镇中心学校教育宣传工作总结：围绕中心抓宣传 抓好宣传促发展文档
2024年镇中心学校宣传工作总结范文
2024年镇中心学校宣传工作总结范文一、背景介绍随着社会的发展和人们教育需求的提高，教育宣传工作在学校中的重要性日益凸显。
为了提升本校知名度和声誉，2024年，我校积极开展了一系列宣传活动，力求将学校打造成一所具有优质教育资源的品牌学校。
针对这一目标，我们在各方面进行了精心策划和组织安排，取得了一定的成效，同时也发现了一些问题，为进一步完善宣传工作提供了借鉴和改进的思路。
二、宣传内容和形式1. 宣传内容：我们将学校的特色和优势作为宣传重点，例如我们学校独特的艺术教育课程和优质的师资队伍。
同时，我们还宣传了学校的硬件设施和教学资源，如先进的实验室、图书馆等。
此外，我们还重点宣传了学校的优秀教育成果、学生获奖情况等，旨在向社会各界展示学校的教学质量和学生的综合素质。
2. 宣传形式：我们采用多种宣传形式，包括校报、校园网、微信公众号、宣传板等多种媒介。
在校报上，我们发布了学生的获奖情况和优秀作品，同时刊登了学校的各类教育活动和课程设置。
校园网和微信公众号上，我们发布了学校新闻、教育资源和优秀作品的图片和文字报道。
在学校的重要位置，我们放置了宣传板，展示了学校的办学特色和优势。
三、宣传效果评估1. 学生报名情况：在宣传工作开展后，学校的报名人数明显增加。
此前，学校每年的招生计划都能完成，但今年的报名人数较去年同期增加了20%左右。
2. 社会声誉：通过对社会各界的调研和问卷调查，我们得知学校的知名度和美誉度提升明显。
学校的品牌影响力得到了扩大，受到了更多家长的关注和认可。
3. 多样化的反馈渠道：我们设立了专门的反馈渠道，供家长和学生反馈对学校宣传工作的评价和意见。
通过这些反馈，我们得到了很多有价值的意见和建议，为进一步改进宣传工作提供了参考。
四、存在的问题和改进措施1. 宣传内容的单一性：我们在宣传重点上还稍显单一，主要集中在学校的硬件设施和教育资源上，而对学生教育成果的宣传相对较少。
未来我们将在宣传内容上更加全面，更加贴近学生和家长的需求。
2020年学校宣传工作总结4篇
2020年学校宣传工作总结4篇区镇中心学校在教导信息宣扬工作中，本着环抱中央抓宣扬、抓好宣扬促发展的目标，鼓实劲、求实效，对促成学校进展、树立教导抽象起到了踊跃的感化。
XX年以来，组建了全镇通讯员、信息员部队，开展了赞誉、培训活动，开发了迷信发展观进修、师德设置装备摆设、平安教导、创先争头等4个专题；并应用校园网站、橱窗、黑板报等方式，鼎力大举宣扬学校工作中的好教训、好做法、坏蛋坏事，信息宣扬稿件累计被区级教育网、政府网和省、市级消息媒体刊发600余条（篇）。
现把无关教导宣扬事情开展情形总结以下：一、增强向导，确保信息宣扬事情有人管经常抓向导看重，是获得事情效果的关头。
中心校高度看重电子政务和信息宣扬事情，成立了由校长亲身挂帅的向导构造，举行对立向导、批示和协调。
明确由中心校办公室详细担任信息报送和消息宣扬事情，并请求各中小学不但肯定一位副校长分担此项事情，还请求配备1-2名专兼职信息宣传员。
全镇各学校自上到下确切进步意识、增强向导，将教导信息宣扬事情摆上首要事情日程，使命明确、义务到位、网络健全，一级抓一级，层层抓落实，为电子政务和信息宣扬事情的开展供应了无力的构造保证。
二、建好部队，促成信息宣扬事情规范化有序化治理部队健全，是开展事情的底子前提。
为此，中央学校狠抓信息宣扬部队设置装备摆设，从中心校办公室到各中小学均配备了拥有必定文写作才能、政治果断、风格求实的专兼职信息宣传员。
由中心校办公室担任构造谐和，当真搞好各学校信息宣扬职员的挂号、培训事情，创建健全营业档案，举行严峻治理。
针对全镇教员资本严重，大部分单元信息宣传员都由兼职教员负责，存在着专任职员少、兼职职员多、事情任务重的情形，为进步信息宣扬职员的政治营业素养，中央学校构造部份信息宣扬职员参加区、市、省举行的电子政务及信息宣扬事情培训班，当真进修政策理论和信息写作、计算机操纵、文印治理等方面常识，举行对立测验。
