指示代词反身代词
初中英语知识点归纳代词的反身代词和指示代词的用法
初中英语知识点归纳代词的反身代词和指示代词的用法代词是英语语法中的重要部分，它们可以用来替代名词，使句子更加简洁和流畅。
在代词中，反身代词和指示代词是常见的两种类型。
本文将对初中英语中的反身代词和指示代词的用法进行归纳。
一、反身代词的用法1. 强调自己的动作或者状态反身代词可以用来强调动作的执行者或者状态的持有者。
例如：- I myself cooked dinner yesterday.（昨天我自己做了晚饭。
）- She hurt herself during the game.（她在比赛中受伤了。
）2. 作为句子的宾语反身代词可以作为动词的宾语，表示动作的施动者与承受者为同一人。
例如：- They enjoyed themselves at the party.（他们在派对上玩得开心。
）- He blamed himself for the failure.（他为失败责备他自己。
）3. 用于形容词或名词后面，表示强调反身代词可以用于形容词或者名词后面，起强调作用。
例如：- The queen herself attended the event.（女王亲自参加了这个活动。
）- I myself am responsible for this project.（这个项目由我个人负责。
）二、指示代词的用法指示代词用来指示人或物，表明离说话者的距离或空间位置。
1. 指示远处的人或物例如：That is my pen.（那是我的钢笔。
）2. 指示近处的人或物例如：This is my book.（这是我的书。
）3. 指示两者中较远的人或物例如：Those are their bicycles.（那些是他们的自行车。
）4. 指示两者中较近的人或物例如：These are our chairs.（这些是我们的椅子。
）指示代词还可以作为主语、宾语或者定语使用，具体使用方式根据上下文的需要来决定。
三、反身代词和指示代词的辨析反身代词和指示代词虽然在形式上相似，但在用法上有所不同。
如何运用反身代词和指示代词增强连贯性
如何运用反身代词和指示代词增强连贯性代词在英语中起着非常重要的作用，它们可以替代名词，使句子更加简洁明了。
在代词中，反身代词和指示代词是常见且常用的两种类型。
本文将探讨如何运用反身代词和指示代词来增强句子和段落之间的连贯性。
一、反身代词的使用反身代词是指在动词或介词后面，用来指示动作的承受者就是动作的执行者本身的代词。
通过使用反身代词，可以使句子更加简洁明了，并且增强句子之间的连贯性。
1. 反身代词在动词后使用当主语和宾语指代同一人或物时，我们可以使用反身代词来强调这种关系。
例如：- She hurt herself while playing basketball.（她在打篮球时受伤了。
）- We should always believe in ourselves.（我们应该始终相信自己。
）2. 反身代词在介词后使用在介词后使用反身代词可以表示强调或重复的意思。
例如：- He bought a gift for himself.（他给自己买了一件礼物。
）- They did the project by themselves.（他们自己完成了这个项目。
）通过使用反身代词，我们可以更清晰地表达句子的意思，并且使句子之间的连贯性更强。
二、指示代词的使用指示代词用来指示特定的人或物，通过使用指示代词，可以使句子更加具体明了，并且增强句子之间的连贯性。
1. 指示代词作主语当我们需要强调特定的人或物是动作的执行者时，可以使用指示代词作为主语。
例如：- This is my book.（这是我的书。
）- That is your car.（那是你的车。
）2. 指示代词作宾语当我们需要强调特定的人或物是动作的承受者时，可以使用指示代词作为宾语。
例如：- I saw him yesterday. This made me very happy.（我昨天见到了他。
这让我很开心。
）- She gave me a present. That was very kind of her.（她给了我一个礼物。
反身代词和指示代词的区别
反身代词和指示代词的区别
反身代词和指示代词是汉语语法中常见的两种代词类型，它们
在用法和意义上有一些重要区别。
1. 定义和用法
- 反身代词是表示动作的主体和受体是同一个人或物的代词。
例如：我自己、他们自己。
- 指示代词是用来指示或代替特定人或物的代词。
例如：这个、那些。
2. 语法功能
- 反身代词可以用作及物动词或介词后的宾语，强调动作的自
发性或主体的主动性。
例如：我洗澡时看到了自己的影象。
- 指示代词用于指示特定的人或物，起到引导读者或听众注意
的作用。
例如：这个问题非常重要。
3. 位置和修饰
- 反身代词通常位于动词或介词的后面，并且不受其他成分修饰。
例如：他亲自完成了这项任务。
- 指示代词可以位于主语、宾语、定语、状语等位置，并且可以修饰其他成分。
例如：这个苹果很好吃。
4. 指示性质
- 反身代词是表示自己或某个群体成员之间的关系，具有反身性质。
- 指示代词是用来特定指代某个人或物，具有指示性质。
总结起来，反身代词强调主语与动作的关系，而指示代词主要用于指示和代替特定的人或物。
在句子中使用时，需要注意它们的不同用法和语法位置。
希望本文对你理解反身代词和指示代词的区别有所帮助。
[荐]初中英语语法—人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词-全考点详解
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初中英语语法—人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词-全考点详解一、人称代词1.人称代词指代人或物，分为主格和宾格。
主格在句中充当主语；宾格在句中充当动词的宾语或表语、介词的宾语。
2.人称代词的顺序当多个人称代词并用时，单数你他我，复数一二三，道歉我为先。
如：You, he and I are 18./ We, you and they are from China.3.it的用法（1）it除了用来代替上文所提到的事物外，还可用来表示时间、天气、距离、季节等。
如：-How's the weather today?-It's sunny.（2）可代替动词不定式作句中的形式主语或形式宾语。
