最新国际儿童日活动方案

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儿童节活动策划方案范文（三篇）

儿童节活动策划方案范文一、活动目标为了积极营造庆祝“六一”国际儿童节的氛围，我们计划开展一系列丰富多彩的活动。

这些活动旨在为每个孩子提供展示自我、发掘潜能的平台，促进孩子们的个性发展，培养团结合作的精神，并引导师生及家长对教育理念的深入思考。

同时，通过向家长和社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造和提升学校的良好形象。

活动将着重于让孩子们在积极参与中体验集体合作的乐趣，展现积极向上、乐观进取的精神风貌，激发他们对生活、学习和校园的热爱之情，共同度过一个意义非凡、值得回味的六一儿童节。

为确保活动顺利进行，特制定本方案。

二、活动主题团结、文明、健康、活泼、向上。

三、活动小组的成立活动领导小组：组长：__（全面负责，支持活动小组工作）成员：……（负责具体事务）活动组织小组：组长：__（负责协调组织）副组长：……（负责活动整体安排）成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）四、活动项目及要求1. 班级成果展示：作为核心项目，要求全班同学共同参与。

具体流程包括：进场、班级精神面貌展示、诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美，形式不限）、红歌合唱（形式不限）、集体舞及出场。

2. 舞蹈编排：除班级成果展示外，每班需额外编排一个舞蹈，人数自定。

鼓励有能力的班级多编节目，但需先通过活动小组彩排方可入选表演名单。

3. 歌唱类：以红歌为主，也可选择健康向上的题材。

形式可为独唱或多人合唱，人数限制在___人或___人以下。

必须配备音乐伴奏，并由指定教师负责指导彩排。

4. 其他类：灵活多样，包括相声小品、讲故事等。

由教师自由编排一个节目，经活动小组彩排后方可入选。

5. 少先队员入队式：为节省时间，此仪式将安排在___月进行，具体时间由少先队辅导员___老师安排。

一年级班主任___老师负责配合，由指定人员全权负责此项工作。

6. 系列活动：为迎接六一儿童节，根据上级文件精神结合我校实际情况，___月将举办绘画比赛和作文竞赛。

绘画比赛以“我爱家乡”为主题的风景画为主，旨在培养学生构建和谐画面的能力；作文竞赛针对___年级学生，每班派出___人参加，题目包括“我心目中的学校”和“老师，我想对你说”。

国际六一儿童节主题活动方案8篇

国际六一儿童节主题活动方案8篇活动方案指的是为某一次活动所指定的书面打算，详细行动实施方法细那么，步骤等。

下面我给大家带来国际六一儿童节主题活动方案8篇，盼望能协助到大家!国际六一儿童节主题活动方案1我园确定举办一个以“大手牵小手”为主题的六一亲子游园活动。

整个游园活动主要以嬉戏的方式来进展，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进展竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，造就相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

一、活动主题《大手牵小手、大家同快乐》二、活动时间20__年_月_日三、活动打算幕布、各种好玩的嬉戏、音乐、音响、节目、礼品四、活动过程1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛2、主持人出场3、领导致词4、家长代表讲话5、主持人宣读活动目标6、文艺表演7、讲解嬉戏中的留意事项8、游园活动的开展五、游园活动嬉戏内容(一)爆气球竞赛地点：小班教室前活动班级：小班材料：气球规那么：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小挚友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。

2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

(二)夹豆子竞赛地点：滑滑梯旁活动班级：大班材料：筷子、球规那么：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

(三)嬉戏名称：小小领路人嬉戏打算：蒙眼布、矿泉水制的障碍物参与人员：家长和幼儿嬉戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规那么：假设在途中将障碍物拌到那么必需回到起点处重新起先。

(四)投球竞赛打算：球数个、小框框数个参与人员：幼儿、家长(4个家庭一组)嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿起先往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。

嬉戏规那么：竞赛结果以框中的球数计算。

2024年国际儿童节活动策划方案

2024年国际儿童节活动策划方案一、活动背景国际儿童节是联合国设立的一个节日，旨在弘扬儿童权益保护意识、关爱儿童健康成长。

每年的6月1日，世界各地都会举办丰富多彩的庆祝活动，以表达对儿童的关怀和祝福。

2024年国际儿童节，我公司将以“童心未泯，乐享成长”为主题，策划一系列活动，为儿童们带来快乐和欢乐。

二、活动目标1. 提升社会对儿童权益保护的认知和关注；2. 增强儿童的自信心和自主能力；3. 促进儿童与家长、学校、社会之间的有效沟通和合作；4. 培养儿童对社区和环境的责任心和参与意识。

