沪粤版八上物理希望你喜爱物理
沪粤版八年级物理上册《1.1 希望你喜爱物理》ppt课件 (共27张PPT)
北京奥运会烟火表演
综观历史，物理学许多重要的发现， 有力的推动了社会生产力的发展．物理 学对人类社会的进步，可谓功勋卓 著．希望同学们学好物理学，也许将来 物理书上的某一段将由你来书写．
三、物理学的召 唤
1、伽利略
（2） 观察 和 实验 是进行科学探究的基本 方法,也是通向正确认识的重要途径。
二、物理学推动了社会的发展
1、远古的时期 古埃及人建造金字塔
二、物理学推动了社会的发展
2、蒸汽时代（17~18世纪）
二、物理学推动了社会的发展
3、电气时代（19世纪，电磁学研究的巨大 成就）
二、物理学推动了社会的发展
4、智能化、信息化的高科技新时代（20世 纪以来
我国自主知识产权的动车组时速达380公里， 新建的京沪高铁只需4小时可达。
伽利略是杰出的意大 利科学家，年轻时就 发现摆的等时性原理
观察和实验是进行科学 探究的基本方法，也是 通向正确认识的重要途 径。
三、物理学的召 唤
2、牛顿
牛顿是伟大的英国科学 家，他就发现万有引力定律、 牛顿三大运动定律等。
我们不仅要知道物理概念的 来源，经历物理规律的探究过程， 还要学习用科学的方法进行探究； 在此基础上，进一步弄清楚概念 和规律的含义，并会运用它们解 释和解决一些实际问题。
• 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午9时36 分58秒下午9时36分21:36:5821.11.9
5、捕捉闪电---- 电学现 雷电是什么？早 象
在18世纪，美国 物理学家富兰克 林首先捕捉到了 雷电，发现它与 实验室中摩擦起 电得到的电是相 同的．
沪粤版八年级物理上册教案第一章第一节希望你喜爱物理 教学详案
第一章走进物理世界第一节希望你喜爱物理设计说明本节课是学生第一次接触物理学，走进物理世界，展示在学生们面前的是生动而有趣的物理现象，这些物理现象来自于自然界，来自于我们的身边，平凡而又震撼人心、充满智慧。
本节的主要目标是让学生喜爱物理，首先通过一些有趣的力、热、声、光、电等自然现象，向学生展示物理学特别是经典物理学的基本内容，让学生初步感受到物理学的多姿多彩，使学生认识到物理学是非常有趣的；接着，根据人类社会生产发展的几个经典时期，向学生介绍物理学对社会生产力发展的促进作用，使学生知道物理学十分有用。
这是学生踏入物理世界的第一节课，本节是学习物理学的开端，一定要保护和培养学生对物理学的兴趣，向学生展示物理学在过去和现在对于人类社会中所起的重大作用，激发学生探究物理的兴趣。
教学目标【知识与技能】1.了解多姿多彩的物理现象，并能解释有关现象。
2.知道物理学的概念。
【过程与方法】通过查阅资料、讨论等活动，初步了解物理学与技术、社会之间的互动关系，了解物理学巨大的社会作用。
【情感、态度和价值观】1.了解自然界多姿多彩的现象，激发学生热爱自然、探索自然的欲望。
2.从对物理学巨大作用的了解入手，增强学生对物理学学习的兴趣，并让学生喜欢物理。
重点难点教学重点通过观察、实验、阅读、讨论交流等形式激发学生的学习兴趣。
教学难点让学习学会观察各种实验现象的解释。
教学方法观察和实验法、归纳和分析法。
教具、学具计算机多媒体教学系统、CAI课件等。
分组：长纸条、钢笔帽、旋转七色板等。
授课时数1课时教学过程导入新课投影出蝙蝠的图片，让学生回答。
教师介绍：科学家做过实验，蒙住蝙蝠的双眼，它仍然能避开障碍物自如的飞行。
蝙蝠是靠什么本领“导航”的呢？学生回答：可能是通过超声躲避障碍物和波捕捉食物。
教师讲述：是的，蝙蝠依靠超声波躲避障碍物和捕捉食物，根据这种现象，科学家发明很多仪器，如声呐、雷达等应用在海洋和太空探索等。
为什么我们听不到超声波，超声波有什么特点，通过物理的学习我们就能回答这些问题了。
1.1希望你喜爱物理学案：2023-2024学年沪粤版八年级上册物理
1.1希望你喜爱物理学案：20232024学年沪粤版八年级上册物理一、教学内容：本节课的教学内容来自于沪粤版八年级上册物理教材第一章第一节《希望你喜爱物理》。
本节课主要介绍物理学的基本概念和研究方法，通过实例让学生了解物理学的趣味性和实用性，激发学生对物理学的兴趣。
具体内容包括：物理学的研究对象、物理学的研究方法、物理量的测量、力的概念等。
二、教学目标：1. 让学生了解物理学的基本概念和研究方法，建立对物理学的整体认识。
2. 通过实例让学生感受物理学的趣味性和实用性，激发学生对物理学的兴趣。