It's + adj./n. (for sb./ of sb.) + to do sth. (it作形式主语)；sb. find(s)/think(s) it + adj.+ to do sth. (it作形式宾语)。
如：It's necessary for us to learn English well.She found it difficult to learn geography.二、物主代词物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
1.形容词性物主代词作定语修饰名词，不能单独使用。
如：This is her dictionary.2.名词性物主代词相当于"形容词性物主代词+名词"，句中作主语、宾语、表语，可与of所有格连用。
如：This dictionary is hers./She is a friend of mine.三、反身代词反身代词表示"某人自己的"。
句中可用作动词或介词的宾语，也可用作主语或宾语的同位语，表示强调。
反身代词的构成规律是：第一、二人称的反身代词是形容词性物主代词+self/selves；第三人称的反身代词是人称代词宾格+self/selves。
中考人教版初中英语语法代词之反身代词指示代词和不定代词讲解和练习
中考人教版初中英语语法代词之反身代词指示代词和不定代词讲解和练习同学英语学科核心素养培养与个性发展研究1.There are several pretty girls standing under the tree, but ______ are known to me.a. neitherb. nonec. no oned. all2.In one year rats eat 40 to 50 times ______ weight.a. itsb. andc. theird. theirs3.You’d better continue to use the same spelling of your name as ____ you used in your application.a. oneb. the onec. anyd. some one4.The little baby was left alone, with ______ to look after it.a. someoneb. anyonec. not oned. no one5.John can play chess better than ______ else.a. the oneb. no onec. any oned. another6.The weight of something is another way of describing the amount of force exerted on __ by gravity.a. itb. themc. thatd. one7.It is one thing to enjoy listening to good music, but it is quite ______ to perform skillfully yourself.a. otherb. anotherc. somed. any8.Children should be taught how to get along with ______.a. anotherb. otherc. othersd. any other9.The poor man lived on wild berries and roots because they had ______ to eat.a. nothing elseb. anything elsec. something otherd. nothing other10.I go to the cinema ______ day, Tuesdays, Thursdays, and Saturdays.a. each otherb. every otherc. this and the otherd. all other11.One of the properties of light is _____ traveling in wave form as it goes from one place to another.a. itb. it’sc. itsd. their12.______ in the world has been asked to do his duty for the human society.a. Each of the trampsb. Every of the trampsc. The each trampd. The every tramp13.In some restaurants, food and service are worse than ______ used to be.a. theyb. itc. themd. that14.Let the porter take all the baggage out and put ______ in the lobby.a. itb. theyc. themd. its15.Everyone who comes to the party is given a wooden apple with _____ own names cut in it as a souvenir.a. hisb. herc. theird. our16.Everybody in the class must give in ______ exercise book within the given time.a. theirb. ourc. hisd. her17.During the journey, the boys and girls entertained ______ with songs and games.a. themselvesb. theirselvesc. himselfd. itself18.You’d better buy ______ some fruits when you go on a trip.a. youselfb. myselfc. yourselfd. you19.The boys in this town like to bully ______.a. one