三、活动内容1. 儿童绘画比赛为了激发孩子们的创意和想象力，我们将举办一场儿童绘画比赛。

比赛分为多个年龄组别，每个组别设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等奖项。

比赛时间为5月至6月，评选结果将在6月1日国际儿童节当天揭晓。

2. 儿童才艺展示为了展现孩子们的才艺和能力，我们将组织一场儿童才艺展示活动。

活动包括舞蹈、歌唱、乐器演奏、诗朗诵等表演形式。

通过此次展示，孩子们将展示自己的才艺，并与其他孩子互动交流，进一步培养自信心和合作能力。

3. 亲子活动为了促进亲子关系的良好发展，我们将组织一系列亲子活动。

活动内容包括亲子游戏、亲子绘画、亲子趣味体育等。

通过亲子活动，让家长和孩子一起参与其中，加强亲子之间的情感交流，促进家庭和谐幸福。

4. 儿童科普体验为了开拓孩子们的视野，我们将组织一次儿童科普体验活动。

活动内容涵盖科技、环保、动植物等方面，通过丰富多彩的科普游戏和体验，激发孩子们的科学兴趣，并增强对环保和生态的认识。

5. 爱心捐赠活动为了教育孩子们关爱他人和奉献精神，我们将组织一次爱心捐赠活动。

活动通过募集爱心款物，向贫困地区或儿童福利机构捐赠，让孩子们亲身体验到帮助他人的快乐和成就感。

四、活动推广1. 制作宣传海报和宣传册，发放到学校、社区、商场等人流量较大的地方；2. 在社交媒体上发布活动信息，吸引更多的家长和孩子参与；3. 与学校、社区合作，共同推广活动，利用学校、社区通讯渠道宣传活动；4. 邀请知名儿童节目主持人或明星代言活动，提升宣传效果和参与度。

2024年范幼儿园庆祝“六﹒一”国际儿童节活动方案

2024年范幼儿园庆祝“六﹒一”国际儿童节活动方案活动方案：一、活动背景____年是“六﹒一”国际儿童节的第100个年头，为了庆祝这一重要节日，我园决定举办一系列丰富多彩的活动，让幼儿度过一个难忘的儿童节。

