南瓜花的雌
南瓜花果实的结构
南瓜花果实的结构
南瓜是属于葫芦科的一种植物，其花和果实结构具有独特的特征。
南瓜花包括雄花和雌花两种类型。
雄花通常较小且长在植物的顶端，其花内部包含花蕊和花瓣，花蕊由花药和花丝组成。
花药负责产生花粉，而花丝则支撑花药。
雌花则较大且通常长在南瓜植物的侧枝或叶腋处。
雌花内部包含花柱、柱头和子房。
花柱是雌花的主要结构，它位于花蕊的中心，上面有柱头，用于接收和授粉花粉。
子房位于花柱的下部，是花的底部部分，内含胚珠，经授粉后可以发育成为果实。
当南瓜的雄花授粉时，花粉会从花药散发出来，落在雌花的柱头上。
然后，花粉通过柱头进入子房，与胚珠结合，形成受精。
随着受精的进行，子房逐渐发育成为一个椭圆形或圆形的果实，也就是我们所熟知的南瓜。
南瓜的果实由果皮、果肉和种子组成。
果皮是南瓜外部的硬壳，通常呈现出橙色或黄色。
果肉是南瓜内部的柔软部分，具有丰富的水分和营养物质，其颜色可以是橙色、黄色或淡黄色。
种子则位于南瓜的中心，通常是扁平的，呈现出棕色或黑色。
总结起来，南瓜花果实的结构包括雄花和雌花。
雄花具有花药和花丝，而雌花则具有花柱、柱头和子房。
通过授粉和胚珠发育，雌花的子房逐渐成熟形成南瓜的
果实，其中包括果皮、果肉和种子。
四年级第一单元 《植物的生长变化》 检测题
四年级第一单元《植物的生长变化》检测题1．将绿豆种子放入水中浸泡，首先发生变化的是（）。
[单选题]A．体积膨胀(正确答案)B．长出芽C．长出根答案解析：种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。
种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气。
将绿豆种子放入水中浸泡，首先发生变化的是体积膨胀，因为种子吸水了。
2．绿豆种子浸泡一天后，大部分会冒“芽”（如图），这个“芽”其实是由种子里的（）长出来的。
[单选题]A.子叶B.胚芽C．胚根(正确答案)答案解析：绿豆种子由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，当种子萌发时，首先要吸水，子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，C 符合题意。
3．在下图蚕豆种子的结构中，3号是（），将来能发育成根。
[单选题]A.胚芽B.胚根(正确答案)C.子叶答案解析：种子的胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成；胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶吸收或转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴，所以，胚是新生植物体的幼体。
上图蚕豆种子的结构中，3号是胚根，将来能发育成根。
4．绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的，新的植物都是由（）发育而来的。
[单选题]A．子叶B．种皮C．胚(正确答案)答案解析：种子包括胚和种皮两部分，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分。
胚包括胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用，由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体。
故C选项正确。
5．种子的胚损坏了，还有可能发育成植物？（） [单选题]A．一定可以B．很有可能不行(正确答案)C．一定不可以答案解析：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同的，种子由种皮和胚构成，种子里面最重要的是胚。