anotherb. one and otherc. each otherd. one and the other20.One common family name is Black,______ is Anderson.a. anotherb. the otherc. othersd. none other21.I have two novels: one of the two is “Gone with the Wind’, and ______ is “the Tale of Two Cities’.a. anotherb. otherc. none otherd. the other22.All girls wear beautiful clothes. Some are dressed in red;______ in green.a. otherb. anotherc. othersd. none other23.She can’t seem to help herself. And ______ c an help her, either.a. none elseb. no one elsec. not anyd. somebody else24.Children can usually dress ______ by the age of five.a. himb. themc. hiselfd. themselves25.The gold watch had belonged to me for years, but the police refused to believe it was ______.a. meb. myc. mined. I’s26.Mother would not let Mary and ______ attend the hockey game.a. Ib. myc. med. we27.In a news conference this afternoon, the university announced that ______ intends to make sev eral important changes in next year’s budget.a. heb. itc. shed. they28.______ but a fool can make such a mistake.a. Everyoneb. No otherc. Not alld. None29.The poem by Browning is so observed that I cannot grasp ______ meaning.a. itsb. it’sc. theird. that30.The mayor felt that the police, in spite of the reports, had done ______ best.a. itsb. theirc. hisd. our31.I haven’t read ______ of the last four chapters, so I know little about them.a. anythingb. anyc. somed. something32.A pretty face may win friends but it takes character and personality to hold ______.a. itb. themc. thatd. one33.In the discussion, one speaker held that, since we live in a money-oriented society, the average individual cares little about solving ______.a. anyone else’s problemsb. anyone’s else problemsc. anyone else problemsd. problems of anyone else34.I don’t know whether small oranges are sweeter than big ______.a. thoseb. onesc. oned. that35.‘How much water is left in the bottle?’ ‘______’a. Nothingb. Nonec. Not somed. Not one36.It took two of them to do the work that ______ of us could do.a. someoneb. anyonec. any oned. everyone37.He has five children, and ______ of them is good at painting.a. everyoneb. everybody d. every one d. every38.I have three brothers,______ are in Beijing.a. no one of themb. neither of themc. some of themd. none of them39.Some of my students study a lot,______ just don’t care.a. anothersb. the otherc. some otherd. others40.As a matter of fact, Saudi Arabia’s oil reserves are second only to ______.a. Kuweitb. that of Kuweitc. Kuweits’sd. those of Kuweit41.This book of _______ used to be one of the best sellers in the shop.a. hisb. himc. that mand. this42.We should always keep ______ well-informed of the changing information.a. usb. oursc. ourselvesd. we二、英语书面表达专项训练2．假如你是李华，你的英国笔友 Jack 给你写邮件表达了想参加你校暑期为外国学生举办的汉语夏令营的愿望，希望你告知活动举办的具体时间地点，活动安排以及你的建议。
