经典诵读与我同行 初中作文【600字】
【初一作文】我与经典同行 阅读经典作文700字
【初一作文】我与经典同行阅读经典作文700字我与经典同行我每天都会花一些时间阅读经典著作。
我喜欢读经典小说，因为它们可以带给我不同的感受和思考。
我读了《红楼梦》，感受到了它深刻的人性描写和对封建社会的批判。
这本书让我明白了人生的悲喜交织，教会了我珍惜眼前的一切。
我还读了《西游记》，习得了孙悟空勇敢无畏的精神，并且懂得了团结合作的重要性。
这些故事让我认识到了自己的不足，激发了我追求进步的动力。
除了小说，我也喜欢读历史类的经典著作。
我读了《史记》，了解到了中国古代历史的发展和变迁。
这本书帮助我认识到历史的重要性，让我明白了为什么我们要珍惜和传承优秀的文化传统。
我还读了《资治通鉴》，学到了很多历史事件和人物的故事。
这本书让我明白了历史的复杂性和人性的善恶。
除了阅读经典著作，我还参加了经典阅读俱乐部。
在俱乐部里，我和其他同学一起探讨经典作品，分享我们的读书心得。
我们经常对经典中的人物形象和情节进行分析和讨论，并且互相启发和鼓励。
这个俱乐部让我更深入地理解了经典著作，还结识了许多爱书的伙伴。
经典对我来说不仅是一本书，更是一位导师。
它教会了我待人友善、乐观向上；它教会了我珍惜时间、勇往直前；它教会了我思考问题、拓展视野。
经典是一杯养分丰富的饮料，让我受益匪浅。
我希望和经典一起继续前行。
我会坚持努力地读书，不断地丰富自己的知识和思想。
我相信，通过与经典同行的旅程，我会成长为一个更加优秀和有思想的人。
阅读经典著作是我生活中重要的一部分。
通过阅读，我不仅拓宽了眼界，还获得了很多宝贵的知识和经验。
我希望更多的同学也能和我一起走进经典的世界，与经典同行。
让我们共同感受经典的力量，成为有思想和有追求的年轻人。
【初一作文】与经典同行 优秀记叙文800字
【初一作文】与经典同行优秀记叙文800字与经典同行这个夏天，我和爸爸一起参加了乡村图书馆的阅读活动。
我发现，这个活动真是太有趣了！活动的主题是“与经典同行”，我们要读一些经典的书籍，然后通过书籍分享会的形式，与其他小朋友们一起交流学习。
活动开始的第一天，我选择了《红楼梦》这本书。
这是一本非常经典的古代小说，我之前只是听说过它的名字，但并不了解具体的故事。
于是，我开始用心地阅读这本书。
书中的故事情节非常复杂，有很多家族的争斗、婚姻的纷争，还有许多的爱情故事。
我被书中的故事吸引住了，整个人都沉浸在那个虚构的世界里。
随着故事的推进，我逐渐产生了对书中人物的感情，有的让我喜欢，有的让我不喜欢，有的让我同情，有的让我生气。
我发现阅读不仅能让我学到知识，还能让我从中感受到各种不同的情感。
在书籍分享会上，我们每个人都要分享自己读过的书和自己的感受。
我和其他小伙伴们一起分享了自己的心得体会。
听了其他小伙伴们的分享，我发现每个人对同一本书有着不同的看法和感受。
有的人觉得这本书太长了，读起来很吃力；有的人觉得书中的人物形象很生动，让人印象深刻；还有的人觉得这本书是在讲述一个家族的兴衰，给人很多思考的空间。
通过阅读和分享，我发现了不同人对同一本书的理解也有很大的不同，每个人在阅读中都会有自己的体会和收获。
接下来的几天，我又读了《西游记》、《水浒传》和《三国演义》等一些经典的小说。
每一本书都给我带来了不一样的感受和体验。
《西游记》中的孙悟空让我印象最为深刻，他勇敢、机智、正义，一直为保护师父唐僧而努力奋斗。
《水浒传》中的各个英雄人物也让我感到很震撼，他们在困境中敢于质问权威，不屈服于压力，一直为公义而战。
《三国演义》中的刘备、曹操和孙权之间的智慧对决、势力之争也让我着实大开眼界。
通过与经典同行，我不仅了解了这些经典小说的故事情节，更重要的是学到了人生的一些道理。
经典不仅有深刻的思想，还有博大精深的文化内涵。
它们是历史的见证，是智慧的结晶。
【初一作文】与经典同行 优秀记叙文800字
【初一作文】与经典同行优秀记叙文800字在读书的道路上，总有一些经典之作伴随着我们成长，引领我们前行。
它们或让我们感动，或引发我们的思索，或唤醒我们的勇气，成为我们成长过程中的导师。
今天，我想述说的是与经典同行的故事。
小学时，我第一次读到了《小王子》，那个让我如痴如醉的世界。
