班组级安全教育内容
车间班组安全教育培训(三篇)
车间班组安全教育培训1、为什么发生安全事故事故和伤害是设备、机械、原材料和作业环境等“物”的方面与“人”的方面相互接触中发的。
物的危险因素称为不安全状态，人的危险因素称为不安全行为；当物处于不安全状态、人处于不安全行为时，就可能发生安全事故和伤害。
2、安全的出发点安全意识始于我们对生命价值的重视和对生命脆弱的认识，是确保我们每天安全作业的出发点。
有了这种安全意识，才能做到不伤害自己、不伤害他人和不被他人所伤害，才能达到安全作业的目的。
3、安全作业五要点3.1作业程序安全作业首先要求严格遵守作业规程和相关操作指引，以安全、高效、优质和合理地开展各项作业。
3.2整理与整顿整理是清洁和清扫不要的东西；整顿是把作业所需的工具等整齐、正确地放置在规定的位置以方便使用。
整理与整顿是“安全之母”，清洁与清扫是工作场所的“礼节”。
3.3保养、检查与维修机械设备等“物”依要求进行定期保养、检查，发现不安全的隐患要及时通知专业人员进行维修。
3.4利用短时间将危险于班组会上预知到现场时、开始作业时、下班时和员工上新岗位时，利用班组会的短时间大家一起交流自己的感受，预先告知当天作业中可能的危险并讨论应采取的对策。
二、生产车间安全常识1、生产车间易发的安全事故生产车间易发生的安全事故有触电、坠落、被夹卷、受物体打击和火灾等，为了防止事故发生，我们应具备必要的安全常识和技能。
2、电气安全触电事故是指人体接触到机械设备的“带电”部分，从而产生对人体的伤害事故，且其后果一般都相关严重。
生产车间里用电设备很多，每位作业人员接触电气的机会较多，故需具备和执行各项用电安全知识。
2.1所有设备的电气安装、检查与维修必须由电气专业人员进行，任何人员不得私自操作。
2.2车间内的电气设备不得随意启动等操作，只可依本人从事的岗位所涉及的机械设备并依其操作指引进行正确操作，不可超越规定的操作权限。
严禁私自操作自己目前岗位以外的电气设备。
l2.3本岗位使用的设备和工具等的电气部分出了故障，不得私自维修，也不得带故障运行；需及时汇报自己的上级联络专业人员处理。
班组级安全教育内容
班组级安全教育内容前言安全教育是企业管理的基石，班组级安全教育更是其核心。
通过班组级安全教育，能够增强员工安全意识，降低安全事故发生率，维护企业安全稳定。
因此，班组级安全教育极为重要。
安全意识安全意识是安全教育的核心内容之一，也是预防安全事故的基础。
班组应该带领员工认识到安全意识在企业管理中的重要性，并通过如下方法培养员工的安全意识：1.安全文化宣传：在班组会议中传播安全理念和方法。
2.安全问题报道：在每周例会中，安排一名员工分享曾遇到的安全问题及解决方案。
3.安全拓展活动：组织员工参与安全现场演练、消防演练等活动，增强员工的安全意识。
安全训练班组安全训练是增强员工安全知识、技能的有效途径。
班组应该根据实际工作需要开展必要的安全训练，包括但不限于：1.岗位安全技能培训：针对不同工种，开展具体的安全技能培训。
2.新员工入职安全培训：针对新员工，开展必要的安全知识介绍和安全技能培训。
3.集中培训：在全员集中时，开展有针对性的安全讲座和技能培训。
安全活动安全活动可以有效地提高员工参与和安全意识。
班组降低安全隐患的同时，应该通过有益的安全活动激发员工的积极性，例如：1.安全考试：定期开展安全知识考试，通过考试激励员工提升对安全知识的掌握程度。
2.安全文化墙：在班组中设立安全文化墙，展示员工遵守安全规定，发现安全隐患的先进事迹，并加以宣传。
3.安全宣传海报：设计有趣、具有吸引力的宣传海报，增强员工对安全知识的印象。
安全管理班组级安全管理是安全教育的核心内容之一，也是保障安全的关键。
班组应该通过以下措施来提高安全管理水平：1.开展安全检查：定期全面检查各岗位、设备、环境等安全隐患，制定完善的安全管理措施。
2.安全事故分析：发生安全事故后及时组织分析原因，总结经验教训，防止类似事故再次发生。
3.安全问题反馈：对员工反馈的安全问题及时回应，给予积极解决，提高员工参与感和安全管理水平。
