远发展提供有力人才支撑。
二、会议主题与议程本次会议的主题是“推进素质教育，促进人才培养”。
会议期间，分为多个议程，包括教育改革与创新、师资培养与激励、学校管理与发展等。
会议通过专题报告、研讨会、经验交流等形式，促进各级教育主管部门、教育专家学者、学校管理者等各方人士之间的深入交流和合作。
三、会议亮点与成果1. 推进素质教育：会议强调了推进素质教育的重要性，提出了加强学科知识和综合素质培养的目标。
此举有助于培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
2. 师资培养与激励：会议提出了改进教师培训机制和评价体系的建议，并强调了加强对教师的激励和支持。
这些措施将有助于提升教师的教学水平，确保学生得到优质教育。
3. 学校管理与发展：会议强调了提升学校管理水平和促进学校发展的重要性。
会议提出了学校管理的现代化要求，并对学校发展进行了规划和指导。
四、我的心得体会本次会议是我作为教育工作者参加的一次非常有意义的会议。
通过参加会议，我对当前教育工作的现状和问题有了更加深入的了解，也对未来教育发展的方向和目标有了清晰的认识。
首先，我深刻地认识到推进素质教育的重要性。
素质教育不仅仅是培养学生的学科知识，更重要的是培养学生的综合素质和能力。
只有培养出具有创新精神和实践能力的人才，才能适应社会发展的需求，为国家的繁荣做出贡献。
因此，作为一名教育工作者，我将更加重视学生的素质培养，注重培养学生的创新意识和实践能力。
其次，我意识到教师的培养和激励对于提高教育质量至关重要。
教师是推动教育发展的中坚力量，他们的水平和素质直接影响着教育质量。
学校安全教育大会工作总结报告6篇
学校安全教育大会工作总结报告6篇学校安全教育大会工作总结报告 1为了增强师生的安全意识，提高师生的自我保护能力，根据区教育局《关于开展以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全宣传教育活动月的通知》的部署和要求，结合学校实际情况，我校于三月份在全校范围内开展了形式多样、内容丰富的安全宣传教育月活动，现总结如下：一、高度重视，达成共识。
自接到《通知》后，学校立即成立了以书记、校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的“安全宣传教育月”活动领导小组，指导督查安全教育月工作;认真制定并下发了《学校安全宣传教育月活动方案》，使全体教师明确了安全教育月的工作要求和开展的各项活动;召开了行政会议和教职员工会议，使全体教师进一步明确了安全宣传教育月的重要意义，增强了安全防范意识，统一了思想，统一了行动。
二、开展活动，成效明显。
为了确保安全教育的效果，我校依据学校特点和具体情况开展了“十个一”的安全教育系列活动：(一)活动内容1.安全知识宣传教育活动。
(1)预防交通事故安全知识的宣传和教育;(2)防火、用电安全知识的宣传和教育;(3)食品卫生安全常识的宣传和教育;(4)《社会治安处罚条例》等有关法规的宣传和教育;(5)突发事件应急常识的宣传和教育;(6)预防地震发生的基本常识和逃生技能;(7)防楼道挤压踩踏事故安全知识的宣传和教育;(8)预防不良行为的心理健康的宣传和教育;(9)教学安全及校园内外活动的宣传和教育;(10)防各种流行传染病知识的宣传和教育。
学校要求：低年级：侧重于1---3条;中年级：侧重于4---7条;高年级：侧重于8---10条。
2.安全技能演练活动。
主要包括火灾逃生技能;用电安全技能;交通事故自我救助;防震、防地质灾害的技巧和逃生技能;预防楼道拥挤踩踏安全技能;其他安全技能的演练。
(二)开展的“十个一”活动1.3月14日进行了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的国旗下安全教育讲话。
教师教育工作会议总结演讲稿
