高考常见词汇辨析(一)
高考语文词语辨析和方法介绍
高考语文词语辨析和方法介绍对于高考中经常考的，又难以辨析的词语，学会说呢过需要多加以了解，下面店铺的小编将为大家带来高考语文词语辨析介绍，希望能够帮助到大家。
高考语文词语辨析(一)棘手/辣手【棘手】是指事情难办。
【辣手】指手段厉害毒辣。
【例句】(1)碰到这么棘手的问题, 他实在是束手无策了。
(2)这个人怎么对朋友都这么辣手。
骄纵/娇纵【骄纵】指骄傲放纵，形容词。
【娇纵】(对小孩、晚辈)娇养放纵，动词。
【例句】(1)从小父母溺爱他，娇纵他，使他养成了好吃懒做，骄纵任性的恶习，以致他目无法纪，走上了犯罪道路。
娇气/骄气【娇气】指意志薄弱，不能吃苦。
可作形容词和名词使用。
【骄气】指骄傲自满的作风，名词。
【例句】(1)这孩子一点苦都吃不了，太娇气。
(2)这个同学太骄气，老是自以为是。
矫正/校正/校准【矫正】指改正;纠正。
如“矫正发音”。
【校正】指校对订正。
如“校正错字”。
【校准】指校对机器、仪器等使准确。
【例句】(1)在这本书的出版过程中，责任编辑审阅原稿，修改文句，校正错字，化了很多心血。
(2)为了不让顾客吃亏，这家商店规定每天营业前营业员必须校准计量器具。
(3)为了提高学生的口语水平，教师一次一次地示范朗读，一个一个地矫正发音。
接受/接收【接受】表示采纳承受的意思，“接受”的对象多指抽象事物。
【接收】表示接纳、收受的意思，一般多指人或具体事物。
【例句】(1)他们年轻，精力充沛，接受新事物快。
(2)这座矿山刚接收过来时，破烂不堪。
截止/截至【截止】是指活动到一定期限停止，不再进行了，不能带宾语。
【截至】即“截止到”，可能还要延续下去。
后面能带宾语。
【例句】(1)截至本月底，报名人数已超过三百人。
(2)报名日期在上月底已经截止。
界限/界线【界限】是不同事物的分界，也指尽头、限度，多指抽象事物。
【界线】指两个地区的分界线，也指不同事物的分界，多指具体事物。
【例句】(1)那条白线就是球场的界线。
(2)正确与错误之间的界限, 有时并不是一下子就能分得清的。
高考英语词语辨析汇总
高考英语词语辨析高考英语词语辨析汇总篇一：高考英语词语辨析：very, much 与 very much1. very 的用法very主要修饰形容词或副词：The dictionary is very useful. 这本词典很有用。
He drove very fast. 他的车开得很快。
注：修饰副词 too(太)，要用 much。
如：It is much too expensive. 这太贵了。
2. much 的用法much主要修饰动词，而且除非其前有very, too, so 等修饰语，它只用于否定句和疑问句：She doesn't like him much. 她不太喜欢他。
Does she much like him? / Does she like him much? 她很喜欢他吗?She likes him very much. 他很喜欢他。
注意：(1)不带修饰语的much有时也可能在肯定句修饰动词，但这只限于 regret, admire, prefer, appreciate 等少数动词，且此时的 much 应置于句中，而不是句末：We much appreciate your invitation. 我们非常感激你的邀请。
(2) much 除修饰动词外，还可修饰比较级和最高级以及介词短语等：He is much better today. 他今天好多了。
This is much the most difficult. 这是最最困难的。
Much to my surprise, he was a thief. 使我大为吃惊的是，他是个贼。
注：very 有时也可修饰最高级 (注意在句中的位置)。
如：This is the very lowest price. 这是最低最低的价格。
(3) 修饰过去分词，通常用 much，不用 very。
但修饰已经转化成形容词的过去分词，或形容词性质较强的过去分词(如过去分词作定语时)，则可用 very。
高考词语辨析必备清单
高考词语辨析必备清单（一）一、常见易误实词辨析1．爱好/嗜好爱好：对某种事物具有浓厚的兴趣，用作名词、动词。
嗜好：指习惯成癖的爱好，一般用作名词，语义比“爱好”重，而且常含有贬义。
2．保证/保障保证：担保一定做到，用作名词或动词。
用作动词时后面不能直接带名词性短语。
如：保证完成任务。
保障：保护(生命、财产、权利等)使不受侵犯。
如：保障公民的合法权益。
3．暴发/爆发暴发：突然猛烈地发生或以不正当的手段发财。
如：山洪暴发、流行病暴发、暴发户。
爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。
如：战争爆发、火山爆发、革命爆发。
4．包含/包涵包含：里面含有。
如：这段话包含两层意思。
包涵：请人原谅。
如：请多包涵。
5．报复/抱负报复：打击批评自己或损害自己利益的人。
如：打击报复。
抱负：远大志向。
如：从小树立远大抱负。
6．本义/本意本义：词的本来意义，与引申义、比喻义相对。
本意：心里本来的想法、目的。
7．必须/必需必须：副词，用在动词之前，表示“一定要”。
如：你必须把作业完成。
必需：动词，“一定要有”，可做谓语，多做定语，如：在人类进化过程中，劳动是一个必需的过程。
8．辨证/辩证辨证：辨析考证，如：经学者多方辨证。
亦为中医术语，如：辨证施治。
辩证：哲学术语，如：辩证唯物主义。
亦同“辨证”第一义。