3. 培养学生观察现象、提出问题、解决问题的能力。
三、教学难点与重点：重点：物理学的基本概念和研究方法。
难点：力的概念和物理量的测量。
四、教具与学具准备：教具：PPT、黑板、粉笔、实验器材。
学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程：1. 实践情景引入：教师通过展示一些日常生活中的物理现象，如抛物线、重力等，引导学生关注物理学与生活的联系。
2. 课程导入：教师简要介绍物理学的基本概念和研究方法，激发学生对物理学的兴趣。
3. 知识讲解：教师详细讲解物理学的基本概念和研究方法，如物理量的测量、力的概念等。
4. 实例分析：教师通过分析一些实例，让学生理解力的概念和物理量的测量方法。
5. 随堂练习：教师给出一些与本节课内容相关的练习题，让学生现场解答，巩固所学知识。
6. 课堂小结：7. 作业布置：教师布置一些课后作业，巩固学生对物理学的基本概念和方法的理解。
六、板书设计：板书设计要清晰、简洁，突出本节课的重点内容，如力的概念、物理量的测量方法等。
七、作业设计：1. 请列举出生活中你所熟悉的三个物理现象，并简要说明其原理。
答案：略。
2. 力是一个物体对另一个物体的作用，请简述力的概念。
答案：力是一个物体对另一个物体的作用，它可以使物体发生形变或者改变运动状态。
3. 如何测量一个物体的质量？答案：可以使用天平或者秤来测量一个物体的质量。
新沪粤版物理八年级上册-1.1希望你喜爱物理课件 (共18张PPT)
预习 反馈
1．物理学就是研究______ 、_______ 、 _______ 、______ 、_______等各种物理现象 声 光 电 力 热
物质结构 的规律和__________的一门科学。
2．______ 观察 和_______ 实验 是进行科学探究的基本方法，也是通向正确认识的重 要途径。 3．我们不仅要知道物理概念的来源，经历物理规律的探究过程，还要学习用 科学的方法进行 ______的含义。并会 探究 ______。在此基础上，进一步弄清概念和 规律
课堂 探究
物理就在你的身 边
声现象
光现象
热现象
力现象
电现象
物理学就是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和 物质结构的一门科学
课堂 探究
1 、简单的机械应用：
物理学推动了社会发展
古 代 人 在 建 造 金 字 塔
课堂 探究
2 、蒸汽时代： 世界上第一辆载客蒸汽机 车
物理学推动了社会发展
蒸汽机车比马跑得快。
1.1 希望你喜爱物 理
八年级上册
情境 导入
物理学平凡 物理学普遍 物理学渗透在 现代生活的方方面面 物理学伟大 物理学神奇 物理学揭示着 从天体到原子的奥秘 让我们走进有趣的物理世界 去学习 去体验 去探究
本节 目标
（1）了解一些有趣的物理现象，认识物理学是研究物理现象的 规律和物质结构的科学。 （2）认识研究和学习物理学的方法：观察和实验、归纳和数学 分析、建立概念和探究规律、理性思维等。 （3）了解多姿多彩的物理现象，并能解释有关现象。
课堂 探究
3、电气时代：
物理学推动了社会发展
北京奥运会开幕夜 景
课堂 探究
3、高科技时代：
粤教沪科初中物理八上《1.1 希望你喜爱物理》PPT课件
一、多姿多彩的物理现象
海上日出
地热喷泉
蝙蝠
惊涛拍岸
电闪雷鸣
碳纳米管
光的折射
海 市 蜃 楼
雷 电
思考：电闪雷鸣时为什么总是先看到闪电后听到 雷声？
日 晕
彩 虹
日 食
硅晶体结构隧道扫描
艾滋病病毒结构图
猜猜看，这是什么现象？
物理学是研究什么？
物理学是研究光、热、力、声、电等形形色色物理 现象的规律和物质结构的一门科学
二 . 物理与社会的发展
思考：物理推动社会发展经历了哪几个划时代的发展？
功勋卓著的物理学
古代人使用简单机械修建了著名的:
金 字
塔
力学、热学的发展： “蒸汽时代”
电、磁学的发展：“电气时代”
原子能、计算机、 空间技术的掌握：
“高科技时代”
刀耕火种 蒸汽时代
简单机械的发明和应用 电气时代、燃气时代
如何学好物理
2.善于归纳和数学分析方法 3.勤于理性思考
4.联系实际，联系社会
1.1 希望你喜爱物理
当你跨进物理世界大门时，许多似曾相识而 又陌生的现象，一定会使你感到好奇，同时又会 产生很多疑问：什么是物理学？物理学与我们的 生活和社会有什么关系？怎样学好物理学？ ……
现在，让我们迈开自信的脚步，到奇妙的物 理世界中去探究一番，感受她带给我们的乐趣 吧!!