教师教育工作会议总结演讲稿
尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁：
大家好！
今天，在这个教师教育工作会议上，我很荣幸能够代表我们学校向大家汇报我们的工作，同时也向大家请教一些问题。
首先，我想简单地介绍一下我们学校今年的教育工作。
今年我们学校的教育工作主要集中在以下几个方面：
第一，创新教育方式。
我们学校充分利用现代技术手段，创新教育方式，通过在线教育、移动教学和混合式教学等方式，满足学生多样化的需求，提高教育教学质量。
第二，提高师资队伍建设。
我们学校注重提高教师的教育水平和专业素养，定期组织教师参加教育培训和学术交流，并选择优秀的教师进行考核和评选，提高师资队伍的整体素养。
第三，打造特色课程。
我们学校不断地开发和更新特色课程，引导学生掌握更具实用性和前瞻性的知识和技能，提高学生的综合素质和竞争力。
通过这些努力，今年我们学校的教育工作取得了一些成果，但是同时也面临一些问题和挑战。
首先，教师队伍的建设还需要进一步加强。
现在教育教学的要求越来越高，我们需要更多的专业教师来提供更好的教育服务。
其次，教育教学内容需要更加灵活和多样化。
学生的需求不断变化，我们需要更多的创新教育方式和教育内容来满足学生的需求。
最后，我们需要更多的资源和支持。
教育工作需要大量的人力、物力和财力支持，只有这样，才能提供更好的教育服务。
在未来的工作中，我们将继续努力，积极探索更加适合本校情况的教育教学模式和方式，不断提高教师队伍的素质和整体水平，优化教育教学资源配置，不断提高学校的教育质量和能力。
谢谢大家！。
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学校教育工作会议总结
根据省市教研室要求，我校组织本校组老师参加了省教研室组织的教研会议，收获良多，特总结如下：
一、倾听专家和经验介绍，受到了启发和震动。
1、关于提高教师解读文本和执教课堂的能力。
会议上，有关专家提到了应该加强对经典篇目的解读，这对我们是有益的启发。
经典篇目由于长期被教育名家研读、分析，似乎已经没有多少可以挖掘的东西了。
但是，随着时代的变迁和教育教学理念的更新，对传统篇目的理解和分析会出现更多更新的角度和切入点，对文本的解读是没有止境的，如能找到合适的突破口，老课文也可以上出新意。
2、学生不是教师完成讲课任务的道具。
很多时候，我们讲课的时候更多地想到的是如何顺利地完成，而不是学生在课堂上能得到多少东西。
这个问题牵涉到教育最终为了谁这个终极命题。
专家认为，真正适应学生的教育才是最好的教育，真正适应学生的课堂才是最好的课堂。
那么，以此为标准，不管是教师的讲授还是学生的学习，都应以能不能促进学生的更好成长为标准。
3、让中青年教师重视自身的成长。
教师是成人，在工作之前受过多年的教育，参加工作后也获得了不少有益的教学经验，但这并不
表示教师就不需要学习和成长了。
一个真正的教师应该始终是一个学习者，他有学习的渴望，不断试图超越自己，在不断地反思和否定中获得更好的成长。
但在实际教学工作中，由于缺乏有效的指导和激励，很多教师喜欢靠经验教学，迷信老。
不注重学习和研究，这是非常危险的，因为他极可能因为年龄的增长而逐渐和学生越走越远，最终丧失学生的信任和喜爱，那么，他的教学也就必然走向了失败。
4、加强双基，强调多读多写。
在平时的教学中，我们的讲授占据了很大的比重，仿佛不讲，这节课就没法进行，就白上了。
这显然是认识上的不足，而且没有从长远的角度来看问题。
只要我们稍微考查一下成年人的能力就会发现，恰恰是我们在课堂上喋喋不休反复强调的东西，是在我们成年后最没有价值，最容易被忘掉的东西。
在一个成年人身上，读写几乎是不可分的，而且也是最有价值的。
一个人爱读书，写一点东西并不是什么难事，反过来说，一个擅长写的人，几乎也就是因为多读了几本书。
在课堂上让学生更多地读，更有创意的表达是在为一个人的未来事业成功和人生幸福奠基的好事。
