人教版生物必修三练习：第2章 第4节 第2课时 细胞免疫及免疫的功能和应用 演练强化提升 含解析
[基础达标]1．人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞，在这一生理过程中，损伤细胞属于() A．淋巴因子B．抗原C．抗体D．记忆细胞[解析]选B。
人体自身损伤、衰老、死亡和病变的细胞作为抗原被清除。
2．(2019·大庆铁人中学期中)禽流感是禽类流感病毒引起的一类对家禽和人类有直接或间接危害的传染病，下列叙述中属于体液免疫的是()①注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，抗体与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性②在人体内抗体使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力③效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应④抗原和抗体特异性结合形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化⑤效应T细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解，释放禽流感病毒⑥将患病的家禽深埋处理A．①②③B．②⑤⑥C．①③④D．①②④[解析]选D。
①注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，抗体与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性，①正确；②人体内抗体使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力，②正确；③效应T细胞不能产生淋巴因子，③错误；④抗体和抗原特异性的结合形成沉淀，被吞噬细胞消化，④正确；⑤效应T细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解，释放出禽流感病毒，这属于细胞免疫，⑤错误；⑥将患病的家禽深埋，这属于预防传染病中的一种措施，不属于免疫，⑥错误；故选D。
3．(2019·吉林一中高二期中)下图是H7N9病毒侵入人体细胞发生免疫反应的某个阶段示意图，下列有关叙述错误的是()A．图中①是吞噬细胞，②是在胸腺中成熟的T细胞B．经过细胞①中溶酶体的处理，可以暴露病原体的抗原C．该过程只出现在体液免疫过程中D．物质③最有可能是细胞膜上的糖蛋白，图示过程体现了它具有识别功能[解析]选C。
图中①是吞噬细胞，②是T细胞，其来源于造血干细胞，在胸腺中成熟，A 正确；吞噬细胞的溶酶体内含有水解酶，可以暴露病原体的抗原多肽，B正确；T细胞既可以出现在细胞免疫过程中，也可以出现在体液免疫过程中，C错误；物质③是受体，化学本质是糖蛋白，图示过程体现了糖蛋白具有识别功能，可传递信息，D正确。
4．细胞免疫和体液免疫的共同点是()A．都能产生抗体B．都属于非特异性免疫C．免疫细胞都在骨髓中成熟D．都能产生记忆细胞[解析]选D。
细胞免疫和体液免疫都属于特异性免疫，在免疫过程中均产生记忆细胞，抗体只在体液免疫过程中产生，T细胞在胸腺中发育成熟。
5．(2019·宝鸡高二检测)有一种疾病被称为“重症肌无力”，病人神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当做抗原而受到攻击，致使神经冲动传递速率低下、病人肌无力，其发病机理与以下哪种病最为相似()A．系统性红斑狼疮B．艾滋病C．过敏反应D．骨质疏松症[答案]A6．(2019·南昌联考)正常机体在再次接触相同抗原时，肯定不会发生的变化是()A．将产生更强的免疫反应B．有相应的过敏反应症状C．记忆细胞迅速增殖分化D．非特异性免疫加强[解析]选D。
正常机体在再次接触相同抗原时，可能会引起二次免疫反应，记忆细胞迅速增殖分化出浆细胞，产生更多的抗体，因此能产生更强的免疫反应，A、C不符合题意；过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次接触相同抗原时引起的组织损伤和功能紊乱，因此再次接触相同抗原时，可能会产生过敏反应症状，B不符合题意；非特异性免疫是机体生来就有的，非特异性免疫不会因为再次接触抗原而增强，D符合题意。
[能力提升]7．(2019·安徽芜湖高二检测)角膜本身不含血管，处于“免疫赦免”地位，使角膜移植成功率高于其他同种异体器官移植，下列说法正确的是()A．“免疫赦免”说明人体免疫功能存在缺陷B．用药物抑制B细胞增殖可获得“免疫赦免”C．被移植的角膜与受体之间不存在免疫反应D．眼球血液中含有淋巴细胞、免疫活性物质[答案]D8．(2019·河北廊坊一中月考)T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工：短期保护的T细胞带有“战士”的蛋白分子标记；长期保护的T细胞则有“记忆细胞”的蛋白分子标记。
