向英雄致敬主题班会

向英雄致敬主题班会
向英雄致敬主题班会

向英雄致敬主题班会 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.

“向英雄致敬”主题班会

一、活动目的:

1、通过讲先烈故事,朗诵英雄诗歌,加深对革命英雄的认识,明白今天的

幸福生活来之不易,懂得珍惜今天。

2、继承先烈遗志,发扬英雄精神,努力学习,为祖国的繁荣富强而

奋斗。

二、活动形式:讲故事、诗歌朗诵地点:教室

三、主持:杨雨倩、陈光盈

一、引言

主持1:我们今天能在宽敞的教室里上课,能在公园里悠闲地游玩,能在商店里挑选自己喜欢的物品,我们的生活真是太幸福了。

主持2:我们的幸福是怎么来的

主持1:我们的幸福生活是靠党的领导,是无数的革命先烈用他们的鲜血和生命换来的。

主持2:那我们今天能忘记这些为新中国而甘愿抛头颅、洒热血的革命先烈吗

主持1:不能。我们要继承先辈遗志,发扬先烈精神。

主持:从今天做起,从现在做起,好好学习,天天向上,学好本领,长大为祖国建设贡献自己的力量。

二、向英雄致敬

1、主持:让我们向英雄致敬。

2、全体起立敬礼。

3、活动:讲革命先烈的故事,也可朗诵歌颂英雄的诗歌。

三、结束

1、今天我们能有这么幸福的生活,靠得是无数的革命先烈的英勇奋斗。我们不能忘他们,不能忘记过去。有一句话说“忘记过去,意味着背叛”。我们只有牢记先辈的嘱托,努力学习,脚踏实地,全面发展自己,为将来打好扎实的基础,把祖国建设的更加繁荣富强。这样,才能告慰先烈们在天之灵。

2、高唱《我们是共产主义接班人》

3、结束。

致敬红领巾队会

三一班《致敬红领巾》主题中队会 一活动目的:通过开展活动性与教育性相结合的主题队会活动,使队员们懂得红领巾的意义,激发少先队员对红领巾的热爱,增强少先队员的荣誉感,并能为红领巾添光彩,做红领巾小主人。 二活动准备: 1.队员利用课余时间收集伟人对少先队的题词。 2.队员了解少先队的光荣史。 3.队员练习《中国少年先锋队队歌》。 三、活动过程:辅导员讲话:亲爱的同学们,我们都是光荣的少先队员,时时记住要为红领巾争光,做红领巾小主人,向红领巾致敬,并能为红领巾添光彩。我宣布:《致敬红领巾》主题中队会现在开始!有请主持人登场!大家欢迎! 四、有请主持人出场 甲:尊敬的老师 乙:亲爱的少先队员、同学们 合:大家好 甲:有一首歌,在大地上传播 乙:有一首歌在阳光里穿梭 甲:有一首歌,在脉搏里流淌 乙:有一首歌在心里头铭刻合:这首歌的名字叫做少年先锋队队歌甲:红领巾,是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩乙:少先 队,是队员们最温馨的精神家园和健康成长的摇篮。甲:看!火红的队旗高高飘扬,指引我们前进的方向。乙:瞧!鲜艳的红领巾系满理想,载着我们扬帆远航! 甲:听!那庄严的呼号,像黎明的钟声,伴着少先队员们茁壮成长。 乙:今天,我们欢聚在第二实验,共同拥抱这美好的日子。甲

乙齐:三年一班“致敬红领巾”主题队会现在开始。甲:红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们少先队丰富多彩的生活。 乙:在这样的生活中,我们懂得了中国少先队光荣的历史。甲:光荣的队史,是我们的骄傲!乙:今天,党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,就是要求少先队员继承红旗事业,让革命精神代代相传。 甲:队员们,作为新时代的红领巾,我们应该从小学习本领,磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩,长大后才能为祖国增添光彩。 乙:今天,我们是练翅的雏鹰;明日,我们是搏击长空的雄鹰。下面请让我们用歌声表达我们的心声,《红领巾飘起来》甲:胸前的红领巾,激励我们更加奋勇前进。甲:红领巾是光荣的象征,红领巾有着光荣的传统乙:戴上红领巾,我们的心啊,在激烈跳荡。甲:戴上红领巾,就多一份责任,乙:戴上红领巾,就要爱上红领巾。 甲:我们不仅要爱护红领巾乙:我们还要为红领巾添光彩甲:我们是集体的小主人乙:我们是学习的小主人甲:我们是生活的小主人合:我们是红领巾的小主人甲:啊! 三年的小学生活将是我们人生路上的启明星,我们珍惜这闪着梦幻般光彩的日子,我们珍藏佩戴红领巾的今天。我们相信,到了将来,存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的,这是因为:我们难忘有一首歌 合:中国少年先锋队队歌。乙:我们难忘有一面旗合:中国少先队队旗。 甲:我们难忘有一种礼合:中国少先队队礼(行队礼)。 乙:我们难忘有一种标志合:中国少先队的标志:红领巾甲:我们难忘有一种誓言,我们一起高呼中国少年先锋队入队的全体少先队员:时刻准备着!(齐唱《少年先锋队队歌》。) 合:“致敬红领巾”——三(1)中队主题队会到此结束。