二、活动目标1. 增强幼儿对“六﹒一”国际儿童节的认识，培养幼儿的节日意识和爱国情感。

2. 提供一个交流与互动的平台，促进幼儿间的友谊、团结和合作能力的培养。

3. 弘扬传统文化，丰富幼儿的生活经验，培养幼儿的审美情趣。

4. 提高幼儿的动手能力、观察能力和创造能力。

三、活动内容1. 专题教育活动前，通过幼儿园内外悬挂宣传标语、展示“六﹒一”儿童节海报的形式，向幼儿介绍“六﹒一”国际儿童节的由来、意义和庆祝方式。

并通过主题班会，通过游戏、歌曲、故事等方式，进一步激发幼儿参与庆祝活动的兴趣和热情。

2. 主题艺术活动（1）绘画活动：组织幼儿进行绘画创作，可以以儿童为主题，表达自己对幸福生活的向往和美好愿望。

（2）手工制作：准备各种各样的手工材料，鼓励幼儿动手制作属于自己的“六﹒一”礼物，并在活动结束后赠送给家长。

（3）合唱比赛：幼儿园各班举行合唱比赛，比赛内容为儿童节主题歌曲。

3. 游戏活动（1）团体游戏：组织幼儿参与“六﹒一”儿童节团队游戏，如拔河比赛、足球比赛、队列接力比赛等，增强幼儿的协作意识和团队合作能力。

（2）游园会：设置各种游乐设施，如秋千、滑梯、蹦床等，让幼儿在游戏中放松身心，体验快乐。

4. 舞蹈展演邀请专业舞蹈老师指导幼儿园的幼儿学习一支舞蹈，为庆祝“六﹒一”儿童节时表演出来。

5. 亲子活动（1）送上祝福：通过幼儿和家长共同制作精美的贺卡，用心写上对孩子的祝福和鼓励的话语，并由幼儿们亲自送给父母，表达儿童对父母的感激之情。

（2）亲子共游：安排一次亲子游活动，幼儿和父母一起参观公园、博物馆或者动物园，增进亲子感情，丰富幼儿的知识。

（3）亲子运动会：组织一次亲子运动会，父母和孩子们一起参与各种亲子游戏，增进亲子关系，促进亲子共同成长。

2024年幼儿园关于庆祝国家儿童日活动方案

2024年幼儿园关于庆祝国家儿童日活动方案一、活动背景为了庆祝我国每年的儿童节，让幼儿园的小朋友们感受到节日的喜悦和关爱，同时培养他们的爱国情怀，我园特制定此活动方案。

通过开展丰富多彩的活动，让每个孩子都能在儿童节这一天收获快乐和成长。

二、活动目标1. 增强幼儿的爱国意识，培养他们的集体荣誉感。

2. 丰富幼儿园文化生活，提高幼儿的综合素质。

3. 增进家园联系，促进家校共育。

4. 让孩子们在游戏中学会合作、交流和分享，提高人际交往能力。

三、活动时间2024年6月1日四、活动地点幼儿园操场及各班教室五、活动对象幼儿园全体幼儿及教职工六、活动内容1. 开幕式：幼儿园领导致辞，宣布活动正式开始。

2. 主题班会：各班级开展以“热爱祖国，快乐成长”为主题的班会，通过故事、歌曲、舞蹈等形式培养幼儿的爱国情怀。

3. 亲子游戏：家长与孩子共同参与亲子游戏，增进亲子关系，促进家校共育。

4. 才艺展示：幼儿展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲故事等，提高幼儿的自信心和表达能力。

5. 手工制作：幼儿在老师的指导下，制作手工礼物，送给好朋友或家人，培养幼儿的动手能力和情感表达。

6. 户外游戏：组织丰富多彩的户外游戏，如捉迷藏、接力赛等，让孩子们在游戏中锻炼身体，增进友谊。

7. 美食分享：组织美食分享活动，让幼儿品尝各国美食，了解多元文化，培养幼儿的国际视野。

8. 颁奖典礼：对表现优秀的幼儿进行表彰，颁发奖品，激发幼儿的积极性和进取心。

七、活动组织及分工1. 活动筹备组：负责活动方案的制定、活动内容的策划及物资准备。

2. 活动现场组：负责活动现场的布置、秩序维护及活动顺利进行。

3. 亲子游戏组：负责亲子游戏的策划、组织和指导。

4. 才艺展示组：负责幼儿才艺展示的选拔、排练和表演。

5. 手工制作组：负责手工制作的指导和组织。

6. 户外游戏组：负责户外游戏的策划、组织和安全保障。

7. 美食分享组：负责美食的准备、摆放和分享。

8. 颁奖典礼组：负责颁奖典礼的策划、组织和奖品准备。

六一国际儿童节活动方案5篇

【导语】当你在准备为⼩朋友庆祝六⼀的时候，准备好活动⽅案了吗？以下是整理的六⼀国际⼉童节活动⽅案，欢迎阅读！1.六⼀国际⼉童节活动⽅案活动⽬标： 1、愉快⽽有意义的渡过六⼀节，为⾃⼰的⾦⾊童年留下美好回忆，激发留念之情。