XX年，中央学校举办了为期半个月的公牍办公、信息宣扬、计算机治理等方面常识培训班。
2024年镇中心学校宣传工作总结范文
2024年镇中心学校宣传工作总结范文一、工作概述在2024年，镇中心学校宣传工作与时俱进，通过多种渠道和方式广泛传播学校的优势和成就，提升了学校的知名度和声誉。
本次总结将从宣传工作的内容、渠道和效果三个方面进行总结，以便进一步改进宣传策略和提高宣传效果。
二、宣传内容1.学校特色通过设计海报、制作宣传彩页、制作宣传视频等方式，全面展示学校的特色课程和教学成果。
这些包括教育活动、科技竞赛、文艺演出等方面的内容，使学校在社会上的形象更加鲜明。
2.师资力量通过教师风采展示、校园微信公众号和校园网站的教师个人简介等方式，全面展示学校的师资力量。
强调教师的学术背景和教学经验，使学校教职员工的优势能够更好地对外传播。
3.学校设施学校设施是学生学习和生活的基础，通过校园巡礼、校园微信公众号的图片和文字形式展示学校的设施情况，向外界展示学校设施的先进性和完备性，吸引更多的学生和家长选择本校。
三、宣传渠道1.校园微信公众号校园微信公众号是学校宣传的主要渠道之一，通过定期发布学校的新闻、活动、通知和特色课程等内容，吸引更多的人关注和了解学校的动态。
2.校园网站校园网站是学校宣传的重要平台，通过设计精美的页面和实时更新的内容，展示教师风采、学校活动和学生成果等，吸引更多的人浏览学校的官方网站。
3.外部媒体通过与外部媒体建立合作关系，学校的宣传信息可以更广泛地传播出去。
与报纸、电视台、网络媒体等合作，可以将学校的新闻和成果报道出去，提高学校的知名度。
四、宣传效果1.学生招生人数增加2024年，在学校宣传工作的带动下，学生招生人数有了明显的增长。
学校的品牌形象和优势课程得到更多人的认可和选择，使学校的办学水平和办学质量得到了肯定。
2.家长满意度提高通过学校的宣传工作，家长对学校的认知和了解更加全面和准确，对学校的教育理念和教学方法有了更深的了解。
因此，家长的满意度也得到了明显的提高。
3.社会声誉提升在2024年，学校得到了更多社会的关注和认可。
中心学校宣传活动总结(3篇)
第1篇一、前言为了进一步提高我校的知名度和影响力，增强师生、家长和社会各界对我校的认同感和归属感，我校于近期开展了一系列宣传活动。
现将本次宣传活动总结如下：二、活动背景随着我国教育事业的不断发展，人民群众对优质教育的需求日益增长。
中心学校作为一所具有悠久历史和优良传统的学校，肩负着为地方培养优秀人才的重任。
为进一步提升学校整体实力，扩大社会影响力，我校决定开展一系列宣传活动。
三、活动目标1. 提高学校知名度，扩大学校影响力；2. 传递学校办学理念，展示学校风采；3. 加强与师生、家长和社会各界的沟通与交流；4. 吸引更多优秀学生和教师加入中心学校。
四、活动内容1. 线上宣传（1）制作学校宣传片：通过学校宣传片展示学校的办学理念、师资力量、教学成果等，传递学校正能量。
（2）搭建学校官方网站：设立学校新闻、招生就业、师资队伍、校园风光等板块，为社会各界提供全面、便捷的了解途径。
（3）开通官方微信公众号：发布学校动态、校园新闻、招生信息等，提高学校在移动端的影响力。
（4）利用社交媒体平台：在微博、抖音等平台发布学校精彩瞬间，扩大学校知名度。
2. 线下宣传（1）举办校园开放日活动：邀请家长、学生和社会各界人士走进校园，实地感受学校的教育环境和文化氛围。
（2）开展招生宣传：组织招生宣传团队，深入社区、企业、中学等地，宣传学校特色和招生政策。
（3）举办校园文化节：举办各类文艺演出、体育比赛等活动，展示学校师生的风采。
（4）加强与媒体合作：邀请媒体采访报道学校发展动态，提高学校在新闻媒体上的曝光率。
五、活动成果1. 线上宣传方面：学校宣传片在各大平台播放量达到10万次，官方网站访问量突破5万次，微信公众号关注人数增加300人。