向英雄致敬 班会主持稿

追忆英雄之魂壮烈之魂 老师,同学们: 大家好! 张:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”清明节在春的怀抱中,悄悄地走来。我们来到烈士陵园,拜谒你,长眠的英雄。远逝的画面,已载入历史; 陈:英雄的壮举,化作一尊不朽的雕像。我们要追忆的是英雄之魂,壮烈之魂。让我们看看赵一曼、董存瑞的故事。 张:曾记得多少烈士为我们抛头颅、洒热血,他们不惜自己的生命为我们开拓了一片广阔的天空,让我们无忧无虑地自由飞翔,而他们却在这里静静地躺了下去,永远的离开了我们。 陈:让我们再来看杨靖宇、刘胡兰的故事。在他们之中有共产党员,也有普通的中华儿女,但他们的言行却都是为了保卫祖国,保卫这片神圣的土地。 张:也许我们无法知道他的名字,也许他们都很平凡,而他们却做出了不平凡的壮举。 请听诗朗诵:向英雄致敬。 合:他们是真正的华夏儿女,是真正的中华子孙。面对敌人,他们脸不变色心不跳,挺起胸膛,站在洒满鲜血的战场上,浓烟滚滚,炮弹横飞,喊杀声、火炮声,震耳欲聋,而他们没有胆怯,血染战袍,壮烈牺牲,为抗战流尽最后一滴血。陈:让我们看看黄继光、邱少云的故事。革命先烈为我们踏出了一条社会主义的光明大道,革命先烈为我们创造了今天的幸福生活,难道我们还有理由推卸我们报国的责任吗? 张:如今,我们作为跨世纪的一代,面对未来,祖国的前途无限光辉灿烂,我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。当看到一个个海外归来的游子们,用他们的知识报效我们祖国时,我们更深刻地认识到了爱国情操的巨大动力。它真正代表着一个民族的信念,它真正是一个民族的象征。 陈:我们作为新世纪的接班人,就应该继承革命先烈的遗志,努力学习,奋发图强,从我做起,从现在做起,紧紧团结在党中央的周围,踏着革命烈士的足迹,努力建设新中国,为共产主义事业奋斗终生。 合:最后: 让我们向建国以来为保卫和建设国家献出宝贵生命的先驱致敬! 向解放战争时期为新中国而牺牲生命的革命烈士们致敬! 向抗日战争时期为打败日本侵略者而牺牲生命的民族英雄们致敬! 向1840年以来为探索救国救民的道路、抵御列强侵略而牺牲的仁人志士致敬! 向所有为中华民族繁荣富强做出伟大贡献的先人们致敬!

《向英雄致敬》主题班会设计

《向英雄致敬》主题班会活动设计 一、活动主题:传承革命传统,弘扬民族精神。 二、活动目标: 通过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。 三、活动形式: 以班队活动为载体,围绕“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”的主题,结合各班的特色,通过演讲故事、相声、诗歌朗诵、演讲、自由发言,歌曲等形式,理解民族精神的内涵。 四、活动人数:30 五、活动过程: 主持乙:今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有72年了。绵绵岁月,不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。 主持甲:还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大?69年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。 主持乙:是啊,对于出生于新世纪的我们,虽然无从体验历史的症痛, 主持甲:但爸爸妈妈告诉我们,爷爷奶奶告诉我们,老师告诉我们