2、增进同伴、师⽣、亲⼦间的感情交流和融合，乐意将愉悦的⼼情和⾝边的⼈分享。

3、提⾼⾃⼰的运动能⼒和参与集体活动的积极性，能积极有序地参与各项运动。

活动时间： x⽉x⽇上午x点开始。

活动内容：游戏名称游戏地点游戏玩法游戏准备。

幸福抱抱中1班教室亲⼦⾯对⾯，⼿拉⼿，两⼈⽤⾝体夹球，迅速前进，到达前⽅之后绕过⼩椅⼦原路返回。

起始线、四只⽪球、⼩椅⼦。

游戏介绍： 1、乐速递户外场地幼⼉⾃起点单⼿⽤乒乓板运送积⽊⾄家长处，家长单⼿⽤乒乓板运乒乓球返回起点。

途中要尽量保持平衡，避免积⽊、乒乓球掉地。

2、⼩河中2班教室亲⼦两⼈能借助三块垫⼦快速过⼀定宽度的“河”。

3、车⼤爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，⾏进5⽶来回。

4、我接中3班教室幼⼉⼈⼿5个沙包，向着对⾯3⽶处的家长投去，家长⼿持⼩筐在指定范围内接包，不能⽤其它⽅法辅助（如⽤⼿接）接球。

5、两⼈三⾜户外场地亲⼦两⼈相邻的两条腿绑定好后协作前⾏，并在中途要绕过障碍物，到达终点。

6、⼤脚中4班教室亲⼦两⼈⼩脚踩在⼤脚上⾏⾛⾄指定地点，亲⼦合作由孩⼦拍响乐器后原路返回。

7、蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上（圈）到达彼岸，拿到宝贝返回起点。

活动意义：为了迎来“六⼀”国际⼉童节，为了让孩⼦们渡过⼀个愉快⽽有意义的节⽇，我们本着尊重孩⼦、关爱孩⼦的理念，真正把“六⼀”节还给孩⼦，将组织⼀系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲⼦运动会等多种形式的活动庆祝“六⼀”，给孩⼦的节⽇抹上更美的⾊彩，增添更甜的滋味，使幼⼉在积极的参与中体验与同伴共度节⽇的快乐，从⽽度过⼀个幸福、难忘的“六⼀”⼉童节。

2.六⼀国际⼉童节活动⽅案⼀、活动⽬的⼀年⼀度的“六⼀⼉童节”是全国少先队员最隆重的节⽇，通过开展庆祝“六⼀”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现⼀种积极向上、乐观进取的精神。

[荐]国际六一儿童节活动方案(通用10篇)

