少儿美术创意PPT课件《水粉画可爱的小黑猫》
创意美术《可爱的猫咪》课件
7.用剪刀剪出树和植物的形状，用 水彩颜料或油画棒画出颜色
8.将剪下来的小猫和树贴在背景 上
效 果 参 考
9.调整画面，将剪下的树 叶和植物贴在纸上，
感背景。
小猫在哪里呢？围绕画面中的主体进行背景的添加，
让画面更加丰富饱满。
1.铅笔起形画出猫咪的造型
2.勾线笔描边（也可以省略这一 步）
3.用水彩颜料画出第一层颜料
4.画出小猫的眼睛等细节
5.画出小猫的明暗，调整细节，用 剪刀剪下
6.在另外纸上用水彩颜料画出背 景
可爱的小猫咪
可爱的小猫咪
1 适合年龄：8—12岁
2 课程来源
猫咪是非常可爱的动物，猫的眼睛又大又圆， 在夜里就像两颗闪烁的宝石。它还长着一条又 长又粗的尾巴，背上的花纹有深黄也有浅黄， 搭配在一起十分美丽。 。
3
教学目的
1.用彩铅表现出小猫的毛发特点，体现色彩与
线条的轻重变化， 2.对小猫的身子进行卡通化的表现，能体现出 服饰细节和色彩的刻画。
3.围绕画面中的主体进行背景的创作，表现出 丰富、饱满、美观的画面环境氛围，体现一定 的画面装饰感。
4
材料准备：水彩纸，勾线笔，铅笔，油
画棒，水彩颜料，剪刀，胶棒，
你养过
猫是很多人都喜欢的一种家养动物，它毛茸茸的、看起来温顺可爱，现如今养猫的人越来越
小猫吗？ 多。现在人的生活节奏都普遍偏快，而整天慢悠悠，懒洋洋的猫咪就能很好的治愈这样快节 奏下的紧张心灵，在与猫咪相处的时候能有片刻的放松，被猫咪缓慢的气质所感染呢。
不同品种的猫咪眼睛颜色也不一样。
在很多动画片中
猫就是非常惹人喜爱的角色。
相信不少朋友都看过动画片 吧，其实动画片也源自于生 活，动画片里的动物我们也 常会感到十分讨喜可爱。这 些动画片中关于猫的形象你 都认识吗？
可爱的猫咪美术演示课件
可爱的猫咪美术演示课件一、教学内容本节课选自《美术》教材第五章“我们身边的动物”，详细内容为第三节的“可爱的猫咪”。
通过本节课的学习，学生将了解猫咪的生活习性和形态特征，掌握用线条和色彩表现猫咪形象的方法。
二、教学目标1. 让学生了解猫咪的生活习性和形态特征，增强对动物生活的关注。
2. 培养学生用线条和色彩表现猫咪形象的能力，提高绘画技巧。
3. 激发学生对美术创作的兴趣，培养审美情趣。
三、教学难点与重点重点：猫咪的形态特征和绘画技巧。
难点：如何运用线条和色彩表现猫咪的生动形象。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、绘画工具、画纸、画笔、颜料等。
学具：画纸、画笔、颜料、铅笔、橡皮等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组猫咪的图片，引导学生关注猫咪的生活习性和形态特征，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解：a. 介绍猫咪的生活习性和形态特征。
b. 讲解如何运用线条和色彩表现猫咪的形象。
3. 示范讲解：a. 演示如何用线条描绘猫咪的基本轮廓。
b. 演示如何运用色彩表现猫咪的毛发、眼睛等细节。
4. 学生练习：a. 学生根据示范，用铅笔在画纸上描绘猫咪的基本轮廓。
b. 学生运用色彩，填充猫咪的毛发、眼睛等细节。
5. 互动交流：学生展示自己的作品，大家相互交流、学习，提高绘画技巧。
六、板书设计1. 猫咪的形态特征2. 线条和色彩的表现方法3. 绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：画一只可爱的猫咪。
2. 答案要求：线条流畅，色彩鲜明，形象生动。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了猫咪的形态特征和绘画技巧，但部分学生在色彩运用上仍需加强。
2. 拓展延伸：a. 课后收集更多关于猫咪的图片，进行观察和分析。
b. 尝试运用不同的绘画材料，如水彩、马克笔等，表现猫咪的形象。
c. 了解其他动物的绘画技巧，进行创作实践。
重点和难点解析：一、教学内容的选择与安排教学内容的选择应紧密围绕猫咪的形态特征和绘画技巧，这是本节课的核心。
简约可爱卡通风罗小黑(小黑猫)主题ppt模板
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小学美术17可爱的猫咪课件1课件
小学美术17 可爱的猫咪课件 (1课件一、教学内容本节课我们将学习人教版小学美术教材第17课《可爱的猫咪》。
通过本节课的学习，学生将掌握猫咪的基本形态特征、描绘方法及其在艺术作品中的应用。
具体内容包括：1. 教材章节：人教版小学美术教材四年级上册第17课《可爱的猫咪》。
2. 详尽内容：了解猫咪的生活习性、身体结构、表情特征等；学习用线条、形状、色彩等绘画元素表现猫咪的形象；欣赏和创作关于猫咪的美术作品。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握猫咪的基本形态特征，能够运用线条、形状、色彩等绘画元素描绘出可爱的猫咪形象。
2. 培养学生的观察能力、表现力和创造力，提高审美素养。
3. 培养学生热爱生活、关爱动物的情感，激发对美术学习的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何运用线条、形状、色彩等绘画元素描绘出猫咪的生动形象。
2. 教学重点：掌握猫咪的基本形态特征，培养学生的观察能力、表现力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实物猫咪模型、绘画工具、画纸等。