主持甲乙(齐):勿忘国耻啊!!! 主持乙:抗日战争爆发后,面对日本帝国主义的烧杀抢掠,人民团结起来,军民齐心共抗日! 主持甲:在我们这块热土上,抗日活动更是活跃。 主持乙:让我们一起回到那个年代,请大家讲述一下那个我年代的故事吧!《王二小的故事》《金色的鱼钩》《一袋干粮》《丰碑》主持甲:我们的革命英雄们,为了祖国的解放,抛头颅洒热血,抗战时候的故事真是精彩!在他们的奋斗下,我们的祖国——站起来了! 主持乙:看今朝,锦绣大地神采飞扬,江山如画诗意酣畅。 甲:看今朝,人民驾驭改革春风,实现民族伟大复兴! 主持乙:下面请听配乐诗歌朗诵《祖国啊,我为你自豪》 主持甲:我们的中华民族在历经了重重磨难而更加坚强。 主持乙:五千多年的历史让中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。 主持甲:民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。你知道什么是民族精神吗? 主持乙:我知道一点,但一时想不到合适的语言来表达(不好意思的说)。 主持甲:那就请同学们来为我们说说吧,请听《民族精神代代传》大家掌声欢迎! 主持甲:同学们的精彩演讲,真是让我们受益匪浅啊!只有将老

致敬最美逆行者 主题班会

致敬最美逆行者主题班会 主题班会活动背景: 自新冠肺炎疫情发生以来,祖国涌现出了一批又一批的最美逆行者,他们在自己的岗位上奋力拼搏,种种英雄事迹深深地感动着我们,哪怕在最艰难的时期,他们也毫不犹豫地用生命去守护我们人民的健康。本次班会以《致敬最美逆行者》为主题,号召同学们去学习逆行者们伟大的精神,希望用榜样的力量照亮孩子们人生前进的方向。 教学目标: 知识目标:通过本次主题班会希望同学们了解疫情发生的形式,学会在接下来的学习生活中如何保护自己、保护他人。通过对钟南山、李兰娟、王辰、张伯礼和ICU护士们等等最美逆行者事迹的学习,理解责任的意义所在,树立正确的人生理想。 能力目标:在疫情中能做到自律、严格要求自己,学会和应用基本的抗疫知识来保障自己和他人的健康。 情感目标:通过本次班会的学习,同学们领悟敬业、奉献的意义所在,也为自己以后的人生作出相应的规划,建立正确的人生观、价值观、世界观。 教学过程: 1、观看最美逆行者们的视频合集,同学们发表观后感言: 学生1:这个世界哪有岁月静好,真的是背后有一群人默默做着负重前行的事,谢谢你们。希望这次疫情早日被你们攻破,武汉加油!中国加油! 学生2:这个视频让我我感动的人很多,比如钟南山爷爷和李兰娟奶奶,在年事已高的情况下还在为抗击疫情的第一线倾尽全力,这样的榜样怎么能不让我们爱戴和学习,我以后的梦想就是成为他们这样的人。 学生3:把苦、累、怨留给自己,将乐、安、康送给病人。谢谢你们用生命守

护生命。致敬每一位与死神搏斗、奋战在一线的所有工作人员!医生们总给人们无限的希望与阳光,向您们致敬! 2、班会主持人引领大家进行诗朗诵: 《致敬最美逆行者》 一群身着白色大褂的人 在白雪覆盖的大地上 逆行 成了史上最美丽的人 他们是父母 因为他们膝下有儿女 他们是儿女 因为他们上有父母 当疫情肆虐 理应去寻找最佳庇护所的时候 是你们 为了身后千千万万人的安危毅然逆流而上 就在这个中国人历来重视的年节 是你们 忍住泪水悄然而行 甚至没有来得及向父母儿女挥一挥手 步履坚定 走向瘟神般的地方 用你们的无私与大爱 驱散笼罩在空中的阴云 不是你们与生俱来什么都不怕 是责任与信念

向英雄致敬主题班会活动方案

向英雄致敬主题班会活动方案 向英雄致敬主题班会活动方案 一、活动主题:传承革命传统,弘扬民族精神。 二、活动目标: 通过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。 三、活动形式: 以班队活动为载体,围绕缅怀革命先烈,弘扬革命精神的主题,结合各班的特色,通过演讲故事、相声、诗歌朗诵、演讲、自由发言,歌曲等形式,理解民族精神的内涵。 四、活动人数:46 五、活动过程: 主持乙:今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有69年了。绵绵岁月,不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。 主持甲:还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大,69年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。 主持乙:是啊,对于出生于新世纪的我们,虽然无从体验历史的症痛, 主持甲:但爸爸妈妈告诉我们,爷爷奶奶告诉我们,老师告诉我们 主持甲乙(齐):勿忘国耻啊~~~ 主持乙:抗日战争爆发后,面对日本帝国主义的烧杀抢掠,人民团结起来,军民齐心共抗日~ 主持甲:在我们这块热土上,抗日活动更是活跃。