教科版-科学-四年级下册-教科版科学四年级下学期第二单元单元测试(一)(含解析)
教科版科学四年级下学期第二单元单元测试(一)一、判断1.雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命。
（）2.解剖花的顺序应该从外到内进行。
（）3.二月兰花、桃花、南瓜花都是完全花。
（）4.尽管种子的构造不同，但都有共同点，即都有种皮和胚。
胚是有生命的，可以发育成一棵植物。
（）5.南瓜花是两性花。
（）6.如果油菜花的花瓣凋谢后只剩下3瓣了，它就成为不完全花了。
（）7.胚是有生命的，可以发育成一棵植物。
（）8.植物的花要经过受精后才能产生新的生命。
（）9.猫、狗、鸡这几种动物都是胎生动物。
（）10.油菜花的种子又小又轻，它是依靠风传播的。
（）二、选择11.下列植物的花属于不完全花的是( )。
A. 南瓜花B. 油菜花C. 桃花D. 凤仙花12.根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用风来传播种子的是( )。
A. 果实在成熟时会突然炸裂B. 种子轻，带翅或绒毛C. 种子有小刺或多肉好吃D. 种子圆形，散落时能滚动13.蚕豆种子长成茎和叶的是( )。
A. 种皮B. 胚芽C. 胚根D. 子叶14.油菜花有( )个花瓣。
A. 1．B. 2C. 3D. 415.下列植物的花属于单性花的是( )。
A. 南瓜花B. 油菜花C. 桃花D. 凤仙花16.下列植物中是利用动物传播种子的是( )。
A. 椰子B. 蒲公英C. 凤仙花D. 苍耳17.世界上( )颜色的花最少。
A. 红色B. 白色C. 黑色18.蜻蜓点水，主要作用是( )。
A. 供人类观赏B. 产卵19.蜜蜂在花丛中飞舞，主要作用是( )。
A. 传粉B. 供人类观赏20.下列动物中不是产卵繁殖的是( )。
A. 蜗牛B. 蝙蝠C. 孔雀三、填空21.油菜花和风仙花一样，都可以分为________、________、________、________、________、________．六个部分。
22.四部分完全具备的花叫________．四部分不完全具备的花叫________。
中药学_南瓜花_药材详解课件模板
清湿热，消肿毒。治黄疸，痢疾，咳嗽， 痈疽肿毒。
①《分类草药性》："治咳嗽，提音，解 毒，久远痼疾。"
②《民间常用草药汇编》："消肿，除湿 热；解毒，排痰，下乳，治黄疸病及痢疾； 外敷治痈疽。"。
中医药用价值详解：南瓜花
用法用量： 内服：煎汤，3～5钱。外用：捣敷或研末 调敷。
中医药用价值详解：南瓜花
南瓜花 中医药用价值
详解
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名称：南瓜花
中医药用价值详解：南瓜花
原始出处：《分类草药性》 引自：《中药大辞典》。
中医药用价值详解：南瓜花
药材基源： 为葫芦科植物南瓜的花，6～7月开花时采 集。
中医药用价值详解：南瓜花
性味： 《分类草药性》："性凉。"。
中医药用价值详解：南瓜花
相关疾病症状： 除湿热、清湿热、消肿毒、下乳、痈疽肿 毒、治痈疽
食物药物——南瓜花的营养价值、食用禁忌
食物药物——南瓜花的营养价值、食用禁忌
英文名：zucchini
所属分类：蔬菜,菌类,藻类
别名：美洲南瓜花
营养成分：南瓜花:杏黄色，雌雄同株，单生。
雄花花冠裂片大，先端长而尖；雌花花萼裂片叶状；柱头三枚，膨大，两裂。
花柄长约30厘米。
花托绿色，五角钟形。
花柄、花托、花冠都能吃。
花柄去皮，花托去表，花朵去蕊，其余都能吃南瓜花的花粉含有丰富的蛋白质、氨基酸、脂肪、糖、B族维生素和酶.南瓜花具有清利湿热、消肿散瘀等特性。
对幼儿贫血、黄疸、痢疾、咳嗽、慢性便秘、大肠疾患、高血压、头痛、中风等病症有一定的疗效，又能调整神经状态，改善失眠。
花中所含芸香甙，还有促进血管、心脏功能、促进血凝，预防出血的功能。
是儿童和老年人理想的天然保健品。
近年来研究发现，花中还含大量胡萝卜素，具有防癌抗癌之功效。