结语班组级安全教育对于企业的发展和员工的职业生涯都具有重要意义。
以下属于班组级的安全教育内容
1. 制定安全生产规章制度在班组级的安全教育内容中，制定安全生产规章制度是非常重要的一项内容。
这些规章制度可以明确班组成员在工作中应该遵守的安全操作流程、安全防护措施，以及应急处置方法。
比如在工厂车间生产作业中，制定规定好的操作步骤和安全防护要求，可以减少因操作不当而引发的意外事故发生。
2. 安全操作技能培训另外，针对具体的作业内容，也需要开展针对性的安全操作技能培训。
比如对于操作机械设备的班组成员，需要进行设备操作规范、安全操作技能等培训，以提高他们的安全意识和操作技能，降低因操作不当而造成的风险。
3. 安全事故案例分析班组级的安全教育内容中也应该包括安全事故案例分析。
通过分析过往的安全事故案例，可以让班组成员充分认识到安全意识的重要性，以及操作不当可能带来的严重后果，从而引起他们对安全问题的高度重视。
4. 紧急避险和自救互救知识培训在面对突发状况时，班组成员的紧急避险和自救互救知识也非常重要。
比如遇到火灾、中毒等紧急情况时，班组成员要知道如何快速逃生和进行互救，这需要在安全教育内容中进行相关知识培训和演练。
5. 安全状况检查和评估对于班组级的安全教育内容，还需要包括对安全状况的定期检查和评估。
这可以通过定期的安全检查、安全培训考核等方式来进行，以确保班组成员的安全意识和安全操作水平得到实实在在的提高。
在我看来，班组级的安全教育内容，不仅仅是进行简单的知识传授和安全操作规范，更应该注重培养班组成员的安全意识和安全责任心，使他们能够在工作中时刻不忘安全，做到真正的安全生产。
通过以上几个方面的内容，可以全面提升班组的安全管理水平和安全生产意识，保障生产过程中的安全。
安全生产是企业发展的基础，也是保障员工生命财产安全的重要任务。
在制定安全生产规章制度的基础上，班组级的安全教育内容还可以结合实际情况进行扩展。
具体可包括以下几个方面的内容：6. 安全意识教育安全意识是保障安全生产的重要前提。
班组成员在安全意识教育中，需要了解安全的重要性，以及自身在工作中应该如何做到安全。
班组安全教育的主要内容范本（2篇）
班组安全教育的主要内容范本一、安全意识教育1. 重视安全意识的重要性：安全意识是组织安全管理的基础，每个人都应该具备安全意识，从细微处做起。
2. 安全风险认知：了解和认识工作中可能存在的安全风险，如高处作业、机械操作、电气安全等，并掌握相应的预防措施。
3. 安全责任感培养：每个班组成员都要明确自己在工作中的安全责任，并积极履行自己的安全责任。
二、安全操作规程1. 工作时佩戴个人防护装备的要求：明确在工作中应该佩戴的个人防护装备，如安全帽、安全鞋、口罩等，并培养良好的佩戴习惯。
2. 机械设备操作规程：详细介绍机械设备的正确操作方法、注意事项和安全操作规程，包括开关操作、维护保养等。
3. 高处作业安全规程：强调高处作业的注意事项，如使用安全带、梯子的正确使用等，并加强高处坠落事故的案例分析。
4. 电气安全规程：明确电气设备的安全操作规程，包括接线、维修、检测等，并讲解电气事故的危害性及预防措施。
三、应急救援演练1. 紧急情况处置能力的培养：通过演练各类紧急情况的处理能力，培养班组成员在突发事件中的应急反应和处置能力。
2. 灭火器使用演练：讲解灭火器的种类、使用方法，进行实际操作演练，提高班组成员的火灾扑救能力。
3. 小型急救知识普及：普及基本的急救知识，如心肺复苏、止血、包扎等，提高班组成员的急救技能水平。
四、安全生产知识培训1. 安全生产法规和政策宣讲：介绍国家安全生产法规和政策，强调班组成员在工作中必须严格遵守相关法律法规，并倡导爱岗敬业、安全生产的理念。
2. 安全事故案例分析：通过分析真实的安全事故案例，总结教训并提出改善措施，以提高班组成员对于安全风险的警觉性和防范能力。
3. 安全质量标准的理解和应用：解读安全质量标准的要求和条款，加强班组成员对于标准的理解和应用能力，确保安全生产工作符合标准要求。
五、安全文化建设1. 安全文化的概念和重要性：介绍安全文化的概念和作用，强调安全文化建设是长期持续的过程，需要班组成员的共同努力。