9．变换/变幻变换：事物的一种形式或内容换成另一种。
如：变换写作方式。
变幻：不规则地改变，强调不固定。
如：国际形势风云变幻。
10．不力/不利不力：不尽力。
如：措施不力。
不利：没好处，不顺利。
如：出师不利。
11．不至/不致不至(不至于)：不会达到(某种程度)。
如：决不至于不知道。
不致：不会引发(某种后果)。
如：决不致犯错误。
12．不止/不只不止：表示超出某个数目或范围。
不只：连词，不但，不仅。
13．苍茫/苍莽苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。
引申为模糊不清。
苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。
引申为意境、心胸开阔。
14．铲除/根除铲除：用工具除掉，对象可以是草、土、石等具体的东西，也可以用于抽象的对象。
高考英语常考词汇辨析(1)
高考英语常考词汇辨析（1）1.refuse与deny当refuse作为及物／不及物动词表示“拒绝接受”时，不可与deny混用：I offered to pay him for his help but he refused（payment）.他帮助了我，为此我提出要酬谢他，但是他拒绝接受（酬谢）。
但是，当refuse作为及物动词表示“拒绝给予”、“拒绝要求”时，它与deny 可以互相替换：Captain Fawcett has just refused/denied a strange request from a businessman.弗西特机长刚刚拒绝了一位商人的奇怪要求。
All those not holding tickets will be refused/denied entry.无票者不得入内。
deny最常用的含义是“否认（指控、做过某事等）”，refuse则没有这个意义：The secretary denies that she has stolen the letter.那秘书不承认她偷了那封信。
2.bring，take与fetchbring表示从某处将某物“带来”；take表示“拿走”；fetch则表示去某地将某物“取来”，是个双程的动作，（bring与take则表示单程的）：If you're going to the kitchen, would you mind bringing me a glass of water please?如果你去厨房的话，请给我带杯水来好吗？Did he bring you a gift last Sunday?上星期天他给你带礼物了吗？Please fetch me a glass of water.请帮我取一杯水来。
Take this glass of water to your father.把这杯水拿给你父亲。
3.too与veryvery与too都表示程度，very的意思是“非常”、“很”，too表示“太”、“过于”：This bus is going very slowly.这辆公共汽车走得非常慢。
高考词语辨析
高考词语辨析高考词语辨析实词（按词头字音序排列）1.保障/保证保障”强调保护生命、财产、权力，使其不受侵犯和破坏。
“保证”指担保，确保既定的要求标准，不打折扣。
2.包含/饱含包含”是事物本身所含有的意思。
“饱含”是充满的意思。
3.必须/必需必须”副词，表示事实上情理上必要；一定要。
在句子中作状语。
“必需”动词，一定要有，不可少。
在句子中可作谓语中心语、定语。
4.暴发/爆发暴发”是突然发作，如山洪暴发，可引申为发财得势之意，多含贬义。
“爆发”本指火山内部的岩浆突然冲破地壳，如火山爆发，可引申为力量、情绪忽然发作，事变突然发生；“爆发”可以带宾语。
5.摈弃/抛弃摈弃”有抛弃意，但多用于抽象。
“抛弃”多用于具体。
6.波及/涉及波及”强调影响到，“涉及”强调关联到。
7.不止/不只不止”是超出一定数量或范围，动词。
“不只”是不但的意思，属连词，用在递进关系得复句中。
8.不齿/不耻不齿”指不与同列（表示鄙视），如“人所不齿”。
“不耻”指不以之为羞耻。
如“不耻下问”。
9.不及/不如梅花三弄》不及《春江花月夜》幽雅动人。
③在会议上，代表们就这个问题进行了长时间的争辩。
辨析】“分辨”指分清事物的好坏、真假等，作动词使用。
“分辩”指为自己的言行辩解，作动词使用。
“争辩”指双方为了证明自己的观点而进行的争论，作动词使用。
三个词语都有明确的对立关系，但语意略有不同。
你如果知道自己错了，就应该及时承认，不要再找借口为自己辩解了。
分辨”表示区别、辨别的意思，是动词，可带宾语，多用于区分人或事物。
“分辩”是用语言辩驳，是动词，不带宾语，多用于争辩是非曲直。
“争辩”指争论、辩论的意思。
在这里，罪犯被培养成了认罪服法、遵守监规、文明礼貌的守法群体。
公审大会后，罪大恶极的犯罪分子已于当日伏法。
一部分中年人生活负担很重，除了抚养子女，还要扶养老人。
扶养”是用财物养活的意思，多用于晚辈对长辈，也可以用于长辈对晚辈，平辈对平辈。
“抚养”是用精神或行为爱护并教养的意思，只能用于长辈对晚辈，与“赡养”的适用范围相反。
高中英语高考高频词语辨析汇总(共50组)
高考英语高频词语辨析1.after, in这两个介词都可以表示“……(时间)以后”的意思。
after以过去为起点，表示过去一段时间之后，常用于过去时态的句子中。
如：She went after three days.她是三天以后走的。
in 以现在为起点，表将来一段时间以后，常用于将来时态的句子中。