2. 线下宣传方面：举办校园开放日活动吸引500余人参加，招生宣传团队走访10余所学校，举办校园文化节活动20余场。
3. 社会反响：社会各界对我校的办学成果和教育教学水平给予了高度评价，家长和学生对学校更加信任，教师队伍凝聚力进一步增强。
2024年镇中心学校宣传工作总结
2024年镇中心学校宣传工作总结____年是镇中心学校宣传工作取得重要成果的一年。
通过全方位、多层次、多渠道的宣传工作，学校成功地提升了知名度和影响力，吸引了更多的学生和家长选择镇中心学校。
下面是对____年镇中心学校宣传工作的总结，以及对宣传工作的展望。
一、宣传策略的制定和实施1.定位明确：根据镇中心学校的教育理念和办学特色，制定并明确学校的宣传定位，将其与其他学校区分开来，形成独特的品牌形象。
2.多层次宣传：针对不同教育阶段和学生群体，制定相应的宣传策略。
针对小学、初中和高中不同的招生特点，开展针对性宣传活动，提高招生效果。
3.利用互联网和新媒体：充分利用互联网和新媒体平台，如官方网站、微信公众号、微博等，开展宣传活动，传播学校的教育理念、办学成果和办学特色。
4.强化校园形象宣传：通过校园开放日、家长会等形式，向社会公众展示学校的教学环境、师资力量和学生风采，以校园实景宣传来提升学校的形象。
二、宣传活动的组织和实施1.开展招生宣传活动：组织招生宣传会，邀请知名教育专家、学者和名师进行讲座，向学生和家长介绍学校的教育理念和办学特色，同时设置咨询台，解答家长招生相关问题。
2.参加教育展览会：积极参加当地和全国的教育展览会，设置宣传展台，向参观者宣传学校的办学成果和特色，并发放宣传资料，吸引更多的学生和家长了解和关注学校。
3.开展名师讲堂：邀请知名教育专家、教育家和名师，举办名师讲堂活动，向学生和家长介绍学校的教育理念和办学特色，提高学校的知名度和影响力。
4.举办文化活动：举办文化活动，如文艺汇演、体育比赛等，展示学校的文化底蕴和风采，吸引社会公众的关注和支持。
三、宣传效果的评估和推广1.宣传效果的评估：通过调查问卷、统计数据和用户反馈等方式，对宣传效果进行评估，了解宣传活动的影响力和满意度，为后续宣传工作提供参考和改进意见。
2.宣传效果的展示：将宣传活动的成果和效果在官方网站、微信公众号、微博等渠道进行展示，向公众展示学校的办学成果和办学特色，提高学校的知名度和影响力。
2024年镇中心学校宣传工作总结
2024年镇中心学校宣传工作总结____年是一年忙碌而又充实的一年，对于我们镇中心学校的宣传工作来说，也是收获满满的一年。
在过去的一年中，我们根据学校的发展需求和宣传目标，制定了一系列的宣传策略和计划，取得了一定的成绩。
以下是对____年镇中心学校宣传工作的总结。
一、宣传目标明确在____年的宣传工作中，我们明确了宣传的目标是提高学校的知名度和影响力，增强学校的品牌形象。
通过宣传，让更多的人了解学校的办学理念、特色课程和优秀师资团队，增加学校的招生量和社会认可度。
二、宣传内容丰富为了实现宣传目标，我们丰富了宣传内容，形式多样。
首先，我们制作了学校宣传片，展示了学校的校园环境、教学设施以及学生的学习生活，通过影像的形式向公众展示学校的整体形象。
其次，我们定期发布学校的新闻信息和活动报道，通过学校官方网站、微信公众号等渠道传播给社会各界，让更多人了解学校的最新发展动态。
此外，我们还利用各类传媒平台发布学校的宣传信息，并进行定期推送。
三、宣传渠道拓展在____年，我们不仅延续了以往的宣传渠道，如学校官方网站、微信公众号等，还积极拓展了新的宣传渠道。
首先，我们与一些名校合作，招募一些优秀学生担任学校宣传大使，通过他们的亲身经历和分享，让更多人了解学校的教学质量和学生出色的表现。
其次，我们积极参与社区的宣传活动，与社区合作举办各类咨询讲座和学术交流活动，进一步加强与社区的联系和合作。
此外，我们还加强了与媒体的合作，与一些知名媒体合作举办一些宣传活动，提升学校的曝光率和声誉。