班组安全教育（4篇）
班组安全教育是指在工作单位中对班组进行安全教育的一套规定和标准。
班组安全教育标准的制定对于保障员工的安全生产意义重大，能够帮助班组成员了解并遵守安全规章制度，提高班组员工的安全意识和技能，减少事故发生的可能性，为工作单位的安全生产提供保障。
下面是关于班组安全教育标准的详细内容。
一、班组安全教育目标1. 提高班组员工的安全意识和责任意识，增强“安全第一”的观念；2. 培养班组员工正确的安全操作技能，减少事故发生的可能性；3. 做好班组员工的安全培训，使其具备应急处置和自救能力；4. 加强班组成员之间的安全沟通和协作，形成良好的安全氛围；5. 完善班组的安全管理系统，有效预防和控制安全风险。
二、班组安全教育内容1. 安全规章制度：向班组员工传达和解释工作单位制定的安全规章制度，让其了解安全责任和义务；2. 风险防控：介绍和讲解工作单位的安全风险，培养班组员工的风险意识和防范意识；3. 安全操作培训：通过现场示范和讲解，培养班组员工正确的安全操作技能；4. 应急处置和自救能力培训：教授班组员工应急处置和自救的方法和技巧；5. 安全意识培养：通过案例分析和经验分享，培养班组员工的安全意识；6. 安全沟通与协作：培养班组员工的安全沟通和协作能力，建立安全合作机制；7. 安全管理知识：教授班组员工安全管理的相关知识，提高整体的安全管理水平。
三、班组安全教育方式1. 现场教育：将安全教育与实际操作结合，通过现场示范和讲解，增加教育的实效性；2. 专题讲座：邀请安全专家或相关部门人员进行专题讲座，传授相关知识和经验；3. 视频教育：借助多媒体设备，播放相关安全教育视频，提高教育的趣味性和可视化效果；4. 案例分析：通过案例分析，让班组员工了解安全事故的原因和教训，引发他们的思考；5. 游戏互动：运用游戏化的形式，加强班组员工的参与性和学习效果；6. 考核评估：通过随堂测试、综合考核等方式，对班组员工的安全教育效果进行评估。
班组安全教育记录
班组安全教育记录一、教育背景为了加强我们班组的安全意识和安全知识，提高员工的安全素养和安全管理水平，我们组织了一次班组安全教育活动。
此次活动旨在使员工牢固树立安全第一的思想，认识到安全对于个人和团队的重要性，遵守安全操作规程和程序，有效地预防和控制各种安全事故的发生。
二、教育内容1.安全概述首先，我向大家介绍了安全的概念和意义。
安全是人们在生产、生活和社会活动中具有自由和稳定的状态。
安全意识是人们对潜在危险的认识和防范能力。
作为班组成员，每个人都应牢记安全第一的原则，时刻保持高度的安全警惕，以确保自己和他人的身体和心理安全。
2.安全责任安全责任是每个员工的义务和责任。
我向大家强调了每个人必须对自我安全负责，并承担起保护他人安全的责任。
每个员工都应该做到安全无小事，严格执行公司的安全规章制度，积极主动地报告和处理潜在的安全隐患，确保工作场所的安全和卫生。
3.安全守则我向大家介绍了一些常见的安全守则和安全操作规程。
这些规程包括但不限于：佩戴个人防护用品、正确使用工具和设备、遵守操作规程、妥善存放和处置危险物品等。
每个员工都应该熟知并遵守这些规程，以降低事故的风险，保护自己和他人的安全。
4.安全应急处理每个员工都应该具备基本的应急处理能力。
我向大家介绍了一些常见的安全事故应急处理方法，包括火灾、疏散、救援等。
我们要定期进行演练和模拟，提高员工在紧急情况下的反应和处置能力，以最大程度地减少事故损失。
5.安全培训和考核为了保持员工的安全意识和安全知识水平，我们将定期组织安全培训和考核。
通过安全培训，我们可以不断加强员工的安全知识和技能，并及时纠正不安全行为。
安全考核将成为评定员工绩效的重要指标之一，激励员工更加重视安全工作。
三、教育效果经过这次班组安全教育活动，员工的安全意识和安全管理水平得到了显著提升。
大家纷纷表示要将安全作为日常工作的重要组成部分，严格遵守安全守则和操作规程，并将安全责任融入到工作中的每一个环节。
班组级安全教育内容
班组级安全教育内容作为一个组织中的一员，安全意识和安全行为对每个人来说都是至关重要的。