2. 学具：画笔、水彩、画纸、橡皮、尺子等。
五、教学过程1. 导入：展示实物猫咪模型，引导学生观察猫咪的特征，激发学生兴趣。
2. 新课内容：通过多媒体课件展示猫咪的图片，引导学生了解猫咪的生活习性、身体结构、表情特征等，讲解绘画猫咪的方法和技巧。
3. 实践环节：a. 欣赏和分析猫咪的图片，让学生观察并讨论猫咪的特点。
b. 教师示范绘画猫咪的过程，讲解线条、形状、色彩等绘画元素的运用。
c. 学生跟随教师步骤，尝试绘画可爱的猫咪。
4. 随堂练习：学生自主练习绘画猫咪，教师巡回指导。
六、板书设计1. 《可爱的猫咪》2. 内容：a. 猫咪的形态特征b. 绘画猫咪的技巧c. 线条、形状、色彩的应用七、作业设计1. 作业题目：请运用本节课所学的绘画技巧，创作一幅表现猫咪的作品。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课后观察身边的动物，尝试用绘画的方式表现它们的特点，提高学生的观察能力和绘画技巧。
二年级下册美术课件-第17课 可爱的猫咪丨浙美版 (共10张PPT)
能给我画个像吗？
• 看看我的身子是哪些部位组成的？ • 再看看我的头上有什么？
看看我们在做什么？
好想让你们画下来啊！
再看看艺术家画的猫。
好期待你们的作品啊！喵！
《可爱的猫咪》
•你们养猫吗？介绍给我听听吧。
让我自我介绍：
• 我名字叫“葫芦”。是个小男孩，快要一周岁了。 • 我的爸爸是英国折耳猫，妈妈是美国缅因猫， 所以我是一个混血儿！
•
+
= wo.
想知道，作为一只猫பைடு நூலகம்每天做什么事吗？
我每天都是这样过的：
• 起床……吃饭……玩……睡觉……玩……睡觉……玩……睡 觉……玩……睡觉……一天就过去了。
可爱的猫咪美术演示课件
可爱的猫咪美术演示课件一、教学内容本节课选自《美术》教材第四章“我们身边的动物”，具体内容为第三节“可爱的猫咪”。
通过本节课的学习，学生将了解猫咪的生活习性和形态特征，掌握描绘猫咪的绘画技巧，培养对生活的观察能力和表现力。
二、教学目标1. 让学生了解猫咪的形态特征、生活习性，培养对动物的关爱之情。
2. 学会运用线条、色彩等绘画元素，描绘出可爱的猫咪形象。
3. 提高学生的观察能力和绘画表现力，激发创作兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何运用绘画技巧表现猫咪的生动形象。
2. 教学重点：观察猫咪的形态特征，学会用线条、色彩描绘猫咪。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、猫咪图片、绘画工具、画纸等。
2. 学具：画笔、水彩、画纸、橡皮等。
五、教学过程1. 导入：展示一组猫咪的图片，引导学生关注猫咪的特点，激发学习兴趣。
2. 新课导入：介绍本节课的教学内容和目标，引导学生学习。
3. 知识讲解：通过多媒体课件，讲解猫咪的形态特征、生活习性等，让学生对猫咪有更深入的了解。
4. 技能训练：示范如何观察猫咪，运用线条、色彩描绘猫咪，指导学生进行实践操作。
5. 实践环节：学生根据所学知识，动手绘画可爱的猫咪，教师巡回指导。
6. 展示评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师点评并给予鼓励。
六、板书设计1. 可爱的猫咪形态特征生活习性绘画技巧七、作业设计1. 作业题目：以“可爱的猫咪”为主题，创作一幅绘画作品。
2. 答案要求：作品需表现出猫咪的形态特征，运用线条、色彩描绘，具有生动性。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了猫咪的绘画技巧，但部分同学在观察细节方面仍需加强。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后关注其他动物的特点，尝试用绘画表现，提高观察能力和绘画技巧。
重点和难点解析1. 猫咪的形态特征观察2. 绘画技巧的运用3. 学生的实践操作4. 作业设计与评价一、猫咪的形态特征观察1. 形态：猫咪的身体比例、头部形状、耳朵大小、眼睛位置等。
《可爱的小猫》少儿水粉美术PPT课件
字
见一样。不引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
绘 画 步 骤
绘 画 步 骤
绘 画 步 骤
讲课结束 同学们开始练习
可爱的小猫
班级设置：小班
课件难度 造型 构图 色彩 技法
纸张类型、规格 画笔类型、规格
其它材料
适中 完整 竖构图 彩色 绘画，手工 8K 水彩笔 卡纸
一只蝴蝶飞来了。小猫看见了，放下钓鱼竿，
文
又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫又没捉着，空
字
着手回到河边来。小猫一看，老猫又钓着了一 条大鱼。
引
导
文
小猫听了老猫的话，就一心一意地钓鱼。 蜻蜓又飞来了，蝴蝶又飞来了，小猫就象没看
小学二年级下册美术课件-第17课可爱的猫咪-浙美版(10张)ppt课件
能给我画个像吗？
• 看看我的身子是哪些部位组成的？ • 再看看我的头上有什么？
看看我们在做什么？
好想让你们画下来啊！
再看看艺术家画的猫。
好期待你们的作品啊！喵！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
《可爱的猫咪》
•你们养猫吗？介绍给我听听吧。
让我自我介绍：
• 我名字叫“葫芦”。是个小男孩，快要一周岁了。 • 我的爸爸是英国折耳猫，妈妈是美国缅因猫， 所以我是一个混血儿！
•
+
= wo.