下列叙述中正确的是()A．T细胞在胸腺中成熟，受抗原刺激后可以产生效应T细胞B．T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合，将其杀死C．记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速产生大量的抗体D．记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶[解析]选A。
T细胞来源于造血干细胞，在胸腺中发育成熟，受抗原刺激后可以产生效应T细胞和记忆细胞，故A正确；效应T细胞通过与靶细胞密切接触，激活靶细胞中的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡，故B错误；记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能迅速分化形成效应T细胞，分泌抗体的是浆细胞，故C错误；相同抗原再次入侵时，记忆T细胞比普通的T细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的效应T细胞和记忆细胞，故D错误。
9．(2019·河北廊坊一中月考)人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗，疫苗在人体内可引起的免疫反应是()A．刺激效应T细胞分化成为记忆细胞B．刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C．可促进浆细胞释放出淋巴因子D．产生与狂犬病毒特异性结合的抗体[解析]选D。
抗原刺激T细胞分化成为记忆细胞，A错误；只有浆细胞能产生抗体，B错误；疫苗作为抗原，可促进T细胞释放淋巴因子，C错误；灭活狂犬病毒制成的疫苗会刺激B 细胞增殖分化为浆细胞并产生抗体，D正确。
10．(2019·遂宁市高中联考)前段时间，我国多个省市出现非洲猪瘟疫情，造成巨大经济损失。
非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒感染引起的一种传染病，只感染猪不感染人。
下列有关说法正确的是()A．猪瘟病毒侵染进入人体内后，可在内环境中增殖B．一旦发病死亡率达100%，说明猪体内无免疫反应C．吞噬细胞特异性摄取和处理猪瘟病毒，暴露抗原D．非洲猪瘟病毒基因型多样，不利于进行疫苗免疫[解析]选D。
病毒没有细胞结构，不能独立生活，所以猪瘟病毒不能在人体内环境中增殖，A错误；即使发病死亡率达100%，猪感染猪瘟病毒后，猪体内依然有免疫反应，B错误；吞噬细胞能识别抗原，但不能特异性识别抗原，C错误；非洲猪瘟病毒基因型多样，不利于进行疫苗免疫，D正确。
11．下图表示甲型H1N1禽流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。
下列叙述不正确的是()A．细胞1和B细胞都属于保留分裂能力的细胞B．细胞2的作用是使靶细胞裂解暴露病原体C．合成a所需的原料及场所都是由人体细胞提供的D．注射疫苗可直接刺激细胞3产生大量物质b[解析]选D。
图中细胞1是T细胞，T细胞和B细胞都有分裂能力，故A项正确。
细胞2是效应T细胞，可以使靶细胞裂解，让病原体失去寄生的基础，故B项正确。
合成a所需要的原料及场所都是由人体细胞提供的，故C项正确。
细胞3是能分泌抗体的浆细胞，没有识别抗原的能力，也不能被抗原直接刺激，故D项错误。
12．(2019·山西应县高二期末)B淋巴细胞在免疫系统中会发生两次选择：在骨髓中分化时经历第一次选择，凡是不能识别自身抗原的B淋巴细胞会凋亡，保留下来的B淋巴细胞一般不会对自身抗原产生免疫应答；在外周免疫系统中，B淋巴细胞识别特异性外来抗原后发生第二次选择，凡是能表达高亲和力抗原识别受体的保留下来，其余的几天后死亡。
下列有关叙述错误的是()A．B淋巴细胞分化前后细胞膜表面的蛋白质成分发生了变化B．B淋巴细胞经过第二次选择后保留下来的是浆细胞C．自身组织如果因为某些理化因素导致其抗原性改变，则可能罹患自身免疫病D．B淋巴细胞的凋亡是受环境影响由基因控制的编程性死亡[解析]选B。
B淋巴细胞分化前后识别的物质不同，所以细胞膜上的糖蛋白不同，A正确；B淋巴细胞经过第二次选择后保留下来的是B细胞，然后增殖分化得到浆细胞，B错误；自身免疫病是免疫系统对自身的组织发起攻击，C正确；细胞的凋亡是基因控制的编程性死亡，受环境影响，D正确。
13．下图为特异性免疫的有关过程，请据图回答下列问题：(1)图中D代表________________(物质)，④代表________细胞。
(2)图中②为________细胞，受到抗原刺激后其细胞周期会________，可以进一步增殖、分化为_______________________________________________________。
(3)分泌I物质的细胞________(填“有”或“没有”)特异性识别抗原的能力，I物质在细胞内合成后分泌至细胞外涉及的细胞器有_______________________________。