主持乙:让我们一起回到那个年代,请大家讲述一下那个我年代的故事吧~《王二小的故事》《金色的鱼钩》《一袋干粮》《丰碑》 主持甲:我们的革命英雄们,为了祖国的解放,抛头颅洒热血,抗战时候的故事真是精彩~在他们的奋斗下,我们的祖国站起来了~ 主持乙:看今朝,锦绣大地神采飞扬,江山如画诗意酣畅。 主持甲:看今朝,人民驾驭改革春风,实现民族伟大复兴~ 主持乙:下面请听配乐诗歌朗诵《祖国啊,我为你自豪》 主持甲:我们的中华民族在历经了重重磨难而更加坚强。 主持乙:五千多年的历史让中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。 主持甲:民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。你知道什么是民族精神吗, 主持乙:我知道一点,但一时想不到合适的语言来表达(不好意思的说)。 主持甲:那就请同学们来为我们说说吧,请听《民族精神代代传》大家掌声欢迎~ 主持甲:同学们的精彩演讲,真是让我们受益匪浅啊~只有将老一辈的革命精神传扬下去,我们才能成为了不起的中国人,下面请听《了不起的中国人》。 主持乙:昔日的青年人国家兴亡匹夫有责,保家卫国上战场。 主持甲:处于和平年代的我们,该如何以新的形式去发扬民族精神呢, 主持乙:我们作为小学生,应该从何做起呢, 主持甲:其实有一个同学他想好了,他还写了一篇倡议书呢 主持乙:哦,那让我们一起来听听吧~ 主持人甲:班长的倡议代表了我们所有少先队员的心声,弘扬革命精神绝不仅仅是一句口号,让我们马上行动起来,从我做起,从现在做起把~

“向英雄致敬”主题班会活动方案

“向英雄致敬”主题班会活动方案 “向英雄致敬”主题班会活动方案 一、活动主题:传承革命传统,弘扬民族精神。 二、活动目标: 通过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容, 感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。 三、活动形式: 以班队活动为载体,围绕“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”的主题,结合各班的特色,通过演讲故事、相声、诗歌朗诵、演讲、自由发言,歌曲等形式,理 解民族精神的内涵。 四、活动人数:46 五、活动过程: 主持乙:今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有69年了。绵绵岁月,不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。 主持甲:还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大?69年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。 主持乙:是啊,对于出生于新世纪的我们,虽然无从体验历史的症痛, 主持甲:但爸爸妈妈告诉我们,爷爷奶奶告诉我们,老师告诉我们 主持甲乙:勿忘国耻啊!!!

主持乙:抗日战争爆发后,面对日本帝国主义的烧杀抢掠,人民团结起来, 军民齐心共抗日! 主持甲:在我们这块热土上,抗日活动更是活跃。 主持乙:让我们一起回到那个年代,请大家讲述一下那个我年代的故事吧!《王二小的故事》《金色的鱼钩》《一袋干粮》《丰碑》 主持甲:我们的革命英雄们,为了祖国的解放,抛头颅洒热血,抗战时候的 故事真是精彩!在他们的奋斗下,我们的祖国——站起来了! 主持乙:看今朝,锦绣大地神采飞扬,江山如画诗意酣畅。 主持甲:看今朝,人民驾驭改革春风,实现民族伟大复兴! 主持乙:下面请听配乐诗歌朗诵《祖国啊,我为你自豪》 主持甲:我们的中华民族在历经了重重磨难而更加坚强。 主持乙:五千多年的历史让中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族 精神。 主持甲:民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。你知道什么是民族精神吗? 主持乙:我知道一点,但一时想不到合适的语言来表达。 主持甲:那就请同学们来为我们说说吧,请听《民族精神代代传》大家掌声 欢迎! 主持甲:同学们的精彩演讲,真是让我们受益匪浅啊!只有将老一辈的革命精神传扬下去,我们才能成为了不起的中国人,下面请听《了不起的中国人》。