反身代词指示代词
Just beyourself.做你自己就好了。
Mary hasn’t quite beenherselfrecently.玛丽近来感到不适。
指示代词：指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物。
单数
复数
含义
this(这个)
these(这些)
指较近的人和物
that(那个)
those(那些)
But the driver didn’t think abouthimself.但是司机并没有为自己着想。
主语或宾语的同位语
Mrs.Blackherselfis a lawyer.布莱克太太本人就是一名律师。
You had batter ask the driverhimself.你最好问司机本人。
指较远的人和物
such (这样的人/物)
指上文提过的人和物
same (同样的人/物)
指和上文提过的相同的人和物
it (这人/这物)
指不太清楚是谁或者是什么时
指示代词既可以单独使用做句子的主语、宾语或表语,也可以作定语修饰名词。
如：
What’s this?(这是什么？)
That model plane is made of plastic.(那只模型飞机是塑料做的)(被动句)
Remember never to do such things.(记得永远不要做这样的事情)
Do the same as the teacher tells you. (按老师说的做)
---Who is it?(是谁？) ---It’s me!(是我！)
反身代词：表示反射或强调的代词
人称
数
第一人称
第二人称
英语代词分类
一.英语代词1、代词的分类：英语中代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等等。
2、人称代词：人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形1I oftenSundays.(星期天我常去购物)/ Are they from Brazil?(他们是巴西人吗？)/ Where have they gone?(他们上哪儿去了？)/That’s it.(就那么回事)/ It’s he!(是他！)2、宾格用来作及物动词或者介词的宾语。
如：Who teaches youEnglish this year?(今年谁教你们的英语？)/ Help me!(救救我！) / We often write letters to her.(我们常给他写信)3、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。
如：--Who is it?(是谁？)–It’s I/me.(是我。
)4、三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you →he→I”的顺序表达。
如：Both he and I are working at that computer company.(我和他都在那家电脑公司上班) –Who will go there?(谁要去那儿？)–You and me.(你和我)5、人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句。
如：--What’s the weather like today?(今天天气怎样？)—It’sfine.(天气晴好) / --What’s the time?(几点啦？)–It’s 12：00.(12点)/ It’s a long way to go.(那可要走好长的路)/ It took himthree days to clean his house.(打扫屋子花了他三天的时间) / Itis very clear that the public want to know when these men cango into space.(很显然,公众想知道这些人什么时候能进入太空)/ We found it very difficult to learn a foreign language well.(我们发觉要学好一门外语是非常困难的)3词。
英文代词的各种形式
英文代词的各种形式英文代词是一个很重要的语法部分。
代词可以取代名词，将重复使用相同词语的麻烦降至最低。
以下是英文代词的各种形式，包括人称代词、指示代词、反身代词、相互代词、不定代词、关系代词和疑问代词。
一、人称代词：1. 主格：I, you, he, she, it, we, they。
2. 宾格：me, you, him, her, it, us, them。
3. 形容词性：my, your, his, her, its, our, their。
4. 物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs。
5. 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, themselves。
二、指示代词：1. 单数：this, that。
2. 复数：these, those。
三、反身代词：1. myself2. yourself3. himself4. herself5. itself6. ourselves7. yourselves8. themselves四、相互代词：1. each other2. one another五、不定代词：1. some2. any3. no4. anybody/anyone5. somebody/someone6. nobody/no one7. everybody/everyone六、关系代词：1. that2. which3. who4. whom5. whose七、疑问代词：1. what2. who3. whom4. which5. whose以上是英文代词的各种形式。
对于想要成功学习英文的人来说，掌握这些代词是必不可少的。
对于英文写作、口语和听力理解来说，代词是非常重要的。
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在空白处填入适当的物主代词。 1. That boy is new in _____(我的)class. Do you know______(他的)name?