[解析](1)D代表③T细胞受抗原刺激生成的淋巴因子，其作用于②B细胞。
④代表T细胞增殖、分化形成的效应T细胞。
(2)图中②为B细胞，受到抗原刺激增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞，细胞周期缩短。
(3)⑥为B细胞增殖、分化形成的浆细胞，分泌物I为抗体，浆细胞不能识别抗原，抗体为分泌蛋白，在核糖体合成，先后进入内质网和高尔基体加工，最后通过细胞膜的胞吐释放，该过程由线粒体供能。
[答案](1)淋巴因子效应T(2)B(淋巴)缩短记忆B细胞和浆细胞(3)没有内质网、高尔基体和线粒体14．(2019·西安第一中学高二期中)下图甲和图乙是人体免疫调节的模式图，请据图回答下列问题：(1)图甲中进行了增殖、分化的细胞是____________________，能够特异性识别抗原的细胞有____________________。
(2)人体患天花等疾病后，终生不再感染。
当天花病毒再次入侵时，人体消灭病原体的主要过程是____________________________________________________(用箭头和图中的文字、数字序号表示)。
(3)细胞G 的作用是______________________________________________。
(4)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是________________。
[答案](1)细胞C 、细胞E 细胞B 、细胞C 、细胞E(2)抗原――→④细胞E ――→⑦细胞D ――→⑧沉淀或凝集反应(吞噬细胞吞噬消化) (3)与细胞F 接触，使其裂解死亡，释放抗原 (4)抗原、编码抗体的基因15．(2019·河南上蔡二中期中)狂犬病病毒是一种RNA 病毒，它不损害神经纤维，但能通过神经纤维迅速运动到中枢神经系统大量繁殖。
乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质。
请回答下列问题：(1)上图表示狂犬病病毒侵入神经细胞的过程，位于突触间隙的狂犬病病毒可以与________上的细胞黏附因子结合，以胞吞的形式运输进入神经细胞，与神经冲动________(填“顺向”或“反向”)运行。
人教版高中生物必修3第2章动物和人体生命活动的调节第4节免疫调节习题
第4节免疫调节(Ⅰ)目标导航1.回忆初中所学，概述免疫系统的组成和人体的三道防线。
2.观察教材图2－15，用框图或者文字阐明体液免疫的过程。
一、免疫系统的组成(阅读P35)2．淋巴细胞的起源和分布B细胞和T细胞共同来源于骨髓中的造血干细胞，其中B细胞发育的场所为骨髓，T细胞发育的场所为胸腺，淋巴细胞集中分布于淋巴器官。
二、免疫系统的防卫功能(阅读P36－37)1．人体的三道防线防线组成免疫类型第一道防线皮肤、黏膜等非特异性免疫第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞第三道防线免疫器官和免疫细胞特异性免疫2.特异性免疫(1)抗原：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。
作为抗原的物质应位于病原体的表面。
根据抗原的概念可知抗原具有特异性；抗原一般是蛋白质类的物质，可知抗原具有大分子性；从免疫识别的角度可知抗原具有异物性。
(2)抗体：专门攻击抗原的蛋白质。
(3)第三道防线中起主要作用的是各种淋巴细胞，其中B细胞主要靠分泌抗体作战，这种方式称为体液免疫；T细胞主要靠直接接触靶细胞作战，称为细胞免疫。
判断正误：(1)免疫系统包括免疫器官、免疫细胞。
()(2)各种免疫器官都能产生免疫细胞。
()(3)免疫细胞包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟。
()(4)免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质。
()(5)体液免疫通过产生浆细胞来清除抗原。
()(6)在抗原的刺激下，T细胞产生抗体发挥免疫作用。
()答案(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×一、免疫系统的组成和防卫功能1．免疫细胞、免疫物质的分化和生成2．特异性免疫和非特异性免疫的比较种类项目非特异性免疫特异性免疫区别来源遗传而来，人人都有的先天性免疫出生后与病原体斗争过程中形成的后天性免疫，并非人人都有对象对所有病原体起作用对某一特定的病原体(或异物)起作用特点无特异性、作用弱、时间短有特异性、作用强、时间长基础第一道防线(皮肤、黏膜)；第二道防线(体液中的杀菌物质和吞噬细胞)第三道防线(主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成)联系起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，两者共同担负着机体的防御功能1．人体内的淋巴细胞最初来源是什么？答案骨髓造血干细胞。