如：She will go in three days.她三天以后要走。
2.how long, how often, how soonhow long指多长时间，主要用来对一段时间(如three days, four weeks 等)提问。
如：How long ago was it? 这是多久前的事了?how often指每隔多久，主要用来对频率副词或状语(如once a week等)提问。
如：—How often does he come here? —Once a month.他(每隔)多久来一次?每月一次?how soon指再过多久，主要用来对表示将来的一段时间(in an hour, in two weeks 等)提问。
如：How soon can you come? 你多快能赶来?3.few, a few, little, a little, several, somefew和little的意思是否定的，表示“很少”或“几乎没有”；而a few和a little的意思是肯定的，表示“有一些，有一点儿”。
few 和a few修饰可数名词;little 和 a little 修饰不可数名词。
several用于修饰可数名词，语意比a few和some更肯定，含有“好几个”的意思。
some可修饰可数名词，也可修饰不可数名词，从数量上说，它有时相当于a few 或 a little,有时指更多一些的数量。
4.the other, anotherthe other 指两个人或事物中的“另一个”，表示特指。
高考常考词语辨析1
高考常考词语辨析1. clothes, cloth, clothingclothes统指各种衣服，谓语动词永远是复数，cloth指布，为不可数名词clothing 服装的总称，指一件衣服用a piece of, an article of2. incident, accident，eventincident指小事件, accident指不幸的事故He was killed in the accident. event指大的事件3. amount, numberamount后接不可数名词，a large amount of ;an amount ofnumber, a great deal of 后接可数名词a number of students{复数}4. family, house, homehome 家，包括住处和家人，house房子，住宅，family家庭成员.My family is a happy one5. sound, voice, noisesound自然界各种各样的声音，voice人的嗓音，noise噪音I hate the loud noise outside.6. population, peoplepopulation人口人数，people具体的人,民族China has a large population7. weather, climateweather一天内具体的天气状况，不可数名词climate长期的气候状况The climate here is not good for you.8. road, street, path, wayroad具体的公路、马路，street街道，path小路、小径，way道路，途径take this road; in the street,show me the way to the museum.9. course, subjectcourse课程（可包括多门科目），subject科目（具体的学科）a summer course10. custom, habitcustom传统风俗习俗也可指生活习惯后接to dohabit生活习惯，习惯成自然，后接of doing.I’ve got the habit of drinking a lot.11. cause, reasoncause 指造成某一事实或现象的直接原因，后接of sth./doing sth，reason用来解释某种现象或结果的理由，后接for sth./doing sth. the reason for being late 12. exercise, exercises, practiceexercise运动，锻炼（不可数），exercises练习（可数），practice（反复做的）练习+doingPractice makes perfect 固定记忆morning exercises13. class, lesson作‖课‖解时,两者可以替换.指课文用lesson. 指班级或全体学生用class. lesson 6; class 6。
高中英语易混词汇辨析(一)
ache, pain, suffering,
ache指一种持续的隐隐之痛，常表人体局部疼痛,可与表痛的部位的 名词连用。 She often suffers from headache/ toothache/ backache/stomachache. pain指肉体和精神上具有一定程度的疼痛，常指严重的伤痛或悲痛。 表辛劳、努力时用复数。Doctor, I’ve got a pain here. suffering指一段时间内，精神和肉体上的痛苦。 The parents caused Little Tom great mental suffering by divorce. hurt vi.表肉体指肉体和精神上具有一定程度的疼痛。vt.受伤 My left leg is broken. It really hurts.