① 如果没有现代科学技术，我们的生活会是什么样？ ② 由于滥用技术，给人类带来了哪些问题？
1、物理学的研究范围包括力的现象、热的现象、声的 现象、电的现象、光的现象等。请你判断下列各种现 象属于何种现象。 （1）阳光下的树影是 光 的现象； （2）地热喷泉是 热 的现象； （3）钱江涌潮是 力 的现象； （4）在黑夜中飞行自如的蝙蝠是 声 的现象； （5）闪电是 电 的现象。
1.1 希望你喜爱物理 课件-沪粤版物理八年级上册
物理学就是研究声、光、热、力、电等形形色色物理现象 的规律和物质结构的一门科学。观察和实验是进行科学探究的基本 方法，也是认识自然规律的重要途径。物理学来源于生活，又服务 于生活。同学们在学习过程中，不仅要知道物理概念的来源，物理 规律的探究过程，还要会运用科学的方法进行探究，弄清概念和规 律的含义，解释和解决一些实际问题。
感悟新知
知3－练
解：丙的建议；因为实验是检验物理理论是否正确 的最终标准。
感悟新知
知3－练
思路导引：物理学是一门以观察、实验为基础的科 学，观察和实验是物理学重要的研究方 法，物理实验是检验物理理论是否正确 的最终标准。
感悟新知
掌握研究和学习物理的方法，弘扬科学精神
知3－讲
课堂小结
希望你喜爱物理
物理规律反映了物理现象和物理过程在一定条件下必然发
生、发展和变化的规律，反映了物质运动变化的各个因素之间
的本质联系，揭示了事物本质属性之间的内在联系。形成清晰
的、正确的物理概念，掌握好物理规律至关重要，可以有效地
提高解决问题的能力及培养提高我们的思维能力。
感悟新知
知2－讲
例如：建立了引力的概念，掌握了牛顿万有引 力定律可以帮助我们分析各星球之间的运动情况， 可以帮助我们去发现新的星球。
物质 结构
物质由很小的微粒组成
固体物质微粒组成结构
感悟新知
思想方法
知1－讲
科学实验法：指人们根据一定的科学研究目的，利用
科学仪器设备，在人为控制或模拟的特定条件下，排除
各种干扰，对研究对象进行观察的方法。实验时，要严
格按照实验步骤操作，操作中要注意观察，把观察到的
重要现象和数据记录下来，数据的记录要尊重事实，不
1.1希望你喜爱物理(沪粤版八年级上册物理教案)
1.1希望你喜爱物理（沪粤版八年级上册物理教案）一、教学内容本节课的教学内容来自于沪粤版八年级上册物理教材的第一章第一节《希望你喜爱物理》。
本节课主要介绍物理学的基本概念和研究方法，通过观察和实验，让学生初步了解物理学的特点和魅力，培养学生的学习兴趣。
二、教学目标1. 让学生了解物理学的基本概念和研究方法，知道物理学是一门实验科学。
2. 通过观察和实验，激发学生对物理学的兴趣，培养学生的学习热情。
3. 培养学生积极参与科学探究的能力，提高学生的科学素养。
三、教学难点与重点重点：物理学的基本概念和研究方法。
难点：物理学的研究方法和科学探究的步骤。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实验器材。
学具：笔记本、实验报告册。
五、教学过程1. 导入：通过展示一些日常生活中的物理现象，如电梯上升、汽车运动等，引发学生对物理学的兴趣，引出本节课的课题《希望你喜爱物理》。
2. 知识讲解：讲解物理学的基本概念和研究方法，让学生了解物理学的研究对象和手段。
3. 实验观察：组织学生进行实验观察，让学生亲身体验物理学的魅力，培养学生的学习兴趣。
4. 课堂讨论：引导学生进行课堂讨论，让学生分享自己的观察和思考，提高学生的表达能力。
5. 随堂练习：布置一些相关的练习题，让学生巩固所学知识，提高学生的应用能力。
6. 课堂小结：对本节课的主要内容进行小结，强调物理学的基本概念和研究方法。
7. 作业布置：布置一些相关的作业题，让学生进一步巩固所学知识。
六、板书设计板书设计如下：希望你喜爱物理1. 物理学的基本概念物理学的研究对象物理学的研究方法2. 物理学的研究方法观察法实验法推理法3. 科学探究的步骤提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与收集证据分析与论证评估交流与合作七、作业设计1. 请简述物理学的基本概念。
2. 请简述物理学的研究方法。