高二生物(新人教版必修3)学案：第2章第4节《免疫系统的组成及人体的三道防线》
免疫系统的组成及人体的三道防线学习目标1、概述免疫系统的组成及免疫系统在维持稳态中的作用。
2、理解人体的三道防线及免疫的类型。
学习重点人体的三道防线及免疫的类型。
学习难点理解免疫系统的防卫功能。
课前预习使用说明与学法指导一、联系生活实际体会人体的三道防线。
二、理解记忆人体免疫系统的组成。
知识准备初中生物七年级下册第六章第一节人体的免疫功能教材助读1、免疫系统的组成（1）、免疫是机体的一种功能。
通过免疫，机体能够识别、排除，以维持内环境的平衡和稳定。
免疫可分为和。
（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）免疫细胞（）（2）免疫（发挥免疫作用的细胞）系统（）免疫活性物质：。
（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）2、人体免疫的防卫功能第一道防线：非特异性免疫（1）、免疫第二道防线：。
特异性免疫——第三道防线：。
（2）、抗原：。
如、等。
特点：①。
应当指出的是，有时也会成为抗原，如等。
②。
③。
这种性质取决于表面具有的某些特定的，这些物质叫做，它是识别抗原的重要依据（抗原分子在的作用下，使其内部的暴露出来，才能发挥的作用。
）（3）、抗体：①分布：。
②化学本质：。
③分泌抗体的细胞：______ 。
预习自测题课内探究质疑探究1、神经系统能够感觉到病原体的存在吗？人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗？2、人体能靠激素来直接杀灭病原体吗?3、病原体侵入机体后，会影响内环境的稳态吗?归纳总结1特别提醒：①吞噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作用——直接吞噬消灭各种病原微生物，可在特异性免疫中发挥作用——吞噬处理抗原，吞噬抗原—抗体的结合物。
②溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，若在唾液中杀菌则为第一道防线，若在血浆杀菌则为第二道防线。
③消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外界环境，在这些场所中所发生的免疫都属第一道防线，如胃酸杀菌等。
知识网络图免疫系统的组成免疫系统的防卫功能当堂检测1、新生儿在出生六个月内一般不易生某些传染病，这是因为（）A．病原体不感染新生儿 B. 新生儿的皮肤，粘膜有极强的杀菌力C．在胎儿期从母体血液中就获得了抗体 D．新生儿体内免疫系统十分健全2、在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是（）A．红细胞 B．吞噬细胞 C．血小板D．淋巴细胞课后反思课后训练3、关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是( )A．发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统B．非特异性免疫出现快、作用范围广，特异性免疫出现慢、作用范围小、针对性强C．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的D．非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的4、下列关于抗原的叙述，正确的是( )A．抗原只有突破前两道防线，才会引起特异性免疫B．抗原能与抗体或浆细胞结合，发生免疫反应C．机体自身的组织细胞不可能成为抗原D．抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合，发生特异性免疫反应5、下列属于人体第三道防线的是（）A．皮肤和黏膜B．血液和消化液C．免疫器官和淋巴细胞D．溶菌酶6、以下免疫过程包含非特异性的是（）A.吞噬细胞的吞噬作用B.皮下注射狂犬病疫苗C.胎儿通过胎盘从母体获得抗体D.静脉注射抗狂犬病抗体7、下列关于抗原的叙述中，正确的是（）A.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原B.抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反应C.蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应D.抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合，发生特异性免疫反应8、下列哪项属于非特异性免疫（）A．白细胞吞噬侵入人体的病菌 B．接种卡介菌预防结核菌感染C．新生婴儿从母体获得抗体 D．患过麻疹的人不会再患此病9、病毒侵入人体后，血液会出现相应的抗体。