5、避免知识教学的系统性和学术性。
最近一段时期，由于中考的改革，语法、古代诗歌赏析等内容重新纳入了初中视野，很多老师开始进行相关的专项复习。
但在复习中，因为对这类知识的考查水平和范围把握不准，很多学校和老师设计的练习题难度过大，甚至出现了直接使用高中试卷和公务员考试题目的现象，这些题目有的连老师
本人都感到不好把握，又如何让学生把握呢?而且为了防止遗漏，很多训练都在追求帮助学生建立系统性的知识体系，这和初中生感性认识较强的特点是不相符合的，也是不合适的。
6、不得挤占机动课时。
这个问题在各个学段都是比较普遍的问题。
关键是我们的教育对时间和课程的管理还存在漏洞。
一方面是课堂效率不高，无法达到令人满意的状态;另一方面是对机动课时的处理缺乏办法，要么都推给班主任，让班主任疲于奔命，要么推给任课老师，变成授课和考试。
而学校管理层为了减小管理上的难度和追求教学成绩，也默许和纵容了这种肆意打破课程方案的行为。
7、防止集体讨论代替个人阅读。
新课标倡导自主合作探究式的'学习方式，但在实践中，合作被单独放大了，而自主却常常受到忽视，成为陪衬。
很多课上，每当教师提出了的问题却冷了场，老师常常会要求学生开展小组合作讨论，而这种没有经过个人充分阅读的讨论过程，很有可能就变成了优等生利用思维优势打击、扼杀个性解读，强加于人的过程。
没有为个人阅读留下必要的空间，这也许就是我们的课堂缺乏生机和创造性的原因。
二、观摩名师讲课，感到了加强学习和研究的必要。
1、迎难而上，方显名师的魅力。
本次会议中，各位讲课老师所选择的课文都是老师们在日常教学中感到难以处理的篇目。
讲课老师扎实的教学功底、良好的文学素养、精巧的教学设计、巧妙的点拨引导给与会的老师们留下了深刻的印象。
这符合我们对名师的印象：他们总是能在让人挠头的时刻挺身而出，让我们重拾对教学智慧和教育未来的信心。
他们不是在一块教学的薄板子上钻很多孔，而是在最厚的地方打一个洞。
2、不是学生没有智慧，而是教师没有能力启发智慧。
讲课老师的表现也让我们看到了差距：面对同样的学生和教学内容，为什么我们的课堂死气沉沉，缺乏亮点和高潮?我们平时在校内也有很多公开课，但却很少能上出这样精彩纷呈的好课，这是因为我们对课文缺乏研究，学习过于肤浅，教材没有吃透，驾驭课堂的能力还很不足。
也许我们不可能每节课都上得让人感到耳目一新，但每一个老师在一学期中上出一节好课，应该是完全可以做到的。
如能长期坚持，假以时日，也许一个讲课能手就脱颖而出了。
此外，我们感到此次会议还一些不足。
1、时间安排较短。
会议的日程安排是一天半。
其中顾之川先生的报告很有价值，但安排的时间明显偏短，三个问题只讲了两个，第三个问题“对教育的反思”因为时间关系没有展开，让老师们觉得有
点遗憾。
初高中学段只安排了六节课，也显得不够厚重。
我们认为，组织一次活动不容易，应该多请一些专家和教学能手来作报告、讲课，这对促进思想转变，推动教育改革是大有好处的。
2、时间安排不够合理。
可能是为了节省开支，会议采用的是全天制，很多老师希望参加会议，但学校里有教学工作，实在脱不开身，只能听半天，下午匆匆赶回学校上课。
为了弥补这一缺憾，我们只好让老师们排好班，轮流去听课，很多老师都为这样高质量的课不能多听而感到遗憾，尤其是在我们临本地举行这样高规格。
我校在图书馆报告厅召开教学工作会议总结大会。
我校党委书记由xx;院长郝xx、副院长吕xx、王xx;院长助理仇xx、包xx及全校副副科级以上干部、副高以上职称教师、机关全体工作人员参加了会议。
会上，吕xx副院长作了教学工作会议总结报告。
吕院长总结了会议的总体进行情况;分析了教学工作中存在的主要问题，特别对各单位查摆出来的比较集中的、有代表性的问题进行了分析说明;并提出了今后一个阶段的工作目标和工作重点。
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