特别是在班组级别，安全教育是确保团队成员的健康和安全的关键因素。
本文将讨论班组级安全教育的内容，旨在提供必要的知识和指导，帮助班组成员保持安全，并提高他们对潜在危险的意识。
1. 安全意识培训安全意识是预防事故发生的第一道防线。
在班组级别，安全意识培训应包括以下内容：- 了解班组工作环境中的常见危险和风险；- 了解相关安全政策、程序和指导方针；- 学习正确的应急措施和逃生计划；- 掌握安全标识和警示标志的含义；- 了解个人责任，如穿戴个人防护装备等。
2. 工作操作规程工作操作规程对于班组成员来说是非常重要的。
它们提供了明确的工作指导，确保工作过程中的安全和有效性。
在安全教育中，班组成员应了解以下内容：- 正确使用和维护工作设备和工具的操作规程；- 安全操作技巧和注意事项；- 不同工作环境下的特殊操作规程；- 危险品的处理方法和防范措施。
3. 事故预防和应急管理班组级安全教育还应涵盖事故预防和应急管理内容。
以下是一些关键点：- 事故案例分析和事故原因分析；- 事故预防意识和行为的培养；- 紧急事件的识别和报告程序；- 应急处置和救援技巧的学习；- 个人安全责任的强调。
4. 安全检查和巡视班组级安全教育应当包括安全检查和巡视的内容，以确保工作环境的安全性。
以下是相关建议：- 学习如何进行安全检查和巡视；- 认识到不安全行为和环境的迹象；- 及时发现和报告潜在的危险和隐患；- 提出改进安全条件和措施的建议。
5. 团队协作与安全文化班组级安全教育应着重培养团队协作和安全文化。
以下是一些相关内容：- 团队成员间的积极沟通和协作；- 领导者的积极示范和鼓励；- 安全的员工参与和建议管理；- 激励团队成员主动积极地提出安全问题。
结语班组级安全教育内容对于确保每位成员的安全至关重要。
通过提供必要的知识和指导，学习正确的工作操作规程、事故预防和应急管理措施，进行安全检查和巡视，并培养团队协作与安全文化，可以有效提高班组的安全水平和工作效率。
班组级安全教育培训课件
一、课程目标1. 提高员工对安全生产的认识和重视程度。
2. 增强员工的安全意识和自我保护能力。
3. 熟悉并掌握本岗位的安全操作规程和应急预案。
4. 促进班组安全管理水平的提升。
二、课程内容第一部分：安全教育培训的重要性1. 安全生产法律法规概述- 我国安全生产法律法规体系- 安全生产法律法规的基本要求2. 安全生产的重要性- 保障员工生命安全与健康- 促进企业健康发展- 维护社会稳定和谐3. 安全教育培训的意义- 提高员工安全素质- 预防事故发生- 降低事故损失第二部分：安全生产基础知识1. 安全生产基本概念- 安全生产、安全事故、职业病等基本概念2. 安全生产责任制- 安全生产责任制的基本内容- 安全生产责任制的实施与考核3. 安全生产管理制度- 安全生产规章制度- 安全生产操作规程- 安全生产应急预案第三部分：常见安全隐患及预防措施1. 物理性隐患- 机械伤害、电气伤害、火灾爆炸等- 预防措施：设备维护保养、安全操作规程、防火防爆措施等2. 化学性隐患- 有毒有害物质、腐蚀性物质等- 预防措施：安全防护用品、个人卫生防护、泄漏应急处理等3. 生物性隐患- 生物性感染、生物性中毒等- 预防措施：个人卫生防护、消毒措施、疫苗接种等4. 管理性隐患- 安全管理制度不健全、安全教育培训不到位等- 预防措施：完善安全管理制度、加强安全教育培训、定期安全检查等第四部分：典型事故案例分析1. 事故案例分析- 分析事故原因、事故后果、事故教训2. 事故案例分析的意义- 提高员工对事故的认识- 增强员工的安全意识- 促进安全管理水平的提升第五部分：本岗位安全操作规程及应急预案1. 本岗位安全操作规程- 作业前安全检查- 作业中安全注意事项- 作业后安全处理2. 本岗位应急预案- 事故应急处理流程- 事故应急物资准备- 事故应急演练第六部分：安全教育培训总结1. 回顾课程内容2. 强调安全生产的重要性3. 鼓励员工积极参与安全管理4. 提出安全教育培训建议三、课程考核1. 课后作业：撰写一篇关于安全生产的心得体会。