2018-2019学年高中生物人教版必修3教学案：第2章 第4节 第2课时 细胞免疫及免疫的功能和应用 Word版含答案
第2课时细胞免疫及免疫的功能和应用1.细胞免疫中效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡。
2．过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。
3．自身免疫病常见的例子有类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮、风湿性心脏病。
4．免疫系统除了具有防卫功能外，还能监控并清除体内衰老、损伤以及癌变的细胞。
5．艾滋病又叫获得性免疫缺陷综合征(AIDS)，是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的。
一、细胞免疫的过程[据图填空]二、免疫失调病[连线]三、艾滋病1．艾滋病是一种免疫缺陷病，又叫获得性免疫缺陷综合征(AIDS)，是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的，HIV病毒主要攻击T细胞。
2．主要传播途径：性接触、血液和母婴传播。
3．预防：洁身自爱，不共用卫生用具等。
四、免疫学的应用[连线]1．判断下列叙述的正误(1)T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原(√)(2)在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用(×)(3)在特异性免疫中，只有T细胞产生记忆细胞(×)(4)人在第一次接触过敏原时就会发生过敏反应(×)(5)机体自身的组织和细胞不可能成为抗原(×)(6)治疗系统性红斑狼疮，需要抑制机体免疫系统的功能(√)(7)免疫系统的监控和清除功能过低会引起恶性肿瘤的发生(√)(8)异体移植的器官难以成活，主要是由于体液免疫的结果(×)2．下列四种现象分别属于哪类免疫失调病(选择正确的序号填空)。
①某人一吃海鲜就出现严重的腹泻；②美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病；③流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解；④人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻。
(1)过敏反应：①；(2)自身免疫病：③④；(3)免疫缺陷病：②。
高中生物必修三第二章第四节—免疫调节(含标准答案解析)
第4节免疫调节知识点一免疫系统的组成1. 免疫器官免疫器官主要有扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓等。
2. 免疫细胞在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞。
淋巴细胞是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而来的。
其中一小部分造血干细胞随血流进入胸腺，并在胸腺内发育成淋巴细胞。
因为胸腺英文名称的第一个字母是“T”，所以把这一类细胞称为T淋巴细胞，简称T细胞。
另一部分造血干细胞在骨髓中发育成淋巴细胞。
因为骨髓英文名称的第一个字母是" B"，所以把这一类细胞称为B淋巴细胞，简称B细胞。
由造血干细胞发育成的T细胞和B细胞，大部分都很快死亡，只有一小部分随血液转移到淋巴结、脾脏和扁桃体等部位，并随血液和淋巴在体内流动。
当T细胞或B细胞受到抗原刺激时，能够增殖分化成具有免疫效应的细胞一一效应T细胞或浆细胞，进而发挥免疫作用。
3. 免疫活性物质细胞免疫中，效应T细胞还能释放出可溶性免疫活性物质一一淋巴因子，如白细胞介素等。
淋巴因子大多是通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应的。
例如，白细胞介素一2能够诱导产生更多的效应T细胞，并且增加效应T细胞的杀伤力，还能增强其他有关的免疫细胞对靶细胞的杀伤作用。
知识点二免疫系统的防卫功能1. 人体的三道防线人体虽然始终处于病原体的包围之中，但由于人体免疫防线的存在，一般情况下，人体能够抵御病原体的攻击。
人体的免疫防线有三道，分别执行不同的免疫功能。
12•特异性免疫和非特异性免疫的比较知识点三体液免疫和细胞免疫1. 有关抗原和抗体概念：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质，如病原体、花粉、癌变细胞等具异物性：一般是进入人体的外来物质，包（1）抗原括细菌、病毒、花粉、癌变细胞等特点具大分子性：相对分子质量通常大于10 000具特异性：抗原物质表面具有某些特定的化学基团，即抗原决定簇概念：机体受抗原刺激后，由浆细胞产生的具有免疫功能的球蛋白本质：球蛋白抗体一一分布：主要在血清中，其次在组织液和外分泌液中也有机能：抗体与相应的抗原特异性结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化（2）两者的关系①抗原能刺激机体产生特异性免疫反应，比如产生抗体或效应T细胞，能和抗体或效应T细胞发生特异性结合。