国旗下讲话:向伟人致敬

.. 老师们,同学们: 早上好! 明天,我们五六年级的同学将去周总理纪念馆参观。那么,我们将以什么样的心情去瞻仰总理纪念馆,又要向总理学习些什么呢? 首先,我们要向总理学习宽厚和包容。总理的胸怀是那么宽,他包容有错误有缺点的人,他化敌为友,争取每一个可以帮助的人,他让人如沐春风,心中总是涌动真诚的感恩。因为他的宽厚与包容,在革命年代和和平建设时期,他为我们的党我们的国家我们的民族,团结了很多很多的将才、英才,发挥了巨大的作用。还是因为宽厚和包容,面对犯了错误的同志和战友,他总是循循善诱,充满真诚。 其次,我们向总理学习奉献和淡定。同学们,平时,我们是不是将自己考虑得太多,而很少有时间想想别人,于是,在付出的时候总是想着回报,在得不到回报的时候埋怨对方,在得到回报的时候还要将回报放在天平上与付出进行比较。周总理在一天18小时的工作中没有想过回报,在连续工作55小时没有休息的时候也没有想过回报……他的一生都在奉献,我们到纪念馆参观,不能光想着去玩,而应该去多了解总理,感受总理的人格魅力。 第三,我们还向总理学习心存大志。早在南开中学求学的周恩来,就已经立下为中华之崛起而读书的志向。周总理从小就立下伟大志向,并一步一个脚印向着自己的理想努力。 问问自己,你有理想吗?你抓住了眼前的机遇,脚踏实地地在向理想努力吗?当五星红旗冉冉升空的时候,你的心中还有庄严、肃穆、崇敬和伟大吗?同学们,我们要为自己走好每一步,当这一步跨出去的时候,如果还有更为崇高的目标,我们足下的一步,每一步都可以更加踏实。 这是一个偶像泛滥,英雄缺乏的年代。向我们的总理学习,做一个真正的人,对得起这顶天立地一撇一捺铿锵有力的人字。明天,让我们怀着无比崇敬的心情去缅怀敬爱的总理吧! ;.

《致敬英雄 敬畏生命》主题班会教学设计

致敬英雄敬畏生命 【活动目的】 1.传递战疫胜利信心,鼓励学生以最好的成长致敬战疫英雄。 2. 了解什么是真正的英雄,让爱国情怀、民族大义从小植根在学生的心里。 3.明确了自己的使命,当代少年应立志高远,发愤图强,长大后为祖国、为人民的幸福贡献出自己的一份力量! 4、了解新型冠状病毒,病毒来源于野生动物。了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关。 5、明白每一个生命都值得敬畏!保护地球,拯救人类! 【活动准备】 搜集抗击疫情英雄资料、图片、课件、诗歌朗诵视频等。 【活动过程】 一、导入:面对疫情,我们无所畏惧 2020年春节是一个特殊的春节,当全国人民沉浸在“暑你最美”的祝福中,谁也没有想到,一场没有硝烟的战争就此打响了——一场新型冠状肺炎猝不及防地袭击了千家万户。 设计理念:由大家都熟知的疫情直接导入,拉近和学生的距离,调动每个学生的积极性。 二、认识英雄:疫情就是命令防控就是责任 2020 年,病毒肆虐,形势严峻,举国抗击,多少可歌可泣的英

雄事迹,让人泪目。 (一)走近钟南山 (1)他,84岁高龄,依然走上战疫一线。他是谁?对,他就是钟南山。让我们一起走进钟南山的故事。 (2)读事迹:(出示课件) (3)让我们随新闻报道看一看钟南山的行程。 (4)赞英雄 一场空前的肺炎疫情再次考验华夏大地,84岁的钟南山没有选择休息,他马不停蹄,再赴防疫一线。耄耋之年的钟南山院士有战士的勇猛,更有国士的担当,一路奔波,满腔责任为国为民,令人肃然起敬,感动了每一个中国人,鼓舞着每一个中国人!他是我们的英雄! 设计理念:结合事例及钟南山院士的行程,了解大家都熟知但又不太熟悉的英雄,敬佩之情油然而生。 (二)走近默默无闻的英雄 其实,还有许多默默无闻的英雄:护士、司机、解放军、清洁工、警察、社区工作者(出示图片) 他们没有防护服,没有护目镜,仅靠着一只口罩,一张村民、居民熟悉的脸,一颗为民服务的心,奔走在防疫工作的第一线,用沙哑的声音、忙碌的背影在疫情防控战场上构筑起了一道道“防疫墙”,用实际行动彰显着每一个工作者的责任和担当,他们不是英雄,胜似英雄! 设计理念:这一环节旨在让学生明白:在这次疫情阻击战中还有许多默默无闻的工作者,他们坚守岗位、无私奉献,同样是英雄。

缅怀先烈致敬英雄主题班会教案

缅怀先烈,致敬英雄 ——主题班会教案 一、活动目标 1、通过学习知道清明节的来历以及习俗。 2、让学生们感知今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈们用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。 二、活动准备 诗朗诵、故事、清明节来历和风俗等资料的介绍等。 三、活动过程 (一)教师导入揭题 春天,万物复苏,盎然春意。春天,是最令人向往的季节。四月又是一个缅怀先烈的清明,无限惆怅印在心上。现在,“缅怀先烈,致敬英雄”主题班会现在开始! (二)了解清明节 1、教师发言:带着春日暖暖的祝福,我们迎来了我国传统节日——清明节。清明节是我们中华民族的传统节日,也是二十四节气之一。清明节有很多风俗,有关清明的诗词佳句也有很多。下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧! 2、请同学说说清明节的由来、风俗、古诗 到了清明节,最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久,据史书记载,秦汉时,墓祭已成为不可或缺