3. 请简述科学探究的步骤。
答案：1. 物理学的基本概念：物理学的研究对象是自然界中的各种物理现象，研究方法包括观察法、实验法、推理法等。
沪粤版初中物理八年级上册1.1希望你喜爱物理教案
教案：沪粤版初中物理八年级上册1.1 希望你喜爱物理一、教学内容本节课的教学内容来自于沪粤版初中物理八年级上册第一章第一节《希望你喜爱物理》。
本节课主要介绍了物理学科的特点、研究方法和物理实验的基本技能。
具体内容包括：1. 物理学科的特点：以实验为基础、以观察和推理为手段、具有广泛的应用性。
2. 物理研究方法：观察法、实验法、比较法、归纳法、演绎法等。
3. 物理实验的基本技能：实验器材的使用、实验操作的注意事项、实验数据的处理等。
二、教学目标1. 让学生了解物理学科的特点和研究方法，培养学生的学科兴趣。
2. 培养学生掌握物理实验的基本技能，提高学生的实验操作能力。
3. 引导学生通过观察和实验，体验物理学习的乐趣，培养学生的物理思维。
三、教学难点与重点重点：物理学科的特点、研究方法，物理实验的基本技能。
难点：物理实验数据的处理方法，物理实验操作的注意事项。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实验器材（如温度计、电流表等）、黑板、粉笔。
学具：教材、笔记本、实验报告册、实验器材。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一些日常生活中的物理现象，如磁铁吸引铁钉、用力拉弹簧等，引发学生对物理学科的兴趣。
2. 讲解教材内容：引导学生阅读教材，讲解物理学科的特点、研究方法以及物理实验的基本技能。
3. 实验演示：进行一些简单的物理实验，如测量温度、电流等，让学生直观地了解实验操作过程。
4. 随堂练习：为学生提供一些与本节课内容相关的练习题，巩固所学知识。
5. 小组讨论：让学生分组讨论实验中遇到的问题，培养学生的合作意识。
六、板书设计1. 物理学科的特点2. 物理研究方法3. 物理实验基本技能七、作业设计1. 请列举生活中你所遇到的三个物理现象，并简要描述其原理。
答案：如地球引力、水的沸腾、电池放电等。
2. 根据本节课的内容，简述物理实验数据的处理方法。
答案：物理实验数据的处理方法主要包括筛选数据、计算平均值、分析数据等。
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自学互研
活动一：光的折射与反射
让一束手电筒的 光照射到空气跟水的 分界面上，你将看到 有一部分光返回空气 中，另一部分光进入 水中， 发生了偏折。
课堂练习
4．请在下列图中任选两位科学家，简要写明他们 在物理学上的主要贡献(各举一项)。
(1)_爱__因__斯__坦__建__立__了__相__对__论___。 (2)_牛__顿__发__现__了__万__有__引__力__定__律__。
检测反馈
1、 思考下列生活中的现象，判断他们分别属于 物理学中的哪种现象？ A.打人自己手也会疼 B.大山或礼堂喊话可听到回声 C.秋天早上经常出现雾 D.下雨后天空会出现彩虹 E.磁铁可以吸引铁屑
“从实际中来，到实际中去”，观察生活， 尝试用物理知识解释生活中的现象。
课堂练习
1．物理学发展过程中三位里程碑式的巨人是伽__利__略__、 _牛__顿____、爱__因__斯__坦__。 2．__观__察__和__实__验___是进行科学探究的基本方法，也 是认识自然规律的重要途径。 3．学习物理学，既离不开_观__察__与__实__验___，也离不开 _理__性__思__考___。
3、当火灾发生时，从现场逃生的方法之一：用湿 毛巾捂住嘴鼻，弯下身体，从熟悉的通道逃走 ，为什么要弯下身体呢？
解析：燃烧的有毒气体因密度比空气底， 会浮在房间上，所以要弯着身体。
4、自然现象和生活现象都存在着物理现象.这两者 有什么区别？
解析：自然界的现象完全来于大自然，没有任 何人工利用的痕迹。比如四季的更替，太阳东起西 落，海水的潮起潮落等。生活中的现象是根据人类 的生活出现的，这些现象看起来平常，但蕴涵着人 类丰富的智慧。比如：钉子一头大一头小，温度计 的使用等等.