高一生物人教版必修3学案：第2章 第4节 免疫调节 【含解析】
第4节免疫调节学习目标核心素养1.概述免疫系统的组成2.简述体液免疫和细胞免疫的过程及其关系3.概述免疫系统在维持稳态中的作用4.了解免疫失调引起的疾病1.通过比较非特异性免疫与特异性免疫、体液免疫与细胞免疫的异同，形成辩证统一的观点2.通过分析体液免疫与细胞免疫过程的模式图，培养模型分析能力与建模的思维能力3.通过总结艾滋病的流行与预防等知识，形成健康生活、关爱他人的人生态度一、免疫系统的组成二、免疫系统的防卫功能1．非特异性免疫(1)组成①第一道防线：皮肤、黏膜。
②第二道防线：体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞。
(2)特点：生来就有，不针对某一类特定病原体。
2．特异性免疫(第三道防线)(1)组成：主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成。
(2)作用：抵抗外来病原体和抑制肿瘤等。
三、特异性免疫的方式1．体液免疫(1)抗原和抗体的概念①抗原：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。
②抗体：机体受抗原刺激后产生的，并且能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的蛋白质。
(2)体液免疫的过程：①图中序号代表的细胞名称依次为a.吞噬细胞；b.T细胞；c.B细胞；d.浆细胞；e.记忆细胞。
②填出图中三个阶段发生的主要变化2．细胞免疫(1)阶段Ⅰ：抗原经过吞噬细胞的摄取和处理，再呈递给T细胞。
(2)阶段Ⅱ：T细胞受到抗原刺激后，开始一系列的增殖、分化，大部分形成效应细胞，小部分形成记忆细胞。
(3)阶段Ⅲ：效应T细胞和靶细胞结合，使靶细胞裂解死亡，释放内部的抗原。
四、免疫系统的监控和清除功能及免疫失调疾病1．免疫系统的监控和清除功能：免疫系统可以监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞。
2．免疫系统的功能异常及疾病(连线)提示：A→③→a→ⅡA→②→c→ⅠB→①→b→Ⅲ五、免疫学的应用1．接种疫苗可以预防传染病的发生。
2．人工标记的抗体可以检测发现体内组织中的抗原。
3．免疫抑制剂可以提高器官移植的成活率。
人教版高中生物必修3 第2章第4节免疫调节第2课时 练习(教师版)
必修3第2章第4节免疫调节第2课时（练）1.下图表示机体特异性免疫的部分过程示意图。
下列有关叙述错误的是（）A.过程Ⅰ属于体液免疫，过程Ⅱ属于细胞免疫B.巨噬细胞也参与图示免疫过程C.细胞a只能为B淋巴细胞，细胞b只能为T淋巴细胞D.细胞c只能为浆细胞，细胞d只能为致敏T细胞【答案】C【解析】图中细胞a是B细胞或记忆细胞，细胞c是浆细胞，细胞b是T细胞或记忆细胞，细胞d是致敏T细胞，C错误。
过程Ⅰ属于体液免疫，过程Ⅱ属于细胞免疫，A正确；巨噬细胞能吞噬、处理和呈递抗原，参与体液免疫和细胞免疫过程,B正确；细胞c只能为浆细胞，细胞d只能为致敏T细胞，D正确。
2.H7N9型禽流感是一种新型禽流感，2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。
H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒，尚未纳入我国法定报告传染病监测报告系统，至2013年4月初尚未有疫苗推出。
下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是（）A．H7N9型禽流感病毒侵入后，刺激T淋巴细胞分泌淋巴因子与该病毒结合B．B淋巴细胞经HTN9型禽流感病毒刺激后分裂、分化为浆细胞，与抗原结合C．患者痊愈后，若再次感染该病毒，记忆B细胞会迅速产生抗体消灭病毒D．H7N9型禽流感病毒侵入后，体内的吞噬细胞、B淋巴细胞和T淋巴细胞都具有识别功能【答案】D【解析】H7N9型禽流感病毒侵入后，刺激T淋巴细胞分泌淋巴因子，淋巴因子通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应，A项错误；B淋巴细胞经H7N9型禽流感病毒刺激后分裂、分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞能分泌特异性抗体，与抗原结合，B项错误；患者痊愈后，若再次感染该病毒，记忆B细胞会迅速增殖分化产生浆细胞，产生大量的抗体消灭抗原，C项错误；禽流感病毒侵入后，体内的巨噬细胞、B淋巴细胞和T淋巴细胞都识别功能，D项正确。
3.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。