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班组级安全教育内容：
1、介绍本班组生产概况、特点、范围、作业环境、设备情况、消防设施等。
重点介绍可能发生伤害事故的各种危险因素和危险部位，可用一些典型事故实例去剖析、讲解。
2、讲解本岗位使用的机械设备、工器具的性能，防护装置的作用和使用方法；讲解本工种安全操作规程和岗位责任及有关安全注意事项，使学员真正从思想上重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，做到不违章作业，爱护和正确使用机器设备、工具等；介绍班组安全活动的报告领导或有关人员，并学会如何紧急处理险情。
3、讲解正确使用劳动保护用品及其保管方法和文明生产的要求。
4、实际安全操作规范，重点讲解安全操作要领，边示范，边讲解，说明注意事项，并讲述哪些操作是危险的，哪些是违反操作规程的，使学员懂得违章将会造成的严重后果。
班组安全教育的重点是岗位安全基础教育，主要由班组长和安全员教育。
安全操作法和生产技能教育可由安全员、培训员传授，授课时间为4～8h。
新入厂人员只有经过三级安全教育并经逐级考核全部合格后，方可上岗。
班组级安全教育培训材料
一、安全知识：
1.安全十须知
一个方针：安全第一，预防为主。
二条守则：岗位职责；操作规程。
三不伤害：不伤害自己；不伤害他人；不被人伤害。
四不放过：事故原因未查清不放过；事故责任者和领导责任未追究不放过；广大职工未得到教育不放过；防范措施未落实不放过。
五个须知：知道本单位安全工作重点部位；知道本单位安全责任体系和管理网络；知道本单位安全操作规程和标准；知道本单位存在的事故隐患和防范措施；知道并掌握事故抢险预案。
六个不变：坚持“安全第一”的思想不变；企业法人代表作为安全生产第一责任人的责任不变；行之有效的安全规章制度不变；从严强化安全生产力度不变；安全生产一票否决的原则不变；充分依靠职工的安全生产管理办法不变
七个检查：查认识；查机构；查制度；查台账；查设备；查隐患；查措施。
八个结合：建立约束机制与激励机制相结合；突出重点与兼顾全面结合；职能部门管理与齐抓共管相结合；防微杜渐与突出保障体系相结合；弘扬安全文化与常抓不懈相结合；安全检查与隐患整改相结合；落实责任制度与完善责任追究制相结合；强化安全管理与推行安全生产确认制相结合。
九个到位:领导责任到位；教育培训到位；安管人员到位；规章执行到位；技术技能到位；防范措施到位；检查力度到位；整改处罚到位；全员意识到位。
十大不安全心理因素：侥幸；麻痹；偷懒；逞能；莽撞；心急；烦躁；赌气；自满；好奇。
2.起火的三个条件是:可燃烧的物质、助燃物、火源。
3.安全色的含义：红色的含义为禁止、停止；蓝色的含义为指令、必须遵守；黄色的含义为警告、注意；绿色的含义为指示、安全状态、通行。
4.事故产生的三大主要原因：人的不安全行为、物的不安全状态及安全管理的缺陷。
5.事故的分类：物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、瓦斯爆炸、火药爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息、其他伤害等。
6.事故四不放过原则：事故原因分析不清楚不放过；事故责任者和群众没有受到应有的教育不放过；没有设置必要的防范措施不放过；事故的责任者没有受到处罚不放过。
7.安全生产三不伤害：不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害。
8.车间操作工的“四懂三会”：对有关设备的安全运行做到“四懂”（懂结构、懂原理、懂性能、懂用途）、“三会”（会使用、会维护保养、会排除故障）。
二、劳动保护用品知识
1.常用劳保及防护用品的适用范围及使用方法？
根据车间的生产操作过程和车间的原材料的特性，车间用到的劳保和防护用品主要有防毒用品和防止物料接触用品。
其中防毒用品如防毒口罩、防毒面具，防止物料接触用品有胶皮手套、胶鞋、防护面罩、滤尘口罩等。
防毒面具：由滤毒罐、吸管、面罩三部分组成。