四、宣传效果显著在____年的宣传工作中，我们取得了一定的成绩。
首先，在学生招生方面，学校的招生人数有所增加，特别是接收了一批来自其他城市的优秀学生。
其次，在社会认可方面，学校的名声有了明显提升，受到了更多家长和教育专家的关注和认可。
此外，在与社区的合作中，学校的形象和地位也得到了提升，得到了社区的一致好评。
五、存在问题和改进措施在____年的宣传工作中，我们也存在一些问题。
镇中心学校宣传工作总结范文
镇中心学校宣传工作总结范文总结：在过去的一年里，我参与了镇中心学校的宣传工作。
通过与团队的合作和自身的努力，我取得了一些成绩，并且也发现了一些不足之处。
在未来的工作中，我将继续努力改进，提升宣传工作的质量和效果。
首先，我参与了学校宣传活动的策划和组织工作。
在活动前，我认真研究了目标受众的特点和需求，确定了宣传活动的主题和内容，并制定了详细的实施计划。
在活动期间，我积极参与现场布置和组织，确保活动的顺利进行。
这些活动包括开放日、招生宣传和文化艺术节等。
通过这些活动，我们展示了学校的特色和优势，吸引了更多的学生和家长关注和了解我们的学校。
但是，在活动的宣传效果上，我感到还有提升的空间。
在未来的工作中，我会更加深入地了解受众的需求，选择更加贴合的宣传方式和内容，提升宣传活动的吸引力和影响力。
其次，我参与了学校宣传资料的制作和发布。
根据学校的特点和需求，我设计了宣传册、海报和宣传片等宣传资料，并在网站、社交媒体和学校的公开场所进行发布和营销。
通过这些宣传资料的制作和发布，我成功地提升了学校的知名度和声誉。
但是，我也发现宣传资料的质量和效果还有提升的空间。
在未来的工作中，我将加强与设计团队的沟通和合作，提升宣传资料的设计水平和影响力。
第三，我参与了学校宣传活动的媒体合作和对外宣传。
我与当地媒体进行了紧密合作，通过报纸和电视等渠道进行了学校的宣传报道和广告推广。
通过媒体合作，我们成功地扩大了学校的影响力和知名度。
但是，我也意识到在媒体合作中还有提升的空间。
在未来的工作中，我将加强与媒体的沟通和合作，制定更加有效的宣传策略和方案。
最后，我还参与了学校宣传效果的评估和分析工作。
通过对宣传活动的评估和分析，我了解了宣传工作的优势和不足，为未来的工作提供了参考和指导。
在未来的工作中，我将持续关注宣传效果的评估和分析，及时调整宣传策略和方案，提升宣传工作的质量和效果。
综上所述，通过参与镇中心学校的宣传工作，我学到了很多宣传知识和技巧，并取得了一些成绩。
镇中心学校宣传工作总结
镇中心学校宣传工作总结总结：镇中心学校宣传工作是学校发展的重要组成部分，通过宣传工作，可以提高学校的知名度和形象，增加招生效果，促进与社会的互动，推动学校的进一步发展和提高。
在过去的一年中，学校针对宣传工作进行了一系列的探索和实践，取得了一定的成绩和经验。
首先，学校加强了对外宣传渠道的建设。
在传统渠道上，学校积极参加各种招生展和教育展，组织开展校园开放日活动，通过校报、通讯、海报等形式发布学校的宣传信息。
同时，学校还加大了网络宣传的力度，通过学校官网、微信公众号、新浪微博等新媒体平台，及时发布学校的新闻动态、招生信息等，并积极与家长和社会各界进行互动交流。
此外，学校还与一些社会机构和企业合作，通过各种合作项目的宣传，增加学校的知名度和影响力。
其次，学校注重了宣传内容的创新和提高。
学校建立了宣传工作机制，明确了宣传工作的目标和任务，并根据学校的特点和发展方向，加强了对宣传内容的策划和编辑，注重宣传内容的真实性、准确性和针对性。
在宣传内容方面，学校突出了学校的办学特色和优势，通过展示学校的办学成果和教育教学特色，吸引了更多的家长和学生关注和选择。
同时，学校还加强了对师生的宣传培训，提高了他们宣传的积极性和主动性。
再次，学校加强了宣传工作与社会的互动。
学校积极参与社区和地方的各种文化活动和社会公益事业，组织学生参加社会实践活动，展示学校的社会责任感和公益形象。