as, for, since, because because > since > as > for
for是并列连词，连接并列句，引导的句子放在后 面（不能放在句首），且有逗号隔开表示附带说 明的理由或推断的理由。作为介词表原因时，常 和名词reason, 动词praise, thank, scold, apologize, excuse, 或形容词sorry, angry 等连用。 since是从属连词，表关系上的自然结果，原因一 般很明显，往往是双方都知道的原因，其从句可 放在主句前后，常放在主句前。 as也是从属连词，语意较弱，口语中常省略，其 从句位于主句前或后。
also用于肯定句，即可表示两人做了同样的事， 也可表示一个人做了两件事，常位于动词、助动 词和情态动词之后，行为动词之前，在表示强调 是，也可放在助动词和情态动词之前。 too也用在肯定句中，可放在句中或句末。 either用于否定句，只用于句末。 as well常用于口语，用法和一样，常放在句末。
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高考常见词汇辨析(一) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN高考常见词汇辨析(一)allow；let二者均可作“允许”解，但各有侧重：allow重在“允许”或“容许”，也可表示客气的请求。
例如：He allowed me to take his dictionary．他允许我拿走他的词典。
Will you allow me to use your bike 我可以用你的自行车吗let作“允许”或“让”解，主要用于口语，一般可与allow互换。
作“允许”解时，常暗含“听任”、“默许”之意；作“让”解时，常含“祈使”或“建议”之意。
注意：let之后作宾补的不定式不带to，且不可用于被动语态，而allow则相反。
例如：Please let me walk with you（＝Please allow me to walk with you．）．我（请允许我）跟你一起走。
注：allow常用于allow sb．to do sth．或allow doing sth．结构中。
among／between这两个介词都有“在……之间”的意思。
between常用于两者之间；among一般指三者或三者以上之间。
若指三个以上人或物中的每两个之间时，仍然要用between。
例如：The girl walked between her father and mother．这个女孩走在她父亲和母亲之间。
She is the tallest among her classmates．她在她同学之间是最高的。
Switzerland lies between France，Italy，Austria and Germany．瑞士位于法国、意大利、奥地利和德国之间。
argue debate dispute 都含“辩论”的意思。
argue 着重“说理”、“论证”和“企图说服”, 如:I argued with her for a long time, but she refused to listen to reason.我和她辩论了好久, 但她还是不听。
debate 着重“双方各述己见”, 内含“交锋”的意思, 如:We have been debating about the issue. 我们一直在就这个问题进行辩论。
dispute 指“激烈争辩”, 含有“相持不下”或“未得解决”之意,如:Whether he will be elected as chairman is still disputed. 他是否当选为主席, 仍然有争论。
argue；quarrel；discuss这三个动词均有“争”的意思，但“争”法不同。
argue着重就自己的看法或观点，提出论证，同他人“争论”或“辩论”。
例如：We heard them arguing in the other room．我们听见他们在另一个房间里争论。
另外，argue同with搭配，其后接人；与about连用，其后接事物。
例如：We argued with them about this problem for a long time．这个问题我们同他们辩论了很长时间。
quarrel是指对某事不喜欢或强烈不满而发生的“争吵”或“吵架”。
同with搭配，其后接某人；和about连用，其后接某事。
例如：He often quarrels about their housework with his wife．他常为家务事同妻子争吵。
discuss是指认真交换自己的意见或看法的“讨论”。
例如：We'll discuss the use of the articles tomorrow．明天我们将讨论冠词的用法。
as (so) far as; as (so) long asas（so）far as的意思是“就……而言（所知）”，as (so) far as sth．is concerned是其中一种具体用法，意为“就某事而言”；as (so) long as意为“只要”，引导条件状语从句。
如：As far as I know, more than 10 million laid-off workers have found their new jobs．就我所知，一千多万下岗工人已经找到了新的工作。
There is nothing that we can’t do so ／ as long as we keep on trying to do it．只要我们不断地努力去做，就没有什么事干不成。
