一枝一叶总关情

——鲁迅《祝福》
技法一：简墨白描画细节（外貌、神态）
老头儿（葛朗台）身子一纵，扑上梳妆匣，好似 一头老虎扑上一个睡着的婴儿。…… 老家伙想掏出 刀子撬一块金板下来，先把匣子往椅子上一放。欧也 妮扑过去想抢回；可是箍桶匠的眼睛老盯着女儿和梳 妆匣，他手臂一摆，使劲一推，欧也妮便倒在母亲床 上。
神甫把镀金的十字架送到他唇边，给他亲吻基督 的圣像，他却作了一个骇人的姿势想把十字架抓在手 里，这一下最后的努力送了他的命。
技法二：个性动作显细节
——巴尔扎克 《守财奴》
他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下 面一扫，然后是他的极简短的开场白，一共 只有两句，头一句是：“启超没有什么学 问——”眼睛向上一翻，轻轻点一下头， “可是也有一点喽！”这样谦逊同时又这样 自负的话是很难得听到的。
—— 梁实秋《记梁任公先生的一次演讲》
空气里沉闷的燥热四处乱窜，头顶的吊扇疲惫地转动着， 我抬头看看窗外，乌云已遮住了大片光亮，我暗暗祈祷着快点 下课，不然等到放学，没带任何雨具的我便不得不在风雨中奋 力前行，并且在回家前顺利地转变成一只落汤鸡。一滴，两 滴……在短短的时间里，雨珠串联成线，而后以铺天盖地之势 倾盆而下，心中的希望也被这暴雨冲得七零八落。好不容易挨 到下课铃响，我却没有冲出教室，而是坐在教室里犹豫着要不 要当一回“猛士”。这时，一把伞递到了我面前，“爸？”我 轻轻叫了一声。“今天天这么阴，走的时候让你带伞也不 听。”“哦”，我低下头来低声应答着。“慢点儿，小心前面 的水坑，走路怎么不看路？“知道了，”我吐吐舌头，“你没 骑车，那我们怎么回去？”“你先骑车走吧，我走回去。注意 小心点，过铁路的时候要当心！”“知道了”，我同爸爸摆摆 手。他一个人撑着伞，独自往回走，风吹乱了他夹着银丝的头 发，越来越远。 ——黄开玥
技法三：特色语言现细节
他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨 鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。他 总是把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿 皮套子里；就连那削铅笔的小刀也是装在一个小 套子里的。他的脸也好像蒙着套子，因为他老是 把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜穿羊毛衫， 用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车，总要叫马车 夫支起车篷。总之，这人总想把自己包在壳子里， 仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受 外界影响。
所谓真实，是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地 反映现实生活的人事的特征，做到不虚假，不扭曲， 不失真。
细节
细微观察是关键
观察人物 看 外貌 神情 动作 听 语言 语气 感 心理 感受
观察景物 颜色、形态、声音、气味、动态
五年前的花白的头发，即今已经全白，全不 像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而 且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只 有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。 她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄 着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已 经纯乎是一个乞丐了。
高三（7）班学生习作鉴赏
寒风似更加肆无忌惮，冷雨也 加快了脚步。他不经意间抬了抬头， 猛然发现，父亲的左肩已湿了大片， 雨滴正顺着那斑白干枯的头发缓缓 滑下，它悄悄滑过父亲苍白的脸颊， 一直滑进了那件穿得发黄的秋衣 里…… ——郑鹏
星期天，我同往常一样向外婆家走去， 拐过街角，远远望见一个熟悉的身影站在路 口。是外婆，她正张望着什么，伸长着脖子 望着行人，瘦小的身体微微前倾。突然见， 像看到了什么，向前快走几步，跌跌撞撞， 伸出那满是老茧的手招着，喊着我的小名， 向一位学生追去。但跑近时却止步了，像做 错事的孩子，低着头，慢慢退回去。“外 婆”，我向外婆跑去。听到我的喊声，已经 八十多岁的外婆仿佛又变成了年轻人，快步 向我跑来，踢飞了路边的石子…… ——肖利
先前是爷爷守着老屋。他喜欢坐在门口，一口又一口优 哉游哉地抽着自卷的旱烟。而当每次呛得满脸通红时，便 急急地招我给他捶背。那场景重复了几年。而我印象中染 红老屋门口的那一抹残阳，落了又起，起了又落。不经意 中，爷爷便没了。老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中摇曳， 担摇出的只是一阵又一阵凄凉的心痛，终究，没了坐在老 屋门口的人了。 …… 时间久了，老屋也成了摇摇欲坠的危房。村里的人劝爸 爸把老屋拆了，我没肯，当然，爸爸也执意没有答应。记 得他同我一起走到老屋那挂锁的门口，听他喃喃地说： “等我老了，还住在这屋里。”我想我是懂的：爷爷奶奶 都在这里去了，料想爸是在这门口看到了他们的身影；人 近中年，也想到了自己的归宿。那时候，我天真地应了一 句 ：“爸，等我老了，也住在这屋里。”爸没吱声，摸了 摸那扇小木门，转身便走了。我想他是不愿在老屋的门口 哭，怕爷爷奶奶瞧见了伤心。