学校还积极与社会各界开展合作交流，拓宽了学校的合作渠道，促进了学校的进一步发展。
同时，学校还注重了与家长的沟通与互动，定期召开家长会、家校联谊活动等，增加学校与家长的互信和联系，提高学校的声誉和形象。
最后，学校加强了宣传工作的评估与总结。
学校建立了宣传工作的评估体系，定期对宣传工作进行评估与总结，从而发现问题和不足，及时进行调整和改进。
同时，学校还进行了宣传工作的效果评估，通过家长满意度调查、学生来源调查等方式，评估宣传工作的效果和影响，为下一阶段的宣传工作提供参考和指导。
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镇中心学校教育宣传工作总结：围绕中心抓宣传抓好宣传促发展文档
Summary of education and publicity work of Town Cent ral School
镇中心学校教育宣传工作总结：围绕中
心抓宣传抓好宣传促发展文档
小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的
总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、
肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
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镇中心学校教育宣传工作总结：围绕中心抓宣传抓好宣
传促发展
颍州区袁集镇中心学校在教育信息宣传工作中，本着围
绕中心抓宣传、抓好宣传促发展的宗旨，鼓实劲、求实效，对促进学校发展、树立教育形象起到了积极的作用。
20xx年以来，组建了全镇通讯员、信息员队伍，开展了表彰、培训活动，开辟了科学发展观学习、师德建设、安全教育、创先争优等4
个专题；并利用校园网站、橱窗、黑板报等形式，大力宣传学校工作中的好经验、好做法、好人好事，信息宣传稿件累计被区级教育网、政府网和省、市级新闻媒体刊发600余条（篇）。
现把有关教育宣传工作开展情况总结如下：
一、加强领导，确保信息宣传工作有人管经常抓
领导重视，是取得工作成效的关键。
袁集中心校高度重视电子政务和信息宣传工作，成立了由校长亲自挂帅的领导组织，进行统一领导、指挥和协调。
明确由中心校办公室具体负责信息报送和新闻宣传工作，并要求各中小学不仅确定一名副校长分管此项工作，还要求配备1-2名专兼职信息宣传员。
全镇各学校自上到下切实提高认识、加强领导，将教育信息宣传工作摆上重要工作日程，任务明确、责任到位、网络健全，一级抓一级，层层抓落实，为电子政务和信息宣传工作的开展提供了有力的组织保障。
二、建好队伍，促进信息宣传工作规范化有序化管理
队伍健全，是开展工作的根本条件。
为此，中心学校狠抓信息宣传队伍建设，从中心校办公室到各中小学均配备了具有一定文字写作能力、政治坚定、作风务实的专兼职信息宣传员。
由中心校办公室负责组织协调，认真搞好各学校信息宣传人员的登记、培训工作，建立健全业务档案，进行严格管理。
针对全镇教师资源紧张，大部分单位信息宣传员都由兼职教师担任，存在着专职人员少、兼职人员多、工作任务重的情况，为提高信息宣传人员的政治业务素质，中心学校组织部分信息宣传人员参加区、市、省举办的电子政务及信息宣传工作培训班，认真学习政策理论和信息写作、计算机操作、文印管理等
方面知识，进行统一考试。
20xx年，中心学校举办了为期半
个月的公文办公、信息宣传、计算机管理等方面知识培训班。
通过强化培训，提高了信息员的政治业务水平，培养出了一批专业型、创新型的信息员队伍。
三、严格奖惩，充分调动信息宣传人员的工作积极性
制度完善，是做好政务信息宣传工作的保证。
为确保全