据新加坡营养学家研究发现，食用南瓜花，还能有效地提高智商。
适宜人群：是儿童和老年人理想的天然保健品。
不适宜人群：过敏人群。
选购宜：当日采摘的适宜选购。
选购忌：无。
烹调宜：可清炒或煮汤，或制羹或煮粥。
烹调忌：烹调时间不宜过长。
食用宜：吃南瓜花，以清晨摘取为佳，或在雄花传粉之后的中午之前采摘。
食用忌：过敏者慎用。
储存：适宜做熟后冰箱存储
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南瓜花的秘密
南瓜花的秘密南瓜花是大自然中一种美丽而神秘的植物，它不仅以其鲜艳的颜色吸引人们的眼球，更以其独特的生命力和生长特性激发人们的好奇心。
以下是一篇关于南瓜花秘密的作文，字数控制在400字以内。
---**南瓜花的秘密**在我家后院的角落里，有一片不起眼的南瓜地。
每当夏日的阳光洒满大地，南瓜花便悄然绽放，它们那金黄色的花瓣在阳光下熠熠生辉，仿佛是大自然最精致的艺术品。
南瓜花的秘密，首先藏在它的生命力中。
南瓜花不像其他花朵那样娇嫩，它能够抵御烈日的炙烤和风雨的侵袭。
每当清晨，南瓜花会迎着第一缕阳光开放，傍晚时分，又在夕阳的余晖中缓缓闭合，展现出一种顽强的生命力。
其次，南瓜花的秘密还体现在它的生长特性上。
南瓜花是雌雄同株的植物，每一朵花都承载着生命的希望。
雄花负责授粉，而雌花则孕育着果实。
每当雄花的花粉随风飘散，落在雌花的柱头上，便能孕育出一个个圆润的南瓜。
更神奇的是，南瓜花还具有药用价值。
在传统医学中，南瓜花被用来治疗多种疾病，如清热解毒、消肿止痛等。
它的花瓣和花蕊中含有丰富的营养成分，对人体有诸多益处。
然而，南瓜花最为人所知的秘密，还是它与南瓜的紧密联系。
南瓜花不仅是南瓜生长过程中的重要阶段，更是南瓜成熟的象征。
每当南瓜花凋谢，便预示着一个个硕大的南瓜即将成熟，为人们带来丰收的喜悦。
南瓜花，这个大自然中的小精灵，以其独特的生命力、生长特性和药用价值，向我们展示了自然界的奇妙和奥秘。
每当我站在南瓜花前，都会对这个世界充满敬畏和好奇。
---这篇作文通过对南瓜花的描述，展现了它生命力的顽强、生长特性的神奇以及药用价值的丰富，同时也表达了作者对自然界的敬畏之情。
鲁科五四制版生物六年级下册开花和结果
2.3开花和结果同步卷1一．选择题（共10小题）1．豆角粘卷子是平谷的一道美食，豆角被剥开后能看见果中含有多粒种子，这是因为在豆角花的结构中含有多个（）A．花药B．雄蕊C．胚珠D．子房2．如图分别是向日葵和南瓜雌蕊的结构图，图中的甲发育成一粒带壳葵花子，乙发育成一粒南瓜子。
葵花子和南瓜子分别是（）A．果实，果实B．果实，种子C．种子，种子D．种子，果实3．党的十九大提出实施乡村振兴战略后，一些乡村开始在桃花盛开的时候举办桃花节，果实成熟的时候举办采摘节，以推动乡村旅游业的发展。
几位同学在观察了桃树从开花到结果的过程后，得出以下结论，其中错误的是（）A．不含有雌蕊的花不可能发育成果实和种子B．果皮和种子分别是由子房壁和胚珠发育成的C．在花的结构中，雄蕊没有雌蕊重要，因为它和果实的形成无关D．含多个胚珠的子房可以发育成含多个种子的果实4．一朵桃花中最主要的部分是（）A．花柄B．雌蕊和雄蕊C．花冠D．花萼5．一朵已授粉的桃花，下列哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实（）A．雌蕊B．雄蕊C．花托D．花瓣6．一朵苹果的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实和种子（）A．花瓣B．花蕊C．花托D．萼片7．苹果梨从开花到结果，必须经过两个重要的生理过程，即（）A．传粉、受精B．开花、受精C．开花、传粉D．受精、结果8．谜语“麻屋子、红帐子，里面住着个白胖子”说的是花生，其中的“麻屋子”、“红帐子”和“白胖子”分别是由（）发育而成的。