鉴于车间的毒性不是很大，一般使用时只用滤毒罐和面罩两部分组合而成。
适用于有刺激性的物料操作和不能与皮肤接触的气体环境。
使用时将滤毒罐下端的空气入口的皮塞拔掉，再将面罩套在头上即可。
要保证面罩的密封性，用完后注意清洗干净准备下次使用。
防毒口罩：由滤毒罐和密封口罩组成。
适用于有挥发的物料环境中。
滤尘口罩：由滤尘盒和呼吸气阀组成。
适用于粉尘较多的工作场所。
2.使用防护用品需要注意事项
①选择防护用品应针对防护要求，正确选择符合要求的用品，绝不能选错或将就使用，以免发生事故。
②对使用防护用品的人员应进行教育和培训，使其能充分了解使用的目的和意义，认真使用。
对于结构和使用方法较为复杂的用品，如呼吸防护器，宜进行反复训练，使其能迅速使用。
用于紧急救灾的呼吸器，要定期严格检验，并妥善存放在可能发生事故的邻近地点，便于及时使用。
③妥善维护保养防护用品，不但能延长其使用期限，更重要的是能保证用品的防护效果。
耳塞、口罩、面具等用后应以肥皂、清水洗净，并以药液消毒，凉干。
净化式呼吸防护器的滤料要定期更换，以防失效。
防止皮肤污染的工作服用后应集中洗涤。
④防护用品应有专人管理，负责维护保养，保证个人防护用品充分发挥其作用。
三.生产现场基本要求
基本要求是：“三清、四无、五不漏”。
“三清”：值班房、工作现场、设备流程要清洁卫生；
“四无”：工作岗位无油污、无明火、无洒落的易燃物、无散失器材与用具；
“五不漏”：不漏油（物料）、不漏汽、不漏电、不漏火、不漏水。
这是对生产现场最基本的要求，也是安全生产的基础工作。
四.车间安全三标的条件及细则
1.安全标准化班组的条件是：
①全生产规章制度齐全,有班长第一责任者、安全员、岗位工人安全职责明确，各工种安全技术操作规程健全，执行制度、规程严格认真。
②坚持进行安全活动和安全教育，结合生产情况安排具体活动内容，安全资料记录齐全，不断提班组人员的安全意识。
③开好班前后会，提出针对性的安全措施，认真做好交接班工作，定时、定点进行巡回安全检查，发现隐患及时整改。
④认真进行安全检查，及时纠正违章和事故隐患，定期开展安全技术培训，不断提高班组人员安全技术素质。
⑤加强班组安全生产管理，严格劳动纪律，做到不串岗、不睡岗、不脱岗、不酒后上岗。
（5）岗位操作工按规定正确穿戴和使用劳动防护用品、用具。
（6）按标准化程序操作，遵守劳动纪律，杜绝“三违”行为。
（7）安全规定配备消防器材，摆放位置合理，熟练掌握使用方法。
（8）安全标志齐全规范，安全警语醒目，指示明确。
（9）操作工必须不迟到、不早退、按时交接班、交接生产情况任务、设备、工具有无异常情况和安全问题。
（10）操作工工作时，做到腿勤、手勤、眼勤，随时检查设备，及时处理问题。
处理不了及时上报，不延误生产。
（11）操作工必须穿戴防静电工作服，严禁穿戴化纤及铁钉鞋进入生产区。
（12）本岗位流程达到无跑、冒、滴、漏现象，安全设施齐全。
（13）易燃易爆及有毒物料存有量严格控制，且摆放规范。
（14）岗位各种设备、仪表灵敏可靠，防护装置齐全完好。
（15）操作工不准携带火种，不准厂内吸烟。
（16）设备及工艺流程有编号及挂牌，走向有明显标志，防止误操作。
配电室及主要电气设备的闸刀开关，必须有停运、运行和备用的挂牌。
（17）按时上下班，自觉遵守车间的劳动纪律和工艺纪律。
（18）各种设备保持干净整洁，达到“三清四无五不漏”。
（19）巡回检查岗位的设备运行情况，并进行维护保养且有记录。
（20）班组成员熟知岗位安全责任制和安全技术操作规程。
（21）班组成员必须经过三级安全培训和专业安全技术培训，特种工种的员工持证上岗，持证率达100%。
（22）对新员工和调换员工搞好安全教育，并有记录。
五、操作规程
1. 安瓿机操作程序
1.1开机
1.1.1接通电源总开关
用布或手套将滚轮擦拭干净，用布或手套要使用棉制品。
注：必须使用没有油污的手套。
1.1.2擦拭滚轮
将压颈滚轮固定在上部，带着手套左右交叉拖擦拭滚轮。
注：若压颈滚轮不干净，产品的颈部附布灰尘，则不易打上标记点，如果产品的污迹不明显，也可不擦拭。