2．小明是个爱思考的孩子，如图所示是他经常思 考的问题，其中①属于_热__现象，②属于_声__现象， ③属于_力__现象，④属于_电__现象，⑤属于_光__现象。
知识模块二 物理学推动了社会的发展
1 、简单的机械应用：
古 代 人 在 建 造 金 子 塔
2 、蒸汽时代： 世界上第一辆
载客蒸汽机车
课堂小结
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物理研究之六 物质结构 一直以来，人类就在探索世 界万物是由什么构成？比如 小纸巾中国的“五行”学说 等。现在我们认识到物体都 是由分子，原子以及更小的 粒子组成的。
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物理学研究什么?
物理学就是研究声、光、热、力、电等物 理现象的规律和物质结构的一门科学。
课堂练习
1．物理学是研究_声__、_光___、__热__、_力___、_电__等 各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。早在 18世纪，美国物理学家富兰克林首先捕捉到雷电， 发现它与实验室中摩擦得到的电是一回事。
2．2003年10月15日，我国自行研制的第一艘载人飞 船“神舟五号”顺利升空。航天员杨__利__伟__终于实现了 中国人几千年来的飞天之梦。
知识模块三 物理学的召唤
伟大的科学家
阿基米德
伽利略
牛顿
爱因斯坦
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学习物理的方法： 1、积极的学习态度，坚强的意志品质; 2、善于观察，勤于思考;（演示物体下落实验） 3、勤于思考，重在理解; 4、联系生活，联系社会。
解析：A.力现象 B.声现象C.热现象 D.光现象E.磁现象
2、苹果熟了，为什么会向地面掉，不能飞上天？
解析：这是地球的引力作用.地球对周围物 体都有吸引力，力的中心点在地心，故称地心引 力，又叫重力。因为这个力，苹果会掉下来。实 际上，苹果对地球也有引力，那么为什么不是地 球飞向苹果，而是苹果飞向地球呢？因为地球质 量远比苹果大的多，地球移动的距离可以忽略。 所以人看见都是苹果飞向地球。
第一章 走进物理世界 第一节
希望你喜欢物理
学习目标
【学习目标】 1．知道自然界许多奇特的现象都具有规律性。 2．了解物理学是研究声、光、热、力、电等形形 色色的物理现象的规律。 3．知道物理学推动了社会的发展，了解物理学家 的贡献，增强学习物理的兴趣。
情景导入
知识模块一 物理学就在你我身边
物理研究之一 光学现象
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物理研究之二 电现象 雷电是什么？ 早在18世纪，美国物理 学家富兰克林首先捕捉 到了雷电，发现它与实 验室中摩擦起电得到的 电是相同的．
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物理研究之三 声现象 蒙住蝙蝠的双眼，
它仍然能自如飞行，蝙 蝠是靠什么“导航”的 呢？根据这种现象，科 学家发明很多仪器应用 与海洋和太空探索.
蒸汽机车比马 跑的快。
3、电气时代： 北京奥运会开幕夜景
3、高科技时代： 我国大亚湾核电站
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可随身携带的笔记本电脑
互联网使世界各地的人们方便 快捷地交流
课堂练习
1．17～18世纪，人类社会进入了“_蒸__汽__时__代__”；到了19 世纪，人类社会便由“_蒸__汽__时__代__”进入了“电__气__时__代__”； 20世纪以来，人类开始步入了一个_智__能__化__、信__息__化__的 高科技新时代。
自学互研
物理研究之四 热现象 我们的“母亲”-地内
部储藏着大量的热，能 使地下的水变成蒸汽。 右图的地热喷泉温度很 高，能煮熟食物呢。为 什么温度会这么高呢？
自学互研
物理研究之五
ห้องสมุดไป่ตู้
力现象
南昌摩天轮刚建时 ，是世界第 二高的摩 天轮，你去玩过吗？您 有没有想过是什么力量 让这么大的轮子转动起 来的呢？