镇教育系统电子政务和信息宣传工作规范有序开展，袁集中心校制定了每月信息工作例会制度、信息宣传员交流制度、信息报送统计制度、信息工作考评办法等一系列管理制度和工作制度，相继出台了《关于新闻报送的若干规定》、《关于做好信息员课时补贴工作的通知》、《袁集镇教育系统电子政务使用办法》、《关于在政务系统内启用短信提示的可行性报告》等相关规范性文件，并形成了电子政务和信息宣传检查评比机制。
对工作开展好的单位和个人，给予表彰和奖励；对工作差的单位给予通报批评，评比居后的取消年度评先评优资格。
2012-
20xx年，袁集中心校两次表彰了袁集中学、中心小学、宁大
小学、鑫淼小学等4个先进单位和20名先进个人，有效地促
进了电子政务和信息宣传工作的开展。
另外，中心学校还建立了信息宣传员工作档案，将信息宣传员的工作量计算为课时，补贴标准为：具体负责人每周2-3课时，信息员每天1课时；
通讯员按照稿件发表情况计算课时，在颍州教育网上发表一篇稿件为1课时，在市级媒体发表为2课时，在省级媒体稿件为3课时，在国家级媒体发表稿件为5课时。
每月进行一次统计和核实信息宣传员的工作量，到学期结束时发放课时补贴，极大地调动了广大信息员的工作积极主动性。
四、围绕中心，切实做好正面引导宣传工作
围绕中心抓宣传，抓好宣传促工作。
在日常工作中，袁集中心校创办了《袁集教育》内部刊物和校园网站，创造了学校特有的精神环境，有力地促进了教育教学工作和校园文化建设。
各学校大力开展爱国卫生运动、爱心捐款、安全法制教育、反腐倡廉建设、科学发展观、师德师风、创先争优活动等方面的宣传工作；配合颍州区政府、区教育局、阜阳教育电视台和中安在线等部门，撰写了《千帆竞发争一流》、《科学发展劲正足》、《万紫千红总是春》、《腊梅傲雪香满园》等稿件，在社会上产生了较大反响，得到了区教育局办公室的充分肯定。
同时，中心校办公室对教育信息宣传工作严格把关，要求通讯员、信息员在采写、上报信息宣传材料时要突出抓好“八个点”：一是抓“重点”（就是紧紧围绕全区教育改革发展稳定的大局和中心任务，做好教育宣传信息的搜集和上报工
作）；二是攻“难点”（对那些制约工作开展而又不易解决的问题，如布局调整、信访稳定等工作，要组织力量进行信息调研，为单位领导决策提供依据、当好参谋）；三是找“热点”（对群众普遍关心和反映的一些热点问题，如评优评先、师德师风、课业负担、教育收费等，信息人员要善于搜集、综合上报）；四是挖“特点”（就是在常规管理工作中挖特色、抓个性，及时上报信息）；五是扬“亮点”（就是把各单位工作中具有创造性尝试、典型性经验等信息归纳上报，如职业教育、艺术展演等工作）；六是曝“盲点”（就是对倾向性、动态性问题，如环境卫生、平安创建等工作，要通过调研，认真核实，大胆上报）；七是盯“反馈点”（就是在上级重要文件、领导讲话和重大举措出台后，及时反馈，如贯彻落实新《义务教育法》、新《中小学教师职业道德行为规范》、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的信息，很快被省、市等多家媒体采用）；八是捕“突发点”（就是对重大的社情民意和校园内的突发事件，要及时捕捉信息，迅速整理上报），提高信息稿件的质量。
五、注重交流，努力营造和谐的工作环境和舆论氛围
信息宣传工作是一项政治任务。
重视与媒体交流，及时
宣传党和国家方针政策、宣传教育法律法规、宣传典型工作经
验、宣传优秀教师，树立对外窗口形象，是袁集中心校开展信息宣传工作的一个重要内容。
一方面，积极开展网上应用推广，坚持定期向区教育局、市教育局、省教育厅网站报送信息，努力办好内部简报，宣传政策、交流经验、鼓舞干劲，对促进学校中心工作的开展发挥了积极的作用。
另一方面，和中安在线教育网、《安徽青年报》、《阜阳日报》、《阜阳教育》、市教育电视台等新闻媒体加强沟通、交流与合作，及时报道大事、要事，宣传工作典型经验，反映社情民意，较好地展示了袁集教育形象。
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