[荐]国际六一儿童节活动方案(通用10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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范
文
国际儿童日活动方案2017
国际儿童日活动方案2017
一、活动背景
世界儿童日活动是国际少年儿童读物联盟发起的，定在每年的月日，以唤起人们对于读书的热爱和对儿童读书的关注。这一天也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的4月2日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。但就中国目前的情况来看，大多数孩子的读书资源是远远不够的，尤其是一些贫困地区的孩子，能用的读书资源更少了。考虑到校内许多学生面临旧书无处可放，不少贫困小学却没有足够读书资源的现状，公共管理学院青年志愿者协会特与西部民情之窗合作，共同开展爱的集结号2017年世界儿童日活动活动。
3、活动前期的微博与海报宣传(3月29日开始微博宣传，粘贴手绘海报3张，九栋、八栋)
4、活动期间及时更新微博(4月2、3日)
5、活动后期新闻稿、照片的整理工作(4月8日之前上交)
素质拓展部：
1、联系西部民情，商讨合作
2、确定西部民情扫楼募捐期间提供人员信息、联系方式以及具体时间的人员安排(3月24号之前确定)
(6)工作人员对买书的同学进行登记;
(7)现场同学均可在爱心横幅上写下自己对儿童的祝福语;
后期
(1)收集成果，整理场地(值班人员);
(2)未义卖成功的书籍联系有关书店出售(外联部);
(3)为贫困小学的儿童购买图书(孙倩、梁议心);
(4)联系家园网、昂扬记者团展示本次活动成果，随时更新募捐消息(宣传部);
(7)由于募捐范围较广，工作量较大，协会工作人员不够，需要外联部与本校其他公益组织取得联系，得到他们的支持，参与到募捐活动中。
活动经费预算
名称数量单价/元金额/元
(9)以小组为单位进行扫楼前的培训，让扫楼人员先了解儿童读书日和本次活动，活动前两天进行扫楼宣传和收集爱心赠书。
(10)办公室在活动前一星期做好值班表的安排工作。
期间
(1)进行扫楼募捐书籍(包括名著、小说、杂志等)，捐书的同学可获得书签或明信片，上面可以简单介绍我们协会和本次活动，并为儿童读书日做宣传。(各楼栋负责人员见附表)
2、通过微博，QQ空间等网络传媒在活动前期起到动员的作用，微博，QQ空间等发布消息时应该注重内容的简洁性和概括性，用最少的字告诉小伙伴们这次活动并起到动员的作用
3、如果条件允许，可以通过举办一次活动的形式来宣传此次捐赠活动，通过发传单等来告知此次活动的内容和目标
活动中期：测中活动进行时的信息的即时性
1、通过微博，人人网等网络社交手段发布活动进行的概况
2、对活动中的一些细节进行拍照或者录视频等留作纪念，也可以上传网络，增强活动的可信度和知名度
3、有可能的话可以请捐赠者留下姓名或者联系方式
活动后期：侧重于书本用途实况的反馈
1、还是利用社交网络发布一些在活动中受益的孩子的照片或者视频等等
2、可以邀请参与捐赠的人员来进行成果展示大会并且自愿参加致辞等的活动(如果要举办成果展示大会的话)
(5)有关成员对此次活动作出总结(办公室部委);
十二、部门整体工作
办公室：
1、策划(3月20日之前)
2、活动前期、期间及后期人员调配和整体协调工作
3、场地的审批(3月28日之前)
4、横幅制作
5、活动总结(4月8日之前上交)
宣传部：
1、义卖当天的活动策划(3月25日之前提交办公室)
2、知识竞答的题目准备和活动规则的制定(3月28日之前提交办公室)
(3)书籍的质量决定义卖价格和不同的编号，不同的编号决定不同难度的题目和相应的奖品;
(4)扫楼栋募捐时请注意礼貌用语，简单明确表明自己的身份和意图，不要给别人造成困扰;
(5)每个时间段都要安排五名以上工作人员值班，值班过程中注意维护现场秩序，以免造成混乱带来不必要的损失;
(6)与书店交换得到的图书一定要浅显易懂，适合儿童阅读，内容积极向上;
三、活动名称
爱的集结号2017年世界儿童日活动
四、活动主题
共此一片天，同读一本书
五、主办单位
南昌大学公共管理学院青年志愿者协会
六、承办单位
南昌大学公共管理学院青年志愿协会办公室
七、合作单位
西部7、28、29日
义卖活动：2017年 4月2、3日
九、活动地点
3、可以将没有卖出去的说亲手交回给捐赠者，并表达谢意
4、通过发短信的形式对捐赠者表达谢意或者发送关于书本的去向等等
(3)联系其他公益社团(例，西部民情之窗)，争取与他们的合作(素质拓展部);
(4)审批场地、横幅(冷泽华);
(5)准备部分小礼品或书签用于活动中有奖竞答环节.(宣传部)
(8)电子海报、宣传单的设计与制作(素质拓展部)
二、活动目的
公共管理学院青年志愿者协会本着为儿童读书教育的发展做贡献这一目的，特开展爱的集结号爱心活动。旨在让更多的人关注儿童读书，关心贫困孩子的读书问题，也进一步丰富大学生的课外生活，养成关爱社会的良好品质。捐出一本旧书，换取贫困儿童的一张笑脸，通过全校师生的爱心接力，让更多的孩子拥有更多、更丰富的读书资源，让祖国的花朵茁壮成长。南昌大学公共管理学院青年志愿者协会坚持志愿服务与学生工作相结合的工作理念，特此发起此次活动。
(2)对募捐的书籍进行编号，书籍的编号对应一个常识问题(孙倩、梁议心);
(3)工作人员整理书籍，在现场值班(值班表见附表);
(4)把募捐来的书籍进行义卖(休闲广场);参与本次义卖与募捐活动的爱心人士赠送书签或者明信片一张作为纪念。
(5)买过书的同学可以根据书籍的编号进行答题，回答正确获得相应的奖品;
3、用于qq宣传的电子海报设计、宣传单设计制作(3月25前提交办公室)
外联部：
1、礼品的赞助或购买工作
2、海报、宣传单、横幅的赞助
活动注意事项
(1)在募捐过程中，尽量和募捐者说明此次活动的形式是将募捐得到的图书交换成儿童读物，以得到更多募捐者的支持，获得更多可用的图书;
(2)活动当日如果天气不佳，活动可提前一天或延后;
休闲广场
十、活动对象
南昌大学全体师生
十一、活动流程
前期准备 3月上旬至3月中旬
(1)制定活动策划(办公室);
(2)制定宣传方案(宣传部);
活动前期：重点靠海报设计的新颖和传播媒介的即时性与广阔性
1、首先是海报：重点讲述获赠书籍的去向和用途，解决许多捐赠者的内心疑惑，同时，应该获取院系老师的支持与鼓励