欢迎莅临指导
欢迎莅临指导
歌词鉴赏
你的泪光柔弱中带伤 夜太漫长凝结成了霜 雨轻轻叹朱红色的窗
惨白的月儿弯弯固住过往 是谁在阁楼上冰冷地绝望 ——《菊花台》 枫叶将故事染色 结局我看透 荒烟漫草的年头 就连分手都很沉默 ——《东风破》 ——《不能说的秘密》
谁再用琵琶弹奏 一曲东风破 离笆外的古道我牵著你走过 一盏离愁 孤单伫立在窗口
我可以告诉你一个秘诀，这 也是我多年没有告诉别人的经 验——那就是多写细节……细 节是生动的，像春天的树干上 生出的绿叶和花朵。有了它， 文章就有了生气。
——贾平凹
谢谢
——《站在老屋的门口》 2009年湖北高考满分作文
细节描写
细节描写是对人、物、环境的某个细 微处的描写。
在写人的文章中，细节描写就是通过 人物细小的神态动作、装饰打扮、周围 的相关景物等来表现人物特点的手法。
细节
典型真实最动人
所谓典型，是指描写的细节，具有广泛的代表性， 能够通过个别的、细小的事物，反映一般与全貌，由 现象揭示本质。
随着墙上的倒计时渐渐减少，我们的学 习压力开始慢慢加重。还记得那天回家后， 考场失意的我气愤的紧锁房门，翻看试卷一 直到十二点多。当我打开房门时，母亲的房 间还在亮着，我便不耐烦的甩了一句：“怎 么还不睡?”"哦· · · · · · 我把这电影看完就睡。” 疲惫的我钻进被窝后发现：母亲的灯也关了。 真的这么巧？ ——陈坤
——契诃夫 《装在套子里的人》
技法四：巧借道具写细节
• 简墨白描画细节 • 个性动作显细节 • 特色语言现细节 • 巧借道具写细节
典 型 真 实
病文升格
【原文】 总有一种期待 高三（7）班 郑倩玉 记忆中，父亲总是板着脸，至少对我是这样的。父亲很少对我笑，黝黑的脸上总是写满了严肃。父亲是 医生，每当有病人对我说：“看你爸爸多和善呀，对我们病人总是面带微笑，细心又尽职，真是个好医生 呀！”我总是心里犯嘀咕：是吗？那是因为你们没有看到他板着脸的严肃样。于是，总是期待着父亲能对我 笑一笑，哪怕是嘴角微微上翘一点，那也足够了。 小时候很调皮，也很贪玩，在小学五年级时终于玩出了问题：每次考试都接近满分的我，期末考试数学 竟然只考了85分。晚上家里刚好有客人，我便趁机让父亲签字（至少他不会当着客人的面打我）。我忐忑不 安地将试卷放在父亲的面前。父亲脸上的笑意一点点褪去，目光似箭一样向我逼来。我慌忙低下头，几秒钟 的寂静我却觉得如同几世纪一样漫长。最后父亲什么都没说，我却觉得他这样比打我更难受。从那以后，我 更加期待父亲的笑脸，期待他为我笑一次。 我上高中便很少回家，偶尔回去父亲也没有表现出太多的激动。我呢，似乎也已经习惯。只是心中的那 份期待如野草般疯长。于是我决定试一试。 瞅准父亲无事的时机，我便开始了行动。可刚走进家门我就后悔了，万一，万一，他再教育我怎么办？ 头皮一阵发麻。 硬着头皮挪到父亲的面前，犹豫了许久。“爸……我……”我吞吞吐吐了半天。父亲放下报纸，平静地 抬起头，探寻的目光扫过我的脸。“哦……我……没，没什么。”心里一阵发慌，我准备溜人。“什么事？” 父亲叫住了我，声音死水般平静。我稍稍镇定了一下：“那个，呃，这个给你。”我从背后拿出一个包装精 美的袋子。“这个银色的兔子挂链给你，那个粉红的给妈妈。这是我在学校外面看到的，不贵，所以就买 了……”我声音越来越小，低下头准备听父亲教训我又乱花钱。半晌没有动静，我稍稍抬了抬眼，只见父亲 怔怔地看着那两个挂链。“爸，没事我先去写作业了。”我赶紧溜回自己的房间，心中隐隐有些失望，父亲 为什么没有对我笑一笑，是不是我第一次送礼物，他觉得太突然，还是…… 就在我准备关上房门的那一瞬间，我看见父亲轻轻地拿起那两个挂链，仔细端详，似乎在观察一件珍宝。 父亲脸上严肃的神情早已褪去，取而代之的是一份温柔，就像面对一个新生婴儿般的温柔。慢慢地，一丝笑 意爬上父亲的脸，一点一点，终于，父亲眼里写满笑意。呵，父亲笑了。 总有一种期待，期待父亲的笑脸。
பைடு நூலகம்
最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。
翻着我们的照片，想念若隐若现，去年的冬天，我们笑得很甜。 ——《借口》
看着那白色的蜻蜓 在空中忘了前进 还能不能重新编织 脑海中起毛球 的记忆 ——《黑色毛衣》
一枝一叶总关情
——真情缘于细节
主讲人：丹江口市一中 陈海燕
2011-11-27
高考美文鉴赏
—— 记忆中，母亲每次晒棉絮被子的时候，总不忘将我的旧书拿 出来晒一下。她在地上铺上竹席，将旧书一本一本摆在竹席上。出 门的时候还不忘嘱咐我要记得把旧书翻晒一下。傍晚，她总是先把 书收回书柜才开始收棉絮和被子。她说，把书弄潮湿了可就坏了。 —— 我认识照片上的人，那是“石佛”李昌镐。细细看去，照片 上的人眉目沉稳，面色沉静。瘦削如斯的一个人，眸中却惊涛骇浪， 胸中竟万千甲兵。他沉着地执子与对手博弈，在云淡风轻的刹那将 对手斩于马下。我不禁愕然。 —— 如今，棉絮爬上了你的头发，换算出你与日俱增的年龄，你 的眼角开始布满细碎的纹路。我呢，从额头到手掌，每一寸皮肤都 刻画出与你相似的纹路，眉宇间逐渐有了你曾经的模样。 ——2011年湖北考生满分作文片段