As far as the tourism of China is concerned, there is a long way to go．就中国的旅游业而言，需要做的工作还很多。
asleep／sleeping二者都是形容词。
asleep仅用作表语，不能作定语，表示“睡着，熟睡”的意思；而sleeping一般只能用作定语，放在名词前，表示“睡眠中的，休止的”意思。
如：我们不能说：an asleep baby，但可以说：a sleeping baby（一个熟睡的婴儿）。
再如：He was asleep with his head on his arms．他头枕着手臂在熟睡。
asleeping dog正在熟睡的狗sleeping car卧车sleeping bag睡袋assert，affirm，maintainassert宣称、断言，常指某人主观自信，坚持己见，有时不顾客观事实而断言下结论。
affirm指以事实为依据，深信不疑地肯定某种观点或看法。
maintain指在相反的证据或论点面前，重申原来的某种观点、立场。
A．Despite all the policeman’s questions the suspect ＿＿＿ that he had been at home all evening．B．It is nonsense to ＿＿＿ tha t smoking does not damage people’s health．C．Throughout his prison sentence Dunn has always ＿＿＿ his innocence．Answers：A.affirmed B.assert C.maintainedas though；even though；thoughas though（＝as if），意为“好像；似乎”，引导方式状语从句或表语从句。
如：He spoke as though（as if）he had been here before．他说话的口气好像他以前来过这里。
It looks as if（as though）it is going to rain．看起来好像要下雨。
even though（＝even if），意为“即使”，引导让步状语从句。
though也引导让步状语从句，意为“虽然”；even though有退一步设想的意味，与though不同。
though引导的句子所说的是事实，even though引导的句子所说的则不一定是事实。
例如：He will not tell the secret even though（even if）he knows it．即使他知道这个秘密，他也不肯说出来。
He will not tell the secret though he knows it．他虽然知道这个秘密，但他不会说出来。
at the beginning；in the beginningat the beginning 在……初；在……开始的时候。
常与of连用。
例如：Students usually have a study plan at the beginning of term．学生们在开学初制定学习计划。
in the beginning 相当于at first，表示“起初、开始”时，含“起初是这种情况，而后来却不是这种情况”之意，不与of连用。
例如：In the beginning，some of us took no interest in physics．起初我们有些人对物理不感兴趣。
attack assail assault charge beset都含有"攻击"的意思。
attack 是常用词, 指"攻击敌人"或"用言论攻击他人", 如:Germany began to attack the Soviet Union in 1941. 德国在1941年开始进攻苏联。
assail 指"猛烈连续地攻击", 如:The enemy plane assailed our defence position. 敌机不断猛烈地攻击我们的阵地。
assault 语气比 assail强, 指"突然猛烈地进攻", 暗示"武力的直接接触" (如肉搏等), 也有"暴力"的意思, 如：The enemy assaulted us at dawn. 敌人在黎明时向我进攻。
charge 指"冲击"或"骑兵的突然攻击", 如:The cavalry charged to the front. 骑兵猛烈向前线冲击。
beset 指"围攻", 即从各个方向攻击, 如：In the swamp we were beset by mosquitoes. 在沼泽地里, 我们受到蚊子的围攻。
at the age of／by the age ofat the age of表示“在……岁时”，后面接基数词，强调某一时刻的情况或动作，用于一般过去时，作时间状语。
例如： At the age of six，he began to learn English．他六岁的时候开始学英语。
She learned to play the piano at the age often．她十岁的时候学弹钢琴。
by the age of表示“到……岁的时候”、“在……岁以前”，后面接基数词，强调到某一时刻为止的结果，用于过去完成时或将来完成时，作时间状语。
例如：By the age of sixteen，he had learned to drive a car．到十六岁的时候，他已经学会了开小汽车。
You will have learned more than 2000 English words by the age of fourteen．到你十四岁的时候，你将学会2000多个英语单词。