的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗,唐代杜牧的名句:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来,草木萌生。人们想到了先人的坟茔,在祭扫时,给坟墓铲除杂草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,烧些纸钱,或在树枝上挂些纸条,举行简单的祭祀仪式,以表示对死者的怀念。 清明节的习俗除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。 3、清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历,我们就会想起一个人——介子推。下面,让我们来听一听介子推的故事吧。 据历史记载,在两千多年以前的春秋时代,介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外,生活艰苦,后来,重耳回到晋国,做了国君,大事封赏所有跟随他流亡在外的随从,惟独介子推拒绝接受封赏,他带了母亲隐居绵山,不肯来。晋文公无计可施,只好放火烧山,他想,介子推孝顺母亲,一定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推,晋文公下令,每年的这一天,禁止生火,家家户户只能吃生冷的食物,这就是寒食节的来源。 寒食节是在清明节的前一天,古人常把寒食节的活动延续到清明,久而久之,人们便将寒食与清明合而为一。现在,

【主题班会设计】《向英雄致敬》主题班会教案

《向英雄致敬》主题班会教案 【班会目的】: 1.通过本次班会活动,了解抗击疫情先进人物故事,认识到爱国从小事做起,英雄就在我们身边,体会爱国、爱民精神。 2.本次班会以生为本,利用网络,线上聚会,引导同学们关心国家大事,关注身边小事,了解抗击疫情各行各业奋战在一线的逆行者,从而学英雄的爱国、爱民精神,做祖国好少年,长大成为栋梁之才。【班会形式】:钉钉视频会议 【活动准备】 1.搜集各行各业英雄、先进人物故事、视频、文字材料 2.搜集赞美英雄的古诗词、名言警句 【活动过程】 一、走近英雄 展示事例 尤溪最美“逆行者”------- 程贤芳 “我是一名共产党员,面对疫情,我要第一个站出来!”尤溪县总医院程贤芳是疫情路上的逆行者。1月31日,她在自己的防护服上写下:完成任务!程贤芳! 这是程贤芳奋战在武汉的第五天。程贤芳是尤溪县总医院重症医学科的护士,2005年到总医院工作,拥有多年的医护经验。面对疫

情,她主动请缨,成为福建省首批援助湖北医疗队的医务人员。 “面对新工作环境,内心难免忐忑。”程贤芳在休息时通过电话告诉记者,她所在病区1月29日下午开始接收病人,两天来共收治了8个病人,其中确诊病例2个。 福建医疗队正式进驻武汉市中心医院,距离华南海鲜批发市场距离不到3公里。目前,考虑到医疗队对受援医院还不熟悉,程贤芳所在病区暂时只安排了50个床位接收病人,医生按6小时、护士按4个小时一轮来排班。 虽说病人还不是很多,但医护人员的每一个步骤都要加倍小心。“就连穿脱防护服,对医疗队来说也是一个挑战。”程贤芳介绍,大家在一个地方脱换,要检查密闭性,不可有任何错漏之处,因为这直接关系到团队的安全。穿上防护服,人容易缺氧,戴两层手套也增加了操作难度。在防护服的层层包裹下,大家分辨不清对方,因此在防护服上写上名字和鼓励的话语,以鼓劲加油。 下班回住所的过程把关也十分严格。“要先到酒店帐篷外换好衣服,消毒完进酒店指定的房间洗澡,接着才能返回各自房间再次洗澡,最后才能取餐吃饭。”程贤芳说,现在每天饭后都会和家人报个平安,身在前线,后方家人的支持给了她很大力量,“爱人也是党员,他很支持我的工作。” “目前只是上4小时班,但接下来的6个小时、8个小时的挑战