高中人教版生物高二必修三配套文档：第2章_第4节_免疫调节(ⅱ)_word版含解析
第4节免疫调节(Ⅱ)[目标导读] 1.结合教材图2－16，概述细胞免疫的过程，并列表比较细胞免疫和体液免疫。
2.通过具体病例，结合生活经验，了解免疫失调引起的疾病。
3.结合实例，了解免疫学的应用。
[重难点击]细胞免疫的过程、比较细胞免疫和体液免疫。
课堂导入方式一：上图分别是系统性红斑狼疮患者的双手和过敏反应患者的对比照片，这些疾病都是由免疫功能异常引起的。
免疫功能异常会导致哪些疾病？如何利用免疫学的知识来预防和治疗疾病呢？方式二：正常的免疫调节功能是身体健康的重要保证，但如果把免疫学和政治斗争联系起来，是否有些天方夜谭呢？“无情最是帝王家”，自古以来，皇位的继承就充满了明争暗斗。
然而，我国历史上有位皇帝的继位却源于人们对免疫学知识的应用。
他就是爱新觉罗·玄烨，也就是后人说的康熙。
当时，天花正肆虐清廷，很多人因感染天花而死亡。
德国人汤若望受宠于宫廷，他建议皇位继承人为玄烨，理由是玄烨曾患天花，幸而不死，而患过天花的便永远不会再患，可保其帝位绵长。
康熙因此而顺利继位。
你知道为什么患过天花的人永远不会再患天花吗？人体为什么能够保持身体健康？一、细胞免疫1.细胞免疫(1)免疫过程(2)参与细胞：吞噬细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞。
(3)结果：效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使之裂解死亡，病原体被吞噬、消灭。
2.体液免疫与细胞免疫的比较合作探究1.请完成各种免疫细胞的来源和功能比较表，并思考哪些细胞的形成需要抗原的刺激？答案 浆细胞、效应T 细胞和记忆细胞的形成需要抗原的刺激。
2.细胞免疫能将抗原彻底消灭吗？答案 不能，细胞免疫的结果是使靶细胞裂解死亡，释放到体液中的抗原需要由体液免疫来清除，最后还需要吞噬细胞吞噬消化掉。
1.如图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解，其中①表示抗原，②、③表示物质，④～⑨代表细胞。
下列叙述错误的是( )A.③是糖蛋白，能特异性识别①B.人体内的细胞④能合成分泌淋巴因子C.④是T细胞，⑧是效应T细胞D.相同抗原再次侵入时，⑦快速分泌②答案 D解析图中左侧为体液免疫图解，右侧为细胞免疫图解。
2017-2018学年高中生物人教版必修3教学案：第2章 第4节 第2课时 细胞免疫及免疫的功能和应用 Word版含答案
第2课时细胞免疫及免疫的功能和应用1.细胞免疫中效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡。
2．过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。
3．自身免疫病常见的例子有类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮、风湿性心脏病。
4．免疫系统除了具有防卫功能外，还能监控并清除体内衰老、损伤以及癌变的细胞。
5．艾滋病又叫获得性免疫缺陷综合征(AIDS)，是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的。
一、细胞免疫的过程[据图填空]二、免疫失调病[连线]三、艾滋病1．艾滋病是一种免疫缺陷病，又叫获得性免疫缺陷综合征(AIDS)，是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的，HIV病毒主要攻击T细胞。
2．主要传播途径：性接触、血液和母婴传播。
3．预防：洁身自爱，不共用卫生用具等。
四、免疫学的应用[连线]1．判断下列叙述的正误(1)T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原(√)(2)在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用(×)(3)在特异性免疫中，只有T细胞产生记忆细胞(×)(4)人在第一次接触过敏原时就会发生过敏反应(×)(5)机体自身的组织和细胞不可能成为抗原(×)(6)治疗系统性红斑狼疮，需要抑制机体免疫系统的功能(√)(7)免疫系统的监控和清除功能过低会引起恶性肿瘤的发生(√)(8)异体移植的器官难以成活，主要是由于体液免疫的结果(×)2．下列四种现象分别属于哪类免疫失调病(选择正确的序号填空)。
①某人一吃海鲜就出现严重的腹泻；②美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病；③流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解；④人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻。
(1)过敏反应：①；(2)自身免疫病：③④；(3)免疫缺陷病：②。