小王子与那颗小行星上的花朵、狐狸、玫瑰，构成了世界上最美的童话。
它教会了我什么是真正的友谊，也告诉我成长意味着放下。
而那句“人只有用心才能看得清楚，最重要的东西是肉眼看不见的”更是让我终身难忘。
小王子的一生陪伴着我，成为我内心的一面镜子，指引着我的灵魂，成就着我的心灵。
初中时，我沉浸在《红楼梦》的美丽世界中。
每一位角色都有着鲜活的性格，每一个情节都催发着我的思考。
它不仅是一部小说，更是一部中国社会历史变迁的清鉴。
隐藏于朱雀桥上的风尘女子，那些华丽又残酷的宫廷生活，都让我感受到了历史的沧桑。
它告诉我，人生得失并不重要，重要的是拥有一颗善良的心，为他人着想，这才是人生最终的意义。
高中时，我读到了《钢铁是怎样炼成的》，那个承载着战争生存压力的世界。
作者铁木尔以男主人公帕夫尔的经历，描绘了一个工人的命运历程，展现了人民在战火中艰难时期的坚韧和勇气。
那个帕夫尔说：“要有耐心，坚韧不拔”，那个故事告诉了我们，面对困难，只要抱着信念，会有无限的希望。
这使得我更加珍惜每一个拥有的幸运，也更加看重每一个明天。
现如今，当我回望这几年的读书经历，我深深感悟到，这些经典作品已成为了我成长道路上最忠诚的伴随。
它们像星星一样闪耀在我的内心深处，激励着我追求理想、勇于创新，也鼓舞我在逆境中坚持不懈。
而这也让我对自己更有了规划，对生活更有了信心，对未来更有了期待。
与经典同行，是一场美好的相遇，也是一次意义非凡的旅行。
正如读书之于人，是一种修行，而那些经典之作，如一盏行灯，为我们照亮前行的道路，也成就了我们生命中不可替代的一部分。
让我们与经典同行，与经典为伴，走出一条属于自己的精神之路。
经典诵读伴我成长作文600字
经典诵读伴我成长作文600字
“人之初，*本善……”耳边萦绕着琅琅的读书声，让我不禁想起，刚刚接触到“经典诵读”时，根本不明白背这些“之乎者也”的东西有什么用，但我还是认真地把经典诵读坚持了下来。
不知不觉间，我发觉自己变了：我不再像以前一样毛毛躁躁，而是能够静下心来做事;我做什么事情不再半途而废，而是能够坚持到底;我不再崇尚一些流行肤浅的东西，而是喜欢钻进书本里去研究深奥的知识......有些经典诗文，尽管背诵时一知半解，但是总在经历一些事情之后，会有一些恍然大悟的认识。
后来我还发现，我的记忆力似乎也悄无声息地增强了。
从《三字经》、《弟子规》等经典之作中，我明白了怎样做人，怎样孝亲爱友，更明白了“百善孝为先”的道理。
从《三字经》里面的“香九龄，能温席，孝于亲，当所执”中，我反省自己：黄香从小就知道用自己的身体去温暖父母的被子，而我也是父母含*茹苦抚养大的，难道不应该用实际行动来报答父母吗?这样反思时，我脑海中又出现孟郊《游子吟》里的诗句：“谁言寸草心，报得三春晖”。
还有《三字经》里面的“莹八岁，能咏诗，泌七岁，能赋棋”。
别人七八岁就能咏诗作画，棋艺精通，而我难道还不如七八岁的孩子吗?读了这些经典作品不错哦你也可以投稿，我不但懂得了仁义礼孝的行为准则，还激发了我奋发图强的意识，更使我明白了怎样才不虚度年华的道理。
从读书中，我收获了善良与乐于助人;从读书中，我收获了勤俭节约的优良传统;从读书中，我收获了人生的喜怒哀乐;从读书中，我收获了成长。
《经典诵读》这本书，像朋友一样，伴我成长，默默地指引我一步步走向成功。
【六年级作文】经典诵读与我同行_600字
【六年级作文】经典诵读与我同行_600字经典诵读是一种传统的学习方法，在很多年级的课程中都有相关内容。
对于六年级的学生来说，经典诵读更是不可或缺的一部分。
在这个阶段，学生们已经具备了一定的语言表达能力，也开始具备了一定的文学素养，因此经典诵读对于他们的成长，尤其是对于语言表达和文学修养的培养，有着非常重要的作用。
经典诵读是一种注重语言的表达和修辞的修养的学习方法。
在这个阶段，学生们通过诵读经典文章，可以更好地领略古代智慧，感受文字的魅力，从而提高语言表达的能力。
经典诵读可以让我们学习到古人的智慧和思想，可以让我们感受到文学的魅力和力量，同时也可以帮助我们提高语言的表达能力和修辞的修养。
在诵读的过程中，我们可以反复咀嚼每一个字、每一个词、每一句话，从而更好地理解文章的内涵和深意。
这样的学习方法不仅可以帮助我们提高语文成绩，还可以培养我们的文学修养和语言表达能力。