A．子房壁、珠被、受精卵B．珠被、胚、胚乳C．果皮、种皮、胚D．子房壁、珠被、胚乳9．如图是桃花结构示意图，下列叙述错误的是（）A．②内的花粉粒落到图中①的过程称为传粉B．①④是雌蕊的一部分C．人们食用的桃肉由⑤发育而来D．完成受精作用后，⑥可发育成胚10．诗句“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”中描述的桃花，其最主要的结构是（）A．花丝和花柱B．花药和花柄C．雄蕊和雌蕊D．花瓣和花托二．解答题（共5小题）11．同学们在学科实践活动中观察了萝卜的生长发育过程，了解了萝卜在生产、生活中的应用。
四年级下科学教学实录各种各样的花_教科版
四年级下科学教学实录-各种各样的花教科版一、创设情境，引出本课研究的课题1、教师谈话：同学们，你们今天带来了这么多的花，你们知道它的名字吗？生1：我知道，我这盆花叫月季花。
生2：我爷爷养花，我知道那些花叫兰花、君子兰，还有是美人蕉。
生3：我家阳台上有比利时杜鹃、勒杜鹃、万年青。
生4：我妈妈经常买花插，有时买百合，有时买康乃馨，有时买剑兰，有时会买勿忘我。
3、师：同学们知道的花真多呀！老师这节课又准备了各种各样的花？你们想看吗？(教师播放各种花的录像，学生欣赏。
)4、师：看了这么多的花，你们觉得怎样呢？那你们想不想了解花更多的知识呢？那今天我们就来研究各种各样的花。
(板书课题) 意图：通过学生关注花、欣赏花来激发学生探究“花”的兴趣。
二、探究环节（一）、花的专题观察准备1、师：老师这边还有很多的花（教师出示准备好的花），这些美丽的花你们知道它的名字吗？（学生相互交流）2、这些花跟我们上一节课学习的油菜花颜色一样吗？花瓣数一样吗？都有雌蕊，雄蕊吗？有萼片吗？生：3、有的同学知道，有的不知道，那我们一起想办法研究研究。
（意图：引导学生提出关于花的问题，为学生对以下花的研究提供了充分的自主空间。
）师：你们想研究它们哪方面的内容呢？师：把你们最喜欢、最想研究的问题在小组内交流，每个小组都确定一个研究主题，然后讨论打算怎样来研究。
再把研究成果展现给大家看。
我们也可以参考课本上的研究主题内容。
给大家讨论一下汇报。
（各小组讨论，教师巡视，听取一些小组的意见，为个别小组提供帮助）师：好！现在哪个小组来说说你们的研究主题是什么？生1：我们组准备研究雄蕊，雌蕊。
生2：我们组的是研究各种花的花瓣数。
生3：我们组准备研究各种花的萼片数。
生4：我们组准备研究花的颜色，是否有香味。
（学生汇报，教师板书统计，确定可研究、值得研究的问题）（意图：让学生联系以往知识经验做出“花”的研究专题，制定研究方案。
并通过分析、讨论、小组合作等形式，培养学生归纳、概括的能力。
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南瓜花的雌、雄花有什么区别?
雌花的花托下面有南瓜的小果实雏形，雄花没有。
南瓜花：
在上面看花心（花蕊）：雄的是一个柱形的，雌的是多瓣形的。
在花的下面看：雌的下面有果实的雏形，雄的没有，只是一根花梃。
雄花下面没有南瓜果实啊，直接连的花茎
雌花下面有个小果实，雄花没有，就这么简单
小时候妈妈种南瓜我有帮忙进行过人工受粉，那时就知道了，它们的区别了，呵呵！
南瓜母花上面有个南瓜小仔，公花上面只有花。
雌花下面有个膨大的像花瓶状的子房,雄花没有
南瓜花的雌蕊和雄蕊不长在同一朵花里，因此有雄花和雌花的区别，称为雌雄异花植物。
它的雌花和雄花形状虽然相同，可是结构却不一样。
雌花里面没有花丝和花药，因此没有花粉，可是它有一个能够膨大长成南瓜的子房和接受花粉的柱头。
至于雄花，在花瓣里面只有花丝、花药和花粉。
通常，南瓜藤的瓜藤头是向上翘的，如果早晨看到瓜藤头普遍向下，垂头丧气，闷闷不乐的样子，就预示着阴雨天不久将至。
如果在久雨后发现瓜藤头普遍上翘，就预示着即将雨过天晴。
瓜藤头方向的这种变化是由于气压和湿度的变化而引起的，当低压转变为高压，南瓜的瓜藤头普遍向上，反之则无精打采。
半枝莲的种子成熟时有什么特点
果为蒴果，内含种子多数，成熟后蒴果顶盖开裂。
种子细小，银黑色，千粒重0.1—0.14g,种子寿命3—4年。
外面变枯变黄，里面的种子变黑。