向伟人学习主题班会方案

桂五中学主题班会活动方案设计 2012-2013学年度第二学期 班别一(3)班班主任苗哉运 班会主题向伟大领袖学习主持人龚佩云 活动时间5月27日活动地点教室参加人数31人 活动目标: 通过活动,学习伟人成长中的真实故事,从中感悟伟人的意志品质和广阔胸襟,体会伟人的忧患意识和胸怀天下的高贵品性,培养学生勇敢、自信、坚强、以天下事为己任高洁品格。 活动过程: 主持人讲话: 今年是伟大领袖毛主席诞辰120周年,随着时间的流逝,老一辈革命家的感人事迹和光辉人格都逐渐离我们远去。但是我们不应忘却历史,忘却给予我们幸福生活的老一辈革命家。他们那光辉的人格和伟大品质至今熠熠生辉。今天就让我们重新去学习和感悟老一辈革命家的丰功伟绩和高洁品格。一年级(3)班“想伟人学习”主题班会现在开始。 一、播放有毛泽东的图片和资料 主持人:伟人的生活环境和条件怎样? 你看了之后有什么想说的? 生小组讨论,集体交流 总结:生于忧患,死于安乐。我们应珍惜今天的幸福生活,心怀感恩,为老一辈革命家而自豪。 二、背诵毛主席诗词体会其情怀 主持人:毛主席不但是以政治家,领袖还是一位伟大的诗人,我们学过他的诗词何其多啊?下面我们就来一次竞赛,背诵毛主席诗词最多最准确。 1 小组比赛:各组推荐一名代表其他组员准备材料,以抢答形式,教师和班委会做评委。务求公平公正。评出第一名谈感受,说主席的诗词情感。 2 擦亮眼睛学主席。 主持人:“擦亮眼睛学主席”。请同学们做一做关于毛主席的知识问答,看

谁最了解他?(抢答) 课件出示: 一、单选题(共50题,每题2分,说明:选择一项正确的答案) 1、无论是青少年时期,还是中年、晚年,毛泽东最酷爱的就是_B_。 A、游泳 B、读书 C、打球 2、毛泽东小时候读书和别的同学不同,他读书喜欢_C_,但他读过的许多书都能过目不忘,倒背如流,而且理解力过人。 A、做摘录 B、高声朗诵 C、不读出声来 3、毛泽东从小就很同情农民,还常常帮助穷人做好事。有一次因为在大雨前帮助邻居毛氏阿婆_A_,自家快要晒干的谷子被雨打湿了,还有些被雨水冲走了。 A、抢收谷子 B、收衣服 C、耕地 4、毛泽东11岁时,就感受到旧社会那种所有制使兄弟间也不顾情义,是源于他父亲要买下堂叔毛菊生_C_一事。 A、林地 B、房屋 C、7亩水田 5、毛泽东在东山学堂最爱看梁启超主编的_A_。 A、新民丛报 B、新民晚报 C、新民说 6、毛泽东为表明以天下为己任给自己取的笔名叫_C_。 A、翔宇 B、润之 C、子任 7、“不动笔墨不读书”是毛泽东在湖南一师的老师_B_说的。 A、杨昌济 B、徐特立 C、张干 8、1931年春,毛泽东考进的是湖南省立_C_师范学校。 A、第一 B、第二 C、第四 9、毛泽东在第一师范读书一共有__时间。(五年半) A、三年 B、四年半 C、五年 10、1915年,毛泽东在给同学萧子升的信中说,读书不但要读有字的书,还要会读_A_。 A、无字之书 B、自然科学之书 C、社会科学之书 11、毛泽东小时候就乐于助人,有一年冬天下大雪,他在上学路上看见一个穷苦青年身上只穿一件破难的单衣,冻得直打颤,毛泽东立即_A_送给他。 A、脱下身上的夹衣 B、脱下头上的帽子 C、掏出身上的钱 12、新民学会选出的首任总干事是_B_。 A、毛泽东 B、萧子升 C、蔡和森 13、毛泽东当选为总务兼教育研究部部长后,第一个建议就是主办一个_A_夜校。 A、工人 B、农民 C、市民 14、毛泽东在北大图书馆工作期间,经常与在京的新民学会会员邀请蔡元培、胡适、陶孟和等在北大文科楼谈话,主要谈论的是_B_问题。 A、政治 B、学术和人生 C、赴法勤工俭学 15、五四运动”爆发后,在毛泽东的提议下,湖南学联决定创办的杂志叫做_B_。 A、《大公报》 B、《湘江评论》 C、《新民会刊》 16、对毛泽东确立共产主义信仰产生了重要影响的,是他的_B_次北京之行。 A、第一 B、第二 C、第三

疫情主题班会教案致敬英雄敬畏生命

疫情主题班会教案 ——致敬英雄敬畏生命 【活动目的】 1、向学生传递战疫胜利信心,鼓励学生以最好的成长致敬战疫英雄。 2、了解什么是真正的人民英雄,让爱国情怀、民族大义从小深深地植根在学生的心里。 3、明确了自己的使命,当代少年应立志高远,发愤图强,长大后为祖国、为社会、为人民的幸福贡献出自己的毕生力量! 4、了解新型冠状病毒基本知识,知道病毒来源于野生动物。了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关。 5、明白要敬畏每一个生命!保护地球,拯救人类! 【活动准备】 搜集抗击新冠肺炎疫情英雄资料、图片、课件、诗歌朗诵视频等。 【活动过程】 一、导入:面对疫情,我们无所畏惧 2020年庚子年鼠年春节是一个特殊的春节,一场突如其来的疫情变得迥然不同,当全国人民沉浸在“数你最美”的祝福中,谁也没有想到,一场没有硝烟的战争就此打响了——一场新型冠状肺炎疫情大潮猝不及防地袭击了千家万户。