在六年级的学习生活中，我们经常会遇到一些经典的诵读作品，比如《岳阳楼记》、《将进酒》等等。
这些作品不仅具有很高的文学价值，而且也能够启迪我们的思想，提高我们的修辞能力。
通过诵读这些经典作品，我们可以更好地领略古人的智慧和文化，也可以更好地提高我们的修辞能力和语言表达能力。
这对于我们的语文学习和综合素质的提高都有非常重要的意义。
在经典诵读的过程中，我们可以不断地品味其中的文字、思想和情感。
比如在诵读《岳阳楼记》的时候，我们可以感受到作者对大自然的赞美和对人生的思考；在诵读《将进酒》的时候，我们可以感受到作者对乐观人生的追求和对理想的向往。
这样的诵读过程，不仅能够提高我们的文学修养，还能够启迪我们的思想，提升我们的人生境界。
这对于我们的成长和学习都有着非常积极的影响。
经典诵读伴我行作文
经典诵读伴我行作文经典诵读伴我行作文为了进一步弘扬名族传统，传承国学经典，通过诵读国学经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深，我们学校在星期天举行了国学经典诵读表演活动。
早上，虽然天公不作美，天阴沉沉的，风儿呼呼的刮着，但是我和同学们六点半就早早的来到了学校。
在教室里，我们先进行化妆，首先先往脸上抹了一些“香香”，然后擦了一些粉底，接着是擦腮红，唇彩……化完了妆，老师强调了一下纪律和上场表演时的准备和注意事项，我们就在教室里等待着表演。
在此次经典诵读表演活动中，形式多种多样，我知道了这些经典不仅能诵，还能吟，也能唱。
听，同学们表演的歌舞《春晓》、《弟子规》、《游子吟》，不仅悦耳动听，而且同学们还婀娜多姿的用舞姿表现出那些精美的词句，给我们留下了深刻的印象。
最后是我们的压轴表演《少年中国说》，我们一个个精神抖擞的排好扇形队伍，整理好服装，迈着坚定的步伐，个个昂首挺胸，雄纠纠气昂昂的上了台，我们微笑着面对观众，音乐一响，我们那响亮的声音惊天动地，气壮山河。
在读到“少年智，则国智”的时候，我们的同学威风凛凛的手持鲜艳的五星红旗，用力地挥舞着，给我们的节目增加了一道亮丽的风景，并且在最后朗诵到“少年雄于地球，则国雄于地球！”的时候我们所有人都把右手往右上方高高的一举。
这一举，体现出我们新一代的昂扬斗志与激情飞扬；这一举，让在座的所有同学们也坚定的挥起手来，让我们更加明白“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”这是我们的心声，这也使我们深刻的'认识到要从小抓紧时间，好好读书，为祖国的明天贡献一份力量！难忘的的经典诵读大会在我们的精彩表演中圆满的结束了。
通过阅读经典，仿佛让我一下子长大了许多，懂得了许多道理，也让我反思了许多。
愿更多的人加入到我们的诵读经典的行列，好好地了解我们伟大的祖国，了解我们灿烂的文化。
与经典同行，让经典滋润我们的童年，让书香溢满我们的校园，把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
我与经典同行初三作文7篇
我与经典同行初三作文7篇我与经典同行初三作文1人生本来就是一次旅行，人人都沿着自己的轨迹走向终点，没有直径小道，更没有高速公路，有的只是蜿蜒曲折的小径，一路上让你跌得撞撞，遍体鳞伤，甚至这一路走来都是艰辛泪水……在那个已是九月却仍有着六月炎暑的日子里，太阳肆意的亲吻着大地上的一切生灵，这个校园的一切似乎都只为等待学生的到来，一个个有着幼稚笑意的孩子踏上了这片土地，我一个身高还不及一米三的小个子女生，意气风发，从迈进大门的那一刻起，故事也就拉开了帷幕……初一，幸运女神悄然光顾，一切是生活都显得那么一帆风顺，三次月考都“以绝对的优势完胜对手”，老师的赞赏，同学的羡慕，让我似乎成为“明星”一般受人瞩目，渐渐地，我开始忘乎所以，甚至目空一切，自信地自以为自己就是最优秀的学生。
可是我错了，骄傲的人终究会尝到失败的恶果，而当一个人习惯了成功的甘甜时，突然品尝到失败的苦，那会是怎样的一种感觉？而我，就真正体会到这样的酸苦。
她，一把夺过我的胜利奖章，在我还在为以往的胜利而欢欣鼓舞时，那时，我木讷了，看着自己的东西被人抢去，看着自己背后的闪光灯渐渐熄灭，那是一种要世界似乎要毁灭的痛心。