想知道，作为一只猫咪每天做什么事吗？
我每天都是这样过ห้องสมุดไป่ตู้：
• 起床……吃饭……玩……睡觉……玩……睡觉……玩……睡 觉……玩……睡觉……一天就过去了。
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现在我们一起来画一画这有趣的小黑猫吧！
8 课程引导 创作构思 1 画出猫的动态造型。
9 课程引导 创作构思 2 刻画猫的外形特征。
10 绘画材料及表现技法
猫是猫科动物的一种，它的样子有点像狐狸，但本性却不如狐狸狡猾。它有着胡子长长的，柔软的的毛发，一对大而有神的眼睛像珍珠似的。今天我们通过小黑 猫这一主题，运用水粉的表现ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ法描绘出它的造型，掌握它的外形特征，然后再用勾线笔刻画出它的细节，让画面更加生动自然。
感谢观看
你见过黑猫吗？你能说说它的特点吗？
3 课程引导 黑猫简介
黑猫属于猫科动物，它的全身都是黑色的毛发。在中国的传统文化中，黑猫是寓意着吉祥的含义。
4 课程引导
小黑猫的外形特征
顾名思义，我们一眼看上去都知道黑猫它全身都是黑色的，它有着圆溜溜且明亮的眼睛，四肢健壮的爪子和那长长的尾巴。
7 参考素材
叶成倒卵状披针形、倒披针形或长圆状披针形，长4～20厘米，宽1-5厘米，先端钝或急尖，边缘有时具波 状齿或羽状深裂，有时倒向羽状深裂或大头羽状深裂，顶端裂片较大，三角形或三角状戟形，全缘或具齿， 每侧裂片3～5片，裂片三角形或三角状披针形，通常具齿，平展或倒向，裂片间常夹生小齿，基部渐狭成叶
猫是一个可爱的小动物，它也是一个捕捉老鼠的小能手呢！瞧！远处正做着一只猫咪抬着头四处张望呢!它有着圆溜溜又有神的眼睛，尖尖的耳朵，长长的尾巴左右摇 摆着，一身乌黑发亮的毛发，看上去非常的柔软。真是可爱极了！现在我们一起来画一画它吧！
1 绘画教程
步骤一：准备一张水粉纸，运用勾线笔画出猫的动态造型。
步骤二：然后用黑色的水粉颜料填充出画面的色块。
2 绘画教程
步骤三：运用勾线笔刻画出猫的眼睛、鼻子、铃铛以及蓬松的毛发。
步骤四：然后用白色颜料进行塑造，让毛发的层次感更加强烈，突出画面的立体感。
3 绘画教程
步骤五：调整画面的细节部分，让画面更加生动。
课后小结
1、小猫是我们平时经常能够见到的一种小动物，通过运用小黑猫这一素材，描绘出它的外形特点， 提高了小朋友们的观察力和绘画热情。2、在创作中，通过参考不同的小黑猫的动态素材，每个小 朋友画出了不同的作品，让画面更加生动，同时每幅作品展现了每位小朋友对猫的认知能力，创 作出来的画面更加有童趣，让整个画面更加生动精彩。
三、教具准备：
水粉纸、水粉颜料、勾线笔、水粉笔
1 课程引导 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
猫的种类有很多种，有短毛猫、长毛猫、狸花猫·········不同种类的猫，它的颜色和花纹也各有不同。
2 课程引导
头戴翡翠小花帽， 身穿鲜艳五彩衣， 常把尾巴展开来， 夸耀自己多美丽。
水粉画可爱的小黑猫
小黑猫
CONTENTS
一、年龄参考
5-7岁
二、教学重难点
1、描绘出不同动态的黑猫。 通过参考小黑猫的素材图片，观察它的动态变化，然后运用勾线笔勾勒出它的造型，填充画 面的色块。 2、用一定方向的笔触表现猫毛发的蓬松质感。 将小黑猫的色块描绘出来，我们将猫的毛发以及眼睛、鼻子进行刻画，描绘出毛发的那种的 蓬松感，让画面更加生动形象。