设计理念:由大家都熟知的疫情直接导入,拉近和学生的距离,调动每个学生的积极性。 二、认识英雄:疫情就是命令防控就是责任 2020年春节,病毒疯狂肆虐,形势异常严峻,举国抗击疫情,涌现出无数可歌可泣的英雄事迹,让人震撼让人泪目。 (一)走近钟南山 (1)他,84岁高龄,依然走上战疫一线。他是谁?对,他就是钟南山。让我们一起走进钟南山的故事。钟南山不仅医术精湛,医德高尚,他尊重科学,实事求是,敢医敢言的道德风骨和学术勇气更令人景仰。 (2)读事迹:(出示课件) (3)让我们随新闻报道看一看钟南山的行程。 钟南山这50天的行程,看完泪目 疫情当前,钟南山院士的一言一行,都牵动着国人的心,成为不少人的定心丸。1月18日夜驰武汉至今,钟南山战“疫”已50天,整顿媒体报道能够发现,50天来他为疫情奔波的行程满满当当,始终冲在前方,几乎没有歇息过。在广州新闻专题通气会上发出“4月底根基掌握疫情”的决心后,又马一直蹄为欧洲呼吸学会介绍中国经验。最新新闻显露,在他介入指导下,国际首个非转基因新冠肺炎小鼠动物模型成功竖立。长时间科研、开会、长途会诊、接管媒体采访、多地驱驰,甚至飞机上还在研究治疗方案……这位84岁白发老人,为了所有人的生命,始终在如铁人般地拼命。连钟南山的夫人也曾心疼地说:“能不克让他多睡一会?”然而她非常认识丈夫的脾性,劝是劝不住的,因为他太在乎本身的病人了!正如17年前非典来袭时他说的那句:“把宿疾人都送到我这里来!”看着满满当当的日程表,无不让人心疼,尤其这仅是基于公开报道的资料,还有几多支付无人知晓。但愿疫情在世人齐心下尽快竣事,那时,白叟笑容可掬,好好

国旗下讲话:向伟人致敬

老师们,同学们: 早上好! 明天,我们五六年级的同学将去周总理纪念馆参观。那么,我们将以什么样的心情去瞻仰总理纪念馆,又要向总理学习些什么呢? 首先,我们要向总理学习宽厚和包容。总理的胸怀是那么宽,他包容有错误有缺点的人,他化敌为友,争取每一个可以帮助的人,他让人如沐春风,心中总是涌动真诚的感恩。因为他的宽厚与包容,在革命年代和和平建设时期,他为我们的党我们的国家我们的民族,团结了很多很多的将才、英才,发挥了巨大的作用。还是因为宽厚和包容,面对犯了错误的同志和战友,他总是循循善诱,充满真诚。 其次,我们向总理学习奉献和淡定。同学们,平时,我们是不是将自己考虑得太多,而很少有时间想想别人,于是,在付出的时候总是想着回报,在得不到回报的时候埋怨对方,在得到回报的时候还要将回报放在天平上与付出进行比较。周总理在一天18小时的工作中没有想过回报,在连续工作55小时没有休息的时候也没有想过回报……他的一生都在奉献,我们到纪念馆参观,不能光想着去玩,而应该去多了解总理,感受总理的人格魅力。 第三,我们还向总理学习心存大志。早在南开中学求学的周恩来,就已经立下为中华之崛起而读书的志向。周总理从小就立下伟大志向,并一步一个脚印向着自己的理想努力。 问问自己,你有理想吗?你抓住了眼前的机遇,脚踏实地地在向理想努力吗?当五星红旗冉冉升空的时候,你的心中还有庄严、肃穆、崇敬和伟大吗?同学们,我们要为自己走好每一步,当这一步跨出去的时候,如果还有更为崇高的目标,我们足下的一步,每一步都可以更加踏实。 这是一个偶像泛滥,英雄缺乏的年代。向我们的总理学习,做一个真正的人,对得起这顶天立地一撇一捺铿锵有力的人字。明天,让我们怀着无比崇敬的心情去缅怀敬爱的总理吧!

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