后来，失败这个词就像个损友一般与我同行，我讨厌他却接受了他，以后的日子里，泪水、叹息是我生活的主角……直到那次，苏轼的那首“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
”却让我突然感受到了坦然，面对困难的闲适坦然。
于是，今天，我坐在这里，坦然面对初三的一切。
我相信，在我走向将来终点那一刻，一定会有坦然与我一同走过……我与经典同行初三作文2初二期末考试后没多久，开始补课。
新老师、新书本、新同学……我像一个来自石器时代的元谋人，面对突如其来的新鲜应接不暇。
还没有机会去品评他们的衣着和谈吐，就已经被那滔滔不绝的“考前教育”压得喘不过气来，数学、英语、物理老师……一个个儿像串通好了一样，在耳旁唠叨：“不要在乎再拼一年，再努一把力，要使出吃奶的劲儿来给父母省九千或一万块钱。
【初一作文】我与经典同行 阅读经典作文700字
【初一作文】我与经典同行阅读经典作文700字作文内容：两千年以来，无数的文字留在历史长河中，其中有许多文学经典，这些经典蕴含着丰富的文化内涵和精湛的艺术表达，对我们的思想与情感有着深远的影响。
阅读经典就如同与伟大的心灵进行对话，它不仅能拓宽我们的视野，还能提升我们的素养。
我想说我与经典同行，这一路走来让我受益匪浅。
阅读《红楼梦》，我被其细腻的情感和深刻的对人性的探索深深地打动了。
小说中的林黛玉、贾宝玉、王熙凤等人物形象立体饱满，他们的纠葛和争斗既真实又感人，从中我看到了人性的真实与复杂。
在读《红楼梦》的过程中，我不仅领略了古代文学的魅力，更加深了对人性与生活的思考。
接着是《三国演义》，这是一部关于战争、智谋和人性的巨著。
在书中，诸多英雄豪杰的事迹激励着我，他们的智慧和胆识令人敬佩。
在《三国演义》中，我不但认识到了历史的荣辱兴衰，更加学到了许多做人处事的道理，受益匪浅。
诸如《西游记》、《水浒传》、《红高粱家族》等作品也深深地吸引着我，它们对于人性、道德、矛盾、冲突等问题的探讨，让我在研读中得到了深刻的启发。
在文学作品中，我们不仅读到了文字，更读懂了生活，读懂了心灵。
经典不仅是一种文化符号，更是人类精神的结晶。
在与经典同行的过程中，我渐渐体会到了文学对我们的影响。
它使我们从人生的各个角度去思考，从而拓宽了我们的思想境界，引领我们前行。
总结而言，与经典同行让我得到了满满的收获。
它让我看到了文学的魅力，也领略到了其中蕴含的深刻思想。
我相信，在今后的人生道路上，我会保持着对经典的热爱，并在阅读中不断探索出自己的人生智慧。
让我们一起与经典同行，汲取其中的智慧和力量，不断丰富自己的内心世界，让生命更加丰盈与美好。
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经典诵读与我同行初中作文【600字】
中国文学史上的经典当属四大名着第一，这是我国文学史上一颗璀璨的明珠。
在现在的这个文明、科学的社会中，我们更应该品读经典，了解中国古老的文明。
四大名着中，我最喜欢阅读《西游记》。
最开始接触《西游记》，是在还未上学的时候。
可以说，《西游记》是我儿是最受欢迎的动画片了。
几乎每个小朋友都爱看能腾云驾雾的孙悟空，呆头呆脑又有点小聪明的猪八戒，任劳任怨、诚实勤恳的沙僧……………………这部动画片正符合了小孩子的奇思妙想。
再稍微大了一点，认得字多了，妈妈就在我生日那天买了一本带有图画的《西游记》故事书。
几乎在每天晚上我都阅读一点，真可以说是爱不释手。
到现在，这部书的书皮都已经脱落了都没舍得丢。
妈妈见我如此喜欢这本书，就在书店买了一本原着。
拿到原着的我欣喜若狂，只在一个下午就将书读完了。
虽然书中有些字句我不太懂，有些困惑，但我依然很高兴。
陶渊明也曾在《五柳先生》中写道
“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
”读书只求读懂、读精，而不用只在于一字一句。
《西游记》这本书充满着童真童趣，可以说是天马行空。
但它符合小孩子的心理，每一次读这本名着，我都会被深深地吸引，拥有一份不同的收获，真是常读常新。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”只有多读经典，才能将古人的学问深入了解，从而运用到言语、生活中去。
让我们多诵读经典，品味文学名着吧！。