2019人教版高一地理必修一 第一章第四节地球的圈层结构(37张PPT)

莫霍面之上； 平均厚度17Km； 由岩石组成的坚硬外壳； 大陆部分较厚、大洋较薄。
莫霍面与古登堡面之间； 厚度＞2800Km； 可分为上、下地幔； 上地幔上部软流层是岩浆源地。
古登堡面以下； 厚度约＞3400Km； 可分为内核、外核； 外核可能呈熔融态，内核因高 温、高压呈固态（金属球）。
圈层名称
地震波的分类
地震波
纵波（P波）primary 速度快， 固、液、气介质
横波（S波） secondary 速度慢，固体介质
(P )
(S )
··
km·s−1 15
(P)
12
9
(S)
6
3
0
/km
地球内部圈层的分界面——不连续面
（1）概念 地球内部地震波速发生突然变化的 面叫做不连续面
（2）莫霍界面和古登堡界面
③意义：生物圈是自然地理环境系统中最活 跃的圈层，也是极其特殊又极其重 要的圈层。
热
温
带
带
雨
草
林
原
苔原
思考：有人说“生物圈就是地球上所有生物的 总称”。这种说法正确吗？
地球外部圈层的表解
外部 圈层
概念
包围着地球，是由气
大气圈 体和悬浮物组成的复
杂系统
是由地球表层水体
水圈 构成的连续但不规
则的圈层
是地球表层生物及其
生存环境的总称。它
生物圈 占有大气圈的底部、
水圈的全部和岩石圈 的上部
组成
气体 悬浮物
各种水体
生物及其 生存环境
其他
主要成分是 氮和氧
特征：连续 但不规则
它是大气圈、 水圈和岩石 圈相互渗透、 相互影响的 结果
数字法记忆地球的圈层结构 一:两种地震波,即纵波和横波。 二:两个不连续面,即莫霍面和古登堡面。 三:三大内部圈层,即地壳、地幔和地核。 四:三大外部圈层,大气圈、水圈和生物圈。
纵波减 浆的发源地）
古登 堡面 面
慢，横 2900Km 波消失
温度、压力
液 态高 大
和密度很大 固 态
1.地震发生时，处于震中的人们感受到：D
A、只有上下颠簸 B、只有左右摇晃 C、先左右摇晃，后上下颠簸 D、先上下颠簸，后左右摇晃
2.当太平洋某海域海底发生地震时，一艘 轮船正好从该地经过。此时，船上乘客感
地球内部圈层的分界面——不连续面
速度（千米/秒）
深 度
33
0
千 1000
米 2000
36 9
E
F
横波
29300000
12 15
4000
纵波
5000 6000
思考：左图中，横 波在地球内部传播， 其速度发生了什么 变化？
在地下33千米处， 速度明显增加； 在地下2900千米 处，横波完全消 失。
地球内部圈层的分界面——不连续面
·
学习目标
1、能正确叙述地震波的分类和各 自的特点，说出地球内部圈层划 分的依据 2、写出地球内部圈层的划分、分 界及特征 3、说出地球外部圈层的结构和特 征
整体感知全文
地 球
地球的内部圈层结构
的
圈
层
结 构
地球的外部圈层结构
1
··
地震波
当地震发生时，地下岩石 受到强烈冲击，产生弹性震 动，并以波的形式向四周传 播。这种弹性波叫地震波。
1000
上
下
地
地
幔
幔
思考：地壳是由岩石组成的，地壳就是岩石圈吗？
岩石圈
岩石圈包括地壳和 上地幔顶部，即软 流层以上的地球的 内部圈层部分。地 壳的厚度比岩石圈 要小。
A
地幔
地核 B
地壳
推测地幔和地核的物质状态。
●地幔——固态：横波在地幔中可以传播； ●地核——液态(熔融状态)：横波不能传播。
地球内部圈层结构
不连续面
深度 （km)
地震波 速变化
主要特征
状态
温度
压力 密度
————————→ ————————→
地壳
上地幔 地 幔
下地幔
地 外地核 核
内地核
●由岩石组成；
17Km
莫霍面
(全球 平均)
纵波、 横波波
●厚度大洋薄， 大陆厚
固 态
速明显
加快 ●顶部由岩石
低
小
组成；
●上部存在一
1000Km
个软流层
固
（可能是岩 态
速度（千米/秒）
深 度
33
0
千 1000
米 2000
36 9
E
F
横波
29300000
12 15
4000
纵波
5000 6000
思考：左图中，纵 波在地球内部传播， 其速度发生了什么 变化？
在地下33千米处， 速度明显增加； 在地下2900千米 处，速度突然下 降。
33
PS
2900 P
S
地震波的传播与地球内部圈层的划分
水的相态： 固态、液态、气态
水的分布： 海洋、陆地、空中 水的性质: 咸水、淡水
2.组成：
地
海洋水
球
上
的
大气水
水
陆地水
地表水 地下水
冰川水 河流水 湖泊水 生物水
生物圈
①定义： 是由地球所有生物及其生存环境所 构成的圈层。
②范围： 大气圈（底部）、水圈（全部）、 岩石圈（上部）。 核心源自地面以上100米至水面以下 200米。
1 2010 3
A( )
A B C D
(2019·
2
C( )
A B C D
)2016 9 27 2
34
(2019·
3
A B C D
)2016 9 27 2
B( )
34
谢 谢 观 看
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、关 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有超世 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?心中有 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食，饮水，曲肱 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者，民亦乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担当。为天地立心， 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立志，难成！海纳百 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正努力精进 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技术，都需要无数次 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击溃过你，都不重要。 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深的孤独不是长久的 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人的价值，应该看他 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦的是等待，最幸福 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个��
受到： A
A、只有上下颠簸 B、只有左右摇晃 C、先左右摇晃，后上下颠簸 D、先上下颠簸，后左右摇晃
2
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大气圈
想一想：在我们周围的大 气中，都有些什么物质？
干洁空气的组成
氮
氧
其他气体（氩、 二氧化碳、臭氧 等）
问题：低层大气中