2. Is this bag ______(你的)? The green one is ________(我的).
后面不需要加名词。
反身代词：表示“某人自己”，根据句意判
断。
英语人称代词由于有格的变化，所以在句子中
起不同作用。以“我”为例：
You and I are the same age．(主语) 你和我年龄一样大。
He caught me by the arm．(宾语) 他抓住我的手臂。
This isn't my watch．(定语) 这不是我的表。
如：Nobody is late for the meeting .（复合不定代词nobody作主语）
I know nothing about the accident.(复合代词nothing 作宾语)
That’s nothing.没什么。（复合代词nothing作表语）
不定代词
2）英语中的不定代词如：all, both, either, neither, little, a little, some, any , many, other , another等，多数都可以作主语、宾语、 表语和定语，但no和every只具有形容词性质只能作定语，none只 具有名词性质，不能作定语。 如：Time waits for no man.时不我待。（no 作定语） Every room is bright.每个房间都很明亮。（every作定语） None of them has been to Paris.他们中没有一个去过巴黎。 （none作主语，强调单一性，谓语用单数） None of them were aware of the danger.他们都没有意识到有危险。 （none强调整体性，谓语用复数）
nothing
所有的不定代词都当作单数对待。
如：No one wants to go there.
Is everyone here?
复合不定代词的定语后置，即形容词作复合不定代词的定语时要后
置。
Байду номын сангаас
如：I have something important to tell you .
复合不定代词只具有名词性质，不能作定语。
to some apples, children.
(6) Kate lost _h__e_r_ ( she, her ) bike. (7) Your living room is very big, but _m__in__e ( my, mine ) is rather small. (8) Is this ruler __y_o_u__r_s? (yours, your ) (9) Who taught you drawing? Nobody, I learned it by __m__y_s_e_l(fmy, myself ).
his/her its his/hers its
人称
形容词性 物主代词
复数 第一 第二 人称 人称 our your
第三 人称 their
名词性
ours
物主代词
yours theirs
代词用法小结一：
主格： 在句中作主语，用于句首。 宾格：用于动词后。
形容词性物主代词： 修饰后面名词。
名词性物主代词：本身具有名词含义，
不定代词
1).复合不定代词由every, some, any, no与-one,-body,-thing构成的代词。
指人
指人
指物
everyone everybody everything
someone somebody something
anyone
anybody
anything
no one
nobody
一、人称代词
人称代词是表示“我”“你”“他”“她 “我们” “你们” “他们”的词。 人称代词有人称、数和格的变下表：
数 格 第一人称 第二人称
第三人称
单数 主格 宾格 I me you you he him she her it it
复数 主格 宾格 we us you you they them they them they them
We had a good time at the party. We enjoyed ourselves at the party.
Choose the right answers.
(1) Mary is __m__y__(my, I) sister. (2) __H__e__(He, Him) taught __u_s___(our, us)
3. What colour are_____(她的)trousers? _____(她的)are blue.
Sentence making: 1.他们是谁?
Who are they?
2.玛丽每天自己上学。
Mary goes to school by herself everyday.
3.舞会上我们玩得很愉快。
如：He is my friend. 他是我的朋友。 It's me. 是我。
二、 物主代词
物主代词表示所有关系的代词，也可叫 做代词所有格。
物主代词分形容性物主代词和名词 性物主代词二种。
人称
单数 第一人称 第二人称
第三人称
形容词性 my 物主代词 名词性 mine 物主代词
your yours
反身代词
表示“我自己”、“你自己”、 “他自己”、“我们自己”、 “你们自己 ”和“他们自己”等的代词，叫 做如“： 反Sh身e w代as词ta”lk。ing to herself.
她自言自语。
指示代词
指示代词表示“那个”、“这个”、 “这些”、“那些”等指示概念的代 词。 指示代词有this，that，these， those等。
English. (3) I have a cat, ___i_ts___(its, it’s) name is Dick. (4) Tom is a friend of __m__in_e__(my, mine). (5) Please help _y_o_u_r_s_e_lv_e_s_ (you, yourselves)