2020生物人教版必修3练习：第2章第4节 免疫调节(第二课时)含答案
第4节免疫调节(第二课时)题型一细胞免疫过程分析1．细胞免疫中，使靶细胞裂解的是()A．效应T细胞B．记忆细胞C．吞噬细胞D．浆细胞答案A解析在细胞免疫中，效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡，释放抗原；记忆细胞是识别抗原后进行增殖分化；吞噬细胞是吞噬病原体；浆细胞分泌抗体。
2．下列属于细胞免疫的是()A．B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞B．浆细胞合成并分泌抗体，消灭相应抗原C．效应T细胞与靶细胞密切接触，使其裂解死亡D．记忆细胞受相同抗原刺激后迅速增殖分化出大量浆细胞答案C解析细胞免疫的大致过程是T细胞在接受抗原的刺激后，通过分化形成效应T细胞和记忆细胞，效应T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡，C正确；体液免疫的大致过程是B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞合成并分泌抗体，消灭相应抗原，相同抗原再次侵入机体，记忆细胞会接受同种抗原刺激迅速增殖分化出大量浆细胞，属于体液免疫，A、B、D错误。
3．下列细胞中，不具有特异性识别功能的是()A．吞噬细胞B．B细胞C．T细胞D．记忆细胞答案A解析吞噬细胞吞噬抗原的过程不具有特异性；B细胞、T细胞、记忆细胞均可以特异性的识别抗原，引起特异性免疫反应。
4. 甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒，右图是H1N1侵入人体细胞后发生免疫反应的示意图，下列相关叙述正确的是()A．因为有吞噬细胞参与，所以人体对H1N1的免疫是非特异性免疫B．①病原体进入吞噬细胞的过程，体现了细胞膜具有选择透过性C．③是溶酶体，③处理病原体的过程无特异性，其目的是暴露特有的抗原D．物质④最有可能是细胞膜上的多糖分子答案C解析吞噬细胞可参与非特异性免疫，也可参与特异性免疫，而图中显示吞噬细胞吞噬处理抗原，呈递给T细胞，说明此时参与特异性免疫，A错误；病原体进入吞噬细胞的过程属于是胞吞过程，体现了细胞膜具有一定的流动性，B错误；溶酶体属于非特异性免疫中第二道防线，处理病原体使抗原暴露，没有特异性，C 正确；T细胞依赖于细胞膜上的受体来识别抗原，而受体的化学本质是糖蛋白，D 错误。
高中生物第2章第4节第2课时细胞免疫及免疫的功能和应用演练强化提升(含解析)新人教版必修3
细胞免疫及免疫的功能和应[ 基础达标 ]1．人体的免疫功能，可除去自己的损害细胞，在这一世理过程中，损害细胞属于() A．淋巴因子B．抗原C．抗体D．记忆细胞剖析：选B。
人体自己损害、衰老、死亡和病变的细胞作为抗原被除去。
2．(2019 ·大庆铁人中学期中) 禽流感是禽类流感病毒引起的一类对家禽和人类有直接或间接危害的传生病，以下表达中属于体液免疫的是( ) ①注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，抗体与入侵的禽流感病毒结合，控制病毒的活性②在人体内抗体使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力③效应 T 细胞产生淋巴因子发挥免疫效应④抗原和抗体特异性结合形成积淀被吞噬细胞吞噬消化⑤效应 T 细胞与靶细胞亲近接触，致使靶细胞裂解，释放禽流感病毒⑥将患病的家禽深埋办理A．①②③B．②⑤⑥C．①③④D．①②④剖析：选D。
①注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，抗体与入侵的禽流感病毒结合，控制病毒的活性，①正确；②人体内抗体使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力，②正确；③效应T 细胞不能够产生淋巴因子，③错误；④抗体和抗原特异性的结合形成积淀，被吞噬细胞消化，④正确；⑤效应T 细胞与靶细胞亲近接触，致使靶细胞裂解，释放出禽流感病毒，这属于细胞免疫，⑤错误；⑥将患病的家禽深埋，这属于预防传生病中的一种措施，不属于免疫，⑥错误；应选D。
3．(2019 ·吉林一中高二期中) 以下列图是H7N9 病毒侵入人体细胞发生免疫反应的某个阶段表示图，以下相关表达错误的选项是()A．图中①是吞噬细胞，②是在胸腺中成熟的T 细胞B．经过细胞①中溶酶体的办理，能够裸露病原体的抗原C．该过程只出现在体液免疫过程中D．物质③最有可能是细胞膜上的糖蛋白，图示过程表现了它拥有鉴别功能剖析：选C。
图中①是吞噬细胞，②是T 细胞，其本源于造血干细胞，在胸腺中成熟，A 正确；吞噬细胞的溶酶体内含有水解酶，能够裸露病原体的抗原多肽， B 正确； T 细胞既能够出现在细胞免疫过程中，也能够出现在体液免疫过程中， C 错误；物质③是受体，化学本质是糖蛋白，图示过程表现了糖蛋白拥有鉴别功能，可传达信息， D 正确。